【必備】學(xué)生實(shí)習報告模板六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生實(shí)習報告 篇1
在大河報為期一個(gè)月的實(shí)習期間，共發(fā)稿50余篇，大到一整版的通訊，小到豆腐塊似的消息，可是對于自己這個(gè)初入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)稿量對自己是可有可無(wú)的一件事，因為自己明白，最重要的是如何去學(xué)習，學(xué)習“鐵肩擔道義”的信念，學(xué)習“妙筆著(zhù)文章”的思路，這，才是最有價(jià)值、最有意義的事。
新聞理論的實(shí)踐和新聞業(yè)務(wù)能力的提升
帶我的是李曉敏老師，跑衛生線(xiàn)，也就是整天和病人、醫院、衛生局、衛生廳打交道的，同時(shí)也是和老百姓切身利益密切相連的線(xiàn)。
新聞價(jià)值的判斷是在平時(shí)看報、寫(xiě)稿過(guò)程中自然而然形成的。記得老師曾說(shuō)過(guò)：咱們寫(xiě)的是給老百姓看的，很多專(zhuān)業(yè)性很強的東西，不愛(ài)看，也看不懂，所以就用最通俗易懂的語(yǔ)言把稿子寫(xiě)出來(lái)，服務(wù)老百姓。在這里，判斷新聞價(jià)值的重要性、趣味性等就已經(jīng)包含在其中了，很多東西不明擺著(zhù)說(shuō)出來(lái)，并不代表忽視它的存在。
記得去采訪(fǎng)醫院“惡性瘧疾救治中心”掛牌儀式，事件本身就是最多就是一篇消息，沒(méi)多少實(shí)質(zhì)性的內容，于是，自己寫(xiě)了500來(lái)字就完事了，第二天見(jiàn)報時(shí)，卻是一篇3000字左右的大稿子。老師從采訪(fǎng)資料中，發(fā)現今年上半年我省共發(fā)現40多例輸入性惡性瘧疾，對于不了解這種疾病的老百姓和醫院來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得警惕的漏洞，詳細介紹這種疾病以及其治療、預防措施才是最有新聞價(jià)值的東西，而不是掛牌儀式本身。
以前曾很鄙視會(huì )議新聞，感覺(jué)無(wú)非就是領(lǐng)導空泛的講話(huà)，底下是冷冰冰的鼓掌，沒(méi)有什么東西可以寫(xiě)，可是真正實(shí)地參加并用心發(fā)現之后，才發(fā)現其有趣亦有點(diǎn)的新聞。
省衛生廳召開(kāi)系統行風(fēng)評議測評工作動(dòng)員會(huì )，說(shuō)白了，就是他們系統內部的一個(gè)自我檢查制度，到現場(chǎng)，發(fā)了厚厚一疊相關(guān)資料，會(huì )議沒(méi)開(kāi)完，就回報社寫(xiě)稿了。很糾結的成稿之后，老師說(shuō)，不行，沒(méi)有內容。她仔細把資料看完了之后，提出了一些很細微的點(diǎn)，就是和百姓、社會(huì )關(guān)系密切的現實(shí)問(wèn)題，奶粉檢測、職業(yè)病防治等等問(wèn)題。事后，老師說(shuō)，其實(shí)會(huì )議新聞是不好寫(xiě)的，比現場(chǎng)稿要難寫(xiě)，但同時(shí)也是重要的。會(huì )議呢，只是給了記者一個(gè)找新聞的機會(huì )。
因為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的政策、措施都是在一個(gè)個(gè)會(huì )議上提出的，作為記者，我們需要把好的政策給老百姓說(shuō)明白，這樣才能得到很好的落實(shí)。所以，如何在看似枯燥乏味的會(huì )議上發(fā)現有價(jià)值的點(diǎn)，是需要記者有很強的新聞敏感。
落地稿，就是國家出臺一項政策或是別的媒體做了具有普遍意義的稿子，作為地方媒體，針對自己本地實(shí)際情況，把落點(diǎn)放在本地，而寫(xiě)出的稿子。其價(jià)值點(diǎn)，就是第二落點(diǎn)的選擇角度。
前幾日，國家衛生部門(mén)要出臺關(guān)于規范現榨飲料的文件，那么到了鄭州這點(diǎn)，就需要調查鄭州市場(chǎng)的現榨飲料的相關(guān)情況，看看文件規定的措施，在本地各商家有沒(méi)有得到落實(shí)。必須提出的是，不可否認，幾乎每個(gè)人都有喝過(guò)所謂現榨飲料的經(jīng)歷，所以這個(gè)稿子，新聞價(jià)值的重要性，就不必多說(shuō)。
面對形形色色的采訪(fǎng)對象和種種各異的新聞現場(chǎng)，作為記者，就需要具備敏銳的觀(guān)察力和仔細認真的態(tài)度，否則，搞混了新聞稿中最基本的信息，是一件很不應該的事。這一點(diǎn)，自己深有體會(huì )。
因為缺乏關(guān)于醫學(xué)方面的基本知識，把一個(gè)主任醫生的職位錯寫(xiě)成了主治醫生，搞的醫院打電話(huà)來(lái)質(zhì)詢(xún)。粗心的我才發(fā)現自己犯下的錯誤，也是給自己提了個(gè)醒。老師安慰我，錯誤之后必會(huì )進(jìn)步，出現一個(gè)錯，下次必定很當心，有時(shí)你覺(jué)得很細微的東西，無(wú)所謂的，可有較真的就會(huì )揪著(zhù)不放。老師還舉了她曾犯的一個(gè)用字的錯誤，可能就少了一個(gè)字，就會(huì )產(chǎn)生別的意思。如此看來(lái)，嚴肅認真、一絲不茍的習慣必須學(xué)著(zhù)養成。
新聞“七分采三分寫(xiě)”這句話(huà)確實(shí)是亙古不變的道理。雖說(shuō)在部分新聞現場(chǎng)，有提供新聞通稿，詳細介紹事件的五要素以及一些其他的情況，但是大多數情況下，這些資料是靠自己去搜集整理的，因次采訪(fǎng)前列好提綱以及采訪(fǎng)的藝術(shù)和技巧是有為重要的。實(shí)習期間，自己獨立去現場(chǎng)采訪(fǎng)過(guò)多次，也通常會(huì )遇到省內多家媒體，這時(shí)，一些基本的資料大家都會(huì )問(wèn)到，那么如何在你的稿子里出現新的、吸引讀者的要素，這就需要你能夠問(wèn)出有水平的問(wèn)題，而問(wèn)題則來(lái)自你提前列在采訪(fǎng)提綱上。
學(xué)生實(shí)習報告 篇2
選題依據：
武漢檢安石化有限公司工程分公司最大的項目就是長(cháng)煉3個(gè)萬(wàn)立方的儲罐、八十萬(wàn)噸乙烯辦公用房的線(xiàn)路及給排水管道的安裝，及其廠(chǎng)房建設安裝的一些工程還有八十萬(wàn)噸煉油二期改造工程。
生產(chǎn)實(shí)習的內容：
安全教育：武石化煉油廠(chǎng)、檢安公司、工程分公司、安全教育及班組工作前安全教育。
技能培訓：由公司技師進(jìn)行專(zhuān)題講課及師傅指導。
現場(chǎng)施工：在施工員的指導下完成管道的安裝及材料的展開(kāi)放樣。
生產(chǎn)實(shí)習的預期目標：
在一年的生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中結合理論與實(shí)踐操作爭取提前具備達到獨立頂崗的能力。并在以后幾年里努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，勤動(dòng)手，多思考，多向師傅請教，爭取在職稱(chēng)評定上有巨大突破。通過(guò)在實(shí)習崗位不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，不斷學(xué)習和積累師傅所傳授的做事經(jīng)驗，對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行查漏補缺，使自己的薄弱環(huán)節得到增強。在實(shí)習過(guò)程中注重培養自己實(shí)際動(dòng)手操作能力及對引起設備故障因素的辨證、觀(guān)察和思維能力；注重培養理論結合實(shí)際的習慣及接觸新設備時(shí)所需的學(xué)習能力。在提高自己的專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)也要提高職業(yè) 素養，熟習設備維修前后的準備工作，最后達到獨立作業(yè)。
生產(chǎn)實(shí)習工作進(jìn)度安排:
第一個(gè)季度：重點(diǎn)由師傅帶，對自己所在崗位環(huán)境有一個(gè)大概的了解。
第二個(gè)季度：仍然由師傅帶，在師傅的幫助下能夠獨立完成一些相對簡(jiǎn)單的設備維修任務(wù)。
第三個(gè)季度：嘗試性地由自己獨立作業(yè)，對常規的維修任務(wù)百分之百由自己完成。
第四個(gè)季度：通過(guò)前三個(gè)季度的學(xué)習，自己的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養有很大的提高；并且得到師傅的認可，獲得獨立頂崗的資格。
第五季度：初步了解本公司的基本組成結構和我們的工作職責及本工種的具體工作事項和定義。
第六季度：借助日常的工作培養自己的動(dòng)手能力。能讀懂常見(jiàn)的管道施工藍圖及一些展開(kāi)放樣。
第七季度：鞏增強自己的理論知識，在師傅們的指導和幫助下達到獨立頂崗的能力
第八季度：通過(guò)以上的七個(gè)季度的磨練在高級職稱(chēng)評定上有所作為。
生產(chǎn)實(shí)習主要特點(diǎn)或創(chuàng )新點(diǎn)：
通過(guò)在公司實(shí)習，將理論與實(shí)際相結合，，能使我們在工作實(shí)踐的過(guò)程中更好的理解理論知識，把書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)際中，使我們水平提高，也能讓我們在學(xué)習工作中總結自己寶貴的經(jīng)驗，使自己的能力得到提高。
公司給自己安排師傅，在師傅認真帶領(lǐng)指導下進(jìn)入裝置實(shí)地教學(xué)；在班組或車(chē)間時(shí)可以向技術(shù)人員學(xué)習。在遇到新問(wèn)題時(shí)，公司對我們要求培訓，以適應工作的需求。
在實(shí)習期間我們要不斷的學(xué)習和積累自己的工作經(jīng)驗，加強學(xué)習和自己動(dòng)手的能力、增強自己的技能知識。
指導教師意見(jiàn)
指導老師簽名： 年 月 日
學(xué)生實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
1、 觀(guān)察秦嶺北坡森林結構的垂直帶譜與及形成此種結構的原因。
2、 了解森林生態(tài)觀(guān)測站的組成部分及各部分功能。
3、 掌握打標準地的方法原則、林木分級、每木檢尺。
4、 了解高山草甸與原始森林的形成原因。
5、 掌握森林撫育作業(yè)設計的內容和制定方法。
二、實(shí)習地點(diǎn)和時(shí)間
1、 地點(diǎn)：陜西省寧陜縣火地塘教學(xué)實(shí)驗林場(chǎng)
2、 時(shí)間：20xx年6月
三、火地塘自然條件簡(jiǎn)介
火地塘處秦嶺南坡寧陜縣境內，位于北緯33°18′—33°28′, 東經(jīng)108°21′—108°39′，東西長(cháng)約7公里，南北寬約6公里。該場(chǎng)東、南、西三面與寧東林業(yè)局火地塘林場(chǎng)相鄰，北接寧東林業(yè)局東峪河管區，東北與寧東林業(yè)局旬陽(yáng)壩林場(chǎng)相連，總面積20xx公頃。
林場(chǎng)所在地區地形復雜，其北界的平河梁為秦嶺山脈的大支梁之一，山勢東高西低，從平河梁延伸分出的兩個(gè)大側梁將整個(gè)林場(chǎng)劃分成三大部分。坡度一般在20°—50°之間，海拔1420—2474米。境內十一條大溝，均具山溪性水流特點(diǎn)，河床雖窄，但落差不太大，這些流水均流入南界的長(cháng)安河，后注入子午河匯入漢江。 林場(chǎng)所在區域屬北亞熱帶氣候，年降水量1000毫米，多集中于7、8月份，年平均溫度12.7℃，絕對最高溫度28.6℃，絕對最低溫度-9.5℃，年日照時(shí)數為1327.5小時(shí)，生長(cháng)期6個(gè)月。土壤主要有山地棕壤、暗棕壤和山地草甸土。
四、火地塘森林結構垂直帶譜
由于自然條件、環(huán)境因素、坡度、坡向、海拔、光照、氣候因素、水文條件等造成森林植物的生存環(huán)境呈梯度變化，森林植物為適應該環(huán)境的改變也呈現特定的森林植被結構，這種結構現象稱(chēng)為垂直帶譜。常出現在高大的、環(huán)境條件有明顯梯度的山脈�；鸬靥辽执怪睅ёV的觀(guān)察結果如
五、森林生態(tài)觀(guān)測站
森林生態(tài)觀(guān)測站觀(guān)測的主要內容有：環(huán)境因子、碳通量、水文條件等。
首先，環(huán)境因子觀(guān)測主要通過(guò)生態(tài)因子梯度觀(guān)測塔、自動(dòng)氣象站獲得所需環(huán)境因子指標，如光照、降水量、風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、海拔等。通過(guò)這些指標和樹(shù)種對這些因子的要求，我們能夠更好的掌握森林的發(fā)育情況，更好的保證森林健康發(fā)育與演替，更好的實(shí)施人為措施，對森林進(jìn)行調節和撫育，以實(shí)現森林的可持續經(jīng)營(yíng)，讓森林更好的發(fā)揮生態(tài)效益、社會(huì )效益、經(jīng)濟效益。
其次，碳通量的觀(guān)測主要通過(guò)通量塔和動(dòng)態(tài)站，通過(guò)所提取的數據，能夠了解森林對CO2的儲存能力，能夠知道森林對CO2的儲量。目前全世界
倡導低碳經(jīng)濟，要達到低碳的目的，一是要降低全球的經(jīng)濟發(fā)展，這顯然是不可能的；二是通過(guò)森林固氮，因此，全球對森林的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)非常重視，通過(guò)碳通量這個(gè)指標，人們能夠更好的了解森林的發(fā)展情況以及更好的實(shí)施人為措施，更好的促進(jìn)森林發(fā)展，以充分發(fā)揮森林的儲碳功能。
再次，水文主要通過(guò)水文觀(guān)測站來(lái)進(jìn)行，對水量的測量主要通過(guò)水堰，能夠了解森林對水量的儲存能力、森林郁閉度、冠幅截留量的大致情況，以便人們更好的調節促進(jìn)森林發(fā)展，更好的發(fā)揮涵養水源的作用，充分發(fā)揮森林的生態(tài)效益。
六、標準地設置
標準地是指能夠代表周?chē)N林分的`情況，有助于人們掌握該森林的各種指標如林齡、平均高、平均斷面積、平均胸徑、蓄積量等，為森林經(jīng)理提供依據，標準地的選擇設置有一定的要求和原則。標準地需按照下列
1具有廣泛的代表性○2不能跨越林分○3不能跨越小河、道路或原則設置：○
4標準地內樹(shù)種密度分布均勻。標準地一般伐開(kāi)的調查線(xiàn)，不能離開(kāi)林緣○
要求為矩形，面積大小一般以?xún)?yōu)勢樹(shù)種的株樹(shù)來(lái)控制，通常情況下，近熟林以上者，標準地內樹(shù)木株數應大于150株，中齡林200到250株，幼齡林不少于300株。
外業(yè)設置標準地按下列步驟進(jìn)行：
1.境界測量 根據標準地所要求的面積設計出四個(gè)邊界的長(cháng)度、位置及方向，從標準地一角開(kāi)始，沿一個(gè)方向進(jìn)行，每換一站時(shí)，轉90度定向，依此法測得第四站，再測至第一站，第一站與第四站之間的距離為絕對閉合差，閉合差要求在1/200之內，超出此范圍需重測。
2.埋設標樁 四個(gè)測站樹(shù)立標樁，要求標樁顯而易見(jiàn)，寫(xiě)明標樁、地號、面積和設置日期。
3.把界限標清，在標準地外的樹(shù)上做記號，以免每木檢尺時(shí)算在其內造成誤差。
4．每木檢尺與林木分級
每木檢尺所要求測的內容有樹(shù)高、胸徑。樹(shù)高估測和實(shí)測相結合，胸徑按照一定的徑階記錄，用圍尺測量。檢尺按照一定方向進(jìn)行，以免重測和漏測，為此，可以在測量過(guò)的樹(shù)上做記號，避免出錯。
林木分級可以判斷該樣地的立地質(zhì)量、樹(shù)木質(zhì)量、出材率等，為森林撫育作業(yè)設計提供依據，林木分級按下列原則進(jìn)行：
�、窦墶獌�(yōu)勢木，樹(shù)高和直徑最多，樹(shù)冠很大，且伸出一般林冠之上； Ⅱ級——亞優(yōu)勢木，略次于Ⅰ級，樹(shù)冠向四周發(fā)育；
�、蠹墶械饶�，生長(cháng)尚好，樹(shù)冠較窄，位于林冠中層；
�、艏墶粔耗�，樹(shù)高和直徑生長(cháng)都非常落后，樹(shù)冠受擠壓，通常都是小徑木，其中又可分為a、b兩個(gè)亞級：
�、鬭級木——樹(shù)冠狹窄，側方被壓，樹(shù)冠能伸入林冠層中；
�、鬮級木——樹(shù)冠偏生，側方和上方均受壓制；
�、跫墶獮l死木，完全位于林冠下層，生長(cháng)極落后，樹(shù)冠稀疏而不規則，又可分為兩個(gè)亞級：
�、鮝級木——生長(cháng)極落后的瀕死木；
�、鮞級木——枯死木。
七、原始森林和高山草甸
高山草甸原始森林區，所謂原始森林是指未被人為破壞、天然更新、自然演替發(fā)育的森林。在本次實(shí)習所觀(guān)察的原始森林區出現了特殊現象，樺木已經(jīng)形成頂級群落，為什么樺木能在那兒形成頂級群落而不是冷杉和云杉呢？首先是環(huán)境條件所致，樺木對地的環(huán)境條件有良好的適應性；其次是樺木屬于先鋒樹(shù)種，它的年齡比云杉和冷杉小，自然更新速度快，超過(guò)了云杉和冷杉的更新速度。當樺木達到一定年齡，樺木容易發(fā)生風(fēng)折和出現林中空地，陽(yáng)光便能透入林中，樺木屬于喜光樹(shù)種，所以在林中空地便能迅速生長(cháng)，取代年齡較大的樺木，抑制了云杉、冷杉的更新與演替；再次，當地云杉冷杉的株樹(shù)較少，導致種子較少，而且云杉冷杉發(fā)育成熟期較長(cháng)，造成了不但株樹(shù)少而且齡級脫節現象，這就導致了云杉冷杉的數目不足以充分利用當地的生存空間和營(yíng)養空間，剩余空間都被樺木所利用，所以就造成了樺木在當地環(huán)境條件下形成頂級群落，而不被云杉冷杉所取代。
高山草甸形成主要是由風(fēng)及喀斯特地貌構成，在秦嶺一帶，風(fēng)向主要是西北風(fēng)，而在風(fēng)路上就會(huì )形成惡劣的生存環(huán)境，不適宜灌木和喬木生長(cháng)，而是生長(cháng)一些抗風(fēng)性的植物如草本。因此，在西北風(fēng)的風(fēng)路上，大都出現草甸。高山草甸四周皆為高山，中間低洼的地方形成草甸區，而這個(gè)湖狀的地方卻不積水，這是很耐人尋味的。一般，在土壤下的基底都是巖石，水無(wú)法滲透巖石，那水流去了何方似乎比較科學(xué)的解釋就是草甸下是溶洞，該溶洞是成千上萬(wàn)個(gè)溶洞群，而不是一個(gè)單一的大溶洞，如果是個(gè)大溶洞的話(huà)，多年地質(zhì)變化，草甸很可能已經(jīng)下陷，因此，高山草甸是風(fēng)及喀斯特地貌——地下溶洞群所構成。
八、森林撫育作業(yè)設計
不同的樹(shù)種要求不同的撫育方法，本次實(shí)習過(guò)程中主要講解了落葉松、云杉以及近自然林撫育方法。
華北落葉松屬中性偏陽(yáng)樹(shù)種，主要采取下層撫育方法，下層撫育主要伐去林冠下層木，根據林木分級的情況，主要是伐除Ⅴ級木，根據林內情況，可采取不同強度的撫育：弱度僅伐除Ⅴ級木；中度除砍伐Ⅴ級木外，還采伐Ⅳb級木；強度伐去Ⅴ級、Ⅳ級木的全部。
云杉屬陰性樹(shù)種采用的撫育方法主要是上層撫育法，上層撫育主要是伐除一
些生長(cháng)過(guò)于旺盛，對旁邊樹(shù)木造成影響的霸王木，或樹(shù)冠過(guò)于龐大，生長(cháng)前景衰退的樹(shù)木。采用這種撫育時(shí)，應先把林木分為優(yōu)良木、有益木、有害木，撫育采伐時(shí)主要伐去有害木。
近自然林經(jīng)營(yíng)是目前可持續森林經(jīng)營(yíng)所提倡的經(jīng)營(yíng)方法，它主要是利用森林的自然更新和演替過(guò)程以及森林自然發(fā)育規律，在不破壞這些自然規律的前提下，提供一些人為促進(jìn)措施，加快森林的發(fā)育，從而促進(jìn)森林經(jīng)濟地發(fā)展，因此，采用的方法不可能時(shí)單一的撫育方法，而是綜合撫育法。綜合撫育法結合了上層撫育法和下層撫育法，撫育過(guò)后的森林和撫育前的森林基本上保持一致，不伐除林冠下的草本，保持了生物多樣性、森林垂直結構的多級郁閉，是近自然林經(jīng)營(yíng)中主要的撫育方法。
森林撫育作業(yè)設計由小組共同制作提供，見(jiàn)小組報告。
九、實(shí)習體會(huì )
在本次實(shí)習中，掌握了森林結構的垂直帶譜及所形成的原因，了解了森林生態(tài)觀(guān)測站的組成部分及各部分的功能，掌握了設置標準地的方法、林木分級、每木檢尺，掌握了森林撫育作業(yè)設計的內容和方法，但學(xué)習到了理論知識，更重要的是把理論和實(shí)踐結合起來(lái)了；加強了我們的相互協(xié)作與幫助，為我們以后融入社會(huì )起到一定的作用；同時(shí)對我們以后就業(yè)有一定的幫助作用�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次實(shí)習很成功。
學(xué)生實(shí)習報告 篇4
在前臺接待這個(gè)崗位上已經(jīng)數月了，打卡的單子換了一張又一張，客人換了一撥又一撥，唯一沒(méi)變的是，我還是我，接待員還是接待員，職位沒(méi)變，赤子之心也沒(méi)變。仍記得去年x月第一次看到金葉大酒店的情形，那天跟朋友去購物，經(jīng)過(guò)一棟大樓的時(shí)候瞬間被它的外觀(guān)給吸引了。氣勢磅礴的大樓，燈壁輝煌的大廳，流水潺潺的走廊，優(yōu)雅得喝著(zhù)咖啡的客人。金葉大酒店是當地的掛牌三星級酒店，地處長(cháng)江湖畔，風(fēng)景怡人，內有客房301間，包括套房26間。另外有西餐廳和中餐廳，中餐廳的菜肴以河豚最為有名，酒店擁有11個(gè)會(huì )議室和一個(gè)宴會(huì )廳，可容納440名賓客。其大派之勢可想而知。我幻想著(zhù)要是能在這么漂亮的地方上班該有多好！后來(lái)，通過(guò)朋友我認識了金葉大酒店的人力資源經(jīng)理，正好他們缺一個(gè)前臺接待，而我對前提接待這個(gè)崗位又垂涎已久，所以在經(jīng)過(guò)一輪簡(jiǎn)單的面試后我成了金葉大酒店的一名員工，從最開(kāi)始的實(shí)習開(kāi)始學(xué)習。
學(xué)習的過(guò)程有喜有悲，喜的是每天我都能看到自己的進(jìn)步，每天都能比昨天收獲更多。悲的是懶散的性子經(jīng)常被師傅訓斥，再加上對業(yè)務(wù)的不熟悉，經(jīng)常受到客人的冷嘲熱諷。盡管如此，我的專(zhuān)業(yè)基礎是不能小覷的。雖然我開(kāi)始工作比他們晚，但我的進(jìn)步比任何人都快。剛開(kāi)始的時(shí)候，師傅就只教我刷身份證，輸入身份證信息，激活房卡這些。雖然是很簡(jiǎn)單工序，但如果不用心也很容易出現錯誤。我還算有點(diǎn)耐心，在做這些期間沒(méi)做錯什么。由于我性子比較急，在自我感覺(jué)能熟練通過(guò)這些程序之后就迫不及待的讓師傅教我別的，師傅對我工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的考評后，發(fā)現我可以進(jìn)入下個(gè)環(huán)節了，就開(kāi)始叫我摸那個(gè)軟件。因為是一個(gè)新鮮的東西，我迫不及待的想動(dòng)手，也高估了自己的記憶能力，在看著(zhù)師傅演戲一遍后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就讓他教我更多。師傅邊耐心的教我邊提醒我注意學(xué)習方法，他介意我用本子跟筆記下來(lái)。而我卻自以為是的什么都記得住。事實(shí)證明師傅的話(huà)是對的，好記性不如爛筆頭。昨天還記的好好的，今天睡了一覺(jué)之后發(fā)現忘了一大半，能記著(zhù)的少之又少。后來(lái)，端正學(xué)習態(tài)度后，我用心的記錄師傅教我的整個(gè)過(guò)程，在不忙的時(shí)候反復練習著(zhù)。在覺(jué)得有點(diǎn)熟的時(shí)候，趁著(zhù)不忙時(shí)候師傅讓我登記散客的入住程序，全程他在旁邊看由我來(lái)操作。我禮貌的歡迎客人后，詢(xún)問(wèn)客人的需要，在條件允許的情況下推介我們的主推房，確定房型后查看電腦的房態(tài)，再讓客人出示身份證件及有效證件進(jìn)行登記，再打印住宿登記單雙手遞給客人并溫馨提示必填項目，填寫(xiě)完畢之后，跟客人收取房?jì)r(jià)雙倍湊整的押金，再打印押金單，請客人檢查確認，待確認無(wú)誤后再簽名，然后把激活房卡，把房卡，身份有效證件及押金單一式三份的中間聯(lián)一并交與客人，祝福住宿愉快后再指引該房?jì)r(jià)的方向。整個(gè)程序下來(lái)雖然緊張，但也總算有條不紊。在經(jīng)過(guò)師傅的肯定后，我就這么開(kāi)始上手了。慢慢的開(kāi)始獨立接待團隊及預訂客人。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習，對酒店的生活也有了一些自己的領(lǐng)悟，想說(shuō)它是海市蜃樓，可它又實(shí)實(shí)在在的讓我學(xué)到了很多東西。從簡(jiǎn)單的老師課題上的理論指導，到現在的自己切身體會(huì )，把理論付諸到實(shí)踐中去，讓實(shí)踐更加專(zhuān)業(yè)化。除了對專(zhuān)業(yè)的東西有自己的領(lǐng)悟外，在為人處世方面及與人溝通能力方面也有自己的領(lǐng)悟。我想與人為友還是比與人為敵的好的，哪怕她是你的競爭對手。即使是輸，也不能輸了風(fēng)度。還有一個(gè)字“忍”。守的云開(kāi)見(jiàn)天明，不要端著(zhù)半瓶水就出來(lái)晃，不要說(shuō)出糗，它很可能就因此輸給了對手。對已學(xué)校要求我們實(shí)習的安排，我也慢慢的從剛開(kāi)始的排斥到現在理解。實(shí)習不光是對理論學(xué)習的升華同時(shí)也是我們從學(xué)生的身份到社會(huì )人身份的轉換。身份的轉換及心理的承擔。在學(xué)校這個(gè)象牙塔出來(lái)后讓我們體會(huì )到現實(shí)生活中的柴米油鹽都要自己去創(chuàng )造，只有知道不容易才會(huì )更加珍惜現在所擁有的。所以說(shuō)實(shí)習，是對學(xué)生生活的總結，同時(shí)也是對現實(shí)生活的開(kāi)始！
學(xué)生實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì )、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習和調研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專(zhuān)業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學(xué)生認知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
二、實(shí)習計劃與任務(wù)：
學(xué)生應當在實(shí)習老師的指導下，對下列內容進(jìn)行實(shí)習。
1.了解國家有關(guān)進(jìn)出口管理的現行規定，熟悉關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規;
2.熟悉并掌握進(jìn)出口-交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學(xué)習對外貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報價(jià)及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核;
3.學(xué)習運用英語(yǔ)處理進(jìn)出口業(yè)務(wù)往來(lái)函電、簽訂合同和制作單證的技能;4.了解外貿公司的機構設置和有關(guān)管理制度。
三、實(shí)習要求
以實(shí)習單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員指導下，認真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應努力做到：
1、自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校的實(shí)習紀律，嚴格按照規定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習，不得提前結束實(shí)習，也不得未經(jīng)批準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。
2、遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和各項規章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念，與實(shí)習指導師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。
3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實(shí)習單位提供的各類(lèi)文件、數據等資料，必須嚴格按照有關(guān)規定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學(xué)習，勤奮探索，認真求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項職業(yè)道德規范，提高職業(yè)素養，不得向實(shí)習單位提出不恰當的待遇要求。
5、善于總結并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗，尊重實(shí)習單位員工。認真做好實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
6、實(shí)習期間，注意應經(jīng)常與學(xué)校指導老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報實(shí)習情況，聽(tīng)取老師對實(shí)習過(guò)程的指導與建議。
實(shí)習后的一周之內，應向指導教師提交《畢業(yè)實(shí)習報告》和實(shí)習單位評價(jià)表。實(shí)習日記應真實(shí)有效。實(shí)習報告的內容應充實(shí)、簡(jiǎn)要、整潔。字數不少于4000字。
學(xué)生實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習單位情況介紹
公司擁有電力工程甲級、房屋建筑工程甲級、建設工程項目代建甲級資質(zhì)、電力工程規劃咨詢(xún)、評估咨詢(xún)甲級資質(zhì)等。20xx年7月，公司通過(guò)了ISO9001（20xx）質(zhì)量體系認證，20xx年3月，取得英國摩迪公司“三標”——質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系認證。
公司承接了各類(lèi)大中型工程監理項目500多項，足跡已遍布全國8個(gè)省區。我們承接的工程項目中，先后榮獲“國家優(yōu)質(zhì)工程魯班獎”3項、““達標投產(chǎn)”和“優(yōu)質(zhì)工程”等多項獎勵近50項，先后被建設部連續三次評為“全國先進(jìn)監理企業(yè)”，獲中國建設監理創(chuàng )新發(fā)展20年工程監理先進(jìn)企業(yè)，被省建設廳連續四次評為“全省先進(jìn)監理企業(yè)”，750千伏輸變示范工程被國家電網(wǎng)公司評為“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎”、被國家工程建設質(zhì)量評定委員會(huì )評為“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎”、獲國家電網(wǎng)公司抗災救災恢復重建先進(jìn)集體、國家電網(wǎng)公司20xx年度跨區電網(wǎng)監理先進(jìn)單位等多項殊榮。
經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，公司擁有了一支作風(fēng)嚴謹、技術(shù)過(guò)硬、精干高效、團結創(chuàng )新的咨詢(xún)監理員工隊伍。公司已成為西北電力建設工程監理，電力工程建設監理的“龍頭企業(yè)”。
二、實(shí)習的具體時(shí)間
實(shí)習期自20xx年12月起至20xx年6月止，為期六個(gè)半個(gè)月。
三、實(shí)習內容介紹
�。ㄒ唬�、模板工程
對模板及支撐系統應掌握下述原則：
1.保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；
2.具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載；
3.構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求；
�。ǘ�、鋼筋工程
1、鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場(chǎng)，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知施工單位改正。
2、鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
�。ㄈ�、混凝土工程
混凝土的澆筑、接槎、振搗、混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時(shí)間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實(shí)。
�。ㄋ模�、承臺施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料�；娱_(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土，如發(fā)生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
�。ㄎ澹�、柱身、立塔、架線(xiàn)
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供柱、立塔、架線(xiàn)、施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )，以保證施工質(zhì)量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范的要求。按設計圖紙的柱身鋼筋數量、規格、留筋等。立塔注意塔吊的選擇，根據塔吊部件選用長(cháng)度適當、質(zhì)量可靠的吊具；塔機各部件所有可拆的銷(xiāo)軸，塔身連接螺栓、螺母均是專(zhuān)用特制零件；必須安裝并使用保護和安全措施，如扶梯、平臺、護欄等。放線(xiàn)、架線(xiàn)、作業(yè)均須設專(zhuān)人統一指揮。作業(yè)前，作業(yè)負責人或總指揮應向全體人員講明作業(yè)方案、聯(lián)絡(luò )信號及注意事項。作業(yè)人員應分工明確，相互協(xié)作，盡心盡責要符合要求。
�。�、掏挖樁
1、人工挖孔灌注主要包括兩相內容，一是人工挖孔，二是注入混凝土。
2、人工挖孔采用人工挖孔呈豎向井孔，經(jīng)逐段澆注混凝土護壁、安放鋼筋籠后澆注而成。挖孔樁的直徑根據承載力的大小由計算確定，一般08～2.0米，最大直徑可達3.5米。視樁端土質(zhì)情況，有擴底和不擴底兩種形式，擴底直徑一般為樁身直徑的1.3～2.5倍，樁的長(cháng)度不宜超過(guò)30米。清理基坑的任務(wù)是修理坑壁及清除坑底未挖掘的部分�；忧謇響缮现料逻M(jìn)行。清理基坑應有符合設計圖紙要求與主柱直徑等長(cháng)的專(zhuān)用測量工具測量主柱基坑直徑，以保證基坑尺寸。清理基坑時(shí)應保留基坑中心樁，以基坑中心樁為準測量基坑中心樁至四側坑邊，標高尺寸應相等。
a）清理好的基坑，如需過(guò)夜澆制基礎，應采取防止雨水或泥土流入坑內的措施，例如蓋塑料薄膜，在坑外側開(kāi)挖小排水溝等。
b）基坑清理完畢，應測量立柱、階臺斷面尺寸及坑深，符合規范偏差要求，并做好記錄。
�。ㄆ撸�、人工挖孔的要求及規定
1、即可開(kāi)挖至距設計要求埋深尚有50mm時(shí)，在基坑底部釘出基坑中心樁，邊挖掘邊檢查尺寸，直至基坑周邊尺寸符合設計要求為止�；拥撞繎A留50mm暫不挖掘，待清理基坑時(shí)再修整。
2、基坑內提土應采用吊藍或吊桶。提運方法應采用轆轤、三角架或杠桿，以人力操作將土運至坑口邊上方在倒運至距坑口邊不小于1.5m以外的安全地帶。
3、基坑施工的鏟、鎬等工具的把柄長(cháng)度應限制在500mm以下，視坑口直徑而定，以方便操作。
4、掏挖基坑過(guò)程中如發(fā)現土質(zhì)情況與設計不符或坑壁有塌方先兆時(shí)應暫停挖掘，報告工地技術(shù)負責人研究處理。
�。ò耍�、人工挖孔基礎
1、人工挖孔樁開(kāi)挖要求：樁孔開(kāi)挖須采用鋼筋混凝土護壁；
2、樁基成空挖土及護壁澆注交替進(jìn)行，以每一節護壁為一個(gè)施工循環(huán)，待護壁混凝土養護達到一定的強度后方可進(jìn)行下一段的基坑開(kāi)挖；一般土層中每節護壁高度為1000mm；若遇到不良地質(zhì)土層時(shí)，每節護壁可縮短至300-500mm；為確�；炷恋恼w性，防止上下脫節，應視地質(zhì)條件用6或8鋼筋做上下節的拉結扣筋。護壁混凝土應氣候條件，在澆注12-24小時(shí)后才能拆膜，必要時(shí)可采用早強水泥。
3、節護壁應當日連續施工完畢；
4、一節混凝土護壁宜高出坑口200mm，并設置鎖口，以便擋水及保證坑口的穩定；
5、挖過(guò)程中出現雨天等特殊氣象條件，及時(shí)采取有效防水及地表排水措施，防止坑壁泡水坍塌；樁身混凝土應一次澆注完成。灌混凝土以1米作用為益。每根樁應做一組試壓塊。以檢查混凝土強度。深度超三米是應用引管注入混凝土。分層振搗，沒(méi)層厚度1米為益。
6、口四周必須設置護欄，高度為0.8-1.0m，挖出的基坑土石方應及時(shí)運離坑口，不得堆放在坑口四周，并應隨時(shí)清理基坑四周雜物，碎石及其他重物。
四、旁站監理
施工單位提供的混凝土配合比實(shí)驗報告，旁站監理根據實(shí)驗報告檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見(jiàn)證取樣及送檢計劃》要求見(jiàn)證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊；檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離在混凝土澆筑過(guò)程中，經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發(fā)現有變形、位移時(shí)，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理，記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記。
五、心得體會(huì )
�。ㄒ唬�、工作謹慎負責，認真履行監理職責
在工程開(kāi)工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求；熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件�？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導匯報，提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。
�。ǘ�、加強日常學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法，并善于總結，思悟獨到的見(jiàn)解，并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長(cháng)補短
�。ㄋ模�、工作作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守職業(yè)道德
只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿(mǎn)意，才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái)，始終堅持“服務(wù)無(wú)止境，滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng)，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù)，在監理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面，我都能夠嚴于律已。
六、思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀律、安全意識等方面的收獲：
在這一年的時(shí)間里，我成功的完成了實(shí)習任務(wù)，實(shí)現了從學(xué)生到社會(huì )人的轉變，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會(huì )責任感。
1、思想收獲：
通過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)也變得成熟了，不再做白日夢(mèng)，而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì )創(chuàng )造財富，給自己創(chuàng )造美好的未來(lái)。社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個(gè)人彌補不了的。
2、作風(fēng)收獲：
在公司監理處實(shí)習的期間，我學(xué)會(huì )了一種嚴謹的工作態(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，作為監理員，平時(shí)沒(méi)什么大事但會(huì )有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng )新，永不滿(mǎn)足，帶著(zhù)激情去工作。
3、勞動(dòng)紀律收獲：
公司給了我們頂崗實(shí)習的機會(huì )，我們就得嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習慣，按時(shí)出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，為公司客戶(hù)解決問(wèn)題，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)規范。聽(tīng)從領(lǐng)導安排，遵守道德和法律規范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品等。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀律，我覺(jué)得自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有老師監督我們的行為規范，而在企業(yè)里沒(méi)有人回去教你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識，養成良好的勞動(dòng)紀律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最基本的素質(zhì)。
4、安全意識收獲：
安全是一個(gè)非常重要的方面，每次進(jìn)出現場(chǎng)，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓和演習，學(xué)習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛(ài)生命。
七、高高興興上班，平平安安下班：
“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，才是一切的前提和基礎而對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì )健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓學(xué)習，我深知安全的重要性�？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會(huì )有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如我們師傅講的那樣，我們可以延長(cháng)事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線(xiàn)，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時(shí)代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著(zhù)更重要。
八、查找不足及改進(jìn)措施：
人類(lèi)認識自己的過(guò)程是曲折的，漫長(cháng)的，而這種過(guò)程是以實(shí)踐勞動(dòng)作為基礎的，因此顯得厚重而充滿(mǎn)深度。頂崗實(shí)習的六個(gè)半月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，離開(kāi)校園步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個(gè)學(xué)生的標準來(lái)要求自己，作為一個(gè)學(xué)生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在不足，關(guān)鍵是要正確面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
1、我工作中的不足
思想上，有時(shí)會(huì )懈怠，不思進(jìn)取，畏懼困難，滿(mǎn)足現狀，不求創(chuàng )新。
習慣上，由于工作中事情過(guò)于繁瑣，我有時(shí)候做事太粗心，考慮不周全，。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。
技能上，對專(zhuān)業(yè)不熟悉，資料方面的知識學(xué)的有限，在實(shí)際操作中很多都不懂。溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點(diǎn)孩子氣，有待提高。
管理能力不強，需要繼續努力。
2、精益求精，完善不足
時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng )新，善于發(fā)現，提出自己的合理化建議。養成良好的工作習慣，認真仔細。
利用空余時(shí)間，繼續努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，拓寬知識面，深入學(xué)習。
在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，學(xué)習與人溝通和交往。虛心請教，學(xué)習如何處理緊急事故，增強管理能力。
九、結束語(yǔ)
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝公司監理處給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。最后祝公司監理處的前景更加輝煌，祝我們學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，幸福美滿(mǎn)！
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