我的寒假之最手抄報

　　寒假與春節陸續來(lái)臨，孩子們在忙完了緊張的期末考試后終于迎來(lái)了一個(gè)久違的長(cháng)假，可以好好的利用這段時(shí)間發(fā)展興趣以及學(xué)習不同領(lǐng)域的新知識。為大家分享了寒假之最的手抄報，歡迎閱讀！

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　　寒假怎樣度過(guò)，才會(huì )更有意義呢？

　　一、讓進(jìn)步與你同在

　　寒假是一個(gè)可以自由充分增長(cháng)自己的時(shí)段。

　　當然，這進(jìn)步應該包括的不僅僅是學(xué)習，還應該有視野的拓展、閱歷的增加，書(shū)寫(xiě)的提高。

　　總之，你可以在這個(gè)時(shí)間段，去做你想做的事

　　你可以走進(jìn)鄉村去體驗柴米油鹽；

　　你也可以走進(jìn)自然去感受山河的壯美。

　　你可以體會(huì )中國春節地方獨有的民風(fēng)民俗，

　　你也可以觀(guān)賞精彩絕倫的春節晚會(huì )……

　　二、讓感恩與你同行

　　平日里，我們在學(xué)校忙于學(xué)習，這個(gè)假期，你不妨多和父母溝通溝通。

　　寒假正是與父母相處的美好時(shí)刻，平日里你想為父母做卻沒(méi)有機會(huì )做的事，平日里你想對父母說(shuō)卻說(shuō)不出口的話(huà)，此刻不妨都嘗試一下。

　　除了父母，你還應該去感恩關(guān)愛(ài)過(guò)你的親戚，教導過(guò)你的老師，幫助過(guò)你的朋友……一個(gè)甜蜜的微笑，一句感恩的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的微信消息……就足以感動(dòng)那些關(guān)愛(ài)你的心靈。

　　三、讓快樂(lè )與你相依

　　從始至終，快樂(lè )對于一個(gè)孩子的成長(cháng)是至關(guān)重要的，如果一個(gè)孩子少了青春本應有的快樂(lè )，那青春豈不是黯淡無(wú)光？

　　這個(gè)假期，你可以和好朋友小聚，在親切交談中體會(huì )友誼帶給你的甜蜜幸福；你可以走街串巷尋覓美食，在大快朵頤之時(shí)體會(huì )美味帶給你的口腹之福；你可以在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，感受運動(dòng)帶給你的酣暢淋漓……

　　當然，這一切要建立在征得父母同意，安全第一的前提下。

　　四、讓書(shū)籍與你相伴

　　書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。與好書(shū)相伴，其樂(lè )無(wú)窮。

　　與好書(shū)相伴，你的視野會(huì )更加開(kāi)闊，你的心胸會(huì )更加豁達。好書(shū)猶如一盞明燈，照亮你前行的路。好書(shū)會(huì )賦予你知識，增長(cháng)你智慧。翰墨留香，你的思緒也在馳騁飛揚，煩惱隨之煙消云散，快樂(lè )卻悄然出現。

　　這個(gè)假期，希望你們能靜下心來(lái)讀幾本好書(shū)。感受閱讀帶給你的別樣人生。

　　五、讓安全與你相隨

　　任何時(shí)候，安全都應該謹記心中。

　　下面的話(huà)像白開(kāi)水，你們讀起來(lái)了無(wú)滋味，但卻是父母心心念念的牽掛。

　　做決定要和父母商量，出門(mén)要給父母打招呼，出去玩太黑之前要回家，有事情及時(shí)和父母聯(lián)系，不要相信陌生人，走路乘車(chē)遵守交通法規，吃街邊攤注意衛生，放煙花爆竹注意遠離， 人多擁擠的地方不要去……

　　要說(shuō)的實(shí)在太多太多，總之，安全至上！

　　寒假培養好習慣的5條建議

　　1.閱讀

　　”讓學(xué)生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀閱讀再閱讀�！�

　　愛(ài)閱讀的孩子他的首先語(yǔ)文成績(jì)都不會(huì )太差，因為長(cháng)期的閱讀使他語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力非常高。

　　閱讀量不大的孩子最欠缺的是理解能力，有時(shí)候孩子做錯數學(xué)題，大部分時(shí)間跟他們理解錯誤有關(guān)，他們可能讀不懂題目的要求。

　　有一項數據表明，一學(xué)期內讀完9本及以上課外讀物的學(xué)生，比讀完2本及以下的學(xué)生閱讀成績(jì)高36分，這相當于多接受一學(xué)年的教育�？梢钥闯�，優(yōu)質(zhì)的課外讀物對孩子的閱讀能力提升是有很大幫助的。

　　我們發(fā)現，愛(ài)閱讀的孩子，他的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力都會(huì )很強，同時(shí)理解能力也不會(huì )弱，這在做數學(xué)應用題時(shí)對理解題意幫助可是很大的。

　　在與他人相處的過(guò)程中，閱讀量多的孩子明顯比不閱讀的孩子的談資更多，“上知天文下知地理”，這樣的孩子，誰(shuí)又不想跟他做朋友呢？

　　閱讀既然有這么多好處，那何不趁著(zhù)暑假幫孩子養成一個(gè)好的閱讀習慣。

　　2.晨讀

　　很多小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)不好，很重要的原因之一就是從來(lái)不開(kāi)口，從來(lái)不讀。

　　晨讀，可以幫助孩子養成英語(yǔ)的語(yǔ)感。平時(shí)早上時(shí)間太緊，假期總來(lái)得及了吧。

　　每天的早起晨讀，還可以培養孩子生活的規律性。通過(guò)快樂(lè )的晨讀，來(lái)消除心中的郁悶、煩惱，并為新的一天的生活、和學(xué)習奠定樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的積極情緒。

　　最佳的晨讀時(shí)間是早上7點(diǎn)前�？梢栽谠缟蠈�(zhuān)門(mén)抽空引導孩子大聲朗讀，也能有效避免孩子養成放假賴(lài)床的壞習慣，絕對是一舉兩得！

　　晨讀文章數量不必太多，內容不必太長(cháng)。一天半小時(shí)。一個(gè)假期，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達到熟讀成誦的地步，也能讀出美感，讀出自信。

　　3.練字

　　人常說(shuō)：字如其人。寫(xiě)字，不僅能反映出一個(gè)人的性格，也是影響成績(jì)的一個(gè)重要因素，而這也是很多父母容易忽略的地方。

　　想想如果我們是閱卷老師，當看到一張字跡清晰、工整的卷子時(shí)，會(huì )不會(huì )下意識地對這張卷子產(chǎn)生好感？而如果卷面十分潦草，恐怕閱卷老師也很難耐下心來(lái)打分吧。

　　其實(shí)只要細心觀(guān)察一下周?chē)�的孩子，你就�?huì )發(fā)現，成績(jì)好的孩子大都字跡工整，卷面干凈；成績(jì)差的孩子則字跡潦草，卷面讓人看起來(lái)很不舒服。其實(shí)這不是讓人看起來(lái)舒不舒服的問(wèn)題，而是反映了孩子的態(tài)度問(wèn)題。寫(xiě)字不用心，多半是不想在學(xué)習上花費太多時(shí)間的孩子，而這樣的孩子，又怎么能拿高分呢？

　　寫(xiě)字，不是一下子就能做好的事情，它需要日積月累的練習。平時(shí)孩子學(xué)習忙，很難有時(shí)間靜下來(lái)心來(lái)練字，而假期則是最好的練字機會(huì )。家長(cháng)可以給孩子買(mǎi)幾本字帖，和孩子商量一下每天寫(xiě)多少，不求孩子把字寫(xiě)的多漂亮，只要孩子能靜下心，一筆一劃的學(xué)寫(xiě)字，這就是一種很好的習慣。

　　4.培養良好的作業(yè)習慣

　　雖然孩子對做作業(yè)并不陌生，但平時(shí)可能會(huì )存在一些磨蹭、不認真等問(wèn)題，可是孩子平時(shí)作業(yè)太多，不太有時(shí)間糾正一些壞習慣，而寒假會(huì )有假期作業(yè)，在幫助孩子培養良好的作業(yè)習慣的同時(shí)，也能使孩子對剛剛結束的這一學(xué)期的知識進(jìn)行一個(gè)總結，在假期仍然持續學(xué)習，對新學(xué)期的學(xué)習也大有幫助。

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