機械制圖的實(shí)訓報告（精選5篇）

　　在生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的機械制圖實(shí)訓報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　機械制圖的實(shí)訓報告 1

　　一、了解機械制圖的地位和任務(wù)

　　機械制圖是機械類(lèi)設計人員必須掌握的專(zhuān)業(yè)知識中一門(mén)實(shí)踐性較強的技術(shù)基礎知識，圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的培養以及空間想象能力的增強，都是通過(guò)制圖習題和作業(yè)要求來(lái)實(shí)現的。多做練習是學(xué)好機械制圖的關(guān)鍵，因此要積極獨立多做各種練習。不斷提高機械制圖的投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。

　　二、學(xué)好機械制圖的要求和目的

　　1．加深鞏固基本內容；

　　2．通過(guò)練習和實(shí)踐完成繪圖基本技能的訓練。

　　3．用正確的方法完成練習，鞏固和提高所學(xué)的知識，在日常學(xué)習中抽查自己掌握知識的情況；

　　4．通過(guò)大量正確的練習實(shí)踐來(lái)提高繪圖技能，養成良好的習慣，有意識地進(jìn)行基礎素質(zhì)訓練。

　　三、重點(diǎn)內容及其基本要求

　　第一、制圖的基本知識和技能

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓掌握國家標準關(guān)于機械制圖的基本規定（圖幅、比例、字體、圖線(xiàn)、尺寸標注）、能正確使用繪圖工具和儀器、掌握常用的幾何作圖方法與平面圖形畫(huà)法，會(huì )分析和標注平面圖形的尺寸。做到作圖準確、圖線(xiàn)分明、字體工整、符合國標。

　　2．內容：

　　1）圖線(xiàn)練習：在A(yíng)3圖紙上抄畫(huà)線(xiàn)型圖。

　　2）尺寸標注、字體練習、幾何作圖練習。

　　3）幾何作圖大作業(yè)：A3圖紙上畫(huà)平面圖形

　　第二、投影的基本知識：

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓了解投影的基本知識和分類(lèi)，掌握幾何元素投影的基本特征和三視圖的投影規律以及三視圖的畫(huà)法。培養繪圖讀圖能力，具備初步的空間概念。

　　2．內容：

　　1）由軸測圖繪三視圖線(xiàn)練習。

　　2）根據已知條件完成物體的三視圖練習。

　　3）根據三視圖做模型。（課外完成）

　　4）根據物體的二視圖補畫(huà)第三視圖。

　　第三、點(diǎn)、直線(xiàn)、平面的投影

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓掌握點(diǎn)的投影規律、直線(xiàn)的投影的概念及各種位置直線(xiàn)的投影特性會(huì )用直角三角形法求線(xiàn)段實(shí)長(cháng)，理解二直線(xiàn)平行、相交、交叉、垂直的一般作圖問(wèn)題、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上點(diǎn)和線(xiàn)的一般作圖問(wèn)題。進(jìn)一步培養空間概念。

　　2．內容：

　　1）點(diǎn)的投影練習。

　　2）直線(xiàn)的投影練習。

　　3）平面的投影練習。

　　第四、軸測圖

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓能根據零件的視圖正確繪制正等測圖和斜二側圖。以提高學(xué)習者對制圖的.興趣，建立較完整的空間概念和一定的空間表達能力。

　　2．內容：

　　1）根據立體的二視圖畫(huà)出其正等測圖。

　　2）根據立體的二視圖畫(huà)出其斜二測圖。

　　第五、立體表面的交線(xiàn)

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)習者能運用積聚法和輔助面法求截交線(xiàn)、相貫線(xiàn)，能判斷特殊位置平面截斷三棱柱、四棱錐時(shí)的截交線(xiàn)的形狀和兩立體相交相貫線(xiàn)的形狀，具備對較復雜的相交類(lèi)立體的空間想象能力和綜合判斷能力。

　　2．內容：

　　1）平面立體截交線(xiàn)的畫(huà)法。

　　2）回轉體的截交線(xiàn)畫(huà)法。

　　3）相貫線(xiàn)的畫(huà)法。

　　4）特殊相貫線(xiàn)與相貫線(xiàn)的簡(jiǎn)化的畫(huà)法。

　　第六、組合體

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)習者具有熟練運用形體分析法和線(xiàn)面分析法畫(huà)和讀組合體三視圖的能力，具備綜合讀圖能力。

　　2．內容：

　　1）根據組合體的軸測圖畫(huà)三視圖及根據給定條件進(jìn)行構形設計。

　　2）組合體尺寸標注。

　　3）組合體大作業(yè)：A3圖紙畫(huà)立體的三視圖。

　　4）根據立體的二視圖補畫(huà)第三視圖。

　　5）補畫(huà)視圖中所缺日漏線(xiàn)。

　　第七、機件的表達方法

　　1．基本要求：培養學(xué)習者具備靈活合理地確定機件表達方案的綜合能力，能正確、完整、清晰、合理地標注機件的尺寸。

　　2．內容：

　　1）視圖實(shí)訓。

　　2）全剖視圖實(shí)訓。

　　3）半剖視圖與局部剖視圖實(shí)訓。

　　4）階梯剖視與旋轉剖視圖實(shí)訓。

　　5）斷面圖實(shí)訓。

　　6）局部放大圖與簡(jiǎn)化畫(huà)法。

　　7）剖視圖大作業(yè)。用A3圖紙根據已知條件選擇適當的表達方法表達機件，并標注尺寸。

　　8）習題練習：讀圖訓練。

　　第八、標準件和常用件

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)習者具備查閱手冊的能力，熟悉常用件和標準件的結構和規定畫(huà)法，為零件圖和裝配圖的學(xué)習做好準備。

　　2．內容：

　　1）螺紋的畫(huà)法與標注練習。

　　2）鍵連接、銷(xiāo)連接和齒輪。

　　3）直齒圓柱齒輪嚙合、滾動(dòng)軸承、彈簧實(shí)訓。

　　第九、零件的制造和裝配要求

　　1.基本要求：通過(guò)實(shí)訓達到了解零件的制造和裝配的工藝要求，初步具備一個(gè)工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)。

　　2.內容：

　　1）零件上常用的工藝結構。

　　2）尺寸公差與配合。

　　3）形位公差與表面粗糙度。

　　第十、零件圖

　　1．基本要求：培養學(xué)習者具備讀零件圖和畫(huà)零件圖的能力，提高確定零件的正確表達方案的綜合能力，增強零件測繪的動(dòng)手能力。

　　2．內容：

　　1）零件圖大作業(yè)，根據給定的立體圖畫(huà)零件圖。

　　2）讀零件圖。

　　第十一、裝配圖

　　1．基本要求：通過(guò)實(shí)訓具備拆卸部件、部件測繪的能力，具備讀裝配圖和由零件圖拼畫(huà)裝配圖的能力。

　　2.內容：

　　1)由裝配示意圖和零件圖畫(huà)裝配圖。

　　2)讀裝配圖。

　　第十二、表面展開(kāi)圖

　　1．基本知識：通過(guò)實(shí)訓了解立體表面展開(kāi)圖和建筑工程、電氣電子工程圖的初步知識。

　　2．基本內容：

　　1）平面體與柱面展開(kāi)。

　　2）圓錐面的展開(kāi)。

　　四、制圖設備及工具

　　繪圖板、丁字尺、繪圖紙、草稿紙、三角尺、圓規、鉛筆、橡皮、游標卡尺（100mm）、鋼尺、螺旋測微器、內卡、外卡、裝拆工具、模型等。

　　五、學(xué)好機械制圖所必須掌握的一些技巧。

　　1.空間想象能力，在沒(méi)有實(shí)物及立體圖形只有二維圖紙的情況下，要求機械制圖人員在腦子里能夠想象物體的立體圖形。

　　2.縝密的思維，要求機械制圖人員思維嚴密，一定要心細，否則即使能作圖也會(huì )錯誤百出、丟三落四，造成反復修改，作圖緩慢。

　　3.機械制圖人員必須掌握機械的一些基本要求，比如說(shuō)：形狀位置公差、三種配合形式（過(guò)渡、間隙、過(guò)盈）等等。這樣才能成為合格的機械制圖員。

　　4.機械類(lèi)國標及機械制圖國標的大致了解

　　機械制圖的實(shí)訓報告 2

　　實(shí)訓目的

　　本實(shí)訓的目的在于把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養形象思維能力，要求我們能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙，理論和實(shí)踐緊密結合，通過(guò)《機械制圖課程設計》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。

　　目的與任務(wù)：

　　1、了解工程圖紙的一般要求和格式并繪制平面工程圖紙

　　2、繪制和閱讀簡(jiǎn)單機械圖樣的基本能力；

　　3、了解到AutoCAD20xx的新功能；

　　4、熟練掌握AutoCAD20xx的二維繪圖功能；

　　5、掌握AutoCAD20xx的三維繪圖功能。

　　6、掌握了正投影法的基本原理及其應用；

　　實(shí)訓要求

　　本實(shí)訓要求熟悉制圖的基本規格和基本知識，正確掌握用正投影法表達空間幾何形體，培養繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓過(guò)程中按要求《機械制圖》和AutoCAD20xx知識的緊密結合，作到既要掌握AutoCAD20xx的作圖技巧，又要符合《機械制圖》的國家標準規定。熟練掌握零件圖繪制的基礎上，學(xué)會(huì )裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

　　實(shí)訓內容

　　1、箱體

　　2、墊圈

　　3、直齒輪

　　4、左上端蓋

　　5、管套

　　6、左下端蓋

　　7、襯套

　　8、壓碗

　　9、圓錐齒輪軸

　　總結

　　通過(guò)此次實(shí)訓，我詳細了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過(guò)程，對于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓復習了很多我以前學(xué)過(guò)的知識，對我以前學(xué)過(guò)的一些知識又做了一次練習，發(fā)現自己很多的知識沒(méi)有運用熟練。還有我們這次實(shí)訓內容較多，時(shí)間較短，發(fā)現自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習爭取在以后的學(xué)習和工作中出色的`完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓，但是我覺(jué)得本次實(shí)訓雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說(shuō)明我們就可以勝任某項制圖工作，因為我們這次實(shí)訓的內容基本上是在照抄別人的作品，沒(méi)要完成一個(gè)制圖者應該做的全部工作。所以我覺(jué)得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠，路漫漫其修遠兮，我將為其而努力。

　　機械制圖（CAD）實(shí)訓能夠圓滿(mǎn)結束，首先得感謝老師教育我們理論知識和耐心的指導，沒(méi)有這些理論知識我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導是我們堅持的不懈動(dòng)力。

　　機械制圖的實(shí)訓報告 3

　　一、實(shí)訓說(shuō)明

　　《機械制圖》是一門(mén)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重的課程，且實(shí)踐環(huán)節對課程的學(xué)習掌握及運用尤為重要。該實(shí)踐環(huán)節是在繼《機械制圖》課程理論教學(xué)之后，集中時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次以設計、測量、手工繪圖為一體的工程設計繪圖能力的綜合訓練。機械制圖測繪技能實(shí)訓是學(xué)生對課堂所學(xué)的制圖基本理論知識及基本制圖技能加以綜合應用的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)對機器或部件的測繪，培養了學(xué)生的組織管理能力、查閱資料能力、動(dòng)手能力、測繪能力，提高了手工繪圖能力。這種理論與實(shí)踐相結合的實(shí)踐教學(xué)符合當前高職教育的指導思想，對于培養高技能人才起著(zhù)重要作用。

　　二、實(shí)訓目的

　　機械制圖測繪技能實(shí)訓，要達到和完成下述目的：

　�、倬唧w應用和鞏固本課程的理論知識，了解測繪的一般方法和步驟，培養學(xué)生有初步的測繪技能及繪圖能力，并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎；

　�、谕ㄟ^(guò)零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使學(xué)生能恰當選擇表達方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě)；

　�、哿私夂�(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練，培養學(xué)生初步的工程設計能力。

　�、苁煜み\用有關(guān)資料(如國家標準，規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力；

　�、菖囵B學(xué)生團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度，增強責任感。

　　三、實(shí)訓要求

　　測繪前要認真閱讀測繪指導書(shū)，明確測繪的`目的、要求、內容及方法和步驟。

　�、僭跍y繪中，要求學(xué)生注意培養認真負責，踏實(shí)細致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時(shí)完成任務(wù)的習慣，在測繪過(guò)程中要做到復習教材，查找資料，學(xué)以致用；

　�、谝�求在機件的表達方法上有獨到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理；

　�、垡�求學(xué)生弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結關(guān)系；

　　要求學(xué)生所繪圖樣要符合機械制圖的標準，標準件要按標準畫(huà)法、簡(jiǎn)化畫(huà)法或比例畫(huà)法繪制，并要標準化，要有正確的、較完整的尺寸標注與技術(shù)要求；

　�、菔炀氄莆諟y量工具，準確測出外圓，內孔，中心距，高度，深度，長(cháng)度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。

　�、抟�用理論課堂教學(xué)的要求規范實(shí)訓紀律,嚴格作息時(shí)間和考勤制度,將實(shí)訓平時(shí)表現列入成績(jì)考核的重要內容；

　�、咴趯W(xué)生測繪過(guò)程中,應至少有一名指導教師在繪圖室進(jìn)行現場(chǎng)輔導答疑。

　　四、實(shí)訓內容

　�、僬�確拆裝裝配體、繪制示意圖(標出標準件標記及各件材料)；

　�、诋�(huà)出所有非標準件的零件草圖；

　�、郛�(huà)出關(guān)鍵部位的裝配草圖；

　�、芨鶕�裝配示意圖和零件草圖畫(huà)裝配圖；

　�、莞鶕�裝配圖和零件草圖畫(huà)主要零件工作圖；

　�、奕�面檢查裝訂成冊；

　�、呋匮b測繪部件；

　�、鄷�(shū)寫(xiě)實(shí)習總結報告。

　　五、實(shí)訓組織

　　將全班學(xué)生分組，每組5～8人，每組測繪一個(gè)裝配實(shí)體。每組借用裝配體測繪件一臺(齒輪油泵)，測繪工具二套(游標卡尺，鋼板尺，內、外卡鉗，螺紋規和圓角規等)。

　　六、測繪程序及方法

　　(一)了解和分析部件

　　在測繪之前，首先要對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況，及認真閱讀指導書(shū)，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結構特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。

　　1.用途

　　齒輪泵是各種機械潤滑和液壓系統的輸油裝置。用來(lái)給潤滑系統提供壓力油的。

　　2.性能

　　該齒輪油泵結構簡(jiǎn)單、體積小、重量輕、容積效率高、壓力比較高、應用廣泛。

　　3.工作原理

　　齒輪油泵是由裝在泵體內的一對齒數相同的齒輪組成，泵體、端蓋與齒輪的各個(gè)齒間槽三者之間形成密封的工作容積。當齒輪按圖示方向旋轉時(shí)，右側吸油腔的輪齒逐漸分離。齒間的工作容積逐漸增大，從而形成部分真空。因而，油箱中的油液在大氣壓力作用下，經(jīng)吸油管進(jìn)入吸油腔。吸入到齒間的油液在密封的工作容積中隨齒輪旋轉帶到左側壓油腔，左側輪齒逐漸嚙合。使密封工作空間逐漸縮小，油壓升高，將油從齒間擠出，經(jīng)過(guò)出油口送入液壓系統中。

　　(二)拆卸零件畫(huà)裝配示意圖

　　1.拆卸零件

　�、僭趧�(dòng)手拆卸前，應弄清拆卸順序和方法，準備好所需要的拆卸工具和量具。

　�、谠诓鹦哆^(guò)程中，進(jìn)一步了解齒輪泵，要記住裝配位置，必要時(shí)貼上零件的標簽，編上順序號碼。

　�、鄄鹦稌r(shí)須注意：

　　精密的或重要的零件，不要使用粗笨的重物敲擊。

　　精度要求較高的配合部分，不要隨便拆卸，以免再裝配時(shí)發(fā)生困難和破壞其原有精度。

　　對一些重要尺寸，如相對位置尺寸、運動(dòng)零件的極限位置尺寸、裝配間隙等，應先進(jìn)行測量，以便重新裝配部件時(shí)，能保持原來(lái)的裝配要求。

　　拆下的零件不要亂放，最好把它們裝配成小單位，或用扎標簽的方法對零件分別進(jìn)行編號，并妥善保管，避免零件損壞、生銹或丟失。對螺釘、銷(xiāo)子、鍵等容易散失的小零件，拆完后仍可裝在相應的孔、槽中，以免丟失和裝錯位置。拆卸零件時(shí)，應注意分析各零件間的裝配關(guān)系、結構特點(diǎn)，以便對部件性能，有更深入的了解。

　　2.繪制裝配示意圖

　�、偈疽鈭D一般用正投影法繪制，并且大多只畫(huà)一個(gè)圖形，所有零件盡可能地集中在一個(gè)視圖上。如果表達不完整，也可增加圖形，但各圖形間必須符合投影規律。

　�、跒榱耸箞D形表達得更清晰，通常是將所測繪部件假想成透明體，即畫(huà)外形輪廓，又畫(huà)內部結構。

　�、塾行┝慵�如軸、軸承、齒輪、彈簧等，應按國家標準中的規定符號表示。如果沒(méi)有規定符號則該零件用單線(xiàn)條畫(huà)出它的大致輪廓，以顯示其形體的基本特點(diǎn)。

　�、茉谘b配示意圖上編出零件序號，其編號最好按拆卸順序排列，并且列表填寫(xiě)序號、零件名稱(chēng)、數量、材料等。

　�、萦捎跇藴始�是不必繪制零件圖的，因此，對部件中的標準件應及時(shí)確定其尺寸規格，并將它們的規定標記注寫(xiě)在表上。

　�、迌上噜徚慵�的接觸面或配合面之間應畫(huà)出間隙，以便區別。

　　(三)測繪零件及畫(huà)零件草圖

　　零件草圖是根據實(shí)物，通過(guò)目測估計各部分的尺寸比例，徒手畫(huà)出的零件圖(即徒手目測圖)，然后在此基礎上把測量的尺寸數字填入圖中。

　�、倭私饬慵�的作用，分析零件的結構，確定視圖表達方案。

　�、谠诓輬D上畫(huà)圖框、標題欄，畫(huà)各視圖的中心線(xiàn)、軸線(xiàn)和基準線(xiàn)，畫(huà)各視圖的外形輪廓。注意各視圖間要留有標注尺寸等內容的地方。

　�、鄹鶕�確定的視圖表達方案，畫(huà)全視圖、剖視等，擦去多余圖線(xiàn)，校對后描深。注意畫(huà)視圖必須分畫(huà)底稿和描深兩步進(jìn)行。仔細檢查不要漏畫(huà)細部結構。如倒角、小圓孔、圓角等，但鑄造上的缺陷不應反映在視圖上。

　�、芸紤]并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。

　�、轀y量零件尺寸，并逐個(gè)填寫(xiě)尺寸數字，注寫(xiě)零件表面粗糙度代號。填寫(xiě)標題欄。最后完成零件草圖。⑥標準件不畫(huà)草圖，但要測出主要尺寸，辨別型式，查閱有關(guān)標準后列表備查。

　　七、現簡(jiǎn)單介紹主要零件的視圖選擇

　　1、主軸

　　視圖選擇：以軸線(xiàn)水平放置，對著(zhù)鍵槽觀(guān)察的方向作主視圖，在螺孔的部位作局部剖，在有鍵槽部位取斷面圖。

　　2、主動(dòng)齒輪

　　(1)測量計算模數：

　�、贁党鳊X數；

　�、跍y量齒頂圓；

　�、塾霉�式計算出模數m，并將計算出的m與標準模數表中的標準值對照，取其相近的標準值。

　　(2)視圖選擇：主視圖過(guò)軸線(xiàn)，鍵槽向上取全剖視，再畫(huà)一個(gè)僅反映軸孔和鍵槽的局部視圖，鍵槽尺寸要查表核對。

　　3、泵體

　　視圖選擇：由于泵體的內外結構都比較復雜，應選用主、俯、左三個(gè)基本視圖。主視圖為了表達進(jìn)出油口的結構作局部剖。俯視圖全剖，左視圖局部剖，保留出油口的外部結構，對與壓蓋的接觸面畫(huà)局部視圖。

　　4、泵蓋

　　視圖選擇：主視圖為軸孔水平放置取全剖視圖，取左視圖或右視圖以表達外部輪廓。

　　5、壓蓋

　　視圖選擇：主視圖以孔的軸線(xiàn)水平放置，作全剖視，再取左視圖以表達端部外形。

　　6、軸襯

　　軸套共有四個(gè)。主動(dòng)軸有兩個(gè)，從動(dòng)軸上裝有兩個(gè)。

　　視圖選擇：軸線(xiàn)平放取半剖或全剖視的主視圖。

　　零件的表面粗糙讀要求

　　7、補充：尺寸測量

　　在測量零件時(shí)，應根據零件尺寸的精確程度選用相應的量具，常用的測量工具有游標卡尺、外卡、內卡、直尺、角度規、螺紋規等，精度低的尺寸可用內、外卡及鋼尺測量，精度較高的尺寸應采用游標卡尺進(jìn)行測量。

　　機械制圖的實(shí)訓報告 4

　　實(shí)訓目的

　　本實(shí)訓是工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養了形象思維能力，并通過(guò)《機械制圖課程設計》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。本實(shí)訓是理論和實(shí)踐緊密結合，結合《機械制圖課程設計》實(shí)例，并給出詳細的操作方法，力求使在最短的時(shí)間內掌握機械制圖原理和AutoCAD這套軟件。

　　目的與任務(wù)：

　　1、掌握了正投影法的基本原理及其應用；

　　2、繪制和閱讀簡(jiǎn)單機械圖樣的基本能力；

　　3、培養了三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力；

　　4、了解到AutoCAD201*的新功能；

　　5、熟練掌握AutoCAD201*的二維繪圖功能；

　　6、掌握AutoCAD201*的三維繪圖功能。

　　本實(shí)訓要求熟悉制圖的基本規格和基本知識，正確掌握用正投影法表達空間幾何形體，培養繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓過(guò)程中按要求《機械制圖》和AutoCAD201*知識的緊密結合，作到既要掌握AutoCAD201*的作圖技巧，又要符合《機械制圖》的國家標準規定。熟練掌握零件圖繪制的基礎上，學(xué)會(huì )裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

　　實(shí)訓內容

　　1.箱體

　　2.墊圈

　　3.直齒輪

　　4.左上端蓋

　　5.管套

　　6.左下端蓋

　　7.襯套

　　8.壓碗

　　9.圓錐齒輪軸

　　10.墊圈

　　11.前端蓋

　　12.大圓錐齒輪

　　13.小圓錐齒輪

　　14.箱蓋

　　15.頂端蓋

　　16.擋環(huán)

　　17.通氣器

　　18.墊圈

　　19.墊圈

　　20.長(cháng)軸

　　21.三角皮帶輪

　　22.右端蓋

　　23.后端蓋

　　24.蝸輪

　　25.蝸桿軸

　　總結

　　通過(guò)此次實(shí)訓，我詳細了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過(guò)程，對于看圖和繪圖的.技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓復習了很多我以前學(xué)過(guò)的知識，對我以前學(xué)過(guò)的一些知識又做了一次練習，發(fā)現自己很多的知識沒(méi)有運用熟練。還有我們這次實(shí)訓內容較多，時(shí)間較短，發(fā)現自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習爭取在以后的學(xué)習和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓，但是我覺(jué)得本次實(shí)訓雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說(shuō)明我們就可以勝任某項制圖工作，因為我們這次實(shí)訓的內容基本上是在照抄別人的作品，沒(méi)要完成一個(gè)制圖者應該做的全部工作。所以我覺(jué)得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠，路漫漫其修遠兮，我將為其而努力。

　　機械制圖（CAD）實(shí)訓能夠圓滿(mǎn)結束，首先得感謝老師教育我們理論知識和耐心的指導，沒(méi)有這些理論知識我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導是我們堅持的不懈動(dòng)力。

　　機械制圖的實(shí)訓報告 5

　　一、實(shí)訓背景與目的

　　行業(yè)背景簡(jiǎn)述：概述機械制造業(yè)的發(fā)展現狀與趨勢，強調精密機械圖紙在工程設計與制造中的核心作用。

　　實(shí)訓目的明確：闡述本次機械制圖實(shí)訓旨在提升學(xué)生對機械元件結構的理解、掌握二維、三維繪圖技巧，以及培養嚴謹的工程思維與團隊協(xié)作能力。

　　二、實(shí)訓內容概覽

　　理論學(xué)習模塊：介紹學(xué)習的機械制圖基礎理論，如投影原理、視圖表達、尺寸標注等。

　　軟件技能培訓：概述使用的CAD軟件（如AutoCAD、SolidWorks）及其基本操作、高級功能學(xué)習。

　　實(shí)踐項目介紹：詳細說(shuō)明實(shí)訓中的具體項目，如設計一臺簡(jiǎn)易機械裝置的零件圖與裝配圖。

　　三、關(guān)鍵技術(shù)要點(diǎn)分析

　　視圖選擇與布局：解析如何合理選取主視圖、俯視圖、側視圖等，確保圖紙表達清晰、信息完整。

　　尺寸標注與公差：探討尺寸標注的規范、公差的選擇與應用，強調其對加工精度的影響。

　　裝配圖的繪制技巧：介紹裝配圖的構成要素、裝配關(guān)系的表示方法，以及爆炸圖的制作。

　　四、個(gè)人操作經(jīng)歷

　　案例實(shí)操回顧：選取實(shí)訓中的具體任務(wù)為例，描述從設計構思到圖紙完成的`全過(guò)程，包括遇到的難點(diǎn)與解決策略。

　　軟件操作心得：分享在使用CAD軟件過(guò)程中發(fā)現的快捷鍵、建模技巧及常見(jiàn)錯誤的避免方法。

　　五、遇到的問(wèn)題與解決方法

　　實(shí)例分析：列舉在實(shí)訓中遇到的具體問(wèn)題，如復雜零件的投影難題、裝配體干涉問(wèn)題等，以及采取的解決措施。

　　反思與總結：針對問(wèn)題解決過(guò)程，反思學(xué)習方法的有效性，提煉問(wèn)題解決的通用思路。

　　六、實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　專(zhuān)業(yè)技能提升：總結在幾何構型思維、圖紙閱讀與繪制方面取得的進(jìn)步。

　　團隊合作經(jīng)驗：分享團隊項目中的角色分工、溝通協(xié)調經(jīng)驗，及團隊合作對項目成功的重要性。

　　職業(yè)素養培養：闡述實(shí)訓中如何培養細致入微的工作態(tài)度、時(shí)間管理能力及自主學(xué)習能力。

　　七、展望與建議

　　技術(shù)前沿探索：展望機械制圖領(lǐng)域的新技術(shù)、新軟件，如參數化設計、VR/AR輔助設計的潛在應用。

　　實(shí)訓改進(jìn)意見(jiàn)：基于個(gè)人體驗，對實(shí)訓課程設置、教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。

　　八、結論

　　綜上所述，本次機械制圖實(shí)訓不僅加深了我對機械結構設計的理解，還顯著(zhù)提升了我的計算機輔助設計技能。通過(guò)實(shí)踐中的不斷摸索與挑戰，我深刻體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性，為未來(lái)從事機械設計工作奠定了堅實(shí)的基礎。

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