蘇教版六年級語(yǔ)文上冊第一單元試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
shēn yuān bā lí wū jǐ shu ɡuǒ nónɡ zhuānɡ dàn mǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāi tu zhē bì zhù jūn lián dāo kānɡ kǎi jī ánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)字(詞)選擇正確的讀音，在正確讀音下面畫(huà)“ ”。(5分)
A：載歌載舞(zài zǎi) 橫行霸道(héng hèng) 犁 耙(pá bà)
B：(1)這道菜很地道[ dì dao dì dào]，不愧出自特級廚師的手筆。
(2)在戰爭期間，河北人民發(fā)明了地道[dì dao dì dào ]戰的戰術(shù)，大大打擊了日本侵略者。
三、用“望”字擴詞，并填空(不重復)。(4分)
1.鄭成功在一群將領(lǐng)的簇擁下，站在船樓上四處( )。
2.每當你憂(yōu)愁煩惱的時(shí)間，來(lái)到大自然，( )藍天白云，俯看花草樹(shù)木，你就會(huì )明白生活依然十分美好。
3.一天，他登上軍營(yíng)附近的一座山頭，臨風(fēng)( )。
4.他( )著(zhù)有一天能和失散多年的親人們團聚。
四、根據課文內容填空：(23分)
1. 當 跳出 ， 依然是 ;
當 還是 ， 早已 。
2.“民族英雄鄭成功 、 的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會(huì )忘記的�！边@句話(huà)在文中的作用是 、 。請你把這句話(huà)換個(gè)說(shuō)法，使表達的語(yǔ)氣更強烈：
3.鄭成功收復臺灣的準備工作包括 、 和 。鄭成功建設臺灣主要是指 和 兩件事。我們之所以稱(chēng)鄭成功為民族英雄，是因為他打退了 侵略者，收復了臺灣 ，并且加強了漢族與 族的聯(lián)系。你知道我國歷史上的民族英雄還有 、 、 ……由此你聯(lián)想到的表示愛(ài)國的`成語(yǔ)有： 、 。(請寫(xiě)出兩個(gè))
4.肖邦是 (國家)最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱(chēng)為“浪漫主義鋼琴詩(shī)人”，作品有 等。我還知道中外愛(ài)國音樂(lè )家有 、 ……
5.《聞官軍收河南河北》是 代詩(shī)人 的作品，被前人稱(chēng)為“ ”。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人聽(tīng)到 的消息之后驚喜欲狂的心情。全詩(shī)體現了一個(gè)“ ”字，從“ ， �！薄� ， �！钡仍~句可以體會(huì )到詩(shī)人因聽(tīng)到大唐軍隊收復失地而欣喜。
6.《示兒》是 朝詩(shī)人 的絕筆，以遺囑的口吻告訴孩子，他為 (用自己的話(huà)回答)而“ ”，叮囑孩子“ ， ”(填詩(shī)句)。表達 的感情。這兩首詩(shī)的相同點(diǎn)：均表達了詩(shī)人的愛(ài)國 之情。不同點(diǎn)：第一首是通過(guò)“ ”來(lái)表達的，寫(xiě)作者聽(tīng)到失地收復的消息后極度喜悅和急還鄉的心情;而《示兒》是通過(guò)“ ”來(lái)表達的，寫(xiě)作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒(méi)有看到祖國的統一。
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