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七年級下冊生物期末試卷
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是試卷了，作為學(xué)生，想要成績(jì)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習，寫(xiě)試卷，還在為找參考試卷而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的七年級下冊生物期末試卷，歡迎大家分享。
七年級下冊生物期末試卷 1
一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中(每題2分)
1、下列不是生物特征的是
A、能進(jìn)行呼吸 B、能生長(cháng)繁殖
C、會(huì )活動(dòng) D、能對刺激發(fā)生反應
2、下列屬于生物的是
A、機器人 B、鐘乳石
C、珊瑚蟲(chóng) D、珊瑚
3、“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現象說(shuō)明：
A、生物能生長(cháng)和繁殖 B、生物能適應環(huán)境
C、生物的生活需要營(yíng)養 D、生物能對刺激作出反應
4、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì )自然下垂，說(shuō)明它
A、害羞 B、具有應激性
C、怕碰撞 D、在進(jìn)行呼吸
5、七(5)班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實(shí)驗中，甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠婦數量比較科學(xué)的小組是
A、丁 B、丙
C、乙 D、甲
6、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是
A、捕食 B、合作
C、競爭 D、食物網(wǎng)
7、世界上最大的生態(tài)系統是
A、海洋生態(tài)系統 B、陸地生態(tài)系統
C、生物圈 D、森林生態(tài)系統
8、生物最基本的特征是
A、生長(cháng) B、新陳代謝
C、應激性 D、發(fā)育
9、在做“響尾蛇是根據什么標記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗的目的是
A、作為重復實(shí)驗以減少誤差
B、將它與響尾蛇咬過(guò)的'死老鼠形成對照
C、研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠
D、將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗組
10、下列哪項不是影響小麥生長(cháng)的非生物因素
A、陽(yáng)光 B、害蟲(chóng)
C、溫度 D、水
11、生物形成物種多樣性的一個(gè)主要原因是
A、生態(tài)系統多樣性 B、分布多樣性
C、環(huán)境多樣性 D、遺傳多樣性
12、我國科學(xué)家通過(guò)努力，終于摸清了野生東北虎的數量。這項活動(dòng)主要采用的方法是
A、觀(guān)察法 B、調查法
C、實(shí)驗法 D、分類(lèi)法
13、2005年10月12日9時(shí)，由中國自行研制的“神舟六號”飛船載著(zhù)宇航員費俊龍、聶海勝升入太空，并在太空遨游數日，實(shí)現了中國幾代人的夢(mèng)想，請問(wèn)下列哪項不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)
A、鮮花 B、淡水
C、 營(yíng)養物質(zhì) D、氧氣
14、生物的多樣性不包括
A、生物數量的多樣性 B、生物基因的多樣性
C、生態(tài)系統的多樣性 D、生物種類(lèi)的多樣性
15、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統是
A、森林生態(tài)系統 B、濕地生態(tài)系統
C、荒漠生態(tài)系統 D、草原生態(tài)系統
16、含羞草的葉子被碰后會(huì )合攏，這說(shuō)明生物具有
A、生長(cháng)現象 B、應激性
C、繁殖 D、呼吸
17、下列關(guān)于生物的描述中正確的是
A、動(dòng)物能呼吸、植物不能
B、動(dòng)、植物都能自己制造有機物
C、動(dòng)、植物都能排泄體內廢物
D、生物都是由細胞構成的
18、魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì )死亡。對此最恰當的解釋是
A、生物影響環(huán)境 B、生物適應環(huán)境
C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴(lài)環(huán)境
19、 在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有?
�、訇�(yáng)光 ②雜草 ③水 分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟
A、①②⑤⑥ B、③④⑦⑧
C、①③④⑥ D、②⑤⑦⑧
20、下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統的是
A、一棵桃樹(shù) B、一片果園
C、一條小溪 D、一塊稻田
第Ⅱ卷(共60 分)
二、判斷題：( 對的打“√”，錯的打“×”)(共10分)
1、“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。 ( )
2、植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸。 ( )
3、植物具有應激性。 ( )
4、所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。 ( )
5、某一個(gè)生態(tài)系統中的水受到污染，對其他生態(tài)系統沒(méi)有什么影響。( )
6、生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統。 ( )
7、“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。 ( )
8、用鼠婦做完實(shí)驗后，一定要將鼠婦消滅掉。 ( )
9、李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是觀(guān)察法。 ( )
10、生態(tài)系統具有自我調節能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。 ( )
三、連線(xiàn)題(共9分)
請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內容用線(xiàn)段連接在一起
1、 A林奈 a DNA分子雙螺旋結構
B沃森和克里克 b生物分類(lèi)系統
C哈維 c 物種起源與生物進(jìn)化的理論
D達爾文 d血液循環(huán)
2、 A老虎吃野豬 a應激性
B向日葵向太陽(yáng) b繁殖
C植物開(kāi)花結果 c新陳代謝
D 人體 的排汗 d生長(cháng)
E小虎長(cháng)成大老虎 e競爭關(guān)系
F田里的水稻和雜草 f 捕食關(guān)系
四、填空題：(每空1分，共29分)
1、綠色植物通過(guò) 制造“食物”，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出 和 ，這些現象都是
2、生物的特征包括 ，其中 是最基本的。
3、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱(chēng)為 。它又分為和
4、地球上最大的生態(tài)系統 是 ，它是所有生物的共同家園。
5、生物學(xué)研究的基本方法中，其中最基本的方法是 和
6、是地球上所有生物共同的家園，它的范圍包括 和 的上層。
7、我們把 多樣性、多樣性和 多樣性統稱(chēng)為生物多樣性。
8、生物的分類(lèi)按大小和從屬關(guān)系可排列 等分類(lèi)單位。
五、實(shí)驗題(共12分)
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì )看到一些身體略扁、長(cháng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是 為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì )選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設：__________________(2分)。
(3)制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側中央處各放5只鼠婦，觀(guān) 察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了
_____ 和 兩種環(huán)境。該實(shí)驗的變量是_____________。
如果在鐵盤(pán)兩側中央各放1只鼠婦 (填：是、否)可以得出準確的結論?為什么?
(4)分析結果，得出結論：該同學(xué)對上述實(shí)驗重復了5次，結果如下表。
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
為了使實(shí)驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理?
(5)結論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
( 6)為什么實(shí)驗結束后要洗手?(2分)
七年級下冊生物期末試卷 2
1.下列哪種動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物()
A.魚(yú)B.蝙蝠C.螃蟹D.烏龜
2.夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因為蚯蚓()
A.爬出地面呼吸B.喜歡在潮濕的地面上爬行
C.爬出地面取食D.爬出散熱
3.下列哪種動(dòng)物不屬于魚(yú)類(lèi)()
A.小丑魚(yú)B.海馬C.娃娃魚(yú)D.中華鱘
4.海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是()
A.變溫動(dòng)物B.特殊的魚(yú)C.哺乳動(dòng)物D.陸生動(dòng)物
5.下列詞語(yǔ)體現了生態(tài)系統和生態(tài)平衡原理的是()
A.大雁南飛D.狡兔三窟C.老馬識途D.螳螂捕蟬，黃雀在后
6、蝗蟲(chóng)用于氣體交換的器官是()
A.氣管B.氣囊C.氣門(mén)D.肺
7.家兔適于草食生活的特點(diǎn)中，不正確的是()
A.盲腸發(fā)達B.臼齒發(fā)達C.犬齒發(fā)達D.門(mén)齒發(fā)達
8.下列一系列動(dòng)物行為中，哪一組的行為全為先天性行為()
�、僦┲虢Y網(wǎng)②晨雞報曉③貓抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途
A.①②⑨④B.①②④⑤c.①④⑤⑥D.①②④⑥
9、下列不具有社會(huì )行為的昆蟲(chóng)是()
A.蜜蜂B.蝗蟲(chóng)C.螞蟻D.白蟻
10、哺乳動(dòng)物的.運動(dòng)系統是由()組成的。
A.骨和肌肉B.骨骼和肌肉C.關(guān)節和肌肉D.骨和關(guān)節
11、下列關(guān)于狒狒群體中的“頭領(lǐng)”的敘述，錯誤的是()
A.優(yōu)先享用食物和配偶B.優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地
C.是一個(gè)生殖能力強的雌性狒狒D.負責指揮整個(gè)社群的行為
12、袋鼠的前肢短，后肢長(cháng)，與其相適應的運動(dòng)方式是()
A.跳躍B.爬行C.行走D.蠕動(dòng)
13.鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的體內有發(fā)達的氣囊與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是()
A.肺和氣囊B.氣囊C.肺D.氣管
14.人類(lèi)“制造”出乳房生物反應器，是通過(guò)改造牛羊的()
A.乳房B.遺傳基因C.乳汁D.消化系統
15.科學(xué)家受到變色龍的啟迪，設計了廣泛應用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服，這一成果利用的是()
A.生物反應器B.仿生學(xué)C.生物與環(huán)境的適應D.動(dòng)物對自然界的作用
16.下列不屬于生物防治的實(shí)例的是()
A.嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲(chóng)體內B.瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)
C.蘇云金桿菌毒殺松毛蟲(chóng)D.飛機噴施藥物滅蝗
17.無(wú)脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是()
A.甲殼動(dòng)物B.昆蟲(chóng)C.軟體動(dòng)物D.環(huán)節動(dòng)物
18.骨骼肌具有的特性是()
A.分泌B.堅韌C.興奮D.收縮
19.家兔的四肢上可以使運動(dòng)更加靈活的結構是()
A.肌肉B.骨骼C.皮膚D.關(guān)節
20.下列屬于學(xué)習行為的是()
A.剛出生的野雁就會(huì )追隨母親B.雞孵蛋C.鸚鵡背單詞D.蛇冬眠
21.下列動(dòng)物中學(xué)習能力最強的是()
A.蚯蚓B.老鼠C.牛D.黑猩猩
22.下面生物的形態(tài)結構特征與防止水分蒸發(fā)無(wú)關(guān)的是()
A.獅子的體表有毛B.蛇的體表有鱗
C.蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼D.龜的體表有甲
23.下列骨骼肌附著(zhù)骨的模式圖中正確的是()
A.①B.②C.③D.④
24.用性引誘劑誘殺農業(yè)害蟲(chóng)是利用()
A.昆蟲(chóng)之間的通訊B.昆蟲(chóng)的取食行為
C.昆蟲(chóng)的學(xué)習行為D.昆蟲(chóng)的遷徙行為
25、動(dòng)物在生物圈中的作用不包括()
A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)
C.動(dòng)物的捕食使生物數量的減少D.幫助植物傳粉、播種
七年級下冊生物期末試卷 3
一、試卷內容分析
�。ㄒ唬┰嚲砻}分析
本次試卷的命題依據是《初中生物課程標準》，在試題結構、題量、取材、情景、命題思路等方面都體現了新課標的理念，試卷的難易度適中，基礎知識占主導地位。
1、試題量方面：題量比較適宜，試卷共四大題。選擇題25小題（50分），判斷題（20分），識圖作答20小題（20分），閱讀背景資料，回答問(wèn)題（10分），滿(mǎn)分100分。
2、三維目標方面：①主要考查主干知識，全卷所涉及的知識點(diǎn)均為課本中的核心內容；②注重知識理解能力和生物技能的考查；③關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的發(fā)展情況。
�。ǘ┰囶}特點(diǎn)
1、關(guān)注對生物學(xué)基礎知識的考查
從試題來(lái)看沒(méi)有怪題、難題和偏題，難易適中，主要考查生物常識，注重對學(xué)生生物文化素養的考查。但在往年的基礎上略有變化，有所創(chuàng )新。如：選擇題的第13小題，考查了怎樣畫(huà)細胞結構簡(jiǎn)圖；16題考查了有機物的組成；還有17題考查了人體細胞的成分含有鹽；第25小題考查了種子植物更適應陸地環(huán)境的原因�？偟脕�(lái)說(shuō)，選擇題和判斷題占70分，涵蓋了全書(shū)的方方面面。
識圖題中，花的結構依然是作為一個(gè)重要的知識點(diǎn)來(lái)考查。今年又增加了一個(gè)新的內容，氣孔的組成以及其作用。比分也挺大，占9分。
2、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，突出對學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的考查
試卷關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，如最后一道是對生命健康的關(guān)注，對生活環(huán)境的關(guān)注，關(guān)注了生命課堂。使學(xué)生意識到從自身出發(fā)應該怎么做！
3、試卷印制有一定失誤，判斷題少印兩個(gè)括號。
(三)考試情況：
這次考試總的來(lái)到說(shuō)不是很理想。參加考試的約有110人。沒(méi)有滿(mǎn)分，90多分的也不多，主要是一些新題的出現學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而他們自己的知識容量又有限。不及格的約有10人。選擇題得分約為40分左右，判斷題得分約為15分，識圖題得分約為15分，閱讀題得分約為8分。
二、對今后教學(xué)的打算
1、加強基礎知識的教學(xué)
基礎知識和基本概念是學(xué)好生物學(xué)科的前提，教師在教學(xué)中要以課標為依據，使學(xué)生熟知基本概念、基本原理，能比較知識的異同，能分析、綜合和應用重點(diǎn)的概念、原理。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎知識。
2、注重能力的培養
在今后的教學(xué)工作中，應加強對學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養。
3、加強實(shí)驗內容的'教學(xué) 在教學(xué)過(guò)程中應有意識的加強實(shí)驗內容的教學(xué)，逐步培養學(xué)生的實(shí)驗能力和探究能力。
4、注重科技和社會(huì )熱點(diǎn)的教學(xué)
這一理念是新課程所倡導的，生物教學(xué)應緊密聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題。如環(huán)境、人口、人類(lèi)、轉基因技術(shù)、健康的生活方式等。
5、注重學(xué)法指導
在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導，教會(huì )學(xué)生及時(shí)復習、對比、歸納、梳理知識，讓新學(xué)的知識迅速建構到已有的知識結構中去。
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