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考前沖刺階段怎么磨出好成績(jì)
距離中考一個(gè)月，初三的同學(xué)們進(jìn)入了考前復習的沖刺階段。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，有迷茫也有困惑，這段時(shí)間的復習，應該把重心放在哪兒？還能再進(jìn)步一點(diǎn)嗎？
昨天，杭州高級中學(xué)的報告廳被學(xué)生和家長(cháng)擠滿(mǎn)，作為今年杭高招生大型咨詢(xún)活動(dòng)的一項內容，杭高的五位經(jīng)驗豐富的老師，分別就語(yǔ)文、科學(xué)、數學(xué)、英語(yǔ)四門(mén)課，給即將中考的孩子們開(kāi)了一場(chǎng)復習指導講座。有一些同學(xué)用“醍醐灌頂”來(lái)形容老師給的建議。
【語(yǔ)文】
許老師建議：抓兩頭，一是抓基礎，客觀(guān)分要鞏固，二是抓作文，這是一大突破點(diǎn)。
基礎知識，要學(xué)會(huì )化整為零、厚積薄發(fā)。比如復習字音、字形，一次性復習效果并不好，隔天就會(huì )忘了大半，積少成多是比較好的方式。復習到目前這個(gè)階段，應該開(kāi)始糾錯整理，縮小包圍圈。
作文要擅于借鑒和模仿，并適應中考作文的命題風(fēng)格。每天讀一篇文章，許老師推薦中高考的優(yōu)秀作文，和一些散文、美文，比如龍應臺的《目送》，從思想、語(yǔ)言、技巧、素材等方面每天進(jìn)行積累。
【科學(xué)】
陳明華老師解釋說(shuō)，現在最要緊的是整理三個(gè)問(wèn)題——“考什么”、“怎么考”、“準備好了嗎”。
“考什么？”就是要整理考綱、各知識點(diǎn)。
“怎么考？”要看近三年的中考真題，琢磨命題思路，哪些是變的，哪些是不變的；看模擬卷，看輔導老師對中考的理解；另外，還要看看自己常犯的錯誤、偶爾犯的錯誤，哪些是自己的薄弱環(huán)節。
“準備好了嗎？”是指對概念的理解夠不夠。拿浮力來(lái)說(shuō)，阿基米德洗澡時(shí)發(fā)現浮力，只是浮力的表象，要把浮力的理解上升到本質(zhì)是壓力差的層次上，才能說(shuō)明對概念的理解層次夠格了。
【數學(xué)】
最后一個(gè)多月，要整理基礎知識，調整做題節奏。
整理基礎就是認真看考綱，遇到難記的知識點(diǎn)，用卡片記下來(lái)。
學(xué)會(huì )調整做題節奏，訓練考試意境。在復習中期，瘋狂做題是可行的，但在復習后期，要適當減量，練習考試的感覺(jué)和情景，把平時(shí)中考化，中考才能平時(shí)化。
還要學(xué)會(huì )拓展思維空間，學(xué)會(huì )如何入手和突破、學(xué)會(huì )思維遷移。做題在于精，“磨”透后能舉一反三。
【英語(yǔ)】
呂老師說(shuō)，現在最主要的是抓三條主線(xiàn)——聽(tīng)力、完型和閱讀、寫(xiě)作。
每天堅持聽(tīng)至少一組聽(tīng)力、完成一篇完型填空和三篇閱讀理解。另外，每周寫(xiě)兩到三篇作文。
呂老師說(shuō)，完形填空和閱讀理解要保持狀態(tài)和語(yǔ)感。而作文，很有提高的余地，要學(xué)會(huì )“磨”。
先打好草稿，再慢慢“打磨”，“磨”詞、“磨”句子、“磨”段落，“磨”開(kāi)頭和結尾，用盡可能好的角度換一遍。呂老師說(shuō)，都說(shuō)好句子成就好作文，一篇作文七八十個(gè)單詞，用五個(gè)句子比較合適，三個(gè)左右長(cháng)句，兩個(gè)短句，長(cháng)短結合。
呂老師說(shuō)，很多學(xué)生作文只能拿9分，而用了好的詞語(yǔ)、好的句子，就能拿十三四分，“磨”很重要。
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