三年級語(yǔ)文下冊期末試題分析
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都離不開(kāi)試題，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編為大家整理的三年級語(yǔ)文下冊期末試題分析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當我翻看這孩子們的一張張試卷，想靜心總結一下這次期末考試的成績(jì)，就想起了一首歌曲《盛夏的果實(shí)》。經(jīng)過(guò)了緊張的期末復習工作，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，全面的復習了所學(xué)的知識，經(jīng)過(guò)考核，師生共同分享收獲的喜悅，但是也存在一些不足，下面把本次考試出現的一些問(wèn)題進(jìn)行一下分析：
一、總體情況
三年級共有10個(gè)班，總人數485人，參加考試的學(xué)生485人，試卷最高分80分，年級平均分73。92分，及格率99.59%�？v觀(guān)整個(gè)試卷，內容有一定的覆蓋面，重點(diǎn)突出，代表性強，試卷難易適度，有一定的層次性，既注重對基礎知識的考察，又注重對學(xué)生能力的培養。
小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期末試題分析：這次考試，我們認為孩子們考的還不錯�；A知識扎實(shí)，卷面整潔，從一開(kāi)學(xué)，我們就扎扎實(shí)實(shí)的抓基礎，抓閱讀，記得開(kāi)學(xué)時(shí)的第一次教材分析學(xué)習，大家在談了各自的教學(xué)計劃后，伍高峰主任就對我們的教學(xué)計劃給予了充分肯定。復習時(shí)，每個(gè)班都是每單元詞語(yǔ)、語(yǔ)文園地一個(gè)單元一個(gè)單元過(guò)關(guān)，都是老師自己該，錯題更正落實(shí)到位。就拿我們班來(lái)說(shuō)，我每一次都進(jìn)行記錄，其實(shí)，什么事就怕認真，有了認真兩個(gè)字，很多事都能干得更好。尤其幸運的是，尊敬的黃書(shū)記也在百忙之中指導我們怎樣組織學(xué)生復習，她以一個(gè)單元為范例，手把手的教大家把握重點(diǎn)，字詞句段篇層層深入，使我們的復習更有效。
二、試卷具體分析
整套試卷分為九個(gè)題型：多音字組詞、組詞、找錯別字并更正、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)、擴寫(xiě)句子、縮寫(xiě)句子、填空、閱讀短文片段、課外閱讀。
典型錯誤分析
一二題，都是檢測學(xué)生對字詞的掌握，其錯誤主要原因：一是讀不懂拼音;三是能拼準拼音，但是由于平時(shí)練得不夠扎實(shí)，所以寫(xiě)錯字。多音字“載”組詞錯的比較多。組詞題型“墓”錯大多。
第三題找出錯別字并更正這一題丟分多。真是可惜。全年級只有89人全對。主要原因是題目更正寫(xiě)出九個(gè)錯別字，而大部分同學(xué)只寫(xiě)出三個(gè)，以為一個(gè)句子只有一個(gè)，找個(gè)一個(gè)就不管了。
第四題按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，因為平時(shí)練習了這類(lèi)題型，所以這套題是九套題中完成最好的一題。有383人全對。
第五題的擴句練習，學(xué)生會(huì )做，失分的主要原因是“的.、地、得”不會(huì )準確運用，再就是寫(xiě)完句子不打標點(diǎn)。
第六題縮寫(xiě)句子完成也不錯。也是標點(diǎn)的原因丟分。
第七題填空有一個(gè)句子“你有這樣的本事?”和真有這樣的本事“意思()”應填意思不同。學(xué)生理解不到位，這題丟分多。值得老師們注意。
第八題和第九題是閱讀題。一個(gè)是課內的，一個(gè)是課外的。很明顯課外閱讀就要加油。
三、改進(jìn)措施
1、教師要進(jìn)一步學(xué)習小學(xué)語(yǔ)文課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，落實(shí)三維目標。
2.教學(xué)中加強語(yǔ)文基礎知識的訓練，要讓學(xué)生準確掌握字的音形義，字詞教學(xué)應以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習空間，引導學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習中多積累一些優(yōu)美詞句，養成自覺(jué)積累的習慣。同時(shí)，在教學(xué)中要加強詞句的訓練，提高學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中詞句的能力。
3、學(xué)生閱讀能力的培養應立足于課堂。教學(xué)中，教師應給予學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)空，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成，要注意讀寫(xiě)結合。同時(shí)，要將閱讀延伸于課外，鼓勵學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書(shū)籍，豐富積累，提高自身的閱讀理解水平。
4、加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成，養成認真審題的習慣，認真檢查，總之，我們將揚長(cháng)避短，更多的關(guān)注潛能生，狠抓落實(shí)，相信在大家的幫助下，我們將會(huì )讓孩子們快樂(lè )學(xué)語(yǔ)文，輕松學(xué)語(yǔ)文，高效學(xué)語(yǔ)文。
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