社會(huì )實(shí)踐感言（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐感言，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇1
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的.定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
社會(huì )實(shí)踐感言 篇2
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了（當然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年），弄不清是什么時(shí)候褪去的”新生“的外衣，但是這會(huì )兒卻頗有一種”老生“的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了（也許是不夠遠，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧）。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因為那樣一來(lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì )了，遂決定參加聚會(huì )。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì )那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì )上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補習班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間，”社會(huì )“一詞必然成為話(huà)題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì )的經(jīng)驗、趣聞，以及個(gè)人對社會(huì )的認識，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會(huì )的認識恐怕多半是紙上談兵吧！因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假沒(méi)出去打工我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì )上不會(huì )交際是不行的！最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好！不幾天同學(xué)打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電”以舊換新“的活動(dòng)，也是順應國家號召家電下鄉的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。具體細節，在下文中會(huì )有詳細說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì )面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì )議室，讓我們在這先休息休息，過(guò)會(huì )兒會(huì )有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí)，會(huì )議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：”我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做“家電下鄉，以舊換新”，什么意思呢就是說(shuō)，你們看著(zhù)那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢怎么個(gè)換發(fā)呢傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說(shuō)是不是！“在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。那人接著(zhù)半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道”認真聽(tīng)��！這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì )有什么嚴重后果，是吧但是在這，一會(huì )沒(méi)聽(tīng)明白給我走人�！拔覀兌夹α�。笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作！那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：”所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的�！拔覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，”這家電呢，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。當然有人會(huì )問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)對！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，舊家電值不多少錢(qián)，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多“我看了一下，的確是。
培訓臨近結束，那人說(shuō)道”大家都明白了吧不懂的抓緊問(wèn)……一次機會(huì )，兩次機會(huì )，好，沒(méi)機會(huì )啦！“我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細，誰(shuí)還會(huì )不懂呢看見(jiàn)我們都懂了，他接著(zhù)說(shuō)”好�？磥�(lái)大家動(dòng)明白了，那現在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì )呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你們了�！爸�，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓效果還是比較顯著(zhù)的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當起了”咨詢(xún)員“，面前有張桌子，桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)”咨詢(xún)處“，而帳篷上也掛有橫幅”家電下鄉以舊換新“�？粗�(zhù)感覺(jué)著(zhù)這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà)，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達出來(lái)，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的.聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀！我想這就是社會(huì )，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們，看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
”以舊換新“的活動(dòng)只持續了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì )感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話(huà)上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝，這話(huà)沒(méi)錯，一定要微笑待人，決不能板著(zhù)一張臉，尤其是不能帶著(zhù)情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì )是人的社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認識到認識的，試著(zhù)讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè )于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強調的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的！
總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認識和適應社會(huì )生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì )打下牢固的基礎！
社會(huì )實(shí)踐感言 篇3
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但社會(huì )實(shí)我們的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。
它使我們走出，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀
回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的.時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇4
時(shí)光如梭，在這七天里，我學(xué)習了很多也了解了很多，關(guān)于這次實(shí)踐，每個(gè)人都有著(zhù)不同的體驗和感受。
剛開(kāi)始當上小紅帽，結果前兩天都是要去掃廁所。起先，我可是抱怨了好一會(huì )，后來(lái)又想著(zhù)：反正后三天就不是掃廁所了，熬完這兩天就可以了就可以了�？墒歉傻臅r(shí)候卻發(fā)現，并不是那么簡(jiǎn)單，沖粑粑、拖地，還要用大量的水和大量的力氣。最開(kāi)始的時(shí)候我們效率很低，漸漸的越來(lái)越熟練了。下課了，高中的姐姐們來(lái)上廁所，我們不好意思阻止他們，只好讓她們進(jìn)來(lái)，可是我們之前掃的全都白費了。
兩天終于熬過(guò)去了，沒(méi)想到的是我被拉的去干更重的活。原本我是巡邏隊的，結果被換了，我又開(kāi)始抱怨起來(lái)，甚至還哭了起來(lái)。為什么要改？為什么掃了廁所？還要去掃寢室，越來(lái)越累，不想干了，想罷工，可是沒(méi)辦法，不干會(huì )被老師罵的。六樓，那么高，爬山去肯定會(huì )被累死，掃地的力氣還有的話(huà)，那說(shuō)不定拖地就沒(méi)力氣了。慢慢的，這兩天又熬過(guò)去了。
星期五了，最后一天，我邊走邊想著(zhù)，我有沒(méi)有當上巡邏隊，當我滿(mǎn)懷欣喜時(shí)，一切都被打破了！很生氣的想著(zhù)：什么！還是掃寢室，憑什么還是掃寢室，不公平，不公平，老師是不是不知道掃寢室的累，不公平，不干了�？勺罱K我還是去了。
漸漸的.，我才知道當初的小紅帽是多么的累，多么的辛苦。他們始終都有個(gè)使命：服務(wù)他人，幸福自己。當幫助別人時(shí)，心里總是說(shuō)不出的樂(lè )，有種得意也有種自豪，希望小紅帽能一直能交接下去。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇5
11月14日，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)習習，是一個(gè)適合秋游的日子，獨墅湖實(shí)驗小學(xué)組織同學(xué)們去吳中區白象灣參加社會(huì )實(shí)踐。
我們觀(guān)看了小丑表演，參觀(guān)了型象館，還一起做了游戲但我來(lái)說(shuō)，印象最深是火災演練。
大家先一起觀(guān)看了應對火災的視頻演示，記住了幾個(gè)要點(diǎn)：一、火災發(fā)生時(shí)不要慌張，用沾滿(mǎn)清水的毛巾捂住口鼻，盡快逃生；二、如果身在高樓不方便逃生，可以拿一些不會(huì )危害樓下行人安全的物品拋下去，或者拿鏡子照射行人，發(fā)出求救信號；三、火災發(fā)生時(shí)不可以躲避在床底、閣樓或者書(shū)架周?chē)�，應該遠離容易著(zhù)火的物品。
應對火災的'知識已經(jīng)在大腦中儲存完畢，沒(méi)想到視頻演示結束后還有一個(gè)更為逼真的演練等著(zhù)大家。忽然，屋子里涌入很多煙霧，大家喧嚷起來(lái)，但立刻反應過(guò)來(lái)，向著(zhù)安全通道的標示奔跑。我們在迷宮似的通道里繞來(lái)繞去，煙霧也越來(lái)越濃�；琶χ�，同學(xué)們不忘拿衣服捂住口鼻，終于成功逃出了出口�？粗�(zhù)全班38個(gè)人一個(gè)不落地出來(lái)了，我們都松了一口氣，心情好不容易才平靜下來(lái)。
這次社會(huì )實(shí)踐真是很有意義，不光有開(kāi)心的節目，還有令人如此刻骨銘心的火災體驗。通過(guò)這樣一次活動(dòng)，相信如果大家以后再碰到火災，一定會(huì )更加從容地應對吧！
社會(huì )實(shí)踐感言 篇6
十月二十一日，我們一大早就排著(zhù)整齊的隊伍上到大巴車(chē)上，奔赴我們的目的地陽(yáng)光少年實(shí)踐基地。一路上我的民情都是激動(dòng)的。這次帶領(lǐng)我們是兩位教官，一個(gè)是方圖教官，一個(gè)是椰子教官。他們?yōu)槿穗S和又親切。來(lái)到基地我們換成了迷彩服，一個(gè)個(gè)像個(gè)小戰士，接著(zhù)我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，每個(gè)班級都展示了自已的風(fēng)彩，我們還起了隊名，大家都很興奮。
終于到了吃中午飯的時(shí)間，經(jīng)過(guò)一上午的奔波，大家都餓壞了，吃飯時(shí)都是狼吞虎咽，感覺(jué)飯菜特別的香。這和平時(shí)在家吃飯的感受非常不一樣，這么多人一起吃飯大家都虼了好多。飯后我們還進(jìn)行了分工洗碗，那么多的餐盤(pán)，在我們的配合之下，都清洗的非常干凈。下午教官帶著(zhù)我們玩了好多游樂(lè )設施，有些我都是第一次玩，既緊張又刺激。我們還玩了冰糕棍拼圖的`游戲。到了晚上我們又在操場(chǎng)上開(kāi)了晚會(huì )，教官帶領(lǐng)我們唱歌、跳舞，氣氛高漲，每一位同學(xué)都玩的很開(kāi)心。
第二天早上，在家還需要爸爸媽媽叫，在這里也許太興奮我早早的就醒了。吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始上課了，教官讓我們不用輔助的東西搭一座橋，分好組后，我們都開(kāi)始研究起來(lái)，但我們搭的橋好像都不是太結實(shí)。老師說(shuō)如果有洪水我們的橋就會(huì )被淹沒(méi)。于是教官讓我們看了她搭的橋，并且讓我們都上去試著(zhù)走了一遍。通過(guò)這個(gè)游戲，我感受到了遇到事情要多動(dòng)腦筋，這樣才能想出辦法。
兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了。我非常不舍我的教官，也很感謝老師和教官的陪伴，讓我懂得無(wú)論遇到什么事情不要被困難打倒，要勇往直前。在這里我學(xué)到了學(xué)校到家庭里學(xué)不到的知識，感受到了集體的氛圍，讓我學(xué)會(huì )了獨立，團結協(xié)作。期待下次的實(shí)踐活動(dòng)我能做的更好。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇7
年暑期社會(huì )實(shí)踐是我生命中最重要最燦爛的日子。我經(jīng)歷了從西部到東部空間的跨越，這是一種成長(cháng)；將發(fā)達地區建設經(jīng)驗應用到西部地區開(kāi)發(fā)與建設當中，也是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。7月16日，西北工業(yè)大學(xué)研究生會(huì )暑期赴大連社會(huì )實(shí)踐團隊一行十二人來(lái)到位于我國東北地區的大連市就其軟環(huán)境建設進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。在這十天的學(xué)習時(shí)間里，我們先后與大連市人民政府軟環(huán)境建設工作領(lǐng)導小組、大連市人民政府行政服務(wù)中心、大連理工大學(xué)研究生會(huì )、大連艦艇學(xué)院研究生部等7家單位、高校進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、調查和座談�；顒�(dòng)期間，我們受到了大連市人民政府、大連高等院校的熱情接待。座談?wù)邔ξ覀儓F隊的贊譽(yù)，當地高校對工大的深厚情誼……都讓我們深深感到作為工大學(xué)子的驕傲。在這里我們不僅找到學(xué)術(shù)理論的體現和驗證，更能找到一種貼近現實(shí)的真實(shí)感。在求知和收獲的同時(shí)順利完成了實(shí)踐任務(wù)。因為我們謹記團隊的宗旨：團結、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。
今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐給我校研究生會(huì )的精英們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束�；厥状舜紊鐣�(huì )實(shí)踐的路程，我覺(jué)得很欣慰，雖然沒(méi)有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長(cháng)，也看到了自己為社會(huì )發(fā)展的作為！我們走出了校園的象牙塔，走向了社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見(jiàn)識世面、檢驗知識、鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。展望年，作為一名西部重點(diǎn)高校的學(xué)子，一定要圓滿(mǎn)的完成自己的服務(wù)任務(wù)；另一方面，面對未來(lái)激烈的人才的競爭和商品經(jīng)濟社會(huì )的日趨完善，要不斷的學(xué)習新知識新技能，保證自己在職業(yè)競爭中占據優(yōu)勢！
廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕的大學(xué)生們?yōu)橹畩^斗，莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的.理論知識、創(chuàng )新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。西部是一塊真正的熱土，是青年人成長(cháng)的搖籃，也是青年人事業(yè)發(fā)展的廣闊天地。未來(lái)的道路還更遠更長(cháng)，只有永遠保持向上的姿勢，積極的姿態(tài)，沒(méi)有什么可以抗拒的，更何況成長(cháng)帶來(lái)的就是成熟，我相信自己的成熟會(huì )把今后的學(xué)習與工作做得更上一層樓！
社會(huì )實(shí)踐感言 篇8
經(jīng)歷了一周的社會(huì )實(shí)踐，我們都累得腰酸背痛，個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的“大熊貓”。我們的感受也頗深。實(shí)踐中的每一件事都在我腦海中回蕩，每一陣笑聲都在我耳邊掠過(guò)。
“社會(huì )實(shí)踐”這個(gè)詞一讓人聽(tīng)到，就會(huì )不假思索的想到：“幫人干活不給錢(qián)”這么句話(huà)。我也不例外，但我還是坦然接受了。
我首先要打掃的區域是宿舍，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，打掃宿舍是一件很困難的事，而且如果打掃不干凈，會(huì )被宿管阿姨罵，宿管阿姨很兇，我心中很是不情愿，盡管我接受了我是“小紅帽”的事實(shí)。我和另外兩個(gè)同學(xué)跑到了宿舍，但一走進(jìn)宿舍大門(mén)，我們的世界觀(guān)已經(jīng)塌下來(lái)了，一股腐臭的味道撲面而來(lái)，夾雜在這么一絲尷尬的氣氛中，地上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是垃圾，我和兩位同學(xué)躡著(zhù)腳走向打掃工具處，更讓人氣憤的是就連打掃工具也帶著(zhù)獨特的“香味”。
我們開(kāi)始干活了，其他兩位同學(xué)毅然決然地跑向六樓掃地，我就拿著(zhù)拖把拖地，那兩位同學(xué)一邊掃一邊說(shuō)著(zhù)怨言，我就在旁邊聽(tīng)著(zhù)。就這樣，我們把地掃好了，拖好了，把垃圾一桶一桶地運到它們該回的地方�？粗�(zhù)干凈、整潔的'地面，宿舍樓無(wú)異味，我們相互對視，彼此心中都有說(shuō)不出的甜。
我們找到了宿管阿姨告訴她，我們打掃干凈了。令人驚訝的是，宿管阿姨并不是同學(xué)們口中的“兇煞”之人。她很愛(ài)笑，眼睛水汪汪的，眼中流露出柔軟，慈祥的神情，一笑起來(lái)臉上淺淺的梨渦冒了出來(lái)！她對我們仨說(shuō)：“做完了，就回教室學(xué)習她”。我們仨也不失禮貌地微笑并點(diǎn)頭回答了。
“千里之行，始于足下”我們的功夫沒(méi)有白費，我們得到了學(xué)校的一致好評。這轉瞬即墨逝的一周，讓我認識到了許多，只有和團體同心協(xié)力才能創(chuàng )造奇跡，只有有無(wú)私精神，才能讓社會(huì )變得更美好。同時(shí)，我們也應該了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，奉獻社會(huì )，做一個(gè)青春活力的五中少年。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇9
一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)就這樣結束了，體驗著(zhù)整個(gè)過(guò)程的酸甜苦辣，雖然短暫，但從中讓我學(xué)到很多，感受更多……
班主任安排我擔任的職務(wù)是在德育處當小助理，主要負責掃地、拖地、擦桌子及分發(fā)各班級的�？�，下午還要檢查年級跑操等工作，忙完這些事情之后，我會(huì )到校園里轉一轉，檢查校園的衛生和垃圾桶有無(wú)清洗干凈等情況。我很喜歡在德育處工作，因為那里的老師和藹可親，平易近人，深感能為老師們服務(wù)是我的榮幸。主任在辦公室是很辛苦的，他們熱愛(ài)五中，對工作有一顆滾燙之心，充滿(mǎn)激情，他們除管理自己的班級之外，還要負責對學(xué)校學(xué)生的精準扶貧工作，還有其它很多我不知道的其它臨時(shí)事務(wù)。
接著(zhù)另一個(gè)職務(wù)那就是文明勸導員，每當我們站在小食堂門(mén)口，一陣陣的寒風(fēng)吹來(lái)，冰冷刺骨，被凍的瑟瑟發(fā)抖，但是為了傳承小紅帽的精神，我們堅持住了，可是偶爾有些高年級的哥哥、姐姐們也不聽(tīng)勸導，會(huì )沖出食堂，我們有些許的失望，但我心中相信終有一天他們會(huì )理解、會(huì )明白的。
還有最后一個(gè)戶(hù)外實(shí)踐崗位是在火車(chē)站當志愿者，上午我被安排到一樓的候廳室幫乘客們搬行李到二樓的候車(chē)廳里，雖然跑上跑下還提著(zhù)重重的包裹有點(diǎn)的累，但我深深地懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。有些乘客問(wèn)我們是來(lái)實(shí)習的.嗎？我們搖搖頭驕傲的說(shuō)，不，我們是五中的學(xué)生！在這里我感受到了幫助別人是件很快樂(lè )的事。
戶(hù)外實(shí)踐是非常有意義的活動(dòng)，不過(guò)責任也很重大，我們必須認真對待，禮貌待人，盡能力做到最好，因為身穿校服的我們在校外不僅僅是個(gè)學(xué)生，是代表著(zhù)整個(gè)于都五中學(xué)校的面貌，我們要讓他們知道于都五中的學(xué)生是樂(lè )于助人，有責任感的好學(xué)生，此外還可以帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人都有一顆熱心和善心。
即使只有這么幾天的時(shí)間，但擔任的每一個(gè)職務(wù)都給我留下了很深刻的印象，累并快樂(lè )著(zhù)，我為自己當過(guò)小紅帽感到驕傲，體會(huì )到了服務(wù)他人幸福自己的含義。在以后的時(shí)光里，我要從小事做起，積極參加社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)，去探尋勞動(dòng)中無(wú)盡的樂(lè )趣，繼續將小紅帽的精神偉承下去。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇10
實(shí)踐是通向社會(huì )的一大步，只有通過(guò)實(shí)踐去體會(huì )這一切事物所存在原本的快樂(lè )和感受，也許正是因這次實(shí)踐才讓你明白生活的不容易。
本周是我們當小紅帽，在這之前，我對這頂小紅帽還是充滿(mǎn)無(wú)限的向往。同時(shí)也不時(shí)聽(tīng)到當小紅帽的辛苦，終于在周日的晚上我接過(guò)了這頂神圣的小紅帽，并開(kāi)始了這五天的社會(huì )實(shí)踐。
我的第一個(gè)任務(wù)是打掃寢室，對于這個(gè)任務(wù)我還是挺期待的，可是那難纏的頭發(fā)讓我在清掃中有些困難，天氣也不給力下起了暴雨，但我們依然推著(zhù)小車(chē)走在雨中。我拉著(zhù)這輛小車(chē)走在這校園大道中央，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的`快樂(lè )和自豪。
過(guò)了兩天，我又有了新的任務(wù)是藝體中心，說(shuō)是藝體中心其實(shí)是打掃大操場(chǎng)拖教學(xué)樓的一樓走廊，對于這項任務(wù)我原先以為很簡(jiǎn)單而且并沒(méi)有打掃宿舍那么累，沒(méi)想到在炎熱的操場(chǎng)上，提著(zhù)垃圾桶那么一走，全身直流汗，還好那兩天很快就過(guò)去了。
轉眼間已到星期五了，我被分配到清洗廁所，雖有些不高興，但想想也沒(méi)什么大不了，我穿著(zhù)水鞋進(jìn)了廁所，那股臭味讓我有些無(wú)法忍受，此刻心中突然冒出平時(shí)清掃的保潔阿姨，她是日復一日都在做好這份工作，而我又有何不能忍受的？因此心里的所有不滿(mǎn)都即刻消失了，在廁所中涮著(zhù)，洗著(zhù)……
社會(huì )實(shí)踐讓我明白生活的不容易，社會(huì )的不簡(jiǎn)單。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇11
近日，我們學(xué)校組織了紅十字社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們所有人都十分的激動(dòng)，我們先是學(xué)習了有關(guān)于紅十字會(huì )的知識。又學(xué)會(huì )了如何包扎，如何止血，等等一些常識。令我最印象深刻的，就是我們最后一個(gè)環(huán)節說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的感想。
起先我們同學(xué)都相互說(shuō)別人，早已體現出我們心里的膽小不自信。接著(zhù)，我們不知所措，誰(shuí)都不愿意去，為班級爭榮譽(yù)。當老師再一次打鼓勵的目光看向我們時(shí)，我們又把目光落到了別人身上。心中充滿(mǎn)了激動(dòng)卻有一絲膽怯，不知如何是好。我們相互對視面面相覷，誰(shuí)都不敢上前去談?wù)劯邢�。就在這時(shí)，王海寧同學(xué)霍然站立，就像英雄一般，即使只是上臺，他卻擁有，強大的勇氣和足夠的.自信。雖沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微一笑，但卻能感受到她身上散發(fā)出的一種擔當，一種責任。我們底下的人也是羞愧不已，早已面紅耳赤。即使心中早已念念有詞，卻也不敢邁出那一步。
此次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì )了一些，在生活中隨機應變的，能力，和團結友愛(ài)，珍視生命，此外，我們還感受到了，我們在日常生活中，我們能得到的機會(huì )很少，然而聰明的人是可以把握住，每一次機會(huì )。千萬(wàn)不要讓膽小成為借口，不要不自信取得了先機。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇12
大學(xué)被很多人稱(chēng)為小型的社會(huì )，所以它既是學(xué)習的地方也是鍛煉我們能力的平臺。所以在大一的暑假我選擇了去參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐。
說(shuō)是社會(huì )實(shí)踐，但是并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，因為我們要干好它還要經(jīng)過(guò)很多步驟。
首先對我們進(jìn)行的第一個(gè)步驟就是培訓，因為不管干什么你都要對你即將干的事有所了解。第一節課便對我們說(shuō)這次社會(huì )實(shí)踐的內容以及注意事項等等，帶我們有所了解過(guò)后，便開(kāi)始叫一些有經(jīng)驗的老師來(lái)進(jìn)行講座。以加深我們對社會(huì )實(shí)踐的了解以及讓我們更方便的去學(xué)習前輩們的經(jīng)驗。在進(jìn)行很多次的講解過(guò)后，老師們?yōu)榱丝疾煳覀儸F在的水平便組織我們去泉城廣場(chǎng)進(jìn)行兩天一夜的野外生存，六人一組啟動(dòng)資金120元，回來(lái)過(guò)后看誰(shuí)賺的`錢(qián)最多。這次野外生存訓練使我學(xué)到了很多：不要怕與人接觸，在今后的社會(huì )中我們只有臉皮夠厚，能力夠強才能獲得成功，因為機會(huì )是靠自己創(chuàng )造的。
培訓完過(guò)后便是真正的實(shí)踐，我們來(lái)到花了三天時(shí)間來(lái)到進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的地方，我們社會(huì )實(shí)踐的內容是幫助高三的同學(xué)緩解壓力即高考服務(wù)志愿者。經(jīng)過(guò)前期的準備，我們知道了縣里兩所高中的位置和學(xué)生基本狀態(tài)。首先我們帶上復印好的一些學(xué)習資料來(lái)到學(xué)校，對老師們說(shuō)了此行的目的，便開(kāi)始進(jìn)行勵志的演講：鼓勵同學(xué)們不要被高考的壓力所擊倒，要他們以最好的狀態(tài)去迎接高考。接著(zhù)編開(kāi)始和同學(xué)們聊天，幫助他們解決一些現在存在的問(wèn)題和告訴他們一些我們當時(shí)的學(xué)習方法。使他們更加輕松的去面對高考，避免少走彎路，最后留下聯(lián)系方式以方便交流！用了7天時(shí)間走完了所有班級，便開(kāi)始用qq、短信和他們進(jìn)行溝通，以及時(shí)的幫助他們解決問(wèn)題。
在臨近高考的前兩天便和他們去買(mǎi)考試需要的東西，晚上給他們發(fā)激勵的短信！在高考當天我們在校門(mén)口建立了高考服務(wù)站，給同學(xué)們提供水和筆芯以及各種高考的東西，還和家長(cháng)們交談！考完后，便和同學(xué)們到處游玩，在游玩途中也給他們說(shuō)說(shuō)大學(xué)的好處，還根據他們的成績(jì)給他們介紹學(xué)校。當然很多同學(xué)考試考得不是很理想就很焦急，我們便要對他進(jìn)行心理輔導使他們不要想太多，畢竟成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)。
在高考分數出來(lái)過(guò)后，有的同學(xué)考得好、有的同學(xué)考得不理想，不管怎樣他們都會(huì )面臨一個(gè)問(wèn)題：怎么填志愿、填哪一所大學(xué)！我們就會(huì )收集各個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)章，然后邀請我們學(xué)校的老師召開(kāi)一個(gè)咨詢(xún)會(huì )，以方便解決同學(xué)們的問(wèn)題：為他們推薦學(xué)校，以及各專(zhuān)業(yè)的前景等等！讓同學(xué)們更加理性的根據自己的分數去選擇大學(xué)，不要盲選、錯選。當然每天來(lái)的人絡(luò )繹不絕，這使我們有時(shí)都沒(méi)時(shí)間吃飯，但是我認為都是值得的，因為我幫助了別人的同時(shí)學(xué)到了如何與人溝通，如何激勵同學(xué)！
當三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐即將完畢，許多同學(xué)都請我們吃升學(xué)酒，我們也很開(kāi)心。三個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但是它卻使我學(xué)到了一生用不完的東西。雖然當初參加社會(huì )實(shí)踐也許是為了那一個(gè)小小的社會(huì )實(shí)踐證，但是當我們走下來(lái)真正開(kāi)始融入其中的時(shí)候，我們一心投入了進(jìn)去，感覺(jué)像在幫助自己的弟弟妹妹如何去學(xué)習，和他們在一起學(xué)習、交流都是我學(xué)到了許多！
社會(huì )實(shí)踐證雖然是對我們們工作的肯定，但是我們三個(gè)月學(xué)到得東西遠遠不是整個(gè)證書(shū)所能概括的。這也許是我們踏進(jìn)社會(huì )的第一步，但是這一步走的很踏實(shí)：我們懂得了面對困難要堅持，如何與陌生人進(jìn)行溝通！
一步一個(gè)腳印，漫漫人生路我們要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步也許是成功的秘訣。經(jīng)過(guò)這次鍛煉我更加知道如何走好每一步。
在此謝謝幫助我們的老師和校領(lǐng)導，給我們創(chuàng )造了這個(gè)鍛煉我們的平臺，我們會(huì )以更好的成績(jì)來(lái)報答你們，成為社會(huì )的棟梁。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇13
通過(guò)5天的團隊實(shí)地走訪(fǎng)調研和半個(gè)月的資料搜集、報告撰寫(xiě)、PPT制作。我們收獲了很多，也成長(cháng)了很多。
首先， 由于經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的限制，我們所學(xué)的理論知識很多但實(shí)際的操作能力、動(dòng)手能力相對缺乏，理論不能很好的聯(lián)系實(shí)際，這就需要學(xué)會(huì )實(shí)地考察，有些東西只有親自調查之后，才會(huì )有所發(fā)現，有所收獲。通過(guò)本次實(shí)地走訪(fǎng)，我們發(fā)現旅游景點(diǎn)對城市商業(yè)的發(fā)展有很強的推動(dòng)作用。在以古蓮池及總督署為中心的'裕華路商業(yè)中心，自建國以來(lái)就一直較為繁榮，至今為止這個(gè)商業(yè)中心是發(fā)展較為齊備的，如在商業(yè)、金融、文化娛樂(lè )等方面門(mén)類(lèi)都較為齊全。對商業(yè)中心變遷的了解和把握，我們把束之高閣的理論與現實(shí)情況結合了起來(lái)，明白了很多經(jīng)濟理論的實(shí)際運用，這就鍛煉了分析和研究的能力。
其次，我們還知道了如何與人溝通，學(xué)會(huì )比較和發(fā)現，注意關(guān)注身邊的細小問(wèn)題。我們主要走訪(fǎng)了裕華路商業(yè)中心、朝陽(yáng)路商業(yè)圈、高開(kāi)區商業(yè)圈，并進(jìn)行了比較分析，發(fā)現了很多規律和問(wèn)題，收獲頗多。有些事情只從表面出發(fā)是遠遠不夠的，需要時(shí)間檢驗。所以沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，必須一切從實(shí)際出發(fā)。再次，我們還學(xué)會(huì )了團隊的合作，因為有很多東西只靠個(gè)人的力量是不能完成，需要的是整個(gè)團隊的力量。很多想法，一個(gè)人想出來(lái)的可能就是片面的，需要和別人溝通交流。就拿我們的整個(gè)調研過(guò)程來(lái)說(shuō)，我們有較為嚴格的分工，在調研的時(shí)候，我們每個(gè)人都有明確的任務(wù)，如這個(gè)人負責記錄商店的名稱(chēng)，那個(gè)人負責記錄旅游地點(diǎn)名稱(chēng)，另一個(gè)人就負責拍照等等，這其中我們互相幫助，交流不同的意見(jiàn)，加深相互之間的了解。一同吃苦，遇到困難，一起解決。在走訪(fǎng)的過(guò)程過(guò)后，我們又共同找一些相關(guān)資料，每個(gè)人也是有不同的任務(wù)，但是要想更好的完成任務(wù)就要加強團隊的合作，每個(gè)人盡心盡力，然后我們相互交流，交流所見(jiàn)、交流所聞，共同完成本次調研。
最后還要感謝劉老師的悉心指導。大學(xué)生需要走出校園，主動(dòng)的接觸社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，關(guān)心國家。為自己的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎，以應對未來(lái)可能要面對的挑戰!
社會(huì )實(shí)踐感言 篇14
作為一名在校大學(xué)生，我認為關(guān)于大學(xué)生消費狀況的這個(gè)調查是很有必要的。在調查開(kāi)始，擬定課題的時(shí)候，由于剛入校不久我也曾經(jīng)有過(guò)沒(méi)有很好的樹(shù)立消費觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的困惑，曾經(jīng)想過(guò)換個(gè)課題研究，但是深思熟慮之下，我依舊堅定的認為，這是值得研究的。
眾所周知，中國的教育背景下，中小學(xué)生們專(zhuān)注于學(xué)習文化課，經(jīng)濟供給幾乎完全依賴(lài)于父母的給與的零用錢(qián)和過(guò)年過(guò)節的壓歲錢(qián)。而傳統觀(guān)念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢(qián)，卻又在孩子要錢(qián)的時(shí)候每每有求必應。這導致了九年義務(wù)教育對于學(xué)生們的價(jià)值觀(guān)樹(shù)立有很大一部分缺失。
當進(jìn)入高中、大學(xué)時(shí)，很多學(xué)生開(kāi)始離開(kāi)故鄉，獨自異地求學(xué)，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢(qián)，相對于平時(shí)零用錢(qián)的一大筆錢(qián)，讓孩子獨自計劃使用。但是由于經(jīng)濟概念斷檔甚至可以說(shuō)從未建立過(guò)的新高中生、大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這很大程度上是一種困惑。很多學(xué)生會(huì )習慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢(qián)沒(méi)有計劃性，往往出手闊綽。遇到這種情況，有意識的家長(cháng)會(huì )突然醒悟，開(kāi)始幫助子女樹(shù)立正常的消費觀(guān)念，而其他家長(cháng)，在無(wú)意識之間縱容了子女的'大手大腳，之后想要補救，往往很難了。
對于樹(shù)立孩子正確的消費觀(guān)念這一點(diǎn)，國外的教育方法迥異，而且明顯的要效果拔群。有這樣一份報告，關(guān)于對比包括澳大利亞、美國、日本等國和中國小學(xué)生的課后作業(yè)。國內的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書(shū)寫(xiě)、背誦、做題，而國外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺(jué)新奇：包括給遠親寫(xiě)信、討論時(shí)事、制定旅游計劃、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項是制定家庭購物計劃。從這一點(diǎn)上不難看出，國外對于低齡教育非常的全面，不光包括消費觀(guān)念，還包括世界觀(guān)、社會(huì )交流等等。
我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”，對于經(jīng)濟沒(méi)有足夠認識的人，所幸我母親是個(gè)有遠見(jiàn)的家長(cháng)，平時(shí)對我的教育不忘囑咐不可大手大腳，對于我的要求也沒(méi)有有求必應，小的時(shí)候我還因此大鬧過(guò)好多次，現在想來(lái)，真是汗顏加感謝。
入學(xué)后，我卻又開(kāi)始畏懼消費，盲目的認為一切正常的花銷(xiāo)也屬于大手大腳。從入學(xué)開(kāi)始，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，我每天都在記賬，記錄自己的花銷(xiāo)，病態(tài)的謹慎節約，甚至會(huì )因為對不上賬而大為惱火，反而影響了正常生活。
這次的社會(huì )實(shí)踐，我只專(zhuān)注于了調查在校大學(xué)生的消費觀(guān)念，在調查過(guò)程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二開(kāi)始不再記賬，慢慢的價(jià)值觀(guān)也有所改變，而調查結果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)時(shí)一定走了彎路，包括我在內，這一點(diǎn)仍需要我們反思。我認為我們也需要向國外的先進(jìn)教育理念看齊，從小為低齡兒童樹(shù)立起一生的正確價(jià)值觀(guān)。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇15
為培養大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )責任意識，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，7月上旬，河南教育學(xué)院經(jīng)濟與法律學(xué)院組建了“關(guān)愛(ài)空巢老人，你我攜手送溫暖”暑期社會(huì )實(shí)踐團，在帶隊老師龐國慶的帶領(lǐng)下走訪(fǎng)了中牟白沙鎮敬老院，為那里的老人送去了祝福和溫暖。
實(shí)踐隊員在和工作人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流之后，就立即投入工作當中。敬老院里隨處可見(jiàn)隊員們忙碌的身影：有的在打掃大院衛生，有的幫助老人們清洗衣物被褥，有的和老人們聊天，有的在后院菜地澆水。大家分工明確細致，不嫌臟、不怕累，用實(shí)實(shí)際際的`行動(dòng)詮釋著(zhù)“老吾老以及人之老”的大愛(ài)精神。實(shí)踐隊員們還特意為老人們準備了歌舞、小品等表演，給老人們帶去了歡聲笑語(yǔ)。實(shí)踐隊員還撫慰老人們渴望親情的心靈，在告別時(shí)留下了誠摯的約定，爭取建立長(cháng)期有效的組織分隊，以確保愛(ài)心延續。
此次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解敬老院老人的生活狀況、生活態(tài)度，也加深了他們對生活和社會(huì )的理解。同時(shí)，他們在活動(dòng)中也弘揚了“大愛(ài)”精神，展現了河南教育學(xué)院青年的精神風(fēng)貌，得到敬老院老人與工作人員一致好評。實(shí)踐隊員紛紛表示，敬老愛(ài)老是當代青年大學(xué)生應該擁有的優(yōu)良品質(zhì)，而贍養老人更是當代青年的義務(wù)，在今后的生活中，今后將會(huì )更加關(guān)注孤寡老人，用實(shí)際行動(dòng)為老人送去溫暖。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。本次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)濟與法律學(xué)院本著(zhù)“傳承民族精神，共建和諧家園”的主題精神，充分開(kāi)展了各項實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們逐步了解社會(huì )、開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干。實(shí)踐隊員在活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值進(jìn)行了客觀(guān)評價(jià)。另外，還讓他們認識到作為一個(gè)當代大學(xué)生應該在學(xué)習課業(yè)知識的同時(shí)傳承民族精神、延續國家希望。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇16
昨天，我和同學(xué)一塊去了福州路的上海圖書(shū)館進(jìn)行我愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
早上我7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點(diǎn)鐘，我出家門(mén)，乘730前往學(xué)校去了。到了學(xué)校我看見(jiàn)我們組已經(jīng)來(lái)了一個(gè)隊員，所以我就并不那么著(zhù)急了。隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，隊員們一個(gè)個(gè)的來(lái)了。9點(diǎn)不到，我們組全到了，便乘18路公交車(chē)前往福州路書(shū)城去了。
我們在書(shū)城里先進(jìn)行了活動(dòng)，活動(dòng)弄好了，大概是11點(diǎn)多的樣子。隨后我們便在那里看書(shū)，我本來(lái)想買(mǎi)一本作文書(shū)，可是太貴了，便沒(méi)有買(mǎi)。接著(zhù)我們去了第二家書(shū)店，可是那里沒(méi)有，我們變垂頭喪氣地走了。進(jìn)了第三家書(shū)店，我看到了那本書(shū)，而且再打8。6折�？吹竭@個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來(lái)的價(jià)格�！�51快多”阿姨面帶笑容的說(shuō)�？墒沁@句話(huà)，把剛剛還暗暗自喜的我，就從“天空中打了下來(lái)”。唉，跑了這么多家書(shū)店，竟然沒(méi)買(mǎi)到一本好書(shū)。我傷心地想。
接下來(lái)我們進(jìn)行午餐了，我們去了KFC，同學(xué)們紛紛去買(mǎi)，為我沒(méi)有——我在外面買(mǎi)好了。
午飯吃完后嗎，我們去了人民公園玩。我們先到了游樂(lè )場(chǎng)，在玩了秋千，最后再去玩沙畫(huà)。大約到了兩點(diǎn)半，我們回家了。
可是，剛沒(méi)走多遠，就不知道要乘什么車(chē)了。隨后我們下定絕心走回去�？墒亲吡艘欢螘r(shí)間，一個(gè)女生就不行了，走不動(dòng)了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時(shí)間，我們走到了學(xué)校。正在這時(shí)，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡�？墒俏也](méi)有屈服，也沒(méi)有害怕，而是繼續往730車(chē)站趕。在到車(chē)站后的一會(huì )，車(chē)子就來(lái)了，我便上了車(chē)。
回到家我可真是累死了，我過(guò)我感到慶幸的是可以加三分。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇17
七月流火，酷暑難耐。盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天的舉行。雖然一個(gè)多月已過(guò)去，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目。更重要的是這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)社會(huì )實(shí)踐。今年的暑期社會(huì )實(shí)踐，我想，一定會(huì )在我的人生中留下難以磨滅的痕跡。對于我的震撼也是非同一般的。
我們這次主要活動(dòng)是帶領(lǐng)萬(wàn)家幫安養庇護所的智殘兒童參觀(guān)渡江戰役紀念館。
智障兒童，是一直受到社會(huì )關(guān)注的弱勢群體，他們，本該和同齡人一樣，在父母身邊嬉鬧，與伙伴一起玩耍，在明亮的教室里學(xué)習，但是先天的智力障礙以及肢體殘疾剝奪了他們這些權利。這一點(diǎn)是我很久以前就知道的。我一直知道他們需要我們的幫助與保護，然而因為從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，對于他們的真實(shí)情況以及他們的需求并不是很清楚。而這次的社會(huì )實(shí)踐則提供給了我一個(gè)良好的與他們深層次接觸的一個(gè)平臺。我了解到，除了我們給予的幫助之外，他們比任何人都渴望能夠更好的融入到我們的社會(huì )中，沒(méi)有歧視的，像一個(gè)正常人一樣的生活。我們作為大學(xué)生更有義務(wù)去經(jīng)常關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。
來(lái)到紀念館門(mén)口，我發(fā)現每個(gè)孩子的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，以及好奇的神情。參觀(guān)開(kāi)始了，在引導員的指引下，我們通過(guò)一幅幅圖片，一段段文字從另一個(gè)角度去了解渡江戰役�；叵肜细锩目谑�，再加上今天的參觀(guān)對渡江戰役的始末，過(guò)程，細節都有了一個(gè)全新的認識。在參觀(guān)渡江紀念館時(shí)，對于知識的渴求比起普通人來(lái)說(shuō)甚至是更加的.認真與執著(zhù)�？吹某鰜�(lái)，對于那一次的參觀(guān)，他們本身也是抱著(zhù)極大的興趣與好奇的。而在紀念館中，大家在講解員的介紹下，顯得越發(fā)的安靜，每到一講解處，總會(huì )認真的凝聽(tīng)講解員的介紹。這一點(diǎn)，甚至比我們這些志愿者們都要認真許多。
參觀(guān)結束后，大家聚在一起合影留戀。每一個(gè)人擺出的勝利的姿勢，在陽(yáng)光下顯得越發(fā)的燦爛，這一刻，所有的幸福的感覺(jué)都是屬于每一個(gè)人的。在這一刻里，雖然僅僅是第一次的接觸，卻已經(jīng)似乎有些了解到他們的快樂(lè )感。這種快樂(lè )是純自然的，沒(méi)有任何的附加成分。
去參加志愿活動(dòng)的時(shí)候，走進(jìn)屋中，大家總是會(huì )熱情的和我們打著(zhù)招呼。對于他們而言，我們并不是陌生人，而是他們的伙伴，是一起努力成長(cháng)的伴侶。想來(lái)，在現在的社會(huì )中，并不是每一個(gè)人都能做到相互的信賴(lài)，相互的依撐，可是他們卻永遠的聯(lián)結在一起，就像是有一種無(wú)形的力量在使他們相會(huì )的依賴(lài)，不離不棄!
暑假的短短幾天里我很感謝有了這些孩子的陪伴，因為他們的存在才讓我感受到什么才叫做真正的快樂(lè )，積極，以及純真的心，讓我的心重新得到了一次凈化。在他們的身上我也學(xué)到了什么叫做信念什么叫做堅強什么才是努力生活。
很慶幸，在大學(xué)時(shí)光的第一個(gè)暑假我能有這樣體驗的機會(huì )，這些智障人士也許就是我們人生中的過(guò)客，也許我們再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到他們。但是，這一次的人生經(jīng)歷卻是我一生的財富。我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了很多很多……
社會(huì )實(shí)踐感言 篇18
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，令人興奮的莫過(guò)于走出校園，以好奇心感觸社會(huì )的形形色色。踏在社會(huì )這個(gè)學(xué)習的大舞臺上，我們付出，我們收獲。不知不覺(jué)中，假期社會(huì )實(shí)踐已在今天已經(jīng)畫(huà)上了句號，有些遺憾，有點(diǎn)不舍，曾經(jīng)那種酸甜苦辣，一起苦過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)的日子……
參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習必須用心，虛心，細心，熱心。乍入社會(huì )的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習細胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結出什么 ;計劃中的變化和變化中的計劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當我們想對一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì )強烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習空間和潛力都很大，由此也賜給了我們在校園里學(xué)習的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的'是，不要忽略了向你身邊的人——一起參加活動(dòng)的隊員學(xué)習。針對同一件事，你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習的點(diǎn)，不論結果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當然，可能會(huì )因為活動(dòng)時(shí)間相對較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗社會(huì )，嚴重影響學(xué)習的深度;也可能會(huì )因為活動(dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達到了，就忽略了對活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導致參與者的自身學(xué)習環(huán)境遭到破壞;還有可能因為活動(dòng)參與者組成結構單一，其年齡、學(xué)識等方面的梯度較小，使學(xué)習的交流互補性相對較弱，學(xué)習效率較低。針對這些負面因素，一方面，在活動(dòng)的準備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習型心態(tài)，這些是可以削弱的。
用學(xué)習的心態(tài)對待活動(dòng)，會(huì )發(fā)現，活動(dòng)因學(xué)習而精彩，而我們的學(xué)習也會(huì )因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。在這里，我們逐步了解了社會(huì )，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的我們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇19
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了 自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密 等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 文章二:今天我和同學(xué)們第一次參加社區勞動(dòng)，幫忙打掃衛生，本以為會(huì )是一個(gè)比較輕松的'任務(wù)，可是到后面才發(fā)現不是這樣。我們準備好打掃衛生要用到的用具就準備上陣，哪知道一些污漬十分難一次清除，耗費了我們九牛二虎之力才得以完成，而且小區面積大，工作量比較大，感到十分的勞累，但是有了大家的鼓勵和支持，又重新充滿(mǎn)了動(dòng)力。
后來(lái)大家合力把這一片衛生打掃干凈了，不僅是大家團結的精神，更是吃苦耐勞和意志力幫助了我們完成任務(wù)。
社會(huì )實(shí)踐感言 篇20
執教的日子很短暫,但我也經(jīng)歷了許多人生中的第一次，第一次做課件、第一次備課、第一次當老師、第一次作為老師向學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題...使我從中受益良多。而作為昔日總在課堂里“竊竊私語(yǔ)”的我們，今天才真正感受到、理解到老師在講臺的無(wú)奈和辛酸。我相信，不管將來(lái)我是否會(huì )成為一名老師，但在“今天”我一定是一名合格的學(xué)生。
短短的七天過(guò)去了，留給我的不僅是知識水平能力的提升，更是深切體會(huì )了此次在院團委號召下的大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。從一名還未走出校門(mén)的學(xué)生到現在能夠教書(shū)育人，站在講臺上揮灑自如的老師，我在這期間成長(cháng)了許多。希望學(xué)院團委能夠更多的組織此類(lèi)活動(dòng)，讓和我一樣的未曾走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生們真正能夠做一回老師，這樣才能真正體會(huì )做老師的不易于艱辛。
這次的支教經(jīng)歷使我明白了許多，學(xué)到了許多，懂得了許多。我知道了老師的辛苦，同時(shí)也看到了自己的`很多不足，雖然是專(zhuān)業(yè)院校的學(xué)生但是很多地方還是很欠缺的 ，應該在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)還要多擴展自己的知識掌握更多的知識。這次經(jīng)歷給我的大學(xué)添加了別樣的色彩它將會(huì )為我留下最深刻的記憶。
這次下鄉支教收獲許多，讓我懂得了什么是“因材施教”，以及認識到理論只有上升為實(shí)踐才是有價(jià)值的真理。人生中的第一次教學(xué)讓我明白了什么是責任、什么是自信、什么是勇敢：負責任的做好每一次課件，自信地展示自我以及勇敢的面對自己的不足。我們不是要多么輝煌燦爛的人生，只求在一次次的磨練之中、成長(cháng)之路上不斷的完善自己。
這次的支教是一次很有意義的活動(dòng)，我們不僅實(shí)現了人生中一次新的體驗，也從中獲得了不易多得的收獲，這種授課于人、授課于已得體驗，讓我的假期生活更加的豐富充實(shí)。
這次支教，我們不但增長(cháng)了個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗，訓練了膽量，增強了團隊合作精神。同時(shí)，我們深刻的了解到，當今的社會(huì )，對人才需求是全方位的，而作為音樂(lè )學(xué)系的學(xué)生，除了理論知識之外，音樂(lè )表演方面絕對不能欠缺。也看見(jiàn)了當今音樂(lè )教育在學(xué)校義務(wù)教育中所處的地位，很不樂(lè )觀(guān)。一方面，是應試教育所造成的結果；一方面，這是我們“音樂(lè )人士”自暴自棄的錯誤態(tài)度。
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