2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文
在當下社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文，歡迎大家分享。
2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有六年。這六年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時(shí)代的日新月異，讓我深刻體會(huì )到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。這幾年來(lái)，在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同事們的幫助支持下，我受益頗多。下面我分別從四個(gè)方面來(lái)匯報我的工作和心得:
一、耳聞天下事，心系校園情
我堅持四項基本原則，認真學(xué)習黨的理論和方針政策，積極參加黨組織的活動(dòng)。堅持以?xún)?yōu)秀黨員的標準來(lái)規范自己。認真完成黨組織交給的任務(wù)。牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，認真踐行兩個(gè)“率先”，努力做到樂(lè )于奉獻，勤于學(xué)習，嚴于律己。認真參加保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)，對自身進(jìn)行自我評比和反省，進(jìn)一步規范自己的言行。通過(guò)政治理論學(xué)習，我進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規范，并在實(shí)踐中不斷完善自己。
我堅持專(zhuān)業(yè)理論方面的學(xué)習，既是作為一名語(yǔ)文教師的需要，也是作為學(xué)校教科室副主任這一職務(wù)的需要。通過(guò)學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，能更好地為學(xué)生、學(xué)校、社會(huì )服務(wù);通過(guò)學(xué)習，更新教育理念，以適應現代教育的需求。在平時(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)與同學(xué)科教師一起討論研究有關(guān)教學(xué)問(wèn)題，積極上好公開(kāi)課。積極投入到課題研究中，把研與教結合起來(lái)，服務(wù)意識。力爭做一名學(xué)生滿(mǎn)意、教師滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的好教師。
二、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己:我的懈怠就是學(xué)生的失敗。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng )造學(xué)生美好的未來(lái)。在教學(xué)實(shí)踐中，我虛心向老教師學(xué)習，踏實(shí)求進(jìn)。工作頭三年，我就順利完成了整一輪的教學(xué)，教學(xué)教育效果良好，所帶班級在中考中取得了理想成績(jì)。20xx年又在初三任教一年，現擔任初二(5)班的語(yǔ)文教學(xué)。
在這幾年中，我積極參加各項教師培訓、進(jìn)修和繼續教育活動(dòng)。20xx年4月完成了蘇州大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，隨后又參加了省級新課程培訓。
20xx年在校青年教師比賽中，我獲得了普通話(huà)比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎、教案評比優(yōu)勝獎、粉筆字比賽二等獎。
20xx年，獲校優(yōu)秀公開(kāi)課獎;開(kāi)市級公開(kāi)課《鄉愁》。
20xx年在無(wú)錫市“三立杯”師德格言創(chuàng )作競賽中獲二等獎;校青年教師教案評比三等獎;優(yōu)秀公開(kāi)課獎;論文《審美觀(guān)照下的語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)》獲校二等獎。
20xx年，論文《課改大潮中的德育研究》獲無(wú)錫市中小學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎;教案《語(yǔ)文活動(dòng)--感受自然》被江蘇省教育學(xué)會(huì )評為省優(yōu)秀教案設計三等獎。在�！傲巸蓚�(gè)率先，教育如何貢獻”征文比賽中獲一等獎。
20xx年，論文《新課程背景下的教學(xué)呼喚“合作文化”》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文評比二等獎;獲得無(wú)錫市中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽三等獎;被無(wú)錫市教研中心評為中考語(yǔ)文優(yōu)秀閱卷教師;在中國教育工會(huì )無(wú)錫市委員會(huì )組織的“‘學(xué)習型’文明新風(fēng)家庭事跡”演講比賽三等獎;中國教育工會(huì )無(wú)錫市委員會(huì )組織的“誠信育人”演講比賽二等獎;論文《巧用實(shí)踐活動(dòng)》獲二等獎;《<世說(shuō)新語(yǔ)>三則》獲優(yōu)秀公開(kāi)課獎。同年被評為校教學(xué)新秀。
20xx年，所執教的語(yǔ)文活動(dòng)課《成長(cháng)的煩惱》被人民教育出版社采用，刻錄成光盤(pán)，附在《教師參考用書(shū)》中向全國發(fā)行;案例獲省三等獎。論文《從“小先生制”到合作學(xué)習》獲市陶研會(huì )論文評比一等獎、省二等獎。在《無(wú)錫教育三立特刊》發(fā)表短文《陽(yáng)光燦爛的理由》。在�！耙詴�(shū)為友——讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導獎。
20xx年，在《濱湖教育》發(fā)表《注重學(xué)生作文評改能力的培養》。
三、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲
我從20xx年起連續三年擔任班主任工作，時(shí)間雖不算長(cháng)，卻讓我感觸頗多。德育工作是繁瑣的，是融于日常生活中的。教師對學(xué)生的影響，我想用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”來(lái)形容是最恰當不過(guò)了。
在實(shí)踐中，我堅持以生為本，不刻意把學(xué)生訓練成聽(tīng)話(huà)的“寶寶”，而是通過(guò)豐富多彩的班級活動(dòng)著(zhù)力培養、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，促使學(xué)生向“德”“才”皆備的方向努力。我總是施行激勵，讓學(xué)“敢說(shuō)，真說(shuō)，說(shuō)心理話(huà)”，讓學(xué)生有“長(cháng)大”的機會(huì )。我還引導學(xué)生努力建設和諧的班級人文環(huán)境，教會(huì )學(xué)生靜心，靜心方能明智，靜心才能修身。不以點(diǎn)滴進(jìn)步而沾沾自喜，也不因小小的退步而喪志。
我所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，進(jìn)步明顯，三年中在20xx、20xx年校運動(dòng)會(huì )分獲得了“入場(chǎng)式年級第一、第二名”“校運動(dòng)會(huì )總分第八名”，20xx年下半學(xué)期學(xué)校組織的“展青春風(fēng)采，創(chuàng )美好未來(lái)”主題班會(huì )中獲優(yōu)勝獎。并被評為“校良好班級體”，還獲得“勞技作品展團體第二名”等榮譽(yù)。
四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
我想唯有本著(zhù)“俯首甘為孺子�！钡木�，才能做好工作。通過(guò)中層競聘，在領(lǐng)導和同事的支持和幫助下，我已擔任了學(xué)校教科室副主任一職三年。在前任打下的良好基礎上，我更不敢辜負大家的期望。
兩年來(lái)組織召開(kāi)了二屆教科研工作會(huì )議，并較好地完成了一些文字編輯工作。
20xx年9月初，啟動(dòng)了學(xué)校教師的子課題工作，年底有部分教師的子課題已進(jìn)入結題審核階段。20xx年的11月份，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在各部門(mén)的通力配合下，學(xué)�！皟�(yōu)化學(xué)生學(xué)習方式的實(shí)踐研究”順利結題。
20xx年4月完成了教師論文統計電子化，使得教科室對學(xué)校教師論文管理更具有規范化。
20xx年5月協(xié)助德育處、生物組完成了校本課程教材《學(xué)生文明禮儀》《校園綠色植物》的編寫(xiě)工作，同時(shí)也積極參與、組織編寫(xiě)了語(yǔ)文組《閱讀方法指導》這三本校本課程。
20xx年完成教師論文集《教研百花園》《化新學(xué)刊》(20xx、20xx)，分別選入了30和40篇教師優(yōu)秀論文。
20xx年制定了教科研網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校形成從校長(cháng)--教科室--教研組一條龍的組織形式，通過(guò)組織機構的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí)，職責分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò )，使教育科研工作落到實(shí)處。
20xx年在全校學(xué)生中進(jìn)行了“學(xué)習方法金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)和在教師中征集“創(chuàng )新教育大討論金點(diǎn)子”共收到67份。并編輯了學(xué)校的《創(chuàng )新文摘》共二期。
上述點(diǎn)滴成績(jì)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心，同時(shí)也離不開(kāi)同仁的幫助。教科室工作要進(jìn)一步精細化管理，在現有的教師論文評比方案、子課題管理方案等基礎上形成更規范、更具有操作性。
在工作上，我還缺乏一定的創(chuàng )新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！敝挥胁婚g斷“活水”補充，更替，才有生命，才有活力。對我們而言，只要學(xué)習，人生處處都是新起點(diǎn);在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐者。
述職人：xx
20xx年x月x日
2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
我叫杜xx，擔任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”，說(shuō)我年齡老，職齡老，資格老。下面我就簡(jiǎn)單向各位老師做下匯報：
第一、個(gè)人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉師專(zhuān)，工齡xx年;xx年任中教一級，中級職齡21年;xx年來(lái)油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來(lái)一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來(lái)，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次;撰寫(xiě)的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應用物理競賽中也成績(jì)斐然，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導教師’，“優(yōu)秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教研教師，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時(shí)工作及教育教學(xué)成績(jì)：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責、問(wèn)心無(wú)愧，所任的班級在同年級中成績(jì)優(yōu)異，熱門(mén)思想匯報中考多次名列前茅，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時(shí)也一直任勞任怨，最多的時(shí)候擔任過(guò)5個(gè)班一周25節的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動(dòng)，我都沒(méi)找領(lǐng)導叫過(guò)苦，也沒(méi)請過(guò)一天假。即使聲帶出問(wèn)題，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。再過(guò)3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導、同仁能成全我。
謝謝各位!
述職人：xx
20xx年x月x日
2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文3
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
懷著(zhù)既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長(cháng)的過(guò)程。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。
我叫xxx，現年xx歲，xx年參加工作，曾在xxx工作一年，擔任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。xx年調入xx二高工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)。xx年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于xx年拿到了高中教師資格證書(shū)。xx年取得中教英語(yǔ)二級任職資格證書(shū)，任現職以來(lái)已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書(shū)。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(cháng)的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應了教學(xué)。幾年來(lái)在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)提高。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績(jì)名列全市第2名，xx—xx學(xué)年末，平均分成績(jì)在全市統考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績(jì)突出，年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年，平均成績(jì)名列全市第8名。
xx年由于工作需要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節課，并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績(jì)上，更是名列前茅，xx—xx學(xué)年所教班級平均分成績(jì)在全市統考中，名列全市第18名。xx—xx學(xué)年，所教班級平均分成績(jì)在全市統考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：
1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎。
2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，獲得二等獎;
3、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。
4、xx年6月，在國家級報刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文，并獲得刊用證書(shū)。
5、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中，[試論新課標下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文，獲得二等獎。
6、xx年5月，本人所輔導的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報”杯全國中學(xué)生英文話(huà)題作文大賽高一年級組二等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導教師獎。
7、xx年12月，輔導的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競賽]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導教師一等獎。
8、xx年5月，本人所輔導的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評中，獲得一等獎，本人被授予優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
9、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導獎。
10、xx年9月，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎;
此次參加職稱(chēng)評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會(huì )。如果能評上，我將以更高標準更嚴要求對待工作。因為名額有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì )有什么情緒或是怨言，我將會(huì )再次自省，發(fā)奮圖強，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
述職人：xx
20xx年x月x日
2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文4
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
我的名字叫xx，來(lái)到xx中學(xué)一轉眼已經(jīng)快一年的時(shí)間了，在這300多個(gè)日子里，承蒙領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫助，能讓我在新的工作環(huán)境里得以繼續的學(xué)習和成長(cháng)，在這里我深深地道聲感謝!
xx年的夏天我畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院，音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)士學(xué)位，沈陽(yáng)市音樂(lè )家協(xié)會(huì )會(huì )員。同年就職于沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校，擔任音樂(lè )教學(xué)工作，在校期間為實(shí)驗學(xué)校學(xué)報編委、沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校雙語(yǔ)報主編。四年過(guò)去了，xx年又是一個(gè)夏天，我響應了市教育局的號召，成了第一批“人走關(guān)系動(dòng)”的交流教師。
來(lái)到48中學(xué)應該說(shuō)是我的幸運，領(lǐng)導和老師都給予了我很多的理解與愛(ài)護。一個(gè)學(xué)年在校期間我能認真做好學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，完成兩次校級公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，認真備課;書(shū)寫(xiě)教案;參加社會(huì )監考;在我校運動(dòng)會(huì )期間負責宣傳工作;在學(xué)期測試中能完成好監考和考務(wù)工作，上學(xué)期接受校領(lǐng)導的部屬，負責組織教師們的合唱排練及錄像;對學(xué)校提出的各方面要求都盡自己最大的努力完成。
在實(shí)驗學(xué)校的四年來(lái)，在組織活動(dòng)方面，我在實(shí)驗學(xué)校組織和策劃了教師們的多次文藝演出和政治學(xué)習活動(dòng)，以及在遼寧大劇院和市政府廣場(chǎng)舉辦的學(xué)生藝術(shù)節表演，在多次的區、市級比賽中為實(shí)驗學(xué)校的大型合唱表演，負責排練任務(wù)并擔任領(lǐng)唱。同時(shí)還參加了大量的區里、市里的文藝活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得區級、市級、省級獎項。
回顧我五年來(lái)的教學(xué)工作，很多經(jīng)歷依然使我瀝瀝在目，從參加工作以來(lái)，我就認真地專(zhuān)研業(yè)務(wù)，廣泛地查閱資料、撰寫(xiě)論文、到處聽(tīng)課、研究教材內容，在多次的公開(kāi)課教學(xué)中不斷地學(xué)習、總結。
從工作的第二年我加開(kāi)始倍地努力，今年來(lái)獲得的部分榮譽(yù)和獎勵：
xx年9月獲沈陽(yáng)市首屆生育文化節獨生子女才藝大賽三等獎
xx年4月舉辦個(gè)人獨唱音樂(lè )會(huì )。
xx年9月所著(zhù)論文被遼寧省教育學(xué)會(huì )評為貳等優(yōu)秀論文。
xx年4月獲第十一屆全國青年歌手電視大獎賽遼寧賽區美聲唱法優(yōu)秀歌手獎。
xx年6月在校參與國家級課題《美育校本課程的研究與實(shí)踐》工作。
xx年6月獲沈河區初中音樂(lè )學(xué)科創(chuàng )新課教學(xué)評比一等獎。
xx年9月所著(zhù)論文《指導中學(xué)生傾聽(tīng)的`四個(gè)層面》獲市級壹等優(yōu)秀論文。
xx月1月獲得沈陽(yáng)市實(shí)驗學(xué)校教學(xué)能手獎。
xx年2月獲中國德藝雙馨遼寧賽區美聲專(zhuān)業(yè)組演唱一等獎。
xx年4月獲得沈陽(yáng)市優(yōu)秀課評比一等獎。
xx年5月獲沈陽(yáng)市音樂(lè )學(xué)科基本功單項聲樂(lè )比賽中學(xué)組一等獎。
xx年6月在全國新課程音樂(lè )教學(xué)觀(guān)摩與交流(東北三省)活動(dòng)中，獲中學(xué)組一等獎。
xx年6月獲得沈陽(yáng)市職工慶“七·一”歌手比賽美聲組銅獎。
xx年7月在沈河區中小學(xué)教師獎大賽獲得三等獎。
xx年7月在中國教育學(xué)會(huì )中小學(xué)整體改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì )全國教學(xué)研討優(yōu)秀論文評選中，所著(zhù)論文《中學(xué)生音樂(lè )欣賞心理淺析》被評為優(yōu)秀論文一等獎。
xx年7月在人民教育出版社、中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )兒童音樂(lè )編輯部主辦的“全國首屆中小學(xué)音樂(lè )課教案設計大賽”中所著(zhù)《歌劇印象---“圖蘭朵”歌劇欣賞》教案榮獲優(yōu)秀教案獎。
同年9月此教案被收錄于兒童音樂(lè )雜志“中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè )教案”集錦中。
xx年10月《電影音樂(lè )》一課在遼寧省雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )上獲優(yōu)秀觀(guān)摩課。
xx年3月被評為沈陽(yáng)市首屆藝術(shù)學(xué)科“十佳教師”。
xx年獲省級論文一等獎及案例評比一等獎。
分別兩次在沈陽(yáng)師范大學(xué)和沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè )學(xué)院做過(guò)音樂(lè )教育現狀的教學(xué)報告，xx年在沈陽(yáng)市音樂(lè )教學(xué)年會(huì )上做經(jīng)驗交流的發(fā)言，并得到了市領(lǐng)導和各區教研員的一致廣泛好評。
榮譽(yù)和稱(chēng)號其實(shí)并不能表明什么，也根本不值得什么夸耀。使我驕傲的正因為我還年輕，在我參加的各項活動(dòng)中，唯一值得我自豪的就是我還年輕，在我參加取得各種獎項的教師中我始終是最年輕的一個(gè)，在教學(xué)中我有活力、有沖勁、有思想、敢于嘗試、勇于實(shí)踐。這也是我最有底氣給自己打出的一張名片。
曾聽(tīng)前輩講過(guò)愛(ài)因斯坦的一句話(huà)：“人的發(fā)展就如同騎車(chē)，只有不斷的前行才能保持平衡�！笔前�，人只有不斷的學(xué)習和努力的工作才能立足于社會(huì )，才能實(shí)現自我的價(jià)值。
從邁出校園的大學(xué)生到今天馬上就有5年的時(shí)間了，在這5年中我付出了很多然而我同樣也收獲了不少，漸漸開(kāi)始懂得和了解很多。在學(xué)校老師就教育我在人前要做到為人要謙虛、好學(xué)還要勤奮，對待音樂(lè )教學(xué)工作我是盡自己最大的努力去做。然而這一切都是因為我對音樂(lè )的熱愛(ài)、對學(xué)生的熱愛(ài)和對教育工作的熱愛(ài)。
人的生命只有一次，生命如此短暫，為什么我們不活得有些追求?我想每個(gè)人都有各自的追求。要問(wèn)我的追求是什么?我可以胸有成竹的回答：我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生活。我追求能時(shí)刻沉浸在音樂(lè )之中，能一直與可愛(ài)的學(xué)生相伴永久。我想與他們共同來(lái)分享我的幸福、我的音樂(lè )，同樣我也希望學(xué)生們能愿意跟我共享他們的喜悅與快樂(lè )!
其實(shí)我并不是很出眾，也并沒(méi)有取得了什么令人矚目的驕傲業(yè)績(jì)，有時(shí)我也很消極、很固執，然而我深知，我的路還很長(cháng)，我要學(xué)的還很多，我將更加努力，不辜負校領(lǐng)導及各位老師前輩的栽培和期望。今天，我有幸能有這樣的機會(huì )向大家吐露自己的心聲，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，今年我符合一級教師的評定條件，參評中學(xué)一級教師。
同時(shí)我也很希望各位老師能和我一起來(lái)享受音樂(lè )的美妙，一起來(lái)分享我的音樂(lè )課堂希望大家能給我多提寶貴建議，以便讓我取得更大的進(jìn)步。
謝謝!
述職人：xx
20xx年x月x日
2022職稱(chēng)評審個(gè)人述職報告范文5
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫xxx，20xx年9月來(lái)到xxxx學(xué)校擔任初中語(yǔ)文教師。我20xx年6月畢業(yè)于西南大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，并取得了碩士學(xué)位。自工作以來(lái)，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，把教書(shū)育人當作自己的天職。我刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責。
一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。
二、勤奮鉆研，科學(xué)施教，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我剛來(lái)到青島通濟實(shí)驗學(xué)校就被外派到通濟中學(xué)學(xué)習和交流，我感到非常的榮幸。在通濟中學(xué)，我積極主動(dòng)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗的老師虛心請教。在目標教學(xué)中，我認真學(xué)習有關(guān)理論，針對教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)教法。改變了以往重教而不重學(xué)的情況，在教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在素質(zhì)教育中，注意培養學(xué)生的多種能力，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。在任教的這幾個(gè)月里，我一直堅持“自選時(shí)文”的推薦活動(dòng)，既開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，也鍛煉了學(xué)生們的口頭表達能力。許多一上臺就緊張的同學(xué)，變得大方自如許多。每人按座次順序上臺，把自己精心挑選的文章推薦給大家，并說(shuō)明自己推薦的原因;聽(tīng)的同學(xué)選出幾篇好的，說(shuō)明自己喜歡的理由。這樣不僅加強了閱讀訓練，也提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中，我努力鉆研教材，發(fā)掘教材中蘊含的情感因素。每一篇課文都有它的情感價(jià)值，老師要善于發(fā)掘其中所蘊含的鄉情、友情、親情、師生情和愛(ài)國情;從而培養學(xué)生愛(ài)心、善心、事業(yè)心、進(jìn)取心、自信心、正義感和責任感，充分調動(dòng)學(xué)生的積極情感。我會(huì )運用生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言再現課文所提供的藝術(shù)形象或具體畫(huà)面，啟發(fā)學(xué)生的形象思維，喚起想象，沿著(zhù)作者行文思路，把學(xué)生引入情境之中，同教材所描繪的景物、塑造的人物形象、編排的故事情節、論證的事理、抒發(fā)的感情同愛(ài)憎、同褒貶、產(chǎn)生強烈的感情共鳴。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。
同時(shí)我認真鉆研并遵循《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》“考綱”精神，依據“考綱”及新教材的特點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際，因材施教，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。精心設計每一堂課的教學(xué)，做到目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，評講、練習落到實(shí)處，既把握好了教材的深度、廣度、難度，又夯實(shí)了學(xué)生的基礎知識，培養了應試技巧和應用能力。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。在工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學(xué)生的內心世界，使學(xué)生親其師信其道，從而取得了很好的成績(jì)。擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，勇創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
述職人：xx
20xx年x月x日
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