家庭教育父母感言

　　家長(cháng)對孩子的影響,與學(xué)校老師一樣,春風(fēng)化雨,拂物無(wú)聲。以下給大家分享關(guān)于家庭教育的父母感言，歡迎閱讀！

　　一、為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍

　　為響應學(xué)校號召的家校聯(lián)合教育機制，為孩子營(yíng)造了一個(gè)愉快、輕松、幸福的家庭氛圍，我在日常生活中非常注意自己的言行。為了更好地工作，平時(shí)我也常運動(dòng)，健美操、瑜伽抽空就做起，閑來(lái)自己也彈彈古箏，陶冶情操。孩子也養成了勞逸結合的習慣，家庭作業(yè)做完后，自己到院子里跳跳繩、跑跑步，偶爾自己抱著(zhù)他的尤克里里學(xué)著(zhù)彈出幾個(gè)旋律。

　　二、言傳身教

　　影響孩子一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果能讓孩子一生與好書(shū)為伴，那他的靈魂就不會(huì )空虛，他的頭腦就不會(huì )愚笨。

　　閑暇之余我總會(huì )捧上一本書(shū)有滋有味的閱讀品味，潛移默化中，孩子也養成了讀書(shū)的.習慣。近幾年隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，他除了看最?lèi)?ài)的經(jīng)典數學(xué)系列《可怕的科學(xué)》等書(shū)，已經(jīng)開(kāi)始閱讀中國經(jīng)典名著(zhù)：《西游記》、《三國演義》等，而我們在看書(shū)的過(guò)程中會(huì )有交流，探討，互通有無(wú)。

　　三、培養孩子良好的學(xué)習習慣，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣

　　蘇格拉底說(shuō)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！”也有人說(shuō)行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。培養孩子良好的學(xué)習習慣，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

　　孩子的寫(xiě)作有點(diǎn)薄弱，我教他在平時(shí)讀書(shū)時(shí)養成記錄好詞好句的習慣，這樣就能在以后的寫(xiě)作中手到擒來(lái)了，而在下一篇作文較上一篇有進(jìn)步時(shí)我也會(huì )對其做出表?yè)P，這樣也激發(fā)了孩子的寫(xiě)作興趣。四、注重與孩子的溝通交流，德智體全面發(fā)展。

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