實(shí)習醫生自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習醫生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習醫生自我鑒定1
在過(guò)去的兩個(gè)月里，在老師的細心和耐心下，我在課堂上學(xué)到了很多我從未知道的東西。在實(shí)習期間，我了解了治療患者的一般過(guò)程：如測量生命體征。詢(xún)問(wèn)患者病史、過(guò)敏史等，認真撰寫(xiě)護理記錄，觀(guān)察患者病情，配合教師指導，了解各種消化系統抗生素的基本應用。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院和各部門(mén)的規章制度，認真履行護士的職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結學(xué)生，努力工作，全心全意地考慮病人。同時(shí)，坐著(zhù)了解家庭成員，正確處理護理關(guān)系，能做好解釋和安慰工作，多說(shuō)對不起，是家庭成員也了解護士的工作，減少不必要的誤解或極端行為的發(fā)生。
心內科常見(jiàn)于高血壓、心律失常、冠心病和心力衰竭。在老師的指導下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理和基本操作。微笑著(zhù)迎接新病人，做好入院評估。嚴格監測生命體征，規范記錄。血尿標本采集正確。積極配合醫生治療。嚴格執行三查七對。認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)，我也不斷認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，勤奮，善于觀(guān)察病人的病情，及時(shí)掌握病情的變化，做出準確的'判斷。這幾天，雖然時(shí)間不長(cháng)，但接觸到了很多以前不懂的專(zhuān)業(yè)知識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，比如無(wú)菌原理、氧氣的應用、救護車(chē)的五定等。
總之，我想我在這個(gè)實(shí)習日學(xué)到了很多。雖然我只是一名學(xué)生，也許我的能力有限，但我用我的努力豐富了我的知識和技能。
我希望用我的微笑把病人人健康的離開(kāi)，渴望在學(xué)習中取得成功。這只是實(shí)習之初的挑戰和機遇。我必須把我學(xué)到的知識應用到下一個(gè)實(shí)習部門(mén)，牢記老師的教誨，不斷學(xué)習和進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科的病人，他們配合我做治療。俗話(huà)說(shuō)，病人是老師。我希望下一站一切順利。
實(shí)習醫生自我鑒定2
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的`日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢？由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。在醫院實(shí)習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現將總結如下：
作為醫生，為患者效勞，既是責任，也是義務(wù)。我們醫院對于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內做強做大，我首先要提高效勞質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者效勞；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
實(shí)習醫生自我鑒定3
本人是XXX醫科大學(xué)臨床外科專(zhuān)業(yè)xx在學(xué)校的組織和安排下，我來(lái)到學(xué)生班xx人民醫院外科為期一個(gè)月的實(shí)習。充實(shí)而緊張的實(shí)習一眨眼就結束了，這次經(jīng)歷可以說(shuō)收獲了很多，使他們對醫學(xué)的理解有了定性的飛躍。
在進(jìn)入icu前帶老師向我解釋icu介紹內部管理系統和消毒系統icu環(huán)境，讓我對監護室有所了解，工作得心應手。專(zhuān)門(mén)安排專(zhuān)科疾病知識講座，即介紹胸心外科常見(jiàn)病，使我對胸心外科疾病有一定的了解，有利于術(shù)后監測。它是直接反映左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度，評估血容量，使我了解中心靜脈測壓的`意義和重要性。
進(jìn)入臨床實(shí)習后，我經(jīng)常專(zhuān)注于操作，放松理論學(xué)習和臨床思維訓練，尤其是胸部手術(shù)。胸科疾病多，手術(shù)多，我很容易把注意力集中在手術(shù)上。因此，我以多手術(shù)、多手術(shù)為實(shí)習的主要目的，術(shù)后病理生理會(huì )發(fā)生很大的變化，我必須綜合準確的綜合病史、體征、程度、手術(shù)方法，能夠準確掌握關(guān)鍵，看到本質(zhì)，了解手術(shù)對患者的影響，制定正確的治療措施。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我對胸外科術(shù)后監測有了一定的了解，基本掌握了監測儀、呼吸機、除顫器、微量泵等的臨床應用和注意事項，能夠獨立完成中心靜脈壓檢測、氣管插管吸痰、護理記錄表書(shū)寫(xiě)、出入量等監測技能。
這次寶貴的實(shí)習是我缺乏臨床經(jīng)驗的及時(shí)幫助。在實(shí)習過(guò)程中，我保持謙虛認真的學(xué)習態(tài)度，積極學(xué)習。對醫生的整體素質(zhì)也有深刻的了解，為我未來(lái)的學(xué)習道路指明了方向。
實(shí)習醫生自我鑒定4
作為一名即將畢業(yè)的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我深知醫學(xué)是一門(mén)高尚的職業(yè)，尤其是在兒科領(lǐng)域，對醫生的要求更是苛刻。在大學(xué)學(xué)習期間，我不僅努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還積極參與各種臨床實(shí)習，特別是兒科實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺。以下是我對自己作為一名兒科實(shí)習醫生的自我鑒定。
首先，作為一名兒科實(shí)習醫生，我深知責任重大。兒科領(lǐng)域涉及到孩子們的健康和幸福，因此我對自己提出了更高的要求。在實(shí)習中，我時(shí)刻秉持“患者至上，醫生責任”的原則，努力做好每一個(gè)工作細節，確保孩子們在我的治療下能夠得到最好的關(guān)懷和治療。
其次，我認為溝通能力對于兒科醫生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。孩子是特殊的患者群體，他們需要耐心傾聽(tīng)和溫暖陪伴。在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋病情給家長(cháng)，通過(guò)輕松愉快的交流方式與孩子建立信任，并且在治療過(guò)程中不斷關(guān)心和鼓勵他們。我相信良好的溝通能力可以減輕患者和家屬的焦慮情緒，對治療也有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
在臨床實(shí)習中，我還意識到兒科醫生需要具備高超的醫療技能和豐富的臨床經(jīng)驗。因此，我努力學(xué)習兒科醫學(xué)知識，提高自己的臨床診斷和治療水平。在參與真實(shí)病例的`診療過(guò)程中，我能夠主動(dòng)思考、勇于探索，結合醫學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗，為患兒提供全面、個(gè)性化的治療方案。并且，我也努力保持對最新醫療技術(shù)和治療方法的關(guān)注，以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
另外，作為一名兒科醫生，我深知團隊合作的重要性。在實(shí)習中，我樂(lè )于與護士、其他醫生和家屬緊密合作，共同制定治療方案、關(guān)注患兒的病情變化，力求為每一位患兒提供最優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。我相信團隊的力量，團結協(xié)作是提高醫療工作效率和提供更好醫療服務(wù)的關(guān)鍵。
最后，我深知醫學(xué)是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將不斷充實(shí)自己，加強對新知識的學(xué)習和掌握，不斷提高自己的醫療水平和臨床經(jīng)驗，以更好地服務(wù)于孩子們的健康成長(cháng)。
在我看來(lái)，成為一名合格的兒科醫生不僅需要醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，更需要醫德醫術(shù)的雙重修養。我會(huì )牢記使命，不斷努力，成為患兒們值得依賴(lài)和信賴(lài)的醫生。
實(shí)習醫生自我鑒定5
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的.發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌掌握。
2、搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3、學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！
4、醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
實(shí)習醫生自我鑒定6
短短一年的實(shí)習生活就要結束了�；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然沒(méi)有激情，但畢竟我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯�，難免會(huì )激動(dòng)�，F在想離開(kāi)帶領(lǐng)我們進(jìn)入醫生行列的老師，心里真的很不情愿，但世界都結束了宴會(huì )，這次是為了下次更好的聚會(huì )。作為醫生的第一次經(jīng)歷會(huì )讓我們記住一生。在這里，我將總結我們小組的六名成員過(guò)去一年的工作和學(xué)習，希望找到一些優(yōu)缺點(diǎn)，為我們未來(lái)的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床實(shí)習不僅是理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是臨床技能操作的培養和鍛煉，也是我們就業(yè)前的最佳培訓。雖然這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每天鍛煉和自我完善的機會(huì )，珍惜與教師難得的師徒關(guān)系。
剛進(jìn)病房，總有一種不知所措的感覺(jué)，因為臨床工作處于相對陌生的狀態(tài)，但也因為他們在這樣一個(gè)新的'環(huán)境中可以做或沒(méi)有形成的概念。幸運的是，我們的老師介紹了各部門(mén)的情況，介紹了各級醫生的一些規章制度和職責，教授了教師豐富的經(jīng)驗，使我們能夠快速適應醫院各部門(mén)的臨床工作。能夠盡快適應醫院環(huán)境，為醫院實(shí)習和工作奠定良好的基礎，應被視為實(shí)習階段的收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新環(huán)境中成長(cháng)和生存。
去病房實(shí)習，接觸最多的是患者，對各種疾病有深刻的了解，對各種基本技能操作有透徹的掌握。實(shí)習的最大和最終目的是培養良好的操作技能，提高各種診療技能。因此，在教學(xué)教師放手不放心的原則下，我們積極爭取每一次鍛煉機會(huì )，不斷豐富臨床理論知識，積極思考各種問(wèn)題，虛心咨詢(xún)教學(xué)教師或其他教師，做好知識筆記。當老師沒(méi)有時(shí)間回答時(shí)，我們會(huì )在下班后找書(shū)，或者咨詢(xún)老師和更多的人，以更好地加強理論知識與臨床實(shí)踐的結合。根據學(xué)校和醫院的要求，我們積極完成了病歷的寫(xiě)作、教學(xué)查房和病例討論，培養了我們的寫(xiě)作、組織和表達能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都是為了患者的健康和疾病的轉化。我們嚴格遵守醫院的規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦女、兒童各部門(mén)認真做好各項工作。在教師的指導下，我們可以正確預防、診斷和治療各種常見(jiàn)病和多發(fā)病。熟練掌握常用臨床診療技能。本著(zhù)三基三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和工作的能力。
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脊柱骨科：能按時(shí)認真完成病歷及各項醫療文件書(shū)寫(xiě)，主動(dòng)做好各項工作。積極參加教學(xué)查房，初步了解各類(lèi)脊柱骨折的手術(shù)方案和保守治療，基本掌握傷口檢查、換藥，各類(lèi)傷口處理及拆線(xiàn)原則和方法
本科書(shū)寫(xiě)病歷：腰椎間盤(pán)突出癥、脊柱結核、
急診：我積極主動(dòng)，遵守醫院及科室的各項規章制度，基本掌握各項急診操作技能，認真完成各項工作，細心聽(tīng)取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。
腫瘤外科：能按時(shí)認真完成病歷及各項醫療文件書(shū)寫(xiě)，主動(dòng)做好各項工作。積極參加教學(xué)查房，基本了解了腫瘤的診療程序，初步了解各類(lèi)腫瘤的手術(shù)方案、放化療方案和保守治療。
普外科：能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度，對待工作認真負責，不遲到，不早退，無(wú)違紀行為，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，通過(guò)普外科的實(shí)習，掌握外科手術(shù)的無(wú)菌技術(shù)、常規準備及術(shù)后處理原則。
內分泌：在帶教老師的指導下，基本掌握了內分泌病例的書(shū)寫(xiě)，基本掌握了糖尿病、甲狀腺功能亢進(jìn)等常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。
本科書(shū)寫(xiě)病歷：糖尿病
中風(fēng)科：在帶教老師的指導下，能獨立完成中風(fēng)病人病程記錄，基本掌握了腰椎穿剌步驟，基本掌握了腦梗塞、腦出血等常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。
婦產(chǎn)科：過(guò)婦科的實(shí)習，基本掌握了婦產(chǎn)科病史采集、病歷書(shū)寫(xiě)以及各種表格填寫(xiě)�；菊莆諎D科輔助檢查方法，并了解其臨床意義，基本掌握了對婦科的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則。
兒科：按時(shí)完成兒科病歷及各項病情記錄，基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷、治療原則，基本掌握小兒用藥特點(diǎn)和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。
心內科：實(shí)習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數據上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設備。學(xué)會(huì )使用除顫儀，掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理。
消化內科:基本掌握病史采集，體格檢查等臨床基本技能，熟悉了消化系統常見(jiàn)疾病，如消化系潰瘍，炎癥性腸病，肝硬化等疾病的臨床表現及診療措施，了解消化系急癥，消化道出血，肝性腦病的.相關(guān)緊急處理，在老師帶領(lǐng)下學(xué)習了腹腔穿刺，骨髓穿刺及插胃管的適應癥、操作過(guò)程及注意事項。
呼吸內科：熟悉了呼吸系統常見(jiàn)疾病，如肺心病、支氣管哮喘等疾病的臨床表現及診療措施，在老師帶領(lǐng)下學(xué)習了胸腔穿刺、氣管插管的適應癥、操作過(guò)程及注意事項。
腎病科：過(guò)腎病科的實(shí)習，基本掌握腎病科輔助檢查方法，并了解其臨床意義，基本掌握了對腎病科的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及常見(jiàn)的腎臟替代治療方式有腎移植、血液透析和腹膜透析等。
該同學(xué)實(shí)習期間，能夠嚴格遵守醫院和各科室的規章制度，不遲到不早退，不曠工，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護病人，嚴于律己，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，積極肯干，理論基礎扎實(shí)，臨床動(dòng)手能力強，在科室能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務(wù)，掌握相關(guān)疾病的診治和臨床操作技能。是一名優(yōu)秀的醫學(xué)實(shí)習生。
該生在我院實(shí)習期間，能夠嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同事，綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，工作能力強，服從領(lǐng)導的安排，任勞任怨，理論基礎踏實(shí)，能做到理論和實(shí)踐相結合，能按時(shí)完成帶教老師安排的工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習，理論水平 及操作技能均有很大程度的提高，達到了臨床實(shí)習的目的和要求，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
實(shí)習醫生自我鑒定8
一、情況介紹
醫學(xué)影像學(xué)是將現代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門(mén)新興學(xué)科�，F代醫學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無(wú)論是普通x線(xiàn)、核素、超聲還是x線(xiàn)計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。
目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)等系統的理論學(xué)習，進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結合的階段——畢業(yè)實(shí)習階段。
在32周的畢業(yè)實(shí)習中，使學(xué)生對醫學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識、基本操作及常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷能較全面較系統地掌握，更好地完成實(shí)習任務(wù)，為他們今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習目標
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，明確做為醫學(xué)院影像專(zhuān)業(yè)醫務(wù)工作者的責任，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，掌握醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學(xué)和運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，畢業(yè)后能在地區級及以下醫院衛生機構從事醫學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術(shù)
1.熟悉各種檢查方法，正正確引導病人就診。
2.獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握x線(xiàn)機的操作方法并進(jìn)行常規檢查部位的普通x線(xiàn)攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線(xiàn)片。
4.熟悉x線(xiàn)特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟x線(xiàn)攝影、數字x線(xiàn)檢查及超聲檢查。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規程要領(lǐng)及基本步驟。
(二)影像診斷
1.能說(shuō)出影像學(xué)科的常規工作制度;
2.規范地進(jìn)行x線(xiàn)透視操作;
3.能準確識別呼吸系統、循環(huán)系統、消化系統、骨骼系統、泌尿生殖系統、顱腦五官;
4.系統的`正常x線(xiàn)表現和常見(jiàn)病的典型x線(xiàn)征象;并對其中常見(jiàn)病出現典型征象者作出診斷及鑒別診斷;
5.具有正規書(shū)寫(xiě)x線(xiàn)透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;
6.能說(shuō)出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則;
7.具有初步的ct和超聲診斷能力;
8.對常見(jiàn)病能合理選用各種影像檢查方法;
9.能對各種醫學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評價(jià)。
三、實(shí)習內容及要求
(一)職責和醫德方面
1.進(jìn)一步明確醫學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現代醫學(xué)中的重要地位，從而更加熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。學(xué)習醫院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。
2.熟悉放射科的組織機構及醫技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3.熟悉放射科各級醫務(wù)人員，各個(gè)工作崗位的職責及其正常工作程序。
(二)影像技術(shù)
1.接診
(1)診室的分布及工作范圍
(2)膠片規格及價(jià)格
(3)報告的登統及分發(fā)
(4)照片的存儲和保管
2.x線(xiàn)照片沖洗技術(shù)
(1)暗室布局及常用器材設備
(2)膠片的開(kāi)啟、裝片、卸片、沖洗及保管
(3)藥液的配制和/或更換
(4)顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過(guò)程與注意事項
(5)自動(dòng)洗片機的使用與維護，自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.普通x線(xiàn)攝影
(1)投照原則、步驟和注意事項。
(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
4.體層攝影：胸、腹部常用位置。
5.軟x線(xiàn)攝影：乳腺攝影。
實(shí)習醫生自我鑒定9
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,,將理論與實(shí)踐相結合,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，,通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識.
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的.合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。一轉眼，一個(gè)月的泌尿外科科實(shí)習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在泌尿外科科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
記得第一天來(lái)到泌尿外科科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站，聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹婦科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師---泌尿外科泌尿外科泌尿外科開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多。在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會(huì )，讓我慢慢成長(cháng)下一周是我們待在泌尿外科科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去�？释趯W(xué)習中成長(cháng)，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。
實(shí)習醫生自我鑒定10
一年的實(shí)習是醫學(xué)生成為醫生最重要的過(guò)渡。實(shí)習很辛苦，很難畢業(yè)，醫學(xué)路還很長(cháng)，我會(huì )上下尋找。
讓我學(xué)會(huì )適應的第一個(gè)科室是血液腫瘤科。作為臨床實(shí)習生，我們的工作是開(kāi)粘性檢查表、寫(xiě)病歷、收集病史等。記得第一天去科室的時(shí)候，科室里有老師要給病人做骨髓穿刺，我們都覺(jué)得很新奇，因為我們之前只在視頻里看到過(guò)這個(gè)臨床操作技巧。帶我去的x老師看到我跟著(zhù)過(guò)去，開(kāi)玩笑說(shuō)：別那么擔心，以后會(huì )有更多的機會(huì )讓我自己動(dòng)手。x老師還告訴我：回去熟悉操作視頻，我們部門(mén)有更多的操作機會(huì )。x老師沒(méi)有欺騙我。在x老師和研究生姐姐的精心指導下，我很快開(kāi)始了一些基本的臨床操作，從注意無(wú)菌的概念到戴無(wú)菌手套，從助手到胸部穿刺管、消毒、戴手套、洞巾、局部浸潤麻醉、穿刺管。我很幸運能這么快接觸到這樣的操作機會(huì )。實(shí)習一個(gè)多月，我很有活力，和兄弟姐妹相處得很好。
之后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)了ICU，年輕的x老師先給我潑了一盆冷水。x老師喜歡問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)我啞口無(wú)言，我發(fā)現我沒(méi)有掌握我所學(xué)到的知識。x老師指出：我每天都很忙。事實(shí)上，我并不忙于出名。當我回去的時(shí)候，我仍然很滿(mǎn)意。電腦一打開(kāi)，我什么都不想要。老師的建議從不詢(xún)問(wèn)原因，也從不比老師做更多的體檢。我見(jiàn)過(guò)很多病例，但我沒(méi)有翻書(shū)來(lái)理解病例。在ICU，我見(jiàn)過(guò)比普通病房更嚴格的無(wú)菌手術(shù)，見(jiàn)過(guò)一次氣管切開(kāi)術(shù)。ICU病床少，我可以每天給所有的病人做詳細的.體檢，然后結合教科書(shū)，我鞏固了自己的基礎。
在麻醉科的一個(gè)月里，我有了更多的動(dòng)手機會(huì )。我幾乎跟隨過(guò)每一位麻醉老師，不同的老師有不同的風(fēng)格。有年輕帥氣的劉老師，有大嗓門(mén)的楊老師，有年輕漂亮溫柔的傅老師，有經(jīng)驗豐富的譚老師等等。楊老師對我說(shuō)：光看學(xué)麻醉技術(shù)是沒(méi)有用的。只有動(dòng)手體驗，才能學(xué)會(huì )。在老師的指導下，我成功地插入了一個(gè)2歲的孩子的氣管，學(xué)會(huì )了打硬膜外麻醉和椎管內麻醉——這與腰部穿著(zhù)基本相同。學(xué)會(huì )打腰麻，以后臨床上做腰穿也能得心應手。
實(shí)習醫生自我鑒定11
通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護理，異常過(guò)程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等，同時(shí)要了解國內外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況，如互動(dòng)式親情沐浴、導樂(lè )分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術(shù)，開(kāi)展護理科研，撰寫(xiě)論文，培養學(xué)生的'綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
然后要按以下步驟寫(xiě)就好了
首先寫(xiě)你在科室工作期間遵守醫院和科室工作制度，尊敬老師和同事，嚴格按照護理操作流程進(jìn)行護理活動(dòng)。嚴格無(wú)菌操作。然后寫(xiě)你在科室工作期間做了哪些工作，學(xué)到了什么，掌握了什么，對哪些疾病或技術(shù)操作有深刻體會(huì )。最后寫(xiě)在科室總體表現如何，得到了老師和同事的好評，圓滿(mǎn)完成科室工作（實(shí)習）任務(wù)。
實(shí)習醫生自我鑒定12
為期八個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)完畢，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將所學(xué)的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步;在實(shí)習所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實(shí)習期間的表現進(jìn)展自我鑒定：
按學(xué)校和醫院的要求和規定，我分別到了內兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫等科室實(shí)習。在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的`認可和病人表?yè)P。努力將理論知識結合理論經(jīng)歷，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)歷，努力培養自己獨立考慮、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的才能，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，經(jīng)過(guò)實(shí)習理論我純熟掌握了病程記錄、病史書(shū)寫(xiě)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和對各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生過(guò)醫療過(guò)失和事故。 實(shí)習完畢了，我對自己在實(shí)習期間的表現滿(mǎn)意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結合臨床理論，使我自己對將來(lái)的醫學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，我定能成為一位合格的臨床醫生
實(shí)習醫生自我鑒定13
這次手術(shù)的實(shí)習經(jīng)歷，復雜的味道可能只有個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的人才能體驗到，酸、甜、苦、辣，無(wú)論味道如何，都值得回味。當然，更重要的是，知道很多書(shū)不能學(xué)習，也知道一些好朋友，也許這比書(shū)更有價(jià)值。
在教師的努力指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，心臟病學(xué)的'實(shí)習很快結束，取得了巨大的成就。首先，在基礎理論方面，加強了鞏固和改進(jìn)；其次，學(xué)習了臨床知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)心理實(shí)習，我對常見(jiàn)多發(fā)病的診斷和治療有了新的認識和提高，學(xué)會(huì )了應對突發(fā)病的知識和技巧。我將學(xué)到的知識應用到今后的工作中，不要忘記老師的教誨，不斷學(xué)習進(jìn)步。
我已經(jīng)在心臟病學(xué)實(shí)習半個(gè)月了。新年剛剛過(guò)去。我覺(jué)得我在心臟科學(xué)中學(xué)到的東西并沒(méi)有增加多少。走進(jìn)部門(mén)，我遇到了很多人，接觸了很多事情。這也讓我看到了一些人的臉。換句話(huà)說(shuō)，實(shí)習是否意味著(zhù)你已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )？
由于實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，與學(xué)生溝通少，目前學(xué)生的內心世界和現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)仍然不熟悉，真正了解學(xué)生，不容易，需要探索，簡(jiǎn)而言之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，了解教師的工作，但在一些細節上，不熟悉，還有待改進(jìn)。
實(shí)習醫生自我鑒定14
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的'東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)
到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢?自我鑒定
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
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壯哉我大中醫！以蓬勃的文化，思維，帶這個(gè)世界走向光明。 轉眼間實(shí)習期馬上就要完畢了，在這段時(shí)間里我進(jìn)展教育社會(huì )理論學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與撫慰工作，多說(shuō)"對不起"，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我根本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)歷，能勤于、擅長(cháng)觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。
1.實(shí)習前對心內科的一些根本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有標準的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，程度會(huì )進(jìn)步很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，"一切盡在掌握"。
4.醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的`溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧！
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快完畢，獲得了很大成績(jì)。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩固和進(jìn)步；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是生疏的，做到真正理解學(xué)生，不是易事，有待以后去探究，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于老師的工作已有所理解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
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