實(shí)習總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的實(shí)習總結范文，歡迎大家分享。
實(shí)習總結1
經(jīng)過(guò)六個(gè)月的實(shí)習，讓我學(xué)到了很多、也懂得了很多的道理。也許社會(huì )就是一本書(shū)，每個(gè)踏入社會(huì )的人都必須學(xué)習如何去讀懂他。
記得剛來(lái)到這里的時(shí)候我們進(jìn)行了一個(gè)星期的培訓，了解了公司的各種規章制度。通過(guò)學(xué)習了5S(整理、整頓、清理、清潔、素養)讓我在實(shí)踐中懂得它不僅提升企業(yè)形象、提升員工歸屬感、減少浪費、安全有保障、提升效率、品質(zhì)有保障，同時(shí)也對我個(gè)人今后養成良好的習慣奠定了基礎。
剛來(lái)到維修科時(shí)我對里面的一切都感到好奇。從被同事說(shuō)成“寶馬”的頻譜儀的使用、以及那些芝麻大小的元器件的焊接，各種單板的維修都讓我感到好奇。感到自己各種知識的欠缺。由于種種好奇，使我對維修產(chǎn)生了興趣。我也相信通過(guò)自己的努力，沒(méi)有做不成的事。
在進(jìn)維修的一個(gè)星期里，我們練習這焊接。對于烙鐵焊技術(shù)，我個(gè)人認為在學(xué)校學(xué)的算是可以的了，可當師傅（饒新）給我們拿來(lái)一塊報廢的單板,讓我們把單板上的集成塊芯片用熱風(fēng)槍吹下來(lái)，然后在用烙鐵焊上去。這一下子可難倒我們了，要知道我們在學(xué)校一般都是用分離元器件練習焊接的，要把那些管腳只有零點(diǎn)幾毫米間隙的集成塊用烙鐵焊上，我認為不可能，于是讓師傅給我們師傅一便，可師傅不用2分鐘就把48管腳的芯片焊上去了，并且焊的很光滑，沒(méi)有一點(diǎn)連錫。就這樣我們在師傅的領(lǐng)導下開(kāi)始重新學(xué)習焊接，。一個(gè)星期的努力沒(méi)有白費。我們的焊接功底初見(jiàn)成效，但更師傅饒新比起來(lái)還差很多。當時(shí)我對自己說(shuō)今后還得加倍努力，不能自滿(mǎn)。
學(xué)好焊接是基本功，需要在長(cháng)期的維修實(shí)踐中去練習。在以后的一個(gè)月我們先是跟這師傅修PCS(小靈通)基站，然后學(xué)著(zhù)修基站內的RF(射頻板)。在這個(gè)月中我學(xué)了解了基站內的每個(gè)部件，以及出現故障該如何維修。同時(shí)在師傅的指導下我也學(xué)會(huì )頻譜儀、信號源、噪聲儀的校準和使用。掌握了PCS測試線(xiàn)上從托盤(pán)測試到基站的校準，性能的測試以及基站打電話(huà)測試。以會(huì )修PCS基站出現的各種問(wèn)題以及基站內的.CSGRF(射頻板)和CSGTR（功放）現在我學(xué)習修GBS(基帶主控板)和GM(調制解調板)。
在六個(gè)月維修中遇到許多困難，我們犯過(guò)一些錯誤。有時(shí)我們在上班的時(shí)候會(huì )一時(shí)大意忘帶了手環(huán)，忘記手環(huán)測試了。組長(cháng)會(huì )提醒我們，讓我們沒(méi)有犯更大的錯。師傅在維修中給我們很大的幫助，每次問(wèn)他一些問(wèn)題，他都不厭其煩的回答。在此非常感謝他們。
對于一個(gè)剛踏入社會(huì )的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能進(jìn)入中興通訊這樣的大企業(yè)來(lái)實(shí)習是一件多么幸運的事。也許有的人會(huì )不以為然，但是相比那些正在為沒(méi)有工作而正在發(fā)愁找工作的人，難道我們不是很幸運嗎？
我知道因為剛踏入社會(huì )，自己的社會(huì )經(jīng)驗還很不足，在為人處世以及心態(tài)等各個(gè)方面還有很多不成熟的地方，還需要用心學(xué)習和改進(jìn)。不管將來(lái)我從事何種工作我都不會(huì )忘記在中興的這段實(shí)習經(jīng)歷。我也不會(huì )忘記那些曾經(jīng)幫助我的人。感謝你們!!!!!!
實(shí)習總結2
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從七月十六日至八月九日，實(shí)習總結：做事學(xué)做人。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的`政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，實(shí)習總結《實(shí)習總結：做事學(xué)做人》。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習總結3
4月初，父親打電話(huà)來(lái)要我去上海那邊他朋友所在的船廠(chǎng)實(shí)習下，因為我所簽的是蕪湖新聯(lián)造船廠(chǎng)，所以我很珍惜這個(gè)機會(huì )去見(jiàn)識下。在跟畢業(yè)設計王建彬老師請假之后，我動(dòng)身前往上海。到了之后，才發(fā)現父親幫我介紹的是滬東中華造船廠(chǎng)。因為跟我以后的工作有關(guān)，所以我參觀(guān)學(xué)習得比較認真，而且上海這邊的船廠(chǎng)技術(shù)各方面都比較先進(jìn)，也能對開(kāi)闊我的視野有所幫助吧!
這次實(shí)習中，上課我聽(tīng)取了各廠(chǎng)主要技術(shù)骨干的技能培訓，通過(guò)這次實(shí)習，我體驗到一些平時(shí)在書(shū)本上看不到。學(xué)不到的東西，讓我對造船行業(yè)的現況以及前景有了更直觀(guān)的認識。下面就這次實(shí)習做下總結，希望能夠使自己在總結過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內容，了解自己的不足，滬東的高層已經(jīng)看到了這一點(diǎn)并在努力改進(jìn)。
其四，每個(gè)人只要踏入社會(huì )，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對的現實(shí)是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠不會(huì )有人會(huì )對你的曾經(jīng)感興趣。昨天已過(guò)去，明天是未知數，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實(shí)地，才會(huì )成就明天。
其五，每個(gè)人都要有屬于自己的奮斗目標，這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏，蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標。記得在組立部實(shí)習的時(shí)候，有一次和現場(chǎng)的一名員工聊天，到現在我還記憶猶新，那天他很激昂、很自豪的對我說(shuō):“一個(gè)人必須要有自己的目標，然后朝著(zhù)自己的目標去奮斗，最后肯定會(huì )成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒(méi)什么文化，兩年前我給我自己定的目標就是擁有一輛屬于自己的轎車(chē)，然后開(kāi)著(zhù)轎車(chē)上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢(qián)，現在停車(chē)場(chǎng)就有我的一輛車(chē)�！边@件事情讓我感觸很深，同時(shí)也讓我明白了許多。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的`，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是，這幫助我更深層次地了解船廠(chǎng)以及自己以后能從事什么樣的工作，為我在專(zhuān)業(yè)知識方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，很多最基本的專(zhuān)業(yè)知識，比如造船工藝往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
實(shí)習總結4
金工實(shí)習，大家都期盼著(zhù)它的到來(lái)，期盼在學(xué)習，偷懶去享受一下工廠(chǎng)生活。難而，實(shí)習后，我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件簡(jiǎn)便的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
轉眼為期一周的金工實(shí)習結束了。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂(lè )！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自我的動(dòng)手本事。
我們實(shí)習的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習的知識和金工實(shí)習過(guò)程中的注意事項的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠(chǎng)當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習基地。我怎樣會(huì )不激動(dòng)萬(wàn)分呢？
一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機械專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是異常的寶貴。因為這是一次理論與實(shí)踐相結合的絕好機會(huì )，又將全面地檢驗我們的知識水平。
金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐本事的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，十分重要的也異常有意義的實(shí)習課。金工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心境，使我們更加清醒地認識到肩負的職責。
經(jīng)過(guò)碟片的演示和教師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當鉗工是最累的！”
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，可是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
第一天，來(lái)到車(chē)間，聽(tīng)完教師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的.實(shí)習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn)，畫(huà)線(xiàn)，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯便會(huì )使自我的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了教師說(shuō)的注意事項，我按教師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。之后，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是必須都會(huì )累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應當以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應當與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應當直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，回到時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應當太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，可是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)堅持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
之后便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果
鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)教師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自我的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感激指導我們的教師了。
第二項，車(chē)削加工——也是我們此次金工實(shí)習的重點(diǎn)。
車(chē)削加工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車(chē)削加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。
而車(chē)工又是機械加工中最常用的工種，無(wú)論是在成批很多生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車(chē)削加工都占有十分重要的地位。
車(chē)削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應當注意的是：
1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車(chē)軸線(xiàn)等高。刀桿應當與工作軸線(xiàn)垂直。
2）刀頭伸出長(cháng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。
3）刀具應當墊好、放正、夾牢。
4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。
車(chē)端面的時(shí)候，應當檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情景。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以由中心向外切削。
最終，便是將工件進(jìn)行切斷了。
切斷工件一般要注意的是：
1）工件一般裝夾于卡盤(pán)上，切斷處盡量靠近卡盤(pán)
2）安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線(xiàn)等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長(cháng)度應當盡量的短，
3）盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。
4）手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。
一個(gè)星期的金工實(shí)習結束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事。
2、金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，并且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手本事。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
實(shí)習總結5
一、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
福州置宇房產(chǎn)代理有限公司成立于20xx年x月x日，主要從事于各類(lèi)型住宅、寫(xiě)字樓、商鋪及一手房代理，房地產(chǎn)租賃、各類(lèi)型住宅、寫(xiě)字樓、商鋪二手買(mǎi)賣(mài)，固定資產(chǎn)抵押擔保等業(yè)務(wù)，目前作業(yè)半徑主要圍繞著(zhù)福州市的“后花園”———五四北區域展開(kāi)。
二、實(shí)習概況
�。ㄒ唬⿲�(shí)習崗位簡(jiǎn)介
�。�1）實(shí)習崗位：置業(yè)顧問(wèn)
�。�2）工作職責：
1、負責公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售及推廣；
2、根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，完成部門(mén)銷(xiāo)售指標；
3、開(kāi)拓新市場(chǎng)，發(fā)展新客戶(hù)，增加產(chǎn)品銷(xiāo)售范圍；
4、負責轄區市場(chǎng)信息的收集及競爭對手的分析；
5、負責銷(xiāo)售區域內銷(xiāo)售活動(dòng)的策劃和執行，完成銷(xiāo)售任務(wù)；
6、管理維護客戶(hù)關(guān)系以及客戶(hù)間的長(cháng)期戰略合作計劃。
�。ǘ⿲�(shí)習收獲與感想
1、心態(tài)的轉變
我從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到以后能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項工作進(jìn)程了。感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì )了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì )，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習、虛心求教，然后才能微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
2、在工作中人際關(guān)系很重要
在工作過(guò)程中，與同事、上級主管、經(jīng)理之間避免不了必要的溝通和合作，在這過(guò)程中溝通技巧相當的重要。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會(huì )，社會(huì )經(jīng)濟豐富，有的人都已成家了，有時(shí)候想的可能和我們剛踏入社會(huì )的人不太一樣有代溝，大家在聊天時(shí)可能會(huì )缺少共同的話(huà)題。對待不同的人，和他們相處共事要充分利用他們的性格特征，有適合的溝通方式與其溝通，這樣對我們的工作才會(huì )有事半功倍的效果。這樣才能保持同事間的'和睦愉快，和得到領(lǐng)導的認可。
3、新環(huán)境的適應能力
在工作學(xué)習上，我學(xué)會(huì )多積累，多總結的方法。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹诠镜膶�(shí)習中，我發(fā)現工作細節技術(shù)繁、雜、深。在這里好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時(shí)聽(tīng)，隨時(shí)記。我們工作意識經(jīng)驗的質(zhì)變就需要以知識積累的量變?yōu)榛A。通過(guò)白天在公司上采集客戶(hù)需求、市場(chǎng)計劃，晚上在寫(xiě)字臺前整理資料，每天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”，從而使得自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。
4、自己的勤奮和努力
在工作中，不要總想著(zhù)偷懶，少干點(diǎn)。在工作中，每個(gè)分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉的，你的進(jìn)度就會(huì )很慢，有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒(méi)有什么，但反映你這個(gè)人做事的態(tài)度不端正，一個(gè)人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。如果你不積極，別人雖然嘴上不說(shuō)，但在心里肯定會(huì )有意見(jiàn)的。但如果你任務(wù)完成的又快又好，別人肯定高興。在工作中不要經(jīng)常請假，遲到早退，對工作要負責，一個(gè)做事認真負責的員工才是受雇主歡迎的員工。
5、總結
一，學(xué)會(huì )了感恩。出來(lái)工作，人際關(guān)系非常重要。但在人家幫助你以后，要懂得感謝人家，這樣才會(huì )得到別人更多的幫助。
二，學(xué)會(huì )了管理，能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項工作進(jìn)程，這是我實(shí)習的最大收獲。
三，認識了一班同事，讓我這個(gè)一半學(xué)校．一半社會(huì )的人，完全感受到應怎樣進(jìn)出社會(huì )，如何打交道，與人共處等。在工作中，讓我成熟了不少，不但思想上成熟，而且辦事方面也成熟了點(diǎn)。
四，懂得了集體不是簡(jiǎn)單的個(gè)人相加。在公司里，我們贏(yíng)得了經(jīng)理和員工的尊重，我們超越了學(xué)生和職員之間的鴻溝。
五，學(xué)會(huì )了吃苦，學(xué)會(huì )了更加堅強，學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。要學(xué)會(huì )像這里的員工一樣嚴肅、認真、努力地工作。
六，學(xué)會(huì )了虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
實(shí)習滴滴都是收獲，總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
實(shí)習總結6
兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間讓我體會(huì )到做一名教師的不易。指導老師讓我講課的內容是新概念英語(yǔ)第一冊。當我把自己的教案交給指導老師看時(shí)，心里真的很忐忑，但是指導老師對于我的教案還是給出了肯定的評價(jià)，對于不足的地方老師認真的給我講解，甚至是一句話(huà)一個(gè)字的批改，就連標點(diǎn)符號也不放過(guò)。就是在這樣一位認真、負責任的老師的指導下，我的教案經(jīng)過(guò)反復的修改后終于可以用到教學(xué)工作中，而且對我講課水平的發(fā)揮與提高起到了至關(guān)重要的作用。讓我最難忘的是：在我講課的前一天老師還通過(guò)郵件指導我并鼓勵我，她告訴我，“自己要對自己有信心，你會(huì )成為一名好老師的！”這讓我覺(jué)得我很幸運，我的實(shí)習生活很幸福。當我第一次站上講臺，非常緊張，而且還出現一個(gè)小意外，我的電腦和班級的教學(xué)設備不兼容，使得我不得不用老師的電腦，之前精心準備的課件也沒(méi)辦法用，我只好先讓學(xué)生看了一會(huì )兒書(shū)，而后用了我最初的課件，由于兩個(gè)課件的'變化有點(diǎn)大，我不得不加大了板書(shū)的運用。雖然出現了意外，但第一節課還算是比較順利的結束了。課后我和指導老師做了充分的總結，指導老師也給了我許多的建議。十分鐘的休息之后，我又開(kāi)始了第二節課的授課，也許是和學(xué)生們熟悉了很多，我已經(jīng)不再緊張了，而且與學(xué)生之間的互動(dòng)也多了起來(lái)，教學(xué)氣氛也慢慢的活躍了，學(xué)生們也進(jìn)入了良好的學(xué)習狀態(tài)。而且課堂時(shí)間的把握也很好。課后我與指導老師進(jìn)行了交流，老師也給我許多表?yè)P，但我知道我的能力水平還很有限，還要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習，積累。
從我自己親身體會(huì )來(lái)看，要做好教學(xué)工作，必須做到：細心學(xué)習大綱和教材，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況，確定了教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，時(shí)間分配和作業(yè)布置。在上課前，備課認真，教案完整，格式標準，質(zhì)量較高，能獨立按時(shí)完成。課堂上積極面對，對教材內容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴格要求學(xué)生，教學(xué)內容要當堂消化鞏固，從而達到良好的教學(xué)效果，同時(shí)還要能較好組織課堂紀律，努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，從而達到教學(xué)目的。課后輔導學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動(dòng)耐心的幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對不同的學(xué)生因材施教。認真批改作業(yè)，評講作業(yè)認真。我認為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
實(shí)習總結7
曾經(jīng)，現在，將來(lái)。時(shí)間的代名詞。
曾經(jīng)，在過(guò)往的2年中專(zhuān)生活讓我散漫，在學(xué)�！，F在，在這短暫的3個(gè)月中，在公司領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，并且融入了企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，并且做到主動(dòng)學(xué)習、虛心向主管和同事請教，就是為了更好的完成既定的.任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。
上班的第一天，我認真學(xué)習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無(wú)遲到、早退、違規現象。嚴格遵守公司各項規章制度。
剛來(lái)公司時(shí)，我和2個(gè)同學(xué)都是分配到的是質(zhì)量部，我們3人被分別分到了進(jìn)貨檢驗，過(guò)程檢驗，和出貨檢驗，我則是出貨檢驗。在工作中我們分別檢驗一部（配件），兩部（燃油濾清器），三部（機油濾清器）做出的成品進(jìn)行質(zhì)量檢查，后來(lái)又去了進(jìn)貨檢驗去學(xué)習，應該是進(jìn)貨檢驗與出貨檢驗很相似。所有我很快就上手了，雖然剛開(kāi)始還不怎么會(huì )，但是不懂就問(wèn)讓我已經(jīng)能夠獨立工作了。在工作了1個(gè)多月后，我又被調到了其他部門(mén)，包裝部，這個(gè)部門(mén)是產(chǎn)品生產(chǎn)后包裝一類(lèi)的工作，主要是制作包裝規格書(shū)，包裝部門(mén)人很少。連質(zhì)量部人數的一半都不到，我剛進(jìn)時(shí)根本不懂，因為工作和我的學(xué)習的專(zhuān)業(yè)相差很大，但是我依然去努力的學(xué)習，剛開(kāi)始只能拿著(zhù)產(chǎn)品去生產(chǎn)部，噴印。那時(shí)候我只能讓生產(chǎn)部的工人幫忙噴印，我只能在旁邊看著(zhù)，后來(lái)經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，自己也已經(jīng)能自己拿產(chǎn)品去噴印了，還有打標簽，都是自己去制作了，后來(lái)慢慢的，我也在嘗試制作規格書(shū)了，雖然有很多的錯誤，但是我能很快改正，過(guò)了一段時(shí)間后，一個(gè)同事請了婚假，制作包裝規格書(shū)，就由我來(lái)制作了，一開(kāi)始我還很擔心怕自己做錯了，或許是勇于嘗試，經(jīng)過(guò)了反復的修改，和長(cháng)時(shí)間的鍛煉，現在已經(jīng)獨立制作包裝規格書(shū)下發(fā)了。
“未來(lái)”實(shí)在是一個(gè)太沉重的詞，壓得人喘不過(guò)氣，但它又是一個(gè)成長(cháng)道路上無(wú)法回避的問(wèn)題。害怕解決不了問(wèn)題，勇敢面對才是唯一的出路。不如讓心情放松一點(diǎn)吧！因為眼前這層層迷霧讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心，只要有勇氣，總會(huì )找到一條適合自己的正確的路，未來(lái)的目標并非遙不可及！或許一年后會(huì )留下來(lái)，或許會(huì )離開(kāi)，但是未來(lái)的事誰(shuí)知道呢？
實(shí)習總結8
時(shí)間過(guò)的飛快，之前我還是一名在校的大學(xué)生呢，每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活�，F在我已經(jīng)從一名在校的大學(xué)生步入了社會(huì )走向了工作崗位�；叵朐趯W(xué)校上學(xué)的時(shí)候接到通知廣州機場(chǎng)要來(lái)學(xué)校面試，當時(shí)真是非常的高興。經(jīng)過(guò)初試復試面試上了，面試的當天我就對自己說(shuō)：“這是個(gè)好機會(huì )，面臨著(zhù)現在的就業(yè)壓力，能得到這份這份工作是來(lái)之不易的。更何況是廣州這個(gè)我學(xué)習的地方一定要努力工作！”
剛來(lái)到廣州機場(chǎng)一切對于我來(lái)說(shuō)都是新的，新的環(huán)境，新得面孔，新的生活節奏。剛開(kāi)始的時(shí)候還是不習慣，每天的安排管理和學(xué)校是不一樣的，我學(xué)會(huì )慢慢的應環(huán)境。來(lái)到機場(chǎng)報到后，經(jīng)理組織我們一起進(jìn)行培訓民航的專(zhuān)業(yè)知識和各部門(mén)的業(yè)務(wù)知識。在機場(chǎng)的培訓還是比較生動(dòng)的，因為教員利用課件給我們放映幻燈片。結合實(shí)際給我們講解，但是在學(xué)校學(xué)習的也是民航的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習時(shí)就會(huì )覺(jué)得空洞不易理解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的短培后，經(jīng)理給我分成了各個(gè)部門(mén)里更系統的學(xué)習部門(mén)的業(yè)務(wù)。我被分進(jìn)了地勤服務(wù)部門(mén)，剛開(kāi)始我對這個(gè)部門(mén)并不了解。但是到了現在我充分的了解了服務(wù)部門(mén)的重要。
1．實(shí)習目的
本次實(shí)習的目的主要是熟悉廣州國際機場(chǎng)地勤服務(wù)公司旅客服務(wù)部工作崗位的工作情況，通過(guò)實(shí)習將個(gè)人在學(xué)校所學(xué)的知識聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)際的工作觀(guān)摩中進(jìn)一步擴張專(zhuān)業(yè)知識面，進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)知識的鞏固。了解廣州國際機場(chǎng)的本場(chǎng)規則，觀(guān)摩服務(wù)員的服務(wù)工作，建立對廣州國際機場(chǎng)管制工作的整體概念和初步了解地勤服務(wù)公司的業(yè)務(wù)情況，在實(shí)習結束后，總結出個(gè)人實(shí)習感想心得。
2．實(shí)習內容和體會(huì )
20xx年 月 日，我們開(kāi)始了實(shí)習生活，這些日子的學(xué)習和生活是我們對工作單位的初步認識和了解和對我們未來(lái)的嘗試性接觸，地勤服務(wù)公司給我們第一感覺(jué)就是家一般的感覺(jué)，領(lǐng)導對我們的照顧雖不能說(shuō)是無(wú)微不至，但照顧都非常周到，其他前輩對我們也相當熱情，通過(guò)在這里六個(gè)月的實(shí)習生活，從觀(guān)摩和學(xué)習中我們充分體驗到了一位服務(wù)員的責任和使命。按照分配，我首先開(kāi)始了實(shí)習。第一次走進(jìn)了工作崗位的感覺(jué)很奇妙，充滿(mǎn)好奇卻又小心翼翼。充滿(mǎn)好奇是因為一直對這個(gè)神圣地方的向往，小心翼翼是因為怕干擾了前輩們的工作。在前面的培訓日子里首先進(jìn)行了崗前培訓，初步的了解公司的基本業(yè)務(wù)和所要實(shí)習的內容。
2.1旅客服務(wù)部
微笑服務(wù)是旅客心情愉悅，周到的'服務(wù)則給旅客更多的方便。面對老，弱，病，殘，孕等特殊的旅客則更給與特殊周到溫暖的服務(wù)，幫旅客提行李，帶旅客過(guò)安檢，提供輪椅給旅客，還可以享受到優(yōu)先登機，是旅客得到了全程的陪護，讓旅客在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受客運人的一片愛(ài)心。多一份微笑，多一份愛(ài)心，多一份滿(mǎn)意，真正做到了迎來(lái)一位旅客，叫上一個(gè)朋友，送走一位旅客，留下一片真情。周到的服務(wù)能給旅客帶來(lái)便利，延伸服務(wù)則能盡顯真情。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，生活條件的改善出行乘機的人也越來(lái)越多，首次乘坐飛機的人，一進(jìn)入偌大的候機廳往往分不清東南西北，不僅亂了手腳也容易誤機，對此，服務(wù)員也熱心的幫助他們，耐心的向他們介紹乘機流程引導乘機。
主要工作
1．掌握航班動(dòng)態(tài)信息，準確了解所送航班的要客信息及登機要求，并按規定的時(shí)間到達工作崗位。
2．負責進(jìn)出港航班旅客的接送引導。
3．負責出港航班旅客的登機牌查驗和旅客人數的統計。
4．負責過(guò)站旅客備降航班的旅客候機，引導服務(wù)以及過(guò)站備降飛機旅客過(guò)站牌的查驗。并清點(diǎn)統計過(guò)站人數，若不符，及時(shí)報告值機和服務(wù)調度室并迅速排查。
5．負責老弱病殘孕無(wú)人陪伴兒童的接送，引導服務(wù)。與進(jìn)出港的旅客。負責將其送至出口處與親屬交接。
6．規范的操作登機橋，及時(shí)準確的對接和撤離航空器。
7．在工作中要小心謹慎，遇有機械故障及緊急情況，必須懂的緊急處理并懂得及時(shí)向現場(chǎng)指揮中心，服務(wù)調度匯報。
8．負責檢查客梯司機發(fā)送對接和撤離航空其實(shí)的安全指令。
9．負責檢查客梯車(chē)，飛機懸梯是否安全放好，控制客梯車(chē)上的人數。維持好在場(chǎng)的秩序。
10．航班延誤或取消時(shí)，負責旅客解釋?zhuān)龑Чぷ鳌?/p>
11．認真做好值班記錄，并嚴格來(lái)接程序手續。
12．完成上級組織交辦的其它工作。
“九層之臺起于壘，合抱之木生于毫未”，對于航空地面服務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，班組是確保航空安全和服務(wù)質(zhì)量工作最前沿的基本單位；是提升運營(yíng)效益、減低運行成本的根本執行者；是推動(dòng)企業(yè)整體全面持續發(fā)展的基礎力量。建設高水平的航空地面服務(wù)班組，無(wú)疑會(huì )對地服公司的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠的意義。
實(shí)習總結9
用力去做，只能合格，用心去做，才能優(yōu)秀。這句話(huà)是在學(xué)姐的實(shí)習總結中看到的，我覺(jué)得說(shuō)得很有道理，這句話(huà)給了我啟迪與鼓勵，這句話(huà)猶如一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我看清了前進(jìn)的路。
20xx年x月x日，我在平果縣第七小學(xué)開(kāi)始了我的實(shí)習生活。初到這個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，我有一些小小的興奮與緊張，還有一點(diǎn)小小的不知所措。懷著(zhù)這樣的心情，我們跟隨蘇小英老師來(lái)到了三（3），在54個(gè)同學(xué)好奇的目光下，我進(jìn)行了自我介紹，短短的幾句話(huà)，手心卻是緊張的濕透了，但是在同學(xué)們熱情的掌聲中，我卻是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的信心�？粗�(zhù)孩子那一張張燦爛的笑臉，心里隱約的出現一些自豪感，自豪自己是一名人民教師。
傳道、授業(yè)、解惑是老師的職責，在沒(méi)有上講臺之前，我一直以為我在學(xué)校學(xué)到的的東西足夠我用了，班級在我們的管理下看起來(lái)很好，學(xué)生看起來(lái)很聽(tīng)話(huà)，作業(yè)批改得也不錯，老師上課的.過(guò)程與技巧、教學(xué)方法也跟我們學(xué)過(guò)一模一樣。直到我上了我的第一節課《秋天的雨》之后，我之前所有的想法都被顛覆了�！肚锾斓挠辍肺曳譃閮蓚�(gè)課時(shí)上，在上第一課時(shí)的時(shí)候教學(xué)效果跟我預想的完全不一樣，有個(gè)別學(xué)生自己玩自己的根本就沒(méi)有聽(tīng)我的課，而我也沒(méi)有去管理他們，因為我緊張得話(huà)都說(shuō)不好了。在教學(xué)過(guò)程中我也出現了很多的紕漏，教案上寫(xiě)的教學(xué)內容在教學(xué)過(guò)程中被我遺忘了。本來(lái)口齒伶俐的我在教學(xué)過(guò)程中因為緊張語(yǔ)言能力的組織也變差了許多，以至于教學(xué)步驟連接倉促，因而學(xué)生學(xué)起來(lái)就比較吃力了。四十分鐘看起來(lái)很短，可實(shí)際上卻過(guò)得很快，在教學(xué)過(guò)程中，我總以為時(shí)間非常充裕，因此沒(méi)有把握好時(shí)間，差點(diǎn)就沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)。給我最多幫助的就是蘇小英老師，在教學(xué)之后，蘇老師認真的給我進(jìn)行評課與指導，她細心的指出了我的不足之處并給我列出了合理的建議，跟我同組的同學(xué)也給了我很多的幫助讓我收獲了很多課本里沒(méi)有的知識，讓我在之后的教學(xué)中有了很大的進(jìn)步。
一個(gè)班集體，是由很多個(gè)學(xué)生組成的，他們來(lái)自不同的地方，性格不一，家庭背景不同各自的學(xué)習態(tài)度也不同，所以一個(gè)班集體往往會(huì )有幾個(gè)“搗蛋王”。他們往往學(xué)習成績(jì)差，不愛(ài)學(xué)習，但是卻很活潑好動(dòng)，經(jīng)常無(wú)視班級與學(xué)校的紀律，讓老師十分的頭疼。三（3）當然也有“搗蛋王”，他們上課經(jīng)常開(kāi)小差，總是像變魔法似的一下就能拿出各種各樣的玩具來(lái)玩，下課的時(shí)候他們更像一只瘋狂的小獸到處狂奔，有時(shí)候還會(huì )惹來(lái)一些小摩擦。我在細心觀(guān)察之后為他們每個(gè)人制定了一套方案，針對他們不同的心理特點(diǎn)，每個(gè)人的教育方案也都不同。在實(shí)施之后，雖然效果甚微，但還是讓他們有了進(jìn)步。從中我也收獲了了很多，不是每一個(gè)學(xué)生都能讓你滿(mǎn)意讓你喜歡，那些讓你不滿(mǎn)意的學(xué)生你更不能去忽略他，因為一個(gè)教師的職責不僅僅在于教書(shū)，還有育人。
班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導者，一個(gè)好的班主任需要盡心盡責，認認真真的做好每一件事。在實(shí)習期間，我也擔任了兩個(gè)星期的班主任工作，從中，我感受到了作為一個(gè)老師不容易，做一個(gè)班主任更不容易，不管是大事還是小事，都需要班主任認真的去管理。在兩個(gè)星期的班主任工作中，在蘇老師餓幫助下，她為我們制定一套班級管理方案，為我們的工作帶來(lái)了很大幫助。我每天都會(huì )下到班級里去監督他們清潔區域的打掃情況，在班級管理方面我們以加分或減分的量化管理方式來(lái)管理班集體，誰(shuí)做得好就加分誰(shuí)做的不好就減分。在學(xué)習方面我也在另外兩個(gè)實(shí)習老師的幫助下給同學(xué)們以鼓勵，針對學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)我們會(huì )對他踐行單獨的輔導。問(wèn)題最大的地方就是放學(xué)后的集隊，由于我們是實(shí)習老師，經(jīng)驗不夠，我們說(shuō)的話(huà)同學(xué)們根本聽(tīng)不進(jìn)去，每次集隊都是稀稀拉拉的甚至有的同學(xué)都不排隊，這讓我們很頭疼，為此蘇老師還訓斥了孩子很一頓。在這期間，蘇老師大膽放手讓我們來(lái)管理班級，給了我們很大的信心，每次我們遇到了什么難以解決的問(wèn)題她都會(huì )認真的為我們分析并幫助我們解決，我們也在這兩個(gè)星期中積累了很多的經(jīng)驗。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的實(shí)習結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師， 教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！在孩子們依依不舍的目光中，我們把心里的不舍與難過(guò)悄悄收起來(lái)，輕輕的踏上了回校的路。
我想在這次實(shí)習中我最應該感謝的人應該是蘇老師，在她細心的教導下我們學(xué)到了很多東西，積累了很多的經(jīng)驗，這些收獲都是我們在學(xué)校的時(shí)候得不到的，老師謝謝您，您辛苦了！
實(shí)習總結10
古人云：知行合一。當代發(fā)展過(guò)程中也告訴我們：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以教育的意義就不能僅僅局限于書(shū)本知識的傳授，更要注重實(shí)踐這一環(huán)節。尤其是我們大學(xué)生，作為學(xué)校與社會(huì )連接的重要一環(huán)，如果我們只是滿(mǎn)腦子書(shū)本上的知識，沒(méi)有任何實(shí)踐的經(jīng)歷，這對于我們的發(fā)展是極其不利的，對于整個(gè)社會(huì )的發(fā)展也將帶來(lái)不可估量的損失。所幸的是，我們在大三的下學(xué)期有下廠(chǎng)實(shí)習這一環(huán)節，為期五天，真正地去實(shí)地接觸我們一直在學(xué)，卻很少碰到的東西。雖然只有短短的五天，但這帶給我們的卻遠不止于此。 我們首先是在滬東中華造船廠(chǎng)實(shí)習參觀(guān)。滬東中華是兩家企業(yè)合并而來(lái)，目前在全國造船行業(yè)里面也算前列的企業(yè)之一。通過(guò)老師傅們給我們講解船廠(chǎng)的歷史，我們了解了她的發(fā)展過(guò)程，明白了無(wú)論作為一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)人也好，如果他要發(fā)展，要在抓住機遇的同時(shí)，更要能夠盡自己最大的努力來(lái)為自己的將來(lái)打拼。作為一個(gè)大型的綜合企業(yè)，她有很多的分支，在國家困難的時(shí)候，靠自己的實(shí)力，靠領(lǐng)導者的英明決策和全廠(chǎng)職工的共同努力，使自己的世界造船界有了自己的立足之地。滬東的很多船型都是世界上很有名氣的，它們的研發(fā)其實(shí)都是從零開(kāi)始的，靠的是師傅們艱苦的努力換來(lái)的。作為一個(gè)國家級大型企業(yè)，她有自己的任務(wù)，為社會(huì )培養了很多造船行業(yè)的精英，她從沒(méi)向國家要過(guò)一分錢(qián)，卻在默默的為國家做著(zhù)貢獻�，F在該廠(chǎng)既承接世界各大船東的造船要求，又在為國家造軍船，為我們的國防事業(yè)做著(zhù)貢獻。滬東人的精神感染著(zhù)我們每一個(gè)人，也為我們的國家能有這樣的企業(yè)感到驕傲!
現在滬東的主打品牌是74000噸和74500噸的散貨船，11萬(wàn)噸的油船和vlcc以及各種綱結構。這些品牌基本壟斷了國際市場(chǎng)，是滬東自己研發(fā)制造的，也有很多自己的專(zhuān)利在里面�，F在滬東的主要設備包括360x92米大型干船塢1座，600噸龍門(mén)吊2臺，12萬(wàn)噸級浮船塢、12萬(wàn)噸級和7萬(wàn)噸級船臺各1座，2萬(wàn)噸級以下船臺3座。她在軟件開(kāi)發(fā)和應用方面也是同行業(yè)里面比較先進(jìn)的，除普遍使用瑞典tribon、美國ptc/cadds先進(jìn)的船舶設計系統軟件和cad、cam技術(shù)等，還擁有自主研發(fā)的國內領(lǐng)先的hz—cims中文信息管理系統。與此同時(shí)，該公司擁有各類(lèi)資質(zhì)認證證書(shū)百余份，并通過(guò)ccs、abs、lr、dnv、gl等船級社的認證。正因為如此吧，滬東正在努力發(fā)展，希望憑借自己的努力來(lái)創(chuàng )造一個(gè)世界一流的造船基地。
在滬東我們參觀(guān)了各個(gè)車(chē)間，在里面我們看到了正在加工的分段，使我們對自己學(xué)過(guò)的知識更加的立體化，也更直觀(guān)，很多以前不知道的東西現在一看就明白了。我們在車(chē)間還看到了各種先進(jìn)的焊接技術(shù)，讓我們明白了原來(lái)現在的技術(shù)是這樣的，不是我們想象的那樣艱苦。當然或許有些地方的焊接或者舾裝什么的還是要人工來(lái)完成，但是相對來(lái)說(shuō)現在的造船還是比較先進(jìn)的，完工效率很高。從一塊一塊的鋼板，經(jīng)過(guò)變形，焊接，組裝直到涂裝，讓我們直觀(guān)的了解了造船的過(guò)程，這樣的流程使我們看到了圖紙上所謂的那些線(xiàn)是什么，那些符號代表什么，對于我們了解記住這個(gè)東西很有幫助，比只看圖紙死記硬背強了很多。 上課的時(shí)候老師傅們給我們講了很多現在正在船廠(chǎng)使用的'方法和工具。就拿把鋼板彎曲成我們需要的形狀這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)根據不能船型和船的不同部位以及曲率的不同，其彎曲方法各異，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)分機械成型和熱力成 型，機械又分很多種，不同的鋼板。不一樣的曲率起設備也不一樣，機械成型的主要設備是滾彎機，用來(lái)加工板的筒形或錐形曲面;壓彎機，用來(lái)彎板、折邊或轎車(chē);彎曲機，用來(lái)加工橫梁、肋骨等。而熱力成型則是利用化學(xué)原理來(lái)使板在不同的受熱情況下彎曲成我們想要的形狀。這些設備我們在車(chē)間都見(jiàn)到了，師傅們的操作也是我們認識到了現在的技術(shù)，對于一些書(shū)本上沒(méi)有的東西，比如某些符號啊什么的現場(chǎng)師傅們也對我們進(jìn)行了講解，可以說(shuō)收獲頗多啊。
隨后，我們又去參觀(guān)了日資企業(yè)歐姆龍公司。對歐姆龍公司參觀(guān),則讓我對于那些全球性企業(yè)的生產(chǎn),管理等等內部情況有了新的認識與了解。
歐姆龍株式會(huì )社是全球知名的自動(dòng)化控制及電子設備制造廠(chǎng)商，掌握著(zhù)世界領(lǐng)先的傳感與控制核心技術(shù)。產(chǎn)品品種達幾十萬(wàn)種，涉及工業(yè)自動(dòng)化控制系統、電子元器件、社會(huì )公共系統以及健康醫療設備等廣泛領(lǐng)域，在業(yè)內建立了響亮的品牌，占據著(zhù)不可替代的地位。在中國歐姆龍以人機默契為目標,在工業(yè)自動(dòng)化,電子元器件,社會(huì ),生活等各個(gè)領(lǐng)域韻語(yǔ)出各種革新產(chǎn)品和系統,為中國社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
歐姆龍公司的自動(dòng)化控制系統是一大看點(diǎn)。在產(chǎn)品展示區我們看到了最新的一些光電控制器件，智能傳感器等，讓人感受到了現代科技的先進(jìn)。這些設備雖然個(gè)頭并不大，但是包含了很高的科技。此外，在公司里的參觀(guān)更是讓人切實(shí)感受到了自動(dòng)化給生活工作帶來(lái)的變化，公司每個(gè)門(mén)都是通過(guò)電子設備來(lái)控制的，通過(guò)ID卡來(lái)控制人員的出入，很好的管理了整個(gè)公司。
另外，服務(wù)也是我們應該學(xué)習的一點(diǎn)。歐姆龍公司的服務(wù)意識非常強，產(chǎn)品銷(xiāo)售出去了，并不是企業(yè)的任務(wù)就結束了。它的客戶(hù)服務(wù)提供了比客戶(hù)想象的更為周到的服務(wù)�？头行臑榇嗽O立了“呼叫中心”，“培訓中心”，“維修中心”等等。象呼叫中心，接話(huà)員都是技術(shù)人員，切實(shí)為客戶(hù)提供服務(wù)，培訓中心則可以為客戶(hù)提供培訓服務(wù)。這些都是中國企業(yè)應該好好學(xué)習的。
歐姆龍公司在以獨特的“傳感與控制技術(shù)”，幫助客戶(hù)把“可能”變成現實(shí)。在提高品質(zhì)的同時(shí)，也為客戶(hù)解決生產(chǎn)帶來(lái)的安全，環(huán)境等等問(wèn)題。這些都是值得我們去借鑒的
接下來(lái)我們又去解放軍4805船廠(chǎng)見(jiàn)習。4805船廠(chǎng)不造船，只負責修船，像巡洋艦，護衛艦，潛艇一旦發(fā)生故障，就是在這兒修。該船廠(chǎng)是軍用的，保密級別較高，這里就不多贅述了。就說(shuō)點(diǎn)兒感想：作為一個(gè)世界大國，我們的造船水平卻不能與之相匹配，我們這一代人肩上的擔子十分的沉重啊。當然，我們無(wú)懼挑戰，勇于迎接挑戰。
最后，我們去了長(cháng)興島上的上海江南長(cháng)興造船廠(chǎng)實(shí)習。在船廠(chǎng)的實(shí)習參觀(guān)，使我們更進(jìn)一步的了解修造船的具體船舶建造流程。
實(shí)習總結11
一、實(shí)習單位：
二、崗位名稱(chēng)：
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
該公司有多年的經(jīng)營(yíng)歷史，經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品有關(guān)納愛(ài)斯雕牌系列，漢高系列，光明洗發(fā)系列，新華電池系列，旺旺系列，孔府酒系列，霸王系列，麗濤系列，奧奇麗田七系列、廣州新居爽系列，美日化潔寶家白洗滌系列等30多種系列產(chǎn)品，產(chǎn)品所在地覆蓋的區域為桂林市及縣鄉鎮，公司主要要經(jīng)營(yíng)模式有兩種，一是向各超市鋪面直接供貨，二是作為一級批發(fā)商將產(chǎn)品批發(fā)給級批發(fā)商，20xx年的歲月，公司已有穩定的客戶(hù)群，在桂林市與60余家超市，鋪面等有業(yè)務(wù)來(lái)往，縣級有30余家大型超市。公司所安排的職位有總經(jīng)理、辦公室經(jīng)理、市區經(jīng)理、縣級經(jīng)理、辦公室文員、業(yè)務(wù)管理員、業(yè)務(wù)員、導購員、會(huì )計、打單員、財務(wù)員、理貨員、司機等職位。
四、崗位職責
我的崗位為業(yè)務(wù)管理員，職責有：1、對業(yè)務(wù)員進(jìn)行管理和監督，根據業(yè)務(wù)員的報告情況得出總結，上報總經(jīng)理，不定時(shí)對業(yè)務(wù)員當時(shí)所在位置進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，通常公司每周都會(huì )對業(yè)務(wù)員進(jìn)行一次價(jià)格測試，我就監督業(yè)務(wù)員測試，了解業(yè)務(wù)員對產(chǎn)品價(jià)格的熟悉情況如何。2、節假日時(shí)制訂出一些活動(dòng)策劃方案，有時(shí)廠(chǎng)家提出做促銷(xiāo)活動(dòng)，我們也要及時(shí)按要求策劃好。3、對近期產(chǎn)品的處理選擇適當的方法。4、對客戶(hù)的資料進(jìn)行管理。
五、崗位能力要求
要求對公司的產(chǎn)品特別熟悉，每一個(gè)系列及每一個(gè)單品一看就能辨認出來(lái)，價(jià)格也要非常的熟悉，廠(chǎng)價(jià)、供價(jià)、批發(fā)價(jià)、零售價(jià)要分得特別清楚，能有針對性的制定出一些實(shí)用性方案，具備良好的語(yǔ)言文字表達能力，對節假日特別敏感，如三八婦女節，三一五，五一等等，并能快速策劃出節日促銷(xiāo)方案。
六、崗位工作流程
工作流程：1、早上早會(huì )半小時(shí)，由總經(jīng)理總結前一天的工作進(jìn)程及成果，然后下達任務(wù)到各員工，各就各位做好當天的工作，我要經(jīng)常跟著(zhù)去熟悉市場(chǎng)，主要熟悉超市等零售終端的地理位置，公司有哪些產(chǎn)品在該店面銷(xiāo)售，銷(xiāo)售量如何(這個(gè)要求熟悉公司以前銷(xiāo)售計量本)。2、對每個(gè)店的近期期產(chǎn)品進(jìn)行統計，制定出可行的方案。3、不定時(shí)打電話(huà)給業(yè)務(wù)員，看其是否開(kāi)機，是否在工作。4、在最近的一個(gè)節假日之前將促銷(xiāo)計劃做好，上報總經(jīng)理審批，聽(tīng)其指導，修改及執行。5、業(yè)務(wù)員下午五點(diǎn)半左右回公司，與業(yè)務(wù)員交流，發(fā)現及探討問(wèn)題，尋求解決的方法。6、與倉管員組合，對產(chǎn)品遺漏、滯銷(xiāo)問(wèn)題進(jìn)行處理和管理，建立管理資料庫。
七、崗位考核方式或計酬標準
考核方式：早上八點(diǎn)準時(shí)到公司開(kāi)早會(huì )，遲到五分鐘以上算遲到，遲到五次算曠工半天，以此類(lèi)推，一個(gè)月曠工三天視情節嚴重，上班時(shí)間手機隨時(shí)保持開(kāi)機狀態(tài)，發(fā)現關(guān)機一次扣工資五元，有事需請假，不請假視為曠工。計酬標準：試用期一個(gè)月，600元一月，試用期過(guò)后850元一月加業(yè)績(jì)獎。
八、企業(yè)方針和目標
公司講究誠信，對員工要求嚴格，以業(yè)績(jì)評價(jià)一個(gè)人的能力，對業(yè)績(jì)優(yōu)秀的員工采取重用的方針，對業(yè)績(jì)差者進(jìn)行指導批評，如若不見(jiàn)效果，視為無(wú)能力勝任本職工作，采取開(kāi)除制度，公司目前正處于擴大規模時(shí)期，經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品正在逐漸增加，員工人數也在增加，目前正在加快市場(chǎng)滲透力度，投放更多資金，迅速擴大經(jīng)營(yíng)規模和市場(chǎng)占有率。
九、崗位工作存在問(wèn)題和建議
存在問(wèn)題：得到的市場(chǎng)信息主要來(lái)源于業(yè)務(wù)員和理貨員的報告，和終端客戶(hù)缺少最直接的溝通，不能很準確的獲得市場(chǎng)信息，有點(diǎn)坐井觀(guān)天的味道。建議：不能閉門(mén)造車(chē)，應給與多外出的機會(huì )，以便與終端客戶(hù)進(jìn)行溝通，根據市場(chǎng)信息及時(shí)改進(jìn)策略，另外，崗位工作性有點(diǎn)雜，不能很好的向一個(gè)方面發(fā)展。
十、知識和實(shí)踐對我的工作幫助最大的地方
在學(xué)校學(xué)習了市場(chǎng)調查與預測，懂得應充分了解市場(chǎng)才能做出正確的判斷，“沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權”我是深刻的體會(huì )到了，同時(shí)也利用所學(xué)的知識很好的開(kāi)展了工作。所學(xué)的現代應用文寫(xiě)作給我很大幫助，光有想法是不夠的，還要能用文字表達出來(lái)才算是做好了工作，實(shí)踐溝通是否很重要的，也是必要的，從溝通中可以間接了解到很多信息，不需要自己費力再去重新查找獲得。
十一、最想拓展的能力
我最想拓展的是談判協(xié)調方面和策劃方面的能力，包括籌劃活動(dòng)及制定更好的管理方案等，我希望我能在以后的工作和實(shí)踐中讓自己往這方面提高。
十二、覺(jué)得應該加強的知識和實(shí)訓
我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為營(yíng)銷(xiāo)與策劃，現在市場(chǎng)需求方面更偏向于策劃，所以我覺(jué)得應增加有關(guān)策劃方面的教材，還有有關(guān)大腦培訓方面的書(shū)籍，讓我們的思想與眾不同，成功策劃，成功營(yíng)銷(xiāo)。
十三、其他說(shuō)明
我們基本處于自我放松的時(shí)期，所以教學(xué)如果能以一些有趣的方式進(jìn)行的話(huà)，會(huì )更有效的將知識傳授于學(xué)生，更有利于開(kāi)拓學(xué)生的思路。
十四、實(shí)習總結
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，逐漸把我磨煉成一個(gè)敢于面對現實(shí)的人。怎么說(shuō)呢?在學(xué)校的我，像大多數大學(xué)生一樣，愛(ài)幻想，把工作想象得不說(shuō)完美也是美好的，想擁有像行政班那樣的工作日，該工作時(shí)候工作，到休假時(shí)候就休假，大大的放松一下，這是我理想工作狀態(tài)，當自己踏入社會(huì )開(kāi)始自己養自己的那一刻起，我的幻想破滅了，現實(shí)與理想的差距讓我感到工作很乏味，一個(gè)月兩天的休息時(shí)候，而且當別人在放假在玩樂(lè )的時(shí)候，卻是我們忙得不意樂(lè )乎的'時(shí)候，看著(zhù)別人自己真的有些不是滋味，而且工資也不高，心里找不到一種平衡感，但后來(lái)，想到自己剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗，有單位肯要就不錯了，還需要那么高的要求嗎?想到還有人在為找工作發(fā)愁，我的心態(tài)瞬間擺正了。這就是現實(shí)，不是在象牙塔里幻想的那個(gè)世界。于是我開(kāi)始努力的去工作，上級分下來(lái)的任務(wù)認真的去完成，雖然還有很多不足的地方，但我會(huì )去學(xué)習，去改正，這也是我實(shí)習的目的之一啊!我以我所能研究室到的最快速度去熟悉市場(chǎng)，熟悉價(jià)格，對整個(gè)桂林市區有個(gè)大概的了解，曾經(jīng)一個(gè)人風(fēng)雨無(wú)阻的騎著(zhù)一輛自行車(chē)帶著(zhù)地圖去熟悉桂林市的地理環(huán)境，那段日子是最令我難忘的，餓了就找個(gè)快餐店吃，吃完了又上路，中午也馬不停蹄的前行，用一個(gè)字形容：累!但很值得。在公司的日子里，我學(xué)會(huì )了怎樣與同事相處，在同事忙的時(shí)候多幫幫同事，多與同事交流，談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì )，不僅可以促進(jìn)同事間的感情，還可以共同解決一些問(wèn)題。我基本了解了公司的工作流程，也明白了公司的發(fā)展方向，這讓我明白工作不是一個(gè)人的事，團結的力量是很大的，也明白了做事情不能盲目，要有方向，有目標。
誠信，是公司經(jīng)營(yíng)的理念，與其說(shuō)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，不如說(shuō)經(jīng)營(yíng)誠信，公司靠著(zhù)誠信保持著(zhù)已有的客戶(hù)群和擴大自身的影響力，在桂林，還是有一些名望的。我想，誠信應該成為每個(gè)人的品質(zhì)。
以前，都是學(xué)校安排的實(shí)習，現在這次，完全是個(gè)人與公司的相互選擇，我體會(huì )到了工作的辛苦，明白了錢(qián)真的不容易掙!事業(yè)，還是要一步一步的去拼搏。我相信經(jīng)過(guò)老師這兩年多的教導及我自身的社會(huì )實(shí)踐，我會(huì )成為一名對社會(huì )有用的人。
實(shí)習總結12
從20ｘｘ年9月來(lái)到太極綿陽(yáng)藥業(yè)集團，我就到質(zhì)檢部擔任了一名質(zhì)檢員，至今已有一年時(shí)間�；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸良多并學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識，不僅使我認識到了與人溝通的重要性，鍛煉并提高了自己的交流能力，也清楚地意識到身上所肩負的重任�，F將我的實(shí)習工作情況、現階段所負責的工作作如下匯總:
（一）原藥材的抽檢
20ｘｘ年9月-20ｘｘ年4月本人在中藥飲片廠(chǎng)任職一名質(zhì)檢員，主要負責原藥材的抽檢、水分測定、檢驗報告、臺帳登記等等。因為我個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)是中藥，對中藥本身有幾分了解。在抽取樣品時(shí)樣品抽取在質(zhì)檢員楊華斌及其他倉庫人員的帶領(lǐng)下按照藥典抽檢要求完成每次的抽取，每次聽(tīng)聞著(zhù)熟悉的藥材名都會(huì )特別親切的，感覺(jué)把書(shū)本上的東西學(xué)以致用了。在水分測定中每一味藥材都有它自己的規定時(shí)間來(lái)烘干測定，每次測定都要嚴格把關(guān)，確定水分測定準確性
這六個(gè)多月的藥材檢驗中我熟悉了中藥材的檢驗過(guò)程以及認識了更多中藥。
（二）GMP資料準備
5月-8月因為公司需要，我暫時(shí)離開(kāi)了檢驗工作崗位，調往太極制藥廠(chǎng)做GMP資料。中藥知識加中藥檢驗經(jīng)驗讓我更加了解檢驗操作方法和流程。而中藥質(zhì)量標準和中藥檢驗SOP是我的現目前的工作任務(wù)（質(zhì)量標準：是國家對藥品質(zhì)量、規格及檢驗方法所作的技術(shù)規定；是藥品生產(chǎn)、供應、使用、檢驗和藥政管理部門(mén)共同遵循的法定依據；標準操作規程：是各種標準化管理認證和產(chǎn)品認證的重要內容，有明確的管理規范和認證體系）我們更是認真規范操作技術(shù)。在這幾個(gè)月期間，每天面對著(zhù)很多要修改或重做的資料，雖然有時(shí)有一點(diǎn)枯燥乏味，但我卻深刻體會(huì )到了細心、責任心、耐心的重要性。
�。�1）虛心學(xué)習，不懂得及時(shí)向同事、領(lǐng)導請教。
�。�2）熟練的'掌握中藥相關(guān)知識，例如中國藥典、中藥炮制規范等等。
�。�3）認真、按時(shí)、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的工作。
通過(guò)實(shí)習，我對中藥檢驗、生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步了解了中藥的藥品生產(chǎn)和管理，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，使自己將理論與實(shí)際相結合，真正做到了學(xué)以致用，有效的鍛煉了自己，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了不少問(wèn)題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學(xué)知識的膚淺，專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。
實(shí)習總結13
一、設計
造船廠(chǎng)的技術(shù)中心提供了修造和改裝傳技術(shù)，主要進(jìn)行生產(chǎn)設計，詳細設計等有專(zhuān)門(mén)公司設計。（1）線(xiàn)型光順：由放射科的數學(xué)放樣，套料，工藝標準，結構科的結構設計，舾裝科的舾裝設計，電器科的電器放樣，以及輪機科的輪機和管系放樣。(2)分段劃分：由設計所劃分，由工廠(chǎng)的生產(chǎn)能力、加工能力劃分，149個(gè)分段，分段號由廠(chǎng)里決定，放余量也由廠(chǎng)里的經(jīng)驗決定。（3）分任務(wù)：畫(huà)分段圖，從底部開(kāi)始→舷側→尾部→甲板。其中難度大的是尾部，應該先做，進(jìn)行預舾裝，其順序根據上船臺的順序。（4）套料零件：由加工中心對零件進(jìn)行編號，外板加工數據由縮放科提供。開(kāi)坡口、焊接節點(diǎn)由計算機生成。
二、加工車(chē)間
冷加工，數據切割→成形，外板加工（水火冷彎/熱加工）肋骨冷加工。
三、船體車(chē)間
分段制作，胎架：角鋼或槽鋼，分段：反造法---避免仰焊。改裝船正適合用胎架。
四、船臺大合攏工藝
其焊接工藝要求高。
五、下水
吊主機，吊上建（舾裝）滑板式下水。
六、船舶試驗。這樣就完工了。
過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)到了很多和造船相關(guān)的非常有用的知識，了解到了造船行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和未來(lái)的發(fā)展趨勢、競爭趨勢，造船的先進(jìn)技術(shù)、理念、方法，對我國目前的造船的水平有了大致的了解。親眼目睹了我國造船行業(yè)的蓬勃迅速發(fā)展，令我對我國向著(zhù)世界第一造船大國充滿(mǎn)了信心，自己也下決心投入到這個(gè)船舶快速發(fā)展的行業(yè)的浪潮中，為中國的船舶事業(yè)崛起做出自己的貢獻！
作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)參觀(guān)實(shí)習的機會(huì )是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠(chǎng)里面都要從頭開(kāi)始�；蛟S我們有那么點(diǎn)知識，但是要是我們沒(méi)能了解船廠(chǎng)的工作模式和現在的造船流程，進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的'。這次實(shí)習使我們了解了現在船廠(chǎng)的造船模式和管理模式，也通過(guò)參觀(guān)知道了其實(shí)車(chē)間的工作才是我們最好的老師，很多東西我們都可以通過(guò)在車(chē)間的參觀(guān)學(xué)習來(lái)領(lǐng)悟的。師傅們也通過(guò)往界師哥師姐們的表現告訴我們什么樣的道路是我們走向成功的正確路線(xiàn)。
實(shí)習結束了，我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些，他更讓我感受到做為一個(gè)造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生，奔向世界的各個(gè)角落，滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與報負駛向遠方。通過(guò)這次實(shí)習，我感受到了自己的不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，卻也讓我堅定了做一個(gè)造船人的信念，再大的困難我都有信心去面對!實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時(shí)間把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向老師同學(xué)學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足。這就是我這次的實(shí)習總結報告。
實(shí)習總結14
在鉗工實(shí)習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測 。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果。
鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà)。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床�。┖吐L(cháng)的分組（因為我班少兩個(gè)人，所以師傅就多加了20％的時(shí)間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開(kāi)！雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。郁悶��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么！感謝上帝。
可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了。挺好。之后是劃線(xiàn)和鉆孔。都沒(méi)什么。因為老師和機器干的比較多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué)。唯一不適應的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢(xún)問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問(wèn)題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)可愛(ài)的et（長(cháng)的像但人很好）老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。
上午就在劃線(xiàn)和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么。下午一來(lái)，我們就被告知要自己沿著(zhù)上午劃的線(xiàn)把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)��！眾女子均大驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時(shí)，我才知道人的潛力是無(wú)窮的：因為我！一個(gè)弱女子，居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來(lái)的�。。�！上天��！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對自己崇拜的五體投地��！不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯誤：留的加工余量過(guò)于大了！所以就會(huì )挫的時(shí)間過(guò)于長(cháng)。而挫是一種多么可怕的工作��！我利用了剩下的1天時(shí)間，挫掉了2毫米鋼！也許你會(huì )認為這沒(méi)什么，對��！是沒(méi)什么，就是挫嗎！
可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著(zhù)鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車(chē)刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來(lái)了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎！更可惡的事身邊的.死男生們沒(méi)一個(gè)幫忙的！作壁上觀(guān)不說(shuō)還落井下石！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒(méi)有天理！心中郁悶堆積如山！不可派遣！不過(guò)還好，我還是在收活的時(shí)候準時(shí)上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了（這是后話(huà)，暫且不表）。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。
原因有二：1是我們就要坐著(zhù)，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著(zhù)昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開(kāi)心！上午是劃線(xiàn)。在一個(gè)50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線(xiàn)。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因為我不僅是第一個(gè)裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學(xué)。感覺(jué)幸福，也體會(huì )到了工人階級的智慧！最后一天，我們把之前車(chē)工做的小零件經(jīng)過(guò)打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們三個(gè)。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時(shí)候，還真舍不得。
實(shí)習總結15
頂崗實(shí)習是高職高專(zhuān)教育教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養創(chuàng )新能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，為進(jìn)一步加強和完善頂崗實(shí)習工作，提高頂崗實(shí)習質(zhì)量和實(shí)效，受學(xué)院委托走訪(fǎng)20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習。
通過(guò)與實(shí)習生以及用人單位交談我們了解到以下情況：
1、吃苦耐勞精神成為同學(xué)的基本素質(zhì)：實(shí)習期間無(wú)缺勤、離崗，私自返校等情況，白天認真工作，晚上寫(xiě)實(shí)習周記。
2、自覺(jué)遵守紀律是同學(xué)們的共識：離各個(gè)實(shí)習地點(diǎn)很近就有網(wǎng)吧，同學(xué)們從未去過(guò)；中午經(jīng)常不休息，還在加班加點(diǎn)的工作，良好的表現受到實(shí)習單位的表?yè)P。
3、專(zhuān)業(yè)技能有本質(zhì)提高：將在學(xué)院所學(xué)知識全面融合在本次實(shí)習過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)能力普遍提高，做到了與職場(chǎng)的“零距離”接軌，為今后就業(yè)打下了良好的基礎。在實(shí)習中有相當一部分同學(xué)已經(jīng)變的`能干和堅強，可以獨擋一面，已經(jīng)或者即將與用人單位簽定合同。
當然本學(xué)期指導學(xué)生過(guò)程中，也發(fā)現不少問(wèn)題，總結如下：
1．個(gè)別學(xué)生怕苦怕累：主要表現是加班意見(jiàn)大；
2．部分學(xué)生工作恒心不足；
3．個(gè)別學(xué)生心理不成熟；
4．個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)紀律意識不強；
5．崗位安排不到位
本次走訪(fǎng)又掌握了學(xué)生的真實(shí)情況，也了解了企業(yè)的需求，對未來(lái)的專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)生工作都很有幫助。本次走訪(fǎng)同時(shí)也為后續的畢業(yè)環(huán)節工作和未來(lái)的專(zhuān)業(yè)建設工作獲取了寶貴的經(jīng)驗。
實(shí)習總結16
一、實(shí)習目的
成都，曾被《新周刊》雜志譽(yù)為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見(jiàn)一斑�，F又正值中國入世，深化西部大開(kāi)發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)——稅務(wù)代理機構——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來(lái)到了xx稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月（7月至8月）的實(shí)習。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx稅務(wù)師事務(wù)所有限責任公司是經(jīng)四川省國家稅務(wù)局和四川省地方稅務(wù)局注冊稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準成立，為企業(yè)提供稅務(wù)代理，稅務(wù)咨詢(xún)和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機構。公司主要分為兩個(gè)部門(mén)：綜合部與代理部，此次實(shí)習我主要在代理部工作。
三、實(shí)習成果
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì )到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶(hù)體貼備至，只要客戶(hù)有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng)，最大限度為客戶(hù)著(zhù)想，例如：有一次我和同事到xx賓館拿報表，結果客戶(hù)的稅控專(zhuān)用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買(mǎi)到，同事對這額外的工作并沒(méi)不悅，并17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶(hù)的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開(kāi)他們的疑惑。例如：xx市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會(huì )主義國家的優(yōu)越性。但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問(wèn)三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋?zhuān)瑢ζ髽I(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
四、實(shí)習小結
在短短一月的實(shí)習時(shí)間中，我體會(huì )最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機構——稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的`信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng )造出質(zhì)量和效率。稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收，統計，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效，準確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經(jīng)營(yíng)的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發(fā)生。
這次實(shí)習是有益的，為我以后踏入社會(huì )工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
實(shí)習總結17
為期兩個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里真正地了解作為一名幼兒教師應該具備的教學(xué)條件。雖然兩周的實(shí)習非常辛苦，但是這是一段快樂(lè )的經(jīng)歷，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識，特別是關(guān)于游戲的組織，我受益匪淺，感觸頗多。
在這次見(jiàn)習中我想談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì )：
�。ㄒ唬┯變河螒蚧顒�(dòng)
游戲是兒童最主要的活動(dòng)之一，兒童在游戲中體驗快樂(lè )，它在學(xué)齡兒童中起著(zhù)重要作用，它對兒童的身心發(fā)展有著(zhù)重要的影響。通過(guò)實(shí)習的觀(guān)察，我看到了小朋友們在活動(dòng)中和小伙伴天真活潑的笑臉，能真正的感受到小朋友們的快樂(lè )。在游戲活動(dòng)中，兒童能體驗快樂(lè )，能扮演成人，滿(mǎn)足他們的愿望。
為了讓幼兒體驗游戲中的快樂(lè )，老師應該正確對待兒童的自由游戲，允許兒童游戲的自由發(fā)展，在實(shí)習中我組織大班的小朋友們在午餐前玩游戲，小朋友們總是非常高興，積極地參加游戲。在游戲中變著(zhù)花樣去和小朋友們一起玩，這樣可以提高小朋友對游戲興趣，有效延長(cháng)游戲的時(shí)間，激發(fā)兒童探究游戲的興趣，并盡可能讓兒童的想象力得到良好的發(fā)展。
�。ǘ┯變旱纳詈蛯W(xué)習
這次我被分配到大班，我的班里有三位老師，兩位是負責教學(xué)的，一位是負責保育的。幾乎所有的教學(xué)老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，我所在的大二班里，有一位老師就是20xx級的學(xué)姐，她的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)方法都很值得我學(xué)習。幼兒園的保育員不但具有豐富的保育經(jīng)驗，而且更加認真、細心、耐心。
在見(jiàn)習期間，根據幼兒園得課程安排，每天的時(shí)間都是有規律的：入園時(shí)衛生員給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢。衛生員會(huì )按時(shí)給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專(zhuān)門(mén)的炊事員和營(yíng)養師，合理的分配一周的食物，為小朋友們搭配合理的食物，適合正在生長(cháng)發(fā)育的小朋友。他們在幼兒園食堂門(mén)口處張貼出一周的食譜，讓家長(cháng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況。
實(shí)習期間，我主要協(xié)助老師組織和指導孩子做游戲，維護秩序；跟著(zhù)保育員一起給小朋友們盛飯，組織幼兒睡覺(jué)，組織幼兒起床對幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細的了解。
我很喜歡幼兒園每天的早操環(huán)節，我會(huì )和小朋友們一起，跟著(zhù)前面帶操的老師學(xué)做早操，沙區實(shí)驗幼兒園早操的特色是一個(gè)男教師帶領(lǐng)的拳擊式的體操。孩子們每次做到這兒的時(shí)候，都會(huì )特別開(kāi)心！
每次聽(tīng)課，我最喜歡記錄老師表?yè)P小朋友或組織秩序用到的小兒歌�！靶∽彀筒徽f(shuō)話(huà)，小眼睛看老師”，“一二三三四，五六七七八”，“小朋友們請，王老師請”等等。王老師還會(huì )利用鋼琴唱兒歌來(lái)組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的表達能力，記憶能力，也激發(fā)了他們參與活動(dòng)的積極性。
�。ㄈ┯變簣@上日常紀律
對幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，紀律對他們來(lái)說(shuō)，他們了解的并不多，因為在上廁所、打飯的時(shí)候還是有很多小朋友亂跑亂跳，這是小班和中班的孩子，大班的孩子就懂事多了。其實(shí)一個(gè)老師嚴不嚴肅在孩子心里都有個(gè)譜，因為他們也會(huì )看老師的心思，哪個(gè)老師厲害哪個(gè)老師不厲害孩子們都知道，所以老師該掌握好自己的教育方式，讓孩子該聽(tīng)話(huà)的就聽(tīng)話(huà)，讓小朋友懂得什么該做什么不該做。
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對幼兒來(lái)說(shuō)鼓勵和支持是非常重要的，他們有著(zhù)強烈的渴望受人注意，渴望得到贊揚的心理需要。一周一次的升旗儀式是每個(gè)小朋友都十分關(guān)注的，他們期盼今天的升旗手是自己。因為成為升旗手是一件光榮的事情，兒童渴望成為升旗手，渴望獲得老師和其他小朋友的肯定，而那些沒(méi)有能夠成為升旗手的.小朋友則明顯有很大的失落感，這時(shí)候就需要老師給予一定的鼓勵，告訴他不要氣餒，不要輕言放棄，只要表現得好，下次的升旗手就會(huì )是你了。
兒童是人類(lèi)的未來(lái)，兒童的教育就是人類(lèi)的教育對于教學(xué)中的“好學(xué)生”，老師更應關(guān)注他們優(yōu)秀品德、良好行為的養成，使他們掌握更多文化知識。我在作業(yè)中會(huì )鼓勵小朋友做得非常棒，這是他們會(huì )很開(kāi)心，會(huì )繼續做得更好。所以我認為鼓勵和支持在教小朋友的過(guò)程中很重要。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)和幼兒園教師
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子在幼兒園里能夠快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習。孩子的一舉一動(dòng)家長(cháng)們都很關(guān)心，童言無(wú)忌，當小朋友回到家后學(xué)校里的生活是怎樣的都會(huì )告訴家長(cháng)，所以家長(cháng)和老師要建立良好的關(guān)系，是每個(gè)家長(cháng)都配合老師工作的，有的家長(cháng)挑剔，有的家長(cháng)煩瑣。所以凡事都要主動(dòng)與家長(cháng)溝通。
教師的主動(dòng)往往能消除家長(cháng)心中的不滿(mǎn)，遠遠勝過(guò)孩子向家長(cháng)的述說(shuō)。這些只是我在實(shí)習期間從老師的言行中總結的一小部分，老師職業(yè)是個(gè)多角色的職業(yè)，而正確處理好與家長(cháng)之間的關(guān)系，既有利于教學(xué)工作的展開(kāi)，更有利于德育、美育智育等各個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展。所以老師和家長(cháng)應建立良好的溝通關(guān)系。
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通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習，我收獲到很多，常得到老師的指點(diǎn)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗；其次，就是那群可愛(ài)又淘氣的小鬼們，他們會(huì )時(shí)不時(shí)抱抱你，向你報告誰(shuí)不講衛生他們還會(huì )問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題。
在見(jiàn)習期間讓我學(xué)到應該怎樣做一位幼兒教師，我現在還有1年多的學(xué)習時(shí)間，我要好好把握住，爭取在這期間在掌握理論知識的同時(shí)能多學(xué)會(huì )幾項藝術(shù)特長(cháng)，為我將來(lái)踏上工作崗位奠定良好的基礎和籌碼。
實(shí)習總結18
我還清楚的記得，我第一次跨進(jìn)幼兒園大門(mén)那一刻的情景：一個(gè)剛剛從師范學(xué)校走出的女孩，怯生生的站在自己的人生的第一份職業(yè)的門(mén)口，心中充滿(mǎn)著(zhù)新奇與緊張。教室里傳來(lái)的聲音和透過(guò)窗戶(hù)看到的一張張表情各異的孩子臉，讓我不禁手足無(wú)措??也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一位年輕的幼兒教師已經(jīng)能獨立完成一節課的教學(xué)；也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的我已經(jīng)定格在“孩子王”的職業(yè)生涯中；也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，曾經(jīng)那個(gè)驚慌失措的女孩已經(jīng)穩健地邁步在幼兒教師的人生之路上。盡管在成長(cháng)之路上，我收獲頗豐，可我也清醒的認識到：我已有的專(zhuān)業(yè)知識還需要實(shí)踐的磨煉與考驗，我還要更加努力的去學(xué)習更多的理論知識，在今后的工作中更加細致地去了解幼兒和幼兒教育，為自己的人生理想而奮斗。 在我前進(jìn)的路上，有許多良師益友，電大開(kāi)放教育便是眾多良師中最細致入微的一個(gè)。實(shí)習是我職業(yè)生涯向人生理想轉變的起步，起步之時(shí)總是充滿(mǎn)著(zhù)困惑與艱難。同事的抱怨、幼兒工作的辛苦、社會(huì )對幼兒教育的關(guān)注、幼兒教師的社會(huì )地位??這些都一直交織在我的教育實(shí)習之路上。我內心不禁想：難道我早年立下的`人生理想之路就這樣艱難不堪？是孩子們改變了我，是一群天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的天使改變了我，堅定了我——我要志愿為我的幼兒教師人生貢獻我的青春，貢獻我的全部。誓愿總是美好的，而前進(jìn)之路荊棘遍布。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我愿立志從基礎做起，從小事做起，從孩子生活、成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一、幼兒的保育工作，做幼兒的勤務(wù)員、保姆。
在幼兒園工作的每一天，既忙碌又充實(shí)。幼兒在被送入園內的那一刻起，幼兒教師的工作就開(kāi)始了。年齡小，各方面的能力都處在起步培養階段，教師的“勤務(wù)員、保姆”身份是理所當然的，細心和耐心是工作的關(guān)鍵。你得像勤務(wù)員照顧首長(cháng)一樣面面俱到；你得像保姆一樣把主人的生活打理得井井有條。當然，你也會(huì )得到一份你應得的“工資”——孩子的親賴(lài)。入園時(shí)，一聲和藹的“你好，小朋友！”；上課時(shí)，一句鼓勵的“你真棒！”；就餐時(shí)，一句親切的“寶寶吃飽，快快長(cháng)高！”??原來(lái)一切都是那么的簡(jiǎn)單�？捎袝r(shí)一切又是那么的不簡(jiǎn)單：入園時(shí)，有的孩子哭鬧不停，不肯離開(kāi)家長(cháng)的懷抱；上課時(shí)，總是小動(dòng)作做個(gè)不停；就餐時(shí)，有的孩子不愿飯前洗手，吃飯挑食??我該怎么辦呢？哦！告訴孩子，等你在幼兒園和小朋友們玩夠了，爸爸媽媽就會(huì )來(lái)接你回家，瞬間轉移孩子的注意力，最快的讓他融入幼兒園的集體生活；告訴孩子，老師和你們一樣，我們一起學(xué)習，一起游戲；告訴孩子，我們一起洗手，一起吃飯，一起睡覺(jué)??��！一次次，一回回，奇跡出現了：孩子入園不鬧了，開(kāi)開(kāi)心心向老師問(wèn)好了；上課主動(dòng)大聲回答了；飯前積極洗手了，吃飯更香了??多么可愛(ài)的孩子們��！我愿做他們的勤務(wù)員、保姆。
二、幼兒的教學(xué)管理工作，做幼兒的引路人和伙伴。
幼兒教育在孩子的成長(cháng)中至關(guān)重要，這是孩子邁向教育的第一步。孩子又不同于其他階段的學(xué)生，他們有著(zhù)與眾不同的創(chuàng )造思維，這就要求幼兒教師義不容辭地擔任好人生第一位真正教師的職責。上好每一節課，是對老師最基本的要求。幼兒教師更要上好每一節課，孩子是一張白紙，你是繪畫(huà)藍圖還是信手涂鴉，都將影響孩子的一生。作為一名年輕教師，我時(shí)刻謹記戒驕戒躁，保持一顆教學(xué)相長(cháng)的心，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，借鑒并學(xué)習同行的教學(xué)方法，不斷提升自己。一直以來(lái)的幼兒園教學(xué)讓我感覺(jué)到自己的嚴重不足，教學(xué)設計寫(xiě)得再好，也無(wú)法預測教學(xué)環(huán)節中的不確定因素。幼兒教師的實(shí)踐能力更為關(guān)鍵，駕馭好課堂，協(xié)
調好教學(xué)環(huán)節，是我今后教育教學(xué)的主攻方向。其實(shí)，在很多時(shí)候，孩子也是我們的老師，是他們給了我更多的實(shí)踐機會(huì )，讓我一次次實(shí)踐??改進(jìn)??再實(shí)踐??在改進(jìn)??這也是我在實(shí)習中成長(cháng)的過(guò)程。有時(shí)我像他們的引路人，看到他們學(xué)會(huì )知識和技能，我感到欣慰不已；有時(shí)我又是他們的伙伴，在孩子快樂(lè )的生活中，我們一起共同成長(cháng)。
三、幼兒園的家訪(fǎng)工作，做幼兒家長(cháng)的貼心人。
幼兒園的生活對于孩子的成長(cháng)是遠遠不夠的，生活在家庭中孩子，也是幼兒生活的重要組成部分，它和在園生活相輔相成，互相促進(jìn)。作為幼兒教師，要想全面了解孩子，就必須聯(lián)結學(xué)校和家庭來(lái)共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。在幼兒園時(shí)，關(guān)注孩子的成長(cháng)變化，及時(shí)反饋給家長(cháng)，指導家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育；同時(shí)，也要通過(guò)家訪(fǎng)，了解幼兒在家的行為習慣和生活環(huán)境，更好地進(jìn)行在園教育。我也話(huà)聊幼兒家長(cháng)，知曉幼兒家長(cháng)的需求，有針對性的進(jìn)行溝通。在與家長(cháng)溝通時(shí)，我側重告訴他們，孩子在園的表現，讓家長(cháng)覺(jué)得我是和他們一樣切實(shí)關(guān)注孩子的，我們的目標是一樣的。也讓家長(cháng)知道，我們更要關(guān)注孩子的品格和思想的健康成長(cháng)。對于一些有缺點(diǎn)的孩子，我會(huì )設身處地地和家長(cháng)一起想方設法，共同研究解決策略，建立行之有效的成長(cháng)平臺，關(guān)注他們改變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家訪(fǎng)經(jīng)歷是我幼師成長(cháng)生涯中不可或缺的良師。是它讓我懂得了幼兒教育的家庭教育是十分重要的；是他讓給我懂得了幼兒的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導，更離不開(kāi)家長(cháng)的正確健康的家教；是他讓我懂得了在幼兒教育之路上，我還需更加努力??
說(shuō)是教育實(shí)習，倒不如說(shuō)是人生實(shí)習。我相信，現在的我已不再是那個(gè)剛剛邁入幼兒園驚慌失措的女孩了，在教育教學(xué)的洗禮下，我將健康成長(cháng)，穩健地邁步在幼兒教育的大道上；我更堅信，只要我做到“幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習”，一定會(huì )成為新時(shí)代幼兒教師的榜樣。我愛(ài)幼兒，我愛(ài)幼兒教育，我愛(ài)我終身立志獻身的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習總結19
記憶似乎還停在剛來(lái)這里大家不停的抱怨住宿差，忙著(zhù)打掃衛生，不停地打電話(huà)回南平和跑科教科安排輪轉事，可時(shí)光已經(jīng)悄然流逝，猛然發(fā)現來(lái)這里已經(jīng)生活了三個(gè)月了。
關(guān)于住宿
相比大學(xué)城，大學(xué)城是城堡，一切應有盡有，相比南平，大學(xué)城是城市住房，而這里，用她們剛來(lái)這里的時(shí)候說(shuō)的一句話(huà)叫：比山楂樹(shù)之戀還山楂樹(shù)（你懂的）。21個(gè)人被分成4、8、9，習慣了四個(gè)人住的孩子，開(kāi)始有點(diǎn)兒怨恨，九個(gè)人的宿舍總是那么熱鬧，八個(gè)人的男生宿舍也總是那么的零亂。每天早上宿舍像麻雀鬧林一樣，怎一個(gè)熱鬧了得，在洗臉的地方在這時(shí)也是最熱鬧的，可謂川流不息。那時(shí)的熱鬧是無(wú)法用言語(yǔ)描述的，想知道的娃，可以親自來(lái)體驗一下，這里包吃包住，哈哈。關(guān)于住宿還有一個(gè)小插曲，一場(chǎng)大雨，拯救了生活在水生火熱的娃。第一場(chǎng)春雨來(lái)勢兇猛，搞得屋外下大雨，屋內下小雨，董哥的被子也難逃此劫，華麗麗的濕了。也就這樣，科教科大發(fā)慈悲，又開(kāi)了一間宿舍，從此宿舍兵分兩家，五個(gè)人的宿舍遠比九個(gè)人的宿舍舒服，不過(guò)苦了后面來(lái)的學(xué)妹。每逢下雨，還是會(huì )有屋外大雨屋內小雨的插曲，給平靜的生活增加一點(diǎn)兒樂(lè )趣。
關(guān)于吃飯
民以食為天。說(shuō)到這邊的飲食，大家真可謂是集體搖頭，一群不吃辣椒的孩子走到離開(kāi)辣椒不能生活的地方。你說(shuō)那是怎樣的杯具。這也就算了，更可怕的是又貴又沒(méi)吃的，一餐隨便就是十幾塊，這可真是兩頭受罪，錢(qián)包瘦了，人也瘦了。于是乎，有了下面的故事。大家開(kāi)始發(fā)揚毛爺爺的作風(fēng)，自己動(dòng)手豐衣足食。從買(mǎi)鍋，到買(mǎi)油，再到買(mǎi)盤(pán)子，從一個(gè)人到兩個(gè)再到四個(gè)人一起，在這之間越來(lái)越有有家的味道。每天上班，下班，買(mǎi)菜，做飯，感覺(jué)像自己已經(jīng)加入上班族的隊伍。自己煮飯吃的是瘦肉，長(cháng)的是肥肉，體重就噌噌的往上升。董哥總會(huì )因明天買(mǎi)什么菜而發(fā)愁，而我們則會(huì )每天因為菜或飯沒(méi)吃完，在那兒斗嘴，說(shuō)誰(shuí)吃得少。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的習慣，每個(gè)地方也有每個(gè)地方的煮菜風(fēng)格，現在不用去當地也可以吃到當地的菜，真好。其實(shí)自己做飯不僅可以吃得舒服，更重要的是那種氣氛和感覺(jué)。就這樣，平白無(wú)故的變成了娘，也平白無(wú)故的多了兩個(gè)女兒，（怎么今天就沒(méi)收到禮物呢，哈哈�。┰谖覀兊膸ьI(lǐng)下，撫州分院的學(xué)弟學(xué)妹們也加入了自己動(dòng)手的行列，現在真的有男主內女主外的趨勢了，每個(gè)學(xué)弟都好有家庭主男的范兒，對于哈哈！
關(guān)于實(shí)習
實(shí)習實(shí)習也就是實(shí)和習。兵分兩路分別殺向大內和大外。而我殺向了大外。在外科動(dòng)手操作的比較多，一來(lái)外科就是考慮如何動(dòng)刀。外科一共有四個(gè)科室，普外，急診，婦產(chǎn)科，兒科（兒科其實(shí)應該屬于內科的）在大外實(shí)習結束之際跟大家分享分享實(shí)習的故事。
在普外
普外是實(shí)習的第一個(gè)科室，還記得老師帶我們下臨床的第一天，老師跟主任寒暄了幾句就離開(kāi)了，而我們站在一邊等待被發(fā)配，因為種種原因，我跟楚佳跟了同一個(gè)老師，后來(lái)才知道沒(méi)有跟的另一個(gè)老師是醫院的傳奇人物之一，哈哈，只有在這醫院實(shí)習的人才會(huì )明白，當時(shí)我倆在旁邊暗自竊喜。在普外最家常便飯的就是拆線(xiàn)換藥，第一天老師帶我們熟悉環(huán)境，帶我們去換藥拆線(xiàn)之后就對我們說(shuō)，以后就是你們自己來(lái)做了。還記得第一次換藥是給一個(gè)二期縫合的病人，因為是第二次，所以病人特別不“小心”看到是我去換，有點(diǎn)兒不情愿的表情，還問(wèn)我老師怎么沒(méi)去，經(jīng)過(guò)一番解釋之后，最終還是讓我換了，可是在換的時(shí)候，病人和病人的女兒一直在旁邊說(shuō)這說(shuō)那還用我聽(tīng)不懂的方言講，當時(shí)的心情，呵呵，還是留著(zhù)自己慢慢回味。就這樣在病人的不信任中結束了我的第一次換藥。后來(lái)老師就說(shuō)以后32床就你每天去給她換藥，后來(lái)每次去換藥就問(wèn)問(wèn)她今天感覺(jué)怎么樣，一次又一次，最終由當初的不信任變成了換藥結束的一聲謝謝。當時(shí)真的很開(kāi)心，其實(shí)在實(shí)習過(guò)程中，最開(kāi)心的無(wú)非是老師及病人對自己表現的肯定罷了。在普外的兩周其實(shí)挺閑的，因為春節還未結束的緣故，病人比較少，第一周也就幾個(gè)病人，一周沒(méi)手術(shù)，一周下來(lái)也就偶爾問(wèn)問(wèn)病史，寫(xiě)寫(xiě)病歷和首程。在之間最有挑戰的其實(shí)是問(wèn)病史。如何跟病人溝通才是最重要的。元宵一結束，病人就突然多了起來(lái)，手術(shù)也就多了，一周做了n臺大隱靜脈剝脫n臺腸梗阻n臺斜疝…還半夜急診闌尾炎手術(shù)。在外科就是弄刀弄槍?zhuān)搀w會(huì )到那種人為刀俎我為魚(yú)肉的感覺(jué)。在手術(shù)臺上從最初的拉鉤剪線(xiàn)到穿針?lè )昶�，每一步都是關(guān)鍵，每一步都是一種藝術(shù)，對于一個(gè)外科醫生來(lái)說(shuō)，一臺完美的手術(shù)就是一件完美的藝術(shù)。在兩周的實(shí)習中還會(huì )有很對很多好玩有趣的小事，等大家真正實(shí)習的時(shí)候就會(huì )體會(huì )到，有些是沒(méi)法表達的。
在急診
從普外到急診，就是從忙到閑的`過(guò)程。在急診是值班一次休息兩天半。我的帶教總會(huì )在我們值中班的時(shí)候讓我先回來(lái)睡覺(jué)，他總會(huì )說(shuō)女生休息好，呵呵。在急診有一個(gè)好處就是不用寫(xiě)病歷也不用叫板，而且還可以睡覺(jué)睡到自然醒，其實(shí)這是最重要的，當自己躺在床上看著(zhù)舍友急著(zhù)去上班，那心里美的呀，呵呵呵。其實(shí)在急診，就像在看社會(huì )一樣，見(jiàn)到形形色色的人。醉酒后摔斷胳膊摔斷退的，新郎被灌酒而住院，各種原因割破手，急沖沖的跑進(jìn)來(lái)大喊醫生快幫我包扎一下，全身青紫，喊著(zhù)全身疼痛的女子走進(jìn)來(lái)，一問(wèn)怎么回事都說(shuō)是被變態(tài)打的（你們懂是被誰(shuí)大的）。還有因為各種車(chē)禍，皮外傷，挫裂傷的，什么都有。在急診見(jiàn)到了人間的真情冷暖，看到了富人的揮霍和窮人的無(wú)奈。也看到了人性的齷蹉和貪婪�；蛟S我不應該這樣講，但事實(shí)就是這樣，一個(gè)小小的擦傷，卻總想騙到對方很多很多。在急診更多的也就是坐著(zhù)120的車(chē)出診，兜風(fēng)。當自己做為一個(gè)醫護人員坐在120的車(chē)里面的時(shí)候，感覺(jué)真的很不一樣，聽(tīng)著(zhù)那聲音，有些緊張也難受。還記得第一次出診接到出車(chē)禍的那司機，一地的鮮血，卡車(chē)翻到了護欄外面，緊緊包扎后血還是拼命的往外滲，當時(shí)看到那流血不止的場(chǎng)景，心緊了�；氐结t院，他妻子在他額頭的那一吻，包含了太多太多的感情。除了出診，還會(huì )包扎，縫皮，在急診成功的完成了從清創(chuàng )到麻醉再到縫皮的整個(gè)縫合過(guò)程，也算是小小的成就吧！
在婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科的口號是生命在這里誕生，健康在這里延續。其實(shí)就是這樣的。在婦產(chǎn)科每天都有寶寶來(lái)到這個(gè)世界，每天不同的只是數量和性別的差別。從古到今的重男輕女一直都存在，其實(shí)本人骨子里很討厭重男輕女的人。同樣是生命，卻因性別的不同，在出生的那霎那就接受不同的待遇，收到歧視，真的覺(jué)得很不公平，還記得有兩臺剖宮產(chǎn)，同樣是女孩，一家人樂(lè )死，一家人卻不愿從產(chǎn)婆手上接過(guò)寶寶，其實(shí)現在已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)養兒防老的年代了，也不見(jiàn)得女孩就別男孩差，所以還是不要重男輕女的好。在婦產(chǎn)科，跟的老師是產(chǎn)科組的，每天都是在拼命的接產(chǎn)婦，不斷地看著(zhù)寶寶順產(chǎn)，剖宮產(chǎn)。還有寫(xiě)不完的病歷，辦不完的出院。所謂婦產(chǎn)科就是產(chǎn)科和婦科，老師說(shuō)女人前半輩子生娃，后半輩子生瘤，其實(shí)結合臨床來(lái)看還真是這樣，女人的一生也就這樣。所以請你們善待你們的老婆抑或是女友。懷胎十月真的不像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，懷孕之后的什么妊娠期高血壓，什么妊娠期糖尿病都會(huì )來(lái)，一不小心還要保胎，在病房也有很多保胎的，看著(zhù)那些保胎保的好辛苦，這不能吃，那不能動(dòng)的，到最后不管是順產(chǎn)還是剖宮產(chǎn)都是痛苦的。老師說(shuō)分娩之痛是世界上最痛的。有些痛是男的無(wú)法體會(huì )到的，母親永遠是最偉大的。
在兒科
看著(zhù)寶寶出生，再到看著(zhù)寶寶成長(cháng)。在這過(guò)程中我只想說(shuō)，生一個(gè)健康的寶寶不容易，養一個(gè)健健康康的寶寶更不容易。在新生兒室，看著(zhù)早產(chǎn)兒，在兩三斤，剛出生就在醫院度過(guò)，每天都是無(wú)數的點(diǎn)滴，抽血，頭皮都是無(wú)數的針眼，有時(shí)候看著(zhù)讓人生疼。兒科是一個(gè)人口眾多的地方，估計也是全院最熱鬧的地方，每天病房里寶寶的哭聲總是此起彼浮。在兒科的帶教相當的放手，第一次值班教我寫(xiě)兒科病歷和病程之后，之后的病歷病程幾乎都是讓我自己去寫(xiě)，每次查房他也會(huì )跟我講很多，我負責的寶寶都好可愛(ài)，每次查房見(jiàn)到我都會(huì )樂(lè )呵呵的笑不停，也就在兒科，習慣了別人叫阿姨，也發(fā)現自己已經(jīng)老了�？吹綄殞毶「改钢�(zhù)急的樣子就會(huì )不禁想起自己小時(shí)候生病時(shí)父母的樣子，其實(shí)天下的父母都是一樣的。都希望自己的子女健健康康。
真正到醫院和醫生接觸之后，才明白大家羨慕的醫生其實(shí)沒(méi)有那么的光彩靚麗，每天都是面對無(wú)數的病人，沒(méi)有盡止的加班，接觸醫生之后才發(fā)現其實(shí)醫生的工資不高，還不如打工來(lái)得實(shí)在（這是我老師說(shuō)的），接觸醫生之后才明白什么藥品比例，還有很多很多我們不知道的苦和心酸。轉眼間，整個(gè)大外科實(shí)習就此告一段落，以上的只是自己實(shí)習時(shí)的一小部分心得和體會(huì )，跟大家分享分享。在這過(guò)程中還有很多很多的事，開(kāi)心的不開(kāi)心的，都留著(zhù)大家以后自己去慢慢感受和體會(huì )。每一個(gè)科室結束都會(huì )不舍，每一個(gè)科室結束都看到了自己的成長(cháng)。老師的肯定，患者的信任，都是一種鼓舞。
明天就要轉到內科實(shí)習了，期待ing......
實(shí)習總結20
十月八號我們來(lái)到了白河一中開(kāi)始了為期七十天的教育實(shí)習。白河一中是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方，在這里我收獲了一段充實(shí)而又快樂(lè )的時(shí)光。讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。實(shí)習中我收獲很多，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
現將基本情況總結如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)習
一、聽(tīng)課
開(kāi)始的五周時(shí)間實(shí)習主要以聽(tīng)課為主。在這期間，我們聽(tīng)了不同老師的課，感受到了每個(gè)老師都擁有自己的一套教學(xué)方法，即有屬于自己的教學(xué)特色：張忠老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強，尤其板書(shū)這方面寫(xiě)得很好，絕大多數學(xué)生都能很積極地去聽(tīng)課做筆記思考等；而江勇老師更偏向于讓學(xué)生思考的那一類(lèi)老師，提出一個(gè)問(wèn)題一般并不急于說(shuō)出答案，而是慢慢引導學(xué)生一步步尋找出正確的答案，能把探究式教學(xué)無(wú)形地呈現在課堂上；再到毛華安老師，他的教學(xué)經(jīng)驗豐富，雖沒(méi)有運用多媒體等教學(xué)軟件，仍能把一節課講得活靈活現。讓我們這些毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗的實(shí)習生，真的是感到慚愧。
白河一中老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽(tīng)課的我們感嘆，聽(tīng)課真的是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽(tīng)不同老師的課，及時(shí)進(jìn)行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來(lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。
二、課堂教學(xué)
實(shí)習期間，我認真對待每一節課，每節課都認真分析教學(xué)目標和重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心像老師詢(xún)問(wèn)細節問(wèn)題。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學(xué)目的與要求。課后與指導老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中易錯難懂的知識點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
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在學(xué)校里，班主任工作，是學(xué)校工作中的重中之重。在最開(kāi)始班主任工作的時(shí)候，我在嚴厲這方面做得還不夠成熟，以至于班級的紀律抓不好。不過(guò)吃一塹長(cháng)一智，我用一周的時(shí)間重新樹(shù)立起威信，并且經(jīng)過(guò)整個(gè)實(shí)習期間我總結了班主任重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：作好計劃，
繁而不亂；了解學(xué)生，交流溝通；做好自己，為人師表；尊重學(xué)生，貴在坦誠；善待后進(jìn)，施予愛(ài)心。
同時(shí)在這次實(shí)習中我也感受頗多，以下是我對自己的建議與思考：
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1、博覽群書(shū)，擴大自己的知識面
為促使學(xué)生學(xué)習興趣的積極發(fā)展，教師必須有一定的知識面，所以，教師也應該與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)自身的發(fā)展。
2、向有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習，提升自我教育水平
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，在我以后的教育學(xué)習中，我應主動(dòng)和有經(jīng)驗的教師討教，取長(cháng)補短，吸其精華，提高自我的教育水平，讓自己更早的成熟和專(zhuān)業(yè)化。
3、不斷改進(jìn)和嘗試新的教學(xué)方式，讓孩子能真正的在快樂(lè )中學(xué)習
“樂(lè )中求學(xué)”——四個(gè)字，就是一種很深沉的教學(xué)理念，而想要接近這個(gè)理念，教師得花費很多的時(shí)間去實(shí)踐和改進(jìn)。指導老師給我說(shuō)：“你的教育方法哪天達到一定的模式，那你的教學(xué)就是死的了�！闭J真來(lái)想，的確，如果真的達到一定的模式，證明你是在重復你的知識，而不是結合學(xué)生的實(shí)際情況去傳授知識。
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1、教學(xué)手段、教學(xué)方法應靈活多樣。課下應準備充分。張老師的板書(shū)工整有條理是所有老師認可的，他告訴我自己之所以能做的這么好的原因就是做好最充分的備課工作和練好粉筆字。他真的是我學(xué)習的最好榜樣
2、注重學(xué)習方法的指導。多數教師在教學(xué)中重視向學(xué)生傳授學(xué)習方法。設計了幾個(gè)典型問(wèn)題，讓學(xué)生展開(kāi)討論，促進(jìn)了對知識的理解。有的老師的數學(xué)課注重了知識的歸納和類(lèi)比。
3、學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。一是創(chuàng )造民主和諧寬松的`環(huán)境，讓學(xué)生在不受約束的情況下自由發(fā)展，學(xué)生可以按自己的思路去思考，按自己的思考發(fā)表見(jiàn)解。二是比如張老師在課堂上給學(xué)生留有更多的自由空間，給學(xué)生更多的個(gè)性發(fā)展的機會(huì )。教學(xué)中，可以先讓學(xué)生充分自學(xué)，然后讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，最后師生就個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題共同討論，效果很好。
4、在數學(xué)教學(xué)中，習題題材來(lái)源于學(xué)生身邊，讓學(xué)生利用所學(xué)知識解決日常生活的實(shí)際問(wèn)題。
這次實(shí)習也讓我深深的體會(huì )到了社會(huì )是一所特殊的大學(xué)校，白河一中就是一所能練就能力的大課堂，要在這樣的學(xué)校和課堂上擁有自己的立足之地，就必須從文化知識、專(zhuān)業(yè)技能、思想品質(zhì)等多方面加強學(xué)習，做好扎實(shí)而充分的準備。特別要具有認真負責，吃苦耐勞的工
作態(tài)度，可以說(shuō)，對于即將走上教師工作的我們，白河一中的教師就是我們學(xué)習的榜樣。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在。同時(shí)，也為今后的發(fā)展起到了很好的奠定作用，使我能夠更加適應教師這個(gè)工作崗位，為今后的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。
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