建設實(shí)習報告范文匯總六篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來(lái)越大，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的建設實(shí)習報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建設實(shí)習報告 篇1
經(jīng)過(guò)在建行的xx個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。
一、會(huì )計業(yè)務(wù)
對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。
對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉帳支票都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。
還有一些科目如“內部往來(lái)”，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統內款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支取要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后，方可支取。
“一天之際在于晨”，會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。
二、儲蓄業(yè)務(wù)
儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
三、信用卡業(yè)務(wù)
信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費，銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單，客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡；按信用等級分為金卡與普通卡。
四、信貸業(yè)務(wù)
由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押和不動(dòng)產(chǎn)抵押。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
五、小結
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工，對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義，其起到了會(huì )計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。
俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。
從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
建設實(shí)習報告 篇2
經(jīng)過(guò)基礎工程、橋涵水文、橋梁工程、橋梁檢測與加固等系統的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我從理論上掌握了相當扎實(shí)的橋梁工程方面的理論知識。然而所學(xué)的知識與認知基本上是以理論為主，缺少與實(shí)際相結合的煅煉。這次的橋梁實(shí)習的目的是通過(guò)實(shí)地參觀(guān)xx市內的幾座典型的橋梁與到xxxx大橋的施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，讓我們對橋梁施工有一個(gè)感性的認識，對書(shū)本知識有了一個(gè)形象的具體的實(shí)物了解。同時(shí)，通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，深刻認識了橋梁的外觀(guān)構造、幾何造型以及施工常用設施及施工方法。
這次的橋梁實(shí)習我們主要參觀(guān)了xx大學(xué)城旁的跨江橋、xxxx大橋、xxxx大橋、xxxx大橋、xxxx大橋與赴xxxx大橋的施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習。
大學(xué)城旁跨江的兩個(gè)橋位于xx港快速路，為連續剛構，是xx大學(xué)城島上主要對外交通之一。
xxxx大橋是連接xx市與xx市上主干道跨越xx的一座特大型橋梁。大橋全長(cháng)3467m，主橋為雙塔空間從而密索飄浮體系斜拉橋，全預應力混凝土結構。主跨380m，橋跨組合為70+91+380+91+70m，主梁為邊主梁dp斷面，寬達37.7m，橋面設8車(chē)道和人行道;通航凈高34m，主塔為倒y形，塔高自承臺面起計140.3m;拉索采用hdpe熱擠護套防護的平行鋼絲束。輔助墩雙邊墩為空心薄壁柔件墩，既充當拉力墩，又作為抗縱向水平推力墩。由于xx、順德、中山、江門(mén)、珠海等地往來(lái)xx的車(chē)輛日益增多，xx大橋的建成有效地緩解了xx大橋交通壓力。
xxxx大橋是xx環(huán)城高速路西南環(huán)段跨越xx主航道的一座特大型鋼管混凝土拱橋。全長(cháng)1084米，主橋采用三跨連續自錨中承式鋼管混凝土拱橋橋型，其主跨以360米一跨跨過(guò)xx的主航道。xx大橋分跨為76m+360m+76m，橋寬36.5m。邊跨、主跨拱腳均固結于拱座，邊跨設盆式支座，兩邊跨端部之間設鋼絞線(xiàn)系桿，通過(guò)邊跨半拱平衡主拱水平推力。主拱肋采用懸鏈線(xiàn)無(wú)鉸拱，矢高76.45m，矢跨比1/4.5，拱肋中心距為35.95m，共設置四組“米”字形、兩組“k”字形風(fēng)撐。它跨越xx主副航道、xx島，氣勢恢宏，如彩虹飛架，是xx城市建設中的一道亮麗的風(fēng)景。大橋橋面是雙向6車(chē)道。xx大橋于1998年7月動(dòng)工，xx年6月建成。當時(shí)共創(chuàng )下4項全國乃至世界第一：大橋跨度第一，主跨達到360米，為當時(shí)世界鋼管混凝土拱橋中主跨度最長(cháng)的;大橋平轉轉體每側重量達13680噸，不僅居國內第一，也是世界同類(lèi)型中第一座萬(wàn)噸轉體橋梁;豎轉加平轉相結合的施工方法世界領(lǐng)先;大橋極限承載力和抗風(fēng)力國內領(lǐng)先。
xxxx大橋位于xx市xx區與xx區之間的xx瀝滘航道上，是xx市區連接xx的交通要道。該橋全長(cháng)1916米，寬15.5米。主橋長(cháng)480米，雙向四車(chē)道，于1984年10月動(dòng)工，1988年建成通車(chē)，北端連接xx大道，南端連接105國道。xx大橋向來(lái)都是xx市民談?wù)摰闹攸c(diǎn)，主要是源于大橋的收費之爭議與交通的堵塞。xx年7月1日，xxxx大橋取消收費。作為中國第一批實(shí)行借錢(qián)修橋、收費還貸的項目，xx大橋自1988年正式通車(chē)至今，17年間，收費未斷，爭議不止。收費的爭議雖說(shuō)已告了一段落，然而xx大橋作為xx最著(zhù)名的塞車(chē)點(diǎn)之一的現實(shí)切依然不變。我們在參觀(guān)xx大橋時(shí)，正值下班高峰，堵塞的車(chē)龍排得很長(cháng)。由于xx大橋長(cháng)時(shí)期地超負荷的交通量，加劇了橋梁老化。前不久在橋北往南方向靠近下橋位一處伸縮帶數條鋼筋發(fā)生斷裂，路面的混凝土塊破碎浮起。
xxxx大橋位于xx快速路上，跨越xx主航道，主橋長(cháng)1082m，主拱為428米，兩邊拱均為177米，是三跨連續鋼架拱橋。大橋寬37.62米，雙向六車(chē)道，通航凈高為34米。xx大橋的橋梁造型與景觀(guān)功能都具有世界一流水平，既有完善的交通功能，又具有較高的藝術(shù)觀(guān)賞性及美學(xué)價(jià)值的大橋，具有本身的結構美和造型美，橋型與周邊環(huán)境協(xié)調一致。該大橋拱部曲線(xiàn)優(yōu)美輕柔，梁部直線(xiàn)剛勁挺拔，構成飛雁式三跨中承拱橋。橋的動(dòng)勢，賦予了橋的生命力，橋的整體恰似一支從xx騰飛而起的大雁，象征著(zhù)xx的發(fā)展騰飛。xx大橋受力特點(diǎn)：結構受力體系為先簡(jiǎn)支到后連續轉換，技術(shù)上有重大創(chuàng )新和突破;在xx大橋的`施工過(guò)程中，大段整體提升法、大江大河內的深水圍堰、鋼-混凝土組合樁、高性能混凝土等新工藝、新技術(shù)正在施工中得到運用。其中運用的深水圍堰為目前國內大江大河最大的深水圍堰;運用的大段整體提升法為國內首創(chuàng )，最大提升段達3000余噸，提升高度80余米，開(kāi)國內橋梁建設應用此類(lèi)工藝施工先河。此外，xx大橋還在xx市首創(chuàng )了“人行道外置”的建設方式，將人行道設在鋼桁架以外，相當獨特。這是我國，也是世界上第一座由鋼拱與v型鋼構組合而成的飛雁式三跨中承式拱橋，其優(yōu)美獨特的造型成為xx的標志之一。
赴xxxx大橋的施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，是本次橋梁實(shí)習收獲最多的地方。去參觀(guān)當天，陰、多云、微風(fēng)、灰霾籠罩。
通過(guò)技術(shù)人員的講解與及現場(chǎng)參觀(guān)，我對xxxx大橋的概況及其施工有了一定的了解。同時(shí)也被現場(chǎng)大橋那種氣勢恢宏的魄力所震憾。我們的參觀(guān)地點(diǎn)主要是南汊的懸索橋與及在橋面上看mzs62.5上行式移動(dòng)模架造橋機。
xxxx大橋概算金額為26.77億元，該橋長(cháng)達7049米，由北引橋、北汊橋、中引橋、南汊橋、南引橋五部分組成。該橋采用懸索橋與斜拉橋結合的方式，以江心大洲島為落腳點(diǎn)，將大橋分為南北兩汊。南汊懸索橋主跨1108米，跨度全省第一。北汊橋為主跨383米的獨塔鋼箱梁斜拉橋，主塔高達226.14米，相當于80層樓的高度，排名全國第二。大橋主跨通航凈高60米，可以保證5萬(wàn)噸海船通過(guò)。
xxxx大橋s07標段的橋墩墩柱的特點(diǎn)：柱高27——55米，跨度45米和62.5米兩種，橋墩厚為2.5米和3米兩種。墩頂與梁的連接有支座和剛構兩種。且該地區雨季長(cháng)，風(fēng)速大，橋面寬，橋型為雙幅連續梁，因此設計有前后導梁的上行式移動(dòng)模架和下式移動(dòng)模架來(lái)施工其上部結構，有利于施工的順利完成。移動(dòng)模架造橋機實(shí)際上是一個(gè)可移動(dòng)混凝土工廠(chǎng)，把橋梁上部結構的預制變?yōu)樵跇蚨赵滑F澆，減少了混凝土預制需要的大批場(chǎng)地及預制梁的架設工作，對大噸位大跨度橋梁的施工極為有利。
mzs62.5上行式移動(dòng)模架造橋機，是現行為止全國最大的移動(dòng)模架造橋機。它由主框架系統、支承系統、吊架及梯子平臺、模板系統、起吊裝置等組成。工作時(shí)，整個(gè)模床由前后兩個(gè)支承機構支承，通過(guò)支承立柱把模架支撐在橋墩墩頂上，而臨時(shí)支承機構支承在已澆橋面上，可保證澆注的混凝土與已澆梁斷面的有效對接。使用起吊裝置和前支腿，可有效、快速實(shí)現立柱和支承機構的轉運與安裝，同時(shí)也可實(shí)現從地面吊裝物品至橋面。整機配有液壓系統和電氣系統，實(shí)現脫模及模床調整的自動(dòng)化。另外還裝有大風(fēng)報警儀及對講擴音系統、急停開(kāi)關(guān)等安全設施，有效地保證造橋機的安全與高效。具現場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的介紹，此移動(dòng)模架造橋機澆注一片梁的施工周期僅為17天，從而大大保證了施工進(jìn)度。我們去參觀(guān)時(shí)，最后一片62.5米的梁已澆注好，正在進(jìn)行mzs62.5上行式移動(dòng)模架造橋機的拆除作業(yè)。在拆除作業(yè)時(shí)，要注意橋面的局部受力，因為此設備的某些部位已達到或超過(guò)掛車(chē)120的橋面受力設計，如果不注意受力分析，就會(huì )可能導致橋面的局部破壞。
建設實(shí)習報告 篇3
校園網(wǎng)建設正在走向尾聲，我的假期實(shí)習生活也將邁向結束，校園網(wǎng)建設實(shí)習報告。一個(gè)多月的實(shí)習生活中，我不但收獲了許多快樂(lè )，同時(shí)也學(xué)到了無(wú)數書(shū)本上不曾有的知識，此時(shí)回味實(shí)習生活，那場(chǎng)景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個(gè)學(xué)生中的一員，去參加學(xué)校的校園網(wǎng)建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學(xué)興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網(wǎng)的建設之中。
兩個(gè)月中，回味最多的應該就是姜主任那種嚴母般的愛(ài)。姜主任常說(shuō)，訓你們是為了讓你們更好的改正錯誤，以便提高自己；表?yè)P你們，只會(huì )增加你們的虛榮心。的卻如此，古諺：嚴師出高徒不就是這個(gè)意思嗎？就如小樹(shù)要經(jīng)歷風(fēng)雨才能更好的成長(cháng)一樣，姜主任只是在用另一種愛(ài)呵護我們。作為百忙中的系主任還能認真的關(guān)心一個(gè)學(xué)生的生活，這本身難道不就是一種偉大嗎？
兩個(gè)月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無(wú)微不至的關(guān)心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時(shí)，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問(wèn)題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢(qián)……不能忘記留在張老師家的歡聲笑語(yǔ)，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問(wèn)暖，實(shí)習報告《校園網(wǎng)建設實(shí)習報告》。假期的實(shí)習，讓我真正感覺(jué)到人間自有真情在，我只想對老師說(shuō)聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。
兩個(gè)月中，學(xué)到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網(wǎng)上考試系統時(shí)，有一個(gè)功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個(gè)功能，不懂應該不會(huì )影響系統的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個(gè)功能，影響著(zhù)系統的使用方便與否，我們也因此受到領(lǐng)導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經(jīng)過(guò)一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時(shí)我也意識到學(xué)習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。
當然，兩個(gè)月的實(shí)習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開(kāi)始拿到項目時(shí)那種無(wú)從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經(jīng)學(xué)得很好的嘲笑……我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿(mǎn)，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學(xué)路還很遙遠，我應該珍惜學(xué)校給我提供的良好環(huán)境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒(méi)有收獲。
建設實(shí)習報告 篇4
由于在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中較多的接觸了金融方面的知識，同時(shí)出于修工商管理專(zhuān)業(yè)的緣由，因此，本著(zhù)一種希望能將課本與實(shí)踐相結合的思想以及一種曾經(jīng)想以后在銀行工作的憧憬，開(kāi)始了在建設銀行石家莊分行營(yíng)業(yè)部的見(jiàn)習生活。
一、見(jiàn)習目的
通過(guò)在中國銀行見(jiàn)習進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的金融學(xué)和管理學(xué)課程的基本理論和基礎知識，學(xué)習理論聯(lián)系實(shí)際，增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
通過(guò)在建設銀行營(yíng)業(yè)部的見(jiàn)習，達到學(xué)校的見(jiàn)習要求，并在單位主管和學(xué)校指導教師的指導、幫助和教育下，熟悉建設銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，較為系統的學(xué)習銀行個(gè)人金融管理工作及態(tài)度，為更好的走入社會(huì )打下堅定的基礎。
二、見(jiàn)習單位概況
中國建設銀行（簡(jiǎn)稱(chēng)建設銀行或建行，最初名為中國人民建設銀行）成立于1954年10月1日，是股份制商業(yè)銀行。 是國有五大商業(yè)銀行之一。中國建設銀行主要經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域包括公司銀行業(yè)務(wù)、個(gè)人銀行業(yè)務(wù)和資金業(yè)務(wù)，中國內地設有分支機構14,121 家，而我的見(jiàn)習單位建設銀行分行營(yíng)業(yè)部就是石家莊建行對外個(gè)人和獨資企業(yè)貸款及貸后管理為主要業(yè)務(wù)的機構。
三、見(jiàn)習過(guò)程
在這次的見(jiàn)習過(guò)程中可以說(shuō)真是受益良多，大致掌握了建行的各
項業(yè)務(wù)，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等，但是也是最重要的從客觀(guān)上感受自己所學(xué)知識的膚淺和實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊。
見(jiàn)習的工作具體可以分為以下幾個(gè)階段：
�。�1）培訓
這是為期三天的培訓，很輕松。就是了解銀行的基本操作流程。主要包括：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，對公業(yè)務(wù)等，主要是了解；學(xué)習銀行會(huì )計核算辦法，記賬方法的確定等，可是和我們學(xué)習的會(huì )計記賬有很大的區別，在我看來(lái)不合規定的卻是最適合的，尤其是會(huì )計科目賬戶(hù)與企業(yè)幾乎完全不同；商業(yè)英語(yǔ)又一大難題，幸好大四才學(xué)習，實(shí)在是難以理解，專(zhuān)業(yè)名詞一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，最基本的都很難看懂，另外20xx的校園招聘上要求英語(yǔ)過(guò)六級，所以大三我要努力學(xué)英語(yǔ)把六級過(guò)掉。
�。�2）做一些打雜的小工作
這段時(shí)間大概有一周吧。主要就是如把內部報紙分發(fā)到各個(gè)部門(mén)，打word文檔和excel表格，使用excel公式計算，折兌賬單等等。跑到下屬單位收取憑證、票據等然后交給會(huì )計審核然后幫助抄寫(xiě)報表，核對報表并上報。
�。�3）到營(yíng)業(yè)部學(xué)習，了解銀行的基本業(yè)務(wù)及流程
在營(yíng)業(yè)部待了八天，正好是里面的一個(gè)會(huì )計周期。營(yíng)業(yè)部的主要職能：負責辦理總行對外經(jīng)營(yíng)的各項業(yè)務(wù)；負責辦理本行內現金余缺調劑；負責石家莊資金結算、大額支付系統業(yè)務(wù)及同城清算；會(huì )同相
關(guān)部門(mén)，開(kāi)辦新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)試點(diǎn)，協(xié)助做好產(chǎn)品推廣培訓；負責辦理資金拆借、再貸款、貼現、再貼現、轉帖先等業(yè)務(wù)。建行儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，及開(kāi)戶(hù)、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等（這是我最喜歡的，因為有5%--20%的抽成）。憑證是由每個(gè)柜員單獨進(jìn)行賬務(wù)處理，記賬。但是每個(gè)柜員所制的單據都要予以相關(guān)行內負責人先審核，然后在傳遞給上級行事后稽核，
而我要做的就是學(xué)習柜員每天交接工作時(shí)的對賬，對賬是除了要核對現金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，一般是清點(diǎn)現金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。我還學(xué)習了交易代碼和一些操作流程，以及明白了銀行系統中事中監督和事后監督的重大意義。
�。�4）下屬單位企業(yè)的結算管理部門(mén)
是屬于營(yíng)業(yè)部的貸后管理部門(mén)，只是駐扎在各個(gè)企業(yè)。這是我待的時(shí)間最長(cháng)，也是最累的，最煩人的。
在這待了接近半個(gè)月。在這期間我主要完成的任務(wù)： ①陪老板投標
幾乎每次都是早晨五點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘到會(huì )場(chǎng)，等到十點(diǎn)鐘開(kāi)始。第一次是石家莊地鐵建設的投標，只是激起了我的興趣，很有一種指點(diǎn)江山的感覺(jué)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)老板在那舉牌，最終得家喜笑顏開(kāi)，沒(méi)拍到的一臉的失望，為了市中心的地段的承建權，爭得是“頭破血流”，
我問(wèn)老板明明已經(jīng)吃虧了為什么還要爭，老板說(shuō)這是企業(yè)的軟實(shí)力，是打名聲的好機會(huì )，能夠帶來(lái)的無(wú)形效益是不可估量的；第二次是火車(chē)站搬遷，遺留土地的建設，又是一次的爭吵，可能是工程太大，只能是幾家聯(lián)合承包，最后被我們珠峰國際拿到了；最后一次是對運河改道的建設，這次總投資接近五個(gè)億，我們老板也去了，我在納悶憑我們公司的實(shí)力根本沒(méi)機會(huì )得到，為什么白花五萬(wàn)元也要去湊熱鬧心里念叨了好大一會(huì )，我還以為還有什么突發(fā)的狀況，原來(lái)真的是打醬油的，后來(lái)問(wèn)老板，老板才說(shuō)這是面子也是實(shí)力的問(wèn)題，只有經(jīng)常出席大型承建活動(dòng)，才能更突顯企業(yè)的實(shí)力，攬更多的活，賺更多的錢(qián)。 ②出差
這個(gè)詞我以為離我很遠，可卻切切實(shí)實(shí)發(fā)生在了我身上。第一次是去邯鄲是去對糧庫的虧損進(jìn)行結算，近半年來(lái)虧損近60萬(wàn)元。待了近三天，查明原因是泵的問(wèn)題，里面的結構由于時(shí)間的關(guān)系老化，產(chǎn)生了稱(chēng)的斤數誤差所導致的。核對賬目清算損失一系列的數字游戲對于數字敏感的我都覺(jué)頭暈眼花，真搞不懂做了十幾年會(huì )計的人員是怎么熬過(guò)來(lái)的。第二次是去太原核算鐵路建設花費，本來(lái)應該第二天下午走呢，因為有一份緊急文件需要在開(kāi)建典禮上用到，所以凌晨就出發(fā)了。這次很順利只是太熱了天氣，壓得透不過(guò)起來(lái)，很累很累，身心疲憊，還多虧了知道老師和領(lǐng)導的勸說(shuō)和激勵我才能夠緩過(guò)勁來(lái)，休息了一天又繼續開(kāi)工了。很痛苦的經(jīng)歷，簡(jiǎn)直是折磨即使出差有補貼我想也不會(huì )有人心甘情愿去的。
建設實(shí)習報告 篇5
經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì )計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算（主要指票據業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。
對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖，收款人就可出納處領(lǐng)取現金（出納與收款人口頭對帳后）。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉帳支票（如與儲蓄所的內部往，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的）都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。
而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往”，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統內款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支�。ㄒ话闶谴笥诨虻扔谌f(wàn)元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后，方可支取。
“一天之際在于晨”，會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起，再次審查，看科目是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。
建設實(shí)習報告 篇6
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到寧波鎮海威遠工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
寧波鎮海威遠工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司，成立于1998年10月，為全省首家按照有限責任公司模式脫鉤組建的會(huì )計師事務(wù)所，現有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員80名，分別在寧波老市區、北侖區、鎮海設有分所，專(zhuān)業(yè)從事財務(wù)審計、驗資、資產(chǎn)評估、稅務(wù)鑒證、基建工程預決算審計、工程造價(jià)咨詢(xún)等業(yè)務(wù)。本所具有國有資產(chǎn)評估資格、工程造價(jià)咨詢(xún)（甲級）資質(zhì)、工程招標代理資質(zhì)、寧波市中級人民法院司法鑒定入冊機構、浙江省審計廳國家建設項目B級審計資質(zhì)等執業(yè)資質(zhì)。
在頂崗實(shí)習期間我主要學(xué)習水電安裝部分，在實(shí)習過(guò)程中接了一份菜市場(chǎng)升級改造工程的預算，建筑面積6840平方米，主要是電氣部分和給排水、通風(fēng)部分，第一天拿到圖紙竟不知如何下手，腦海中努力回想著(zhù)去年學(xué)過(guò)的內容慢慢的也就記起來(lái)了。算電氣的時(shí)候10定額有管內穿線(xiàn)和槽內穿線(xiàn)兩個(gè)定額，之后的軟件套價(jià)和包括市場(chǎng)信息價(jià)都需要自行完成，正刊有的就看正刊，沒(méi)有的就查副刊，價(jià)格要合理公道，不能太高也不能太低，暫定價(jià)的部分需要在編制說(shuō)明里說(shuō)明，圖紙中不明確的部分都需要在編制說(shuō)明里注明，通過(guò)計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力，也提高我的計算能力�？粗�(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習，我就是認定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作�，F在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。
我離開(kāi)了生活了差不多2年的廣廈學(xué)院;20xx年7，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在工程直屬部做一名小小的實(shí)習生。201年5月17日，我在寫(xiě)這份實(shí)習報告�；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，通過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識到一個(gè)人最難戰勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì )喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機遇擦肩而過(guò)，因為機遇只會(huì )留給有準備的人�？偨Y過(guò)去是為了更好地面對未來(lái)。對今后的工作，我給自己提出如下打算：
一是想從事預算，因為我對預算很感興趣，也相信公司給我一次機會(huì )，如果給我機會(huì )我一定會(huì )盡心盡責的完成每一項任務(wù)。二是自我解壓，調整心態(tài)，創(chuàng )新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂(lè )觀(guān)情緒的方向，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創(chuàng )新，工作才能出亮點(diǎn)。歲月無(wú)聲，步履永恒。我邁過(guò)一道道坎走向明天，只要認認真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美好。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝廣廈學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!
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