中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告10篇
在當下社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好!
轉眼新的一學(xué)年就將結束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的.誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負責學(xué)校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過(guò)綿陽(yáng)市的復查驗收。
7、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀(guān)念(新課程理念，新形勢下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現代教育技術(shù)應用，科學(xué)素養的認識和培養、遠程教育技術(shù)的應用等)。
3、青年教師的培養，應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)明年，我們合作得更愉快。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇2
尊敬的上級領(lǐng)導：
您好!
緊張忙碌間，20xx年的工作進(jìn)入到年末的收官階段，現根據20xx年各項工作要求，將個(gè)人的工作狀況述職如下：
一、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標
通過(guò)對二中歷史的探索挖掘，樹(shù)立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過(guò)兩年時(shí)間的努力，學(xué)校完成了以中國傳統文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合的有特色的校園主體文化建設。
提煉出了學(xué)校的“一訓三風(fēng)”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門(mén)貫穿北大門(mén)的德育長(cháng)廊，在北大門(mén)口立“知道”石。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓和傳統文化講座有機結合，校領(lǐng)導帶頭開(kāi)傳統文化講座，軍訓做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請到了馬來(lái)西亞張xx老師、慈善家王xx老師、xx大學(xué)副校長(cháng)王博士等名人來(lái)校講課。堅持評選感動(dòng)二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響。根據學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標和中長(cháng)期規劃，并啟動(dòng)了學(xué)校晉升一級學(xué)校的工程。
二、狠抓兩支隊伍建設
教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導是學(xué)校的核心資源。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何，取決于這兩支隊伍的質(zhì)量。所以，兩支隊伍建設始終是學(xué)校一項長(cháng)期的工作。
為了促進(jìn)領(lǐng)導干部隊伍素質(zhì)的提高，學(xué)校組織領(lǐng)導干部以及骨干教師到昆明參加傳統文化學(xué)習，讓大家懂得了傳統文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導班子多次召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評和自我批評，促進(jìn)了班子的團結。認真組織班子成員參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執行“八項規定”和“六條禁令”，提高了干部隊伍的思想政治覺(jué)悟。領(lǐng)導干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學(xué)校，帶頭吃苦帶頭奉獻，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風(fēng)氣，班子在群眾中有很高威信。
為促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校狠抓教育科研，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)。學(xué)校組織教師編寫(xiě)規范的導學(xué)案，規范教師命題的技術(shù)指標，組織教師參加高三云南省統測考試，組織教師開(kāi)展“同堂異構”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，堅持開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展課改實(shí)驗班課題研究，組織教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文并編輯成書(shū)，嚴格考風(fēng)考紀，這些活動(dòng)極大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，讓教師樹(shù)立了正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量關(guān)。
為開(kāi)闊教師的視野，先后派出教師到北京、沈陽(yáng)、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，派出教師到xx中學(xué)、七中、一中、xx中學(xué)、師大等學(xué)校學(xué)習考察，通過(guò)學(xué)習不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來(lái)，骨干教師得到迅速成長(cháng)，新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。
在提高兩支隊伍建設的同時(shí)，我不敢忘自身建設。校長(cháng)首先是教師，然后才是校長(cháng)。所以，校長(cháng)姓教，校長(cháng)姓校。教師就不能脫離課堂，校長(cháng)就必須守在學(xué)校。
本學(xué)年由于二中物理教師缺乏，我主動(dòng)擔任了高一(7)班的物理教學(xué)，并主動(dòng)擔任新教師施xx老師的副班主任，主動(dòng)擔任學(xué)校新課改課題組組長(cháng)。2個(gè)月來(lái)，認真上課、備課、守自習，成績(jì)沒(méi)有拖年級后腿。今年9月份，xx市委組織部批準的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。
三、加快基礎設施建設改善辦學(xué)條件。
基礎設施是硬件，是辦學(xué)的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時(shí)代需要，如果不加快建設步伐，就會(huì )嚴重影響學(xué)校的發(fā)展。
兩年來(lái)，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下，完成了實(shí)驗樓、辦公樓、北大門(mén)建設，通過(guò)師生和家長(cháng)捐資捐樹(shù)，完成了北大門(mén)周邊綠化工程，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢(qián)完成了兩棟老教學(xué)樓的內外裝修和周邊場(chǎng)地硬化，將原來(lái)的辦公樓改造成圖書(shū)館，將原來(lái)的禮堂改造成音體館，重新設置了音樂(lè )美術(shù)教室，重新規范設置理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗室，靈活調整了4位實(shí)驗室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多臺電腦，建成了電子閱覽室，充實(shí)了直播課堂，為三個(gè)年級直播班錄播做好了物質(zhì)準備。購置了音響設備，改善了大課間、全校師生大會(huì )、教職工大會(huì )、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)�，F在正在動(dòng)工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。
四、加強課程建設和質(zhì)量管理
學(xué)校怎樣培養人，培養怎樣的人，取決于學(xué)校的課程體系。有什么樣的課程，就培養什么樣的學(xué)生。要開(kāi)展素質(zhì)教育，要開(kāi)展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結構開(kāi)設課程。
宜良二中從20xx年開(kāi)始了車(chē)模、船模、航模的科技活動(dòng)，恢復中斷了30年的科技體育，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng )新比賽取得優(yōu)異成績(jì)，每年獲獎學(xué)生超過(guò)百余人次。
學(xué)校教師開(kāi)設了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開(kāi)課和即將開(kāi)課的選修課有11門(mén)。教務(wù)處編寫(xiě)下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導文件，從今年9月份開(kāi)始，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導學(xué)案》。
學(xué)校開(kāi)展了首屆科技體育節，開(kāi)展了文化藝術(shù)節，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會(huì )等文藝體育活動(dòng)，恢復了停辦多年的校報《夢(mèng)圓》。通過(guò)班級文化建設，教室內的文化氛圍濃了，干凈整潔了。學(xué)校健美操隊連續多年在xx市摘金奪銀，今年我校田徑隊員在省級運動(dòng)會(huì )上奪得了一塊金牌，二中第一次被xx省體育局評為“體育俱樂(lè )部單位”，獲得了資金的支持。
為保證高、中考出好成績(jì)，學(xué)校每年九月開(kāi)始新一輪高考、中考備考，將中、高考考核辦法提前出臺，明確方向目標，全體行政領(lǐng)導和年級主任，分到各班各科去指導，實(shí)現全程備考和全員備考。為調動(dòng)教職工工作的積極性，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，出臺了《二中職稱(chēng)晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡。為了規范教師的教學(xué)行為，出臺了《二中教學(xué)事故認定處理辦法》，通過(guò)教職工反復討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領(lǐng)作用。為了提高工作的執行力，學(xué)校實(shí)行了年級部門(mén)月量化考核獎勵制度、行政會(huì )議記要制度、周工作檢查通報制度。將所有領(lǐng)導崗位職責上墻，既便于記憶又便于監督。加強年級部門(mén)的領(lǐng)導力量，推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心，走精細化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”，“四導四要素”的教學(xué)原則，讓教師明確課改方向，并能進(jìn)行簡(jiǎn)便操作。20xx年高考，二中一本人數第一次突破80大關(guān)，達到了82人，首次超過(guò)了兄弟學(xué)校。20xx年高考各項指標，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數遙遙領(lǐng)先。過(guò)去兩年的中考成績(jì)，一年更比一年好，真正實(shí)現了辦人民滿(mǎn)意的教育的目標。
五、樹(shù)立安全是第一質(zhì)量的思想。
我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
學(xué)校大門(mén)出入口設置減速帶，校內設置限速標志。為避免食堂擁擠，建起了排隊護欄，采用各年級錯時(shí)吃飯。為避免樓道擁擠，學(xué)校采取各年級大課間內容交錯進(jìn)行，將課間跑步、大三弦和八段錦交替進(jìn)行。實(shí)行值班領(lǐng)導入住學(xué)校，校園場(chǎng)所領(lǐng)導承包，年級教師值班領(lǐng)導帶班等制度。
將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除d級危房。在北大門(mén)開(kāi)放之后，東門(mén)實(shí)行限時(shí)開(kāi)放管理，減少安全隱患。實(shí)行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內不住校的規定，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強化對手機和吸煙的管理，嚴肅查處違紀學(xué)生，消除安全隱患。排查搜集校內居住人員信息，投資萬(wàn)余元給門(mén)衛保安配備器械設施，加強門(mén)衛管理力量。
六、充分發(fā)揮黨總支工會(huì )團委的職能
經(jīng)過(guò)半年的努力，在教育局黨委、行政領(lǐng)導下，學(xué)校圓滿(mǎn)完成黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節的工作，取得良好成效。學(xué)校始終把教職工利益，把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴格執行“八項規定”“六項禁令”，厲行節約，公務(wù)接待在校內食堂，完成了領(lǐng)導辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。
及時(shí)下?lián)茳h員活動(dòng)經(jīng)費和退離休黨支部、老協(xié)活動(dòng)經(jīng)費，建立了退休教師座談會(huì )制度。堅持召開(kāi)教職工代表大會(huì )，審議學(xué)校的達標晉級等大政方針，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節老教師慰問(wèn)制度。退還了十幾年前幾十戶(hù)教師的二十多萬(wàn)元的借款。
配齊了團委干部，完成了一年一度的學(xué)生會(huì )干部選舉，給團委學(xué)生會(huì )配備了辦公地點(diǎn)和器材，把學(xué)校的大型活動(dòng)逐步交由學(xué)生會(huì )來(lái)唱主角，鍛煉學(xué)生干部的才干。
七、存在問(wèn)題
學(xué)校的三年目標已經(jīng)過(guò)去兩年，按計劃今年就要實(shí)現一級學(xué)校的晉升，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級的評審，資料準備齊全，展室建設到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀(guān)條件的限制，沒(méi)能如期完成。
由于要搶抓機遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢嚴峻，學(xué)校工作節奏過(guò)快，會(huì )議多責任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時(shí)也由于我個(gè)人的修養較差，有時(shí)粗暴的對待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!說(shuō)聲對不起，請大家多包涵多原諒!
各位同仁，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領(lǐng)導，有全校教職工的團結奮斗，有社會(huì )各界的關(guān)心支持，不管困難有多大，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!
衷心祝愿二中明天會(huì )更美好!
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“厚積深思、快樂(lè )和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機遇，應對挑戰，克難攻堅，扎實(shí)推進(jìn)“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過(guò)去的一年，我作校長(cháng)，在市委、市政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù)�，F將本人在xx年度的思想和工作情況，簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、牢記使命，始終忠誠教育事業(yè)
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長(cháng)，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿(mǎn)意教育，早日實(shí)現將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標，早日實(shí)現百年老校偉大復興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來(lái)，我始終密切關(guān)注著(zhù)基礎教育發(fā)展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過(guò)程中，始終堅持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實(shí)際行動(dòng)表達著(zhù)自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛(ài)，詮釋著(zhù)一名教師應有的精神與品質(zhì)，傳達著(zhù)一名校長(cháng)的目標與追求。
二、負重前行，著(zhù)力改進(jìn)和創(chuàng )新學(xué)校管理
近年來(lái)，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運轉常常難以為繼。過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，學(xué)校往往是一開(kāi)學(xué)就面臨著(zhù)無(wú)米下鍋的窘境。作為一校之長(cháng)，還必須時(shí)常承受債主追債的滋擾，甚至對個(gè)人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節約公用經(jīng)費開(kāi)支，開(kāi)源節流，一方面積極向政府和各部門(mén)求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過(guò)積極運作順利完成了學(xué)校正大門(mén)建設，改變了xx中學(xué)走“旁門(mén)左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng )造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時(shí)，我們還面對著(zhù)更為沉重的規模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區最好的省級重點(diǎn)中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng )造性提出了“一校兩區、內部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復的實(shí)踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實(shí)說(shuō)明它們是符合x(chóng)x中學(xué)當前辦學(xué)現狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
三、凝聚力量，堅持推進(jìn)學(xué)校隊伍建設
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現持續、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，這也是我們能夠突破困境、穩定發(fā)展的重要原因。
為了促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高，我們通過(guò)加強行政聽(tīng)課、隨機聽(tīng)課等形式對教師的教育教學(xué)行為過(guò)程進(jìn)行監督，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、座談，收集家長(cháng)意見(jiàn)等方式及時(shí)跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現狀，通過(guò)演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進(jìn)教師依法執教，嚴守職業(yè)道德規范。在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上，我們堅持引進(jìn)來(lái)、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng )造條件。我們還通過(guò)強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養，完善教師的考核評估機制，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是通過(guò)堅持“老帶新”和落實(shí)“十個(gè)一”工程，給青年教師的成長(cháng)提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長(cháng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四、狠抓質(zhì)量，大力促進(jìn)課堂教學(xué)改革
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿(mǎn)意、家長(cháng)是否滿(mǎn)意、社會(huì )是否滿(mǎn)意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標準。一個(gè)學(xué)年來(lái)，我們不斷夯實(shí)教學(xué)常規管理，完善教學(xué)常規執行情況的督導與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵教師在完成常規的基礎上努力創(chuàng )新，構建自己富有個(gè)性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開(kāi)后，我們緊緊抓住這個(gè)契機，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開(kāi)設校本課程，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，認真開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐和研究性學(xué)習，充分體現了樣本校應有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動(dòng)力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進(jìn)學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
五、以人為本，努力構建校園和諧文化
構建和諧校園文化我們名校建設的重要任務(wù)，和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構建平等對話(huà)，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設計課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂(lè )，平等對話(huà)，創(chuàng )造民主、探究、合作的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生思考探究的習慣，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng )新。在課外，我們致力于構建民主親善，團結協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng )造學(xué)習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力于構建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，形成健康的輿論導向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長(cháng)，勵志成才。
六、存在的問(wèn)題及今后的打算
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學(xué)形勢，捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是xx中學(xué)實(shí)現偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問(wèn)題要去解決，如校區內部競爭機制的完善，封閉式管理的推進(jìn)，“大年級、小學(xué)�！惫芾碇胸�、權、利的進(jìn)一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著(zhù)重在以下七個(gè)方面繼續努力探索：
1、扎實(shí)抓好高考復習工作，力爭高考再次實(shí)現歷史突破。
2、進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì)，堅決規范辦學(xué)行為。
3、繼續強化常規管理，確保學(xué)校的和諧與穩定。
4、繼續推進(jìn)新課程實(shí)驗，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng )造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇4
一年來(lái)，自己作為職工代表，在思想牢固樹(shù)立聯(lián)系和服務(wù)職工群眾的意識，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，盡自己最大的努力，切實(shí)反映職工心聲，協(xié)助領(lǐng)導保障職工權益，充分調動(dòng)、保護和發(fā)揮好廣大職工群眾的積極性、創(chuàng )造性。自己按照基地領(lǐng)導的要求，采取了多種形式學(xué)習職工代表應盡的職責任務(wù)和規范要求，為廣大干部職工融入中心，服務(wù)大局提供服務(wù)，做好上傳下達的關(guān)鍵樞紐。在組織和依靠干部職工、表達和維護干部職工合法權益的能力方面，充分發(fā)揮了自己應有的作用。
一、認清自身水平，努力提高自身的理論素質(zhì)與理論水平。
自己作為職工代表，要想始終堅持竭誠為職工服務(wù)的維權宗旨，就需要在平時(shí)努力，不懈學(xué)習，牢固樹(shù)立互利共贏(yíng)的維權觀(guān)念，堅持為基地發(fā)展服務(wù)，為領(lǐng)導決策服務(wù)，為職工利益服務(wù)。要充分熟悉職工代表的權利和義務(wù)，牢固掌握職工代表的職責和權限，自覺(jué)踐行職工代表的準則和行為。為在行動(dòng)上履行好職工代表的職責和在心理上營(yíng)造好發(fā)揮作用的準繩，提供知識支持和理論基礎。
本年度，在工作學(xué)習之余，認真研讀職代會(huì )文件，反復領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)精神，不斷結合鐵路發(fā)展實(shí)際和基地發(fā)展現狀，獨立的進(jìn)行思考和感悟。努力弄清領(lǐng)導的發(fā)展理念和基地職代會(huì )描述的發(fā)展方向，做到緊跟中心，不走偏道，提高素質(zhì)，務(wù)實(shí)服務(wù)。
二、努力完成職工代表應盡的各項義務(wù)，幫助其他職工代表做自己力所能及的工作。
職工代表是職工利益的維護者和職工心聲的傳達者。平時(shí)工作多留心，處處留心皆學(xué)問(wèn)；遇到大事多想想，細心領(lǐng)悟終見(jiàn)真。因此在平時(shí)的工作學(xué)習中，堅持如下工作原則：
1、積極主動(dòng)原則。認真履行工作職能。當好參謀助手。根據基地領(lǐng)導的總體工作思路和廣大干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)所在，平時(shí)多記錄，閑時(shí)常分析，用時(shí)勤整理。提高了工作的前瞻性、針對性和時(shí)效性。
2、以身作則原則。發(fā)揮好職工代表的模范帶頭作用。作為職工代表，必須身先士卒，身體力行。首先，時(shí)時(shí)保持一種緊迫感和責任感，做到身先士卒，對一些難事、大事，自己身體力行，主動(dòng)承擔，努力完成。力爭實(shí)現工作、學(xué)習和服務(wù)，三者齊頭并進(jìn)，防治顧此失彼。同時(shí)，從教務(wù)科工作的特點(diǎn)出發(fā)，不斷強化自身素質(zhì)，在反映教務(wù)科教職員工心聲的過(guò)程中，抓主要矛盾，統籌安排，正確處理大事與小事的關(guān)系，力爭在紛繁的事項中奏出和諧的樂(lè )章。
3、搞好協(xié)調原則。履行好溝通上下左右的職責。協(xié)調上下左右關(guān)系是職工代表的重要職責，直接關(guān)系到職工代表工作的開(kāi)展，關(guān)系到和職工群眾之間的同頻共振。在聽(tīng)取職工心聲時(shí)注重做到“客觀(guān)、真實(shí)、準確、完整”的標準。加強溝通協(xié)調，力爭吃透上情，了解下情，有效溝通上下級信息，確保提案和意見(jiàn)真實(shí)有效、切中要害、言而有物。
三、在履行職工代表職責時(shí)，能夠服從領(lǐng)導，團結同事，以“負責、認真、主動(dòng)”的態(tài)度完成各項職責。
作為培訓基地的普通一員，必須尊敬上級和同事，積極向其他老師和師傅學(xué)習請教，提高自己各方面的素質(zhì)和能力。并且積極主動(dòng)的融入培訓基地的教學(xué)工作中，努力使自己在盡可能短的時(shí)間內完成由普通教師到職工代表的角色轉換，為培訓基地貢獻自己的力量。
作為職工代表，在今年年初職代會(huì )時(shí)所提的兩個(gè)議案，到目前為止都已經(jīng)落實(shí)。更加激勵了我作為職工代表的工作熱情，體現了工作價(jià)值，并為今后履行職工代表的職責積累了寶貴的經(jīng)驗。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過(guò)去一年的工作得失，總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20xx年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長(cháng)。四年是可以做很多事情的，有的校長(cháng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jì)，且一年一個(gè)臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過(guò)去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車(chē)一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
1、學(xué)習充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見(jiàn)得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱(chēng)之為“課業(yè)革命”。市教育局在20xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng )建新課堂”的口號。
啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì )的形式，用三天時(shí)間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓，請來(lái)杜郎口的老師上示范課，請專(zhuān)家現場(chǎng)做點(diǎn)評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長(cháng)進(jìn)行問(wèn)責，用趙局長(cháng)的原話(huà)說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀(guān)望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(cháng)，把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會(huì )因為一些小事而感動(dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫(xiě)成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構建充滿(mǎn)生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(cháng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì )上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(cháng)。二是呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng)，我認識到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì )更好。
3、培養學(xué)生閱讀和鍛煉的習慣。愛(ài)上閱讀和運動(dòng)是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規定書(shū)目中的圖書(shū)達30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是積極的擁護者和實(shí)踐者，引導學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長(cháng)，我就會(huì )堅持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全區學(xué)習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數達26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著(zhù)對的方向在走。
5、做好教育的一些規定動(dòng)作。初當校長(cháng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)�，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿(mǎn)生機與活力。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
自xx年我擔任小學(xué)校長(cháng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)�，F在我對自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。
一、嚴格要求自己，做好師生表率
1、規范自己言行
我知道社會(huì )對教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(cháng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話(huà)不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱(chēng)號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì )督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴格遵守學(xué)校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂，使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習的體會(huì )與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂(lè )的話(huà)，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、家庭觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛(ài)，提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好教師隊伍建設，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。
首先嚴格執行規章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們在執行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學(xué)習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學(xué)校傾訴，把良好的建議向學(xué)校貢獻，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習培訓力度，提升教師的綜合素養。我們做到政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習并要求撰寫(xiě)心得體會(huì )，在平時(shí)的學(xué)習中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè )，職業(yè)的幸福。
四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎
1、開(kāi)展習慣養成教育，讓好習慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設置不同的目標要求，讓學(xué)生逐漸養成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學(xué)習習慣以及禮儀習慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè )。四到六年級不僅要強化基本習慣的進(jìn)一步養成，更重要的是在學(xué)習習慣和學(xué)習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側重的訓練，讓學(xué)生逐步養成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分數成就學(xué)生
常規教學(xué)管理精細化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測等實(shí)行月查公示制。每月教導處都會(huì )對檢查結果進(jìn)行總結通報，和教師面對面的總結成績(jì)、指出問(wèn)題，并督促整改。
終極目標管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì )及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì )從總體評價(jià)、成績(jì)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結果，有進(jìn)步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì )用優(yōu)異的分數來(lái)成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì )更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮中心校的正確領(lǐng)導和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校各項工作新局面。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇7
我于xx年畢業(yè)于xx大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后一直從事政治教學(xué)工作，擔任政治教師至今。年當選為職工代表，現將本人擔任代表以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一，積極參加創(chuàng )爭活動(dòng)，努力學(xué)習，不斷提高思想素質(zhì)。本年度我能夠堅持四項基本原則；熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；不斷加強自身的政治修養和道德修養，思想進(jìn)步，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人，崇尚科學(xué)，反對邪教。能分清是非。我常常告誡自己：做人要堂堂正正，不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格。結合學(xué)校創(chuàng )爭活動(dòng)和建設學(xué)習型黨支部活動(dòng)，加強政治理論學(xué)習、法律法規學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，先后學(xué)習《勞動(dòng)合同法》《教育法》、等法律法規，通過(guò)不斷學(xué)習、反思，自己了解國家的形勢，明確方向。做到帶頭學(xué)習、學(xué)以致用，做群眾的表率。
二、帶頭遵守并宣傳校規校紀。作為一名普通教師代表，首先從自身做起，注意學(xué)習學(xué)校的各項方針政策，掌握了學(xué)校的精神，宣傳相關(guān)的規定。在具體工作中幫助身邊的同志提高認識，共同遵守學(xué)校的各項規定和要求。
三、積極參加代表活動(dòng)，履行代表權利和義務(wù)。按照學(xué)校有關(guān)工作安排和規定，我做到了按時(shí)參加會(huì )議，認真分析學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)精神，按照學(xué)校的思路學(xué)習工作。積極參加民主協(xié)商，做好三項合同的調研、建議、修改、完善工作。參加了學(xué)校組織的元旦聯(lián)誼活動(dòng)。
四、廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，認真做好提案。能夠深入調查研究，廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，在認真聽(tīng)取大家意見(jiàn)的基礎上，認真填寫(xiě)提案，在職代會(huì )中收集整理提出開(kāi)展職工體檢，保證教職工身體健康等建議；確實(shí)做到反應大家的心聲，又對學(xué)校提出一些合理化建議。
五、做好本職工作。認真這一年中我一直勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。這一年的工作中，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因不能面面俱到而留下的遺憾，感受到因能力有限而留下的思索。
六、存在的不足和今后努力的方向。
1、由于時(shí)間和精力有限，主要工作仍是教學(xué)工作，應該多和其他同事聯(lián)系，增進(jìn)了解。這方面做的不夠。
2、進(jìn)一步加強對教育和相關(guān)方面法律、法規的學(xué)習，提高自身素質(zhì)，增強履行代表職責的使命感和責任感。
3、在今后的工作中我應做到繼續加強學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，按照學(xué)校建設的要求，在認真搞好本職工作同時(shí)認真履行好一個(gè)代表應盡的職責，發(fā)揮出模范帶頭和榜樣的作用。以上述職報告請各位領(lǐng)導審議。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇8
本人于XX年9月任上XX學(xué)校長(cháng)，XX年9月調至XX中學(xué)擔任校長(cháng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng )新，堅守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗成長(cháng)的快樂(lè )，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨�，F借年度述職之機，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力�，F將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績(jì)、廉情況：
�。ㄒ唬⿲W(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內涵發(fā)展
�。�1）引領(lǐng)全校師生共同制定了“上XX學(xué)新三年發(fā)展規劃”和“中長(cháng)期發(fā)展規劃”，確立區級重點(diǎn)課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(cháng)領(lǐng)銜申報了區級重點(diǎn)課題《構建初中學(xué)校內涵發(fā)展“綠色——長(cháng)效”機制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)�！熬G色發(fā)展”機制的構建，以形成學(xué)�！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續發(fā)展。
�。�2）積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng )新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導，是對XX中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的'起點(diǎn)，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng )新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長(cháng)為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng )建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略，具體規劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
�。�1）加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據學(xué)校教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，XX共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
�。�2）搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養。繼續以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓活動(dòng)。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實(shí)現了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
�。�1）充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校充分利用節日、紀念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
�。�2）以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！�，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開(kāi)設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制；編寫(xiě)《于無(wú)聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項目，順利通過(guò)“區心理健康教育實(shí)驗�！钡脑u估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區域內形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大課程管理，規范課程運行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規劃，將課程建設列入教學(xué)工作和教研組建設的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導力和教學(xué)各層面對課程的執行力。機器人、足球、管樂(lè )、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運動(dòng)已是幸福校園創(chuàng )建的重要組成。實(shí)踐體驗類(lèi)課程的開(kāi)設有力推進(jìn)了XX校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現XX師生風(fēng)采的亮麗名片。
�。�2）聚焦有效教學(xué)，實(shí)現減負增效。繼續優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現“減負增效”，各科成績(jì)穩中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著(zhù)，其中數學(xué)均分躋身區前十行列。
�。�3）加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實(shí)施過(guò)程監控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達成年度奮斗目標，實(shí)現了校園和諧幸福、師生共同成長(cháng)。上XX學(xué)綜合辦學(xué)穩定在A(yíng)級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱(chēng)號；兩年來(lái)，學(xué)校師資隊伍建設成效顯著(zhù)，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、希望之星、鎮園丁骨干脫穎而出；通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負增效顯成果；課程領(lǐng)導力與執行力明顯增強，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂(lè )社團成為區級特色“三團一隊”，并在區藝術(shù)節舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽(yáng)光體育上海市足球運動(dòng)布點(diǎn)學(xué)�！�、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成；學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(cháng)、社會(huì )廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，XX中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng )建既黨建專(zhuān)項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會(huì )上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績(jì)，市中運會(huì )手球賽已躋入四強，區中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
�。ǘ┠甓裙媒�(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費預算執行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：
1、經(jīng)費預算執行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強制度建設，加大財務(wù)管理，規范財務(wù)運作。認真做好相關(guān)預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，上XX學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規定使用；專(zhuān)項經(jīng)費（校安工程）嚴格按規定支付，認真完成了專(zhuān)項經(jīng)費的管理。下半年，針對XX中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內務(wù)必清理的現狀，積極與相關(guān)部門(mén)共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案；為推進(jìn)我校創(chuàng )新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費已納入局20xx年預算，用于創(chuàng )新實(shí)驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能?chē)栏褚�，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣，按規定、規律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取師生建議、意見(jiàn)，體現以人為本，如，多次召開(kāi)規模不等的研討活動(dòng)，采集教師對辦學(xué)規劃愿景設想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì )、少代會(huì )契機，加強與師生溝通，傾聽(tīng)師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線(xiàn)指導，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現狀。
二、存在問(wèn)題與努力方向：
1、應進(jìn)一步轉變觀(guān)念，加強學(xué)習研究，提高對課程的領(lǐng)導力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展，培養“合格+特長(cháng)”的身心健康的接班人，相應課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強三類(lèi)課程的平衡，特別應結合學(xué)�，F狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團建設、校園文化創(chuàng )建等相結合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進(jìn)一步增強開(kāi)拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng )建步伐。XX中學(xué)創(chuàng )辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有XX特征的創(chuàng )新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng )新素養，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng )新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng )新實(shí)踐驅動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現跨越發(fā)展。
3、應進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強民主作風(fēng)建設。正處轉型發(fā)展期的XX，各項工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng )新與改革必須加大調研，建立與一線(xiàn)溝通、互動(dòng)平臺，構建家校、社校聯(lián)動(dòng)機制，積極創(chuàng )設良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇9
受縣委政府、教育局的委托，我于20xx年8月從xx民族中學(xué)校長(cháng)崗位調到xx縣實(shí)驗中學(xué)擔任實(shí)驗中學(xué)籌建組組長(cháng)�，F匯報20xx年來(lái)的工作，懇請組織提出建議，以改進(jìn)我的工作。
一年來(lái)，在縣委、縣政府和各級領(lǐng)導部門(mén)的關(guān)心和支持下，在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的配合下，緊緊圍繞xx縣教育局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習黨的“十八大”為契機，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細化管理，培養學(xué)生的良好習慣，學(xué)校的各項工作正穩步推進(jìn)�，F報告如下：
一、改善辦學(xué)條件。
20xx年我校在原來(lái)的xx一中基礎上完成了新組建。組建伊始，學(xué)校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協(xié)力始終“的校訓。領(lǐng)導一班新組建的人員，開(kāi)始了xx實(shí)驗中學(xué)的起步工作，完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重組合，短短的兩個(gè)星期將一所新建學(xué)校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成績(jì)。20xx年9月至11月，我率領(lǐng)學(xué)校的團隊利用學(xué)校的啟動(dòng)資金，完成了教師“一師一機”工程，為每個(gè)教師購買(mǎi)了急需的辦公桌椅；配齊了學(xué)校各處室的辦公設備和學(xué)生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會(huì )議室、音體美教室，我成了運動(dòng)場(chǎng)的塑膠跑道改造；對學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行了改造、廁所進(jìn)行了翻新，配置完成了理化生實(shí)驗室，三室建設走上了制度化、規范化，及時(shí)保證各項實(shí)驗活動(dòng)的有效開(kāi)展。20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過(guò)程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實(shí)行重大工程行政決議，公開(kāi)、公示建設項目，嚴格監督工程質(zhì)量，大力協(xié)調周邊關(guān)系，使各項工程按計劃順利實(shí)施。當前，學(xué)校各項硬件建設已完成并經(jīng)過(guò)驗收投入使用；學(xué)校各項規章制度、考核辦法已經(jīng)完善；各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規范的實(shí)驗中學(xué)正在被越來(lái)越多的人所認可、所向往。
二、加強學(xué)校隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設，努力構建創(chuàng )新型、服務(wù)型的領(lǐng)導團隊。具體有以下幾個(gè)方面：一是首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè )于奉獻，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識，一切工作圍著(zhù)師生轉，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，了解每位老師的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。
2、加強教師隊伍建設。
�。�1）抓教師道德建設。利用學(xué)習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的十八大”為契機，在全體教師中大力開(kāi)展師德師風(fēng)、敬業(yè)精神、社會(huì )會(huì )義核心價(jià)值體系等思想教育，引導教師轉變觀(guān)念、轉變作風(fēng)、端正工作態(tài)度；在全體黨員教師中開(kāi)展黨風(fēng)廉政、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務(wù)全體師生；在全體教職員工中開(kāi)展政治品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風(fēng)品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長(cháng)等。利用行政會(huì )教育全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深入一線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾；不在師生面前擺架子，說(shuō)官話(huà)、大話(huà)和空話(huà)；引導全體黨員教師員工用多學(xué)習、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學(xué)習、工作、助人、盡責是享受”當成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規范老師們的行為。
�。�2）抓業(yè)務(wù)學(xué)習和教師能力提高。
�、僮バ１九嘤柡托１窘萄�。我校教師年齡結構較為年輕，不少老師均在鄉村中學(xué)打磨了近十年，有比較深的教育教學(xué)功底，但由于受到傳統的教學(xué)方法影響很多老師的課堂教學(xué)方法都比較傳統，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，轉變教師角色和教學(xué)觀(guān)念，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀教師講座等方式開(kāi)闊全體教師的課堂教學(xué)視野，請全體教師觀(guān)摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講，試講后相互點(diǎn)評等方式來(lái)相互促進(jìn)提高。
�、诓扇〖袑W(xué)習和分散學(xué)習的方法給老師們充電。如學(xué)習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學(xué)理論的運用和實(shí)踐》等，強化過(guò)程學(xué)習，注重學(xué)以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過(guò)程中，能很好地結合學(xué)校教師、教研工作的實(shí)際，每一位去參加培訓學(xué)習或聽(tīng)課的人員都要寫(xiě)書(shū)寫(xiě)出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習情況。另外，利用黨員同志學(xué)習黨的“十八大”等系列專(zhuān)題內容的機會(huì )，在全體教師中開(kāi)展“能讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”活動(dòng)。
三、加強教學(xué)常規管理，打造高效課堂。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：“以規范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標”。具體有：
一是加強課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“新課改”課堂教學(xué)模式。首先學(xué)校制定了實(shí)施“新課改”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認真學(xué)習，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎。
二是以業(yè)務(wù)校長(cháng)為首的團隊多次帶隊到其他縣外學(xué)�；蛳冗M(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習參觀(guān)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì )，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。
三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評課的交流，授課教師結合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達成共識。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、研究與實(shí)踐，不少老師在教育教學(xué)觀(guān)念上有了較大的轉變，一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現代技術(shù)教育。目前，我校已正是成為縣級“減負提質(zhì)、辦特色教育”示范學(xué)校。
強化質(zhì)量意識。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中。在備、講、批、輔、考常規教學(xué)上下功夫。
�、僭趥湔n方面。我校每月都要組織全面的教育教學(xué)常規檢查，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學(xué)生，決不允許教師一言堂，利用學(xué)校媒體監控，時(shí)刻監督教師的課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)常規。嚴格監督、嚴格管理、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和處理。
�、谠谑谡n方面。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常性地深入一線(xiàn)課堂、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，并將聽(tīng)課經(jīng)�；{入學(xué)校的管理制度。課后及時(shí)評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。
�、墼谧鳂I(yè)批改方面。我們通過(guò)檢查及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )糾正了許多不良現象。
�、茉诳荚嚪矫�。實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質(zhì)量寫(xiě)出分析報告及其整改提高措施。
�、莩煽�(jì)取得，20xx至20xx年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名；按年度教學(xué)質(zhì)量提高計劃向前推進(jìn)了89名。七八年級多班級、多學(xué)科排名全縣前茅。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅實(shí)的基礎。
四、加強學(xué)生管理工作，培養學(xué)生良好習慣。
20xx年德育工作的思路是：“堅持以養成教育培養學(xué)生良好行為習慣為抓手，通過(guò)精細化管理促學(xué)生行為習慣養成”。在學(xué)習名校的管理經(jīng)驗的基礎上，建立了《班主任考核細則》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《班級衛生公約》、《各年級德育常規目標》和《各年級教學(xué)目標》等制度。實(shí)行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過(guò)實(shí)施，確實(shí)增強了師生的責任意識，從細節上規范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì )干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時(shí)還通過(guò)班會(huì )、每周的升旗及重大節假日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、理想教育和革命傳統教育，增強學(xué)生集體主義意識、社會(huì )責任感、理想信念和法制安全意識；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。
五、開(kāi)展第二課堂拓展課，豐富辦學(xué)內容和特色。
立足學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，根據不同年齡、不同班級學(xué)生的特點(diǎn)，我校積極開(kāi)展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學(xué)校的課時(shí)管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂(lè )小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過(guò)拓展課的開(kāi)展來(lái)培養學(xué)生的興趣與特長(cháng)，豐富學(xué)生的課外生活和教師們的課堂教學(xué)內容。提升學(xué)校的辦學(xué)特色。
六、創(chuàng )建平安校園。
為了強化校園秩序管理，創(chuàng )建平安校園。學(xué)校制定并實(shí)施了《實(shí)驗中學(xué)安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理細則》，實(shí)行校園安全責任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生的安全，我校每逢重大節日和寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(cháng)師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會(huì )和早操集會(huì )等對師生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或學(xué)校醒目處書(shū)寫(xiě)警示標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，此外，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要請公檢法等司法部門(mén)的同志進(jìn)校園對學(xué)生進(jìn)行法制安全知識講座。
七、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和執行領(lǐng)導干部廉潔自律規定情況。
首先加強”四風(fēng)建設“，堅持立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨政領(lǐng)導干部的基本要求。在平時(shí)，我堅持自覺(jué)接受黨風(fēng)廉政教育，重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時(shí)刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見(jiàn)成效”來(lái)鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時(shí)，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動(dòng)，不貪污，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開(kāi)源節流，樹(shù)立了黨員干部廉潔奉公的良好形象�；仡櫼荒旯ぷ�，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結，維護了班子團結和集體權威，很好地履行了校長(cháng)的責任。
八、存在的問(wèn)題與不足
1、學(xué)習不夠，有待加強對黨的路線(xiàn)方針、重大會(huì )議精神的學(xué)習理解和運用，加強對教育事業(yè)改革、對縣委政府重大戰略部署的認真學(xué)習。
2、深入教學(xué)一線(xiàn)不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關(guān)心較少；傾聽(tīng)少了、下指示多了。
3、能力不夠、辦法不多，決策水平不高。學(xué)校發(fā)展慢了，創(chuàng )新精神與干勁不足，致使實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展沒(méi)有達到領(lǐng)導們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。
九、今后努力的方向
1、繼續加強兩支隊伍建設。一是領(lǐng)導班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增強服務(wù)意識，通過(guò)班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉變教師工作作風(fēng)，使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養，以教師的高尚人格教育魅力影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩定，穩定就是前提。一是完善“日清周結”的管理模式。向管理要質(zhì)量，向常規要質(zhì)量，向細節要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。繼續開(kāi)展“新課改”教學(xué)模式探索，向高效課堂要質(zhì)量、要效益。
4、繼續努力爭取資金，改善辦學(xué)條件。完善辦公設施建設和學(xué)校其它公共基礎設施建設，提升辦學(xué)水平和品味。
5、創(chuàng )建平安校園。學(xué)校各項安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問(wèn)題妥善處置，樹(shù)立憂(yōu)患意識，看好自己的門(mén)，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩定和諧。
各位領(lǐng)導，感謝您們在以往歲月中的關(guān)心、支持和幫助。今后，我將帶領(lǐng)團隊繼續努力、盡職盡責、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門(mén)的正確領(lǐng)導，有學(xué)校團結協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會(huì )各界的大力支持參與；實(shí)驗中學(xué)一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
中學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告 篇10
尊敬的各位評委：
我是xx，女，20xx年1月出生，現任xx區第一中學(xué)計算機教師。20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)電化教育系教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年7月至今，一直在xx一中從事信息技術(shù)教學(xué)和電教工作，20xx年12月經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會(huì )評審為計算機中學(xué)一級教師，至今已經(jīng)五年，符合有關(guān)條件，現申報計算機中學(xué)高級教師資格，述職如下：
一、政治思想方面
1、本人有堅定正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，忠誠教育事業(yè)，有正確的教育思想和較強的責任心，和強烈的進(jìn)取意識。能認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真學(xué)習“八榮八恥”，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)；遵守國家憲法、法律，堅決同不法分子和不正之風(fēng)作斗爭，堅決反對腐敗思想的侵蝕。
2、本人品德高尚，作風(fēng)正派，富有愛(ài)心。遵守《教師法》和《義務(wù)教育法》，恪守教師職業(yè)道德。能與學(xué)校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷在工作中充實(shí)自己、提高自己。我十分注重加強師德修養，注意在遵紀守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生，幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān)，使其日后成為社會(huì )有用之人打下良好的思想基礎。
二、基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識方面
本人基本基本功扎實(shí)，博覽群書(shū)，博聞強記，具有系統堅實(shí)的信息技術(shù)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，具有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎理論知識，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識，并能熟練地恰當地把它們融入到信息技術(shù)教學(xué)中，開(kāi)拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)能較全面地獵取最新教育教學(xué)信息，掌握教育學(xué)動(dòng)態(tài)，堅持有目的、有計劃、有重點(diǎn)地進(jìn)修。20xx年本人考上了xx師范大學(xué)教育技術(shù)碩士，已經(jīng)進(jìn)行了兩年的碩士研究生學(xué)習，在教育教學(xué)理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和科研能力等方面提升很大；20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科省級培訓；20xx年8月，參加了xx區心理健康教育指導中心舉辦的心理健康c證培訓。我一直堅持訂閱《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)雜志，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習新課程改革叢書(shū)、教育教學(xué)理論叢書(shū)等，不斷的學(xué)習使本人的基本功更加深厚，使專(zhuān)業(yè)水平再上新臺階。
三、在教學(xué)、教研方面
1、本人教學(xué)能力強、水平高
我任教過(guò)9年的高中信息技術(shù)，專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。在教學(xué)中，本人對課程標準、課程目標、教材都有深刻的理解，運用起來(lái)得心應手。能根據課標的要求、教材的特點(diǎn)、學(xué)生的特征，科學(xué)地傳授知識，培養能力。能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分析疑點(diǎn)，通俗易懂，語(yǔ)言準確、生動(dòng)、流暢。在教法上，吸收各種教法的精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導，講練結合，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。
多年來(lái)，努力開(kāi)展新課改實(shí)踐，我的教學(xué)水平不斷提高，在每學(xué)期的學(xué)生評教活動(dòng)中都受到學(xué)生的一致好評和科組老師的贊賞，同時(shí)也獲得不少榮譽(yù)和成績(jì)。20xx年4月，受邀在20xx年“全國普通高中信息技術(shù)新課程教學(xué)研討會(huì )”上講授公開(kāi)課(代表廣東省去講授公開(kāi)課的只有2人，本人憑著(zhù)較強的教學(xué)能力得到重點(diǎn)推薦)，受到專(zhuān)家與同行的一致好評；20xx年12月，在廣東省教學(xué)水平評估中承擔的《多媒體作品目錄頁(yè)制作》公開(kāi)課，被評為優(yōu)質(zhì)課，并得到省評估專(zhuān)家杜斌女士的高度贊賞，科組評分也得到優(yōu)秀的好成績(jì)；多次在學(xué)校開(kāi)放日承擔公開(kāi)課，并獲得好評。20xx年2月，教學(xué)案例《文本信息的加工與表達》獲佛山市二等獎，xx一等獎；20xx年2月，教學(xué)案例《多媒體作品中的動(dòng)畫(huà)、視頻》獲佛山市二等獎； 20xx年9月，被評為xx區基礎教育課程改革先進(jìn)個(gè)人。我所帶的班級每學(xué)年的成績(jì)優(yōu)秀率高達31%以上，合格率達到95%以上。
我指導并承擔培養青年教師，我對他們給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，幫助他們盡快地熟悉教學(xué)常規工作、提高教學(xué)水平。在協(xié)作、幫帶過(guò)程中我毫無(wú)保留地從教學(xué)內容的組織、教學(xué)教法上、如何聽(tīng)課評課等環(huán)節給予指導，他們進(jìn)步很快，在極短的時(shí)間內就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)水平大大提高，如顧麗賢老師在20xx年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區二等獎的好成績(jì)，并在20xx年區教學(xué)研討課上講授公開(kāi)課，得到專(zhuān)家和同行的高度評價(jià)；郭小喜、陳少麗老師在20xx年的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區一等獎和二等獎的好成績(jì)。
2、本人具有較高的教研能力
本人是教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)出身，掌握了大量的開(kāi)展課題研究的知識和具有較強的教研能力。在開(kāi)展信息技術(shù)教科研中，我大膽創(chuàng )新，勇于探索。首先嘗試了信息技術(shù)與課程整合，即以信息技術(shù)課程的學(xué)習為主體整合其他學(xué)科內容的學(xué)習。如把網(wǎng)頁(yè)制作與研究性學(xué)習有機結合；把動(dòng)畫(huà)制作與數學(xué)、物理等學(xué)科的相關(guān)教學(xué)實(shí)例結合；把程序設計與數學(xué)知識相結合等等，學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識與技能的同時(shí)，也鞏固和加深了對學(xué)科知識的理解與掌握，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。我還進(jìn)行了高中信息技術(shù)課程中自主學(xué)習與協(xié)作學(xué)習的研究，基于項目的學(xué)習模式研究等，實(shí)現學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，培養了學(xué)生自主學(xué)習的能力，與人交流與合作的能力及應用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力和進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐的能力等。
去年我還參與了學(xué)校的重點(diǎn)課題“廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“”規劃課題”——《校本教研活動(dòng)開(kāi)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究》，我的子課題是《新課標下動(dòng)畫(huà)制作校本課程的開(kāi)發(fā)研究》，已經(jīng)進(jìn)行了開(kāi)題及前期調研工作，現在正處于實(shí)施階段，科研前景一片光明。在大力開(kāi)展教科研活動(dòng)的同時(shí)，我還認真總結教研、教改經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。20xx年1月，論文《在新課標下的程序設計教學(xué)》獲廣東省二等獎、xx二等獎；20xx年3月，論文《問(wèn)題教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應用》獲xx二等獎；
3、本人輔導學(xué)生創(chuàng )作作品的能力強
在精心組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極開(kāi)展信息技術(shù)校本課程活動(dòng)。多年來(lái)，我開(kāi)設了《flash動(dòng)畫(huà)制作》校本選修課程，長(cháng)期負責高一高二兩個(gè)班學(xué)生的flash動(dòng)畫(huà)教學(xué)和動(dòng)畫(huà)作品制作的輔導。在我的努力下，有多個(gè)學(xué)生的作品在省市區獲獎。20xx年10月，我輔導的動(dòng)畫(huà)作品《天堂草》(作者：唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”(高中組電腦動(dòng)畫(huà))二等獎；20xx年6月，我輔導的動(dòng)畫(huà)作品《生生不息》(作者：黎婉琦)、《天堂草》(作者：唐龍)和《愚公一家親》(作者：范炎芬)分別獲xx區一等獎、一等獎、二等獎；20xx年1月，我輔導的動(dòng)畫(huà)作品《細菌安家記》(作者：黎婉琦)和《環(huán)保小衛士》(作者：梁綺婷 羅志萍)分別獲xx區三等獎、優(yōu)秀獎。
四、在電教工作方面
學(xué)校的電教工作，主要是制作課件、網(wǎng)頁(yè)，培訓教師、教師電腦維護、電腦室的日常維護等。電教工作雖然煩瑣，但我毫無(wú)怨言，盡自己的能力去完成，為一中的信息化發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
為了提高教師們的計算機水平，經(jīng)常負責每周兩晚的教工電腦培訓課，講授一些常用的工具軟件，如photoshop、authorware、flash、frontpage等，現在每位老師都能自己獨立制作課件，每位老師都有了自己的個(gè)人主頁(yè)，為一中教育信息化的不斷發(fā)展創(chuàng )造了充足的條件。
我還經(jīng)常運用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)設教工業(yè)務(wù)學(xué)習講座，如《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《問(wèn)卷的設計與量化統計》、《專(zhuān)題網(wǎng)站的設計》、《如何開(kāi)展行動(dòng)研究》等等，不斷提高教工們的業(yè)務(wù)水平。
我對工作有極大的熱情和奉獻精神，能積極投身于xx區教育信息化發(fā)展的熱潮。
20xx年12月，網(wǎng)絡(luò )課件《多媒體作品中的動(dòng)畫(huà)、視頻》獲廣東省三等獎；教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習網(wǎng)》獲xx區二等獎； 20xx年9月，被評為xx區先進(jìn)教育工作者。
五、班主任工作方面
在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用，培養他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹(shù)立正確的集體輿論，加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。關(guān)注后進(jìn)生，對他們進(jìn)行耐心細致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機會(huì )。加強家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導工作。
如我班的曾x x同學(xué)，入學(xué)時(shí)成績(jì)不錯，但后來(lái)暗戀本班一位男同學(xué)，經(jīng)常無(wú)心學(xué)習，上課開(kāi)小差，晚修人到心不到，致使成績(jì)一落千丈，我發(fā)現這種情況，經(jīng)常找她談心，象朋友、姐姐般地關(guān)心她，幫助她，糾正她的錯誤想法及不成熟的思想，后來(lái)她意識到自己的錯誤，發(fā)奮學(xué)習，在高考中，取得較好的成績(jì)，考上了湛江師范學(xué)院。
在我的努力下，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，后進(jìn)生轉化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，培優(yōu)轉差成績(jì)顯著(zhù)，多次被評為優(yōu)秀班集體和紅旗團支部。上學(xué)年所帶班(113班)在學(xué)校各項文體活動(dòng)中取得突出成績(jì)，在學(xué)校第十屆體藝節上一舉獲得入場(chǎng)式最佳創(chuàng )意獎、田徑比賽第一名、文藝匯演第一名。
以上是我任中教一級職稱(chēng)期間的述職報告，希望我能順利通過(guò)評審，成為一名具有中學(xué)高級職稱(chēng)的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，繼續不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和國家的合格的人民教師。
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