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英語(yǔ)教師年終述職報告

時(shí)間:2023-04-14 19:34:21 述職報告 我要投稿

英語(yǔ)教師年終述職報告

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編為大家整理的英語(yǔ)教師年終述職報告,歡迎大家分享。

英語(yǔ)教師年終述職報告

英語(yǔ)教師年終述職報告1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,為了更好地總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)年的工作述職如下:

  一、本人主要職責:

  我是一名語(yǔ)文教師,又是一名年級組長(cháng)。所以,我清楚地知道,三尺講臺是我的主陣地,我的職責除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué),協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,給學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的同時(shí)。還要組織、管理、協(xié)調、處理好年級組內繁雜的日常事務(wù)工作,是貫徹教育方針,加強德育,提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責任者,是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,是校長(cháng)的有力助手。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的.毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。

  并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為語(yǔ)文資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。

  謝謝大家!我的述職報完畢。

英語(yǔ)教師年終述職報告2

  去年我在項城一高承擔高二(10)、(11)宏志班英語(yǔ)教學(xué)工作,現對去年一年來(lái)的教育教學(xué)工作做述職如下:

  一、現實(shí)表現

  本人自參加工作以來(lái),能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,認真學(xué)習各項教育法規,做到依法治教。平時(shí)能?chē)栏褚笞约,堅持政治學(xué)習,努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個(gè)人得失,盡心盡力做好自己的本職工作,用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,做到讓學(xué)校放心,家長(cháng)滿(mǎn)意。

  二、學(xué)識水平

  參加工作以來(lái),在自己認真專(zhuān)研和別人的幫助下,本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習,很快就適應了高中英語(yǔ)教學(xué),特別是每次的期中、期末考試成績(jì)顯著(zhù)。但學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境,我深知終身學(xué)習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,今后我會(huì )在此基礎上更加努力學(xué)習,充實(shí)自我。

  另外我還在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)加強了本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習,認真做好每一年全國各地高考題,了解考試題型和方向,開(kāi)闊自己的視野和思路,為自己的教學(xué)工作起到指導性的作用。 “終身學(xué)習”,“培養學(xué)習型人才”是對全社會(huì )每一個(gè)人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學(xué)方法的轉變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學(xué)習,只有這樣,才能使我們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應對學(xué)生對我們提出的新的要求。

  三、業(yè)務(wù)能力

  1、教學(xué)能力

  在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據教學(xué)內容尋找最佳教學(xué)方法,如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,接受的知識更加的深刻。

  其次,注重對學(xué)生的課余輔導,強調基礎,強調基本知識的落實(shí),不論是任教哪個(gè)年級,我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養,又能面向全體,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,上課自習時(shí)間都注重效率的提高,對學(xué)生的要求比較嚴格,特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,當然我也會(huì )耐心細致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學(xué)生的好評。教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習,從事高中英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)有了8年的時(shí)間,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習,包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學(xué)習的地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課,學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,學(xué)習他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習,邊摸索,邊體會(huì ),邊創(chuàng )新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。通過(guò)自己長(cháng)期的積累與學(xué)習,教學(xué)方面取得了較好的效果,特別是任教班級,每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出,自己也因此被評為項城市優(yōu)秀教師,周口市文明教師,所主持兩個(gè)課題均獲得學(xué)科一等獎,并發(fā)表論文2篇在英語(yǔ)周報上(《新課標下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)》,《高中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)》),也輔導學(xué)生參加高中英語(yǔ)學(xué)科競賽也取得不錯的成績(jì)。

  2、管理能力

  去年一年擔任高三英語(yǔ)教研組長(cháng)工作,積極認真完成學(xué)校規定的各項任務(wù),努力抓好學(xué)生常規工作,牢牢樹(shù)立“年段工作無(wú)小事,事事都育人”的觀(guān)念,對學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細節和機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導的重視下我們開(kāi)了教師和學(xué)生的會(huì )考動(dòng)員會(huì ),使我們的同學(xué)在高三英語(yǔ)學(xué)科取得了很好的成績(jì),這是和我們學(xué)校領(lǐng)導的'正確引導和年段老師的認真努力是分不開(kāi)的。同時(shí)在每一的考試過(guò)后都會(huì )組織老師開(kāi)質(zhì)量分析,商討對策,使我們的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)我也是認真總結反思,經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì ),也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高,對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結”從不打折扣,寫(xiě)作的過(guò)程是一個(gè)反思、整理、提高的過(guò)程,把它上升到理論的高度。

  四、不足之處

  自己無(wú)論的教學(xué)還是管理方面還有待于進(jìn)一步的提高,工作中的急躁是自己最大的缺點(diǎn),我希望能得到同事和領(lǐng)導們的幫助,讓自己在新的一年來(lái)有進(jìn)一步的提高。

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