校長(cháng)述德述職述廉報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的校長(cháng)述德述職述廉報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇1
尊敬的考核小組領(lǐng)導,尊敬的各位老師:
大家好!
今天是主管領(lǐng)導對我校教育工作進(jìn)行一年一度綜合考核的大日子,是領(lǐng)導通過(guò)大家對校長(cháng)工作、班子工作的認同度,全面、客觀(guān)的評價(jià)四公學(xué)校過(guò)去一年的工作,公正、務(wù)實(shí)的考察四公學(xué)校教師群體的綜合素質(zhì),F就過(guò)去一年我和學(xué)校全體同仁的工作匯報于后,請大家批評指正。
過(guò)去的一年,是我校全面實(shí)現五年上臺階的輝煌之年。這一年,學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,全校教職工胸懷教育偉大夢(mèng)想,精誠團結,齊心協(xié)力,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件,進(jìn)步提升了學(xué)校管水平,教育質(zhì)量勇攀新的高峰——在全縣義務(wù)教育工作大會(huì )上再次獲得初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎,在教育局年終考核中深獲好評,讓我校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量居于同類(lèi)學(xué)校前列,向著(zhù)建設農村優(yōu)質(zhì)教育基地的目標奮勇前進(jìn)。
一、千方百計達成共識
作為學(xué)校校長(cháng),我想沒(méi)有什么比團結更重要。因為團隊精神在任何時(shí)候都比英雄主義更能凝聚人心,鼓舞士氣。
第一是看低自己,放下身子,像普通老師一樣嚴格要求自己,工作上嚴于律己,生活上不搞特殊化,與人交往謹小慎微。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)扎根在心底,“校長(cháng)不是官”,“校長(cháng)是比老師還在辛苦的老師”。我經(jīng)常提醒自己:你首先是老師,其次才是第一個(gè)需要對學(xué)校、對師生、對組織負責的校長(cháng)。因此,我始終牢記校長(cháng)的責任,盡心盡力地履行職責,用良知和責任去推動(dòng)自己的工作為斷向前,用學(xué)習和創(chuàng )新去改進(jìn)學(xué)校的管理更加科學(xué),用服務(wù)和引導去帶領(lǐng)團隊向新的高度奮勇攀登!
第二是認同大家。我總是懷著(zhù)虔誠的心仰視我的老師們,你們對工作如此負責,你們對學(xué)生那樣用情,你們對學(xué)校滿(mǎn)懷熱愛(ài),你們身上有許多讓我感動(dòng)和感激的地方,你們犧牲休息獻身教壇,你們默默奉獻早到晚休,你們用你們的汗水和智慧為四公學(xué)校的未來(lái)勞動(dòng)著(zhù),你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我。因此,從我心靈深處,我信任大家,我摯愛(ài)你們,我總是用我的方式來(lái)報答我的老師們——愛(ài)你在心口難開(kāi),盡我所能的幫助各位,集全校智慧來(lái)為各位創(chuàng )設一個(gè)盡可能好的工作環(huán)境。
第三是達成共識。通過(guò)學(xué)習,讓大家認同學(xué)校的價(jià)值觀(guān)“努力學(xué)習,認真做事”;通過(guò)會(huì )議,讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理;通過(guò)交流,讓大家明白唯有團結才有出路,唯有和諧才有效益,唯有集體才能保護自己;通過(guò)交流討論,讓大家理解和遵守學(xué)校的管理考核制度,讓大家相信只有付出才有收獲的道理;通過(guò)事實(shí),讓大家知道校長(cháng)和班子是真心為大家服務(wù)的,學(xué)校只有分工不同,考核、待遇一視同仁。
第四是依靠大家。問(wèn)計于群眾,事半功倍;請教于教師,政通人和。班子成員和老師那里,有我想不到的好方法好點(diǎn)子,我虛心請教,用于學(xué)校管理,善莫大焉。我校教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,是學(xué)校的核心利益所在,要用實(shí)際行動(dòng)培養大家、理解大家、任用大家,我校實(shí)行班科老師班級負責制就是發(fā)揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中,我努力讓班子成員各司其職,讓教職工愛(ài)崗敬業(yè),逐步形成了今天四公學(xué)校管理科學(xué)、質(zhì)量?jì)?yōu)異、事業(yè)興旺的可持續發(fā)展的良好局面。
二、齊心協(xié)力提高質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心,質(zhì)量是學(xué)校和老師的生命。我校任何時(shí)候都以提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格和優(yōu)秀的學(xué)生為目的。我們相信:教育需要的是忠誠、踏實(shí)、堅持和創(chuàng )新。為了提高質(zhì)量,我校多管齊下,除堅持做好了一般性教學(xué)管理外,還重點(diǎn)做好了下列工作。
。1)始終堅持向高效課堂要質(zhì)量。一是深入持久的推進(jìn)目標教學(xué),二是實(shí)施了課堂教學(xué)“三三制”,三是堅持表?yè)P、合作交流、啟發(fā)式教學(xué)。實(shí)踐證明,這三項措施是非常有效果的,在減少了課時(shí)總量的情況下,提高了教學(xué)成績(jì)。
。2)始終堅持向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。一是把制定的六認真管理細則全面用于教學(xué)過(guò)程,二是堅持對作息考勤、蹲班聽(tīng)課、坐班聽(tīng)課進(jìn)行不間斷的跟蹤檢查并及時(shí)通報,三是六認真檢查務(wù)實(shí),檢查指導到每一個(gè)人,排名分等,四是堅持做好月考月總結。過(guò)程管理雖然很累很苦讓個(gè)別人有意見(jiàn),但對教學(xué)中心工作是缺一不可的。我校的過(guò)程管理多次被學(xué)區通報表?yè)P,一些兄弟學(xué)校也紛紛前來(lái)學(xué)習交流。
。3)始終堅持向教學(xué)研究要質(zhì)量?蒲袕娦,教研強教。我校教研工作突破形式主義桎梏,以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),把“目標教學(xué)、提高課堂效益、培養優(yōu)生”作為本年度的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討,抓實(shí)抓好了業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、課堂觀(guān)摩、說(shuō)課評課活動(dòng),積極創(chuàng )設條件讓老師參加縣以上的學(xué)習培訓活動(dòng),堅持讓外出教師回校后進(jìn)行學(xué)習交流,我們非常認真的搞好了今年11月到12月由我校主持的汪洋學(xué)區四公片區教研活動(dòng)——有活動(dòng)方案和計劃,片區教研活動(dòng)分別在四公、永寧、松峰、大聯(lián)學(xué)校舉行,每次聽(tīng)課四節,研討時(shí)間不少于二小時(shí),針對性強,實(shí)效性高,很好的解決了課堂具體教學(xué)的諸多問(wèn)題,受到了領(lǐng)導的肯定和師生的歡迎。
。4)始終堅持向德育活動(dòng)要質(zhì)量。我校堅持德育為教學(xué)提供動(dòng)力支持和理想信念支撐的認識不動(dòng)搖,全面落實(shí)德育的首要地位,堅持教書(shū)先育人,深入落實(shí)德育常規,持續開(kāi)展德育活動(dòng)。進(jìn)一步做好了每月一次德育主題教育活動(dòng),通過(guò)富有實(shí)效的德育活動(dòng)來(lái)鍛煉師生和培養人才。全年持續開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng),就讀職中宣傳教育活動(dòng),畢業(yè)班誓師動(dòng)員活動(dòng),美麗校園建設活動(dòng),文娛體育活動(dòng),經(jīng)典誦讀活動(dòng),禮儀常規教育活動(dòng),戶(hù)外遠足實(shí)踐活動(dòng),聚集“四風(fēng)”整改活動(dòng),兄弟學(xué)校學(xué)習交流活動(dòng),重大節日慶;顒(dòng),唱校歌班歌寫(xiě)校訓班訓活動(dòng)等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類(lèi)活動(dòng)十多項,提高了教師職業(yè)道德,提高了團隊合作精神,提高師生綜合素養。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎,杜雪指導的舞蹈連續三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類(lèi)特等獎第一名,由杜雪和吳強訓練的學(xué)生也多次在縣以上書(shū)畫(huà)、體育比賽中受到表彰。
。5)始終堅持向全校要質(zhì)量的決心和行動(dòng)從不動(dòng)搖。校長(cháng)姓教,堅守學(xué)校,立足課堂,深入一線(xiàn),科學(xué)引領(lǐng);班子姓教,堅守講臺,抓好年級,善于指導,質(zhì)量帶頭;老師姓教,落實(shí)常規,認真教學(xué),靠質(zhì)量論英雄,用人才展得失。我們都知道特等獎的質(zhì)量管理出來(lái)的但首先是實(shí)干出來(lái)的——幼兒園老師努力啟迪著(zhù)孩子們的思維習慣,小學(xué)老師大力扎實(shí)學(xué)生的雙基知識,初中老師全面提高學(xué)生的知識,每到星期天下午,我和老師們都忙著(zhù)回學(xué)校,那是要進(jìn)行住校學(xué)生的教導;每到早上上課還沒(méi)有打響,老師們都忙著(zhù)去班級課堂,那是要進(jìn)行晨檢和作業(yè)檢查,做足上課前的準備;每到集體放學(xué)后,許多老師還和學(xué)生在一起,那是要進(jìn)行個(gè)別輔導或進(jìn)行針對性訓練;每到晚上七點(diǎn),新教學(xué)樓的燈就亮了,那是師生一起挑燈夜戰的美好時(shí)光;每到早上六點(diǎn)半的鈴聲敲響,操場(chǎng)上就響起了整齊的腳步聲,那是老師們帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在進(jìn)行陽(yáng)光跑步我校每一位老師都用自己的行動(dòng)為質(zhì)量特等獎做出了應有的貢獻,所以特等獎是大家的!每當想起這些,我怎么不肅然起敬,這是多么優(yōu)秀的教師群體!我怎么不反復追問(wèn):是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢
付出終有所得,20xx年度,我校職中送生再獲全縣一等獎,初中部、小學(xué)部在全縣義務(wù)教育大會(huì )上均特等獎(全縣只有三所學(xué)校),劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會(huì )表彰。
三、群策群力管好學(xué)校
全面強化兩支隊伍建設。學(xué)校工作的好壞,班子是關(guān)鍵,教師是基礎。班子強,凝聚力就強,教師強,各項工作就強。我校從學(xué)習、工作等方面加強兩支隊伍建設,通過(guò)培訓、壓擔子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅持上教學(xué)第一線(xiàn),人人上主科,努力為大家帶好頭,受到了群眾的肯定,在上級考核中受到了褒獎,再次被縣教育局評為20xx年度四好班子。我校老師以其對事業(yè)的忠誠,對工作的認真負責,歷次受到縣教育局、學(xué)區教研組的表?yè)P,郭光汐順利晉升為中學(xué)高級老師,郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰,杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉政府教師節表彰。
在先進(jìn)辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的校園治理。國家需要治理,學(xué)校需要管理。管理既要實(shí)力,更要好思想。堅持用新的辦學(xué)理念指導學(xué)校工作。始終堅持我校的工作總綱統領(lǐng)學(xué)校工作,堅持教書(shū)育人的根本目標毫不動(dòng)搖。在具體工作中,及時(shí)提出了新教育、小組學(xué)習、簡(jiǎn)單教育等教育理念,讓校的教育思想跟上了不斷變化的時(shí)代步伐。堅持用新的管理思想提高管理效益。我校堅持“分層管理,績(jì)效考核”的工作方法調動(dòng)了大家的工作積極性,我校創(chuàng )新的“學(xué)月領(lǐng)導負責、部門(mén)配合、共同管理”管理模式提高工作效率,我校實(shí)踐總結出的過(guò)程管理公示制、作息考勤聯(lián)動(dòng)制、教育質(zhì)量連續考核制很好地彌補了學(xué)校管理中的短板,我校每學(xué)月對優(yōu)秀老師、值周、學(xué)生的公示激勵機制及時(shí)肯定了師生的成績(jì)并為全校師生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
在教育事業(yè)大發(fā)展的平臺上構建新的'藍圖。教育是功在千秋萬(wàn)代的宏偉事業(yè)。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學(xué)校的一班人,愿意一生育人,更愿意用自己的良知和責任為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻。努力法改善學(xué)校辦學(xué)條件。不發(fā)展就要落后。我校通過(guò)多方努力,讓學(xué)校的硬件設施再上臺階。幼兒園達到了農村一級幼兒園辦學(xué)條件,改善生活設施能夠滿(mǎn)足200多名學(xué)生住校的食宿要求,重新處理了教學(xué)樓和寢室的屋面漏水,亮化和美化了小學(xué)部教學(xué)樓,硬化了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地近xxxx平方米,增添了圖書(shū)7000多冊,增添了體育設施,更換了部分門(mén)窗,加大投入建設美麗對校園讓學(xué)校綠化上檔次文化上了臺階。目前,我校正以少年宮建設為契機,全面提升學(xué)校和班級的軟硬件水平。
在學(xué)校全面促和諧的基礎上建設優(yōu)質(zhì)教育的基地。全面促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調發(fā)展。在管理中,我校處理好了九大關(guān)系:一正確處理了上級與下級的關(guān)系,擺正位置服從指揮;二處理好了教學(xué)與德育、體衛和安全的關(guān)系,安全第一,德育為首,體衛是基礎,教學(xué)是中心;三處理好了畢業(yè)班和其他年級的關(guān)系,堅持抓非畢業(yè)班管理和質(zhì)量不動(dòng)搖,突出抓好畢業(yè)班的會(huì )考和學(xué)生升學(xué)工作;四處理好了住校和通校的關(guān)系,盡可能為愿意住校的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),關(guān)心學(xué)生回家的學(xué)習生活;王處理好了過(guò)程管理和終結考核的關(guān)系,過(guò)程是態(tài)度是責任絕不能忽視,結果是效益是成果要敢于獎懲;六處理好了前勤與后勤的關(guān)系,前勤是重中之重,后勤是前勤的保障,沒(méi)有后勤就沒(méi)有前勤;七處理好了集體和個(gè)人的關(guān)系,校興我榮,個(gè)人要為集體和他人作貢獻,不能作有損集體和他人的事情;八處理好了教師和學(xué)生的關(guān)系,學(xué)校發(fā)展的好壞關(guān)鍵是教師,學(xué)生是學(xué)校工作的中心,學(xué)校沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有一切,從這個(gè)意義上說(shuō)學(xué)生是學(xué)校的主人;九處理好了學(xué)校和社會(huì )的關(guān)系,在治理周邊環(huán)境的同時(shí)講清道理,讓全社會(huì )都理解、支持和幫助學(xué)校教育。
統籌兼顧,全面協(xié)調。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng),深入開(kāi)展黨的群眾蹕教育實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用,學(xué)校黨員易學(xué)軍被評為眉山市先進(jìn)黨員,徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評為鄉黨委和學(xué)校支部先進(jìn)黨員,學(xué)校支部被縣教育局評為基層先進(jìn)支部。大力發(fā)揮學(xué)校校工會(huì )維護教職工合法權利、凝聚人心辦大事的作用,一如既往的重視退休老師工作,我校工會(huì )組織被縣教育工會(huì )評為20xx年度先進(jìn)工會(huì )組織。全面抓實(shí)安全工作。安全責任大于天。學(xué)校始終把安全當作頭等大事來(lái)抓,抓好了一崗雙責的落實(shí),形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過(guò)大家的努力,我校全年師生平安無(wú)事故發(fā)生。我校被上級評為安全工作先進(jìn)單位。
過(guò)去的一年,雖然取得了超出想像的成績(jì),但問(wèn)題依然不少。如對留守學(xué)生的關(guān)心不夠,特色學(xué)校和特色學(xué)科建設效果不是特別明顯,沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)校的現代教育裝備的全部教育功能和應有的提升課堂效益的作用!
時(shí)間轉盤(pán)循環(huán)往復,人生年華周而復始。是時(shí)空的交叉軌跡讓我們相交往,是一起的工作生活讓我們相知道,是對未來(lái)的期望和對生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎,我理解大家,我愛(ài)我的同事和我的工作;任人生匆匆,我信念不改,我盡我的職責和我的心血。老師們,讓我們一起踏上新的生機無(wú)限的征程吧!
謝謝大家。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇2
回顧我一年來(lái)的副校長(cháng)崗位工作情況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我想在梳理中可以發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中可以找出差距,在反思中可以謀求新的增長(cháng)點(diǎn),這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指導、同行幫助指正的好機會(huì )?梢哉f(shuō)在人生的舞臺上,我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色,比真的演員還忙,退場(chǎng)的時(shí)間更少。我在這里比大家多了一角色,當然一年中角色扮演順利順章,得感謝所有在座老師一年中對我工作的支持,感謝一年來(lái)政教處所有同志的鼎力相助。
一、主要工作和成績(jì):
首先,不斷踐行“德以愛(ài)為本,教育以人格為基礎”的教育管理理念:
作為一名教師,成為家長(cháng)、學(xué)生樂(lè )道的教師,作為一名學(xué)校領(lǐng)導,成為教師稱(chēng)頌的領(lǐng)導,這是我不斷努力和追求的目標。雖然做了十多年行政工作,我深深懂得自己不具備高超的領(lǐng)導藝術(shù)和管理水平,唯一有的是一顆誠摯的愛(ài)校、愛(ài)師、愛(ài)生之心和對工作對事業(yè)的執著(zhù)追求。我對自己立下的工作原則是:勤奮苦干、追求高效,善于思索、不斷創(chuàng )新。盡管已做了八、九年副校長(cháng)工作,去年一到這個(gè)崗位,我覺(jué)得又是我人生一個(gè)新的碼頭,于是,碰到新的或辣手問(wèn)題的問(wèn)題我會(huì )主動(dòng)請教一些前輩們、老校長(cháng)們,同時(shí)我也為自己專(zhuān)門(mén)制作了一本《成長(cháng)的足跡》記錄冊,隨時(shí)隨地記錄自己在工作的反思和啟示,以使工作少出錯不出錯。記得俄國教育家烏申斯基有這樣一句教育名言:在教育中一切都應以教育者的人格為基礎,因為只有人格才能影響人格,只有人格才能形成性格。所以作為一名校級領(lǐng)導,我處處注意自己的為師之德,注意自己的一言一行。因為作為一名教師、校長(cháng)的尊嚴是來(lái)自于師生對我的道德肯定、知識折服和感情依戀。我在不斷努力著(zhù),踐行著(zhù)。
其次,練好內功,盡力扮好副校長(cháng)的配角角色:
分管學(xué)校德育、藝術(shù)、安全衛生工作,指導政教處團委開(kāi)展工作。在抓好常規工作同時(shí)注重不斷創(chuàng )新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項工作:
1)注重班主任隊伍建設:開(kāi)展例會(huì )學(xué)習討論,通過(guò)“班級工作研討會(huì )”的形式交流新老班主任的治班之道。同時(shí)還編了一本《育人之路》第一期刊,可以為我們今后的班級工作提供借鑒和思路。
2)力抓班干部隊伍:建設中開(kāi)設首屆蘭江中學(xué)“學(xué)生干部培訓班”我作了“真正的教育是自我教育”首講輔導講座:旨以通過(guò)培訓提高學(xué)生干部的責任意識和工作能力同時(shí)引導全校學(xué)生朝著(zhù)“做自信的蘭中人”而努力,為學(xué)生的幸福人生奠基。
3)注重三結合教育的合力作用,重新組建了社區委員會(huì )和新一屆家長(cháng)委員會(huì ),組織了大面積的家訪(fǎng)工作,為了做好學(xué)生及家長(cháng)的思想工作,一學(xué)年中本人和老師一起家訪(fǎng)三次,通過(guò)家訪(fǎng)了解了我們家長(cháng)的需要,緊一步密切了家校關(guān)系,為我們的學(xué)校教育加強了合力和后勁。
4)組織開(kāi)展豐富多彩的校園系列主題活動(dòng):才藝大買(mǎi)場(chǎng)、藝術(shù)節、大面積家訪(fǎng)活動(dòng)、師生愛(ài)心捐款、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、法制教育講座及其它月主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè )、學(xué)中思、學(xué)中成長(cháng)。
5)日益確立“安全衛生放第一”的思想:我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校的校風(fēng)最顯現在安全和衛生這兩方面,因此這學(xué)年我的工作重點(diǎn)放在這兩項上以指導配合政教處開(kāi)展工作。本學(xué)期的一次街道校長(cháng)會(huì )給我了一個(gè)啟示:制作了兩本《政教線(xiàn)工作日志》,一本用來(lái)自己記。一本用來(lái)讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡視校園過(guò)程中碰到的安全問(wèn)題、學(xué)生教育問(wèn)題、以及需要配合校長(cháng)或班主任的工作問(wèn)題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點(diǎn)滴積累,也可算是一份蘭江中學(xué)的安全工作的日記吧
第三、注重學(xué)習、提高自身各方面的素養:
教育家約翰.洛克說(shuō)過(guò),教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯,教育上的錯誤正和配錯了藥一樣,第一次弄錯了,決不能借第二、第三次去補救,它們的影響是終身洗不掉的。我自感天資不聰穎,因此工作和學(xué)習中始終秉承勤字當頭、學(xué)習開(kāi)路。本人比較注重業(yè)務(wù)的學(xué)習和理論素養的提高:盡管一年中我的任課是來(lái)來(lái)回回地換,上學(xué)期先后換了三個(gè)級段,本學(xué)期也已換了兩個(gè)級段,恐怕在別的老師身上也難以發(fā)現這樣了,無(wú)論怎樣,我還是能及時(shí)備課,用心寫(xiě)好每個(gè)教學(xué)設計,力求使自己的課堂充滿(mǎn)智慧和生命力。同時(shí)積極下堂聽(tīng)課評課,一年來(lái)校內外參加的評課、聽(tīng)課達二十多節(我有一個(gè)有利條件一般都會(huì )參加市內課的評課工作,當然在年輕教師的身上也讓我學(xué)到更多。幾年以來(lái)一直堅持寫(xiě)教育教研論文,把自己上課時(shí)的一點(diǎn)想法、聽(tīng)課時(shí)的一點(diǎn)感受都會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地訴諸于筆端,總結成文字。一年中寫(xiě)了兩篇學(xué)科方面的文章(寫(xiě)很小的`點(diǎn):如試卷評語(yǔ)、活動(dòng)設計),上學(xué)年與二位結對的徒弟一起承擔的寧波課題即將完成。平時(shí)或晚上總會(huì )抽出一定時(shí)間看點(diǎn)教育專(zhuān)著(zhù)和名家之作(有學(xué)校管理的、有學(xué)科業(yè)務(wù)方面的)。一年中向余姚中學(xué)借閱的書(shū)22本,并隨時(shí)在自己的博客上做點(diǎn)讀書(shū)筆記、寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)心得。這也是我十幾年來(lái)養成的學(xué)習習慣;蛟S是跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān),或許是個(gè)性使然,自覺(jué)地把十七大的報告通學(xué)了一遍。通過(guò)理論的學(xué)習以提高自身的政治理論和業(yè)務(wù)素養。以培養自己高層次的道德感、責任感。
有時(shí)在閑暇之余、煩悶之際,也會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間讀讀些名家名篇:國學(xué)大師季羨林、散文大家周?chē)降娜松、于丹的《感悟與超越》。寫(xiě)些體會(huì )文章或讀書(shū)心得。每每在欣賞這些文學(xué)大家們的散文的時(shí)候,我常常感到一種淡定與詳和,那是禪師的境界,當然我并沒(méi)有因此而失去生活和工作的激情。
二、工作中的問(wèn)題和不足:
1)心力有余、魄力不夠;
2)謹慎有余、大氣不夠;
3)執著(zhù)有余、圓滑不夠;
4)坐功有余、交際不夠。
能及時(shí)主動(dòng)開(kāi)展本線(xiàn)工作,也能做到主動(dòng)指導下屬或聯(lián)系老師,但主動(dòng)向校長(cháng)請示或匯報的很少,這么多年行政工作下來(lái)這點(diǎn)我始終不長(cháng)記性,好在我們的校長(cháng)不計較我這點(diǎn),已邁入不惑之年的我在這點(diǎn)上我想將會(huì )慢慢不惑。上周聽(tīng)了一位特級教師的講座其中一句我很欣賞:他說(shuō)你吹牛不會(huì )、拍馬不愿、作假不敢的人只能做老師。大概我們就是這種人吧。
老師們,記得一位哲人說(shuō)過(guò):“你選擇了一種生存方式,你就得接受一種生命的結局,或生或死,或喜或悲,或成功或失敗,或快樂(lè )或痛苦,除了自己之外,其他任何人也無(wú)法改變”我既然自覺(jué)或不自覺(jué)地扮了教師、副校長(cháng)的角色,我想唯有多一些快樂(lè )的心境,少一些功利的浮躁;多一些潛心的歷練,少一些庸俗的附和;靜下心來(lái)教書(shū)管理、潛下心來(lái)做事育人,這才是我心中堅守的那么一丁點(diǎn)東西吧。
最后我借用二首流行歌曲中的二句歌詞作為我今天述職的結束語(yǔ):我每走一步,都是一次投入,如果能得到你們的祝福,我會(huì )向世界大聲說(shuō)不苦;地球上有人77億,我們相遇相識不容易,時(shí)刻提醒自己:要珍惜你(們)給我的支持。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇3
一年來(lái),在領(lǐng)導和老師們的支持幫助下,圍繞幼兒園“爭創(chuàng )省十佳”中心工作,發(fā)揮黨員模范先鋒作用,廉潔自律、積極進(jìn)取,勤奮工作,圓滿(mǎn)完成了各項工作,現將一年來(lái)的思想學(xué)習和工作情況總結如下:
一、嚴格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。
為了適應發(fā)展變化的幼教新形勢,我堅持把加強學(xué)習作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節,從嚴要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習政治理論。一年來(lái)先后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》等有關(guān)文件,并認真記錄了兩萬(wàn)字的筆記。通過(guò)學(xué)習,開(kāi)闊了眼界,進(jìn)一步確立了正確的世界觀(guān),堅定了做好幼教事業(yè)的決心和信心;二是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。利用業(yè)余時(shí)間,閱讀了大量的幼教刊物,并充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習,了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開(kāi)展等等,通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神,明確了立足我園實(shí)際,在教學(xué)中應注意和改進(jìn)的方法;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);三是堅持做到理論與實(shí)踐相結合。在平時(shí)的工作中,嘗試運用學(xué)到的新知識指導自己的工作,在與老師們制定計劃、組織教研活動(dòng)時(shí)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略,在學(xué)習、實(shí)踐、運用的過(guò)程中不斷提高自己。撰寫(xiě)的文章《一切從孩子的需要出發(fā)》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開(kāi)發(fā)表。
二、廉潔自律,積極進(jìn)取,圓滿(mǎn)完成了年度各項工作
工作中嚴格要求自己,時(shí)刻做到慎權、慎獨、慎言、慎微,始終保持清政廉潔的作風(fēng)。積極進(jìn)取,圓滿(mǎn)地完成了各項工作。
一是協(xié)助園領(lǐng)導組織好各項活動(dòng)。今年以來(lái),我園開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如:春季運動(dòng)會(huì )、慶三八感恩活動(dòng)、讀書(shū)月活動(dòng)、新生家長(cháng)會(huì )、中大班幼兒匯操比賽、新生半日開(kāi)放、幼兒涂鴉墻比賽、區域環(huán)境創(chuàng )設評比、教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)、慶新年故事大王、棋類(lèi)比賽等三十多次活動(dòng),每一項活動(dòng)中,自己都能積極為領(lǐng)導出謀劃策,從方案的制定、活動(dòng)場(chǎng)地材料的投放、過(guò)程的組織及活動(dòng)后數據的統計、活動(dòng)的總結反思,自己都能積極地投入其中,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,取得了良好的效果。
二是協(xié)助分管領(lǐng)導搞好幼兒園教學(xué)工作。教學(xué)是幼兒園工作的重點(diǎn),是幼兒園辦園水平的重要體現。一年來(lái),自己能充分發(fā)揮教導主任的職能作用,協(xié)助分管領(lǐng)導做好幼兒園教學(xué)和教師的培訓工作。深入班級聽(tīng)課、觀(guān)察區域活動(dòng)的組織達百余節,在此基礎上及時(shí)與教師交流反饋,不斷提高教育活動(dòng)和區域活動(dòng)的組織實(shí)效;按時(shí)檢查教師的備課情況,上半年負責全園教師備課和教育筆記的檢查,下半年負責中班教師的備課檢查,每次都能認真給予指導與反饋,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)孩子的發(fā)展;另外還嘗試寫(xiě)人文日記的方式增加與教師的交流,在三八節、六一和新生入園后撰寫(xiě)了《同樣的三八別樣的收獲》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫(xiě)給小班的老師》通過(guò)網(wǎng)站與老師溝通,肯定教師的工作,激勵老師的工作積極性。參與指導的活動(dòng)《小雞出殼》獲章丘市優(yōu)質(zhì)課。
三是努力做好家長(cháng)工作。年初,制定了切實(shí)可行的家長(cháng)工作計劃,并鼓勵教師在此基礎上結合自身實(shí)際,創(chuàng )新家長(cháng)工作。一年來(lái),先后組織開(kāi)展了2次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議,充分利用幼兒園網(wǎng)站組織了“講述親子故事分享家教經(jīng)驗”征文比賽,先后3次向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷,對家長(cháng)提出的各項的意見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行仔細統計整理總結,為下一步的家長(cháng)工作提供依據,下半年對于家長(cháng)撰寫(xiě)的'優(yōu)秀經(jīng)驗文章嘗試進(jìn)行互動(dòng)反饋并推薦到網(wǎng)站首頁(yè)。日常中關(guān)注教師的常規家長(cháng)工作開(kāi)展情況,定期檢查并收集家教園地內容,協(xié)助教師先后組織了親子玩教具比賽、中班家長(cháng)專(zhuān)題講座、大班幼小銜接專(zhuān)題講座等家長(cháng)活動(dòng)。
四是認真做好總結宣傳工作。為了把我園的優(yōu)秀經(jīng)驗和好的做法進(jìn)行推廣,一年來(lái),自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁(yè)的新聞動(dòng)態(tài)、家園互動(dòng)、陽(yáng)光寶貝等欄目的撰寫(xiě)與編輯,積極參與幼兒園外墻的環(huán)境、宣傳櫥窗的設計制作,及時(shí)對我園的各種先進(jìn)經(jīng)驗、組織的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道,先后在山東學(xué)前教育網(wǎng)、章丘報、章丘教育信息網(wǎng)、章丘電視臺發(fā)表新聞40余條,為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻。另外,按照省十佳幼兒園爭創(chuàng )工作的要求,先后整理幼兒園班級各類(lèi)工作計劃、各類(lèi)觀(guān)察記錄、各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程資料、教師優(yōu)秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進(jìn)行了仔細的收集、完善、分類(lèi)打印,使我園的教學(xué)工作材料更加規范更加條理。
三、存在的不足
客觀(guān)的剖析自己,還存在以下問(wèn)題和不足:一是理論和業(yè)務(wù)水平還需不斷提高,工作能力有待于進(jìn)一步改進(jìn);二是還要更多的深入一線(xiàn),發(fā)現老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題,協(xié)助分管領(lǐng)導做好園本教研工作;
今后的工作中,自己一定會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì),改正不足,全面提高自身素質(zhì)和水平,使工作中更上一個(gè)新臺階。
20xx年xx月xx日
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇4
一、加強政治理論學(xué)習,認真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策
在日常工作中,我堅持政治理論學(xué)習,加強政治理論修養,利用黨課、會(huì )議、自學(xué)等形式,認真學(xué)習踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),貫徹黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì )精神,加強黨性知識的學(xué)習,認真學(xué)習各種法律法規,執行黨的路線(xiàn)方針政策以及上級黨委政府和教育行政主管部門(mén)的決定和指示。
二、全面抓好學(xué)校工作,提升辦學(xué)水平
1、加強思想政治工作,拓寬德育工作的渠道。
緊緊圍繞校工作中心,全面貫徹黨的教育方針,以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導,以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體,以活動(dòng)創(chuàng )新為重點(diǎn),進(jìn)一步增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在班子作風(fēng)建設上,增強五種意識:大局意識、率先垂范意識、團結意識、服務(wù)意識、問(wèn)題意識和落實(shí)意識。教師隊伍作風(fēng)建設上,一是狠抓教師勞動(dòng)紀律。嚴格實(shí)行上下班簽到簽離制,強調上班時(shí)間公共娛樂(lè )場(chǎng)所不得參與玩牌賭博與其他低級娛樂(lè )活動(dòng)。其次狠抓教師政治學(xué)習,每次周前會(huì )安排了30分鐘以上的學(xué)習,并要求做好學(xué)習筆記。全期不少于5000字。學(xué)習以教師職業(yè)道德和從教行為十不準。再次是狠抓骨干教師與班主任的認定,充分利用這一平臺培養推薦校級鎮級和縣級骨干教師和班主任。
2、突出教學(xué)教研工作的核心地位,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
積極推行課堂教學(xué)改革,積極開(kāi)展課堂教學(xué)達標,構建以學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習為中心的課堂教學(xué)基本模式。發(fā)揮科研引領(lǐng)作用,提高教師的科研能力,尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐。認真貫徹去年出臺的《桃江縣中小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》,嚴格執行教學(xué)過(guò)程常規管理的各項制度,以迎接年底的縣教學(xué)常規大檢查為契機,加強學(xué)習,并依照管理辦法落實(shí)教學(xué)常規檢查,依據中心校新出臺的《關(guān)于突出教育中心,旗幟鮮明的抓教育教學(xué)質(zhì)量提高的意見(jiàn)》扎實(shí)抓教育教學(xué)質(zhì)量提高。
主要舉措有:適當提高教學(xué)評價(jià)在教師工作評價(jià)中的比重,在縣局考核辦法的基礎上,適當提高教學(xué)常規和教學(xué)效果在教師績(jì)效考核中所占的比重;切實(shí)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習和教師培訓,要求學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)必須執教統考科目,發(fā)揮了帶頭挑教學(xué)擔子的率先垂范作用;扎實(shí)開(kāi)展教研教改、輔研輔改、考研考改,全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;針對學(xué)校目前存在的優(yōu)生流失的問(wèn)題加強培優(yōu)輔導和潛能生輔導;積極組織教師進(jìn)行家校聯(lián)系,進(jìn)一步完善家長(cháng)學(xué)校工作,爭取把學(xué)校家長(cháng)學(xué)校辦出特色;加強留守兒童的管理。
3、加強學(xué)校管理,創(chuàng )建平安校園。
我們把去年9·16事件作為教訓,當做懸掛于頭頂的警鐘,把抓好安全工作提到空前重視的高度。尤其是食品安全和交通安全,更是重中之重。主要舉措有:全面周密的建立健全并落實(shí)安全管理制度,加強領(lǐng)導責任;落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制,落實(shí)安全隱患排查制度,分線(xiàn)分層簽訂學(xué)校安全工作責任制;定期有針對性的開(kāi)展學(xué)生安全教育,不斷提高教育實(shí)效。聯(lián)系派出所、司法所、衛生防疫部門(mén)的領(lǐng)導、專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行安全指導工作,組織實(shí)踐性質(zhì)的安全教育活動(dòng);制定各種安全應急預案,按時(shí)進(jìn)行安全疏散演練;協(xié)調政府其他相關(guān)職能部門(mén)共同做好安全工作,及時(shí)向政府有關(guān)部門(mén)匯報學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
4、加強總務(wù)后勤工作,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
加強收費和財務(wù)管理工作,按照收支兩條線(xiàn)的政策要求,嚴格收費標準;切實(shí)落實(shí)會(huì )審、聯(lián)簽制度,定期由職代會(huì )公開(kāi)賬目,規范財務(wù)工作、確保學(xué)校財務(wù)的公開(kāi)透明;加強服務(wù)意識,虛心聽(tīng)取全體教職員工建議,確保后勤為教學(xué)服務(wù);勵行節儉,嚴格控制各項開(kāi)支,確保把每一分錢(qián)用在刀刃上。
三、加強黨風(fēng)廉政建設和道德建設
1、堅持黨性原則,健全民主集中制。按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的`精神,充分發(fā)揚民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時(shí),正確處理好四個(gè)方面的關(guān)系:一是處理好民主與集中的關(guān)系,做到在民主基礎上集中,在集中指導下民主;二是處理好集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責的關(guān)系,明確規章制度,哪些事情由集體討論,哪些事情由個(gè)人負責處理;三是處理好校長(cháng)與教職工的關(guān)系,做到講團結,講大局,講正氣;四是處理好行使職權和接受監督的關(guān)系,做到既要行使好自己職權,又要接受領(lǐng)導班子和教職工監督。
2、堅持群眾觀(guān)點(diǎn),強化宗旨觀(guān)念。作為共產(chǎn)黨員,我始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,在群眾最困難的時(shí)候,出現在群眾面前,在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾,幫助群眾,自覺(jué)走群眾路線(xiàn)。通過(guò)不斷加強黨性黨風(fēng)鍛煉,切實(shí)改變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。想問(wèn)題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位,堅持黨的群眾路線(xiàn),珍惜人民群眾賦予的權力。同時(shí)集群眾的呼聲,聽(tīng)群眾的意見(jiàn),不斷增強同人民群眾的深厚感情,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾。
3、堅持艱苦奮斗,保持清正廉潔。認真貫徹執行中央、省委、市委和縣委有關(guān)廉潔自律各項規定,繼續發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統和作風(fēng),做到“堂堂正正做人,清清白白做事”。作為貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制的組織領(lǐng)導者和具體執行者,做到從我做起,以身作則。不斷加強自身修養,用制度規范自己的行為,進(jìn)一步健全監督機制,自覺(jué)將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制置于領(lǐng)導班子集體和上級領(lǐng)導的監督之下。嚴格要求自己,逐步增強“自重、自省、自警、自律”的意識,牢記為人民服務(wù)的宗旨,當好人民的公仆。
4、嚴格履行廉潔自律的條例條令。認真履行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,特別是2011年度對領(lǐng)導干部提出的廉潔自律的有關(guān)規定和要求,從思想上強化廉潔自律的意識,在行為上提高廉潔自律的自覺(jué)性,從嚴要求,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵,牢牢把握“立黨為公、執政為民”這個(gè)根本要求,辦實(shí)事、辦好事,并且把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。
5、狠抓責任落實(shí),健全監督機制。一是貫徹執行中央的廉政建設規定,凡要求下屬干部做到的自己首先做到。凡禁止別人做的,自己堅決不做,管好單位領(lǐng)導班子成員及配偶;二是簽訂責任書(shū),明確責任,擴大廉政建設覆蓋面;三是完善校務(wù)公開(kāi)制度,繼續推行校務(wù)公開(kāi);四是健全民主生活會(huì )制度,每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì ),討論學(xué)校廉政建設方面存在的問(wèn)題,分析本人及他人在廉政建設方面取得的成績(jì)并尋找差距。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái),我在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設方面做出了一定的成績(jì),但是還存在著(zhù)一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現在政治理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強,學(xué)校廉政建設制度有待于進(jìn)一步健全完善,廉政工作需要進(jìn)一步細化。我決心不斷加強學(xué)習,加強黨性修養,牢固樹(shù)立立黨為公、勤政為民、清正廉潔的公仆形象,嚴于律已,時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準則,確保廉潔自律和各項規定落到實(shí)處,使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺(jué)行為,團結和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)交上一份滿(mǎn)意的答卷,決不辜負上級領(lǐng)導的信任和學(xué)校師生的希望,敬請領(lǐng)導和全校師生監督。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇5
尊敬的校領(lǐng)導們、老師們:
大家下午好!作為xx小學(xué)中最年輕的校長(cháng),走馬上任三年以來(lái),肩負一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責大任,我覺(jué)得自己是十分幸運的。其原因至少有三:
一、是上級主管部門(mén)特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我,栽培我,給我很多機會(huì )參與各種活動(dòng),在活動(dòng)中不斷磨練,在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信;
二、是柯坑村兩委、校董會(huì )領(lǐng)導深知“家鄉大計,教育為本”,十分關(guān)心、支持學(xué)校工作,多方籌措資金改善辦學(xué)條件,為我校師生的工作、學(xué)習和生活創(chuàng )造良好的環(huán)境;
三、是教師是學(xué)校的生命,我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的,學(xué)校展現著(zhù)蓬勃朝氣,三年來(lái),學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,團結協(xié)作,創(chuàng )造出可喜的業(yè)績(jì)。在此,我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們!
接下來(lái),根據上級安排,我對自己三年來(lái)任校長(cháng)一職在“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的表現進(jìn)行回顧,請大家批評指正!
一、德:
作為學(xué)校法人代表,本人堅決擁護、執行黨的教育方針,認真履行校長(cháng)職責和義務(wù),堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖,致力于教師業(yè)務(wù)成長(cháng)和學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展長(cháng)期不變,努力建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);堅持依法治校,安全為重,三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故發(fā)生。認真執行上級教育部門(mén)的決定,對上級主管部門(mén)負責,同時(shí)對全體師生負責,不爭功,不諉過(guò),盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活,盡我所能為教師排憂(yōu)解難,努力促建“我為人人,人人為我”的團結、和諧的集體。
二、能:
一校之長(cháng),要協(xié)調上下內外關(guān)系,建立必要的社會(huì )關(guān)系;要應付各種名目的檢查、驗收、督導;要為學(xué)校發(fā)展謀劃,即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此,我緊密團結學(xué)校行政班子,協(xié)調安排,分工合作,依靠全體教師,各司其職,各盡其責,共同辦好學(xué)校。其次,投身素質(zhì)教育改革,作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,我的觀(guān)念就是“學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習”,做法大致有五點(diǎn):
1、參加各類(lèi)培訓如校長(cháng)崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等;
2、參加各級教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng),并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課;
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,建立博客加入xx市骨干教師群組,在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習、交流經(jīng)驗。目前,我的博客綜合指數列居泉州市榜首,并有文章《話(huà)說(shuō)小學(xué)校長(cháng)》被刊登在《成長(cháng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息,我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”,“教育部福建師范大學(xué)基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”,榮獲“十佳課堂教學(xué)博客”第二名;
4、利用工作之余廣泛閱讀管理類(lèi)、教育教學(xué)類(lèi)、人文類(lèi)書(shū)籍上百本,如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書(shū)生校長(cháng)》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等;
5、利用假期參加函授,目前正在進(jìn)修中文本科。通過(guò)學(xué)習使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,豐富自己的人文素養,提升教育教學(xué)管理能力。
三、勤:
俗話(huà)說(shuō)“嘴上沒(méi)毛,辦事不牢”,年輕,意味著(zhù)經(jīng)驗不足,與此同時(shí),我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”,投身學(xué)校工作以來(lái),我主要做到四勤:
1、勤讀書(shū),這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),這里不再贅述;
2、勤請教,人人都是一部無(wú)字的書(shū),在組織工作,開(kāi)展活動(dòng)前,我經(jīng)常向領(lǐng)導請教,向有辦學(xué)經(jīng)驗的校長(cháng)請教,向學(xué)校老師請教,向更多人請教,取他人之長(cháng)補己之短,可少走彎路,少犯錯誤;
3、勤反思,工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,活動(dòng)的結束并不意味著(zhù)思考可以停止,只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討,才能不斷得到提高,鑒于此,我幾乎是事事反思,事事總結;
4、勤動(dòng)筆,思想可能一閃而過(guò),難以捕捉,化成文字才可以時(shí)時(shí)對照,為此,我將自己的反思與總結還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái),除了博客上百余篇文章外,六個(gè)學(xué)期以來(lái),我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績(jì):
1、村兩委、校董會(huì )多方集資,鄉賢僑胞慷慨解囊,xx年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體,前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準備建設多媒體、語(yǔ)音室等現代化多功能教室,相信在不遠的將來(lái),柯坑小學(xué)一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅,設備齊全的現代化學(xué)校。
2、狠抓常規管理,加強隊伍建設,提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的'中心工作,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是:
。1)認真做好教學(xué)常規工作,對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。
。2)鼓勵教師走出去參加各類(lèi)培訓活動(dòng),自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,不斷更新教學(xué)理念。
。3)堅持以研促教、提高課堂效益。三年來(lái),我們堅持“科研興!,圍繞晉江市級課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節公開(kāi)課,課后必研討的以校為本的教研活動(dòng),借此平臺,學(xué)校教師先后在學(xué)區開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)、在語(yǔ)數優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jì),共計5人次。
3、開(kāi)展興趣小組,并通過(guò)組織校級各類(lèi)活動(dòng),為學(xué)生特長(cháng)發(fā)展搭建平臺,鼓勵學(xué)生參加校級以上技能競賽,三年來(lái)學(xué)生在排球、寫(xiě)作、唱歌、演講各方面均有良好表現,佳績(jì)頻傳。應該聲明的是:學(xué)校三年的工作業(yè)績(jì),不是我一個(gè)人的成績(jì),我不敢居功,這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀,凝聚著(zhù)柯坑村兩委、校董會(huì ),柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。
五、廉:
學(xué)校認真貫徹執行“一費制”標準,規范收費,陽(yáng)光收費。本人能注意自身形象,以身作則、廉潔自律;能集思廣益、察納雅言,堅持民主管理,堅持校務(wù)公開(kāi),堅持走群眾路線(xiàn)。
當然,由于經(jīng)驗不足,我還有很多做得不夠的地方,也由于個(gè)人思想水平不夠高,工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單,衷心歡迎大家多提批評意見(jiàn)!
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇6
一年來(lái),團結領(lǐng)導班子,率領(lǐng)全體教職員工,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,勤政廉政,圓滿(mǎn)地完成了20xx年的工作任務(wù),F述職如下:
一、加強政治理論學(xué)習,切實(shí)轉變工作作風(fēng)
一是深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。根據市衛計委統一部署,積極開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育,突出抓實(shí)專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習研討、專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )、整改落實(shí)和立規執紀4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。深入開(kāi)展了3個(gè)主題的學(xué)習討論,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、談心談話(huà)等,查擺“不嚴不實(shí)”問(wèn)題,制定整改措施,嚴格落實(shí)整改,促進(jìn)了學(xué)校工作水平全面提升。二是貫徹民主集中制,依法治校。
繼續實(shí)施中層干部輪崗制,建立了科學(xué)的梯形結構干部隊伍。 在教師隊伍建設中,加強師德師風(fēng)建設,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)精神,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。加強“雙師型”師資隊伍建設,鼓勵教師參加在職進(jìn)修、臨床實(shí)踐、參加技能大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、撰寫(xiě)論文等,提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,培養了一批教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人。
在學(xué)生隊伍建設中,依法治校、以德治校,加強班主任隊伍建設和學(xué)生行為規范的養成教育。積極開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴執法集中行動(dòng),全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患,組織開(kāi)展法制教育和專(zhuān)項演練,提高了廣大師生的`消防安全意識和自我防護能力。完善了《實(shí)習生管理辦法》,與學(xué)生及家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全責任書(shū)》,確保實(shí)習學(xué)生人身安全,創(chuàng )建了平安和諧校園。
二、細化教學(xué)工作,促進(jìn)招生—教學(xué)—就業(yè)良性循環(huán)
一是做好招生與就業(yè)工作。全年招收三二連讀專(zhuān)科生435人,普通中專(zhuān)生67人,招收成人教育本專(zhuān)科生156人,總招生數658人,在全體教職工的共同努力下,圓滿(mǎn)完成招生任務(wù)。今年,新上三年制中專(zhuān)老年人服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)和五年制大專(zhuān)助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)舉辦人才交流會(huì ),發(fā)布招聘信息,組織護士執業(yè)資格證考試、對口高職、專(zhuān)升本考試報名等途徑,推薦安排學(xué)生就業(yè),其中大專(zhuān)護士證考試通過(guò)率達到85%以上,學(xué)生的就業(yè)率達到98%以上。今年,18名學(xué)生報考專(zhuān)升本,有12人被高等醫學(xué)院錄取。
二是突出實(shí)踐教學(xué),提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校把護理技能大賽作為實(shí)踐教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節,實(shí)施“賽教結合、寓學(xué)于賽、以賽促改”的教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)中做、在做中學(xué),努力提高學(xué)生就業(yè)能力。5月,學(xué)校承辦威海市教育局統一組織的職業(yè)學(xué)校技能大賽中的護理專(zhuān)業(yè)賽項,其中教師組崔雪艷老師獲得一等獎,王淑英、王蓉老師獲得二等獎,于超然老師獲得三等獎;學(xué)生組,鄒萌婷獲得一等獎,王美婷等2名學(xué)生獲得二等獎,于雅雯等3名學(xué)生獲得三等獎;學(xué)校被評為優(yōu)秀組織獎。
11月,王美婷、曲汝佩2名學(xué)生參加了山東省護理技能大賽,雙雙獲得二等獎,取得了參加國賽選拔賽的資格。三是加強基礎設施建設。加大教學(xué)設施、設備的投入,爭創(chuàng )山東省規范化學(xué)校。新建錄播教室,投入42萬(wàn)元;新上交互多媒體11臺,投入27.5萬(wàn)元;購置電腦70臺,投入23萬(wàn)元;購置電視機23臺,投入9萬(wàn)元。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇7
20xx——20xx學(xué)年,商州區陽(yáng)光學(xué)校的教育教學(xué)工作在區政府、教育局的積極和正確的領(lǐng)導下、在各級黨組織的大力支持下在、學(xué)校領(lǐng)導集體和全體教師的共同努力下,在很多困難的情況下比較圓滿(mǎn)地完成了上級布置的各項工作任務(wù)?偨Y一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位任職情況,現在向各位領(lǐng)導和全體老師們做出如下述職:
一、優(yōu)化教育管理激發(fā)工作動(dòng)力
本年度學(xué)?傮w教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅持”。堅持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則教職員躬親共守”的教育思想。讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐、行知合一的師德風(fēng)范、勇于創(chuàng )新的職業(yè)境界、嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位,依法治校、廉潔從教、敬業(yè)樂(lè )業(yè),為每個(gè)孩子的陽(yáng)光人生奠基。堅持尊重每位教師的勞動(dòng),不斷為師生的學(xué)習和工作創(chuàng )設人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境?隙ń處煹某煽(jì),包容教師在創(chuàng )作性工作中產(chǎn)生的失誤,保護他們創(chuàng )新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感,真正做到以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔、出色地完成各項工作。堅持校務(wù)公開(kāi),讓教師參與到學(xué)校管理和決策中。重大決策由校代會(huì )參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談,征集和采納合理化建議,讓他們感到自己是學(xué)校的主人,學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān),從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,激發(fā)持久的責任感和主動(dòng)性。堅持績(jì)效管理,讓領(lǐng)導集體的表率作用和績(jì)效工資的合理分配成為調動(dòng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)樹(shù)立主人翁意識、盡職盡責工作的原動(dòng)力。激勵和鞭策每位教師,讓績(jì)效工資打破平均分配的定勢,真正發(fā)揮效能作用。我們通過(guò)民主測評、黨支部生活會(huì )等綜合各方面的反饋意見(jiàn),反復修訂了《績(jì)效考核制度》,使之科學(xué)、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數量、質(zhì)量掛鉤,重實(shí)績(jì)、重貢獻。注意向教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜,以崗位綜合評估的得分為基礎,加上突出業(yè)績(jì)(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值),實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結合、定量考核與定性考核相結合、群眾考核與領(lǐng)導考核相結合,最大限度地做到公平公正,體現了能者多勞、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則,激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
二、狠抓安全工作杜絕一切隱患
寄宿制管理體制下,孩子們全天候在校,安全責任重大。學(xué)校始終牢固樹(shù)立安全第一的責任意識,把安全工作作為頭等大事來(lái)抓,做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究、部署教師會(huì )上次次有檢查。對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導小組的統一安排下,切實(shí)做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作。安裝了校園、大廳、宿舍監控器、報警器,嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校安全辦、政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎,積極開(kāi)展安全教育和自救自護演練活動(dòng),防患于未然。開(kāi)設安全課,讓所有環(huán)節落到實(shí)處。加強對學(xué)生的生命教育,讓他們尊重生命、愛(ài)惜生命,防止一切意外傷害事故的發(fā)生。
三、強化師資建設提高職業(yè)素養
繼續組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《十要八不準》等教育法律法規。對照準則糾正自己的不良行為。端正師品,優(yōu)化師德;定期召開(kāi)支部民主生活會(huì ),加強黨的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設和制度建設;讓黨員們反思自己的工作。開(kāi)展批評與自我批評,積極轉變工作作風(fēng),在工作和生活中起模范帶頭作用,充分發(fā)揮支部的戰斗堡壘作用和凝聚作用;定期開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng),通過(guò)該環(huán)節讓干部結合自己的學(xué)習工作和人生觀(guān)談自己的從業(yè)感受,使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大,進(jìn)一步增強教師的質(zhì)量意識、責任意識、奉獻意識和服務(wù)意識,并自覺(jué)地承擔起以身立教、教書(shū)育人的歷史使命和社會(huì )責任,以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng )造力。開(kāi)展“師德示范崗”活動(dòng)。每年都以年級組為單位推薦工作積極肯干、愛(ài)崗敬業(yè)的老師掛牌上崗,讓他們在工作中既規范自我又接受別人的監督。鼓勵教師爭先創(chuàng )優(yōu),實(shí)現榜樣引領(lǐng),形成人人創(chuàng )佳績(jì)、個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍;組織教師觀(guān)看2021感動(dòng)中國十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡,用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師,讓他們“講師德、塑形象、比奉獻、鑄師魂!苯M織教師開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和十九大精神的'學(xué)習大討論活動(dòng),讓教師們立足當代展望未來(lái),把自己的職業(yè)理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立教書(shū)育人、傳承文明的歷史使命感和社會(huì )責任感,甘愿為教育無(wú)私奉獻自己的一切。
一年來(lái)我校不僅通過(guò)上述學(xué)習活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界,還強化學(xué)習型教師群體的建設,以切實(shí)提高教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能。首先要求教師把讀書(shū)作為一種工作方式、成為一種職業(yè)習慣,并把業(yè)務(wù)學(xué)習和讀書(shū)結合起來(lái)。通過(guò)推薦中外名家教育理論專(zhuān)著(zhù),訂閱各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊,讓教師潛心閱讀,并定期開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”“讀書(shū)研討會(huì )”等活動(dòng),讓老師們彼此交流讀書(shū)的感悟,分享閱讀成果,把讀書(shū)學(xué)習融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,不斷積淀知識底蘊、提高理論水平,從而讓教師們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提升職業(yè)幸福感指數,促使教師快速成長(cháng)。第二是培訓學(xué)習。學(xué)校不惜財力拓寬多種途徑,為老師們“充電”。凡是省市級,甚至全國組織的學(xué)習培訓,我們都組織教師全額參加,多次組織教師到名校采風(fēng),到周邊縣區的學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習。第四是崗位練兵。繼續沿襲集體備課制度,均衡合理地分配教學(xué)任務(wù),把老師們從繁重的無(wú)效勞動(dòng)中解放出來(lái),充分利用現代化的教育教學(xué)資源讓老師們結合所任年段教學(xué)任務(wù),領(lǐng)會(huì )修訂版課標精神,吃透教材,精心預設每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、示范課發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級教學(xué)能手評比和課堂基本功、書(shū)法大賽。在青年教師隊伍中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每天一張硬筆書(shū)法、每周寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆、每月一次小論壇、每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課),注重引導廣大青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級區、市、縣級的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選活動(dòng),讓他們不僅自己脫穎而出,而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。
四、創(chuàng )新德育方法增強德育實(shí)效
始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來(lái)抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際,拓寬德育工作的范疇,使班主任、少先隊、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結合,根據新情況、新問(wèn)題,創(chuàng )新德育方法,增強德育實(shí)效。
推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書(shū)、承諾書(shū)增強服務(wù)奉獻意識。定期召開(kāi)班主任會(huì )議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )等形式,要求班主任不僅要有愛(ài)心和責任,還要有智慧、講方法,做到既教書(shū)又育人。重視學(xué)生的養成教育。少先隊牽頭制定切實(shí)可行的工作計劃,協(xié)調方方面面的教育教學(xué)工作,重視在日常學(xué)習生活中幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”。國旗下講話(huà)要有鮮明的主題,而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規范》和校內《常規要求》牢記于心,在“嚴、細、實(shí)”的約束下自覺(jué)養成良好學(xué)習、生活習慣。繼續開(kāi)展好習慣文明之星的晉級活動(dòng),開(kāi)展文明餐桌、文明小衛士、文明宿舍等的評比活動(dòng),培養學(xué)生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀念日、傳統節日教育契機,開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”、“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗,在體驗中明理,在明理中成長(cháng)。實(shí)施弱勢群體關(guān)愛(ài)工程。除了讓老師們在日常的學(xué)習生活中去傾情關(guān)愛(ài)那些學(xué)困生、單親、留守兒童外,繼續通過(guò)“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習中的必需品,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,從而摒棄自卑,樹(shù)立自信,學(xué)會(huì )感恩,活得陽(yáng)光快樂(lè )。
五、打造校園文化積淀辦學(xué)底蘊
校園的物質(zhì)文化和精神文化建設是促使校園和諧、創(chuàng )新發(fā)展的關(guān)鍵。今年我們繼續加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設,不斷增設教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設施設備。教學(xué)區前面規劃建設了綠地、花壇、小徑、等別致的文化景點(diǎn),營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書(shū)香校園。繼續通過(guò)倡導、檢測、評比等形式鼓勵和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書(shū)籍,并成功地舉辦了第三屆!白x書(shū)節”,展示了師生們豐富多彩的讀書(shū)成果,評選了“讀書(shū)小博士”、“誦讀小明星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香教研組”,并對獲獎的集體和個(gè)人授獎掛牌,營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍;精選了四十首古詩(shī),編排成古詩(shī)韻律操作為校本操,達到運動(dòng)強健體魄、文化陶冶情操的目的。
六、堅持藝術(shù)教育盤(pán)活教育資源
一年來(lái)我校始終堅持對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類(lèi)、舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組,配備有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的老師對他們進(jìn)行指導,充分挖掘學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì),張揚他們的個(gè)性特長(cháng)。成功地舉辦“六·一”體育文化節、“十·一”校園藝術(shù)節,豐富了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
七、樹(shù)立服務(wù)意識加強后勤保障
后勤工作嚴格遵循學(xué)?傮w工作思路,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅持“服務(wù)”的宗旨,努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。及時(shí)對各種設施設備進(jìn)行維修,配合政教、教務(wù)開(kāi)展工作,做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳管理日趨完善;加強物資使用管理,嚴格履行規章制度,積極開(kāi)源節流、勤儉辦校;想方設法改善學(xué)生的伙食,均衡膳食,合理調配,讓孩子們吃的飽吃的好,有益健康成長(cháng)。
八、無(wú)私奉獻愛(ài)心給學(xué)生家的溫暖
舍務(wù)工作第一要務(wù)就是安全,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識,把這種思想落實(shí)到日常生活中去;制定和完善了各種制度,如:《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實(shí)施細則》等。舍務(wù)教師始終帶頭嚴格遵照執行身教重于言教。無(wú)一例缺崗漏崗現象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內務(wù),幫助他們學(xué)會(huì )自理自立,還教育孩子們要愛(ài)惜公共財物和生活設施,講究衛生,同學(xué)之間互幫互助。值班過(guò)程中舍務(wù)教師愛(ài)生如子,密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況,有病有事及時(shí)和家長(cháng)、班主任、科任老師及時(shí)溝通,及時(shí)解決出現的情況;使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖;舍務(wù)教師在工作中還注意用自己的智慧教育、規范學(xué)生良好的行為,使學(xué)生學(xué)會(huì )了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂(lè )!
九、維護合法權益營(yíng)造和諧氛圍
一年來(lái),我校工會(huì )工作全面履行工會(huì )各項職能,大力加強工會(huì )自身建設,切實(shí)維護職工的合法權益,團結廣大教職工,為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、為辦讓社會(huì )、家長(cháng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念,關(guān)心教師的成長(cháng)和發(fā)展;注重建立和完善激勵競爭機制,調動(dòng)廣大教師的創(chuàng )造熱情和工作積極性,提高了學(xué)校辦學(xué)合力;發(fā)揮教代會(huì )參政議政作用,堅持教代會(huì )工作的制度化、規范化和校務(wù)公開(kāi)化,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理;營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍,了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活,組織慰問(wèn)困難和生病教工,為教職工多做好事和,把教師的身心健康幸福生活作為頭等大事去抓,把溫暖送到每一位教師心中。尤其是女職工,每年的三八節學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢;開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強學(xué)校精神文明建設;提高福利待遇,增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來(lái)我任職的工作情況,在即將到來(lái)的新學(xué)年我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實(shí)干精神,大膽探索、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神,愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神,同舟共濟、相濡以沫的團隊精神,讓我校方面的工作再上一個(gè)臺階。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇8
本人自調任XX小學(xué)校長(cháng)一職以來(lái),始終堅持“認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人”,在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無(wú)私奉獻,完成了各項工作任務(wù),F從德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)幾個(gè)方面就本年度作如下述職報告:
一、加強理論學(xué)習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
政治理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本,成事之基。我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,提高思想政治素質(zhì),保持良好的道德風(fēng)尚。一年來(lái),我積極參加中心學(xué)校舉辦的理論政治學(xué)習。在校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),我歷來(lái)顧全大局,從不爭名奪利,不計較個(gè)人得失,認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定,與學(xué)校教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān),為明德小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。
自己在校長(cháng)工作崗位上已工作了8年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過(guò)程中,沒(méi)出現過(guò)錯。本學(xué)期擔任一年級的數學(xué)的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助青年教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾,指導他們如何處理家長(cháng)對待子女教育的方法,得到廣大教師的歡迎,本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展。
勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的.帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守學(xué)校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長(cháng),服務(wù)社會(huì ),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象,除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我始終認為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)明德小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責,扎實(shí)工作,不斷取得新成效。
我本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,各項工作均取得一定成績(jì)。
(一)科學(xué)使用功能室,提高課堂教學(xué)效果。
1、要求每位教師充分發(fā)揮各功能室的作用,按照課程計劃,應該到功能室上課的一律到功能室上課,并作好各項記載。
2、學(xué)校領(lǐng)導不定期督促、檢查各功能室使用情況,并做好財產(chǎn)清點(diǎn)。
3、各功能室的管理責任落實(shí)到人,對于在功能室管理方面成績(jì)突出的人員進(jìn)行適當獎勵。
。ǘ┞鋵(shí)教學(xué)反思,提高教師教學(xué)水平。
1、按照中心學(xué)校規定,要求各教師認真寫(xiě)好課堂教學(xué)反思。
2、在每月備課、作業(yè)檢查中,突出檢查教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況。對于沒(méi)按要求寫(xiě)反思的教師在會(huì )上通報批評,并責令其迅速補全,以養成堅持寫(xiě)反思的習慣。
3、開(kāi)展教學(xué)反思集體交流活動(dòng)。選出平時(shí)教學(xué)反思中教師的一些好經(jīng)驗、好做法推廣到全校進(jìn)行交流。
。ㄈ┐蛟煊行дn堂,服務(wù)全體學(xué)生。
1、活動(dòng)過(guò)程
。1)第一階段:學(xué)習宣傳
學(xué)習《“高效課堂”學(xué)習材料》。明確開(kāi)展活動(dòng)的意義、目標等宣傳,安排講課人員。
。2)第二階段:開(kāi)課研討組織教師開(kāi)展講課評課研討活動(dòng)。
。3)第三階段:總結表彰
撰寫(xiě)學(xué);顒(dòng)總結,表彰活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的教師。
2、具體安排9月份
。1)組織教師學(xué)習《“高效課堂”學(xué)習材料》,撰寫(xiě)論文。10月份
。1)通過(guò)教師會(huì )議、座談等形式宣傳該活動(dòng)。
。2)召開(kāi)協(xié)調會(huì ),制定學(xué)校實(shí)施方案。
。3)開(kāi)展校級“高效課堂”征文活動(dòng)。
。4)分小組聽(tīng)課,并適當選擇課型開(kāi)展課堂觀(guān)察活動(dòng)6次。
。5)分小組評課議課,并適當進(jìn)行課堂研討活動(dòng)6次。11月份
。1)評選高效課堂教學(xué)能手。12月份開(kāi)展總結活動(dòng)。
。ㄋ模﹦(chuàng )建特色學(xué)校,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們學(xué)校特色口號是:活力校園、書(shū)香校園、和諧校園。
1、活力校園的創(chuàng )建:
以學(xué)生的興趣愛(ài)好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各項活動(dòng),突出特色,培養和激發(fā)學(xué)生對活動(dòng)的興趣,養成愛(ài)鍛煉的良好習慣。
2、堅持大課間活動(dòng)。積極開(kāi)展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。
3、開(kāi)足開(kāi)齊體育課。堅定不移地執行小學(xué)一至六年級每周三節體育課的課程設置計劃,同時(shí)積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、以健康快樂(lè )為主題;顒(dòng)課開(kāi)設了乒乓球興趣小組、舞蹈興趣小組、象棋興趣小組,本期還舉行了乒乓球比賽活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生運動(dòng)的興趣,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
5、書(shū)香校園的創(chuàng )建:
。1)成立了書(shū)香校園領(lǐng)導小組。
。2)對教師明確提出了讀書(shū)要求。要求每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍,并寫(xiě)兩千字左右的讀書(shū)心得。
。3)讓學(xué)校圖書(shū)走進(jìn)各班教室,每半月讓學(xué)生進(jìn)入閱覽室,與老師一同讀書(shū),共享讀書(shū)樂(lè )趣。
。4)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽,培養學(xué)生課外閱讀的興趣,以推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
。ㄎ澹I(yíng)造和諧校園,豐富校園文化。
1、和諧的干部隊伍,是和諧校園的核心。
學(xué)校干部團結協(xié)作、依法治校、以德治教、以誠管校、以愛(ài)助人、處事公平,遇事不縮頭、不因人論事,在焦點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題上陽(yáng)光作業(yè)、校務(wù)公開(kāi),突出管理的教育性、民主性、開(kāi)放性。聽(tīng)取群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦,起到了服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。
2、和諧的教師隊伍,是和諧校園的基礎
師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、結構合理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。工作的目標考核,激發(fā)教師的積極性和能動(dòng)性。學(xué)校重視感情激勵,尊重和信任教師;主動(dòng)關(guān)心、真誠理解教師在工作、生活學(xué)習方面的正當合理需求;設身處地的為教師著(zhù)想,審時(shí)度勢把握寬嚴尺度;激發(fā)其主人翁意識,促“他律”為“自律”;以制度和獎勵形式促進(jìn)教師成長(cháng)、提高;努力為教師創(chuàng )造和提供展示才華的平臺。
3、和諧的校園,環(huán)境是保障。
安全健康環(huán)境,保障了學(xué)校的和諧發(fā)展。牢固樹(shù)立“以生為本,安全第一”思想。建立健全并貫徹各項安全措施和制度。加強對學(xué)生的安全知識教育、安全自救教育,清除安全隱患,制定“突發(fā)事件應急預案”。對問(wèn)題學(xué)生給予心理疏導,讓學(xué)生以平和心態(tài)對待生活,對待社會(huì )。要求教師優(yōu)化自己情感,以健康情感去感染教育鞭策學(xué)生,與學(xué)生平等相處,杜絕師與師、師與生矛盾,任何時(shí)候有義務(wù)和責任化解任何方面的矛盾。
五、學(xué)校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門(mén)的規定收費,沒(méi)有存在亂收費的現象。
學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如:功能室建設、廚房、廁所等。能及時(shí)進(jìn)行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
六、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻,注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。
在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細致。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),從思想政治上時(shí)刻與中心學(xué)校保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過(guò)加強自身的建設,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終。當然,工作中也有一些不足和問(wèn)題:
1、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。
2、資金嚴重短缺制約了學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。
我決心在今后的工作中認真克服,努力改進(jìn)。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家下午好!
今年9月1日,我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué),開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔任栗木小學(xué)的校長(cháng),至今也已近半年。半年以來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,帶領(lǐng)團隊,積極投入到學(xué)校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺,為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下:
1、積極學(xué)習,提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。
到栗木小學(xué)以后,自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺,所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習?沼鄷r(shí)間,還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時(shí)改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(cháng)應該做的,不做校長(cháng)不該做的事;天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。
2、找準位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。
注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí),有較強的凝聚力和工作執行力,樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好,同時(shí)大力培養年輕教師參加上級組織聽(tīng)課講課比賽、培訓。這半年來(lái),可以看到栗木小學(xué)的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。
3、不唱高調,腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過(guò)程。
從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始,就努力從教師的思想建設入手,不唱高調,從教師實(shí)際需要出發(fā),為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題,關(guān)心教師的成長(cháng),突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題:順利開(kāi)展幼教樓的建設工程,解決了比如電表使用跳閘問(wèn)題,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來(lái)之不易,同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。
為了更好地服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的生命健康負責,管理過(guò)程中發(fā)現的'安全隱患能夠及時(shí)排除。像教室玻璃更換,日光燈更換,學(xué)生課桌椅使用等等,及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練,堅持放學(xué)護送制度等。
4、精細精致,積極做精學(xué)校常規工作,抓好三風(fēng):校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。以“微笑每一天,進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念,積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常,但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好,學(xué)生吃飯少剩,學(xué)生出門(mén)護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開(kāi)車(chē)輕巧,見(jiàn)面打個(gè)招呼,彼此宛如家人。
各位領(lǐng)導,各位老師,做校長(cháng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jì)也是有目共睹的,我自信我是在思考著(zhù)、努力著(zhù)、前行著(zhù)的,我也看到了我們的班子成員在努力著(zhù),我們的老師們在努力著(zhù),我認為工作都是老師們做的,成績(jì)全是老師們用心血得來(lái)的,老師們你們辛苦了,借此機會(huì )我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
當然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,期待改進(jìn)的地方還有很多,但我會(huì )在以后的工作中,繼續在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在老師們的配合支持下,努力學(xué)習,深入思考,改進(jìn)方法,減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力當好這個(gè)校長(cháng),當好老師們的最佳服務(wù)生,做真人,做真事,做真官,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(cháng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。
有態(tài)度就會(huì )作為,我相信:做,就對了!
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇10
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
有心的老師可能還記得,我去年述職的題目是《無(wú)怨無(wú)悔寫(xiě)人生》,當無(wú)情的歲月又讓我們經(jīng)歷了一年的生命過(guò)程時(shí),365個(gè)日子喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣就又成了記憶底片上的365幅畫(huà)面。輕輕地閉上眼睛,讓每幅畫(huà)面在眼前呈現,由模糊到清晰,然后慢慢咀嚼,細細回味,收獲,奮斗,成功,失敗一起涌上心頭。這時(shí)會(huì )突然從心底發(fā)出感嘆:花開(kāi)花落又一年!、
是的,一年來(lái),我們學(xué)校在黨中央的正確領(lǐng)導下,在黨工委管委會(huì )的親切關(guān)懷下,在教育辦的直接帶領(lǐng)下,實(shí)小全體教師共同努力在花開(kāi)花落,云卷云舒的日日月月中,又有了新的變化,有了新的收獲。我,作為學(xué)校的第一責任人,也和學(xué)校共同經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合,收獲著(zhù)經(jīng)驗和教訓。在此,我首先感謝各位領(lǐng)導對我校工作的支持和幫助,感謝各位同志對我的關(guān)心和理解。今天,為了接受大家的幫助,為了我今后更好地為大家服務(wù),我愿意將自己一年來(lái)的工作認真總結如下:
一、在讀書(shū)中充實(shí),在寫(xiě)作中升華
書(shū)籍是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一個(gè)人無(wú)論干什么工作,都需要讀書(shū),都必須讀書(shū)。做教師也好,做校長(cháng)也罷,更需要手不釋卷,從書(shū)籍中汲取營(yíng)養,以滋養自己的底氣。
我熱愛(ài)讀書(shū),我從一個(gè)窮山溝里的孩子成長(cháng)為一名人民教師,是讀書(shū)改變了我的命運。因此,我不能一日無(wú)書(shū)!早晨,披衣起床,順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無(wú)意苦爭春,一任群方妒,零落成泥碾作塵,只有香如故!比缓筮叴┮逻吚收b,新的一天就從美好的詩(shī)意開(kāi)始了。夜晚,翻幾頁(yè)書(shū),讀幾行文字,一天的塵世喧囂就進(jìn)入了一個(gè)寧靜的世界。沐浴著(zhù)書(shū)香入夢(mèng),夢(mèng)中都充滿(mǎn)了思考!
我喜愛(ài)文學(xué)書(shū)籍,《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說(shuō)歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書(shū)籍。他們滋潤了我的靈魂,滋養了我的底氣,使我說(shuō)話(huà)辦事在理性中溶入了更多的感性,贏(yíng)得了很多真誠的相助!
我從不間斷對專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛(ài)的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀,一邊摘錄,讀后掩卷沉思,寫(xiě)出自己最深刻的體會(huì )。今年,兩大本讀書(shū)筆記記錄了我的讀書(shū)收獲,讀書(shū)思索!白寣W(xué)校每一個(gè)人把校長(cháng)的理念變成自己的理念,那不是一件容易的事。只有像李校長(cháng)一樣,講、評、做結合,多渠道灌輸,方可行成共識?磥(lái),我的功夫還是不到家,還需要修煉!”這就是我讀完李烈校長(cháng)《在體會(huì )中形成共識》一文后的感言。正是在閱讀和思索的過(guò)程中,我的思想受到了啟迪,專(zhuān)業(yè)得到了發(fā)展。
另外,哲學(xué)的,人生的,傳記的書(shū)籍,我也常常涉獵,多方面的閱讀,開(kāi)闊了我的視野。讀和寫(xiě)是緊緊相連的,朱永新教授說(shuō)“隨筆的寫(xiě)作就是道德的長(cháng)跑,一個(gè)堅持寫(xiě)日記的人,不管環(huán)境多么惡劣,不管命運多么無(wú)常,他都會(huì )契而不舍地抗爭!贝_實(shí)是這樣,從讀到寫(xiě)是一個(gè)升華的過(guò)程。讀書(shū)好象吃飯,寫(xiě)作好似吸收營(yíng)養精華,人要想寫(xiě)的精彩,必須活的精彩,做的精彩。因此我在讀書(shū)的同時(shí),堅持不間斷寫(xiě)作。
20xx年,我寫(xiě)了一百余篇教育隨筆,真實(shí)記錄了自己對教育的思考,遇到的問(wèn)題。也許我的隨筆沒(méi)有超人的智慧,沒(méi)有精辟的語(yǔ)言,但是,它來(lái)自于我真實(shí)的教育生活,每一篇都是智慧和真情的流露。閑來(lái)無(wú)事時(shí),我常常翻閱它們,修改它們。每一篇我都珍藏在記憶的深處。
我勤于閱讀,堅持寫(xiě)作,也帶動(dòng)了實(shí)驗小學(xué)的老師們。我們一起讀,一起寫(xiě),讓每一天都過(guò)的充實(shí)幸福!
二、從細微處要求,在讀書(shū)中育德
每個(gè)教師,每個(gè)學(xué)生,都是學(xué)校的一張名片。走出校門(mén),師生的一舉手一投足都關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因此,我們把德育真正放在學(xué)校的首位,從閱讀和寫(xiě)作中對學(xué)生進(jìn)行道德長(cháng)跑的訓練。
西方哲學(xué)家但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人,可以用道德來(lái)彌補。一個(gè)道德不全的人沒(méi)有辦法用知識來(lái)彌補!毙W(xué)生正處于世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期,可塑性強。及時(shí)地用健康的東西占據他們的心靈是最好的育德方式。
本學(xué)年我們緊緊圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園,改變行為方式”的宗旨,我們把“讓師生成為迷戀讀書(shū)的人,在讀書(shū)中完善自己的道德修養;在讀書(shū)中開(kāi)闊自己的視野,提升自己的人格;在讀書(shū)中改變自己的行為方式,養成良好的行為習慣!弊鳛槲覀內陫^斗的目標。一步一個(gè)腳印地向著(zhù)目標奮斗。
三月份開(kāi)學(xué),我們學(xué)校以教導處和大隊部的名義,向全校師生發(fā)出了“我讀書(shū),我成長(cháng)。我快樂(lè )”的讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),提出了讀書(shū)的具體要求,圍繞這一總要求,各中隊展開(kāi)了豐富多彩的少先隊活動(dòng):
1、建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。每天中午上課前半小時(shí),學(xué)校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的.詩(shī)文,講述動(dòng)人的故事,教育著(zhù)滿(mǎn)校園的孩子,收斂著(zhù)他們的野性,改變著(zhù)他們的行為。
2、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)月,成功舉辦了讀書(shū)節。我們把4月份定為學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)月,按班級配了班級書(shū)架,為每一個(gè)師生買(mǎi)了一本書(shū)。每天早晨7:30開(kāi)始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子,不再有攀花折果的身影。讀書(shū)規范了他們的言行。4月25日我校的“讀書(shū)節”成功舉行,師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書(shū)所得。那深入骨髓的讀書(shū)心得,那精彩感人的場(chǎng)面至今讓我們記憶猶新。
3、“六一”兒童節,我們舉行了游戲聯(lián)歡活動(dòng),以文明健康的游戲和孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。讓孩子們受到了熏陶。
4、秋季開(kāi)學(xué)后,我們圍繞德育目標,各中隊開(kāi)展了系列活動(dòng)。先是各班根據實(shí)際情況制定了班級的奮斗目標,然后組織全體隊員進(jìn)行了班級命名活動(dòng)!皦(mèng)想中隊”“超越中隊”“飛躍中隊”“博知中隊”等等,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字時(shí)刻提醒著(zhù)教育著(zhù)孩子們,規范著(zhù)孩子們。在此基礎上,我們進(jìn)行了班級室內布置展覽。學(xué)生和老師一起動(dòng)手,剪剪貼貼,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),這就是教育的過(guò)程!五一中隊,四一中隊,四二中隊,六一中隊等等,每個(gè)中隊都布置出了自己的特色,布置出了孩子們的.決心。最后我們又進(jìn)行了優(yōu)秀隊會(huì )展示。隊員們精心準備,輔導員認真指導,每個(gè)班的隊會(huì )都給孩子們留下了深刻的印象,讓孩子們受到了終生難忘的教育。
在中隊活動(dòng)如火如荼開(kāi)展的同時(shí),我們大隊活動(dòng)也精彩紛呈。國慶節,我們舉行了“迎國慶,愛(ài)祖國”的演講大賽。孩子們慷慨激昂,用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作表達著(zhù)對祖國深深的情誼,郭琳、趙飛躍等同學(xué)帶給大家的感動(dòng),讓我們每個(gè)人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕,我們學(xué)校又組織了“我的讀書(shū)故事”演講大賽,孩子們的作品都是自己寫(xiě),自己講,語(yǔ)言生動(dòng)形象,態(tài)度自然大方,我們欣喜的感嘆,我們不再像農村孩子!每周一的國旗下演講,優(yōu)秀日記展示,都對孩子們進(jìn)行了教育。
我們在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),注意從細節方面要求每個(gè)孩子。每學(xué)期開(kāi)學(xué),我們都組織各班學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》。中隊學(xué),大隊也學(xué)。我們利用學(xué)校的墻壁,懸掛小學(xué)生如何保持口腔衛生,如何講究個(gè)人衛生等圖片文字,對孩子們進(jìn)行要求,校門(mén)口值周教師和學(xué)生對進(jìn)門(mén)的學(xué)生進(jìn)行檢查要求,每天兩次對各班進(jìn)行紀律衛生檢查。很好的規范了學(xué)生的言行。我們逐班統計普查,辦理了接送卡,完善了接送制度。六月份放暑假時(shí),我們滿(mǎn)院都是鮮花,果樹(shù)掛滿(mǎn)了果實(shí),向每個(gè)到校來(lái)的人展示了我們的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情,多年的堅持已經(jīng)使實(shí)小學(xué)生的行為習慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時(shí)砸壞門(mén)窗桌凳的現象不見(jiàn)了,打人罵人的現象也少多了。我們會(huì )依然堅持,不讓一個(gè)有品德缺陷的孩子走出我們的校園。
三、營(yíng)造書(shū)香校園,提高教學(xué)質(zhì)量
到實(shí)小五年來(lái),不論實(shí)小現在面臨著(zhù)多么嚴峻的局面,今年都是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書(shū)成為學(xué)校的特色,讓校園書(shū)香彌漫。我深深明白:一旦師生迷戀上讀書(shū),我這個(gè)校長(cháng)就好當了,學(xué)校就成功了!因此,我把教學(xué)質(zhì)量的提高與讀書(shū)寫(xiě)作相結合,還是取得了一些成果的。
2月份開(kāi)學(xué),我們首先把學(xué)校標語(yǔ)換成了“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”。并組織師生查閱這兩句話(huà)的來(lái)歷,談自己對這句話(huà)的理解,選取優(yōu)秀的文章讓學(xué)生在升旗儀式上演講,很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。我們又投資對圖書(shū)室進(jìn)行了布置。在圖書(shū)室四周的墻上掛滿(mǎn)了有關(guān)讀書(shū)的名言,美化后的讀書(shū)室很好的發(fā)揮了育人的功能,我們在學(xué)校資金相對緊缺的情況下,又為每個(gè)班配備了班級書(shū)架。根據各班老師的要求,為每個(gè)班按人數配備了圖書(shū),使孩子們隨時(shí)有書(shū)可讀,而且各班之間可以交換閱讀,為實(shí)現師生共同閱讀、相互交流創(chuàng )造了條件。我們還利用放學(xué)典禮,家長(cháng)會(huì ),校信通等形式向家長(cháng)宣傳買(mǎi)書(shū)的重要性和讀書(shū)的好處,家長(cháng)也開(kāi)始重視給孩子買(mǎi)書(shū),鼓勵孩子讀書(shū),從而使學(xué)生的家庭藏書(shū)大量增加。我們在給學(xué)生買(mǎi)書(shū)的同時(shí),也很注重為教師購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。春季,我們?yōu)槊總(gè)教師買(mǎi)了一本《于丹〈論語(yǔ)〉心得》,讓老師們從中國教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季,我們?yōu)槊恳粋(gè)在做課中獲獎的教師頒發(fā)書(shū)籍作為獎品,圖書(shū)室也配了好多教師的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,F在師生在學(xué)校就可以讀到幾千冊圖書(shū)。
一年來(lái),我們以朱永新教授的“新教育實(shí)驗”引領(lǐng)學(xué)校工作。在“營(yíng)造書(shū)香校園”“師生共寫(xiě)隨筆“”兩個(gè)子課題方面進(jìn)行深入的探索。我們要求老師每天閱讀書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記,全年共寫(xiě)作近五千篇讀書(shū)筆記。有些老師寒暑假節假日都不間斷。讀書(shū)已經(jīng)成了我們自覺(jué)的習慣。在讀的基礎上,我們要求教師立足于課堂,立足于每天的教育經(jīng)歷寫(xiě)隨筆。老師們從原來(lái)的三言?xún)烧Z(yǔ),到現在的篇篇成文,逐漸深刻,逐漸精煉,取得了很大的進(jìn)步。每學(xué)期的筆記,隨筆檢查,我都不愿放下教師的本子。在隨筆中我分享他們的教育智慧,感受他們的教育真情,情之所至,寫(xiě)出我的感受與看法,與他們交流溝通。上學(xué)期,我們教師的第一本隨筆集《晨曦初露》成功出版。本學(xué)期,我們注重以教師帶動(dòng)學(xué)生,要求學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)筆記、寫(xiě)日記,對于優(yōu)秀日記,我們利用升旗儀式進(jìn)行展播。各班正在搜集整理自己班級的優(yōu)秀日記選。
學(xué)校大興讀書(shū)之風(fēng),開(kāi)展了“爭當讀書(shū)小博士”“爭當書(shū)香班級”的活動(dòng)。到目前為止,不到10個(gè)月的時(shí)間,五二班的歐陽(yáng)義博已經(jīng)讀完了45本書(shū),榮獲了“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號全校已經(jīng)有近50個(gè)孩子榮獲了“讀書(shū)小碩士”稱(chēng)號!每個(gè)假期開(kāi)學(xué),我們都進(jìn)行“讀書(shū)小標兵”的評比活動(dòng),讓獲得稱(chēng)號的孩子在全校介紹自己的讀書(shū)體會(huì ),讀書(shū)收獲。榜樣的力量是無(wú)窮的!“讀書(shū)小博士”成了實(shí)小每個(gè)孩子追求的目標!
再多的書(shū)籍也無(wú)法滿(mǎn)足師生日益高漲的讀書(shū)熱情。因此我們在兩個(gè)子課題組之外,成立了“信息發(fā)布組”,有對電腦很有研究的楊飛老師負責。我們的“實(shí)小在線(xiàn)”網(wǎng)站已經(jīng)建立。那是我們實(shí)小人的心靈家園。我們在那里交流、討論,讓思維碰撞,讓智慧的火花點(diǎn)燃。我們也在這個(gè)家園里閱讀,查閱資料,也歡迎各位領(lǐng)導有空到我們的“家園”做客。相信我們的“實(shí)小在線(xiàn)”在大家的共同努力下,會(huì )越辦越好!
我們注重以科研促教研,鼓勵全體教師進(jìn)行實(shí)驗研究,有晁麗英,張新霞主任主持的區級實(shí)驗課題也已順利結題,相信老師們通過(guò)實(shí)驗,一定有了不小的收獲。
每一個(gè)走進(jìn)實(shí)小的人,都是“新教育實(shí)驗”的一員。我們都得用自己的行動(dòng)維護品牌的地位,為了成為掛牌實(shí)驗單位,我們準備了將近一年,為了成為合格的掛牌實(shí)驗單位,我們得奮斗一生!不過(guò),有同志們和我做伴,我很幸福!
教學(xué)質(zhì)量的提高,是多方面的原因。僅靠某一個(gè)方面,很難收到效果。在抓好教育科研的同時(shí),我們注重常規管理。
四、無(wú)情無(wú)義制度,有情有意管理
科學(xué)完善的管理制度,是任何一個(gè)單位發(fā)展的根本保證。我們學(xué)校在20xx年元月完善補充30余條制度的基礎上,20xx年又根據市區對質(zhì)量檢測的精神和要求,重新修改制定了《畢業(yè)班獎勵制度》《教師教學(xué)目標獎勵制度》《培優(yōu)補差獎勵制度》等十余條,很好地保證了各項工作的順利開(kāi)展,在執行制度的過(guò)程中,我們要求領(lǐng)導班子成員事事帶頭,處處帶頭。校長(cháng)主任輪流值班,管理教師考勤;教育科研,校長(cháng)主任必須走在教師前列;需要付出,必須不講條件,不講代價(jià),20xx年的整整一年,我們太多的精力忙于普九了!難忘大年二十九,晁主任領(lǐng)著(zhù)一班人還在加班,下午四點(diǎn)多了,同志們連中午飯還沒(méi)有吃!這一學(xué)期區模擬檢查前夜,我和楊費、晁麗英檢查每一張表格,每一個(gè)數據到夜里10點(diǎn)多。說(shuō)到這里,我真得為我們的教師驕傲!晁麗英,張新霞,陳艷利,李翠萍,張衛欣,王玲,楊飛,史海杰,陳啟榮,郭連芹,史向榮、李瑞菊等同志。不管?chē)篮崾,不論過(guò)節過(guò)年,隨叫隨到,說(shuō)到幾點(diǎn)就到幾點(diǎn),從不問(wèn)報酬。大家完全把自己融到了這個(gè)集體中,忘了自己!作為校長(cháng),我時(shí)常覺(jué)得虧欠大家太多,在這里,我深情地對在座的每一位說(shuō)一聲:“大家辛苦了!謝謝!”
其實(shí),作為一個(gè)管理者,有很多作難的時(shí)候,比如:當實(shí)際情況與制度沖突的時(shí)候,當學(xué)校要求與個(gè)人利益矛盾的時(shí)候等等,越是這些時(shí)候,越需要校長(cháng)處理好制度執行與照顧好教師情緒的關(guān)系。
教師們遇到了突發(fā)情況遲到了,到學(xué)校說(shuō)明情況,我們表示理解;教師生病了堅持在工作崗位,我會(huì )催老師趕快去看;教師的家人生病住院,我和學(xué)校領(lǐng)導親自去問(wèn)候;教師生日,我為他們送上賀卡,送去祝福;教師付出努力,取得好成績(jì)了,我表?yè)P我鼓勵;對于付出努力而沒(méi)有取得好成績(jì)的老師,我更加關(guān)心愛(ài)護,幫助他們放下思想包袱……我從來(lái)不愿意大聲呵斥老師們,對于做的不夠好的,我盡量私下里和老師溝通交流。對于教師在教育中遇到的難題,我也是盡量幫著(zhù)出主意,想辦法。我一向認為,錢(qián)和物品只能豐富一個(gè)人的外在,情和義溫暖的才是人的內心。雖然我作為校長(cháng)還有許多不足,但我的同事們是一流的,他們是我們學(xué)校的財富,是我們區里的驕傲!
五、傾情付出,營(yíng)造和諧校園
如果把一所學(xué)?醋饕粋(gè)家庭,那么校長(cháng)就是這所學(xué)校的當家人。只有這個(gè)“當家人”行得正,立得直,舍得付出一腔真情,才能讓這個(gè)家庭中的每一個(gè)人感到溫暖,感到工作的幸福。
20xx年的整整一個(gè)暑假,我忙在了學(xué)校的旱廁改造上。為了批準我們的申請報告,我說(shuō)不清自己求了多少人,被領(lǐng)導訓哭了多少次。我們學(xué)校不屬于區里的發(fā)展重點(diǎn),領(lǐng)導認為就不用再投資了。我一次一次解釋?zhuān)槐橐槐檎f(shuō)明,最終讓每一個(gè)領(lǐng)導都認為不改造不行,才簽了字。我曾經(jīng)不止一次在管委會(huì )等領(lǐng)導,一站就是四個(gè)小時(shí),連保安人員都說(shuō)先回去吧,一會(huì )兒再來(lái)?墒俏仪宄,找一回領(lǐng)導有多么不容易!全校師生都盼著(zhù)用上干凈廁所呢。
六月底,旱廁改造終于動(dòng)工了,學(xué)校也該放假了。為了減少開(kāi)支,我自己負責監工。從網(wǎng)上查水泥標號,向有經(jīng)驗的人詢(xún)問(wèn)混凝土配比,拿著(zhù)尺子親自測量數據,親自檢查工程質(zhì)量。不管什么時(shí)間,不管我在干什么,一個(gè)電話(huà)我必須來(lái)到現場(chǎng)。不放假時(shí)一些事情我還可以讓大家分擔,放了假所有的事情就靠我一個(gè)人忙碌。盼了一年的假期我幾乎沒(méi)有休息。當開(kāi)學(xué)的時(shí)候,寬敞明亮的新廁所給新的學(xué)年增加了一抹亮色,給師生帶來(lái)一份驚喜。
其實(shí)一個(gè)校長(cháng)干了什么,怎么干的,最清楚的是學(xué)校的老師們,述不述職都一樣。我不能說(shuō)自己是最好的校長(cháng),但我是最盡力、最認真、最想做一個(gè)好校長(cháng)的校長(cháng)。每天最早進(jìn)校的是我,最后一個(gè)離開(kāi),檢查每一處門(mén)窗的是我;牽掛著(zhù)每一個(gè)老師每一個(gè)學(xué)生的還是我。
正是因為我的付出,我們的校園才出現了前所未有的和諧。老師們干事創(chuàng )業(yè),把學(xué)生的發(fā)展視為自己的生命;孩子們勤奮讀書(shū),努力做到最好。大家團結互助,心往一處想,勁往一處使,連續兩年招生都出現了爆滿(mǎn)。每學(xué)年開(kāi)學(xué),來(lái)報名轉學(xué)的學(xué)生也急劇增加,圍得我都不能正常上班。同志們,讓我們共同努力吧,我們學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好,相信學(xué)校的發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
一年來(lái),在教育主管部門(mén)的指導、關(guān)懷下,堅持以育人為本,遵循“把學(xué)校辦成能適應當地發(fā)展需要,學(xué)生向往、家長(cháng)放心、社會(huì )聲譽(yù)好的全日制農村小學(xué)”這一辦學(xué)思想;以“腳踏實(shí)地做事,誠實(shí)守信做人”為校訓;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標,以校園文化建設為主線(xiàn),全體教職工團結一心,努力拼搏,完成了學(xué)年初提出的各項工作目標。
一、取得的成績(jì):
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準備工作。正當動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化,并建立了長(cháng)效機制,未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度;開(kāi)展了系列活動(dòng),如:每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,如期舉行了“風(fēng)箏節”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學(xué)成績(jì)斐然
(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動(dòng)中,古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮前三十名,其中陳思遠同學(xué)獲得全鎮數學(xué)競賽第二名,陳xx同學(xué)獲得全鎮英語(yǔ)競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語(yǔ)文、科學(xué),五年級英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級數學(xué)獲得第二名;一年級語(yǔ)文、三年級語(yǔ)文、數學(xué)、四年級英語(yǔ)獲得第三名。
9、我校開(kāi)門(mén)評教獲得社會(huì )人士和家長(cháng)好評。
二、具體做法
(一)、德育工作
本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反復訓練,通過(guò)嚴格的訓練和管理,引導學(xué)生養成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個(gè)校園呈現出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數,學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì ),晚有夕會(huì ),表?yè)P好的行為,批評差的現象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè ),愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位,結束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì ),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
(二)、教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)期初,教導處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度,并由全體教師通過(guò),做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人,秉公執法,嚴格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節,逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。
2、加強“學(xué)風(fēng)”建設。首先是重視教師培訓及進(jìn)修,繼續鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年,全體教師中,又有2名教師獲得本科學(xué)歷,至今達到本科學(xué)歷有6人,其余15人均達到大專(zhuān)學(xué)歷。在遠程教育學(xué)習中,有19人參加,合格率100%,參學(xué)率達9.05%,許漢芳老師被評為遠程教育學(xué)習先進(jìn)教師。其次是繼續開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)(即:教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心;師生工作、學(xué)習有創(chuàng )意、有新意)和班級內開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),強化了師生的'學(xué)習意識、創(chuàng )新意識,學(xué)生在校能做到預習用心,上課專(zhuān)心,作業(yè)細心,復習耐心。
3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節課,語(yǔ)數教研組都會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )細致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是:先上課教師說(shuō)課,然后各位教師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗認真評價(jià),再由主管領(lǐng)導總結。據老師們反映:在活動(dòng)中,他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn),也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。
4、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng)。為了加強對班級的學(xué)習管理,本學(xué)年,全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習評價(jià)活動(dòng),各班成立學(xué)習小組,讓學(xué)習小組的組長(cháng)對本組的學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行檢查、督促,這樣學(xué)生能夠自己管理自己,自己養成學(xué)習的良好習慣,從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習氛圍。
5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續抓好后進(jìn)生轉化工作,要求教師在轉化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻,真正學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生,使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。本學(xué)期,我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。
6、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類(lèi)競賽活動(dòng)有:
、僦v故事比賽;
、谧魑谋荣;
、蹟祵W(xué)趣味知識競賽;
、芸谒、筆算比賽;
、萦⒄Z(yǔ)課本劇表演;
、奘殖瓐蟊荣;
、邥(shū)畫(huà)比賽等。
(三)、安全工作
1、認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞建設平安校園,進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規章制度,深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規,狠抓學(xué)校安全衛生工作目標責任制的落實(shí),切實(shí)做到了層層有目標,人人有責任。
2、開(kāi)學(xué)初(9月3日),請東寶交警大隊四中隊干警專(zhuān)題為師生進(jìn)行了“交通安全知識講座”;平時(shí)充分利用班會(huì )、隊會(huì )、板報、手抄報、向家長(cháng)下發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》(防控知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災救災演練(防震、消防演練各一次)等形式,加強安全衛生教育,進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓,增強學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
3、加大了安全常規工作的檢查和整改力度。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭,班子成員必須參加,一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設施等進(jìn)行全面檢查,認真做好記錄,發(fā)現隱患及時(shí)報告并盡快排除。(2)校園實(shí)行封閉管理,嚴格學(xué)生接送制度,制止一切閑散人員進(jìn)入校園,杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。(3)落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息,有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
(四)、后勤工作
專(zhuān)人專(zhuān)職抓后勤管理,服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
(1)嚴把食堂“六關(guān)”,即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān),確保了師生飲食安全和飲食水準。
(2)為10個(gè)班配備了飲水機,解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。(3)專(zhuān)人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護。
(五)、工會(huì )工作
1、工會(huì )主席經(jīng)常深入教職工之中,聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解教職工的生活工作情況,熱情地為教職工服務(wù),做到上情下達,下情上報,使工會(huì )發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節期間,組織教師體檢,并及時(shí)反饋信息,督促教師及早治療。
3、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
(1)為提高教師們的審美情趣,學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計劃,利用教師節、三八婦女節、元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
(2)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。今年我校工會(huì )組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
(六)廉潔文化工作
注重教育成果的實(shí)在性,讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域,并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結合”:
1、堅持與學(xué)校德育相結合,學(xué)校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,學(xué)生廉潔修身,把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中,與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。
2、堅持與校園文化相結合,加強統籌規劃,鞏固、深化廉潔環(huán)境建設,形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。
3、堅持與課堂教學(xué)相結合,在語(yǔ)文、數學(xué)、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內容,充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源,通過(guò)正反兩方面的教育,在潛移默化中培養學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀(guān)念;組織舉行或參加各種比賽,寓比賽于教育中。
4、堅持與校務(wù)公開(kāi)相結合。積極構建“陽(yáng)光校園”,將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi),接受監督,為教師教學(xué)和學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
5、堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專(zhuān)項工作相結合。學(xué)校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差,亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化,致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系,無(wú)特色。
謝謝大家!
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!
一年來(lái),我校認真落實(shí)上級政策,依據綱領(lǐng)以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下述職:
一、德:
這一年,對照《教師職業(yè)道德規范》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則!罢\心對人”就是多為他人著(zhù)想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了校園的班子成員,因此增強了我們校園這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力!罢嫘淖鍪隆本褪菄栏褚笞约,要別人做到的首先自已做到。作為校長(cháng),要毫不動(dòng)搖地擁戴黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、能:
這一年,校園工作總體上穩中有進(jìn),領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下的工作:一是進(jìn)一步明確了校園的成長(cháng)思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí),提升品位”逐步豐富校園文化內涵,努力建立四地校園;二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育,依據《XX小學(xué)生在校-日常規要求》,開(kāi)展了德育序列化教育,努力使學(xué)生養成良好的生活習慣,來(lái)到達“樹(shù)德啟智養習慣,以人為本育全人”的辦學(xué)目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境,帶給公平竟爭的平臺,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師帶給學(xué)習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學(xué)活動(dòng),依據教改模式,改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習,倡導先學(xué)后教的課堂結構,認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng);五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái),我深入到教學(xué)第-線(xiàn),參加聽(tīng)、評課活動(dòng)50佘節。
三、勤:
我能切實(shí)地遵循校園的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公開(kāi)會(huì ),學(xué)習都提前向值班同志報告。平日里,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái),我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對校園的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫(xiě)材料、技能訓練等我都身體力行,這樣能使是我個(gè)人的'素質(zhì)得到提升。
四、績(jì):
在校園全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。
1、投入八萬(wàn)余元,創(chuàng )設幼兒園環(huán)境,購置多媒體兩套,電鋼八臺,組合柜則八套,桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內廁所一處,解決了糼兒陰雨天空上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件,為教師工作帶給了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻,排除了校園安全隱患,為師生學(xué)習生活帶給了安全保障。
2、制定了《XX小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《XX小學(xué)班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決透過(guò)的。
3、開(kāi)展了教研課改活動(dòng),構成XX小學(xué)“問(wèn)題引學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式,并深入課堂實(shí)踐;變傳統抄教案的備課方式,實(shí)施群眾備課方式,即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,分主輔備課并注重個(gè)性修改,然后打印成章。
4、抓了四地校園建設,重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設,個(gè)性抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng),養成學(xué)生“到校進(jìn)室,進(jìn)室讀書(shū)”的良好習慣。校園組織專(zhuān)人每周評出“書(shū)香班級”,以資鼓勵讀書(shū)成果,并和班級工作統籌。強化學(xué)生書(shū)法潛力,做到課堂引路課后練習,每周評出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽,供全體師生參閱。
5、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。校園抓安全管理的隊伍配套完善,專(zhuān)人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責人,簽訂安全職責書(shū),落實(shí)一崗雙責制度,實(shí)行安全職責追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保校園、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,校園安全工作已構成齊抓共管的局面。
五、廉:
我嚴格執行上級政策,不搞“三亂”活動(dòng),能?chē)栏褚笞约,執行財?wù)制度,做到凡是校園有大型支出或重大項目,都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行,嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法,校園全體教師均能廉潔從教,無(wú)犯法違紀狀況出現。
本年度,校園總體工作穩中有進(jìn),取得了長(cháng)足的發(fā)展,但也存在一些問(wèn)題:管理方面還不夠精細,校本課程開(kāi)發(fā)不夠,研究性學(xué)習方面投入的力度不夠。在今后的工作中,我們要用心爭取上級領(lǐng)導的支持,加強師資配備,并且要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程,加強學(xué)生的研究性學(xué)習指導。針對上述問(wèn)題,改善措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇,“請進(jìn)來(lái),走出去”,繼續加強教研教改工作,提高課堂師生效率,為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下,我會(huì )帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上,不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干,為XX小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
謝謝大家!
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇13
一年來(lái),我認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入學(xué)習黨的的十八大精神,深刻領(lǐng)會(huì )十八大報告中提出的教育要“立德育人當做教育的根本任務(wù)”這一新的論斷,結合本校實(shí)際,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,盡職盡責,F在總結如下
恪盡職守
調入xx中學(xué),分管德育工作,由于原來(lái)就在本校工作過(guò),人際關(guān)系較好,我經(jīng)常深入辦公室和老師們打成一片,找班主任共同發(fā)現和分析學(xué)校德育工作的問(wèn)題。一年來(lái),帶領(lǐng)德育處人員和全體班主任,解放思想,創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生工作。我們圍繞“養正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念,針對我校學(xué)生狀況,結合我校的優(yōu)勢,提出“涵養德育”、“活動(dòng)德育”的德育新思路。通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng),在活動(dòng)中逐漸形成正確的“三觀(guān)”。我們開(kāi)展了以下活動(dòng),如:九月份開(kāi)展感恩教師節表彰大會(huì ),十月份高一學(xué)生到泰山營(yíng)房某地炮旅徒步遠足活動(dòng),高二學(xué)生到臺兒莊接受愛(ài)國主義教育實(shí)踐活動(dòng),十一月份開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì ),十二月份開(kāi)展文化藝術(shù)節和元旦班級文藝匯演,四月份高一學(xué)生到淮塔祭掃、到皇藏峪踏青活動(dòng)、高二學(xué)生到小崗村實(shí)踐調查活動(dòng)。中秋節晚會(huì )、春季趣味運動(dòng)會(huì ),慶祝十八大大合唱比賽、紅五月合唱比賽、十八歲成人儀式、高三畢業(yè)典禮晚會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )思考,在活動(dòng)中體驗生活、接受磨練,陶冶了情操,升華了品質(zhì)。因此,我校的德育活動(dòng)取得了良好的效果,各種xx現象明顯降低,師生關(guān)系更加和諧,生生關(guān)系更加融洽。
為了提高班主任的理論水平和科研能力,除了定期開(kāi)展班主任培訓會(huì ),交流會(huì )以外,我們開(kāi)展了班主任讀書(shū)活動(dòng),要求每一個(gè)班主任要認真學(xué)習《教育是沒(méi)用的》,并寫(xiě)讀書(shū)筆記,初衷就是引導班主任從研究“術(shù)”到研究“道”的轉變,從根本上轉變班主任的教育理念和教育水平。同時(shí),我們進(jìn)一步強化班主任外出考察學(xué)習,增強了班主任的'理論水平和業(yè)務(wù)技能。
職業(yè)操守
本人堅守職業(yè)操守,模范遵守辦公紀律,嚴格自己的一言一行,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到時(shí)刻當老師和教職工的表率。每天晚上我都和班主任一起到宿舍督促學(xué)生就寢,有時(shí)夜間抽查到12點(diǎn)左右,周六周日經(jīng)常到學(xué)校巡查。在教學(xué)上,力爭使自己的每一節課都上的有聲有色,提高課堂趣味性,做到課堂效率最大化,最大限度地減輕學(xué)生作業(yè)負擔,所帶班級的成績(jì)一直處于年級前列。
廉政建設
本人認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制,堅決履行好“一崗雙責”,嚴格要求自己,絕不吃拿卡要,不直接參與任何一項商業(yè)活動(dòng),不屬于分管的事情絕不插手,不合理的要求絕不提出,所有重大事項堅持公開(kāi)、公正、公平地原則,讓每一個(gè)教師每一個(gè)班主任都參與到其中,力爭做到集思廣益,確保決策的科學(xué)性,事情處理的透明化。同時(shí),對德育處、團委提出嚴格按照程序辦事,確保重大事項公開(kāi)、公平,決不允許xx,對班主任的言行提出了具體要求,明確班主任絕對不能干的十項規定,堅決打擊要求學(xué)生家長(cháng)“吃、請、送”的行為,堅決打擊和糾正班主任隊伍中刁難和體罰學(xué)生的錯誤做法。我們的這些做法贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的一片贊譽(yù)。
校長(cháng)述德述職述廉報告 篇14
校長(cháng),也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任,是一份耀眼并令人羨慕的職位。但在我眼里,校長(cháng)不是一個(gè)職位,是一個(gè)職業(yè),是一項事業(yè),是服務(wù)者的代名詞,服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)生。我認為校長(cháng)應該做到:不以治人,應以威權服人;不靠制度管人,應憑人格育人;不看表面順從,但求內心相融。肩上有學(xué)校,眼中有老師,心中有學(xué)生。沒(méi)有,只有更好,進(jìn)步就是勝利,成長(cháng)就是希望。一年來(lái),我與廣大教職員工一道,同心同德,齊心協(xié)力,較好地履行了職責,現將簡(jiǎn)要報告如下:
一、遵守黨的政治紀律,切實(shí)履行黨員義務(wù)
作為一名黨的基層領(lǐng)導干部,特別是肩負著(zhù)教書(shū)育人使命的一名校長(cháng),我始終如一的擁護黨的領(lǐng)導,遵守黨的紀律,對黨忠誠,堅決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀(guān)點(diǎn)上同黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩定大局、黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義政權安全大局、全黨全國團結大局,自覺(jué)在大局下想問(wèn)題、做工作。從工作到生活,時(shí)刻將自己融入到黨的組織之中,按照黨員的標準要求自己,檢驗自己,處處發(fā)揮模范帶頭作用。
二、貫徹中央八項規定,切實(shí)轉變工作作風(fēng)
本人嚴格要求自己,切實(shí)轉變作風(fēng)。在思想和態(tài)度方面,認識到作風(fēng)純正既是檢驗領(lǐng)導干部世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)的試金石,也是一個(gè)黨員是否先進(jìn)的顯著(zhù)標志。在工作作風(fēng)方面,我在開(kāi)短會(huì )、講短話(huà)、講明白話(huà)、講管用話(huà)方面下功夫,自己撰寫(xiě)講話(huà)稿。對職務(wù)消費和接待工作進(jìn)行了細化,重新修訂了學(xué)校接待、用車(chē)、財務(wù)報銷(xiāo)等制度,并在費用上進(jìn)行了大幅縮減。在領(lǐng)導作風(fēng)方面,對于一些錯誤思想,本人能夠做到不同流合污,不隨波逐流。通過(guò)此次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),查找自身存在的問(wèn)題,并加以改正。
三、牢記校長(cháng)的歷史使命,切實(shí)履行崗位職責
我業(yè)務(wù)能力不強,所以特別重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習?疵L厣,學(xué)管理經(jīng)驗,不斷汲取新的教育觀(guān)念,更新學(xué)校管理方法,以更加開(kāi)明、開(kāi)放的心態(tài)實(shí)施管理,取人長(cháng)補己短,使學(xué)校管理工作日臻完善。我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著(zhù)導航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,讓每一個(gè)領(lǐng)導干部都感覺(jué)受到自己的責任所在,都能積極投入到學(xué)校的管理中去。作為一把手,我嚴格要求自己,要求老師做到的,自己首先做到,以校為家,工作至上,起好模范帶頭作用。我始終堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護學(xué)校榮譽(yù)。無(wú)論是工作還是生活,力戒浮躁,虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議,接受教職工批評,客觀(guān)公正地對待和處理人和事,努力構建和諧的'人際關(guān)系,創(chuàng )設一個(gè)以人為本、充滿(mǎn)幸福感的學(xué)校環(huán)境。
四、提升品德修養,切實(shí)筑牢廉政防線(xiàn)
我一貫反對享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng),努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、公正廉潔的組織氛圍,保證學(xué)校健康發(fā)展。一方面,我遵守社會(huì )公德,不斷提高個(gè)人修養,注重孝道和家庭美德,時(shí)時(shí)刻刻規范自己的言行舉止,潔身自好,以自己的言行去影響和感染眾人。另一方面用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束團隊中的每一位成員,用“規矩”去規范大家的一言一行,保證權力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系,直指奢靡之風(fēng)的要害。制度一經(jīng)制定,必須嚴格執行,從不打和牌,以維護制度的性。我能夠正確處理好集體與個(gè)人之間的利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不以權謀私,堅持原則,嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約,維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
按照文件中規定的領(lǐng)導干部執行廉潔自律情況個(gè)人必答的10項內容,現回答如下:
1、沒(méi)有違反規定收受現金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股;
2、沒(méi)有違反規定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;
3、沒(méi)有利用職權和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;
4、沒(méi)有違反公務(wù)宴請活動(dòng)有關(guān)規定,接受可能影響公正執行公務(wù)的宴請,沒(méi)有違反規定在工作日午間飲酒;
5、沒(méi)有違反因公出國(境)管理規定的情況;
6、沒(méi)有違反規定在住房問(wèn)題上以權謀私,超標準建房、違規購買(mǎi)經(jīng)濟適用房等情況;
7、沒(méi)有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財;
8、沒(méi)有其他違反領(lǐng)導干部廉潔從政規定的情況;
9、按規定報告了個(gè)人有關(guān)事項。
五、深刻剖析個(gè)人存在問(wèn)題,切實(shí)在工作中整改
1、面對新的教育態(tài)勢,思考我校的困境,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,如何根據校情找到一條特色發(fā)展之路,還不是得心應手。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足,如何大幅度地提升教育質(zhì)量,突破較低的高考升學(xué)率,還沒(méi)有找到行之有效的辦法。
3、在工作中硬性和強制性的做法多些,柔性和互動(dòng)性的做法少些,特別是在遇到重大事件之時(shí),為了追求快速高效解決問(wèn)題,時(shí)有急躁情緒的產(chǎn)生。作為校長(cháng),自己更多地關(guān)注對上負責,而忽視了對老師負責的一面,造成了對教職員工的人文關(guān)懷方面的“欠賬”,老師提出的很多現實(shí)問(wèn)題沒(méi)有很好地解決。
總之,這一年的工作,讓我深刻體會(huì )了學(xué)校發(fā)展的艱辛,當然也品嘗到了學(xué)校每一點(diǎn)進(jìn)步帶來(lái)的喜悅和甘甜。今后不管遇到多大的困難,我堅信,有學(xué)校團結協(xié)作的領(lǐng)導班子,有全校教職工的支持和努力,棠張中學(xué)的發(fā)展定會(huì )更加美好。
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