個(gè)人述職報告的格式和范文
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個(gè)人述職報告格式
一是寫(xiě)作方式的創(chuàng )新。
可以保留總結的三大塊——成績(jì)、不足和展望，成績(jì)列表用數據或事實(shí)說(shuō)話(huà)，凡在過(guò)去一年中有創(chuàng )新的工作成果才允許進(jìn)行文字總結，對整個(gè)組織沒(méi)有警示意義的不足可以略去不提，對未來(lái)的展望必須是有建設意義的'提案或創(chuàng )意設想�？傊�，不限字數，但要求言之有物，拒絕套話(huà)、大話(huà)，杜絕假話(huà)。
甚至還可以更大膽地改革：將總結的三大塊——成績(jì)、不足和展望，砍掉成績(jì)，只保留不足和展望兩塊，成績(jì)留給別人去總結�；蛘吣阒恍枰偨Y同事或上司的成績(jì)，你認為本部門(mén)誰(shuí)的成績(jì)最突出，對你影響最大或對組織貢獻最大你就總結誰(shuí)的成績(jì)好了。
二是總結方式的創(chuàng )新。
分單位或部門(mén)進(jìn)行座談交流。座談會(huì )上不允許照本宣科，即不得朗讀文字總結，每一個(gè)人的發(fā)言必須就有創(chuàng )新的工作或有創(chuàng )意的設想進(jìn)行闡述，或對有深刻教訓的不足進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓年終總結真正成為促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)、推動(dòng)組織進(jìn)步的武器。
三是管理方式的創(chuàng )新。
將每一個(gè)成員的年終總結存入個(gè)人檔案，甚至可以在下一年度總結時(shí)進(jìn)行對照檢查，看看個(gè)人上一年度的展望或設想實(shí)現了多少，看看進(jìn)步有多大。
年終總結重在總結經(jīng)驗、吸取教訓，重在交流、提高，重在下一年度更好更快地發(fā)展，如果只有文字總結，沒(méi)有面對面的語(yǔ)言交流，沒(méi)有總結內容的跟蹤落實(shí)，不流于形式那才是怪事。
個(gè)人述職報告范文
在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)中，根據教學(xué)目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃。認真備課、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習興趣，自制課件、教具，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團活動(dòng)：
在這一年中，我擔任了我�！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著(zhù)較高的評價(jià)。
三、圖書(shū)管理：
在學(xué)校的圖書(shū)管理中，完成了新購書(shū)的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學(xué)工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內校外活動(dòng)（附表），幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
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