初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告（通用7篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，為此要寫(xiě)好述職報告了�？靵�(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告 篇1
入職以來(lái)，本人努力工作，勤奮學(xué)習本專(zhuān)業(yè)理論知識，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書(shū)生，成長(cháng)為理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人才。成為值班長(cháng)后，開(kāi)始加強自我管理水平的提高，使自我成為德才兼備，專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理潛力都具備的復合人才。
XX年，我結束了四年的學(xué)校生活，帶著(zhù)在學(xué)校受到的專(zhuān)業(yè)訓練，來(lái)到青島，來(lái)到這個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長(cháng)對我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“山東電校58年建校，為山東省電力系統培養了一萬(wàn)多名骨干人才。就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂的起，扛得住，才為學(xué)校贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)�！睆哪菚r(shí)起我就暗下決心，必須要用多學(xué)習，勤實(shí)踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專(zhuān)業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自我。
來(lái)到公司時(shí)，是公司成立的第二年吧，記得當時(shí)供熱規模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛個(gè)性好，領(lǐng)導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的期望。為了讓我們學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，XX年6月，公司安排我們去濟南明水熱電廠(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠(chǎng)的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓制度。還有專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作，參與到他們的運行中。給當時(shí)的我打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識。為今后的實(shí)踐工作打下基礎。
在結束了三個(gè)月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時(shí)參與了所有鍋爐，系統的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點(diǎn)火準備和輔機的試運行。
那年的冬天個(gè)性冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時(shí)主要還是學(xué)習階段，但已經(jīng)在師傅們的監督下進(jìn)行輔機的巡檢保養和鍋爐正常狀況下的調節操作。
懵懂的階段很快就結束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進(jìn)入到工作中，很快就適應了工作的節奏和基本的技術(shù)操作。
到03-04采暖季我們就能夠獨立進(jìn)行很多工作了，那個(gè)采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識。
XX年，公司為了進(jìn)一步提高供熱運行水平，學(xué)習別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們去威海博通熱電學(xué)習。來(lái)到威海后，我們也由當初的學(xué)習者，轉變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注鍋爐的磨損問(wèn)題，并在培訓終結中以很長(cháng)篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進(jìn)行結構的安排布局。除此我還開(kāi)始關(guān)注空預器的實(shí)效問(wèn)題，對空預器的磨損，腐蝕問(wèn)題開(kāi)始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時(shí)的決定，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩運行的主要問(wèn)題。而空預器也開(kāi)始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問(wèn)題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問(wèn)題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過(guò)程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開(kāi)始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開(kāi)始獨立點(diǎn)停爐，并完成鍋爐的重要操作。
XX年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時(shí)也參與到調試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠(chǎng)產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒(méi)有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識克服困難，順利的點(diǎn)火成功，并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。
在XX年11月份，我開(kāi)始迎來(lái)新的挑戰，成為運行丙班的值班長(cháng)。這時(shí)的我，雖然專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒(méi)有絲毫的管理經(jīng)驗。我開(kāi)始由單純的技術(shù)工作，向專(zhuān)業(yè)和管理工作轉變。人都是有壓力才有動(dòng)力，有困難才有挑戰。我開(kāi)始覺(jué)得自我的知識開(kāi)始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，此刻要位整個(gè)系統思考。怎樣保證系統的安全，經(jīng)濟，平穩運行。
此刻我當值班長(cháng)已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩運行下來(lái)了。我的內心卻開(kāi)始躁動(dòng)不安，開(kāi)始冒出很多新的想法和挑戰，怎樣提高鍋爐和系統運行的經(jīng)濟性，應對越來(lái)越大的環(huán)保風(fēng)暴，怎樣減少污染，提高熱電廠(chǎng)的環(huán)境呢？
我一向以來(lái)把“精進(jìn)”作為我的座右銘，精進(jìn)者，精益求精，用心進(jìn)取。我期望自我在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上用心進(jìn)取。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告 篇2
一年的時(shí)光很快過(guò)去了，在一年里，我在企業(yè)領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，透過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍用心學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專(zhuān)業(yè)知識、工作潛力和具體工作。
我是12月份來(lái)到企業(yè)信息辦工作的，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自我摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)光內便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，用心圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報等工作，并把原先沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內
�。�2）協(xié)助辦公室主任進(jìn)行目前企業(yè)正在進(jìn)行的課題研究
�。�3）認真、按時(shí)、高效率地做好企業(yè)領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了企業(yè)工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還用心配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)光，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為企業(yè)及部門(mén)工作做出了應有的貢獻�？偨Y一年的工作，盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告 篇3
我叫xxx，男，瑤族，現年50歲，1980年6月于消江中學(xué)畢業(yè)，20xx年7月通過(guò)參加函授學(xué)習獲得了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科文憑。從1984年9月參加工作以來(lái)，我就一直在農村小學(xué)從事教育教學(xué)工作， 1995年8月28日獲得小學(xué)二級教師資格，1995年9月被聘為小學(xué)二級教師。任現職以來(lái)，我在教學(xué)崗位上辛勤工作，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，現已符合小學(xué)一級教師的申報條件，特此申請，現述職如下：
一、思想表現
出身于貧困山區農村家庭的我，心懷感激黨和國家對我的培養，十分珍惜這份來(lái)之不易的工作。從事教育事業(yè)以來(lái)，我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。任現職以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，服從領(lǐng)導安排，團結同志，關(guān)心集體，作風(fēng)正派，為人師表。在教學(xué)當中，我堅持以“教書(shū)育人”為宗旨，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽，深受廣大學(xué)生家長(cháng)的認可和好評。
在工作中，我忠于職守，教書(shū)二十九年多以來(lái)從未遲到一次，未曠一節課。在工作崗位上，我扎實(shí)苦干，一步一個(gè)腳印，聽(tīng)從領(lǐng)導、服從安排。20xx年前我一直在上江圩鎮的村小任教，那時(shí)我的妻兒都在黃甲嶺鄉居住，雖生活工作兩地相隔較遠，但我并為因工作環(huán)境的艱苦而怠慢心中神圣的事業(yè)，反而更加的熱愛(ài)這份職業(yè)了。
二、學(xué)識水平
陶行知說(shuō)得好：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！眳⒓庸ぷ饕詠�(lái)，我一直堅持加強學(xué)習，不斷進(jìn)取，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識水平。并時(shí)經(jīng)常利用空余時(shí)間研究教材，鉆研課程。20xx年4月，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)初級培訓，在沒(méi)有任何基礎的前提下，我以84分的高分獲得了信息技術(shù)初級證書(shū)。20xx年4月我參加了永州市普通話(huà)測試，獲得三級甲等水平，雖然成績(jì)不理想，但相信自己一定會(huì )再努力學(xué)習，爭取更好的等級。20xx年春季，我參加了中央廣播電視大學(xué)的函授學(xué)習，并于今年7月31日以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了大專(zhuān)文憑。20xx年的暑期校本培訓中我認真學(xué)習，被評為優(yōu)秀學(xué)員。20xx年9月至12月，我參加了中西部國培計劃的小學(xué)數學(xué)培訓，在培訓中我積極認真踴躍參與學(xué)習和討論最終以突出的表現榮獲省級優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。
在空閑的時(shí)間里，我堅持閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍報刊，如《湖南教育》雜志數學(xué)版、《中國教師報》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》、《年輕人》、《班主任之友》等。通過(guò)這些媒體，我認識了胡昭南、周桂林、于漪等許許多多的優(yōu)秀教育工作者，從而懂得了教育的真諦。通過(guò)閱讀與積累，我豐富了自己的教學(xué)方法，提高了自己的教學(xué)能力。
三、教育教學(xué)
自從參加工作以來(lái)，我積極探討教育教學(xué)理念，刻苦鉆研教材，努力學(xué)習、勤學(xué)好問(wèn)、勇于創(chuàng )新、積極進(jìn)取。在數學(xué)教學(xué)當中，我善于針對學(xué)生的心理特征結合課文特點(diǎn)，精心設計課堂教學(xué)。在課堂中，
我注重學(xué)生情感的培養，善于用精僻的語(yǔ)言去激勵學(xué)生，用飽滿(mǎn)的熱情去感染學(xué)生。使學(xué)生學(xué)得輕松愉快，使每堂課都充滿(mǎn)活躍的氣氛�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，做為一名教育工作者我深知這個(gè)育人的道理。在數學(xué)教學(xué)當中，我充分的運用“啟發(fā)式”教學(xué)，在課堂中鼓勵學(xué)生積極探究數學(xué)問(wèn)題，把時(shí)間還給學(xué)生，自己做好引導者的角色。慢慢地學(xué)生掌握了學(xué)習方法，弄清了數學(xué)問(wèn)題的解題規律，碰到難題很多學(xué)生也能迎刃而解了。
在育人方面，我十分注重培養學(xué)生的思想素質(zhì)，時(shí)刻把思想教育放在首位。做為一名班主任，我經(jīng)常運用《小學(xué)生守則》、課外書(shū)籍中的名言名語(yǔ)、生動(dòng)的英雄故事和模范事跡來(lái)教育學(xué)生。在教學(xué)當中，我時(shí)刻不忘用自己的思想言行、師德風(fēng)范來(lái)感化學(xué)生。通過(guò)政治思想工作和文化知識教育的有機結合，學(xué)生既豐富了知識又陶冶了情操，既學(xué)到了文化又學(xué)會(huì )做人。使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。
當人民教師接近三十年，對于如何教書(shū)育人我總結出了兩條經(jīng)驗：一是愛(ài)自己的學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)你；二是你敢于做學(xué)生的表率，你的學(xué)生就敢于面對學(xué)習和生活中的困難。這兩句話(huà)成了我的教學(xué)指南。
四、教研工作
雖然我一直在農村小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作，但我從未消極過(guò)，工作上我一直勤懇努力，不懂的地方我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的同事們請教，從他們身上取長(cháng)補短，不斷提高自身的教學(xué)能力。每一期我都會(huì )嚴格要求自己至少要聽(tīng)同事們十節課。在數學(xué)教研活動(dòng)中，我總是積極主動(dòng)和同事一起研究教學(xué)中出現的疑難問(wèn)題，交流教學(xué)體會(huì )，從中取長(cháng)補短、學(xué)以致用。
五、工作實(shí)績(jì)
要想學(xué)生的成績(jì)有所提高，首先是要精心的備好課，每天批改學(xué)生的作業(yè)，還要大膽地探索各種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。我利用遠程教育中所學(xué)到的知識結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生在愉快中掌握學(xué)習的方法。在多年的基層教育教學(xué)中，我對低年級數學(xué)教學(xué)形成了一套較好地教學(xué)方法，所教班級的成績(jì)都名列全鄉同年級的前列，20xx年上期和20xx年下期分別被評為優(yōu)秀班主任；受到了學(xué)校領(lǐng)導與家長(cháng)的一致好評。
六、今后的工作設想
培養有用的人才，富國強民是教育的終級目標，在今后的教育中， 我當以更好的教學(xué)理念，更熱情的態(tài)度；更勤奮的精神去為教育增加力量，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、活學(xué)，學(xué)有所得、學(xué)以致用和全面發(fā)展，為培養成社會(huì )有用的人才打下堅實(shí)的基礎，爭做一名優(yōu)秀的教師。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告 篇4
各位領(lǐng)導，各位同事，大家好。
非常感謝大家能在這兒聆聽(tīng)我的述職報告。
自從工作到現在不知不覺(jué)以有兩年時(shí)間了，再此期間非常感謝各位老師對我的.指導及幫助，通過(guò)這兩年我徹底從校園融入了社會(huì )，這是成長(cháng)的兩年，也是收獲的兩年。首先經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的學(xué)習，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務(wù)，并學(xué)習了各位老師對待不同病人的態(tài)度及方式，我覺(jué)得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，并且只是短時(shí)間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人， 一句話(huà)，可以反映出一個(gè)人的修養;一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事，會(huì )把我們醫院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個(gè)步驟，以提高診斷的正確率。
其次在工作中，我秉持著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取的精神，努力完成自己的的本職工作，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細，做實(shí)，做扎實(shí)，真正讓家屬放心，病人安心。
沒(méi)有規矩不成方圓，有了良好的服務(wù)態(tài)度，我更是嚴格遵守科室的規章制度，明確各班職責，從自己做起，和同事之間相互督促，勤落實(shí)，保障了最高效，最積極的工作熱情。 在熱情服務(wù)的同時(shí)，我更加注意加強自己的業(yè)務(wù)水平，在平時(shí)的工作中去熟練并掌握每臺機器的操作步驟，能夠獨立完成常規檢查及后
處理技術(shù)，并對常見(jiàn)病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過(guò)了執業(yè)醫師資格考試，這又給我增添了很大的動(dòng)力，我將更加努力學(xué)習，豐富自己的知識，為病人更好的診治。 當然，工作中總會(huì )有許多不如意，也會(huì )有個(gè)別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個(gè)失去健康的病人，我就會(huì )想，我比那些病人幸福多了，沒(méi)有人會(huì )吝嗇自己的快樂(lè )，我要把我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。 通過(guò)兩年的工作實(shí)踐，使我更深層次的認識到一位醫生應有的職責，以后我要更加努力工作， 更多的與各科室的醫生們進(jìn)行溝通，更詳盡的掌握每一個(gè)病人的情況，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告 篇5
我叫xxx，生于xx年8月，衡南縣茅市鎮人，1985年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入衡南一中，1988年，我沒(méi)能實(shí)現父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個(gè)妹妹還在念高中，作為長(cháng)兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點(diǎn)錢(qián)來(lái)負責這個(gè)本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開(kāi)了學(xué)校，走上了眾多人的道路—外出打工，然而我的骨子里還是想讀書(shū)。
1995年，當老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺，接過(guò)父親手中的粉筆，成了一名人民教師，冬去春來(lái)，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個(gè)春秋。當年血氣方剛的小伙子如今正到中年，多年的鉆研求索，我付出了寶貴的青春年華，卻也積累了不少的教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，成了茅市初中青年教學(xué)骨干，也取得了比較驕人的工作業(yè)績(jì)，為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻�，F將我的工作業(yè)績(jì)簡(jiǎn)要匯報如下：
一、政治思想表現一貫好
我熱愛(ài)祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，扎根山區，默默耕耘，在學(xué)校里，身為一個(gè)普通老師，工作從不挑剔，總是自覺(jué)服從學(xué)校工作安排，并主動(dòng)盡自己的能力去及時(shí)高質(zhì)量完成。在領(lǐng)導和同志的信任下，我參加工作至今，一直擔任三個(gè)班化學(xué)教學(xué)和二個(gè)班地理教學(xué)，后來(lái)，領(lǐng)導覺(jué)得工作耐心細致，深受學(xué)生喜愛(ài)，又讓我擔任一個(gè)班的班主任，這樣一來(lái)，我的課時(shí)工作是每天達到了六節以上，我考慮到學(xué)校的需要和領(lǐng)導的重托，沒(méi)有推辭。這是淡然一笑，接過(guò)了任務(wù)，這樣一干就是十五年，很多同事都開(kāi)玩笑說(shuō)：“你真是鐵打的老黃牛，身體吃得消嗎?”
我付之一笑：“有課上，生活才充實(shí)嘛!”在教學(xué)中，我備課認認真真，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌。從不拘泥了傳統的教學(xué)模式，總是讓自己的教學(xué)如小溪流的水，鮮活而有闖勁，根據時(shí)代及學(xué)生實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為培養時(shí)代需要的高素質(zhì)人才而努力不息。在平時(shí)生活中，我時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生所牽掛，事事處處為學(xué)生所著(zhù)想。把“受”播撒給每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵學(xué)生，用愛(ài)心感化學(xué)生，用無(wú)私幫助學(xué)生。
像109班的陳少軍，父親早亡，母親不堪重負離家出走不知所蹤，面對這個(gè)學(xué)習優(yōu)異的孤兒，我不顧妻子的反對，把他帶回家，負責他的吃穿住用，自然包括學(xué)費，當他以627分的優(yōu)異成績(jì)考入同治大學(xué)時(shí)，發(fā)出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機。還有像132班的謝小操，父母離異，她的右腿膿腫發(fā)炎，醫生診斷可能會(huì )發(fā)展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不聞不問(wèn)，我無(wú)言了，帶著(zhù)這個(gè)可憐的有父母的“孤兒”去就醫，墊付的醫藥費又是1580多元，正如妻子對我的評價(jià)：“你當班主任，不僅是當‘義工’，還要我倒貼‘生活費’”。在名利上，我從不計個(gè)人得失，像我這么敬業(yè)愛(ài)生，評先評優(yōu)自不用說(shuō)，但我都謝絕了領(lǐng)導的厚愛(ài)，主動(dòng)把榮譽(yù)讓給了別人。
二、學(xué)識水平不斷提高
念高中時(shí)，我是班上的學(xué)習委員，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，參加工作后，我深知自己學(xué)識水平的不足，難以滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要，便不斷給自己的“加油、充電”，補充“能量”，自費訂閱了《化學(xué)通訊》《化學(xué)教學(xué)》《中學(xué)生化學(xué)學(xué)習報》等報刊雜志以豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，更新自己的教學(xué)理念。另一方面，我于2000年中師畢業(yè)后，又參加漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)自考，2009年又參加化學(xué)本科函授學(xué)習，確保自己在給學(xué)生“一杯水”的同時(shí)，保證了自己先有“一桶水”。參加工作以來(lái)，我還主動(dòng)參加各科培訓學(xué)，先后參加了新課改培訓，普通話(huà)培訓，信息技術(shù)培訓，使自己始終能與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐，以雄厚的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，在化學(xué)教學(xué)的殿堂里，自由馳騁，運籌帷幄
三、業(yè)務(wù)能力不斷加強
“冰凍三尺，非一日之寒”，教師的成長(cháng)過(guò)程領(lǐng)經(jīng)歷化螢成蝶的蛻變，在三尺講臺不斷錘煉、探索、創(chuàng )新，才能成為一方“名師”。作為非“科班”出身的我，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學(xué)實(shí)踐中我比別人多一份勤奮，少一份歡愉;多一番反思，少一番浮躁;多一點(diǎn)虛心，少一點(diǎn)自傲。工作至今，我一直踐行著(zhù)這樣的做法：
�、倜可贤暌惶谜n后，總要寫(xiě)一些教學(xué)心得，總結反思成功與不足之處。
�、诮�(jīng)常去聽(tīng)教學(xué)經(jīng)驗豐富教師的課，擇善而從，揚長(cháng)避短。
�、蹣I(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)化學(xué)教學(xué)的報刊雜志，或上網(wǎng)查找相關(guān)資料，以不斷更新知識，更新教法;④積極參加教研教改活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷鍛煉自己，提高自己。
20xx年，我先后參加學(xué)校、全鎮化學(xué)比武課，一躍成為全鎮的嬌嬌者，2002年成了茅市初中化學(xué)科教研組長(cháng);⑤積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，以期拋磚引玉，進(jìn)一步提高完善自己。2008年，我的《淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)》在全鎮化學(xué)研討會(huì )推廣。2009年，我的《談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養》在茅市鎮初三化學(xué)教學(xué)討論會(huì )作典型示導。2011年，我的化學(xué)論文《初三化學(xué)激勵性教育初探》獲市一等獎。這獎那獎，不如學(xué)生的夸獎，這杯那杯，不如家長(cháng)的口碑：“把孩子送到陳老師手中，我們放心!”如今，在茅市鎮每逢招生，總有那么些家長(cháng)點(diǎn)名要將子女送到我班;每次招生，我班總是以人數爆滿(mǎn)而提前結束招生， 一時(shí)被老師戲稱(chēng)為“招生辦主任”。
四、工作成績(jì)一直突出
天道酬勤，付出終有回報。多年來(lái)，我所教學(xué)的三個(gè)班化學(xué)，在全鎮檢測中，質(zhì)量綜合評價(jià)排名一直位居第一，在中考中，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導的學(xué)生，也多次在各級奧賽中獲獎：2008年我輔導的唐康褀獲化學(xué)奧賽市一等獎，2011年我輔導的謝毅、劉志強又同獲化學(xué)奧賽市一等獎;我所帶的班級一直是學(xué)校優(yōu)秀班集體，參加中考，我近年帶的132班、147班上省市示范性高中人數都是全鎮最多的班級，看到一個(gè)個(gè)學(xué)生從我身邊脫穎而出，展翅高飛，我心中有說(shuō)不出的欣慰與滿(mǎn)足，或許這才是一個(gè)老師最大的快樂(lè )吧!
總之，作為一個(gè)老師，我扎根山區，一直奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)，并不斷充實(shí)提高自己，逐漸把自己打造成為化學(xué)學(xué)科帶頭人，在這條荊棘叢生的路上，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學(xué)生及其家長(cháng)的一個(gè)微笑�？吹剿麄冊谖业慕逃团囵B上有所提高，不留遺憾，我就覺(jué)得一切都“值了”。
“路漫其修遠兮”，在教育這條摯愛(ài)的路上，我將不辭勞苦，并欣然前行。
初級職稱(chēng)評定個(gè)人述職報告 篇6
各位領(lǐng)導，各位同事，大家好。
首先感謝大家能用一顆認真的心來(lái)聽(tīng)我的護師述職報告，希望各位會(huì )因為我的報告而有一個(gè)好心情。
20xx年對于我來(lái)說(shuō)，是成長(cháng)的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導很信任的人任命我為輸液中心護士長(cháng)，我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔負起這份重任?怎樣才能更好的完成門(mén)診患者的輸液工作呢?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，本著(zhù)關(guān)心，愛(ài)護，尊重，理解科室幾位護士姐妹的態(tài)度，我仔細觀(guān)察科室的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據門(mén)診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn)，制定了互補性的排班，有條不紊地展開(kāi)了門(mén)診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫院的一個(gè)窗口，在這里門(mén)診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話(huà)，可以反映出一個(gè)人的修養;一個(gè)動(dòng)作，可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事，會(huì )把我們醫院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動(dòng)全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，努力把工作做細，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。工作中，這種人性化服務(wù)不單是體現在科室內部，它可以擴展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門(mén)診經(jīng)常會(huì )遇到一些急診病人或者不知道該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們詢(xún)問(wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。
每個(gè)患者都是弱勢群體，在他痛苦需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)淡淡的微笑，對他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下，我們科室的幾位護士也是如此。不管任何情況下，都會(huì )微笑著(zhù)面對患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋?zhuān)灰颊咝枰�，病情需要，工作永遠是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會(huì )對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會(huì )微笑地回報你。
沒(méi)有規矩不成方圓，有了良好的醫德，我們還需要嚴格的制度。在不折不扣地遵守醫院各種規章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細則，明確各班職責，從我做起，帶領(lǐng)大家早上班晚下班，只要病人需要，不計較個(gè)人得失，沒(méi)有時(shí)間和節假日的概念。這樣我們相互之間常督促，勤落實(shí)，保障了最高效，最積極的工作熱情。
精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門(mén)診，有很多患兒家長(cháng)就是沖著(zhù)我們醫院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來(lái)得。這就促使我們在熱情服務(wù)的同時(shí)更加注意加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見(jiàn)血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我帶領(lǐng)大家一起討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護理，老年患者門(mén)診輸液的臨床觀(guān)察等等。在輸液過(guò)程中，我要求大家認真執行三查七對制度，根據藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴格控制輸液速度，嚴密觀(guān)察病情變化，隨時(shí)了解患者情況，確�；颊甙踩行У淖龊弥委�。值得高興的是我們良好的醫德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門(mén)診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數門(mén)診患者的健康和笑容。
當然，工作中總會(huì )有許多不如意，也會(huì )有個(gè)別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個(gè)失去將康的病人，我就會(huì )想，我比那些病痛的人幸福多了，沒(méi)有人應該吝嗇自己快樂(lè )，我要把我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認識到一個(gè)護士長(cháng)應有的職責，以后我要更加努力地把這支護理隊伍帶好，協(xié)助各科室的工作，更多的與各科室的醫生們進(jìn)行溝通，更詳盡的掌握每一個(gè)病人的情況，以便更出色的完成門(mén)診護理任務(wù)。
心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才會(huì )有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，實(shí)實(shí)在在工作，認認真真為患者服務(wù)，為醫院樹(shù)品牌。
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