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在企業(yè)的實(shí)習報告

時(shí)間:2021-12-16 20:56:31 實(shí)習報告 我要投稿

【精品】在企業(yè)的實(shí)習報告三篇

  我們眼下的社會(huì ),報告與我們的生活緊密相連,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的在企業(yè)的實(shí)習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】在企業(yè)的實(shí)習報告三篇

在企業(yè)的實(shí)習報告 篇1

  在Xx實(shí)習了一周多的時(shí)間,由于時(shí)間比較短暫,學(xué)到的可能也有些表面并不是很深入的了解到實(shí)習部門(mén)根本實(shí)質(zhì)性的東西,但是對我們以后的設計工作也是有很多實(shí)質(zhì)性的幫助。

  首先,我們實(shí)習的部門(mén)是FQC(Final quality control)是負責出貨品質(zhì)控制的,主要是自制件的終端檢驗。首件檢驗后合格后按照GB/T2828進(jìn)行抽樣檢驗。在FQC,我熟悉了產(chǎn)品檢驗的過(guò)程及主要注意的事項,還親自感受了下試水的具體操作過(guò)程。具體的試水是有分成不同系列的龍頭有不同的試水機,試高壓的參數是動(dòng)高壓5。8kgf/cm2通水8S,靜高壓14—16kgf/cm2保壓10S。需試低壓的條件是帶噴槍、U型圈、帶切換組、彈簧式止水皮。試水時(shí)的具體操作是:首先,用手不斷的轉動(dòng)把手以及龍頭來(lái)看整個(gè)龍頭的在操作時(shí)的手感,眼睛觀(guān)察出水口的水柱的形狀是否符合標準。其次,是在試水時(shí)要兩眼觀(guān)察電子顯示的讀數來(lái)判定產(chǎn)品合格與否主要是判斷兩邊的流量是否一致。再者,用氣噴槍來(lái)噴正在試水的龍頭主要是觀(guān)察下是否有漏水的現象出現。之后,就是對試水完畢的龍頭用氣噴槍進(jìn)行清理以免留有殘留的水保持龍頭的干凈。

  在生技,我熟悉了如何成為一名合格的生技人員、IE工業(yè)工程及現場(chǎng)改善、PP產(chǎn)品的知識培訓、制程能力的檢測辦法。了解了IE制程轉化流程:新產(chǎn)品通知→研發(fā)提供新產(chǎn)品的相關(guān)資料→產(chǎn)品分析→制程討論→機臺工裝治具及檢具制作→IE資料試制版完成→試產(chǎn)前培訓→試產(chǎn)→IE資料更版。并且在生技看他們提出了6S和5W2H的口號。6S:整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全。5W2H:why(目的是什么?)、where(在什么地方執行?)、when(什么時(shí)候做此事?)、who(誰(shuí)來(lái)做?)、what(做什么?)、how(如何做?)、how much(多少錢(qián)?)。通過(guò)他們的口號也能明白他們對自己該干什么做什么有個(gè)很明確的定義很好的把握。生技課的職責有IE資料的制定、修訂及發(fā)行;產(chǎn)品結構分析、改進(jìn)和完善以及新產(chǎn)品導入時(shí)的技轉和培訓;組立課生產(chǎn)異常的處理;作業(yè)標準化的進(jìn)行和維護等等。

  在IQC(Incoming quality control),了解了他們工作流程:物料的接收→取樣→檢驗→判定→資料分析→入庫。在實(shí)習時(shí)發(fā)現品質(zhì)缺陷分為幾種:合模線(xiàn)、缺料、水紋、白點(diǎn)、起泡、漏水、內堵、針孔。XxIQC檢驗分成外觀(guān)件檢驗和功能件的檢驗。外觀(guān)件需要24個(gè)小時(shí)以?xún)韧瓿蓹z驗,而功能件需要48小時(shí)內完成檢驗。IQC外觀(guān)抽檢計劃是按照GB2828單次取樣普通I級進(jìn)行抽樣的。IQC進(jìn)料檢驗周期表包括物料屬性、檢驗周期、類(lèi)別、檢驗項目和備注。在IQC能充分感受到IQC的每個(gè)人員的那個(gè)認真勁,因為IQC是對進(jìn)料的一個(gè)把關(guān)部門(mén)對外協(xié)廠(chǎng)生產(chǎn)的部件的一個(gè)把關(guān)部門(mén),所以里面的人員做事都是一絲不茍的這是給我的最大感受。

  在制造,了解到了他們的一些工作以及制造的設備,大體上制造分為兩個(gè)主要的部分,一個(gè)是低壓鑄造車(chē)間,而低壓鑄造車(chē)間又分為砂芯的制造和金屬的澆注,砂芯主要是為樹(shù)脂砂為主,砂芯表面涂有涂料這樣使得鑄造出來(lái)的毛坯的內表面平整光滑不會(huì )有粘砂之類(lèi)缺陷。金屬鑄造主要是對有色合金的鑄造成型。如,銅合金(水嘴),鋅合金。

  另一個(gè)是機加工車(chē)間主要是對鑄造出的毛坯進(jìn)行機加使毛坯的尺寸符合給的圖紙。機加設備分為二軸、三軸、四軸、五軸、七軸,各個(gè)機加設備對應的機加工的工序是一定的,整個(gè)流程下來(lái)原本的鑄造毛坯就成為尺寸符合要求的組件。在制造車(chē)間了解到了工藝流程:銅錠(鋅錠)→溶解→澆注→取出→鑄件清洗→鑄件鋸切→鑄件檢查→毛邊研磨→轉移機械加工。還了解低壓鑄造工序:放入砂芯→可程控的升壓、壓鑄、固化→工件轉移→模具冷卻和石墨涂膜→可為每個(gè)模具個(gè)別程控升壓→壓鑄速度與壓力有關(guān),并可因應鑄件成形狀而被程控,調整。

  最后一天是在PQC(process quality control)是制程品質(zhì)控制,主要是負責生產(chǎn)過(guò)程的品質(zhì)控制,確保流程的順暢及時(shí)的發(fā)現異常及需要改善的問(wèn)題點(diǎn)做好記錄溝通。按控制計劃抽檢樣品及時(shí)發(fā)現不良,減少不良品出給客戶(hù)的機會(huì ),減少抱怨。在PQC還學(xué)習了質(zhì)量成本、PP表面處理檢測標準和制程檢驗管制程序的一些知識,對日后的'設計工作都有很好的啟發(fā)啟迪作用。

  XxXx廠(chǎng)主要是生產(chǎn)組裝PP產(chǎn)品。希望能在以后的設計工作中能有更多的機會(huì )跟Xx的同事學(xué)習取經(jīng),更清楚的了解PP整個(gè)生產(chǎn)流程且能與組立、QC和生技等同事形成良好的互動(dòng),讓我們在設計中能得心應手能很快很好的完成客戶(hù)下的訂單,讓PP產(chǎn)品出貨更順利,減少客戶(hù)的抱怨,使我們每個(gè)人的工作能力得到充分的發(fā)揮。對我們來(lái)說(shuō)多溝通,多交流能使得我們對問(wèn)題的發(fā)現和解決都在第一時(shí)間,這樣交期就變得十分的輕松和簡(jiǎn)單了,不會(huì )被動(dòng)而是更加的主動(dòng)。

在企業(yè)的實(shí)習報告 篇2

  專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)):物流管理

  年級班級:XX級(4)班

  小組成員:

  組長(cháng):李國磊0XX46219

  組員:張中前0XX46251劉薇0XX46078李輝0XX46215

  朱家秋0XX46218陳風(fēng)萍0XX46081曹曉慧0XX46080

  章丹0XX46241劉婧0XX46087匡小麗0XX46254

  鄒玲0XX46079蔣鵬鋒0XX46090

  指導老師:蒯海章、易濤

  實(shí)習目的:

  選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過(guò)程的方法,對南昌物流業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行初步了解,物流實(shí)習報告。培養實(shí)際調研能力,嘗試檢驗所學(xué)知識,并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習了解物流的內涵與外延。

  實(shí)習方式:

  采用實(shí)地調研的方式,具體采用了面對面的訪(fǎng)談了解、過(guò)程跟蹤調查和側面行為觀(guān)察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工,每人負責不同側面的內容,協(xié)同合作,調查后集體討論分析,并總結出實(shí)習報告。

  實(shí)習時(shí)間:XX年元月5日—元月12日

  實(shí)習地點(diǎn):江西省南昌市

  實(shí)習步驟:

  一、前期準備工作

  1、元月4日下午2:00在北—B1XX教室參加本專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習周動(dòng)員大會(huì )。

  2、元月5日上午10:00在一食堂召開(kāi)小組會(huì )議,商討實(shí)習方式、調查對象,對小組成員進(jìn)行明確分工,并擬定實(shí)習計劃。

  3、元月5日下午通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象,并爭取專(zhuān)業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開(kāi)介紹信,實(shí)習報告《物流實(shí)習報告》。

  4、準備;、紅帽子、數碼相機、筆記本等實(shí)習所需物品。

  二、開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)

  1、元月6日,走訪(fǎng)南昌市物流行業(yè)協(xié)會(huì )。

  2、元月8日,參觀(guān)、調查江西交遠物流有限公司。

  3、元月9日,走訪(fǎng)江西省南昌商業(yè)儲運總公司。

  三、后期總結工作

  元月11日—12日收集并整理資料,收集各成員的初稿,統一商討分析并定稿。

  實(shí)習內容:

 。ㄒ唬﹤鋺鹫J識實(shí)習,英雄所見(jiàn)略同!獪蕚涔ぷ髌

  元月4日下午2:00我們參加了本專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習周動(dòng)員大會(huì ),大會(huì )由物流管理專(zhuān)業(yè)班主任蒯海章老師主持,易老師在會(huì )上對本次實(shí)習周工作做了詳細的指導,并提出了這次實(shí)習的目的、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實(shí)習的要求和希望。

  元月5日上午10:00,我們小組在一食堂召開(kāi)小組準備會(huì )議,組長(cháng)根據各成員的特點(diǎn),從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了明確分工,大家一起討論實(shí)習方式、調查對象,并擬定實(shí)習計劃。

 。ǘ┥礁F水盡疑無(wú)路,柳岸花明又一村!獙ふ覍ο笃

  元月5日下午我們開(kāi)始尋找調查對象,通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專(zhuān)業(yè)物流公司,在江西物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時(shí),卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆:沒(méi)時(shí)間接待;有的單位老總出差,沒(méi)人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,可是就沒(méi)了答復;還有的是我們千辛萬(wàn)苦找到一家老總的手機號碼,可是總也打不進(jìn)去?傊,他們有足夠的理由將我們拒之門(mén)外。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn),我們與南昌物流行業(yè)協(xié)會(huì )的高學(xué)敏副秘書(shū)長(cháng)取得了聯(lián)系,并順利爭取到走訪(fǎng)該協(xié)會(huì )的機會(huì )?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,高副秘書(shū)長(cháng)答應我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀(guān)、考察。

 。ㄈ┞(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!宋镌L(fǎng)談篇

  元月6日上午7:00,我們小組一行12人準時(shí)從瑤湖校區出發(fā),大約在8:45分我們來(lái)到了南昌市洛陽(yáng)路61號,這是我們本次實(shí)習的第一站—南昌物流行業(yè)協(xié)會(huì )。按照預約的時(shí)間,協(xié)會(huì )的高副秘書(shū)長(cháng)熱情地接待了我們,她馬上帶領(lǐng)我們到會(huì )議室并引見(jiàn)了協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)陳奎輝先生和樊秘書(shū)長(cháng),當我們講明了這次走訪(fǎng)的目的后,便開(kāi)始了這次人物訪(fǎng)談。首先陳會(huì )長(cháng)向我們講述了其協(xié)會(huì )成長(cháng)的歷程。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展、社會(huì )化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現。使得產(chǎn)品極大的豐富,產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動(dòng)與日俱增,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。江西省省委省政府認識到作為新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的現代物流業(yè)必然成為江西經(jīng)濟發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。江西經(jīng)濟要率先在中部地區崛起,需要充分發(fā)揮其區位優(yōu)勢。省委省政府也給予了四條、八項優(yōu)惠政策。由于江西位于中國中東部,與中國經(jīng)濟最活躍的三個(gè)區域(長(cháng)江三角洲、珠江三角洲、閩東南三角洲)緊密相連。在這些區域經(jīng)濟結構梯度轉型期以及西部大開(kāi)發(fā)戰略中。江西將扮演重要的角色。潛在無(wú)限的商機,海內外商賈云集,紛紛把目光注視在江西這片紅土地上。省政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰略構想。并投入大量資金建設好省內四小時(shí)經(jīng)濟圈、省外八小時(shí)經(jīng)濟圈。對接長(cháng)珠閩、溶入全球化。栽好梧桐樹(shù)、引來(lái)金鳳凰。短短幾年時(shí)間江西經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。江西物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應運而生。

在企業(yè)的實(shí)習報告 篇3

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催,企業(yè)理財顧問(wèn)的實(shí)習報告例文!睆拇髮W(xué)校園到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  自學(xué)能力

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力!眳⒓庸ぷ骱蟛拍苌羁腆w會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)、計算機和國際金融操作外,課本上學(xué)的其他理論知識用到的相對比較很少,當然這只是針對的現在所從事的工作。我擔任的是理財顧問(wèn)(或稱(chēng)操盤(pán)手),平時(shí)在工作就是面對電腦觀(guān)察外匯市場(chǎng)行情的變化,查找和了解最新的國際金融政策和一些重要商業(yè)機構的財務(wù)情況,在根據這些信息和數據判定外匯市場(chǎng)的走勢,最后找準時(shí)機,選擇合適的價(jià)位進(jìn)倉,實(shí)習報告《企業(yè)理財顧問(wèn)的實(shí)習報告例文》?瓷先ナ呛鯖](méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。不過(guò)其他的同事他們的專(zhuān)業(yè)也是百花齊放,有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,有國際經(jīng)濟于貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理等等。但是現在的社會(huì )是知識復合型的社會(huì ),它所要求的不僅是專(zhuān)業(yè)的更是全面的。我們這一批新的員工都是經(jīng)過(guò)高等教育的,這在我們培訓中就顯現出來(lái)了,在我們工作一星期后我們就熟悉了所有的工作流程,這也充分說(shuō)明了我們有及強的適應能力和自學(xué)能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累,遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  工作很輕松

  在廣州和幾個(gè)同學(xué)一起住房住,住的地方離工作的地方不算是很遠,有6個(gè)公車(chē)站,但是每天早上7點(diǎn)30就得起床去擠公交車(chē),因為廣州的公車(chē)確實(shí)太擠了,這還不要緊,最重要得是還塞車(chē),一塞下來(lái)就是未知數,6個(gè)站,在梧州的話(huà)不會(huì )超過(guò)20分鐘,這里有時(shí)一站就得花這么久的時(shí)間,一般去上班平均的時(shí)間是40分鐘,我們是9點(diǎn)上班,還有30分鐘的預留時(shí)間,想想夠慘的,就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,公司還有一個(gè)好處就是周末從來(lái)不加班,因為周末的外匯是不開(kāi)盤(pán)的,還有就是一些國外比較重要的節日如圣誕等,我們上班要求很?chē)栏,男士一定要正裝,要打領(lǐng)帶帶工牌,上下班都要打卡,遲到或早退都是要扣工資的,我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而不像在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。

  XX年3月至5月兩個(gè)月期間,我在廣州曼杰頓企業(yè)集團曼杰頓投資咨詢(xún)有限理財顧問(wèn)崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接并軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

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