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金工實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-03-31 11:19:04 實(shí)習鑒定 我要投稿

金工實(shí)習自我鑒定范文

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,因此好好準備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的金工實(shí)習自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

金工實(shí)習自我鑒定范文

金工實(shí)習自我鑒定范文1

  我們在學(xué)校校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期18天的金工實(shí)習。期間,我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習一項新的技酰?⒃?小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里,完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了18天的認知實(shí)習。

  實(shí)習期間,通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們作出了自己設計的工藝品,銑工和車(chē)工的實(shí)習每人都能按照圖紙要求作出一個(gè)工件;最辛苦的要數車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危險性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習給我的體會(huì )是:

 、 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

 、 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

 、 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

 、 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用,使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求,還要建立起較完整的系統概念,既要要求我們學(xué)習各工種的.基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程,又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練,并具有運用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

  在實(shí)習中,學(xué)校將各工種的實(shí)習內容如:結合制作榔頭,將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用

 、 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

 、 工廠(chǎng)師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì),實(shí)行綜合考評制度,實(shí)行平時(shí)成績(jì)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)+綜合考試成績(jì)=總成績(jì),使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。 在各個(gè)工種的實(shí)習中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容,使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

  兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感等等。18天的金工實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。

金工實(shí)習自我鑒定范文2

  金工實(shí)習,是我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)必修課,它和別的課程最不相同的地方是,它是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程。首先,上課地點(diǎn)并不是我們常去的教學(xué)樓或者文科樓,而是遙遠的南校區機電學(xué)院教學(xué)樓,這對于我們這些住在遙遠的本校區的同學(xué)們無(wú)疑是一個(gè)新鮮的地方;同時(shí),上課的時(shí)候不再是我們坐在教室的凳子上,老師在講臺上耐心地通過(guò)PPT授課,而是,我們要到工種對應的車(chē)間加工,如果上課沒(méi)有完成老師的任務(wù),課后可是要自己花時(shí)間去加班的哦。由于我們的上課時(shí)間有限,只是每周四上午1.2節課上課,所以我們只學(xué)3個(gè)工種,分別是鉗工、車(chē)工和銑工,每個(gè)工種需要5節課,也就是5周,最后兩周參觀(guān)別的車(chē)間。

  我們第一個(gè)工種是鉗工,同時(shí)也是讓我記憶最深刻的一個(gè)工種。鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,適應性強,能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的'重要工種。

  初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓車(chē)間壓抑不住自己,內心還是有點(diǎn)興奮。第一天,白白胖胖的女老師給我們介紹了鉗工的主要設備,讓我們認識到了鉗臺、劃線(xiàn)平臺、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。認識完這些后,女老師就給我們布置任務(wù),要求我們將一塊很丑很黑的大鐵塊通過(guò)銼刀和鋸子等把它打磨光滑,并且要符合圖紙所示的尺寸和大小。這就是我們的任務(wù)。我聽(tīng)到此話(huà),一下子愣住了。終于,有同學(xué)忍不住說(shuō):“就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來(lái)呢?”女老師聽(tīng)了甚是淡定地說(shuō),她帶過(guò)很多班級,每次第一節課總是有同學(xué)不相信自己能完成任務(wù),但是結果大部分同學(xué)最后都順利完成任務(wù),取得滿(mǎn)意成績(jì)。是的,只要有恒心,鐵杵磨成針。何況要求還沒(méi)有嚴格到要求我們把鐵塊磨成針呢。

  剛開(kāi)始使用銼刀銼鐵塊的第一個(gè)面時(shí),由于操作不熟練,手法不正確,我總是銼不平,而且感覺(jué)手好累啊,事半功倍的感覺(jué)讓我一度心煩意亂。后來(lái)老師叫大家聚集,先告訴我們使用銼刀的手法,然后又拿起銼刀和鐵塊示范給我們看。聽(tīng)了老師的講解后,我練了幾次,掌握了操作要領(lǐng),感覺(jué)銼起來(lái)挺來(lái)勁的,也銼出了比較滿(mǎn)意的光滑表面。接下來(lái)的幾節課里,我們通過(guò)按圖紙要求先銼好鐵塊相鄰的兩個(gè)面,并且要保證這兩個(gè)面保持垂直,接著(zhù)鋸出大概的工件形狀,然后再不斷地更換手法銼,有時(shí)順?shù)S,有時(shí)推銼,反反復復地打磨測量,直到達到圖紙的尺寸要求。最后,再把鐵塊的兩個(gè)直角磨成光滑的四分之一半圓弧。鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到最后,整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。

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