我的數學(xué)老師范文
我的數學(xué)老師范文1
我的數學(xué)老師是王老師，他戴著(zhù)一副有著(zhù)細邊框的小眼鏡，一看就知道是一位知識淵博、嚴肅認真的好老師。他身材適中，魁梧強壯!我們都十分喜歡王老師。
王老師不僅斯文英俊，在教我們數學(xué)時(shí)還特別認真有耐心。
有一次，上課時(shí)，王老師背對著(zhù)我們在黑板上出題。突然，聽(tīng)到了課桌在來(lái)回挪動(dòng)的`“吱嘎”響聲。于是他立刻停下筆來(lái)，轉過(guò)身來(lái)看。原來(lái)是賈浩譽(yù)和張盛德之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾——他們兩都覺(jué)得自己的位置太窄了點(diǎn)兒，于是就開(kāi)始吵架、不停地你前我后地來(lái)回挪動(dòng)桌子。他們竟如此的“專(zhuān)心”聽(tīng)講，老師一直盯著(zhù)他們，他們卻渾然不知，更沒(méi)有發(fā)覺(jué)同學(xué)們已經(jīng)鴉雀無(wú)聲了。直到一個(gè)同學(xué)大喊：“喂，賈浩譽(yù)、張盛德，老師都盯著(zhù)你們啦!”緊接著(zhù)，他們就不約而同的轉回去面對老師，同時(shí)指著(zhù)對方說(shuō)：“王老師，他老是來(lái)擠我!”王老師對他們進(jìn)行了一陣詢(xún)問(wèn)，為了不影響上課質(zhì)量，老師叫他們兩個(gè)放學(xué)后到他辦公室找他，還叫他們不要再鬧了。講到這兒里，王老師就繼續出題了。當時(shí)他們“唰”一下子臉變得無(wú)比蒼白，心想：糟了!
放學(xué)后，王老師對他們進(jìn)行了批評教育，并激勵他們好好學(xué)習，還給他們講了一遍當天所學(xué)的數學(xué)知識。
王老師真是一位有責任心、有耐心的好老師啊!
我的數學(xué)老師范文2
數學(xué)是我最喜歡的學(xué)科，當然數學(xué)老師也看著(zhù)順眼，男的帥，女的美。我第一次見(jiàn)到數學(xué)老師是開(kāi)學(xué)第2天，我們那時(shí)還在軍訓，我還不知道那是不是我們班老師。
第一節上數學(xué)課的時(shí)候，我才知道他的真實(shí)身份——數學(xué)老師。他的.衣服總是亂七八糟，尤其是鞋子，前幾天熱的時(shí)候，他天天穿個(gè)拖拖拉拉的涼鞋，走起路來(lái)都有“吧吧”的，這機天才穿了皮鞋。
我的數學(xué)老師上課很精彩，不過(guò)我有點(diǎn)過(guò)分投入，經(jīng)常情不自禁的有感而發(fā)，而且還會(huì )說(shuō)錯。因此有的同學(xué)說(shuō)偶愛(ài)“�！�，我不知道是批評還是表?yè)P，反正有點(diǎn)不好的感覺(jué)。老師嘛就經(jīng)常說(shuō)：“再亂說(shuō)給你一巴掌!”可是一點(diǎn)都不嚴肅，經(jīng)常邊說(shuō)邊笑，還做著(zhù)動(dòng)作，然后又嚴肅的進(jìn)入上課，好象沒(méi)剛才的事一樣。另外老師一點(diǎn)都不廢話(huà)，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的就是不說(shuō)，而且即使你沒(méi)做完作業(yè)，也不會(huì )把你怎么樣，只是讓你不上，不過(guò)你要是太過(guò)火了，那你就要小心老師了，我們老師不輕易發(fā)火，可發(fā)起火來(lái)，你把太平洋的水倒上去都沒(méi)用。這是我喜歡老師的另一個(gè)原因。
因為我喜歡數學(xué)，成績(jì)當然也不差，不過(guò)分數太懸殊了，經(jīng)常這次100，下次就85了。在選班干部的時(shí)候我就成功的當選了數學(xué)課代表，不過(guò)老師還是考慮了好長(cháng)時(shí)間才宣布的，所以我要用我的實(shí)力證明我自己，讓老師來(lái)認同我!
我的數學(xué)老師范文3
她，是我的數學(xué)老師，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，總是冷冰冰的，叫人不寒而栗。她姓胡，教我們有一年多了，可是我連胡老師的真實(shí)年齡也不知道，無(wú)論是什么喜事，她總是淺淺一笑，所以，給我留下的印象十分深刻!
記得在五年級的期末考試時(shí)，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做好了從粉的準備，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。在數學(xué)考試時(shí)，我也沒(méi)把這些題目放在眼里，因為數學(xué)是我的強項，由于這是期末考試而且胡老師又在窗外，不時(shí)地向里面望，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)胡老師這么緊張過(guò)。突然，胡老師把眼神投向了我。我萬(wàn)分緊張，在考試前，我曾經(jīng)向胡老師承諾過(guò)，這次考試一定要考100分的，此時(shí)離考試結束只有10分鐘了，于是，我抓緊時(shí)間檢查，我又向窗外瞥了一眼，只見(jiàn)胡老師正與其他人對望，在老師的眼神中，我看到了希望，那種希望是那樣的強烈，足以讓我們在坐的每個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)緊張。在考試過(guò)后，有傳言說(shuō)我只考了99分，我當時(shí)也沒(méi)太在意，一回到學(xué)校，我急忙朝辦公室跑去，詢(xún)問(wèn)我的分數，從胡老師的'眼神中，我看到了失望，接著(zhù)是鼓勵，胡老師最后還是給我訓了一頓，并且希望我能夠繼續加油，待我拿到試卷后，我才知道胡老師的沒(méi)一句話(huà)都那么失望。后來(lái)，到了六年級，胡老師的笑容也越來(lái)越少了。
這就是我的胡老師，雖然不怎么笑，但是我還是很喜歡胡老師!
我的數學(xué)老師范文4
三年級時(shí)，我們聽(tīng)說(shuō)從金橋小學(xué)轉來(lái)一位老師來(lái)教我們數學(xué)，金橋可是出名的嚴、作業(yè)多。我們都猜測著(zhù)：她長(cháng)得什么樣?很兇嗎?她布置的作業(yè)會(huì )很多嗎?她很名副其實(shí)嗎?她訓導學(xué)生會(huì )象訓練軍人一樣嗎?當我們見(jiàn)到她第一面時(shí)，我們的一切猜測都迎刃而解了。
她姓莫，名君，瘦瘦的、中等個(gè)頭、一雙清澈、明亮的大眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)卷卷的'，看上去精神抖擻，活力四射，第一眼感覺(jué)還不錯。
她上的課別具一格，幽默風(fēng)趣，我們聽(tīng)得津津有味。她與別的數學(xué)老師不同之處，她從不光講書(shū)本知識，而是經(jīng)常給我們講與數學(xué)教科書(shū)有關(guān)的有趣的小故事，讓我們從故事中體會(huì )到數學(xué)的樂(lè )趣。一次數學(xué)課，教室里吵得象茶館，根本沒(méi)有發(fā)現莫老師早己走進(jìn)教室里，莫老師先是“吭”了一聲，向叫得最兇的訾葉問(wèn)道：“老板娘，你們聊什么?先給我來(lái)壺茶?”惹得全班哄堂大笑。上課時(shí)，馮云濤在下面做小動(dòng)作，莫老師不想點(diǎn)他的名，又想提醒他，便說(shuō)道：“第四排的小胖子別神游了�！贝蠹蚁茹读艘幌�，隨之哈哈大笑起來(lái)，馮云濤羞得把紅紅的臉貼到桌面上。莫老師就是這樣幽默的可愛(ài)。
她總是強調課堂45分鐘效率，希望我們能把課上所學(xué)及時(shí)消化掉。她布置給我們的作業(yè)少而精。莫老師永遠都是樂(lè )呵呵地，聽(tīng)她的課，總是那么快樂(lè )、有趣。
我的數學(xué)老師范文5
四年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長(cháng)河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那就是我的數學(xué)老師——王老師。
王老師一直教我們數學(xué)，和同學(xué)結下了深厚的感情。他的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，他為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞，學(xué)校老師也都說(shuō)王老師是學(xué)校的大忙人，每天起早貪黑，有忙不完的事情，除了教我們數學(xué)還要給學(xué)校、教委打印各種材料 。但王老師總是面帶微笑，好像從不知道累似的，他走進(jìn)教室，總是樂(lè )呵呵的，講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
王老師雖然風(fēng)趣但對我們卻很?chē)栏�。不論是正式作業(yè)、還是練習作業(yè)，要求我們必須認真做，否則就得重做。記得有一次，我做練習作業(yè)時(shí)總想著(zhù)玩，結果題錯了一大堆。王老師不但當著(zhù)其他同學(xué)的面批評了我，還要我重做了一邊。每天下午王老師就都會(huì )布置適當的作業(yè)，第二天他必然檢查，如果就有人沒(méi)按時(shí)完成他布置的作業(yè)，就得被叫到辦公室非講明理由不可，反正只要是他布置的作業(yè)，你就得認認真真去做。在教學(xué)上王老師更是認真，每天批改作業(yè)、備課總是熬到深夜，他講課形象生動(dòng)，而且特別有耐心。一次我學(xué)除數是兩位數的除法時(shí)，總掌握不了方法，王老師耐心的引導我總結了一句話(huà)：做除數是兩位數的除法時(shí)，先看被除數的'前兩位……，結果我一下就掌握了。
王老師不但關(guān)心我的學(xué)習，而且關(guān)心我的生活。有一次我非常頭暈，總想睡覺(jué)，可是又不敢對王老師說(shuō)。卻被細心地王老師發(fā)現了，便過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪兒不舒服？”我暈暈乎乎的說(shuō)：“頭暈”王老師摸了摸我的頭，發(fā)現我發(fā)燒了，立即安排好同學(xué)們，用車(chē)把我送回了家。還有一次，我踢毽子，踢得最帶勁，快上課了，王老師見(jiàn)我汗流浹背，就對我說(shuō)：“衣服濕了，容易著(zhù)涼，快回家換件衣服�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，王老師都放在心上，他是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
王老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛(ài)您！
我的數學(xué)老師范文6
新學(xué)期到了，我的英語(yǔ)數學(xué)老師都被換走了，這次教我的數學(xué)老師是學(xué)校的教導主任。
數學(xué)老師身穿著(zhù)西裝，帶著(zhù)眼鏡，衣服的上面每天都有流汗的痕跡，穿著(zhù)皮鞋，還算肥胖吧，有些高，在小學(xué)教了已經(jīng)近6年多了，身子還算比較帥，每上幾分鐘就會(huì )拿起自己隨身帶著(zhù)的毛巾擦一下臉上的汗水。
每到數學(xué)課，我們的同學(xué)就端正的坐在椅子上，不敢有絲毫不文明的行為，人人都怕數學(xué)老師扣他們的`文明班分，為班級爭光。
老師走進(jìn)教室的時(shí)候更要是莊嚴，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人敢開(kāi)小差，真是一位厲害的老師呀！
老師的教學(xué)方法非常的好，但是，我總是覺(jué)得他應當去教幼兒園，因為每次上課的時(shí)候，老師都會(huì )用奇怪的方法來(lái)教我們學(xué)習數學(xué)，有時(shí)候，把兩位數乘以多位數讀成了兩位數乘以都位數。
大家說(shuō)，這個(gè)老師因不應該去教幼兒園。
我的數學(xué)老師范文7
他是個(gè)嚴肅的老師。他濃眉大眼，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。高高的個(gè)子像棵大樹(shù)。他就是我的數學(xué)老師。
數學(xué)老師是個(gè)非常嚴肅的人。每當上課時(shí)老師總是板著(zhù)臉，同學(xué)們都叫他“冷面人”。
周一升國旗的'時(shí)候，老師總會(huì )莊嚴的抬起頭，看著(zhù)冉冉升起的國旗，臉上流露出非常嚴肅的神情。他還總是緊皺眉頭，好像在思考著(zhù)什么。
無(wú)論到了什么時(shí)候，老師都是很?chē)烂C的。記得有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。前面的比賽很精彩，但老師只為運動(dòng)員加油、喝彩，沒(méi)有一點(diǎn)高興的神色。不管我們怎樣逗老師開(kāi)心，老師總是一聲不吭，但是最后還是被憋出一句話(huà)：“再怎么說(shuō)我也是你們的老師，你們怎么能這樣對我說(shuō)話(huà)，真不禮貌!”哎!我還以為老師能說(shuō)出一句幽默的話(huà)，真掃興!到了運動(dòng)會(huì )的最后階段，宣布我們班獲得了第二名之后，老師還是面不改色�；氐搅私淌依蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“這次的成績(jì)還算不錯，但是下次一定要得第一名�！闭媸堑�，一句表?yè)P的話(huà)都沒(méi)有!太嚴肅了吧!
我們有了一位這么嚴肅的老師，大家心里都很怕他。在他面前一個(gè)人都不敢說(shuō)笑，就連班級里最調皮的幾個(gè)男孩，也都規規矩矩的，班級里安靜了許多。也許正因為這個(gè)班級同學(xué)的紀律明顯好了許多，成績(jì)也提高了。期末考試時(shí)竟然考了全學(xué)年的第一名。這時(shí)我們才發(fā)現數學(xué)老師的臉上竟有了一絲微笑!原來(lái)老師也會(huì )笑啊!
從那時(shí)起，我們知道了，我們有一位和藹與嚴厲并存的好老師!
我的數學(xué)老師范文8
20xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門(mén)，換了許許多多的老師，其中我們的'新數學(xué)老師姓高，叫高衛國。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽(tīng)課的學(xué)生也能專(zhuān)心聽(tīng)講，聽(tīng)老師精彩的講說(shuō)，但這個(gè)老師偶爾也會(huì )起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì )叫家長(cháng)，倆人一起批評他，有些人記仇，說(shuō)他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙夸獎他，他高興還來(lái)不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂(lè )滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭了起來(lái)，老師連忙問(wèn)我怎么了，得知怎么回事，他連電話(huà)都不打給我家長(cháng)，就馬上帶我去醫院，醫療費都是他交的呢，后來(lái)我媽媽想感謝他，就買(mǎi)了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(cháng)身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生，你也會(huì )喜歡他的。
我的數學(xué)老師范文9
在這么多的老師之中，要數誰(shuí)是最搞笑，誰(shuí)是令我們整天笑哈哈的應該就是我現在的數學(xué)老師葉老師了。
葉老師，他個(gè)子不高，一雙眼睛圓溜溜的.，鼻子有點(diǎn)高，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。整天笑哈哈的，簡(jiǎn)直就像不大的小天使。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人不可能一生都是一帆風(fēng)順的，人一定要在困難和挫折中成長(cháng)�！边@句話(huà)使我想起了小學(xué)時(shí)候我是多么的懶惰，一放學(xué)就回家看電視，一看就是幾個(gè)鐘頭，母親叫我我都不理她。直到晚上要寫(xiě)作業(yè)是一不懂怎么做就亂發(fā)脾氣，就哭，哭到連母親都拿我沒(méi)辦法�！碑斘疑狭酥袑W(xué)了，葉老師他說(shuō)過(guò)我們要獨立、自立才能成長(cháng)。葉老師他在班會(huì )上曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)這個(gè)故事；在他教初二 的時(shí)候，他班上有位女同學(xué)很小膽的，遇到任何事都不敢跟他說(shuō)，直到有一次她被一位低級的女同學(xué)說(shuō)她是膽小鬼，是個(gè)死八婆小膽鬼，說(shuō)誰(shuí)生你出來(lái)就是誰(shuí)倒霉了。后來(lái)者個(gè)女同學(xué)終于忍無(wú)可忍了打她一頓，然后大聲說(shuō)：“我不是膽小鬼，不是死八婆。從此她就很大膽，在學(xué)習中成績(jì)也很好。老師說(shuō)：“人膽小怕鬼是永遠會(huì )被人歧視的、被人看不起的。
在上周，老師我去級室對我說(shuō)：“你要大膽、要獨立、自立不要經(jīng)常依賴(lài)父母、老師。人一定要在獨立中成長(cháng)的。老師你是一位偉大無(wú)私的園丁，是我們學(xué)生的好老師，葉老師是你給我的啟發(fā)。
葉老師就是整天笑哈哈給一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心的感覺(jué)。
我的數學(xué)老師范文10
韓老師平時(shí)雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�。一些同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習不認真，韓老師就對他們進(jìn)行耐心細致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿(mǎn)的熱情和高度的責任感也深深地打動(dòng)了我們，因此，每節課我們都聽(tīng)得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個(gè)個(gè)枯燥的`數學(xué)符號，現在變成了一串串跳動(dòng)的音符，我們班的數學(xué)成績(jì)也是芝麻開(kāi)花節節高。期中考試，我們班的成績(jì)一躍成為全校第一。
韓老師不但課講得好，而且還多才多藝。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會(huì )。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品，期間，他又一展歌喉，抱著(zhù)吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優(yōu)美，讓大家一飽了耳福。
外班的學(xué)生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì )了我們知識，也教會(huì )我們做人。雖然只是短短的一年時(shí)間，您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我們心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，因為我們也要做一個(gè)向您一樣的老師。
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