- 心中的彩虹作文 推薦度：
- 心中的彩虹作文 推薦度：
- 心中的彩虹作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心中的彩虹作文（通用54篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的心中的彩虹作文，希望對大家有所幫助。
心中的彩虹作文 篇1
只有啟程才會(huì )達到理想的目的。只有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功。只有播種才會(huì )收獲。只有追求才會(huì )味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫(huà)眉飛去了但留下了美妙的歌聲�；ǘ涞蛑x了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力，奮斗，拼搏。當一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多么美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著(zhù)更深層次的意義等待著(zhù)我們來(lái)挖掘去創(chuàng )造，那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才會(huì )彈出世間最美的`絕唱。其實(shí)天很藍，陰云終會(huì )散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮斗過(guò)后，會(huì )的會(huì )出現七色的彩虹。
彩虹多么美麗，絢爛多么惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著(zhù)各種各樣不同的顏色，反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標。他們現在經(jīng)受著(zhù)雷雨的考驗，當雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
心中的彩虹作文 篇2
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最?lèi)?ài)祖國的地圖。
我的書(shū)桌上有一架地球儀，對面墻上貼著(zhù)一張膠版印刷的大地圖。書(shū)架上擺著(zhù)不同版本的地圖冊。每次看到它們，我都覺(jué)得心跳在加速，真想鉆進(jìn)去把不明白的地方研究個(gè)夠。
記得兒時(shí)，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把中國抱在懷里了�！爆F在，我明白了，是祖國把我抱在了懷里。
面對大海，我感到自己知識的淺薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧跟雙手把藏在海底的石油開(kāi)采出來(lái)，讓美麗的國土不再為貧瘠而憂(yōu)愁。
面對平原，我看到自己力量的弱小。國計民生，以食為天，一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿(mǎn)足不了眾多人口的'飽腹，日新月異的變化已讓傳統文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色食物，讓可愛(ài)的國土上不再有人乞討。
面對高山，我發(fā)現自己眼界的空渺。知識經(jīng)濟，科技領(lǐng)先，這是還沉睡著(zhù)千百年的礦藏珍肴，上億年存儲的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái)，滿(mǎn)足需要。我不能眼看著(zhù)超級富國壟斷著(zhù)世界經(jīng)濟命脈，而任由他們的設計跟裝備來(lái)攫取祖國的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著(zhù)我那有著(zhù)漂亮容貌的祖國。因為，我是她的兒子，她是我的自豪。
今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長(cháng)的向往。
明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報效祖國，讓她永遠美麗富饒。
心中的彩虹作文 篇3
雨一直在下，幾天來(lái)沒(méi)停過(guò)。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無(wú)事可做，就在家中翻箱倒柜，結果，在陽(yáng)臺的角落里翻出了一箱書(shū)。
都是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著(zhù)。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子跟小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿(mǎn)了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應該是以前不小心把水打翻在上面過(guò)。書(shū)上有不少當初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫(huà)一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線(xiàn)條，因為被水打濕已經(jīng)漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，就像外面濕漉漉的`人行道，就像我此時(shí)潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書(shū)，是四季系列叢書(shū)中的一冊，講述的是四季的故事、傳說(shuō)、節日、風(fēng)俗等內容。小時(shí)候一直覺(jué)得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識部分，當初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過(guò)不少，后來(lái)又把它們借給身邊的同學(xué)，現在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話(huà)書(shū)，像《安徒生童話(huà)》啊，《格林童話(huà)》啊等等，小學(xué)一年級的時(shí)候，我還跟同學(xué)們一起表演過(guò)里面的一些童話(huà)，演得最多的是《小紅帽》跟《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著(zhù)，卻似乎有了停息的趨勢。
我翻出了小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)用過(guò)的一些書(shū)。很破，很皺，貼滿(mǎn)了一條條膠帶，我翻開(kāi)了其中的一本，第一張圖片是一個(gè)戴助聽(tīng)器的小女孩笑著(zhù)奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個(gè)字——“我會(huì )說(shuō)話(huà)了！”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡(jiǎn)單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好�！�
“太陽(yáng)出來(lái)了，小花開(kāi)了，小草綠了，小朋友笑了�！�
“天黑了，開(kāi)燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來(lái)了，開(kāi)門(mén)。媽媽走了，關(guān)門(mén)�！�
……
一次次發(fā)音，一次次練習口型，我終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。期間的酸甜苦辣，直到現在我才能品味，所以，當我重新翻開(kāi)這些書(shū)的時(shí)候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個(gè)情節，是大福一次次把玩具放在電視機上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個(gè)情節，好像是是大福跟爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開(kāi)燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來(lái)了，開(kāi)門(mén)。媽媽走了，關(guān)門(mén)�！�
我緩緩地合上了書(shū)，又將書(shū)一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來(lái)，發(fā)現窗外雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在天空。這些童年的書(shū)，以及童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎？天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來(lái)之間。
心中的彩虹作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？每當雨過(guò)天晴，常常會(huì )有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。它有七種顏色；赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。它的艷麗，它的嬌美，引發(fā)了我們多少沒(méi)美妙的遐想。
你的心中也會(huì )有優(yōu)美妙的彩虹吧？如果有的話(huà)，她會(huì )是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴體驗？還是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界？……無(wú)論它是什么，都是伴隨你年輕的生命
走向成熟的一種精神支柱，一種精神力量，你曾經(jīng)為他激動(dòng)，為他付出，為他歡呼。
天空中美麗的彩虹是美好的，但是他卻是短暫的。我心中的彩虹便是每個(gè)人都關(guān)注的—理想每個(gè)人的理想都是永恒的。有可能還將伴隨你的一生。理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的階梯，是奮斗的。
目標。人生在世，貴在理想。沒(méi)有理想的人，盲目地吃，盲目地走，什么都漫無(wú)目的，簡(jiǎn)直跟傻子差不多。有理想的人，他的心里想的是學(xué)習，工作，事業(yè)，決不是一些區區小事跟個(gè)人的得失。有理想的人，他的.胸懷是寬闊的。他擁有遠大的志向以及實(shí)現它的雄心壯志。理想，能使人變的高尚起來(lái)。理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。著(zhù)名旅游家徐霞客，年輕時(shí)就立下走邊三山五岳的宏愿。后來(lái)，他歷盡艱辛，終于成了著(zhù)名的旅游家，并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。德國作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲時(shí)就去樂(lè )團工作掙錢(qián)，17歲時(shí)母親去世，26歲時(shí)又因傷寒病失去聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是一種多么殘酷的打擊呀！但是他沒(méi)有被困難嚇倒，因為他那偉大的理想在激勵他，告訴他：你一定回成功的！后來(lái)，他終于成為了著(zhù)名的音樂(lè )家。貝多芬以他那輝煌的一生，給世界留下一句名言：“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！边@句話(huà)曾經(jīng)鼓舞無(wú)數人重新樹(shù)立了理想，鼓舞無(wú)數人奮起與自己的不幸作斗爭。
茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意義。有了理想，我們就能克服種種困難，再挫折中奮起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永遠保持運動(dòng)員沖刺的雄勁，讓心永遠遠激烈的跳動(dòng)。輕輕巧巧地空著(zhù)手走完生命的歷程，有合意義？尋覓尋覓……雙手捧著(zhù)果實(shí)而歸，他所享受的樂(lè )趣誰(shuí)能比呢？當然，在實(shí)現理想，走向成功的道路上也并不是一帆風(fēng)順的，美麗的彩虹也是經(jīng)過(guò)電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨的洗禮之后才會(huì )出現的。人生的道路上也會(huì )有挫折跟逆境。在挫折面前如果你膽怯懦弱，經(jīng)不起考驗，向挫折屈服，其結果只能被挫折所壓倒，在生活中將會(huì )不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，失去了奮斗的激情。如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的去戰勝挫折，在生活中將會(huì )不斷進(jìn)取，在不斷獲得的成功中創(chuàng )造出有價(jià)值的人生。在逆境跟挫折面前，讓我們記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的勇氣跟決心。只有歷經(jīng)種種磨難跟一次次的挫折之后，才可以得到那勝利的果實(shí)，才能登上成功的顛峰。
每個(gè)人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美麗的。這就是我心中的彩虹，你心中的彩虹是什么樣的呢？
心中的彩虹作文 篇5
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著(zhù)我的思想，我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì )什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著(zhù)面頰滴滴滾落到腳下。
現實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光跟各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來(lái)！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現自己原來(lái)缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì )了一件事——落淚�？偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛嘗過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰；
總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì )；總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)如潮的掌聲為勝利者響起，看著(zhù)艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問(wèn)自己。我回憶著(zhù)，思索著(zhù)，試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的'笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著(zhù)迷惘的過(guò)去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會(huì )月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩健，一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì )什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑跟勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì )流淚，但我的心中已經(jīng)亮起了一道彩虹。
心中的彩虹作文 篇6
暴風(fēng)雨后，彩虹身著(zhù)絢麗的衣裳，凌空而立，周身散發(fā)著(zhù)淡淡的光輝，天空都為之黯然失色，失神凝望，那飄渺的身姿卻漸漸隱去，悵然若失，追尋？追尋……
白水清清應初陽(yáng)
周末的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，輕柔的撒滿(mǎn)臥室，懶懶的伸個(gè)腰，終是舍得離開(kāi)暖跟的被窩。匆匆洗漱完畢，四處找尋母親，卻只在一杯白開(kāi)水下發(fā)現便條：“吃早餐前先喝水�！焙竺媸且粋�(gè)大大的笑臉。心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。我拿起杯子，慢慢踱到窗邊，看窗外一株不知名的樹(shù)在風(fēng)中搖曳，任陽(yáng)光如精靈般將我包圍。深吸一口氣，掌心的灼熱漸漸溫跟，好像被陽(yáng)光感染了，順著(zhù)掌心“滋滋”向心里蔓延，所有細胞都在貪婪地呼吸。舉起杯子，那束束陽(yáng)光很快照在上面，映得杯身閃閃發(fā)光。細抿一口，那清的不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)的水竟帶著(zhù)絲絲甜味，久久停駐在口腔中。滿(mǎn)足地笑了，在杯子離開(kāi)唇邊的那一剎那，我看見(jiàn)一個(gè)小小的，五彩的身姿映在水中，好像在微笑。待我再來(lái)找尋，卻又覓她不得……
窗戶(hù)澈澈跟暖風(fēng)
“呼呼”，秋末冬初，連風(fēng)都凌厲起來(lái)，在窗外不停地叫囂，人們嚇得蜷縮在家，不敢外出。我甚是納悶，明明太陽(yáng)亮晃晃的掛在空中，為何沒(méi)有一絲熱意？就在我愣神的時(shí)候，母親匆匆過(guò)來(lái)，嘴里絮絮叨叨：“丫頭，風(fēng)這么大也不知道關(guān)窗，看書(shū)看傻了？”回過(guò)神來(lái)，母親剛好將窗戶(hù)留了一條小縫，我疑惑，媽媽笑著(zhù)過(guò)來(lái)，拍了下我的腦袋：“全關(guān)上了空氣不流通，不悶么！”接著(zhù)就拉起我的手，用她的大手緊緊裹住我的，我便覺(jué)得濃濃的熱意從她的掌心傳入我的掌心，頓時(shí)打了個(gè)激靈，后便覺(jué)得渾身暖洋洋的，說(shuō)不出的舒服。無(wú)意掃了一眼窗戶(hù)，那干凈透明的窗中映得不就是我所找尋的么？再仔細一瞧，她又不見(jiàn)了蹤跡……
眼波滟滟溢愛(ài)意
媽媽臉色不很好的坐在桌邊，她身邊圍繞的低氣壓無(wú)不提醒我：媽媽生氣了。我詫異，是誰(shuí)惹得母親如此不快？我走上前去，媽媽烏落落的眸子緊盯著(zhù)我，像是要透過(guò)我的`皮膚，看到我心里去。她緩緩地開(kāi)了口：“你知道這星期的周練成績(jì)么？”我猛地一顫，有種無(wú)處遁形的感覺(jué)，艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭后，便盯著(zhù)自己的腳尖看。媽媽站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼生風(fēng)——下一秒媽媽的手掌便會(huì )與我“親密接觸”，媽媽的手頓住了，停在半空中，空氣似乎都凝結了，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。我小心翼翼地抬起頭，正巧撞進(jìn)媽媽的眸，在眸中，我又一次看到了她，這次不再消失，而是靜靜的望著(zhù)我。我嚅了嚅唇，怯怯地開(kāi)口：“下次會(huì )努力的，相信我！”媽媽的眸那么深邃，我不禁就這么望著(zhù)她，也是她。我終于找到了她，呵呵。
虹呵，母親就是你的歸宿么？尋尋覓覓，原來(lái)你離我如此近！虹，我心中的虹。
心中的彩虹作文 篇7
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗題記
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。
也許，在大�？磥�(lái)，一滴水是卑微的，但它守護著(zhù)心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
心中念著(zhù)卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲(chóng)變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì )“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì )有如此強大的生命力……
其實(shí)，生命從來(lái)就沒(méi)有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的'想象而已。當被人們定義為卑微的事物開(kāi)始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì )變得美麗而高貴！
當畫(huà)師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì )里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可她卻憑著(zhù)不屈而高傲的心，守候著(zhù)她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個(gè)宦官，周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗馔?zhù)司馬遷，可他仍執著(zhù)，最后創(chuàng )作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開(kāi)創(chuàng )了中國史學(xué)的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財富與勢力的銀行家愛(ài)德華眼里，她再卑微不過(guò)了�？删褪沁@個(gè)在愛(ài)德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏(yíng)了。那個(gè)所謂高貴的愛(ài)德華公開(kāi)賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著(zhù)自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會(huì )因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
心中的彩虹作文 篇8
奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的，就是來(lái)自七彩祥云上的神話(huà)傳說(shuō)。藍天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說(shuō)，現在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，她們不愿對著(zhù)它梳妝打扮了。
我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：來(lái)到一個(gè)地方旅行，走著(zhù)，走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的，并且散發(fā)著(zhù)令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會(huì )散去；河溝里流淌著(zhù)黑褐色的液體，地面上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一根草，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色植物，只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去；在不遠處的一塊石頭上卻刻著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：“這是人類(lèi)應有的懲罰！”
多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊，從那以后，我數著(zhù)日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我帶來(lái)吉祥，但是，一直沒(méi)有看見(jiàn)……
地球本該是一個(gè)跟諧的大“家”，她把各種資源提供給人類(lèi)，供人類(lèi)休養生息�？涩F在的大多數人哪兒會(huì )抵擋得住金錢(qián)的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘，無(wú)休止地掠奪自然資源。
化工廠(chǎng)的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的`水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒跟中毒事件。有的工廠(chǎng)把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。
地球母親孕育了自然萬(wàn)物，撫育了億萬(wàn)生命，她有恩于人類(lèi)，我們怎么忍心看著(zhù)美麗的母親變得千瘡百孔呢？
你知道嗎：地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云，那彎月嗎？
盼望著(zhù)，人類(lèi)改正了錯誤，仙女一定會(huì )從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里！
心中的彩虹作文 篇9
讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開(kāi)一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！
大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來(lái)我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過(guò)這樣一件事，一位年輕的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)自己剛滿(mǎn)一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里�？梢钥闯鰜�(lái)，母親是要叫女兒學(xué)會(huì )走路。媽媽張開(kāi)自己的手臂，示意女兒走過(guò)來(lái)投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒(méi)有去把她扶起，而是去用溫柔的.話(huà)鼓勵著(zhù)女兒要她自己爬起來(lái)。女兒好像很聽(tīng)話(huà)的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自?xún)刃牡男�，雖然臉上帶著(zhù)晶瑩可見(jiàn)的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！
心中的彩虹作文 篇10
那道彩虹，永遠鑲在天邊……
火辣的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，烈火四射，而那四個(gè)身影被映照在地上，融為一體，完全不理會(huì )太陽(yáng)的無(wú)情！
“去買(mǎi)東西來(lái)吃耶！走！”我大聲喊道。其她三人開(kāi)始掏口袋了。買(mǎi)完后東西后我們便來(lái)到小萍家，她家還沒(méi)有屋頂——她家正在建造，每次放學(xué)后我們都會(huì )來(lái)這里，口袋里不空著(zhù)，嘴也不閑著(zhù)。我們找了塊地方，至少是不太會(huì )聽(tīng)到工人們在建造的聲音。小燕拿起掃把掃開(kāi)一些沙子，我們拿起石磚擺放在地上，便一屁股癲坐在上面，開(kāi)始進(jìn)行了我們的“野餐”。
正當我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，小萍的媽媽便來(lái)叫我們回家吃飯，開(kāi)心的氣氛頓時(shí)煙消云散�！跋挛缥覀冊賮�(lái)繼續”小敏一邊收拾好書(shū)包一邊說(shuō)。我們三人連連點(diǎn)頭。望著(zhù)小敏離去的背
影，漸漸消失在大街上，眼皮猛地跳了還幾下，可是誰(shuí)會(huì )料想到這分散是意味著(zhù)……
下午，小敏并沒(méi)有來(lái)讀書(shū)，望著(zhù)小敏空蕩蕩的座位，許多想法都蹦到腦子里，小敏是不是生病了，早上還好好的啊……我是丈二跟尚——摸不著(zhù)頭腦。我垂頭喪氣走出了教室，倚在欄桿上，突然有一陣談話(huà)聲漸漸傳來(lái)，“剛剛我去叫小青（小敏的姐姐）時(shí)，發(fā)現她正坐在椅子上哭，她媽媽雙眼泛紅，她爸爸拼命往車(chē)里塞東西，她媽媽還跟我說(shuō)他們要去旅行，所以這幾天不會(huì )去學(xué)校了，而我聽(tīng)我爸爸說(shuō)是因為她家欠了很多債務(wù)，聽(tīng)說(shuō)下午就要來(lái)討債……什……么？怎么會(huì )……？我全身都僵住了，眼淚也不自禁流了下來(lái)，我只感覺(jué)到這世界末日要來(lái)了。早上小敏不是還很開(kāi)心嗎？她應該不知道會(huì )發(fā)生這樣的事，她現在在干什么？會(huì )是在、躲在角落里偷偷地哭嗎？我沖進(jìn)教室，尋找著(zhù)小燕跟小萍的蹤影，只見(jiàn)她們手里拿著(zhù)什么東西，“琳，你看！”當我準備邁向她們時(shí)，小燕拿著(zhù)手里的'東西向我奔來(lái)——那是封信。淚水浸透了那封信，那是小敏的留下的信。小敏，你現在在何方？無(wú)論你在哪里，就如你信上所說(shuō)，距離是不可能隔離我們……
我始終相信一句話(huà)，“分散是為重逢做準備的”我相信我們還會(huì )再見(jiàn)面的，一起重溫那時(shí)的美好！我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已匯成了一座彩虹，一道最美麗、最奪目的彩虹。它是我心中永遠的彩虹，它永遠不會(huì )消失，不會(huì )倒塌，因為有我們的友誼支撐著(zhù)！它永遠鑲在天邊！
心中的彩虹作文 篇11
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運轉。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我帶著(zhù)試卷，低著(zhù)頭滿(mǎn)面愁容地走出校門(mén)。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著(zhù)灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強大的勇士，只見(jiàn)他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著(zhù)他，它鐵定會(huì )經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯了，他雖然被暴雨打得又搖又擺，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)泛滿(mǎn)露珠，彩虹出來(lái)了，照著(zhù)小樹(shù)，它身上的`露珠泛著(zhù)七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹(shù)，現在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
心中的彩虹作文 篇12
放棄是不可能的，頂多流著(zhù)淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jì)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績(jì)下滑，所有人都對我冷嘲熱諷�？粗�(zhù)卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號，我的.心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現了轉機。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴厲地對我說(shuō)：“不要因為幾次失敗就否定自己。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽(tīng)到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿(mǎn)的熱情迎接學(xué)習。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì )做的題拼了命也要學(xué)會(huì )，背不過(guò)的書(shū)要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因為我知道：現在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì )出現彩虹。但我心中的彩虹會(huì )給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
心中的彩虹作文 篇13
記得四年級下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著(zhù)樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。
霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著(zhù)遠方。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(cháng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽?zhuān)∥倚老踩f(wàn)分，扯著(zhù)嗓子大喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@兒！我在這兒！”媽媽順著(zhù)聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著(zhù)雨傘，一手拿著(zhù)雨靴，口里還喘著(zhù)粗氣，都打的玉珠從她細長(cháng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。
她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著(zhù)我，一手撐著(zhù)傘，慢慢地走向我家的'車(chē)。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄云外。
回到車(chē)上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我的心仿佛出現了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無(wú)限的愛(ài)和我對媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。
心中的彩虹作文 篇14
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國名�！獝�(ài)丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛(ài)丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書(shū)中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個(gè)英國首相、N個(gè)諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院都有各自的圖書(shū)館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書(shū)達300多萬(wàn)冊。寧靜的生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來(lái)福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫(huà)等等。學(xué)生們可以在校園內劃船、野餐，快樂(lè )得好似神仙一樣。愛(ài)丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛(ài)看書(shū)，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹(shù)下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛(ài)丁堡大學(xué)就是我的首選。
我想好好學(xué)習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會(huì )憑自己的實(shí)力走向世界，為祖國發(fā)展獻一份力。
我的理想不是當大英雄，不是當有錢(qián)人，而是做一個(gè)有用的'人。我要用實(shí)力說(shuō)話(huà)，用雙手證明，中國是最強大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現我的愿望。
凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇15
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報嗎？看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿(mǎn)懷著(zhù)的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F在，我所能做的就是向著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著(zhù)呆，向窗外靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅強的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的`洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到小草那堅強的意志，我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績(jì)。
又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著(zhù)一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎？我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過(guò)是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。
心中的彩虹作文 篇16
蔚藍的天空上，有一座白云架起的“橋”。她有太陽(yáng)的紅，有朝霞的橙，有迎春花的黃，有樹(shù)葉的綠，有萌動(dòng)小草的青，有海洋的`藍，有牽�；ǖ淖�，在空中閃耀著(zhù)美麗的光澤。但人們只顧欣賞這美麗的彩虹，卻忘了之前咆哮的暴風(fēng)雨。
在我的心中也有一座美麗的彩虹。我欣賞著(zhù)這座來(lái)之不易的彩虹，回憶起之前讓我傷心的那場(chǎng)“大雨”。
這天，雨在不停的下著(zhù)，它叩擊樹(shù)葉，擊打大地的聲音一直圍繞在人們耳邊，揮之不去。我坐在考場(chǎng)里，面對進(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試，心里有說(shuō)不出的緊張。突然從天際傳來(lái)的一聲雷響打斷了我的思路，我腦中一片空白，心想：“難道我要敗在這場(chǎng)考試中嗎？不，我不甘心。這些題我都會(huì )做，好好想想，我一定能做出來(lái)的，相信自己，加油！”
沒(méi)過(guò)多久我調整了心態(tài)。原本空白的腦海中迸發(fā)出了“火花”。很快，我就在規定的時(shí)間內交了試卷，開(kāi)始了下一科考試的復習。
一天后，考試結果出來(lái)了，我沒(méi)有考好。當我看到考試結果時(shí)，我的心就像鉛塊般墜落到了最深處，我的心中下起了大雨。我暗下決心，一定要在后面的考試中取得好的成績(jì)。于是，我不斷地找自己缺點(diǎn)，在別的同學(xué)那里學(xué)習長(cháng)處……終于在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，結果沒(méi)讓我失望，在我心里又是陽(yáng)光滿(mǎn)地。
心中的彩虹讓我明白：只有在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì )知道自己的缺點(diǎn)，才會(huì )不斷地完善自己。
心中的彩虹是那么清新，那么溫暖。天空中的彩虹逐漸消失在了蔚藍的天幕，取而代之的是燦爛的陽(yáng)光。
心中的彩虹作文 篇17
陽(yáng)光正好，微風(fēng)習習，午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那么歉意。
9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點(diǎn)名，母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我終于忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什么?每天作業(yè)這么多，老師又罵我，打我，有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題，她又和我說(shuō)一大堆!我煩這個(gè)數學(xué)老師，就不想聽(tīng)!”說(shuō)完，一摔門(mén)，躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí)，是我最奔潰的時(shí)候，感覺(jué)全世界都在針對我，都在遺棄我。后來(lái)，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數學(xué)的難關(guān)。
到現在，我愛(ài)上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然讓我淚奔的話(huà)——“我只能在爸爸的懷里哭泣�！蹦且凰查g，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷，想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的一瓶熱乎奶，一盤(pán)水果;想到我在做作業(yè)時(shí)，母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面;想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識到，那年，我錯了，她也為我著(zhù)急，她也為我難過(guò)，她包容著(zhù)我的小脾氣，時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的'，干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當時(shí)，我還發(fā)了脾氣，與母親吵架了……
母親的愛(ài)，母親的包容，母親的無(wú)私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。
心中的彩虹作文 篇18
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸著(zhù)冰冷的玻璃，手里捏著(zhù)低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨，我哭了。
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
我若有所思的看著(zhù)窗外，一株玫瑰傲然立于天地間，風(fēng)雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的腰，在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，它沒(méi)有低頭，頑強的和暴風(fēng)雨作斗爭，它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。
有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，格外美麗�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索，美麗的'蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨，在困難面前不放棄，任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。
想到這里，我看著(zhù)這株玫瑰，擦干了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(cháng)的道路上總會(huì )有些磕磕絆絆，心中的彩虹對我不離不棄，讓我一路成長(cháng)，相信總會(huì )有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。
心中的彩虹作文 篇19
彩虹，象征著(zhù)雨過(guò)天晴，象征著(zhù)美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。
我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因為它不能給我帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現了畫(huà)著(zhù)作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對它特別的向往，期待著(zhù)有一天，自己也能創(chuàng )作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著(zhù)。
剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng )作。這便成了我堅持下去的理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習慣。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以?xún)數南蛞晃划?huà)者學(xué)習繪畫(huà)。正式的學(xué)習，加重了我對繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，在老師的`耐心指導下，我終于學(xué)有所成，國畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對我有贊賞、鼓勵，也有刻意的誹謗。但我不會(huì )因他們而左右我的想法，我只有對藝術(shù)的執著(zhù)追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著(zhù)它，欣賞著(zhù)它，那上面承載著(zhù)我對藝術(shù)的美好憧憬。
心中的彩虹作文 篇20
孩童時(shí)，最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí)，出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō)：雨過(guò)天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。
老師您那陽(yáng)光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無(wú)知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著(zhù)遠處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來(lái)，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的'憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的，感覺(jué)不到寒冷了。
演講比賽開(kāi)始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥(niǎo)，想要飛卻又飛不高。站在臺上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵，給了我力量，讓我在臺上正常發(fā)揮，激情演講。當我走到臺下時(shí)，坐到您身邊，聽(tīng)到報分數時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠難忘的那道彩虹。
天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。
雨停了，天空上出現了太陽(yáng)，在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì )記住您諄諄的教導。
彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過(guò)時(shí)，您就會(huì )出現。
心中的彩虹作文 篇21
靜靜的，雨在下著(zhù)。窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也略有傷感。自己好像一臺沒(méi)有感情的機器，跳了一遍又一遍……
不知是第幾遍，卻總是跳不出她對梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著(zhù)腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底：我終究是不行的……
終于忍不住。我將滿(mǎn)是淤青的腿給老師看，內心早已否定，我肯定不行�！袄蠋�，我的'腿滿(mǎn)是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放棄這次機會(huì )�！毖劾锓褐�(zhù)淚花，撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著(zhù)我，卷起褲腿�！澳憧次业耐��！焙鋈汇对谠�。與老師沉魚(yú)落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透�！坝涀�，事情的結果如何，都是個(gè)未知。只要有堅定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現出那抹紅的光芒……老師的話(huà)讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己。
從此，舞蹈教室里每天都播放著(zhù)《梁�！�。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，開(kāi)頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過(guò)去，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……我看見(jiàn)耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。
懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無(wú)阻！
心中的彩虹作文 篇22
時(shí)代在快速發(fā)展著(zhù)，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著(zhù)自我的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計劃，他們不停地在思忖著(zhù)，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘可是氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的`歡樂(lè )世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾�。
我明白了！此刻能做的僅有自我。我努力的和朋友交談，和路人搭話(huà)。每逢遇到熟人，我總會(huì )先說(shuō)話(huà)，先找話(huà)題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總能夠在10分鐘之內和所有人成為朋友。我努力的改正自我的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(cháng)虹。
心中的長(cháng)虹讓我對成長(cháng)有了更深的理解；對每一個(gè)朋友都十分珍惜；對每一點(diǎn)我能夠讓的，全讓了；對每一個(gè)人都是真誠守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著(zhù)美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文 篇23
僅有啟程才會(huì )到達夢(mèng)想的目的。僅有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功。僅有播種才會(huì )收獲。僅有追求才會(huì )味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫(huà)眉飛去了但留下了美妙的歌聲�；ǘ涞蛑x了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不一樣的人生，每個(gè)人都為自我的人生目標而努力，奮斗，拼搏。當一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的.不僅僅是美麗，而是有著(zhù)更深層次的意義等待著(zhù)我們來(lái)挖掘去創(chuàng )造，那麼就是奮斗。僅有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，僅有流過(guò)血的手指才會(huì )彈出世間最美的絕唱。其實(shí)天很藍，陰云終會(huì )散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮斗過(guò)后，會(huì )的會(huì )出現七色的彩虹。
彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著(zhù)各種各樣不一樣的顏色，反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標。他們此刻經(jīng)受著(zhù)雷雨的考驗，當雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
心中的彩虹作文 篇24
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)完美的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個(gè)美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，受到心理創(chuàng )傷時(shí)，就會(huì )出現。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過(guò)去，對我說(shuō)了很多，全都是教師們對他說(shuō)的學(xué)校里的不好風(fēng)氣，結果，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風(fēng)的眼神。那嚴厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我之后去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來(lái)？再不出來(lái)我進(jìn)去嘍�！蓖馍庈帉ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對他說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)吧”，當他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我怔住了“雯……雯雯姨，你怎樣哭了？誰(shuí)欺負你了嗎？”他問(wèn)我�！昂呛�，沒(méi)有沒(méi)有，我眼睛里進(jìn)沙子了，揉的`”我捂著(zhù)臉說(shuō)�！澳憔褪强蘖寺�！別哭了好不好，不哭了啊”說(shuō)這還用她的小手幫我擦眼淚，看著(zhù)他那擔憂(yōu)的面龐，我心里不但感動(dòng)，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對我說(shuō)“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個(gè)大人一樣哄著(zhù)我，那時(shí)，我的感覺(jué)是陰沉的雨季，突然出現了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我的外甥——我心中的彩虹
心中的彩虹作文 篇25
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最?lèi)?ài)祖國的地圖。
我的書(shū)桌上有一架地球儀，對面墻上貼著(zhù)一張小版印刷大地圖。書(shū)架上擺著(zhù)不同版本的地圖。
每次看到他們，我覺(jué)得心跳加速，真想鉆進(jìn)去把不時(shí)的地方研究個(gè)夠。
記得兒時(shí)，我把一本地圖冊揣在懷里，告訴爸爸；“我把中國抱在懷里了�！爆F在，我明白了，原來(lái)祖國把我抱在懷里，面對大海我感到自己知識的潛薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源，我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開(kāi)發(fā)出來(lái)，讓美麗的國土本應在貧瘠而憂(yōu)愁。
面對平原，我看到自己力量的弱小，國計民生，以食為天，一個(gè)克隆的發(fā)明滿(mǎn)足不了眾多人口的人口飽腹，日新月異的變化讓傳統文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色植物，讓可愛(ài)的國土不再有人乞討。
面對高山，我發(fā)現自己眼前的空渺。知識經(jīng)濟，科技領(lǐng)先。這時(shí)千百年還沉睡的'礦藏珍惜，上一年存儲的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái)，滿(mǎn)足需要，我不能眼看著(zhù)超級富國壟斷著(zhù)世界經(jīng)濟命脈，而任由他們的設計和裝備撰取我們祖國的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”我要讓著(zhù)七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著(zhù)我那有著(zhù)漂亮容貌的祖國。因為，我是她的女兒，她是我的自豪。
今天，地圖為我架起了心中的彩虹，成為我求知成長(cháng)的向往。
心中的彩虹作文 篇26
彩虹是一種美好的事物，它能讓人感到快樂(lè )幸福。光有三種原色——紅綠藍，它們組成的彩虹，讓我感到溫暖。
紅，讓人感到充滿(mǎn)活力，也是一種不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜訪(fǎng)，大多數客人到我家呆的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，因為她們都是到我家找我媽告狀的，每個(gè)人開(kāi)頭的第一句都是“你的'兒子真夠調皮的……”再看看那個(gè)“罪人”，哪里會(huì )有他的身影，不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠，讓人安心。就像我媽?zhuān)芪撵o溫柔且善解人意，做什么事都慢條斯理，讓人感覺(jué)到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂(lè )。當我在為找不到東西煩惱時(shí)，只要跟我媽說(shuō)一聲，下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當我努力學(xué)習時(shí)，她會(huì )悄悄地出現在我身旁，給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍，穩重是第一感覺(jué)，看到“藍”我就會(huì )想到天空，然后又想到廣闊。我爸做事很穩重，什么事情都是經(jīng)過(guò)仔細考慮才實(shí)行，卻從不為小事計較。因此我爸有很好的人緣，遇到大問(wèn)題，朋友也樂(lè )意幫忙。小時(shí)候，我一直認為我爸是世界上最厲害的人，而現在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的家人，我心中就感到陣陣溫暖，他們在我的心中輝映成一道彩虹，讓我每天的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì )是他們生命中的一色光。
心中的彩虹作文 篇27
天色昏昏沉沉的，往日熱鬧非凡的街道此時(shí)空無(wú)一人，就連道路兩旁的樹(shù)都耷拉著(zhù)腦袋。如此蕭索又有點(diǎn)凄涼的景象，亦如我心中的光景。
拿在手里的是張語(yǔ)文答題卡。我一遍又一遍的讀著(zhù)我的作文，卻不得不承認——這是個(gè)失敗品，簡(jiǎn)直糟糕透了！也不得不承認閱卷老師給的分數還是高了些�？晌疫�是不甘心��！為什么，為什么我的作文會(huì )被踢出二類(lèi)卷的范圍呢？
“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過(guò)，突然之間就下起了傾盆大雨。我面無(wú)表情地看著(zhù)——道路兩旁的樹(shù)被夾著(zhù)雨水的狂風(fēng)吹的東倒西歪，聽(tīng)著(zhù)雨水打在街道上發(fā)出的“啪嗒”聲，我冷冷一笑。突然，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中跌跌撞撞飛行。它干嘛不回家呢？這樣的暴風(fēng)雨，它不怕么？此情此景，讓我想起了高爾基的那首《海燕》。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒痛快的.叫道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
毫無(wú)疑問(wèn)，我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓，喪失了戰斗力，也沒(méi)有放任自己自暴自棄，而是投身于文學(xué)創(chuàng )作中了。正如他所說(shuō)的：“縱然到了生活難以忍受的時(shí)候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命有益于人民�！倍也贿^(guò)是作文沒(méi)寫(xiě)好罷了。有什么理由是的自己唉聲嘆氣呢？為了這點(diǎn)小事不甘、傷心，簡(jiǎn)直就是在浪費生命��！
雨停了，一條彩虹橫跨整個(gè)天空，從地的這一端跨到地的另一端，把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中，各種顏色交織在一起相映生輝，明亮卻不刺眼，亦如我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇28
細雨紛飛的下雨天，天邊似乎有一點(diǎn)陽(yáng)光，另一邊已經(jīng)有七彩的光芒慢慢散發(fā)出來(lái)，它帶著(zhù)絢麗的色彩，慢慢地浮現在天空。那就是大家經(jīng)常關(guān)注的七彩橋，即彩虹。
彩虹使心曠神怡，悠閑欣賞，欣賞自然鬼斧神工，看到大自然塑造的美麗，人們不停地排隊仰望天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地凝視，在煩躁干燥的心情下，變成一顆安靜祥和的心，都突然開(kāi)朗，不知不覺(jué)露出喜悅的微笑。
彩虹暫時(shí)消失，看到那七彩光慢慢消失，發(fā)出一些美麗的余光，短暫的美景讓人驚訝。轉眼間，彩虹已經(jīng)在天邊消失得無(wú)影無(wú)蹤，但那一刻的美卻映在大家的心中，大家的'心中總能細細回憶自然的美。
人生的成功和失敗猶如彩虹。成功的背后是不懈的努力和堅韌的意志，挑戰挫折，讓心中的彩虹橋熠熠生輝，永不消失。失敗時(shí)，因一時(shí)的挫折退場(chǎng)，沮喪的心情卻無(wú)法解決問(wèn)題。皺眉，心中的那道彩虹能逐漸從心中消失，變得暗淡，真是可惜！。
人生有好處也有失誤，但往往貪婪的心使每個(gè)人得不到得失，一無(wú)所獲，只有更多的喪失和茫然。相反，只要憤怒，我就會(huì )相信天下沒(méi)有免費的午餐，努力。五彩繽紛的彩虹總是在每個(gè)人的心中。
人生努力的成功和堅定的友誼是永不消失的橋，像彩虹一樣華麗，令人羨慕。朋友們！讓我們一起積極向上，實(shí)現成功的目標，永遠不滅我們心中的彩虹，永遠耀眼。
心中的彩虹作文 篇29
彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著(zhù)心泉，我真實(shí)地審視著(zhù)往事。
那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著(zhù)幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們在家長(cháng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳�？墒�，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導致我最終都是不會(huì )游泳�，F在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。
現在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著(zhù)別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練�？墒�，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應有的鎮靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅持不懈，我堅信，有朝一日，我會(huì )改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我會(huì )努力坦然面對以后人生的彩虹，邁向我自己的'彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著(zhù)翅膀，飛向自己心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇30
俗話(huà)說(shuō)：堅持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級足球比賽，我也是班級足球隊的一員。
一天下午，教導處把4年級全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。
在小組賽里，我們以3場(chǎng)平勉強挺進(jìn)4強。在4強之中，我8:0，把四四班打敗�？稍跊Q賽前，四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏(yíng)，這對我的心理壓力很大。
比賽開(kāi)始了，我將球傳給隊友，接著(zhù)隊友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開(kāi)了所有對手，接著(zhù)一腳射門(mén)，球不小心踢飛了。
接著(zhù)對方發(fā)起快速反擊。兩隊前鋒撞墻似的配合打擊，我們隊的防線(xiàn)被打破了。接著(zhù)在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1:0，我們落后了!
我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒(méi)了。
接著(zhù)我們發(fā)球，我的隊友墊了一下球，我直線(xiàn)射門(mén)，球直線(xiàn)飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著(zhù)，用熊抱的姿勢慶祝進(jìn)球。
接著(zhù)，我們雙雙都沒(méi)有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的點(diǎn)球大戰，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測量著(zhù)助跑長(cháng)度，最后射門(mén)，球進(jìn)了。嗯，接著(zhù)對方3腳射門(mén)，打彎，最終我們班贏(yíng)得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒(méi)被看好，可是我們堅持不懈的努力取得了好成績(jì)。
只有堅持不懈的.努力，才能迎來(lái)美麗的彩虹。
心中的彩虹作文 篇31
關(guān)愛(ài)是一束束燦爛的陽(yáng)光，暖暖地灑在心間;關(guān)愛(ài)是一朵朵芬芳的花朵，艷艷地散著(zhù)沁人的馨香。關(guān)愛(ài)是可以讓人們心靈溫暖的紅茶，但，關(guān)愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是那 “雨中的彩虹”。
那樣的天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了許多許多、各種各樣的車(chē)：有電動(dòng)車(chē)、有小轎車(chē)，我們停下了腳步，等待車(chē)輛少了再走。突然，一位父親肩頭扛了一個(gè)大過(guò)自己身體兩三倍的遮陽(yáng)傘，走了過(guò)來(lái)接孩子。許多司機紛紛躲在那把大傘下面，那位可親可敬的父親沖人群一笑，允許了。那把傘是彩色的，在雨濛濛的.天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門(mén)口的學(xué)生魚(yú)貫而出，一位高高的大姐姐走了過(guò)來(lái)，攙扶著(zhù)父親，走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。
那把傘越來(lái)越小，漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親，為他豎起大拇指來(lái)。是啊!家中可能沒(méi)有一把像模像樣的花雨傘，但父親為了可以順利接回自己的孩子，硬是把出攤用的遮陽(yáng)傘扛了出來(lái)。那把傘為我們詮釋了什么是愛(ài)，什么是親情!那位父親更是一位應該讓人尊敬的父親，那把傘遮住了女兒頭上的雨，更撐起了愛(ài)的天空。想到這，我也為那位父親豎起了大拇指。
不知不覺(jué)中，雨慢慢停了，陽(yáng)光重新普照大地，花兒、草兒又開(kāi)始綻放了、呼吸了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐雨后的歡喜。我們踏著(zhù)輕盈的步子，沐浴著(zhù)雨后的陽(yáng)光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，還有暖暖的愛(ài)。
心中的彩虹作文 篇32
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱(chēng)作“彩虹”�？墒�，不一會(huì )兒，這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著(zhù)蔚藍的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉瞬即逝，必會(huì )引起喜愛(ài)彩虹的人心中的傷感�？墒侨绻慵毿娜ラ喿x自己的內心世界，你必會(huì )在心靈深處發(fā)現一道同樣閃著(zhù)萬(wàn)道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細游覽過(guò)我的內心世界，發(fā)現原來(lái)我心中的彩虹是對未來(lái)的向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí)，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥(niǎo)，不曾見(jiàn)過(guò)外面的世界。于是，我夢(mèng)想快快長(cháng)大，飛出這棵樹(shù)，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說(shuō)地，快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸長(cháng)大后，我有了自己的朋友圈，中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學(xué)習，甚至是一起打掃衛生……那種幸福、和睦的感覺(jué)是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學(xué)習的.時(shí)間總是有限的，人總會(huì )有一份工作。在工作時(shí)，我心中的追求又變了，那時(shí)它是對自己能做出一些成績(jì)的渴望。那時(shí)，我已成熟，校園生活的樂(lè )趣已成為過(guò)去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠遠勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
心中的彩虹作文 篇33
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著(zhù)光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì )兒，下完雨了，突然，只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現在那雨后，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開(kāi)我們是那么遠，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長(cháng)長(cháng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數個(gè)小小的'透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(cháng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線(xiàn)射入水端，后曲面會(huì )發(fā)生反射，反射光線(xiàn)達到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠離過(guò)。
心中的彩虹作文 篇34
中考終于結束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那么可愛(ài)，連最不喜歡的夏季，我也對它喜愛(ài)有加了。心里暗暗高興，這個(gè)暑假終于可以好好玩了！
最初幾天，爸媽對我格外放縱，想玩什么就玩什么，讓我興奮的徹夜未眠，可好景不長(cháng)，瘋了幾天后，他們現出了原形，露出了狐貍尾巴，開(kāi)始讓我做高中題目，學(xué)習高中課程，就這樣，我被栓在家里，又成了學(xué)習的俘虜，使我心里十分氣憤和不滿(mǎn)。
一天，突降大雨，而我的高中題又沒(méi)做好，使我煩躁的心情更壞一籌。我憋在心里的不滿(mǎn)、委屈全部發(fā)泄了出來(lái)，和爸媽大吵了一架。吵完后，我坐在陽(yáng)臺上觀(guān)雨，老天似乎也為我不平，同情我而大哭了一場(chǎng)。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一個(gè)個(gè)小土坑，揚起的.雨霧如同我的心情，迷惘而傷心。我的心也在哭泣，感嘆命運的不公，心情沮喪到了極點(diǎn)。
這時(shí)，我在瓢潑大雨中看到了一只蝶。它在風(fēng)雨中頑強地掙扎著(zhù)，振動(dòng)不屈與堅韌的翅膀，傲然地對抗著(zhù)風(fēng)雨。
在狂風(fēng)暴雨中，飛舞著(zhù)一只蝶。肆虐的風(fēng)撕扯著(zhù)它的翅膀，瘋狂地拍打著(zhù)它的身軀。但那只柔弱纖細的蝶，頑強地揮動(dòng)著(zhù)單薄的翅膀，在風(fēng)雨中揮展出自己的一片晴空，留下了一道看不見(jiàn)的彩虹。
頓然，我的心中出現了一道亮麗的彩虹。是啊，不管前途多艱辛，面臨的困難、不公有多大，我們都應努力而堅強的面對。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便會(huì )有道彩虹騰空而起。
蝶漸行漸遠，我目送它遠去。隨之消失的是心中的不滿(mǎn)與沮喪，而一道靚麗的彩虹早已在心中架起。
心中的彩虹作文 篇35
又是一個(gè)雨過(guò)天晴，天空如平日一樣并沒(méi)有出現彩虹，但在我的心中，卻冉冉升起一道靚麗的彩虹。
故事，要從兩個(gè)月前說(shuō)起。那時(shí)，期中考試的成績(jì)公布，我考得不理想，雖然是班里第三，但與第二名的成績(jì)差了整整31分！
我十分不解，第二名的小徐看上去并不努力，為何成績(jì)那么好？莫非，是他比我聰明，智商比我高？想到這，我如同被澆上了一盆冷水。想起自己做難題時(shí)的百思不解和小徐的游刃有余，我的心里更是陰云密布。
回家之后，我將考試失利和自己所想都告訴了父親。父親聽(tīng)后搖搖頭，雙眸閃亮，似有千言，卻只說(shuō)了一句：“小徐不是比你聰明，他只是比你努力罷了�！蔽也环䴕�，說(shuō)道：“可是，他不是很努力��！”父親又搖搖頭，眉頭輕皺，沉聲道：“那是你沒(méi)有看到人家在背后付出的努力�！薄氨澈蟮母冻觥�？！父親的話(huà)好似驚雷炸裂在我的耳畔，大雨在我心里傾盆落下。
從那以后，我便開(kāi)始更努力的學(xué)習。早晨，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我開(kāi)始晨讀，用朗朗書(shū)聲迎接新一天的到來(lái)；課間，當同學(xué)們或站或立、或說(shuō)或笑時(shí)，我一個(gè)人安靜地坐在座位上復習鞏固所學(xué)，預習新知識；夜晚，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星辰，我在燈下奮筆疾書(shū)，向著(zhù)心中的目標努力拼搏。當萬(wàn)家燈火都已熄滅時(shí)，窗前仍有我刻苦學(xué)習的'身影；當我感到身心俱疲時(shí)，我就會(huì )拿出那份成績(jì)單，想想父親的話(huà)語(yǔ)，以此打消自己放松一下的念頭。在鍥而不舍的奮斗中，我心中的風(fēng)雨也漸漸平息。
功夫不負有心人，我在期末考試中終于超越了小徐，成為了全班第二名。于是，便有了開(kāi)頭的那一幕：勝利之虹戰勝了風(fēng)雨，高懸在我的心中。
成功沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是勝者。只有汗水和心血能澆灌出勝利之果，只有扛過(guò)狂風(fēng)暴雨才能看見(jiàn)最美的彩虹。
心中的彩虹作文 篇36
前幾天，我們剛剛結束軍訓，結營(yíng)的時(shí)候，天上正下著(zhù)小雨。等級長(cháng)宣布軍訓結束時(shí)，雨也停了，水汽在被陽(yáng)光染成金色的空氣中彌漫，現出一道美麗的彩虹。
我活動(dòng)著(zhù)疲憊的身體，思緒忽然回到四年級時(shí)候的夏天。
那天天氣很熱，非常地熱，此起彼伏的蟬鳴聲叫得人心情煩躁，我拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的`試卷，無(wú)精打采地走在回家的路上，心情郁悶到了極點(diǎn)，因為我又考砸了。那段時(shí)間的測驗，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走著(zhù)走著(zhù)，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒(méi)帶傘的我越發(fā)郁悶地把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。正要跑著(zhù)回家，突然感覺(jué)雨停了，原來(lái)一把紅色雨傘傾斜過(guò)來(lái)，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉頭看見(jiàn)了好朋友熟悉的面容。她沖著(zhù)我一笑：“放學(xué)走那么快干嘛?都追不上你了�！币粫r(shí)間我竟無(wú)言以對，她又自說(shuō)自話(huà)起來(lái)：“這次測驗，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂(yōu)傷，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道“雖然這次沒(méi)考好，但是我相信下次我會(huì )考好的，一次的失敗不代表什么，不能因為這一次小測驗沒(méi)考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到美麗的彩虹�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之后，我制定了自己的學(xué)習計劃，慢慢調整了自己的學(xué)習方法和心態(tài)，漸漸地，那個(gè)優(yōu)秀的我又回來(lái)了。
軍訓過(guò)后的我，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感想頗多。遇到挫折，找對方向，堅持、努力，每個(gè)人都會(huì )見(jiàn)到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經(jīng)是白云華附的一名中學(xué)生了，現在的我就是那時(shí)候我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇37
盛夏，大雨滂沱，雷聲轟鳴，萬(wàn)物被豆大的雨點(diǎn)打得垂頭喪氣。琴房?jì)�，我正心煩意亂的撥弄著(zhù)琴弦，還有一個(gè)月就考級了，我卻遇上了瓶頸期，心情仿佛獨佇于暴雨中，同萬(wàn)物般心灰意冷。
我琴彈得馬馬虎虎，考級總打“擦邊球”。這次，過(guò)弦、劃弦、輪指、跪指、音準這座“五指山”擋在我面前，怕也是渺無(wú)希望了。別人練琴是修身養性；我練琴呢，則是昏昏欲睡。聽(tīng)著(zhù)雨聲，常惆悵發(fā)問(wèn)：我還能找到屬于我自己的那份絢爛嗎？本想渾渾噩噩度日，因為這不盡人意的結果讓我幾度懷疑：彩虹與我已漸行漸遠。
我將要向風(fēng)雨妥協(xié)了，但在一次老師的示范中，我無(wú)意中摸到了老師滿(mǎn)手的繭。這是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難才換來(lái)的無(wú)痛與泰然，果然還是那句老話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，心中從未有過(guò)的勝負欲熊熊燃起，心中出現了一個(gè)嶄新的'聲音“為什么我不行？為什么我要向風(fēng)雨妥協(xié)？為什么我不能去追尋絢爛的彩虹？”我開(kāi)始了針對練習：劃弦是一個(gè)說(shuō)好彈也不好彈的指法，彈得好是美妙，彈不好是尖叫。不出意料，我收到了來(lái)自“愛(ài)琴”滿(mǎn)滿(mǎn)的嘲笑。接下來(lái)是過(guò)弦和跪指兩個(gè)最不省油的燈，那痛苦、那酸爽，真讓人“流連忘返，回味無(wú)窮”。持續的練習，讓手磨出了泡，磨破了泡，結成了痂。但“可喜可賀”的是我的手法精進(jìn)了不少。我仿佛感到那份絢爛放慢了腳步，我，又重燃希望在不懈的練習中，我收獲了自然的過(guò)弦，美妙的劃弦，流暢的輪指、無(wú)痛的跪指與正確的音準。當然，也少不了優(yōu)秀的考級證書(shū)。
已是暮夏，持續多日的大雨也逐漸平息。漫步綠蔭下，感到了萬(wàn)物的生機與無(wú)限的希望。不經(jīng)意間，輕撫手上薄繭，暢然一笑，望向朝陽(yáng)，一絲光透過(guò)眼睛，照進(jìn)心里，折射出一抹絢爛的紅。
心中的彩虹作文 篇38
黑云密布，白雨落下。一株綠色的生命躲在紅墻角落，煎熬地等待著(zhù)天公傾瀉完所有的雨水，它堅信心中的那道彩虹不久就會(huì )出現在天際。
大街上，我拖著(zhù)沉重的步伐緩緩向前挪動(dòng)，雙腿如同灌了鉛般，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)不高興。我擰著(zhù)眉，瞇著(zhù)眼，眼角微微發(fā)紅，兩道淚痕若隱若現，如同失去了璀璨的流星劃過(guò)黑夜�！罢O……怎么這次考試才86名啊，連前60都沒(méi)進(jìn)，明明有在很認真的復習的呀，怎么到頭來(lái)還是這么差啊?”我長(cháng)嘆了口氣，埋怨著(zhù)不公的命運為何不肯給我一次機會(huì )。
也許是命運開(kāi)的又一個(gè)玩笑，剎那間陽(yáng)光消散，塵飛葉落，“風(fēng)驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”，雨水如斜針、如絲線(xiàn)，更像是一張朦朧的細紗鋪了下來(lái)，籠罩大地。我沒(méi)有傘，只能狼狽地跑到一間店避雨。雨沒(méi)有停的意思，風(fēng)還在怒號。等雨停的我無(wú)意中瞥見(jiàn)小店旁邊的一面紅墻，歲月拂過(guò)留下痕跡，每一處裂紋都在講述著(zhù)它們的歷史。順著(zhù)裂紋的方向看去，墻角茍活著(zhù)一株不知名的植物，淡綠的枝葉向四周伸展，一小簇嫩芽長(cháng)在頂端，向著(zhù)光的方向長(cháng)去。這樣一株植物竟然還能存活至今，真是難以想象!弱小的它被風(fēng)雨交夾：豆大的雨滴接連飛落，狂風(fēng)使它左右搖擺，仿佛再給一點(diǎn)力就能連根拔起似的，脆弱不堪�？伤](méi)有屈服，反而是拼了命地吮吸甘露，使足了勁扎穩根腳，一股拼搏向上、戰勝風(fēng)雨的.猛勁深深地震撼到了我，為之敬佩。
縱使暴雨砸向枝葉、猛風(fēng)搖曳軀干，它亦不會(huì )倒下。因為它知道，狂風(fēng)暴雨再漫長(cháng)，天氣終將會(huì )放晴，大地終能重獲光芒，屬于自己生長(cháng)的時(shí)節一定到來(lái)�？粗�(zhù)這條頑強的生命，我也頓悟：雨天到來(lái)，離晴天也就不遠了，撥開(kāi)云霧，心中的那道彩虹就在希望的天邊高掛，散發(fā)著(zhù)七彩光芒!
心中的彩虹作文 篇39
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚(yú)兒已游過(guò)；燦爛的獎杯上沒(méi)有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了85分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯特錯的卷子，這時(shí)，小草耷拉著(zhù)頭，小花彎著(zhù)腰，樹(shù)兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開(kāi)家門(mén)，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，媽媽由晴轉陰，滿(mǎn)臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復習，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當我抬起頭時(shí)，發(fā)現外面正下著(zhù)雨，窗外的一棵大樹(shù)上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著(zhù)狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補著(zhù)，蜘蛛快速地吐著(zhù)絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的`網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補，而不是怨天尤人地傻等著(zhù)，看到這，我心突然震了一下。它很堅強，不會(huì )因為小小的挫折而難倒，我被它堅持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我一定要堅強，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書(shū)本繼續復習。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了100分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅持不懈，困難就會(huì )被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅強，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅持不懈，你的生活中就會(huì )出現一條美麗的彩虹。
你只有要句子寫(xiě)得好。作文多看看，作文就不會(huì )差。
心中的彩虹作文 篇40
雨，還在淅瀝瀝的下著(zhù)。
老師在講臺上津津有味地講課，而我已無(wú)心聽(tīng)講。我好后悔呀，早知道應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，出門(mén)前把雨具帶上�？晌移訜�，唉！
終于下課了，我站在教室門(mén)口，抬頭仰望著(zhù)天空，心中埋怨道：“老天啊，老天，你怎么偏偏這個(gè)時(shí)候下雨��？”看著(zhù)旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走光了，心中萬(wàn)分焦急。我一咬牙，一跺腳，豁出去了，我準備冒雨回家。剛想騎上自行車(chē)，沒(méi)想到更倒霉的事發(fā)生了——車(chē)鏈子掉了。無(wú)奈，我只能推著(zhù)車(chē)子跑回家了。
我還真是運氣好，前面有一位正在收攤的修車(chē)老爺爺，我仿佛看到了救星。我大聲喊：“老爺爺，先別走，我車(chē)鏈子掉了，您幫我修修，求求您了！”老爺爺看了我一眼，連忙把已經(jīng)放進(jìn)去的.工具又拿了出來(lái)，還親切的對我說(shuō)：“孩子，快到傘下躲躲雨。別被林出病來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛覺(jué)得一股暖流在身上緩緩流動(dòng)。我坐在小凳子上，看著(zhù)爺爺修車(chē)。不知是汗還是雨，順著(zhù)他那滿(mǎn)是皺紋的連留下來(lái)，而爺爺也顧不得擦一擦。他的手雖然很粗糙，但修起車(chē)子來(lái)卻很熟練。正在我看得入神時(shí)，老爺爺站起來(lái)對我說(shuō)：“修好了�！蔽腋呶倚闹械牟屎缗d地說(shuō)：“好快啊，謝謝您了！”我剛想推車(chē)子回家，可越下越大的雨又把我給擋了回來(lái)，心里失望極了。這時(shí)，老爺爺拿出了一套雨衣，關(guān)切地說(shuō)：“快這個(gè)穿著(zhù)，別林病了！”“不用了，您穿吧！”我推辭著(zhù)�！皠e把我當外人，你不和我親孫女一樣嗎？我有兩套雨衣，這套給你，快穿上！”我道了聲謝謝，穿上雨衣飛奔回家。
一路上，修車(chē)爺爺的話(huà)一直在我耳邊縈繞，“你不和我親孫女一樣嗎？”這時(shí)，我感到了不是親人勝似親人的溫暖。修車(chē)爺爺的一席話(huà)正像那天上美麗的彩虹那樣普照人間。它將成我人生道路上永不逝去的彩虹。
心中的彩虹作文 篇41
“這是一條神奇的天路，帶我走進(jìn)人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來(lái)自拉薩的女孩成了同桌。當老師把你介紹給大家的時(shí)候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來(lái)自世界屋脊�？粗�(zhù)你羞澀地站在前面，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的泉水和太陽(yáng)的光輝。
當我脫口而出“太陽(yáng)的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說(shuō)漢語(yǔ)，課下，你給我講遠方的神話(huà)。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來(lái)，當做收藏，如數家珍地講給你聽(tīng)，并信誓旦旦地告訴你我要當個(gè)著(zhù)名作家。你愛(ài)好舞蹈音樂(lè )，你給我展示著(zhù)參加各種演出的.照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著(zhù)你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說(shuō)，你要做一個(gè)舞蹈家，做一個(gè)彩虹天國的美麗使者。
你講故鄉的雪山、泉水時(shí)，有著(zhù)那樣的留戀，當你描繪起金色的陽(yáng)光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來(lái)。你帶著(zhù)理想來(lái)內地求學(xué)，要把知識和技藝獻給深?lèi)?ài)的家鄉，因為那兒還有你的親人。
你說(shuō)家鄉很不發(fā)達。有的學(xué)校根本沒(méi)上過(guò)音樂(lè )、繪畫(huà)等課程，你打算畢業(yè)后獻身這個(gè)職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個(gè)純潔樂(lè )觀(guān)的好女孩，有著(zhù)金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來(lái)的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻給可愛(ài)的你—太陽(yáng)的女兒。
心中的彩虹作文 篇42
每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的自我空間，那里儲藏著(zhù)我們的追求與信念，夢(mèng)想與希望，那是一種純屬于私人的天地，我把這塊自我的領(lǐng)地上放滿(mǎn)了我的崇尚者——寬容。
寬容雖沒(méi)有智慧的光芒，真誠的感人，但她擁有海納百川，俯首天地的母親般的氣息。我敬佩她，更崇尚她，她就是我心中永遠的彩虹。
自古以來(lái)，寬容就被人們所尊崇。藺相如用他的寬容之心包容了廉頗的譏諷，才成就了一段歷史佳話(huà)。始皇帝用他的苛責和殘暴推翻了自己辛苦一世經(jīng)營(yíng)的王朝。唐太宗李世民用他的寬容接納魏征的直言不諱，從而造就了開(kāi)元盛世�！霸紫喽抢锬軗未��！辈灰舱窃陟乓紫嗟膶捜輪�？
寬容不僅成就了霸王的一代偉業(yè)，文臣武將的經(jīng)典傳奇，更在鑄造她的后代子孫。
學(xué)習和生活是我們學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注的問(wèn)題，但你是否也曾細心留意過(guò)這其中的“寬容事件”呢？
記得那是一個(gè)嚴寒的冬季，令人窒息的冰冷侵襲著(zhù)正在教室里吃飯的每個(gè)同學(xué)，剛好值日生把水抬回來(lái)了，同學(xué)們都湊上去打水，渴望舀到水暖和手，就快分完了，班里最弱小的文英不小心踩到了別人弄掉在地上的書(shū)，她抬腳時(shí)，碰到了后面的人，舀子中的水全部倒在了地上，濺到了別的同學(xué)身上，棉衣服上的`水花在漫延，那種寒冷可想而知，文英嚇得不住地向同學(xué)道歉，或許是她的真誠融化了同學(xué)們在這冰天雪地里的寬容之心，她得到了同學(xué)們的諒解。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。即使是寒冷的冬季，也阻礙不了寬容之花的綻放。
讓我們一起維護寬容之花，讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)她的香氣，讓寬容充滿(mǎn)每個(gè)人的心房，讓心中的彩虹再度升起。
心中的彩虹作文 篇43
艷紅的，穿在旗桿上的五星紅旗，橙紅的，臥在操場(chǎng)上的跑道；綴在肩上的黃，茵在大地上的草，縫在身上的綠，遠方潮著(zhù)蔚藍的海，大地上渲著(zhù)紫色的笑！
初來(lái)中學(xué)，便有了一次運動(dòng)會(huì )，是很公平的那種，天是陰陰厄厄的，而人卻是十分歡喜的。
項目均以團隊為單位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都沒(méi)有摔倒。每個(gè)項目都是把大家綁起來(lái)進(jìn)行的。起初每支隊伍都很穩健，但說(shuō)不準哪支隊伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向后挒的，更有那個(gè)摔個(gè)望天的。也少不了吶喊助威的。喊破了嗓子，潤口水——再喊！還覺(jué)的不夠，就一起喊；累了，就緩緩，激動(dòng)了，就跳起來(lái)。所有人都是興奮的。
天氣很眷顧我們，直到結束，雨憋不住下了。彩虹沒(méi)出來(lái)，但心中的彩虹卻彎彎的印在心里。
曾進(jìn)的曾今，有幸看見(jiàn)了一個(gè)心理學(xué)的實(shí)驗，兩隊人，一隊是虎頭虎腦的男生，另一隊是玲瓏的女生。男生在前，女生在后。男生要不防備的后躺，而女生則要盡力的接住他們。每一個(gè)男生都小心著(zhù)，有所防備的輕躺，所以女生都順利的`接住了他們。只有一個(gè)，一個(gè)男生，一閉眼，就象石頭一樣倒了，而那個(gè)女生也盡力的接住他，起初她用背抗著(zhù)，但終究不行，后來(lái)把腰上，胳膊，手上的勁都使了出來(lái)，吃力的扶起那個(gè)男生。結束了，試驗者走到了這仿佛有天壤之別的一對前說(shuō)；你們成功了。
他們成功在于男生對女生的信賴(lài)，而那個(gè)女生也沒(méi)有辜負他的信賴(lài)。他們的心就這般默契地被那彩虹似的橋連到一起。
赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。他們中有暖色，有冷色。之所以能一起成為彩虹便在于我在上文提到的——團結與信賴(lài)。每個(gè)人都相互團結相互信任，成了一個(gè)團隊向成功笨去的基石。
心中的彩虹作文 篇44
心中的的彩虹，堅強的意志�！}記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著(zhù)冰冷。
心中的的彩虹，堅強的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著(zhù)冰冷地玻璃，手里捏著(zhù)一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的.冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì )了哭泣?不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢?
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會(huì )有心中的絢麗彩虹�！罢娴氖沁@樣嗎?我感到彷惶。
若有所思地看著(zhù)窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭!它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣的�！澳莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，沒(méi)有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當破繭那天，心中就會(huì )出現一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì )到達成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng )了祖國航天事業(yè)。
看著(zhù)窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了�！箍啤遣粫�(huì )相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。
心中的彩虹作文 篇45
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹�！边@是我最喜歡的一句話(huà)！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì )好點(diǎn)，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現有什么不對：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著(zhù)這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因為氣氛有點(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行��！”好心叔叔開(kāi)著(zhù)玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績(jì)考砸的'事全忘了。因為誰(shuí)看見(jiàn)他都會(huì )有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著(zhù)他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè )呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗，下次肯定會(huì )更好！” 對��！人生總會(huì )有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因為后面一定會(huì )有彩虹的出現！
心中的彩虹作文 篇46
飄飄灑灑的雨落下，調皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書(shū)包最角落中找出雨傘打開(kāi)。
我仍然記得那一天，太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調的溫度調的更低了一些。
媽媽端著(zhù)一盤(pán)切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說(shuō)：”怎飯么把溫度跳的那么低��？要小心感冒的�！拔覜](méi)有回答，眼睛一刻不離手機上正在緩緩跳動(dòng)的'小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說(shuō)道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。
不一會(huì )兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著(zhù)一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預報，后天可能會(huì )下雨，天氣會(huì )轉涼，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì )轉涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒(méi)有搞錯哦？那么熱的天氣會(huì )轉涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過(guò)了什么，似無(wú)奈又似受傷，我沒(méi)太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書(shū)包。我看著(zhù)媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō)：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的�！眿寢屳p聲說(shuō)：“你拿去預防著(zhù)點(diǎn)兒，不然會(huì )生……”“別說(shuō)了！”我打斷媽媽?zhuān)骸拔視?shū)包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”
我將手機放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書(shū)包中，看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁，拿上書(shū)包便氣沖沖的走了。
唉……現在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。
雨停了，我看著(zhù)手上的傘，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。
心中的彩虹作文 篇47
你追逐的那一抹絢爛，是夢(mèng)想。
——題記
雨來(lái)——黯淡無(wú)光
天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著(zhù)太陽(yáng)般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。
雨中——乘風(fēng)破浪
雨下得更大了。當我對著(zhù)現實(shí)流淚時(shí)，傾泄的雨簾中出現了一個(gè)身影。一句溫柔的問(wèn)候傳來(lái)，我知道是她�！袄蠋�，我…我又沒(méi)及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過(guò)，在我身邊坐下�！拔蚁胛疫�是退出好了，畢竟我實(shí)在太笨了…”“不是這樣的�！崩蠋煱丫碜訑傞_(kāi)，紅筆劃過(guò)試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了�！暗鞘恰薄笆堑�，這道題我講過(guò)，但是只有你一個(gè)人記住了�！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽�！昂⒆�，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰(shuí)更聰明�！崩蠋熉叩酱扒�，正對著(zhù)傾盆大雨，眼里滿(mǎn)是回憶�！靶〉臅r(shí)候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著(zhù)我訝異的目光，繼續說(shuō)：“我很愛(ài)數學(xué)，但那時(shí)候大家都說(shuō)我笨。我不服氣，就拼命學(xué)數學(xué)�？v使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做�！彼咽执钤谖壹缟�，笑意綿綿�！耙驗�，那是我的夢(mèng)想啊�！彼难劾�，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過(guò)——光芒萬(wàn)丈
從此，我迎著(zhù)晨曦和朝陽(yáng)，開(kāi)始了我的數學(xué)之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的.書(shū)案越堆越高，離夢(mèng)想的距離也越來(lái)越近。彼時(shí)那個(gè)不及格的女孩，憑她的執著(zhù)與努力，此時(shí)已站在奧數的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來(lái)了。有她在，夢(mèng)，就一直在。
心中的彩虹作文 篇48
夏天的午后，陽(yáng)光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著(zhù)頭，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂下枝條。柏油路被陽(yáng)光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會(huì )變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽(yáng)也驅散不走我心中的黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著(zhù)自己努力了一個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)有收獲，反而成績(jì)更退步時(shí)，禁不住以淚洗面。誰(shuí)知剛剛還晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開(kāi)始嘩啦啦地下雨。緊接著(zhù)風(fēng)越刮越大，幾乎是怒吼著(zhù)穿梭在建筑物之間，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)殺紅了眼的'人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無(wú)盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個(gè)天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個(gè)冷顫。
正當我著(zhù)急該怎么回家時(shí)，我感覺(jué)有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個(gè)慈祥的老奶奶正向我遞過(guò)把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說(shuō)自己沒(méi)事做，正好也可以等雨停了再回去�？吹轿沂种�(zhù)急，她就把傘給我了。望著(zhù)這個(gè)身形矮小，手里還提著(zhù)一袋兒豆角的老奶奶，我頓時(shí)覺(jué)得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著(zhù)傘走在雨簾中，后面傳來(lái)了老奶奶聲音：“去吧，孩子，別害怕�！�
這一句“別害怕”點(diǎn)醒了我，不過(guò)是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會(huì )遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著(zhù)一顆勇敢的心，困難來(lái)了不退縮，打不過(guò)困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來(lái)。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
心中的彩虹作文 篇49
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬(wàn)里，路上總會(huì )有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來(lái)的善意。也是我前行的動(dòng)力。
聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息不知如何是好。老師告訴我運動(dòng)會(huì )上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米�？勺约盒睦锩靼鬃约阂稽c(diǎn)也不擅長(cháng)長(cháng)跑，正當為這件事發(fā)愁時(shí)，老師的一句“不試試怎么知道不行，說(shuō)不定會(huì )成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。
一開(kāi)始的種種不適宜我都咬牙堅持下來(lái)，直到那個(gè)午后，看著(zhù)自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進(jìn)步的時(shí)間，熱淚不禁溢滿(mǎn)眼眶。
坐在體育場(chǎng)上的長(cháng)椅子上仰望著(zhù)頭頂的幾片烏云，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺(jué)得應該只是一場(chǎng)小雨，就接著(zhù)起身練習。一圈，二圈下來(lái)感覺(jué)身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來(lái)，這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我狂跑著(zhù)到了一家小賣(mài)店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時(shí)器，還是沒(méi)有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長(cháng)的等待后雨終于停了，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體往家走。走著(zhù)走著(zhù)不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的.注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開(kāi)起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……
日復一日，雨過(guò)天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
心中的彩虹作文 篇50
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂(lè )，超然出塵，也可光芒萬(wàn)丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開(kāi)，染黑了大片地方……奧數比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說(shuō)奧數是考驗人的智力，是一門(mén)困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數班同學(xué)時(shí)，我幸運的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當別人爭先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒(méi)有讀懂題。經(jīng)過(guò)幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請退出奧數班：“老師，這里人才濟濟，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數的料�！钡蠋煼炊钗遥骸皼](méi)有人一生就在贏(yíng)點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習了多少道奧數題才能展現出光鮮亮麗的一面。你真的努力過(guò)嗎？如果沒(méi)有，不要著(zhù)急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強？”我聽(tīng)完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫�(ài)和人開(kāi)玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數書(shū)狠狠的摔在地上�？煽吹侥且粡垙埫苊苈槁榈牟莞寮垥r(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書(shū)，多少張帶著(zhù)淚痕的草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負老師、爸媽的期望，我更不能辜負自己的努力！一番思想斗爭后：我的'初心，依舊在！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎牌。我站在閃閃發(fā)光的臺上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無(wú)數次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現了！
心中的彩虹作文 篇51
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學(xué)作品中，常作為美好事物的象征而出現。然而在現實(shí)生活中，我心中已經(jīng)很久沒(méi)有出現過(guò)真正的彩虹了。
我不知道，在現在這樣一個(gè)“考試考什么，我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代，行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間，面對著(zhù)枯燥的學(xué)習生活，心中的彩虹是什么？也許只能是考試中的分數吧！
有時(shí)我常想，我們就像上緊的發(fā)條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的.學(xué)習中去，稍一停歇，就會(huì )被中招的車(chē)輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當中午我沒(méi)有來(lái)的及在寢室寫(xiě)作業(yè)就已要回班了，事后我總會(huì )自責一番，深有荒廢時(shí)光，抹殺人生之感。
因而，我時(shí)常會(huì )羨慕在一次次考試中排名穩定靠后的那些同學(xué)。當他們已經(jīng)無(wú)所謂希望，無(wú)所謂失望的時(shí)候，一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績(jì)，不可能向他們學(xué)習。如同上了一條賊船，現在船已起航，想要上岸，要么是繼續前行到達彼岸----那意味著(zhù)繼續忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強拉回去，那意味著(zhù)改變社會(huì )！有人相信我能做到嗎？沒(méi)有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應該是一個(gè)輕松，但并非無(wú)聊的學(xué)習方式，一個(gè)雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著(zhù)的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無(wú)力的紙張在我們身后揮著(zhù)鞭子驅策我們，決定一切，甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì )。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。
只是，什么時(shí)候才能來(lái)一場(chǎng)會(huì )帶來(lái)這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨？
心中的彩虹作文 篇52
彩虹，一個(gè)漂亮的名詞，七彩的紅、橙、黃、綠、藍，組成一道迷人的彩虹，這美景也許很多人都看過(guò)。我也曾有幸領(lǐng)略到“彩虹”的迷人……
夕陽(yáng)西下，我信步走上西江大橋，調皮的風(fēng)不斷地拂來(lái)，令人心曠神怡。走上橋頭，站在最高處，眺望遠方，美景盡收眼底�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，夕陽(yáng)的余暉盡情地灑在這滾滾東去的江水中，粼粼微波，不禁泛起人心中的漣漪，沉醉于此，勾起流連忘返之意。西下的夕陽(yáng)也染紅了半邊天，映紅了自己，紅的、粉紅的、橙的云霞也點(diǎn)綴著(zhù)天際，宛若西施臉上的濃裝淡抹。橋下的江水浩浩蕩蕩，一去不復返。極目遠眺，大有“決眥入歸鳥(niǎo)”之感，真想慢慢地欣賞……可畢竟夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，落日也靦腆地離去了。夜暮降臨了，回望大橋，年輕的身軀若隱若現地屹立于江面上，而川流不息的車(chē)輛也繼續穿梭著(zhù)。
第二天，當我再到西江大橋時(shí)，只可惜云霧彌漫而看不到落日了，真是遺憾了�？粗�(zhù)霧中迷蒙的西江大橋，卻想起在夕陽(yáng)下的它——就像陽(yáng)光下的彩虹。那漂亮的.弧線(xiàn)，即使比不上彩虹的多彩，但卻構成了我心中的彩虹，披上夕陽(yáng)余暉的西江大橋！
生活在荷塘，四面環(huán)水，大橋架起了一條對外溝通的天線(xiàn)，就如西江大橋，對經(jīng)濟發(fā)展當然大有作用，而人們的奔小康生活也離不開(kāi)它。有人說(shuō)，彩虹上面是天堂，那里布滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )，不知道西江大橋也有沒(méi)有牽引著(zhù)幸�？鞓�(lè )呢？
在燈紅酒綠、繁忙的工作生活之余，偶然來(lái)欣賞一下自己心中的神圣之地，放松自己，回歸一下大自然也的確很不錯。走上西江大橋，面對眼前的一切，想著(zhù)自己心中的“彩虹”，或許，你會(huì )忽然發(fā)現，原來(lái)自己也很幸福，就如來(lái)到彩虹天堂……
心中的彩虹作文 篇53
風(fēng)逐漸平，雨慢慢息。天空出了一片陽(yáng)光，抹出了一道虹。向記憶深處走，景象變得清淅起來(lái)。
挫敗·傾盆大雨
我心態(tài)再一次崩了�；伊锪锏年P(guān)上電腦，三百-四百-五百成績(jì)歷歷在目。數字似乎在嘲笑我，雖心中煩悶，可總是忍不住想：網(wǎng)課，本想一路反超，可現實(shí)卻在打臉。
微信提示音將我從深思中拉回。手忙腳亂的點(diǎn)開(kāi)，班主任的消息讓我從頭到腳驚了一下：開(kāi)學(xué)兩個(gè)大字沖激著(zhù)我的眼球。一時(shí)間，我有著(zhù)一絲絲盼望。我在窗邊站立立許久，甘甜竟充滿(mǎn)了這個(gè)雨天……
進(jìn)軍·毛毛細雨
返校后，僅有四十幾天就期末。各科老師必須講完課。這就代表著(zhù)復習這個(gè)擔子須自己挑起。為了自己當初定下的目標，我決定放手一搏。怕什么是勝是��？
朝，捧一本課本與早飯為伴；暮，持一題與孤燈為伙。半夜，點(diǎn)一盞小燈，泡一杯速融咖啡，這個(gè)味道至今記得，苦，苦的舌頭發(fā)僵），在練習題上下功夫；清晨，我拖著(zhù)發(fā)軟的身子，捧起一篇古文，逼自己背下他。雨聲漸息，一道若隱若現的光，漸露天邊�？Х鹊�.苦，盈滿(mǎn)了整個(gè)六月……
勝利·彩虹高矗
考完試時(shí)，揉著(zhù)自己已經(jīng)發(fā)硬的中指，內心充斥著(zhù)一絲絲不甘：我其實(shí)那數學(xué)可以做出來(lái)的；一絲絲欣慰：我多數復習到了；一絲絲對自己的滿(mǎn)足：我努力了，我?jiàn)^斗了，我盡全力了。
成績(jì)下來(lái)的那天，我哭了。淚中有苦，有甜，有酸，有咸…五味雜陳，可我還是笑了，我戰勝了自己。五味雜陳，充滿(mǎn)了整個(gè)心臟。
我錯過(guò)了二月草長(cháng)鶯飛，三月燕子呢喃，四月桃風(fēng)杏雨�？申幱曛�，總會(huì )有光出現，可能微弱，也許耀眼，也許可能不會(huì )有那一抹虹，但請記�。簯驯闹胁屎�，不論風(fēng)雨多大，你我終會(huì )挺立陽(yáng)光之下！
心中的彩虹作文 篇54
彩虹是美麗的，但是要經(jīng)過(guò)艱辛的風(fēng)風(fēng)雨雨。
游泳是我的弱項，經(jīng)常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣，教練也是對我處處不滿(mǎn)。整天沉浸于家長(cháng)的打罵、教練的批評和同學(xué)們的嘲諷的我，覺(jué)得學(xué)游泳是那么無(wú)聊，真想放棄啊。
同學(xué)總愛(ài)拿我游泳能力弱當把柄：有的同學(xué)一邊對我指手畫(huà)腳，一邊諷刺：“哼！你算個(gè)什么？就連憋氣也不通過(guò)，更別提動(dòng)作了！”有的同學(xué)把手往腰上一插，輕蔑地說(shuō)：“喲，你還有臉面來(lái)游泳池��？走開(kāi)！這才不是你該呆的地方。拖我們小組后腿，還別說(shuō)，還來(lái)丟我們小組的.面��！”還有的同學(xué)罵道。我沉默著(zhù)，靜靜地站在一旁。面對著(zhù)無(wú)數個(gè)如同利劍一般的冷嘲熱諷，卻不能做什么。我真想永遠在躲水底，不露面。
對于我是來(lái)說(shuō)，世界每天都陰沉的，下著(zhù)傾盆大雨，烏云總圍繞著(zhù)我不放，糾纏不清。
一次我在看電視，無(wú)意間看到一名雙腿殘疾的女子，勤奮學(xué)游泳，竟成為游泳健將。
那一瞬間，我似乎明白了什么。原來(lái)，成果是需要付出的呀！那名無(wú)腿女子，她所付出的代價(jià)是多么巨大啊，我一定要努力練習！奮搏直前！于是，我開(kāi)始天天勤于練習。早上洗臉時(shí)，我在盛滿(mǎn)水的臉盆里憋氣；中午午睡前，我在床上動(dòng)作；晚上睡前，我認真看著(zhù)游泳學(xué)習視頻。
終于，在那次游泳考試上，我展示了精彩的表演。向我投來(lái)的，是敬佩的目光和夸贊的聲音。那天，一道彩虹跨在湛藍的天空，從世界的這一端躍到世界的那一端，吸收了一切的繽紛色彩。我望著(zhù)七彩的虹，笑了，笑出了苦和偉大。
天邊的彩虹，那般絢爛，那般可愛(ài)！虹的柔光直視我的心靈。
【心中的彩虹作文】相關(guān)文章：
心中的彩虹作文07-14
心中的彩虹作文（經(jīng)典）09-06
（精選）心中的彩虹作文02-22
心中的彩虹作文[精選]07-22
心中的彩虹07-26
[推薦]心中的彩虹作文09-17
（優(yōu)秀）心中的彩虹作文09-16
心中的彩虹作文(實(shí)用)12-27
（薦）心中的彩虹作文10-11
（通用）心中的彩虹作文10-11