六年級下冊語(yǔ)文第二單元試卷參考
江津特殊教育學(xué)校2013—2014學(xué)年度下期第二單元測試
小學(xué)六年級語(yǔ)文試卷
�。ㄩ]卷 全卷共十個(gè)大題 滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘）
一、比一比，再組詞。(5分)
伴( )栗( )句( ) 餃( ) 曠( )
拌( )粟( )旬( ) 校( ) 礦( )
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
fěi cuìzhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
( ) ( ) ( )()
biān pàozhēng yuè pū tiān gài dìsù rán qǐ jìng
( ) () ( )()
A．張燈結采 別無(wú)所求哄堂大笑美不勝收（）
B. 贊嘆不已蜂擁而至隨心所欲安然無(wú)樣（）
C. 和睦相處喜汽洋洋青面獠牙截然不同（）
D. 萬(wàn)不得己能歌善舞行善積德兩面三刀（）
四、在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。(9分)
往常 平常 常常 尋常
1.我們要以一顆（ ）心對待成功與失敗。
2.（ ）總是看見(jiàn)奶奶在街口接我，今天卻換人了。
3.這是一個(gè)不（ ）的日子，我們學(xué)校新校區終于開(kāi)工了
4.爸爸（ ）告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
充分 充實(shí) 充足
5.春天的雨水很（ ）。
6.這件事情的處理（ ）地說(shuō)明了他是很有工作能力的。
7.只要我們不斷地（
�。┳约�，就不會(huì )被淘汰。
輕蔑 輕視
8.我們不應該（ ）體力勞動(dòng)者。
9.他（）地看了敵人一眼，從容地走上了刑場(chǎng)。
五、按要求寫(xiě)句子。(10分)
l.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著(zhù)面具演出的呢？(改為陳述句)
2.維吾爾姑娘很漂亮。(寫(xiě)一個(gè)比喻句)
3..和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺(jué)很甜。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話(huà)合成一句話(huà)。)
4.這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。(修改病句)
5. 重陽(yáng)節、端午節、元宵節、除夕、清明節、中秋節、春節（按時(shí)間順序排列）
六、判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)
1.“桂子花開(kāi)，十里飄香�！边\用了對偶的修辭手法。( )
2.博物館里展出了兩千年前新出土的文物。 ( )
3.除夕夜不僅要吃餃子，還要吃元宵，象征著(zhù)團團圓圓。 ( )
4．“不要讓小同學(xué)先上車(chē)�！迸c“不，要讓小同學(xué)先上車(chē)�！币馑枷喾�。( )
七、請你默寫(xiě)一首描寫(xiě)我國傳統節日的古詩(shī),并在題目旁邊寫(xiě)出朝代和作者。(6分)
八、閱讀《北京的春節》片段，回答問(wèn)題。(14分)
正月初一的`光景與除夕截然不同：鋪戶(hù)都上著(zhù)板子，門(mén)前堆著(zhù)昨夜燃放的
爆竹紙皮，全城都在休息。 男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會(huì )，小販們在廟外擺攤賣(mài)茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛(ài)逛廟會(huì ),為的是有機會(huì )到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。廟會(huì )上賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀(guān)眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。
多數的鋪戶(hù)在初六開(kāi)張，不過(guò)并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、
逛天橋和聽(tīng)戲。 元宵上市，新年的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結彩，整條的大街像是辦喜事，火紅而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀(guān)。晚間燈中都點(diǎn)上燭，觀(guān)者就更多。 小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有
光地玩耍。家中也有燈()走馬燈( )宮燈( )各形各色的紙燈( )還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響！這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè )的日子。
2．請從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
熟練——( )漂亮——( )
3．請在文中的括號里填上恰當的標點(diǎn)符號。(2分)
系實(shí)際，用一個(gè)排比句寫(xiě)一下你是怎樣過(guò)春節的。(4分)
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）
鄉間綠陰
鄉間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著(zhù)枝，葉蓋著(zhù)葉，
像綠色的長(cháng)廊。小河兩岸，是成行（xíngháng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺（拔 撥），枝繁葉茂。農家小院的前后種植著(zhù)果樹(shù)：有梅子、有桃樹(shù)、有李樹(shù)、有杏樹(shù)??春（未 末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農家小院就掩（映 �。┰跐鉂獾木G陰之中。
1. 把文中括號里多余的音節或漢字用“﹨”畫(huà)去。（2分）
2.這篇短文是圍繞“者依次對公路兩旁、 、 、 的各種樹(shù)
進(jìn)行具體描寫(xiě)，突出了“”這一地方特色，表達了作者 之情。（6分）
3.文中的省略號表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4.用“2分）
十、習作。（30分）
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蓖ㄟ^(guò)調查了解，你是否對一些地方的風(fēng)俗
習慣有了更多的了解？請你用文字記錄下來(lái)�？梢詫�(xiě)節日習俗，也可以寫(xiě)地方特色的服飾、飲食、民居，還可以寫(xiě)新穎、別致的民間工藝品。題目自擬。