【精選】大學(xué)實(shí)習報告模板錦集九篇
在日常生活和工作中，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的大學(xué)實(shí)習報告9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)實(shí)習報告 篇1
歷時(shí)兩個(gè)月的教育已經(jīng)結束，在這接近兩個(gè)月的實(shí)習期間，我工作認真負責，表現積極良好，最終圓滿(mǎn)完成母校托付于我在實(shí)習單位里的工作任務(wù)，另外還抓緊實(shí)習單位提供的各種機會(huì )，盡量多地完成額外的工作以求達到更好的鍛煉效果。
在一開(kāi)始進(jìn)入實(shí)習階段，主要是先熟悉實(shí)習單位周邊的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，根據具體環(huán)境和學(xué)校的作息時(shí)間表和指導老師的課表制定了時(shí)間表和修改實(shí)習。我將實(shí)習大致分為三個(gè)部分，分別是教學(xué)部分，班主任工作部分以及隊內工作部分。
一、教學(xué)工作實(shí)習與研究
對課內的物理課，我除了指導老師的每一節課包括，新課和習題課，實(shí)驗課，章末復習可等都會(huì )虛心地聽(tīng)講，并在必要的時(shí)候做好筆記以求將老師在課堂中的亮點(diǎn)和有用的技巧和知識在將來(lái)運用到自己的課堂當中。除了一節不漏地聽(tīng)取指導老師的課堂之外，我還積極地區聽(tīng)取其他的物理老師的課堂，在從中的對比學(xué)習不同的教師的不同教學(xué)特色和方法。除了聽(tīng)取高一的物理課之外，我還在空余時(shí)間到高二級去聽(tīng)課，學(xué)習高二物理的教學(xué)方法，了解高二與高一物理銜接和過(guò)度過(guò)程。
(一)課內教學(xué)總結
1. 對于高中緊迫的課程，如果將詳盡的教案全部寫(xiě)出未免花費太多時(shí)間，反而可以通過(guò)先將課件把整潔課堂的思路和框架列出來(lái)，另外可以利用ppt的功能將自己認為比較需要重點(diǎn)講和注意的地方以及自己精彩的語(yǔ)言設計用備注進(jìn)行標識，方便自己教學(xué)之余，提高了課堂的效率。
2. 想要在物理考試當中考出高分，學(xué)生應該具有良好的答題習慣，當高一新生在高中解題習慣尚未形成的時(shí)候，老師應該多在課堂當中顯示并強調正確和規范的作答格式。 如果再新課中設計習題練習，改習題的解答過(guò)程最好能夠呈現在板書(shū)或者課件上。
3. 對于實(shí)驗課，學(xué)生可能會(huì )被桌面上的儀器所吸引，導致無(wú)法認真聽(tīng)老師在臺上講的理論過(guò)程。針對這種情況，老師可以先將學(xué)生留在課室來(lái)，等到將原理和注意事項完成之后，再到實(shí)驗室，而且不應該事先跟學(xué)生說(shuō)明我們要上實(shí)驗課。
4. 習題課當中，板書(shū)可能會(huì )相對較多，而且容易凌亂，板書(shū)注重在一邊表明習題的出處以及習題用到的公式，另一邊可以作為草稿或者解答過(guò)程，在習題的安排應該要按照指示點(diǎn)的先后和難度的從易到難的順序來(lái)排列的。
5. 在課程的安排，可以嘗試一節新課，一節習題課來(lái)講，使新知識有更長(cháng)時(shí)間的消化和鞏固。
6. 習題課以及平時(shí)習題解答應該盡量考慮學(xué)生的思維模式，這一點(diǎn)對于剛出道的大學(xué)生較難，所以可以在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候，先去反問(wèn)學(xué)生的思考方法，按照學(xué)生的思路進(jìn)行講解，然后再為學(xué)生推薦好的方法來(lái)解決問(wèn)題。
(二)奧賽培訓總結
1.為求達到能夠滿(mǎn)足奧賽考試的要求，奧賽的課程安排就是在高一階段將所有的高中的物理知識和必備的物理與數學(xué)只是全部學(xué)完。
2.在一開(kāi)始奧賽選拔人才的時(shí)候要明白奧賽物理所需要的學(xué)生不一定是物理成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，反而是具有很好的邏輯思維和想象力的學(xué)生，所以在選拔考試的時(shí)候可以使用智商測試題或者某些創(chuàng )意類(lèi)大公司的面試題目。選人的同時(shí)也要明白物理的選拔與化學(xué)以及生物奧賽的選拔所需要的人是不一樣的，教師之間要做好協(xié)調分配。
3.再一開(kāi)始開(kāi)展奧賽輔導的時(shí)候，用所學(xué)知識的題目引入，再將題目的難度逐漸加深，致使學(xué)生需要學(xué)習更深層次的理論才更加方便地解決問(wèn)題，然后就可以慢慢展開(kāi)一個(gè)系統的理論知識，使學(xué)生能夠由淺入深地接受吸收只是，這個(gè)需要教師在備課的時(shí)候將整個(gè)高中階段的課本知識進(jìn)行整理分類(lèi)。
4.奧賽輔導的課堂主要學(xué)的知識其實(shí)并不深，但是奧賽的題目注重思維轉換，為此，課堂大多以習題講解為主，理論教學(xué)為輔的分配。
(三)第二課堂——物理實(shí)驗教學(xué)總結
1.探究性實(shí)驗是一個(gè)培養學(xué)生興趣與學(xué)生動(dòng)手能力的物理教學(xué)環(huán)節，作為第二課堂，需要有一定的趣味性和復雜性，使學(xué)生為做出實(shí)驗而榮，同時(shí)難度不宜過(guò)深使學(xué)生逐漸失去興趣，為此教師就應該在旁進(jìn)行多方面的指導。
2.探究性實(shí)驗不一定用講授法來(lái)給學(xué)生傳授知識或者方法，更多的，可以通過(guò)多媒體來(lái)呈現實(shí)驗的效果和操作過(guò)程，這樣一來(lái)提高了學(xué)生對課堂的注意力，同時(shí)引發(fā)了學(xué)生對神奇的效果的探究興趣。
3.在學(xué)生進(jìn)行設計性實(shí)驗或者是科技制作的時(shí)候，盡量能夠聽(tīng)取學(xué)生自己的創(chuàng )意，結合教師以往的經(jīng)驗對學(xué)生進(jìn)行可行性分析，不要打壓創(chuàng )造力，多和學(xué)生溝通，引導學(xué)生用學(xué)生自己的辦法了逐層解決問(wèn)題，而非要學(xué)生用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。
二、班主任工作總結與研究
(一)師生溝通交流
1.單對多的交流。在平時(shí)時(shí)間里，午休前，課間，教師可以到班上和宿舍里與學(xué)生進(jìn)行溝通聊天，在閑聊當中了解學(xué)生的心理狀態(tài)以及他們愛(ài)好等等，更有利于建立和諧的師生關(guān)系，拉近學(xué)生與教師之間的距離。
2.單對單交流。班主任平時(shí)應該多留意班內學(xué)生的活動(dòng)，言語(yǔ)，表情，學(xué)習情況，家庭背景，針對存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行單對單的教育，為學(xué)生排憂(yōu)解難，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，做人處事的道理，為他們的高中生涯做一個(gè)合理的規劃和指導。單對單的交流很多問(wèn)題發(fā)現在于單對多的群體對話(huà)和平時(shí)對班內情況的留意。
(二)主題班會(huì )活動(dòng)
1.主題班會(huì )可以是輕松詼諧的，為學(xué)生在緊張學(xué)習的情況下做一個(gè)放松，同時(shí)在放松的過(guò)程當中學(xué)會(huì )各樣的道理，這樣的班會(huì )課很考驗教師的組織管理能力和策劃能力。所以班主任應該在之前做好詳盡的方案來(lái)帶動(dòng)起活躍的氣氛。
2.主題班會(huì )也可以是鄭重嚴肅的。針對不同的主題，老師應該學(xué)會(huì )如何選擇適當的，適當的語(yǔ)言語(yǔ)氣和適當的來(lái)表達。當需要學(xué)生認真注意班內問(wèn)題的時(shí)候，不應該舉出具體某人的例子，只需要列出存在的問(wèn)題現象，讓大家去反思，強而有力的語(yǔ)氣，和發(fā)人深省的材料和，能夠在教育學(xué)生改變壞風(fēng)氣方面能夠起到很好的效果。
(三)班級紀律管理工作
1.雖說(shuō)不應該壓制學(xué)生活躍的氣氛，但是在保持安靜，遵守紀律的時(shí)候應該很好地執行，當要求學(xué)生安靜下來(lái)的時(shí)候，不需要大聲呼喊學(xué)生，只需要靜等幾秒鐘，展露出嚴肅的表情，學(xué)生自然會(huì )安靜下來(lái)，因為他們知道他們有信息知道。教師在課堂上應該嚴肅的時(shí)候就該嚴肅，針對紀律不好，影響周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習的學(xué)生，也不需要當場(chǎng)點(diǎn)名批評，只需要講課的時(shí)候走過(guò)去，學(xué)生自然會(huì )冷靜下來(lái)，但是在課后一定要與學(xué)生進(jìn)行思想工作。
2.扣分制度幾乎是每一間學(xué)校都會(huì )有的用于管理紀律的制度。針對制度的獎懲，教師應該適當分明，要民主。何時(shí)獎何時(shí)罰以及獎罰的程度同樣要制定下來(lái)。但是不能一味是班主任和班干部制定制度，更需要聽(tīng)取大部分學(xué)生的意見(jiàn)，可以通過(guò)學(xué)生代表制度來(lái)制定班規，在制定過(guò)程當中，學(xué)生代表收集意見(jiàn)，討論分析，得出結果，一方面可以加強同學(xué)之間的溝通和凝聚力，同時(shí)也是明確了班主任管理工作的民主特色。
(四)班干部的選拔和培養
1.選擇一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊伍能夠未班主任的工作減輕很多負擔。在首選學(xué)生還不知道情況的時(shí)候，老師應該自己心里有底，知道哪些學(xué)生曾經(jīng)擔任過(guò)班干部有過(guò)班干部的經(jīng)驗，由此來(lái)定下班干部的人選。這樣可以避免學(xué)生胡亂選班干部帶來(lái)重選的麻煩。
2.當人選定下來(lái)的時(shí)候，班主任應該多與班干部溝通管理和組織的辦法，針對班干部在工作過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的指出和改正。使班干部同樣有著(zhù)班主任的成熟和老練，當班干部的工作和工作方式逐漸進(jìn)入正軌的時(shí)候，就可以慢慢減輕班主任在班級管理方面的負擔了。
3.在重大決策的時(shí)候，班主任首先可以先跟班干部講明自己的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也收集大部分同學(xué)的意見(jiàn)，班主任和班干部?jì)炔孔龊脜f(xié)調看如何滿(mǎn)足學(xué)生的利益的同時(shí)也方便了班主任工作進(jìn)程。這樣一來(lái)，班主任的管理做到了民主，同時(shí)班干部也因為同學(xué)謀得利益而建立起群眾的基礎。
以上便是我在佛山市xx實(shí)習在教學(xué)工作和班主任管理工作當中獲得的經(jīng)驗總結。除了這兩大項實(shí)習之外，我還在實(shí)習隊建設和其他工作當中表現出色。
1. 在備課和管班的空余時(shí)間，我幫忙組織起外出活動(dòng)和戶(hù)外拓展活動(dòng)以增強團隊的凝聚力。
2. 在實(shí)習開(kāi)始階段，學(xué)校組織迎新晚會(huì )，實(shí)習隊需要出一個(gè)節目，由我負責節目的策劃，編劇導演和幕后制作，最終節目因幽默且具有教育意義獲得校方好評和學(xué)生的歡迎。
3. 學(xué)校為加強校園文化建設和增強濃厚的學(xué)習氛圍，各個(gè)科學(xué)都出版宣傳欄，我負責了其中理科的六塊宣傳欄以及幫助生物科組在參加“詹天佑杯”社會(huì )調研類(lèi)比賽中出版兩塊宣傳欄。
4. 學(xué)校要參加南海區德育評估，我和其他實(shí)習老師參與到學(xué)校德育資料整理，幫助學(xué)校順利評。
以上便是我對本次赴佛山市xx實(shí)習所完成的工作以及成績(jì)。在實(shí)習過(guò)程當中，我們收獲知識，收獲經(jīng)驗，收獲友誼，收獲感情，我們逐漸了解到學(xué)校的職能分工和運作，逐漸清晰了作為一個(gè)人民教師所需要負起的責任，逐漸地我肯定了這個(gè)職業(yè)，我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，為將來(lái)成為一個(gè)能夠傳到授業(yè)解惑的人民教師時(shí)刻準備著(zhù)，奮斗!奮斗!奮斗!
大學(xué)實(shí)習報告 篇2
通過(guò)這次的實(shí)習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì)，用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱，所以，學(xué)習成績(jì)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度。
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅持不懈的精神。
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
三、要勤勞，任勞任怨。
我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì )更快地接受你，領(lǐng)導才會(huì )喜歡你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些相對比較重要的工作。
四、要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)。
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
大學(xué)實(shí)習報告 篇3
今年暑假，我在親戚的介紹下，來(lái)到市里的中國郵政局實(shí)習，這次實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但是卻讓我收獲很多。下面就說(shuō)說(shuō)我在郵政局實(shí)習 期間的心得體會(huì )。
在郵政局實(shí)習的一個(gè)暑假，我學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的知識，開(kāi)拓了我的視野，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，我對中國郵政局這個(gè)國有企業(yè)也有了更深刻、更理性的認識，這次實(shí)習讓我受益匪淺。
剛開(kāi)始我以為在郵政局實(shí)習是一次很簡(jiǎn)單的任務(wù)，只是在前臺辦理業(yè)務(wù)，但是當我真正開(kāi)始實(shí)習工作的時(shí)候，才發(fā)現當初的想法太簡(jiǎn)單了，其實(shí)郵政局的工作是很復雜的，它包括以下部門(mén)：郵政通信營(yíng)業(yè)廳、財務(wù)科、報刊局、函件局、集郵公司和營(yíng)業(yè)前臺等等。
在這一個(gè)暑假的實(shí)習中，我被領(lǐng)導安排在函件局和營(yíng)業(yè)前臺這兩個(gè)部門(mén)實(shí)習。函件局是郵政局最基礎最核心的部門(mén)，能夠直接影響郵政事業(yè)的可持續發(fā)展，我在實(shí)習期間的主要任務(wù)就是把信件、報刊和快遞按地域分好，并做好記錄，在把記錄好的信息輸入電腦保存中。這些工作很枯燥，但是要非常的細心耐心，地址是一定不能出錯的，不然會(huì )有很?chē)乐氐暮蠊�，所以一定要特別的有耐心，我在發(fā)信件之前都會(huì )核對很多次，杜絕錯誤的出現。
在郵政局的函件局實(shí)習了一段時(shí)間后，領(lǐng)導就安排我去營(yíng)業(yè)前臺實(shí)習，在營(yíng)業(yè)前臺實(shí)習工作相比在函件局就更有意思了。在這里，我學(xué)會(huì )了什么是服務(wù)，當客人走到營(yíng)業(yè)廳前臺的時(shí)候，要微笑的問(wèn)客人需要辦理什么業(yè)務(wù)，在辦理過(guò)程中一定要特別注意禮貌，要有積極熱情的態(tài)度對待每一個(gè)客戶(hù)。有時(shí)候面對客戶(hù)的不理睬，我們不能埋怨，更不能很顧客發(fā)生爭執，總之，在營(yíng)業(yè)廳前臺工作要時(shí)刻保持微笑，要切記“顧客就是上帝，一切為了顧客”的工作理念。
時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼暑假就結束了，意味著(zhù)我在郵政局的實(shí)習也要結束了。在這次短暫的實(shí)習中我成長(cháng)了，也懂事了，經(jīng)歷了一次磨練，感覺(jué)自己全方面的能力都得到了一定的提高。如今，我已經(jīng)能很好的把理論知識運用到實(shí)踐操作中去了，自己的專(zhuān)業(yè)知識也得到了鞏固，我相信這次暑假在郵政局實(shí)習的經(jīng)歷會(huì )為我以后的學(xué)習生活帶來(lái)很大的幫助。
大學(xué)實(shí)習報告 篇4
我實(shí)習的地點(diǎn)是撫州市資溪縣資溪xx中學(xué)，時(shí)間為期幾近三個(gè)月，即xx年9月7日到12月1日。
三個(gè)月，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但我不管怎么說(shuō)，我是覺(jué)得不夠的，因為和孩子們相處的時(shí)間太少，而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，為何不是一個(gè)學(xué)期呢？盡管實(shí)習條件那么艱苦，我還是喜歡與學(xué)生在一起的。
資溪一中，是撫州市資溪縣第一中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是本縣中學(xué)中的龍頭老大，教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率遙遙本縣其他學(xué)校。同時(shí)，就江西省整個(gè)教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)，也是排名靠前的幾所學(xué)校之一。一中常以?xún)?yōu)異的成績(jì)獨本市高考本科上線(xiàn)率第一，故被封為省級示范中學(xué)，資溪一中以?xún)?yōu)秀的教學(xué)理念獲得許多兄弟學(xué)校一致好評，在多次全國競賽上，學(xué)習們憑借著(zhù)自己的實(shí)力獲得諸多榮譽(yù)。為了更好地提升自身的教學(xué)環(huán)境，為師生提供良好的學(xué)習和工作環(huán)境，經(jīng)過(guò)幾年的建設，一中新校區將于今年底落成，不久可以喬遷至新校區，一中將獲得更好的更全面的發(fā)展。知道資溪一中這樣的實(shí)力，我還是打心里佩服的。
xx年9月7日，我隊順利到達資溪一中實(shí)習點(diǎn)，得到了該校領(lǐng)導的熱情款待，并安排好住宿工作。
xx年9月8日（即到實(shí)習點(diǎn)第二天）上午，資溪一中校長(cháng)、教務(wù)處主任等領(lǐng)導召集與頂崗實(shí)習相關(guān)的各科任老師開(kāi)了重要會(huì )議，我隊實(shí)習生全體參加。
我們住的是學(xué)生宿舍，對于習慣于在師大過(guò)著(zhù)天堂般生活的我們來(lái)說(shuō)，一下子落到這樣的環(huán)境，是極不情愿的。到資溪的那一天，當我們都搬行李進(jìn)了宿舍后，大伙兒都傻了眼。幾張銹跡斑斑的鐵床，一盞覆滿(mǎn)灰塵的電燈，沒(méi)有風(fēng)扇，沒(méi)有獨立衛生間，沒(méi)有其它以外的設備，整間屋子都是破舊的，應該說(shuō)正幢學(xué)生公寓都是破舊的，而所謂的先手間既臟又臭，*污垢叫人惡心，不想上廁所，讓人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。
不過(guò)，資溪一中校長(cháng)安排我等安定后，還時(shí)不時(shí)的來(lái)看望我們，看我們在生活、學(xué)習等方面是否存在困難、出現問(wèn)題等，并幫我們安裝了插頭等用電器。所以，凄涼中還有一絲暖意。
既來(lái)之則安之，盡管我們也曾嘗試搬出去住，但由于多方面的原因，最終不了了之。也是在這里過(guò)了兩三個(gè)星期以后，我們漸漸適應了這樣的環(huán)境生活。
雖然住宿問(wèn)題解決了，可是我們面臨的問(wèn)題是飲食問(wèn)題。如果連吃飯問(wèn)題都沒(méi)有解決，怎么去教書(shū)？怎么進(jìn)行教育工作？本來(lái)我們打算就在學(xué)校食堂吃飯，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，該校食堂形同虛設。食堂只是由一個(gè)老師帶些學(xué)生，伙食包月。剛開(kāi)始學(xué)校也幫我們安排在學(xué)校食堂就餐，但是資溪縣的物價(jià)水平普遍偏高，我們吃飯每頓至少要花費10元人民幣，這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，無(wú)法接受。于是，剛開(kāi)始的這段時(shí)間我們基本上到外面就餐，且還在外面包月包餐，每個(gè)月300元。也就這樣吧，有地方住，餓不死就行，重要的是實(shí)習工作。條件艱辛，卻不能動(dòng)搖我們堅持的心！我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說(shuō)。
9日，我與謝國勝開(kāi)始跟著(zhù)*（資溪一中初一年級主要歷史科任教師）老師聽(tīng)課，并作好聽(tīng)課記錄�？梢哉f(shuō)，開(kāi)始的兩周，我們主要是跟著(zhù)胡老師聽(tīng)課，并且開(kāi)始嘗試講課。
第三個(gè)星期，所頂得各位老師都已經(jīng)網(wǎng)師大去培訓，指導教師也都安排了下來(lái)。學(xué)校給我兩安排的指導教師是高中歷史的艾保全老師。不過(guò)奇怪的是，我們所頂得胡老師沒(méi)有去，這讓我和謝國勝很納悶。我甚至擔心，我們會(huì )不會(huì )沒(méi)有課上。不過(guò)，實(shí)施證明，這種擔心是多余的。
初一年級有7個(gè)班，胡老師在初一負責六個(gè)班級的歷史課，除了1班和2班。剛開(kāi)始，胡老師安排我兩輪流著(zhù)上課，也就是一天一個(gè)人上一節課，整個(gè)星期下來(lái)，平均下來(lái)每人也才就兩節課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠遠不夠的。
于是，我和謝國勝聯(lián)系了指導老師，說(shuō)明了情況，這下子讓我兩喜出望外。因為高中的歷史課，學(xué)校不重視，學(xué)生不聽(tīng)，老師上課時(shí)也沒(méi)怎么講課，大部分讓學(xué)生自習。對于此種情況，艾老師說(shuō)如果我們想上課，都可以將高中的歷史課交給我們。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，當機立斷，接下了這個(gè)任務(wù)。不過(guò)，這是已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。不過(guò)，由于高中歷史課有兩位老師負責，除了艾老師外，還有江穎雁老師。謝國勝跟著(zhù)艾老師，我跟著(zhù)江老師。在開(kāi)始高中教學(xué)時(shí)，已經(jīng)習慣初中教學(xué)的我，一下子還適應不過(guò)來(lái)，不過(guò)在江老師的細心教導下，我很快適應了。只是，我給高中學(xué)生上的課太少，而我也非常喜歡他們，就像喜歡我的初一（3）班一樣。
在資溪一中實(shí)習的以來(lái)，實(shí)習工作雖然存在諸多問(wèn)題，但是在駐點(diǎn)老師曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導和老師們的認真指導下，我們克服了重重困難�？梢哉f(shuō)，因為學(xué)校領(lǐng)導、老師和學(xué)生的的熱心，堅定和充實(shí)了我這次的實(shí)習生活。堅持吃苦耐勞、工作認真踏實(shí)、熱愛(ài)教育事業(yè)，是我們師大學(xué)生給資溪人民的饋贈。
大學(xué)實(shí)習報告 篇5
大學(xué)生畢業(yè)前實(shí)習是今后走上工作崗位，獲得基本工作經(jīng)驗的快捷之道。我們班這次有幸來(lái)到深圳市華力特電氣股份有限公司地鐵項目部實(shí)習，我感到很高興！這次實(shí)習是我們學(xué)習生涯走向社會(huì )生活的轉折點(diǎn)，帶著(zhù)好奇與擔心我們走過(guò)了短暫的兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，我們有過(guò)汗水，有過(guò)歡笑，也有過(guò)難過(guò)，明白了一些社會(huì )的潛規則�？傊�，我在這次實(shí)習中收獲很多。
一、實(shí)習時(shí)間單位地點(diǎn)
2、實(shí)習單位：XXXXXXXXXXXXX
3、實(shí)習地點(diǎn)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
華力特電氣股份有限公司成立于1994年，至今有11年的歷史，是國家級高新技術(shù)企業(yè)、重點(diǎn)軟件企業(yè)、“AA”級資信企業(yè)。長(cháng)期致力于變配電自動(dòng)化、中心點(diǎn)接地及電氣工程領(lǐng)域，提供從工程咨詢(xún)、方案設計、工程實(shí)施到維護的全程服務(wù)。公司設有管理接待日、總裁接待日、員工生日聚會(huì )等新穎的假期，符合企業(yè)發(fā)展。
三、實(shí)習過(guò)程
除了對UPS的安裝，我還了解了如何處理地線(xiàn)接地及電纜線(xiàn)槽、橋架的安裝。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
本次實(shí)習我不但在技術(shù)上有了很大的提高。而且在思想認識上也有了明顯的進(jìn)步，這些都不能離開(kāi)師傅們上午教導。首先我們這次實(shí)習的環(huán)境很惡劣，都是在地下很深處工作，地下光線(xiàn)不足，深圳的氣溫又很熱，地下就很悶熱，蚊子也特別的咬，開(kāi)始我們都不適應，覺(jué)得來(lái)這里實(shí)習很倒霉，但過(guò)了幾天我才發(fā)現這樣的環(huán)境也沒(méi)有什么大不了的，我們年輕一代最缺的就是艱苦條件下的鍛煉，在惡劣的環(huán)境中如何磨練自己的意志，如何堅持。我僅用了兩天多的時(shí)間就適應了在地下工作的環(huán)境，我是學(xué)工科類(lèi)的而且還是專(zhuān)科，以后的工作條件也會(huì )和這里的一樣，所以我只有適應它。
地鐵項目是投資巨大的工程，僅我們的弱點(diǎn)綜合系統就達二千二百多萬(wàn)，小小的一個(gè)蓄電池就接近三千元，UPS主機更是幾十萬(wàn)，所以對這些設備的連接更是要加倍的小心與仔細，我們工作的弱點(diǎn)綜合系統是向其它工作區供電的，電纜頭多的像頭發(fā)絲一樣，如何對這些線(xiàn)頭進(jìn)行準確的連接至關(guān)重要，稍有不慎，損失難以估量！所以在處理這些問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得要有明確的標示，細心就是安全的保證。不僅是在處理眼前的事要細心，而且在今后的學(xué)習、生活、做事，我都應該培養細心的能力，使自己的路更加的順利！
語(yǔ)言是我們溝通的主要工具，但如何使用好卻是一種技巧。(實(shí)習報告 http://)在這次實(shí)習過(guò)程中，如何與別人客氣的說(shuō)話(huà)我有深刻的經(jīng)歷，我們在工地工作都需要用電，沒(méi)電幾乎什么都做不了，但去哪里接電，的確是件難事，因為幾乎沒(méi)有固定的電箱，故都需要去別人的電箱接電，每次去接電時(shí)，要是不會(huì )客氣的語(yǔ)句，恐怕這天的工作就很難做了。所以在做事之前先說(shuō)“請”，做完后說(shuō)“謝謝”，這自己不會(huì )損失什么，反而讓人覺(jué)得自己的個(gè)人修養很高！
最讓我感覺(jué)最深的是一天和宋師傅接電箱時(shí)他的一席話(huà)“機會(huì )是留給有準備的頭腦”。的確，這句話(huà)我高中就知道，但那時(shí)只覺(jué)得這句話(huà)是一句名言，一句可以拿高分的話(huà)，沒(méi)有把它聯(lián)系到實(shí)際中來(lái)，但聽(tīng)了宋師傅的分析，才恍然大悟感覺(jué)它是以后就業(yè)與成功的關(guān)鍵，我想不能打沒(méi)有把握的戰，做事之前得先準備好需要些什么，怎么實(shí)施，做起事來(lái)肯定會(huì )事半功倍！
感謝華力特電氣股份有限公司給我這次動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，來(lái)到實(shí)踐中才發(fā)現自己欠缺的實(shí)在是很多；還好，我還有機會(huì )，回到學(xué)校還有一年多的時(shí)間，一定要多去圖書(shū)館少去網(wǎng)吧，培養自己的興趣愛(ài)好，多讀書(shū)、多交際。人生是短暫的，但要使自己短暫的人生綻放出生命的火花，才值得！
大學(xué)實(shí)習報告 篇6
服務(wù)員不是一個(gè)輕松的工作，現在來(lái)看看他做服務(wù)員后的實(shí)習報告吧！
本人在大學(xué)中的第一個(gè)假期里的20xx年1月20日至20xx年2月23日在天津市塘沽區臨海漁村大酒樓餐飲部完成了350小時(shí)的實(shí)習。實(shí)習經(jīng)歷如下：
這座位于綠島公園內的三層小樓是主營(yíng)粵菜與本地海鮮的一家酒樓，里面的廚師都是廣東人，做的菜精致細膩。記得在小的時(shí)候就曾看到它，終于在十年后在這里開(kāi)始了我的第一次實(shí)習。在這里，我學(xué)到了許多以前未曾了解到的知識和未曾發(fā)現的問(wèn)題，讓我收獲不小。冬天的天氣雖然寒冷，但我仍舊早出晚歸努力工作。把它當做了自己的一項事業(yè)。待到春暖花開(kāi)，學(xué)校開(kāi)學(xué)，臨海漁村似乎已經(jīng)成為了我生活中的一部分。每一層樓，每一個(gè)人，每一間屋我都熟悉的在再次想起時(shí)猶如身臨其境。除了交到了許多的朋友，在那里學(xué)到的東西也更是讓我受益匪淺，終身難忘。
臨海漁村酒樓是塘沽區內的一家比較有名的酒樓，寒假正包含春節，酒樓里更加熱鬧非凡。每天人聲鼎沸，有時(shí)候還會(huì )返臺。每天忙忙碌碌，卻也發(fā)現了不少問(wèn)題。剛到這里的時(shí)候我僅僅是作為一名服務(wù)員。早上八點(diǎn)上班，按例做衛生查點(diǎn)餐具數目，然后點(diǎn)到再集體唱一首鼓舞斗志的歌。終于工作才真正開(kāi)始。無(wú)論天氣多么寒冷，我都按時(shí)趕到那里，換好工作服。從不遲到早退。還記得每次唱起陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人的臉上就會(huì )掛著(zhù)笑。例行做衛生的時(shí)候，酒樓里滿(mǎn)是員工們匆忙的身影。我也細心的整理餐具，骨碟、翅碗、匙更、味碟、筷架、筷子、席面更、茶杯、茶碟、毛巾碟、各種玻璃酒杯、牙簽盅、煙灰缸、煙碟一項項擺放到位。疊好口布花，一個(gè)個(gè)小帆船整齊的擺放在碟子上。這也像極了臨海漁村小帆船的標志。擦好地，放好椅子，輕輕關(guān)上門(mén)。時(shí)間也快到了。隨著(zhù)音樂(lè )聲的想起，員工們各自就位。整齊站立在門(mén)的一側，面帶微笑。燈光打下來(lái)，也只有每個(gè)人精神的充滿(mǎn)干勁的臉。工作真正開(kāi)始了。每當這時(shí)候，我總會(huì )不由自主的笑起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，實(shí)習似乎很有趣，像一場(chǎng)角色扮演游戲。有的客人走過(guò)長(cháng)廊進(jìn)了屋，我要面帶微笑輕輕鞠躬道聲：“歡迎光臨�！庇锌腿穗x開(kāi)，我也會(huì )面帶微笑鞠躬。下樓、去衛生間我都會(huì )微笑指引。燈光、微笑、音樂(lè )使整個(gè)酒樓生動(dòng)起來(lái)。后來(lái)漸漸責任感加重，才細細了解到了一些知識。例如餐桌上的主客位置，倒酒的順序，菜品擺放。
待到中午時(shí)分，有客人到。我會(huì )輕輕推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈。伸手做出請的姿勢，還有那句歡迎光臨。有人看到我的微笑回應我點(diǎn)點(diǎn)頭。心情又豁然開(kāi)朗。拉開(kāi)椅子讓客人入座，倒上熱水沏好茶。真正忙碌的時(shí)候就開(kāi)始了。查看客人的菜單，然后準備上菜。涼菜先上，擺放好轉到主人的位置，報菜名。涼熱相間，顏色搭配，葷素叉開(kāi)。上菜也是一件很有技術(shù)的活。這些在剛去的時(shí)候手忙腳亂的活，在二月底的時(shí)候已經(jīng)變得格外得心應手，以前端不起來(lái)放了七碗湯的托盤(pán)，已經(jīng)輕而易舉的用一只手拖好，再用另一只手分發(fā)。每一道菜的名字，魚(yú)類(lèi)剔骨的手法，倒酒的方式……每一項都手到擒來(lái)。
有人在席間問(wèn)我工作了多久，有人對我說(shuō)謝謝也面帶微笑，有人感嘆大學(xué)生來(lái)做服務(wù)員，也有人說(shuō)服務(wù)的不錯，還有人說(shuō)下次還來(lái)。心里面聽(tīng)的暖融融，工作就更加賣(mài)力。請，您這些尊稱(chēng)會(huì )時(shí)常用到，也用的游刃有余。做服務(wù)員就是那句話(huà)：人家吃著(zhù)你看著(zhù)，人家坐著(zhù)你站著(zhù)。心態(tài)放不正就只有愁眉苦臉。而心態(tài)方正了，看著(zhù)客人滿(mǎn)意的吃著(zhù)，再次光臨了，都是對你和酒樓的褒獎。也有人和客人爭吵，也有人不及時(shí)倒水倒酒清理骨碟。很多人干幾個(gè)月就走了，說(shuō)三道四不平不忿�？粗�(zhù)這些，我依舊平靜的工作。有時(shí)會(huì )想，到底是什么讓他們這么做呢？
曾去酒店實(shí)習過(guò)很短的時(shí)間。也同樣是服務(wù)員。倒酒倒水清理骨碟微笑問(wèn)好一樣的工作，員工也同樣面色冷淡。不得不說(shuō)酒店的環(huán)境比酒樓好的多，員工餐的水平、分工合作的快捷、機器設備都會(huì )好一些�？傮w來(lái)看員工做的時(shí)間不短，但服務(wù)質(zhì)量有時(shí)還趕不上酒樓。從這些日子的實(shí)習得來(lái)的經(jīng)驗來(lái)看，我認為工作環(huán)境的確是一個(gè)可以提高員工滿(mǎn)意度的方面。員工的滿(mǎn)意程度也影響了服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量也是酒店或是酒樓飯店生存發(fā)展的一個(gè)至關(guān)重要的條件。首先，酒店的員工飯菜比較好。葷素搭配，不僅有湯還有水果。酒樓飯店就差些。其次，洗碗、傳菜等均有專(zhuān)職人員。酒樓雖也有專(zhuān)職，卻會(huì )在忙時(shí)有人事變動(dòng)。這樣勢必會(huì )造成混亂或影響效率。但單純的分工，并不能完全達到高標準的工作效率。一個(gè)人完成了自己的任務(wù)就很難互幫互助，一人拖延就影響整體。而酒樓的員工由于經(jīng)常做一些分外的事，也會(huì )在熟練地時(shí)候坐到高標準。這就在于管理者的水平。
除此之外，酒樓的員工都很親切。在主管的帶領(lǐng)下，大家互幫互助親如一家。心里感覺(jué)上會(huì )有很大提升，彌補了環(huán)境帶來(lái)的落差。臨海漁村是這樣，春節的時(shí)候，大家一起包餃子辦晚會(huì )，場(chǎng)面混亂條理不清，看起來(lái)就像是一家人在聯(lián)歡。但是每個(gè)人都沒(méi)有提前離開(kāi)溫馨的很，就是家在附近的實(shí)習生我，也依舊沒(méi)有走。這種愉快的氛圍是很難找尋的。所以，在這種氛圍工作下，是很容易產(chǎn)生工作激情的。的確，洪亮的歡迎光臨聲回蕩的午間與傍晚，笑的開(kāi)心的面孔都是讓客人下次再來(lái)的一種吸引力。
可是，由于大家在一起熟悉、自然親如一家。才會(huì )讓管理有些困難，說(shuō)不能說(shuō)，罰不能罰。最后很難管理。造成一些問(wèn)題。舉個(gè)例子，有個(gè)老員工，和客人吵起來(lái)了。因為一個(gè)紅酒杯，客人說(shuō)是她弄破的，她則說(shuō)客人弄破的。結果爭吵起來(lái)�？腿瞬灰啦火�。杯子破了員工是要賠償的，一個(gè)杯子也用不了多少錢(qián)，沒(méi)有必要的爭吵。結果，客人被勸走了。服務(wù)員也仍然工作著(zhù)，沒(méi)受到任何處罰。我不是說(shuō)責任出在誰(shuí)身上，我只是想說(shuō)，主管和員工們關(guān)系都很好，出了問(wèn)題就像保護自己家人一樣忽視了原則。這樣勢必對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生影響。
除了這些比較外，還有一些其他的觀(guān)察。企業(yè)的定位，同樣的客人在酒店里要求就會(huì )高一些，在酒樓飯店里就會(huì )自動(dòng)降低�？赡芡耆蕾�(lài)于心理作用吧。認為酒店就高級一些，昂貴一些。哪怕價(jià)格都是一樣的，飯菜味道相差無(wú)幾。
下面我想說(shuō)餐飲企業(yè)最主要的一點(diǎn)：廚師。廚師可謂是一家餐廳的支柱，有的時(shí)候廚師變動(dòng)會(huì )嚴重影響到一家餐廳的經(jīng)營(yíng)好壞。有的時(shí)候卻不會(huì )有什么影響。我一直認為，一家餐廳裝潢、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格都是次要的。只有菜品的絕美味道才是搶占商機的主角。哪怕價(jià)格貴一些都不會(huì )太影響到客源。很多餐廳都有自己的味道，特有的菜品。那是吸引顧客的'主要。但有很多廚師會(huì )跳槽，轉到其他的餐廳。命脈走了，餐廳有如何經(jīng)營(yíng)？想來(lái)想去，最終想到了管理�，F在人們的口味似乎處在了疲憊期，很難感覺(jué)什么格外好吃。那么如果是快餐，出餐的速度，鄰近的地理位置，干凈便捷的服務(wù)成為了主要選擇條件。如果是其他方面，精美的裝潢，服務(wù)人員的狀態(tài)等又成為了主要吸引原因。美食美酒固然重要，美器也必不可少。那就看管理者怎么發(fā)揮員工個(gè)人魅力，餐廳獨特裝潢，餐具的精美多樣，菜品的別出心裁了。這些就看靈感迸發(fā)和扎實(shí)的基礎與充分的經(jīng)驗，對各種客人的了解。這些都是需要長(cháng)期實(shí)踐和細致觀(guān)察才能收獲的。
還有一些，比如說(shuō)由洗杯子發(fā)現的流水線(xiàn)的弊端是在管理學(xué)還沒(méi)學(xué)的時(shí)候自己發(fā)現的。還有就是除了做了一些調查了解外，在實(shí)習酒樓認識的朋友們也是我在這期間收獲的一筆莫大的財富。第一次擺臺，第一次疊口布花，第一次鞠躬說(shuō)歡迎光臨。每一天的進(jìn)步都離不開(kāi)他們的指點(diǎn)。
最后我想說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。(實(shí)習報告 )職業(yè)真的沒(méi)有高低貴賤之分，工資的多少并不能代表很多。我看到，有的員工精明的雙眼，及時(shí)的填茶倒水，專(zhuān)注的神情不亞于工作在精細算數上的人。我看到，有的員工一張二十人的桌子，擺臺只需十分鐘。擺簡(jiǎn)臺順著(zhù)二十個(gè)盤(pán)子能間距一絲不差。那時(shí)我都佩服得五體投地。一個(gè)人的價(jià)值不再他干的是什么工作，盡心盡力在自己的職業(yè)方向上做到最好就會(huì )讓人敬佩。
學(xué)習酒店管理，除了在學(xué)校學(xué)一些專(zhuān)業(yè)知識外，更加需要多去實(shí)習。熟悉各個(gè)部門(mén)的運作。自主發(fā)現問(wèn)題并找到解決辦法，接觸各種各樣的人，了解不同客人的需要。這些是學(xué)校學(xué)不到的，也是更為重要的。這次實(shí)習在二月底的時(shí)候終于完全結束了，雖然沒(méi)有在家里過(guò)年，一個(gè)假期也天天早出晚歸，但是學(xué)到的知識是很受用的，也不枉一個(gè)假期都在實(shí)習。這么久的實(shí)習，比在學(xué)校學(xué)習累很多。這也是一種歷練，磨練了意志，鍛煉了待人接物與人相處的本領(lǐng)。不虛此行，不枉此假。感觸頗多，自己了解的更加深刻一些。越發(fā)感覺(jué)到了實(shí)習的重要性和必要性。以后的假期中，還是要多去實(shí)習才能學(xué)到更多，發(fā)現更深。
大學(xué)實(shí)習報告 篇7
專(zhuān)業(yè)：廣播電視新聞學(xué)
姓名：xx
學(xué)號：xxx
一、 實(shí)習目的：
通過(guò)這次在xx電視臺的實(shí)習，我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx市xx區廣播電視臺的實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習期間讓我學(xué)到很多，讓我受益匪淺。這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、 實(shí)習時(shí)間：
20##年2月3號----20##年4月5號
三、 實(shí)習地點(diǎn)：
xx省xx市xx區廣播電視臺
四、 實(shí)習單位和部門(mén)：
xx省xx市xx區廣播電視臺隸屬xx市xx區廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部，專(zhuān)題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是xx市xx區權威的信息宣傳部門(mén)，xx區黨和政府的喉舌，xx區宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《xx新聞》。網(wǎng)站《xx在線(xiàn)》都是該臺的品牌欄目。
五、 實(shí)習內容：
這次能去xx區廣播電視臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開(kāi)始到臺里報道的時(shí)候，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習，帶我實(shí)習的是副臺長(cháng)新聞部部長(cháng)陳瑩以及原新聞部主任(現任臺長(cháng)助理)李孝強主任，以及副主任(現任新聞部主任)楊國輝。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門(mén)，是整個(gè)新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有follow up。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記者采訪(fǎng)不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。，我們一般都是以會(huì )議采訪(fǎng)為主，區政府會(huì )議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì )議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì )碰到這樣的情況，一些來(lái)稿內容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內容糅雜交錯;編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕，在內容上進(jìn)行了突破創(chuàng )新，是很可貴的。
時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì )議報道。會(huì )議新聞的標題是比較好定奪的。這是因為當記者在分配任務(wù)時(shí)就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內容的會(huì )議采訪(fǎng)，而此次會(huì )議的主題既是這里的關(guān)于什么內容了。接著(zhù)導語(yǔ)的寫(xiě)作即為“某月某日，我市在某地召開(kāi)什么會(huì )議，某某重要領(lǐng)導出席會(huì )議并作重要講話(huà)。請看報道：”究其規律即為聯(lián)系標題進(jìn)行更[文章來(lái)日中國]為詳細地描述而已了。正文中內容既是體現導語(yǔ)中“誰(shuí)作了重要講話(huà)”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導所講的內容，而其內容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強調 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫(xiě)完正文后，按照新聞寫(xiě)作中“倒金字塔式”的寫(xiě)作規律，那么最后一段則是次要內容了如寫(xiě)其他次要的與會(huì )人員的出席等等。
三是如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì )議現場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì )議現場(chǎng)先從會(huì )場(chǎng)的大標幅和全會(huì )場(chǎng)開(kāi)始取景，接著(zhù)對出席此次會(huì )議的重要領(lǐng)導取特寫(xiě)鏡頭，之后從會(huì )場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部?jì)热莶皇俏业膶?zhuān)長(cháng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時(shí)間只需幾秒便可。
以上四項內容便是我此次實(shí)習的內容，是將新聞理論與實(shí)際情況相結合，同時(shí)新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個(gè)中的教訓和啟迪則是更深的。
六.實(shí)習總結：
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競爭是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習理論知識，為將來(lái)的工作打好基礎。在本次實(shí)習中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對記者采訪(fǎng)成果的紀錄，而我對新聞寫(xiě)作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺領(lǐng)導和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們!
大學(xué)實(shí)習報告 篇8
一、前言
實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、目的的詳細安排:
㈠、時(shí)間:20xx年5月6日―20xx年5月10日;
㈡、地點(diǎn):⑴ 石門(mén)寨、沙鍋店、⑵祖山東門(mén)、⑶北戴河鴿子窩;
㈢、實(shí)習目的:
1、鞏固和加深在課堂學(xué)的理論知識,使理論與實(shí)踐相結合,提高教學(xué)效果
2、掌握地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
3、學(xué)會(huì )野外觀(guān)察地質(zhì)現象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力
4、能比較正確地分析和認識一些地質(zhì)現象
5、了解實(shí)習區地層發(fā)育情況及接觸關(guān)系和總的構造構架和特點(diǎn)
6、了解三大巖石的形成過(guò)程,產(chǎn)生年代、結構、產(chǎn)狀、形成原因及現象
7、流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程
二、實(shí)習區域概況
㈠、具體實(shí)習地點(diǎn)地理位置
柳江盆地位于秦皇島市區之北的撫寧縣境內,屬石門(mén)寨鄉管轄。祖山位于秦皇島 青龍縣境內,由于渤海以北、燕山以東諸峰都是由它的分支綿延而成,故以“群山之祖”命名。其最高峰天女峰,海拔1424米,略遜于泰山。鴿子窩位于秦皇島北戴河海濱東北角。在那由于地層斷裂所形成的20余米的臨海懸崖上,因這里曾是野鴿的棲息地,所以留下了鴿子窩的名字。
㈡、工程地質(zhì)概況
秦皇島地區,表現為北高南低,西高東低,總的趨勢是西北高、東南低,主要有山地、丘陵、平原、濱淺海地帶組成,總體上屬于丘陵地區,北部和西部局部為山區。秦皇島市柳江盆地,是我國北方著(zhù)名的地質(zhì)公園。盆地地層出露明顯,構造豐富多彩,并有多條河流從其間穿過(guò),是理想的地質(zhì)填圖教學(xué)和普地教學(xué)基地。盆地南北長(cháng)約20千米,東西長(cháng)約12千米。地勢總體為北高南低,自南而北,由群山丘陵、臺地殘丘轉而為傾斜平原。
㈢、自然地理情況
秦皇島市的氣候類(lèi)型屬于暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候,四季分明。因受海洋影響較大,氣候比較溫和,春季少雨干燥,夏季溫熱無(wú)酷暑,秋季涼爽多晴天,冬季漫長(cháng)無(wú)嚴寒。其流域面積大于500平方公里河流有6條,大于100平方公里河流23條,大于30平方公里的河流54條。主要河流有大石河、湯河、戴河、洋河,主要以降水補給為主。
三、實(shí)習內容
�、迨T(mén)寨、沙鍋店實(shí)習
1、認識早奧陶世至二疊紀沉積巖的結構和構造特征
沉積巖又稱(chēng)為水成巖,是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一。沉積巖是在地表環(huán)境中,先前存在的化石(巖漿巖、變質(zhì)巖和早已形成的沉積巖)的物理、化學(xué)和生物風(fēng)化的物質(zhì)、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)搬運、沉積和成巖等地質(zhì)作用而形成的巖石。沉積巖是地殼表面分布最廣的一種巖石,雖然它的體積只占地殼的5%,但是露出面積約占陸地表面積的75%。沉積巖主要由碎屑物質(zhì)、粘土礦物、化學(xué)沉積物、有機質(zhì)及生物殘骸等一些物質(zhì)組成。沉積巖的結構按其組成物質(zhì)、顆粒大小及形狀等方面的特點(diǎn),一般分為碎屑結構、泥質(zhì)結構、結晶結構和生物結構,它最主要的構造是層理構造。
此處的沉積巖由地質(zhì)構造形成,多數為灰巖,包括石灰巖、蟲(chóng)孔灰巖、竹葉灰巖和泥質(zhì)灰巖。石灰巖主要成分為碳酸鈣,經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化作用,裸露在外表的部分呈深灰色,中間為淺灰色。竹葉狀灰巖較破碎,屬碎屑結構,這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結后形成灰巖。此處巖石屬早奧陶世至二疊紀沉積巖,粘土礦物發(fā)黃,巖石經(jīng)強烈的構造運動(dòng),由水平變?yōu)閮A斜,產(chǎn)生背斜現象,并出現了上盤(pán)沿斷層面相對下降、下盤(pán)相對上升的正斷層。
2、地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法。
巖層產(chǎn)狀測量,是地質(zhì)調查中的一項重要工作,在野外是使用地質(zhì)羅盤(pán)直接在巖層的層面上測量的。測量走向時(shí),使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面,將羅盤(pán)放平,水準泡擊中,讀指北針所示的方位角,就是巖層
的走向。測量?jì)A向時(shí),將羅盤(pán)的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個(gè),所以在測量巖層的傾向時(shí),要將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。測量?jì)A角時(shí),需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái),使長(cháng)邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。用地質(zhì)羅盤(pán)測該處巖石的產(chǎn)狀,走向為北偏東10°,傾向為北偏東100°,傾角為30°。
3、對巖漿巖的認識
該處巖石以巖漿巖居多,同時(shí)有沉積巖存在。巖漿巖又叫火成巖,占地殼總質(zhì)量的95%。巖漿巖是由巖漿冷凝形成的巖石。巖漿巖上升侵入圍巖,在地殼深處結晶形成的巖石,稱(chēng)為深成巖。在地面以下較淺處形成的巖石稱(chēng)為淺成巖。兩者統稱(chēng)為侵入巖。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖,包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由SiO2、 Al2O3、Fe2O3、MgO等氧化物組成。其中SiO2是最多也是最重要的,它是反應巖漿性質(zhì)和直接影響巖漿巖礦物成分變化的主要因素。巖漿巖由于形成的環(huán)境不同,產(chǎn)生了各種不同的結構和構造。巖漿巖的結構是指巖石中礦物的形態(tài)、大小和結晶程度,以及顆粒之間的關(guān)系。巖漿巖的構造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式。
4、對巖溶地貌的觀(guān)察和巖溶作用的認識
這里巖溶現象較為明顯,是因為水和空氣中的二氧化碳與巖石經(jīng)長(cháng)期化學(xué)反應,使巖石具有可溶性。這里還有大面積的巖石間侵入接觸現象,沉積巖中夾有巖漿巖,說(shuō)明此處經(jīng)歷過(guò)火山噴發(fā)。該處亦發(fā)現有巖墻,較長(cháng),寬約3-4米,其走向為南北方向320°,由花崗巖、長(cháng)石、石英、云母組成�？拷乇淼膸r石經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化,產(chǎn)物為第四紀土,巖石中還發(fā)現有巖洞。此處向東南方向約200米處,有大量石灰巖形成的巖層,基本走向為南偏北。
5、粗砂巖的球形風(fēng)化現象
粗砂巖的球形風(fēng)化是因為巖石的外層易發(fā)生成層裂開(kāi)和鱗片狀剝落的緣故,兼之巖石內常有相互交錯的裂縫,沿裂縫風(fēng)化最深,棱角磨得最圓。在懸崖陡坡上的巖石,因風(fēng)化而發(fā)生崩落,裂解下來(lái)的石塊沿山坡流動(dòng),最后在山坡腳下穩定的地方堆積下來(lái),形成上尖下圓的錐形體,稱(chēng)倒石錐。如果是一個(gè)平緩的山坡,崩落下來(lái)的巖塊雜亂地堆積在那里,形成石灘或石海
(二)祖山東門(mén)實(shí)習
1、祖山的形成過(guò)程及對花崗巖的了解
祖山為早白堊紀形成,此處沉積巖中有破碎帶,火山爆發(fā)時(shí)巖漿從中冒出,冷凝成巖漿巖。巖石中以花崗巖居多,占65%左右,為中粗粒,成分主要是成肉紅色的正長(cháng)石。石英其次,占20%-25%左右,透明發(fā)亮。此外,還有云母、斜長(cháng)石。在此處觀(guān)察,長(cháng)石顆粒大小在1厘米左右,為結晶結構。山體構造為原生結理構造,山體中有裂縫,都為豎直方向,有原生孔洞,又稱(chēng)之為晶洞構造。此處地貌陡峭,險峻,由于長(cháng)期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用,巖石部分豎直掉落,形成深谷奇峰。巖石傾角較大,巖體破碎。山體中有河流,稱(chēng)為石河,發(fā)源于祖山響山山脈。
2、花崗巖呈現不同顏色的原因
花崗巖巖石為肉紅或灰白色,巖體分布很不均勻,結構構造變化大。其中有很多混合巖化跡象和老變質(zhì)巖的殘留體或捕虜體巖體大多呈肉紅色,由正長(cháng)石、斜長(cháng)石、石英和少量黑云母組成,具中細粒顯基斑狀結構�；◢弾r由石英(硬度7)、長(cháng)石(硬度6)和少量黑云母(硬度2-4)等暗色礦物組成呈現黑白色。
3、考察流水的侵蝕作用及流水地貌特征
河水在流動(dòng)過(guò)程中,以其自身的動(dòng)力及所攜帶的泥沙對河床的破壞,使其加深、加長(cháng)和加寬等過(guò)程稱(chēng)為河流的侵蝕作用。包括化學(xué)溶蝕和機械沖蝕的作用,以機械沖蝕作用最為明顯,它包含兩種作用:下蝕作用(河水攜帶的碎屑物質(zhì)對河床底部產(chǎn)生破壞,使河谷加深的過(guò)程稱(chēng)為河流的下蝕作用,亦稱(chēng)底蝕作用)和側蝕作用(河水以自身的動(dòng)力以及攜帶的砂石對河床兩側或谷破進(jìn)行破壞的作用稱(chēng)為河流的側蝕作用,亦稱(chēng)旁蝕作用)。
4、沉積巖與花崗巖的分辨
侵入巖的巖石都結晶了(能肉眼看到礦物顆粒大小);沒(méi)有成層性(雖然有時(shí)有板狀侵入巖,但不會(huì )連續成層);野外形態(tài)不穩定;與周?chē)鷰r石界限明顯,并且接觸帶內有周?chē)鷰r石的大碎塊(稱(chēng)為捕虜體)
沉積巖有穩定的成層性,通常情況下層內還發(fā)育有層理構造(成層的紋理);有化石(含有機質(zhì));有特殊的礦物(粘土礦物、海綠石等);大部分有碎屑結構;高價(jià)鐵離子含量多于低價(jià)的。
(三)北戴河鴿子窩實(shí)習
1、巖石砂石岸線(xiàn)范圍及潮汐特征
秦皇島海岸砂巖相間,除北戴河到山海關(guān)分布有 20.5公里巖石岸線(xiàn)外,其余均為砂質(zhì)岸線(xiàn)。以砂質(zhì)岸為主,砂質(zhì)岸長(cháng)106公里,巖石岸長(cháng)20公里。北戴河海域每24小時(shí)50分鐘內有兩次高潮和兩次低潮,從高潮到低潮和從低潮到高潮的潮差幾乎相等,這類(lèi)潮汐就叫做正規半日潮。
2、基巖海岸的海蝕地形
此處巖石又遠古火山噴發(fā)而形成,以巖漿巖為主,巖石受海洋水動(dòng)力作用,常見(jiàn)有海浪作用、潮汐作用和洋流作用,使此處形成有特色的海蝕地貌,有海蝕崖,海蝕柱,海蝕拱橋和海蝕平臺等,形成原因有沖蝕作用,磨蝕作用等,使巖石破碎。
3、不凍港成因
秦皇島海岸曲折,港闊水深,風(fēng)平浪靜,可以停泊巨輪。在嚴寒的冬季,雖然也有一個(gè)月的結冰期,但冰層較薄,對大船的航行影響不大,不失為北方著(zhù)名的不凍港。
秦皇島港附近沒(méi)有較大河流注入海洋,海水含鹽分較高,所以不容易結冰。海洋是一個(gè)巨大無(wú)比的貯熱倉庫,它能夠吸收和貯藏大氣的熱,并且把熱保存起來(lái),嚴冬來(lái)到以后,海洋緩緩地把熱放散出來(lái),減輕冬季嚴寒的程度,因為秦皇島港的海水深,海水貯藏的熱也比天津港的多。這是使秦皇島港冬季不凍的又一個(gè)原因。第三個(gè)原因就是海流。流經(jīng)秦皇島的海流,是從黃海流來(lái)的一股暖流,它給秦皇島帶來(lái)的熱,使得海水不易結冰。上面三個(gè)原因,就是秦皇島港嚴冬不
大學(xué)實(shí)習報告 篇9
飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來(lái)人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。
實(shí)習過(guò)程
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細節都要弄好。一開(kāi)始到那家店里感覺(jué)好陌生，生怕犯錯，被老板罵，一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項工作并不像我想象的那么容易，以前在學(xué)校就會(huì )想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤(pán)子，洗洗碗，現在實(shí)習起來(lái)還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時(shí)候都要笑，一天下來(lái)臉都笑得抽筋。真的很辛苦！ 最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的，要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見(jiàn)兵，有理也說(shuō)不清！到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了！不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理，他是上帝就得聽(tīng)他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了！那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò)，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì )和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒(méi)意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會(huì )選擇堅持，不會(huì )放棄的！ 由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時(shí)候我就因為不知道走菜是什么意思而問(wèn)了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問(wèn)多動(dòng)。幸好有個(gè)前輩很熱心，先帶著(zhù)我熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳位置。
之后，我就真正認識了什么叫做“走菜”。拿著(zhù)托盤(pán)，上面是能放幾盤(pán)菜就放幾盤(pán)菜，我曾經(jīng)試過(guò)端了三盤(pán)湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這么一趟一趟的上下跑來(lái)跑去，讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那么痛苦，有大盤(pán)子都搶著(zhù)端，讓我著(zhù)實(shí)感動(dòng)了一把。當然，第一天我就被罵了。不過(guò)人就是在犯錯誤中成長(cháng)的不是嗎？
階段小結：像軍訓時(shí)一樣，領(lǐng)班說(shuō)什么就是什么，徹底服從；要認真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時(shí)候千萬(wàn)不要自我表現打斷主管的講話(huà)。如果那樣就是自尋沒(méi)趣。
繼續熟練第一階段的各項服務(wù)要求。
許我比較外向，也比較能說(shuō)。幾天時(shí)間我和員工之間的陌生感就沒(méi)了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，開(kāi)始掌握各項工作的特點(diǎn)，主動(dòng)性和靈活性增強。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個(gè)人負責一個(gè)包間。那種看著(zhù)別人吃的盡興，自己只能看著(zhù)還要忙的團團轉的感覺(jué)真的很不好�？粗�(zhù)客人們吃著(zhù)色、香、味俱全的各種菜肴，頓時(shí)香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。
還有幾天是早班。早班就是要早上5點(diǎn)起床，騎車(chē)30分鐘到飯店后去簽到，早班的主 要任務(wù)是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準備水果……我感到的最大問(wèn)題是根本不知道該干什么！早班一共就上了那么幾天，東西的擺放不是很清楚，只好到處問(wèn)人到處碰壁到處亂轉。
階段小結：度過(guò)工作適應期之后開(kāi)始慢慢的通過(guò)自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的心情在日常生活中表現出來(lái)。通過(guò)前面兩個(gè)階段的練習，已具備解決各項事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動(dòng)幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作；開(kāi)始對部分服務(wù)環(huán)節進(jìn)行改進(jìn)，靈活應對顧客的要求并且與顧客聊天；偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
實(shí)習心得總結
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)習能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)習中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)習收獲不少�，F在舉例如下：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)習的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、 在社會(huì )實(shí)習中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三、 在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì )經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應該嘗試著(zhù)克服自己內心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：
第一、本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二、缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
雖然在實(shí)習中存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì )實(shí)習有著(zhù)不畏困難的精神，敢于實(shí)習，對工作充滿(mǎn)熱情，細心真誠。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)習，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎
實(shí)習小結：
在這次社會(huì )實(shí)習中，系領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì )充分接觸，增強了社交能力及實(shí)習能力的機會(huì )。實(shí)習活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)習做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì )實(shí)習活動(dòng)打下了堅定的基礎。
真的是不干不知道，原來(lái)當服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì )上，沒(méi)有人再會(huì )平等的對待你，對于初來(lái)乍到的新手來(lái)說(shuō)，老手會(huì )覺(jué)得你礙手礙腳，主管會(huì )覺(jué)得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現這一個(gè)月對我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當然，我學(xué)習的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習下去才行，我會(huì )努力的！
【【精選】大學(xué)實(shí)習報告模板錦集九篇】相關(guān)文章：
【必備】大學(xué)實(shí)習報告模板錦集五篇04-24
精選公司實(shí)習報告模板錦集八篇04-17
精選工程實(shí)習報告模板錦集6篇04-24
精選社會(huì )實(shí)習報告模板錦集10篇04-09
精選工作實(shí)習報告模板錦集7篇04-08
精選暑假實(shí)習報告模板錦集6篇04-05