活動(dòng)感言（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那么感言該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)感言，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)感言 篇1
每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，人們都會(huì )在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學(xué)雷鋒紀念月，人們都會(huì )在這一月做好事，發(fā)揚雷鋒精神。
在今年的學(xué)雷鋒紀念日中，我們七年級全體同學(xué)去了“南嶺公園”開(kāi)展“學(xué)雷鋒，世界因我更美麗”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
路上，同學(xué)們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發(fā)，有不少同學(xué)在行進(jìn)中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，我們約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽(yáng)光讓我們每個(gè)人都滿(mǎn)頭汗水，但我們的熱情高漲，老師將我們按人數分了組，每組發(fā)了一個(gè)黑色垃圾袋，我們便向指定地點(diǎn)出發(fā)。
我們在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環(huán)境污染巨大。有些同學(xué)，為了拾一片廢紙，被小刺刺進(jìn)了手指;有些同學(xué)為了拾到一個(gè)煙頭，被樹(shù)枝劃破了手臂;有些同學(xué)為了拾一個(gè)塑料袋，踏進(jìn)了虛土中扭傷了腳……
一個(gè)多小時(shí)后，我們看見(jiàn)了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒(méi)有白流……
回來(lái)的路上，大家高聲唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤(pán)旋在天空，引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動(dòng)大家表現的`極為出色，令“南嶺公園”的環(huán)境煥然一新，但這并不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。學(xué)雷鋒，不能只是在每年的“學(xué)雷鋒紀念月”去做好事。學(xué)雷鋒，應在每時(shí)每刻提醒自己，向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他的精神，學(xué)習他的作風(fēng)，時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)去做力所能及的好事，小事。
活動(dòng)感言 篇2
我們班校信通書(shū)香班級活動(dòng)中，我們獲獎了！我們xx市xx區文明大道小學(xué)有兩個(gè)班級獲獎了，一個(gè)是四班，另一個(gè)是我們五班。當時(shí)，我去領(lǐng)獎的時(shí)候，我激動(dòng)地有點(diǎn)想哭，可在大家羨慕的目光下，我忍住了，笑著(zhù)去領(lǐng)獎。
回到教室，我們安置好了圖書(shū)和獎?wù)�，就開(kāi)始上課，可我的心始終沒(méi)有平靜下來(lái)，跳的那么快，是激動(dòng)，是高興。我的眼神始終沒(méi)有離開(kāi)那500塊錢(qián)的圖書(shū)，可我又有一點(diǎn)遺憾，就是怎么是500塊錢(qián)的圖書(shū)，這么少！還不如我從家里拿點(diǎn)書(shū)，但這畢竟是"戰利品"，有特殊的意義。我還是很高興的。
后來(lái)，我想：我要做更多這樣的事。把我們班"武裝"起來(lái)，使用"高科技"和自己的能力，使我們班繽紛多彩。讓我在五班的記憶中留下美好的瞬間，等到這記憶破碎成片的時(shí)候，希望每一片都是快樂(lè )的'笑臉。
當然，驕兵必敗，我們應該改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不斷上進(jìn)，完成老師交給我們的任務(wù)，讓我們每一個(gè)老師都說(shuō)"好"。寧可玉碎不能瓦全，不可以為大家抹黑，這是老師給我們的最低要求。
我們要在原來(lái)的基礎上，一步一個(gè)腳印，走向輝煌。
活動(dòng)感言 篇3
生活就是學(xué)習科學(xué)，科學(xué)是無(wú)處不在的。我始終相信這句話(huà)。
今天我榮幸的參加了第三屆中國科學(xué)院科學(xué)節。
隨著(zhù)班級的大部隊來(lái)到這一次科學(xué)界的主會(huì )場(chǎng)�？赡苁怯捎诘降挠行┩淼脑�，我們錯過(guò)了一些節目，觀(guān)看時(shí)間比較少，但其中有個(gè)一節目卻讓我記憶猶新。
一個(gè)長(cháng)的像肯德基老爺爺得外國老人，提著(zhù)一罐液氮，推著(zhù)一個(gè)上面擺滿(mǎn)瓶瓶罐罐還有一些水果和一些亂七八糟的東西。這和老人雖然長(cháng)相平凡，還有些滄桑之概。他就是今天我要說(shuō)的人，一個(gè)名叫戴偉的外國化學(xué)家。
他是英國皇家化學(xué)學(xué)會(huì )，北京分會(huì )的主席。由于名字有些繞口，我就叫他“老爺爺”吧。
老爺爺先對我們說(shuō)：怎么給大象刷牙？然后拿出一個(gè)瓶子，往里面放了一些過(guò)氧化氫和洗滌液，又拿出一個(gè)小瓶子，向你們家里一些清水和碘化鉀。他把一個(gè)瓶子里的東西倒向另一個(gè)瓶子里，神奇的一幕發(fā)生了，瓶子里的東西突然像受什么刺激一般，瘋狂的膨脹，噴涌。非常神奇。
最后他說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)道：萬(wàn)物都是由化學(xué)構成的，向你們打游戲的'手機，吃飯的筷子，寫(xiě)字的筆等等，都是有偉大而神奇的化學(xué)構成的。
我對他的這一句話(huà)記憶猶新，而且感悟很深。其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，只是我們缺少發(fā)現它的眼睛。正是因為科學(xué)才造就了這個(gè)世界，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有現在的我們和我們美好的生活。
活動(dòng)感言 篇4
今天在幼兒園和小朋友們雖然只呆了短短的兩個(gè)小時(shí)，感觸還是比較多的，最大的感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的，和其他的老師一樣，需要了解和學(xué)習的內容也要很多，不然會(huì )被學(xué)生問(wèn)倒的。
前天付老師跟我講到要家長(cháng)體驗給小朋友上課的時(shí)候，我還是比較茫然的，后來(lái)在網(wǎng)上搜索了很多的教材，內容看似簡(jiǎn)單，但要怎樣講給小朋友并且要他們能夠理解，我是沒(méi)把握的。
早上和女兒一起到幼兒園后，班里的小朋友還沒(méi)有到齊，付老師讓我穿上了她們平時(shí)穿的工作服，我發(fā)現小朋友們大都是驚喜的表情，我緊張的心情放松了很多。等小朋友都到齊之后，付老師給小朋友們做了介紹，我今天早上就是小朋友們的老師，和付老師是一樣的，只見(jiàn)小家伙們交頭接耳的聊了起來(lái)，還有小朋友又專(zhuān)門(mén)來(lái)問(wèn)了我姓什么了，這樣我和他們的距離拉近了許多。
吃過(guò)早點(diǎn)后和小朋友一起做早操事讓我覺(jué)得比較囧，平時(shí)除了會(huì )做廣播體操，舞蹈我基本都不跳的，好在小朋友們都跳的很好，而且沒(méi)有受到我的影響。蹦蹦跳跳的跳完了小朋友的早操，還有點(diǎn)出汗了，體會(huì )到一點(diǎn)，老師們不僅要教孩子知識，還必須有好的體力。
到我上課了，按照提前就計劃好的思路開(kāi)始給小朋友講課，上課的內容是講和紙有關(guān)的`知識，主要讓小朋友了解生活中常見(jiàn)的紙、紙的各種用途、制造紙的原材料及紙的發(fā)明者。上課期間，小朋友們回答問(wèn)題都很積極，且正確率也很高，這說(shuō)明小朋友平日里的觀(guān)察能力都很好，只是小朋友的問(wèn)題更多，而且還涉及到了其他的方面，讓我有點(diǎn)應接不暇了。當時(shí)的體會(huì )就是付老師平日里要如何應對這些問(wèn)題，真是蠻辛苦的一件事情，不能讓孩子失望，也不能打消孩子的積極性，平日里要學(xué)習知識面要求就非常廣了，看來(lái)幼兒園的老師還真是不好做啊。
幼兒園舉辦這種活動(dòng)還是蠻有創(chuàng )意的，讓家長(cháng)體驗到做老師的感覺(jué)，也讓孩子體會(huì )到不同的老師帶給他們的不同的快樂(lè )，支持幼兒園的創(chuàng )意，希望以后能有更多的機會(huì )近距離和孩子接觸。
活動(dòng)感言 篇5
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！。
學(xué)校在本屆讀書(shū)節活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀國學(xué)經(jīng)典，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習的目標，開(kāi)展一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，力爭收到較好的效果。
本屆活動(dòng)有讀書(shū)手抄報展示、讀后感評比、讀書(shū)筆記展評，讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)等豐富多彩的活動(dòng)，為了不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入，按照活動(dòng)方案各班要分別召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、唐詩(shī)宋詞誦讀、讀書(shū)節活動(dòng)總結等系列主題班會(huì )。
最后我們將評出書(shū)香班級，讀書(shū)之星，優(yōu)秀輔導教師獎項等。
我�！白x書(shū)節”活動(dòng)的.開(kāi)展，必然將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生投入極大地熱情。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì )、國家的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
活動(dòng)感言 篇6
XXX年9月11日，教師節剛過(guò)，我就接到通知，區里將派我做代表參加10月17日的長(cháng)沙市美術(shù)課堂教學(xué)競賽。我是既興奮又感到壓力很大，興奮的是剛調入中學(xué)僅一年多的時(shí)間，就獲得這樣難得的機會(huì );可我畢竟從事高中美術(shù)教學(xué)的時(shí)間不長(cháng)，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，何況賽課的內容是新教材，對手是各所中學(xué)選出的優(yōu)秀教師，我心里沒(méi)底，只好鼓勵自己在這一個(gè)多月的時(shí)間里盡力去準備就是，不想太多。
我選擇了《人間生活》一課，接下來(lái)查找資料，撰寫(xiě)教案，制作課件。在平時(shí)的教學(xué)與生活中尋找靈感，一次無(wú)意中收看了中央十臺《國寶檔案》節目，其中一個(gè)片段故事恰好為我在課中講解的作品介紹了歷史背景，于是走遍各種音像商店，終于找這期節目的DVD，將其片段插入課件;為了使課件更精美，多次上門(mén)請教校內外“電腦高手”;為了讓學(xué)生直接體驗與了解中國傳統繪畫(huà)的材質(zhì)與用筆方法，我遍尋各種美術(shù)用品店才找到示范與學(xué)生嘗試用的材料——“絹”;為了將課中“一至十分像”的知識點(diǎn)分析透徹、課件插圖更貼近生活，我不惜背負侵犯肖像權的“罪名”，跑遍學(xué)校辦公室拍下同事的近照，到賽課學(xué)校拍下學(xué)生近照;為了使授課過(guò)程更流暢，我反復背誦教學(xué)詳案……
一次次的試講，一次次的評課，區教研員、區教研理事兩位何老師、學(xué)校領(lǐng)導與美術(shù)老師給了我很多意見(jiàn)與鼓勵，課堂的生成、學(xué)生的表現給了我一次次提高的機會(huì )，我的應變能力、課堂調控能力有了很大提高，教案與課件經(jīng)歷無(wú)數次修改已日趨完善。
不斷的解決問(wèn)題，不斷又出現新問(wèn)題，由于這節欣賞課的節奏平平，高潮部分不突出，教研員建議我臨摹本課重點(diǎn)講解《韓熙載夜宴》圖聽(tīng)樂(lè )局部。(后來(lái)賽課展示臨摹作品時(shí)確實(shí)引起不小的轟動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習熱情高漲)我深知臨摹的難度有多大，而此時(shí)距賽課時(shí)間只有16天，已經(jīng)多次熬夜的我疲憊不堪，本想國慶節好好休息的念頭又只好作罷，強打起精神日趕夜趕，回家探親的老公和重病的母親被我“殘忍”的“棄之不理”，居然用8天的時(shí)間臨完了一幅畫(huà)有十三人的工筆人物畫(huà)。不說(shuō)別人難以相信，連我自己都覺(jué)得是個(gè)奇跡。
有了精心預設，自然生成精彩，在10月17日的長(cháng)沙市教學(xué)競賽中，我以第一名的成績(jì)脫穎而出，并代表長(cháng)沙市參加10月28日的湖南省第三屆“新課程、新理念”中小學(xué)美術(shù)教學(xué)競賽。在市里競賽時(shí)，第一次賽課的我由于緊張出現了短暫的停頓;在省里競賽時(shí)，我居然一點(diǎn)也不緊張，發(fā)揮得非常好，又一次獲得了第一名�？梢�(jiàn)，賽課真是鍛煉人吶!
賽課結束，沒(méi)有預想的那樣輕松，總有一種深深的遺憾瑩繞在心頭，總是在想“如果……我會(huì )……”，的確，太多的付出，自然寄托著(zhù)太多的希望，如果說(shuō)賽前還能沉著(zhù)冷靜，賽后卻久久不能平靜。遺憾的是，省里賽課時(shí)婁底的學(xué)生不如長(cháng)沙市的學(xué)生活躍，課堂氣氛不夠熱烈，我反思后覺(jué)得是自己語(yǔ)言的'“煽動(dòng)性”不夠，應變能力、課堂調控能力還有待提高。不同的學(xué)生、不同的基礎，還有種種現場(chǎng)不可預計的突發(fā)因素，全濃縮在短短45分鐘內，對人不能不說(shuō)是個(gè)考驗，能超越自己，固然能見(jiàn)到另一片獨特的風(fēng)景;若有遺憾，也是一種經(jīng)歷，更是一種財富。
在整個(gè)賽課活動(dòng)中，我付出了艱辛的努力，無(wú)數次熬夜、無(wú)數次失眠在現在看來(lái)都是是值得的!我收獲了快樂(lè )，最大的快樂(lè )不是因為獲獎而是我與區教研員、區教研理事以及學(xué)校的美術(shù)老師成為了很好朋友，有專(zhuān)家的指導，有同伴的集體智慧，給了我一次快速提升的機會(huì )，每次試教、每次賽課就是一次從學(xué)習到實(shí)踐再反思的過(guò)程，真有一種剝皮的感覺(jué)，這也是一種成長(cháng)的快樂(lè )。我也收獲了感動(dòng)，領(lǐng)導與同事的關(guān)心與鼓勵、學(xué)生的信賴(lài)、家人的支持都使我感動(dòng)，是我工作的持久動(dòng)力!
付出不一定有收獲，但不付出就沒(méi)有收獲，付出的本身就是收獲，我一直堅持這樣一種信念“凡事盡力去做，不讓自己后悔”，我將一如既往，充滿(mǎn)激情，充實(shí)快樂(lè )的完成每一天的工作。我不一定能成為名教師，但我將努力成為一名好教師!
活動(dòng)感言 篇7
感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，不需用大地、陽(yáng)光、鳥(niǎo)兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(cháng)報告會(huì )。沒(méi)有用長(cháng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩，這只是催眠的語(yǔ)言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著(zhù)了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著(zhù)了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽(tīng)著(zhù)。
簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無(wú)法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的`心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很漂亮，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格�？梢�(jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都能夠學(xué)會(huì )感恩，這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養。能夠說(shuō)生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢？很多人在考慮這個(gè)疑難的問(wèn)題。但多數人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養和思想品德修養，培養謙虛、奉獻的品德。簡(jiǎn)單說(shuō)就是用知識來(lái)豐富自己，因為知識能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
活動(dòng)感言 篇8
昨天三月五日，是學(xué)雷鋒紀念日。
學(xué)雷鋒，展開(kāi)些，具體的例子就很多了。給老人讓座，拾金不昧、扶人……都統稱(chēng)為“學(xué)雷鋒”。
我確實(shí)不是一個(gè)標準的“紅領(lǐng)巾”，撿錢(qián)半次都沒(méi)有，升旗儀式上聽(tīng)到那么多拾金不昧撿了一塊十塊錢(qián)的好少年，心中很是佩服。
我有自知之明，就是一天24小時(shí)走路一直彎腰盯著(zhù)腳底下，累死累活也肯定見(jiàn)不到一毛錢(qián)，更別說(shuō)銀行卡什么的。要是真撿到了錢(qián)，當天一定去買(mǎi)張大注的彩票！
自從上次影響巨大的“訛人案”后，凡是老人摔倒，人們都留了個(gè)心眼：不是騙子吧，不會(huì )訛我吧，有人看見(jiàn)吧……然后才敢上去扶。家長(cháng)給孩子們的忠告中也多了一條：防人之心不可無(wú)��！這談不上什么道德淪喪這類(lèi)的，只是多了個(gè)心眼而已，但對人們的.負面影響還是巨大的。
如果有一天，一位老人摔倒在我面前，我絕對不會(huì )有任何的猶豫——先找攝像頭，再找個(gè)證人。之后才能小心翼翼把老人扶起來(lái)，關(guān)切地慰問(wèn)兩句，然后不留姓名地大跨步離開(kāi)——不然說(shuō)一句“我叫紅領(lǐng)巾”或“我叫雷鋒”也可以，總之一定要帥氣地離開(kāi)，最后再買(mǎi)一大注彩票——這種事讓我給遇上了，真是走運��！
不要說(shuō)他們冷漠，他們只是不想讓別人傷害自我。
也不要覺(jué)得我多心，防人之心不可無(wú)也。
至于給老人讓座位，我可以很驕傲地說(shuō)——主動(dòng)讓過(guò)幾次。這應該是我第一類(lèi)學(xué)雷鋒行為（也是最后一類(lèi)），每次坐上公交，先獨占一個(gè)座位，到站時(shí)看看有沒(méi)有頭發(fā)花白，步伐緩慢，滿(mǎn)臉皺紋……的老人，等他走到我旁邊，我就緩緩站起，讓到一邊，示意他坐到這里來(lái)，給予一個(gè)溫暖的微笑，接受著(zhù)想象中全車(chē)人贊許的目光……��！生活如此有愛(ài)！
學(xué)雷鋒日，這個(gè)日子確實(shí)被應該提倡，尤其是在這個(gè)人們已經(jīng)漸漸冷漠的時(shí)代中。它可以讓人們學(xué)會(huì )與社會(huì )同喜悲，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，因為你和別人都是社會(huì )的一部分。
如果有更多的人能夠脫離冷漠的外殼，以熱誠的心對待他人，對待社會(huì )，那么他人，乃至社會(huì )，也都會(huì )以熱誠的心接納你！
活動(dòng)感言 篇9
12月28日，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我們家長(cháng)朋友滿(mǎn)懷著(zhù)歡喜和期待的心情來(lái)到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動(dòng)。
一進(jìn)入幼兒園，整個(gè)校園內彌漫著(zhù)濃濃的節日氣氛，辦公室門(mén)前活動(dòng)場(chǎng)地鋪著(zhù)紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門(mén)，還掛著(zhù)孩子們喜歡的氣球，看著(zhù)就讓人心情十分愉悅。
活動(dòng)第一個(gè)儀式的主要內容是讓家長(cháng)朋友們?yōu)楹⒆釉S下心愿，并和孩子把心愿卡懸掛在校內一棵十分茂盛的榕樹(shù)上。這棵榕樹(shù)既和小朋友們一起成長(cháng)，還是小朋友們活動(dòng)課的好伙伴，第二儀式主要內容是各班小朋友表演《三字經(jīng)》誦讀。每個(gè)小朋友都大聲積極誦讀，我們看著(zhù)祖國的小花朵正在茁壯成長(cháng)，心里真的很甜，很樂(lè )！活動(dòng)的第三個(gè)儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語(yǔ)”、“投籃”…等11項游戲。各個(gè)游戲都是老師們精心準備的，既鍛煉小朋友的手、眼、腦的協(xié)調能力，也培養了孩子們和家長(cháng)的合作意識，更為家長(cháng)朋友們提供了一個(gè)很好的和孩子互相交流，增進(jìn)感情的平臺。小朋友們，家長(cháng)們無(wú)不沉醉在這歡樂(lè )的喜慶之中�；顒�(dòng)結束后，園長(cháng)還為小朋友們精心準備了甜美的蛋糕，看到孩子拿到參加游戲獲得的獎品和蛋糕時(shí)欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語(yǔ)言來(lái)表達！
看著(zhù)小朋友們的高興勁，我作為家長(cháng)也深深地體會(huì )到了老師的'艱辛。俗話(huà)說(shuō)“參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育�！碑斎�，孩子的健康成長(cháng)也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的呵護和關(guān)愛(ài)。在這個(gè)快樂(lè )的節日里，請允許我誠摯地向學(xué)校領(lǐng)導和老師，向所有關(guān)心呵護孩子成長(cháng)的人說(shuō)一聲“謝謝！你們辛苦了！”最后希望每個(gè)小朋友都能健康成長(cháng)，開(kāi)心度過(guò)人生的每一天……
活動(dòng)感言 篇10
今天上午放學(xué)時(shí)，老師通知我們大隊委的同學(xué)下午去敬老院。因為不知道去敬老院干什么，開(kāi)始我們很是興奮。但聽(tīng)老師說(shuō)是去幫助老人打掃衛生，剛才的興奮勁頓時(shí)一掃而光。但這是任務(wù)，最終還是應了下來(lái)。
下午，我們到了敬老院。老人見(jiàn)我們來(lái)了，布滿(mǎn)皺紋的.臉上樂(lè )開(kāi)了花，這也讓我們多了些許的快樂(lè )。
開(kāi)始干活了，因為我們都把老人當成自己的親人，所以干活格外賣(mài)力。 有同學(xué)說(shuō)，我在家都沒(méi)這樣干過(guò)活呢！這話(huà)我信，在家每天都有做不完的作業(yè)，很少有時(shí)間干活。不到兩個(gè)小時(shí)，我們就把所有的活干完了。真是人多好干活，團結起來(lái)力量大。
接下來(lái)，慰問(wèn)老人的活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)為老人送上了美好的祝福，我唱了一首祝福的歌。老人們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴了，還為我們鼓掌叫好呢。
最后我們全體同學(xué)還和老人合影留念！
回來(lái)的路上，我想：天下的老人還很多，我們這些未來(lái)的主宰還有很多事要做，但愿我們都能做個(gè)孝順的孩子，再也不要讓孤寡老人無(wú)家可歸！
活動(dòng)感言 篇11
馬拉松是跑步者的人生歡歌。 天津馬拉松讓我真正體驗了一次人生歷程， 感受了人生不只有前半段的春風(fēng)得意，也許還有后半段的苦楚艱辛. 好在人生雖不能重來(lái)，但馬拉松還有下一場(chǎng)。
起跑時(shí)， 大家歡聲雷動(dòng)， 興奮不已， 相約一起沖線(xiàn)， 象極了我們的年少輕狂. 那時(shí)候， 我們有宏偉的目標， 我們要成就什么什么樣的事業(yè). 沒(méi)有人會(huì )去很掃興的想未來(lái)是多么的艱難. 于是我們跑得很開(kāi)心， 心里想著(zhù)要破的個(gè)人紀錄. 不忘享受一路的風(fēng)景. 我們還不斷和觀(guān)眾互動(dòng)， 很享受的聽(tīng)到濃濃天津味兒的加油聲. 年輕時(shí)，我們總是有很多很多的夢(mèng)想， 和對未來(lái)的憧憬。 那時(shí)候，我們覺(jué)得我們有的是時(shí)間和精力去實(shí)現我們的夢(mèng)想。
天津馬拉松前十公里， 象我們的人生前20年， 春風(fēng)得意馬蹄疾， 一日看遍天津花。 少年不知愁滋味， 為賦新詞強說(shuō)愁。 有的只有風(fēng)花雪月，姹紫嫣紅。其實(shí)這十公里是打基礎的時(shí)候，如果太過(guò)揮霍， 后面去毫不留情的還回去的。還好，我跑的不錯。 我從名牌大學(xué)到名牌公司，一路歡歌笑語(yǔ)， 揮斥方遒。
跑過(guò)10公里，開(kāi)始真正的享受馬拉松。 身體完全熱了身，一般這時(shí)都會(huì )加速。 我也提了提速，開(kāi)始夢(mèng)想要破personal best什么的。 這段時(shí)間一般是跑馬最快的時(shí)段. 同時(shí)也真真切切感受自己的潛力，到底能跑什么成績(jì)。 人生在20-40之間，正是我們每個(gè)人事業(yè)的上升期。 大部分人都非常享受不斷進(jìn)步的過(guò)程。 我從一個(gè)一張白紙的大學(xué)生，成長(cháng)為職業(yè)經(jīng)理人，成家立業(yè)，其間途中經(jīng)過(guò)了起伏不平，開(kāi)心失落，但最終我還是開(kāi)開(kāi)心心跑完這人生半程馬拉松。
可全程的挑戰遠不是就跑21公里可以體會(huì )到的. 對于大部分人來(lái)說(shuō)， 跑完半程完全是享受非凡. 而全程的艱難全在后半程，特別是35公里以后的距離。那種艱辛和對距離的.恐懼，不是親自參與是體會(huì )不到的。 如果人生只到40歲 (半程馬拉松)， 人人都會(huì )活力四射. 可七八十歲時(shí)是不是還活力四射才是真正的比賽. 人往往在六七十歲后身體變差是有加速度的. 這很象馬拉松的后半程…那短短的幾公里于前面的10， 20公里完全不可同日而語(yǔ).
跑馬的后半程重要的不是還要不要提速，而是怎么不掉速或少掉速。 跑馬拉松的過(guò)程就是肉體和靈魂的糾結和對決的經(jīng)過(guò)。后半程肉體的磨難會(huì )讓你真切地感受靈魂的存在。堅持還是放棄，是靈與肉的對話(huà)。成敗取決于妥協(xié)：靈魂妥協(xié)了，肉體從失敗中暫時(shí)偷得快樂(lè )；肉體妥協(xié)了，靈魂才會(huì )有最終的快樂(lè )——到達終點(diǎn)的成就感。所以跑馬時(shí)你在起跑和途中有什么樣的付出，你在后半程就會(huì )獲得什么樣的感受。
過(guò)了40歲，人生也開(kāi)始了后半段。 要做的是，如何繼續保持旺盛的精力，讓自己的價(jià)值最大化， 而不是還要去繼續做不切實(shí)際的提速。你在年輕時(shí)是否善待你的身體，決定了你七八十歲時(shí)是否還有精力和時(shí)間享受生命.
沒(méi)有誰(shuí)能輕輕松松到達馬拉松的終點(diǎn)， 人生也沒(méi)有隨隨便便的健康快樂(lè ).
我常常問(wèn)自己， 我在退休之后， 能和家人快樂(lè )健康生活三十年嗎？ 我現在要做什么付出呢? 如果象天馬一樣， 后十幾公里毫無(wú)享受可言， 艱辛無(wú)比， 這是我?jiàn)^斗的意義嗎? 如何能讓我后十幾公里也很享受生命呢? 現在的每一天， 我是否秉承健康生活方式， 來(lái)為后十幾公里來(lái)少掉速做付出呢？
當然每一次跑馬， 我們要追求不斷破自己的PB ( personal best )， 只是不要過(guò)分勉強自己。對自己太過(guò)苛刻， 人生就會(huì )少歡樂(lè )。如果你想體驗一下人生的滋味， 就去跑馬吧。 無(wú)論你多快， 總有人比你快。 無(wú)論你多慢，總有人比你慢。 我們不是職業(yè)跑手，戰勝別人毫無(wú)意義。戰勝自己，就是最大的勝利和滿(mǎn)足。 跑馬如果沒(méi)有太高的期望， 放松且把握每個(gè)細節，往往會(huì )取得預想不到的成績(jì)。 人生如果知道調整自己的心態(tài)和期望，往往不斷地驚訝自己，鼓勵自己。
跑馬的馬拉松選手有專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之分，而人生沒(méi)有業(yè)余選手。每個(gè)人都是自己人生的專(zhuān)業(yè)選手。平凡的人生就好象一次長(cháng)距離奔跑，起伏不大，但延續很長(cháng)。只要你能堅持下去，平凡的人生也一樣燦爛無(wú)比。
如果你想體驗一下人生的滋味， 就去跑一次全程馬拉松吧。
活動(dòng)感言 篇12
5月10日的下午，我們榮幸地參加了黃興小學(xué)四丙班的“母親節”主題中隊活動(dòng)。
說(shuō)來(lái)慚愧，作為家長(cháng)，已經(jīng)有很久沒(méi)有參與過(guò)孩子們的活動(dòng)了。我們常常被一些看似重要的東西所糾纏，卻視乎已經(jīng)冷落了感動(dòng)，日漸變得冷漠、麻木起來(lái)。我們常常近在咫尺卻懶得表達，或者不善表達，讓成長(cháng)中的孩子與家長(cháng)的心理距離日漸疏離。
當孩子們大方地站在眾媽媽面前，情意真切地朗誦著(zhù)詩(shī)詞；當“游子吟”在一同學(xué)的鋼琴伴奏下，全班孩子輕聲應和的時(shí)候，我忍不住淚盈滿(mǎn)眶；當孩子們把精心準備的小禮物塞到我們手上的時(shí)候，我不由深深地將她們擁入懷中……背景音樂(lè )《燭光里的媽媽》柔柔地潤濕了我們干涸的心田。
通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子們知道“媽媽的'愛(ài)像一塊糖，包在嘮叨里，藏在責罵中”，也很好地引導了孩子們勇于表達和感恩；通過(guò)這次的活動(dòng)讓我們家長(cháng)反省、感動(dòng)、欣慰。這次中隊活動(dòng)非常的成功。
當然，除了我們的感動(dòng)，我們還需要感謝——感謝學(xué)校和老師的用心培養！
活動(dòng)感言 篇13
昨天晚上，我對爸爸媽媽說(shuō)；“明天，我幫你們做家務(wù)，好嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，我不允許你，明天你還繼續給我寫(xiě)你的作業(yè)�！边@是，爸爸在一旁慢慢地說(shuō)：“就讓他明天干一下家務(wù)吧，就當作讓他鍛煉一下也行�！眿寢屄�(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)后，變同意了我的請求。
第二天，一大早我就起來(lái)了。我拿了一點(diǎn)零錢(qián)就跑去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里有許許多多的菜，有：咸魚(yú)、白菜、泡菜、咸菜、卷心菜等等。我左挑挑，右撿撿，上翻翻，下找找。買(mǎi)了一點(diǎn)白菜、雞蛋、黃瓜、西紅柿、紅辣椒、嫩豆腐、瘦豬肉、生姜、大蒜、鮮魚(yú)肉。然后，我去買(mǎi)早飯的地方買(mǎi)了媽媽愛(ài)吃的米飯、爸爸愛(ài)吃的`湯面和我愛(ài)吃的大餅、油條�；氐郊視r(shí)，爸爸媽媽剛好洗漱完畢，我和爸爸媽媽吃完各自的早飯后，我把要洗的蔬菜洗干凈再把魚(yú)刮了魚(yú)鱗，然后，把魚(yú)開(kāi)腸剖肚、搜腸刮肚，接下來(lái)，把魚(yú)和豬肉洗干凈，分別放入兩個(gè)盤(pán)子里，再把米淘洗干凈。我接著(zhù)把家掃里一遍，然后又用濕拖把拖了一遍，然后又用干拖把拖了一遍，我就去寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)。
到了10點(diǎn)鐘鬧鐘響了我就開(kāi)始燒飯炒菜。我先把飯放入飯鍋。然后開(kāi)始炒菜，先把油放入鍋內，油燒熱后把白菜放入鍋里翻炒幾分鐘后盛入盤(pán)里。接著(zhù)我又燒了清蒸魚(yú)、西紅柿雞蛋湯、涼拌黃瓜、炒豬肉、炒白菜。飯菜稍好后，那時(shí)已是正午，爸爸媽媽剛好回家，我立刻把飯菜端上桌來(lái)。爸爸和媽媽嘗了一口我燒的飯菜，異口同聲的說(shuō)：“不錯不錯真不錯，蘇彪燒得飯味道真不錯，值得夸獎�！蔽液桶职謰寢尦院梦矣H自燒的飯后，我立刻把油膩的盤(pán)子和空空如也的飯碗放到水池里面去，接著(zhù)把盆子和碗洗干凈，然后，把桌子上的油膩抹干凈。
我雖然干了一天的活，但是并不累。因為我當了一天家，我當了一天小主人，所以不累，反而很高興。我以后一定要多多鍛煉。
活動(dòng)感言 篇14
為了促進(jìn)不同班級之間的交流融合，并在同學(xué)們之間傳遞真誠的祝愿，12月24日下午，可靠性與系統工程學(xué)院SY16142班和ZY16142班全體同學(xué)歡聚一堂，在心理咨詢(xún)中心室內聯(lián)合開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng)，并為每一位同學(xué)贈送了平安果。
下午一點(diǎn)，素質(zhì)拓展正式拉開(kāi)序幕，教練老師先用兩組小的訓練讓同學(xué)們情緒高漲起來(lái)，同時(shí)為大家講述了素質(zhì)拓展及其意義。隨后，教練進(jìn)行了隨機分組，同學(xué)們開(kāi)始了自己的隊伍組隊，包括隊名，隊旗，隊歌和隊形的確立和展示。團隊隊員之間思緒的火花開(kāi)始迸發(fā)�！安怀载i肉隊”、“顏值爆表隊”、“小六隊”和“玉璽隊”四支隊斗志昂揚的隊伍就在激情中誕生了
接下來(lái)的“攔路翻牌”和“腦洞大開(kāi)”更是考驗同學(xué)們的智慧與合作。隊伍組員之間需要分工明確，并且相互配合才能完成任務(wù)。同學(xué)們你追我趕，激烈角逐，在三輪比賽后將活動(dòng)推向了高潮。最后“不吃豬肉隊”取得了勝利。
大家在活動(dòng)中體會(huì )到，團隊合作很重要，只有明確的目標是不行的，這還需要每個(gè)組員之間的默契和協(xié)調。素質(zhì)拓展活動(dòng)在同學(xué)們意猶未盡的情況下結束了。隨后，班委們把設計精美，并寫(xiě)有來(lái)自同學(xué)之間真誠祝福的平安果發(fā)給大家。同學(xué)們一手抬著(zhù)平安果，一邊看著(zhù)貼心的`祝福，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
這次主題活動(dòng)一方面增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，另一方面也讓同學(xué)們體會(huì )到團隊合作的意義。在嚴寒的冬日里，收到了一份溫馨的祝福，傳遞了班級的正能量，朝著(zhù)更加團結、有愛(ài)的班集體邁出了一大步！
活動(dòng)感言 篇15
很小的時(shí)候就知道端午節要吃粽子，可是并不明白為什么。后來(lái)，大約是上了中學(xué)以后吧，才知道這個(gè)節日是為紀念中國古代的偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原而設的。上大學(xué)以后，學(xué)習古代文學(xué)的時(shí)候，認認真真地學(xué)了屈原——他的生平、他的詩(shī)歌、他的愛(ài)國的故事，這才對他有了比較深刻的了解，對他的遭遇深感同情，而從心底也對之升起了許多敬意。開(kāi)始工作以后，有時(shí)也想到屈原，越想越覺(jué)得屈原可以不死。
俗話(huà)說(shuō)：“良禽擇木而棲，良臣擇主而事。"屈原生逢戰國后期，戰事頻仍。明主渴求賢臣，賢臣投靠明主。以屈原之能，若為明主所用，定能富國強兵，成就一番大業(yè)�？墒�，屈原的祖國楚國的國君并非明主，而是昏君。這時(shí)，屈原如果棄暗投明，像商鞅、蘇秦、張儀等人那樣，投靠明主，他就可以施展自己的政治才能，做出一番驚天動(dòng)地的.事來(lái)。當然，也就可以不死�？墒�，他沒(méi)有這樣做。他太愛(ài)自己的祖國了，他不想為任何國家效力，只愿為自己的祖國效力。但是，奸臣陷害他，昏君拋棄他，他根本就是英雄無(wú)用武之地。于是，他完全絕望了。于是，他投汨羅江而死。
還有一句古話(huà)說(shuō)：“達則兼濟天下，窮則獨善其身�！奔热槐患槌枷莺�，為昏君拋棄，那干脆遠遠地離開(kāi)他們好了，離開(kāi)朝廷好了，像漁夫那樣做一個(gè)隱者，與時(shí)俯仰，滄浪之水清兮濯其纓，滄浪之水濁兮濯其足，那樣生活就會(huì )很快樂(lè )，當然也就死不了�？墒�，屈原做不到。就像一位被婆家趕出了家門(mén)的女人一樣，雖然身在家外，心卻時(shí)時(shí)想著(zhù)家，想著(zhù)自己的孩子，想著(zhù)有朝一日能回到家、回到孩子的身邊。但是，這只不過(guò)是一廂情愿罷了。當他最后發(fā)現自己的希望、理想完全破滅之后，便選擇了死亡。
有一位大作家說(shuō)過(guò)：“性格即命運�！鼻媲爸辽儆袃蓷l生路，可是他一條都沒(méi)有選，卻選了另外一條悲傷愁苦之路。這大概也是其性格使然吧？
活動(dòng)感言 篇16
我是東北農業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生，也是鐵北辦事處明月社區的住戶(hù)，今年暑假很榮幸的成為我所在的社區的志愿者。俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰。我熱切的希望通過(guò)我的服務(wù)，能夠拉近鄰里之間的距離，增進(jìn)彼此的感情，能夠確實(shí)的.幫助他們解決一些生活上的困難，也能為社區的工作人員分擔一些壓力。
在志愿服務(wù)期間，我幫助整理低收入家庭收入和住房狀況調查表和往電腦里輸入居民基本戶(hù)籍資料。雖然只是一些簡(jiǎn)單的工作，甚至有時(shí)會(huì )感到一些枯燥，但在枯燥之余，我也了解到了每個(gè)低收入家庭的生活疾苦，更體會(huì )到了作為一名社區工作者的不容易。她們熱情、耐心的對待每一戶(hù)居民：對居民提出的問(wèn)題，反映的情況，遇到的困難，無(wú)論大事小情，都像對待自家親人，解決自家事情一樣熱心。她們總能讓每一戶(hù)居民得到滿(mǎn)意的答復，使大家在有困難的時(shí)候總能第一個(gè)想到社區，使大家感到溫暖。
短短的志愿服務(wù)工作結束了，我不僅得到了鍛煉，也收獲了許多經(jīng)驗和感動(dòng)。我相信在愛(ài)民區政府的關(guān)懷下，在辦事處社區工作人員和志愿者的努力下，在全社區每一戶(hù)居民的合作下，明月社區一定會(huì )成為溫馨、美好、和諧的家園。
活動(dòng)感言 篇17
六天的培訓活動(dòng)已經(jīng)結束。但“樹(shù)欲靜而風(fēng)不息”，我的思潮仍在涌動(dòng)。
專(zhuān)家們的講座給我們帶來(lái)了最新的教學(xué)理念，給我們指名了今后的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奮進(jìn)的力量。這力量能激發(fā)我們樂(lè )學(xué)勤思的精神，喚醒我們鉆研創(chuàng )新的意識。專(zhuān)家帶給我們的是航標而非拖船，在浩渺的教海里只能指引著(zhù)我們，而不會(huì )拖曳著(zhù)我們。讓我們在迷茫時(shí)尋找方向，在探索中感悟興奮，在平凡中沸騰熱血。
這是一場(chǎng)高質(zhì)量、多形式、重實(shí)效的'培訓，在這樣的活動(dòng)中，我們感受著(zhù)特級教師“溥博淵泉，而時(shí)出之�！卑愕闹腔�，聆聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家“上天之載，無(wú)聲無(wú)臭”般的感化。教師的職業(yè)是背負著(zhù)崇高的使命的職業(yè)，是一份用心的職業(yè)。是的，我們要慎思每一節課，思考我們的課堂到底要教什么？到底對學(xué)生的發(fā)展起到了什么作用？“知止而后有定”，在普通的崗位上，我們思考著(zhù)、堅持著(zhù)、為心中的那份信念，帶著(zhù)執著(zhù)的勇氣，帶著(zhù)激昂的斗志，走好自己的教學(xué)路，走出一條屬于自己的路。
知識如水，思想是舟，人，在舟上。我們的教學(xué)，最終是為了舟上的那個(gè)人看到最美的風(fēng)景。
活動(dòng)感言 篇18
端午節快到了，今天是5月27日，早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，上午老師在課堂上給我們講了許多有關(guān)端午節日的由來(lái)，和有關(guān)人們?yōu)榱思赖靷ゴ蟮那敏杖~來(lái)包裹米粒燒成口可美味的粽子，以及有關(guān)端午的詩(shī)歌等，大家都昂著(zhù)頭，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)的入了迷，仿佛自己正跨越千年來(lái)中國的古代，沉浸在無(wú)限的遐想中。課堂上我們學(xué)到了許多知識，但是更加讓同學(xué)們開(kāi)心的事情是下午要舉行“迎端午折粽子”比賽的文化活動(dòng)，同學(xué)們多好期待，好興奮……
下午，我們教室可歡了，簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，因為折粽子比賽馬上要開(kāi)始了，比賽一開(kāi)始同學(xué)們就手忙腳亂的折起來(lái)，有的小手上沾滿(mǎn)了膠水，小手微微顫抖的包折著(zhù)手里的粽子，生怕把形狀給弄歪了，有的由于緊張額頭上冒出了顆顆汗珠，順著(zhù)紅紅的'臉頰往下淌，也顧不上拿袖口去擦一下……他們都在為自己喊口號，為自己個(gè)加油鼓勁，希望能在比賽中取得好成績(jì)，并能奪得比賽的勝利，終于通過(guò)不懈的努力我們班取得了不錯的成績(jì)。
我們把自己做的一串串美麗的粽子掛在教室里，看上去顯得那么有端午節日的氣氛，短短的活動(dòng)很快就結束了，可大家還是沉浸在歡樂(lè )的節日氣氛之中，我真希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不但能增進(jìn)我們對祖國傳統文化節日的了解，而且能通過(guò)活動(dòng)使我們的雙手變的更靈巧，讓我們更加熱愛(ài)我們祖國的歷史文化，讓我們的心變的更美！
活動(dòng)感言 篇19
在這個(gè)暑期為響應學(xué)校讓我們學(xué)會(huì )為人民服務(wù)，深刻體驗生活的號召，特在書(shū)旗參加志愿者服務(wù)。在此期間，我進(jìn)入我們霍邱縣的養老院參加一個(gè)星期的志愿者服務(wù)。 霍邱縣的福利中心是在黨和政府的支持下，為了解決村中鰥寡孤獨的老人養老問(wèn)題而建立的，我在養老院看到了老人們的積極向上的生活和對祖國的熱愛(ài)，以及國家對老人們生活的照顧和關(guān)愛(ài)。
在這天上午我來(lái)到了離家不遠的的這所福利中心，進(jìn)門(mén)聽(tīng)到的清脆的鳥(niǎo)叫聲和看到的是蔥郁的樹(shù)林和老人們正在一起晨練的身影。來(lái)到這里的第一天，老人們都十分熱情，工作人員也向我介紹了在這里我需要做的工作。早上起床把福利院的院子打掃一遍，掃完一會(huì )后也就快到了中午，天氣也熱了起來(lái)，此時(shí)的我已是大汗淋漓。中午陪老人們一起吃午飯，和他們聊天，知道他們每天的生活也是豐富多彩的，老人們的晚年生活快樂(lè )而健康。到了傍晚，天氣也涼快了，這時(shí)候我在和老人在勞作 ，和他們一起種菜，澆水，從中也學(xué)習到了一些生活常識。這些老人們?yōu)榱素S富自己的生活減輕對政府依賴(lài)的負擔，他們都經(jīng)常自己種菜。晚飯后，我和老人們一起在樹(shù)下乘涼，老人們見(jiàn)多識廣，他們向我講起
過(guò)去的老故事，那些他們曾經(jīng)體驗過(guò)的艱苦生活，他們對現在的生活很滿(mǎn)意，對黨和國家也充滿(mǎn)了感激。
我們現在的美好生活是用老一輩人的生命和鮮血換來(lái)的'。晚上躺在床上雖然感覺(jué)十分疲憊，卻感到十分充實(shí)。第二天清晨幫老人們洗洗衣服，打掃打掃房間的衛生�？粗�(zhù)他們在晨練的身影我的心中充滿(mǎn)了欣慰和敬佩，敬佩他們的豁達和對生活積極向上的態(tài)度。他們雖然沒(méi)有親人，雖然已經(jīng)年老體衰卻從未自怨自艾，沒(méi)有對生活喪失信心。
在這所福利院我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而開(kāi)心的一個(gè)星期，在這里雖然身體上會(huì )累一些，但是是心理上卻十分滿(mǎn)足。在這里我體會(huì )到了做志愿者的幸福和開(kāi)心，體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。在這里學(xué)到了很多東西，知道我們國家發(fā)展到現在的來(lái)之不易，看到了政府對人民的關(guān)愛(ài)。在老人身上也看到了他們對生活的熱愛(ài)和感激。這讓我知道無(wú)論是在以后學(xué)習和工作的道路上都要保持這種樂(lè )觀(guān)主義精神，在遇到困難是想想那些老人們對生活的態(tài)度，用笑面對一切，用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造自己的世界。
以后有機會(huì )，我會(huì )繼續參加這方面的活動(dòng)，做志愿者不但可以服務(wù)他人，自己同樣可以續道很多東西。這讓我深刻體會(huì )到了送人玫瑰手有余香的含義。我要不吝惜自己的勞動(dòng)和愛(ài)心，給世界帶來(lái)更多的溫暖，讓世界變得更加和諧。
活動(dòng)感言 篇20
今天，是十月的最后一天，我的班的同學(xué)一起去了中國科學(xué)院參加科學(xué)節活動(dòng)。
同學(xué)們都早早的來(lái)到了指定地點(diǎn)，興奮的等待著(zhù)，不久，我們進(jìn)了科學(xué)院，出版社的工作人員提供了有關(guān)科學(xué)的學(xué)習資料，可見(jiàn)同學(xué)們都對科學(xué)充滿(mǎn)的興趣，每人都抱著(zhù)幾本書(shū)，興奮的進(jìn)了講堂。
進(jìn)了講堂，科技園的研究員講解者植被。我認為：如果沒(méi)有了植被，就沒(méi)有了衣食住行，意味著(zhù)我們生活的'環(huán)境將變成荒漠，人類(lèi)就無(wú)法生存。同時(shí)我看到了一些測繪設備，有肩背的搖桿儀器，有搭載先進(jìn)設備的無(wú)人機，讓我感受了科技的重要性，科技的效率，更感受到了人類(lèi)利用科技和大數據應用到生活的高效便捷。對改善環(huán)境至關(guān)重要。
我們到現場(chǎng)觀(guān)看了演出，也觀(guān)看了其他的科技展示。其中，戴偉博士生動(dòng)的給我們演示了化學(xué)的神奇力量，生動(dòng)的用“美年達飲料”給我們展示了化學(xué)反應，用液氮給我們展示了物理反應，感受到了物理化學(xué)的神奇，感受到物理、化學(xué)的樂(lè )趣。然后通過(guò)觀(guān)看其他的單項展示，比如風(fēng)力發(fā)電、震蕩波、鐘表的原理等等，讓你在濃濃的科技氛圍當中深有感觸。自己在科技知識方面一定要努力學(xué)習。向著(zhù)一名科學(xué)家努力，我們就是今后，未來(lái)的主人，感謝學(xué)校和班級給我們搭建了平臺，感謝同學(xué)和家長(cháng)們在此次行程中的辛勤努力。
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