八年級政治上冊第二單元檢測試題

　　一、 單項選擇題(每題只有一個(gè)答案正確)每題2分共32分。

　　1、 在三好學(xué)生的評選中，學(xué)習優(yōu)秀的小明同學(xué)因平時(shí)愛(ài)說(shuō)謊、言行不一致而落選。這一事例啟示我們 ( )

　　A.只要誠實(shí)守信，就能評上三好學(xué)生 B.只要學(xué)習好就能評上三好學(xué)生

　　C.要學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)的人，真誠待人，誠實(shí)地學(xué)習、生活

　　D.只要拉選票、就能評上三好學(xué)生

　　2、俗話(huà)說(shuō)：“善意的謊言不為欺騙�！边@是指( )

　　A善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德標準

　　B對親人所說(shuō)的謊言可以不看成是欺騙

　　C只要心存善意，就可以說(shuō)謊話(huà)

　　D不論什么樣的謊言都不具備欺騙性

　　3、小林在朋友鐘強的強迫下，答應為他曠課打游戲的事保密。你認為小林對自己的承諾 ( )

　　A應該守信，因為承諾一旦作出，就必須兌現

　　B不應該守信，因為承諾是在被迫的情況下作出的，而且曠課打游戲是錯誤的

　　C應該守信，因為只有守信才能贏(yíng)得合作伙伴的信任

　　D應該守信，因為守信才能獲得別人的尊重

　　4、小強到小剛家玩，小剛興致勃勃地向小強講述一件他認為非常重要的事情，小強則一會(huì )兒打開(kāi)電視看看，一會(huì )兒又翻看畫(huà)報，還時(shí)不時(shí)地亂插話(huà)，你認為小強的行為( )

　　A天真活潑B性格開(kāi)朗C善于交往D不尊重朋友

　　5、“在謀求自己發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人發(fā)展�！边@句話(huà)是在解釋( )

　　A己所欲，施于人

　　B己所不欲，勿施于人

　　C己欲立而立人，己欲達而達人

　　D老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

　　6、“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為�！边@句話(huà)告訴我們 ( )

　　A善良就是一顆廣博的愛(ài)心

　　B善良的行為是不圖回報的

　　C善良之心就是關(guān)愛(ài)弱勢群體

　　D只停留在口頭上的不是真正的善良

　　7、我國xx網(wǎng)在網(wǎng)上辦了一個(gè)公民道德建設網(wǎng)頁(yè)。在此網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)展的“誠信問(wèn)題大家談”欄目中，有四位網(wǎng)友發(fā)了帖子，他們觀(guān)點(diǎn)正確的是( )

　�、僬\信不能單純依靠法制，法律不能懲治一切不誠信不道德的行為②誠信不能靠道德說(shuō)教，只能依靠法制③建設誠信社會(huì )是一個(gè)系統工程，既要靠法律，又要靠道德④開(kāi)展誠信社會(huì )只有用法律手段約束和制裁才能實(shí)現

　　A①②③ B①③C②③ D①②④

　　8、近年來(lái)，全國各地舉行了各種形式的誠信教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展這一活動(dòng)是因為 ( )

　�、匍_(kāi)展這一教育活動(dòng)是加強社會(huì )主義精神文明建設的重要舉措②開(kāi)展誠信教育活動(dòng)是民主政治建設的重要內容③開(kāi)展誠信教育活動(dòng)是落實(shí)以德治國的重要體現④開(kāi)展誠信教育活動(dòng)是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的要求

　　A①②③B①②④ C①③④D②③④

　　9、“千里之堤，潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這些古語(yǔ)告訴我們 ( )

　　A、小錯和大錯的本質(zhì)是相同的，沒(méi)什么區別

　　B、犯大錯往往從小錯開(kāi)始，要防微杜漸

　　C、只要犯了小錯，就一定會(huì )釀成大錯

　　D、有小錯不要緊，只要不犯大錯就沒(méi)關(guān)系

　　10、舊時(shí)中國店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字。自古以來(lái)，在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、誠實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。下列說(shuō)法正確的是()

　　A、在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，追求利潤和講誠信是相矛盾的

　　B、在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，做到“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”是不可能的

　　C、在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，追求利潤和講誠信兩者只能選其一

　　D、在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，只有講誠信才能獲得消費者的信任，才有可能獲得利潤

　　11、小明考試成績(jì)很差，心情很糟。一直不如他的小強這次卻考得很好，想幫他找出失敗的原因，反而遭到小明的拒絕，但小強不跟小明計較。你認為小強的做法( )

　　A、對的，這是大人不計小人過(guò) B、對的，這是與人為善的表現

　　C、錯的，怪他自己多管閑事D、錯的，應跟小明理論，從此不再理小明

　　12、陶行知說(shuō)：“知責任，明責任，負責任�！币簿褪钦f(shuō)我們每個(gè)人都應該具有責任感。有責任感就是( )

　　A、要處處為自己著(zhù)想，對自己負責 B、能做到誠實(shí)守信

　　C、要一切為他人，而自己毫無(wú)所求

　　D、對行為與后果的一致性有清醒認識，勇于承擔應負的責任

　　13、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”。這些流傳了千百年的古話(huà)，都表達了( )

　　(1)中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)(2)人們要有好的人際關(guān)系，必須做到言行如一，遵守諾言(3)在當代中國，誠實(shí)守信的美德也應該發(fā)揚光大(4)人們不但為誠實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行

　　A、(1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)

　　14、下列說(shuō)法正確的是( )

　　(1)社會(huì )上流行的東西我們青少年就應該追逐(2)我們作為初中生，應該學(xué)會(huì )分辨是非(3)長(cháng)輩親朋往往是我們生活的向導，所以對他們的言行應該一概服從(4)中學(xué)生上網(wǎng)瀏覽學(xué)習要學(xué)會(huì )選擇

　　A、(1)(2) B、(3)(4) C、(2)(3) D、(2)(4)

　　15、大人常對我們說(shuō)：你已經(jīng)不是小孩子，應該懂事了�！岸�事”是指 ( )

　　A、懂得做家務(wù)事B、懂得明辨是非C、懂得學(xué)習D、懂得各種禮節

　　16、有些學(xué)校為了追求升學(xué)率，避免學(xué)生之間的互相干擾，按成績(jì)將學(xué)生分為上、中、下三等，并以此為依據重新分班，引起很多學(xué)生和家長(cháng)的不満和反感。學(xué)校的`這種做法 ( )

　　A、正確認識和對待學(xué)生與學(xué)生之間的差異 B、符合我國教育的方針和政策

　　C、盡到了學(xué)校的責任，讓所有學(xué)生各得其所

　　D、沒(méi)有尊重學(xué)生的人格，損害了一些學(xué)生的自尊

　　二.多項選擇題(下列各題的備選答案中，有一個(gè)或一個(gè)以上是正確的，請將正確答案前面的字母填入表格內。每小題3分，共24分，少選且正確的有1分，選多無(wú)分。)

　　1、我們通常所說(shuō)的“將心比心”“設身處地”指的是 ( )

　　A與人為善的思考方式和行為方式

　　B站在對方的立場(chǎng)上體驗和思考問(wèn)題

　　C把自己的快樂(lè )和痛苦轉嫁給別人

　　D對交往對象切身關(guān)注，深入對方的內心世界

　　2、放學(xué)路上，小容拾到一個(gè)裝滿(mǎn)現金和許多證件的錢(qián)包。小容把錢(qián)包帶回了家，準備明天交給老師。媽媽知道后對小容說(shuō)：“現在失主一定很著(zhù)急，我們到路口等等看，說(shuō)不定失主會(huì )找過(guò)來(lái)�！眿寢尩淖龇ㄊ� ( )

　　A.設身處地為他人著(zhù)想

　　B.懂得換位思考、與人為善

　　C.將心比心、理解他人

　　D.關(guān)愛(ài)他人、值得稱(chēng)贊

　　3、以下對于善良的理解正確的是 ( )

　　A.善良是無(wú)私的，善良的行為不圖回報

　　B.善良是愛(ài)憎分明的，善良的人不是不講原則的好好先生

　　C.善良是博大的，對素不相識的人也懷著(zhù)真誠的善意

　　D.善良是一種美好的思想，不一定要付諸行動(dòng)

　　4、法國作家雨果曾經(jīng)這樣形容人應該具有的心胸：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@告訴我們( )

　　A.在現在生活中，我們需要具有比天空更寬廣的胸懷和氣度，要學(xué)會(huì )寬以待人

　　B.當我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯

　　C.對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計較，要寬厚待人、與人為善

　　D.我們要以寬闊的胸懷原諒一切人的過(guò)失，做一個(gè)善良之人

　　5、小林的父母下崗了，媽媽靠做鐘點(diǎn)工補貼家用。一天，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽來(lái)不及回家換衣服，急急忙忙穿著(zhù)做清潔工的臟衣服去了學(xué)校。有幾個(gè)同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，小林的心里很不好受。這告訴我們( )

　　A.某些同學(xué)心目中還存在陳腐觀(guān)念

　　B.人人都需要尊重

　　C.社會(huì )生活中還存在不平等的思想和現象

　　D.尊重別人會(huì )給人帶來(lái)愉悅，反之則會(huì )傷害別人的感情

　　6.尊重他人是交往禮儀的一條重要原則.每個(gè)人都有自尊,在人際交往中每個(gè)人也都渴望受到他人的尊重。下列行為中，屬于尊重他人表現的是 ( )

　　A.在交往中熱情、真誠

　　B.給人留面子

　　C.允許他人表達觀(guān)點(diǎn)

　　D.把自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)強加給別人

　　7.“人不可貌相”歷史和現實(shí)中的許多偉人其貌不揚，但他們深受世人的敬仰�！栋屠枋ツ冈骸分械目ㄎ髂�多長(cháng)相丑陋，但有一顆善良的心，同樣贏(yíng)得了人們的尊重。相反，有的人“金玉其外”卻“敗絮其中”，并不被人們所認可。在與人合作交往中，之所以不能“以貌取人”，是因為 ( )

　　A.一個(gè)人的相貌是天生的，是無(wú)法改變的

　　B.相貌并不代表一個(gè)人的品行和才能

　　C.“以貌取人”是對他人的不尊重，是缺乏平等意識的表現

　　D.每個(gè)人都不應該因自己的相貌而自卑

　　8.考試是每個(gè)同學(xué)都回避不了的事。有些同學(xué)怕考不好，會(huì )受到老師的批評和家長(cháng)的責怪，于是就采取作弊手段。對此，下面看法中正確的有 ( )

　　A.考試作弊無(wú)助與我們獲得真實(shí)的本領(lǐng)

　　B.考試作弊不利于我們培養誠信的品格

　　C.靠自己的努力學(xué)習獲得的好成績(jì)和榮譽(yù)才具有真實(shí)的價(jià)值

　　D.自己不好好學(xué)習，而以作弊的手段取得“好成績(jì)”來(lái)欺騙老師和家長(cháng)是錯誤的

　　三、簡(jiǎn)答題(20分)

　　1、 小軍在乘長(cháng)途汽車(chē)回老家的路上，看到一個(gè)小偷正在偷坐在第三排的一位老爺爺的錢(qián)包，但此時(shí)他想到父母曾叫他不要“多管閑事”，他就當作沒(méi)看見(jiàn)。請問(wèn)對小亮的行為作何評價(jià)?你想應該怎樣做?(8分)

　　2、 殘疾人是社會(huì )的弱勢群體。生理的缺陷，使他們在社會(huì )生活中處境不利，承受著(zhù)常人難以想象的痛苦。對于身有殘疾的同學(xué)，大多數同學(xué)能夠奉獻愛(ài)心，給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們勇敢地面對人生。但也有個(gè)別的同學(xué)歧視、嘲笑他們。

　　(1) 你怎樣看待個(gè)別同學(xué)的行為?(4分)

　　(2) 在我們的周?chē)�，還有那些弱勢群體?(4分)

　　(3) 對于需要幫助的人，我們能夠做些什么?(4分)

　　四、 分析說(shuō)明 (24分)

　　1、 以下是節選患有腎病的中學(xué)生菲菲的日記：

　　3月7日，自從媽媽決定為我換腎后，她就開(kāi)始張羅著(zhù)籌錢(qián)，因為那筆昂貴的醫藥費不是我們這個(gè)普通的家庭所能承受得起的。

　　3月10 日，媽媽的好朋友將我的情況在電視臺播出后，立刻收到無(wú)數好心人的捐款，今天媽媽聯(lián)系好了醫院，過(guò)幾天就要動(dòng)手術(shù)了。真是多虧了那些好心人啊。

　　5月10日，手術(shù)進(jìn)行的很順利，如今我能自由活動(dòng)了。這一切都要感謝媽媽那偉大的母愛(ài)，更要感謝那些幫助我們的人!

　　、、、、、、

　　a) 從菲菲的日記中，我們讀到了什么樣的美好情感?這種美好情感有何意義?(6分)

　　b) 聯(lián)系課本知識，結合自身的實(shí)際情況，談?wù)勅绾闻c人為善、助人為樂(lè )。(6分)

　　2、 有這樣一個(gè)有趣的故事。一個(gè)小男孩不懂得見(jiàn)到大人要主動(dòng)問(wèn)好、對同伴要團結友好，缺少了起碼的禮貌和尊重。媽媽為了糾正他的這一缺點(diǎn)，把他領(lǐng)到一個(gè)山谷，讓他對著(zhù)周?chē)�的群山喊：“你好，你好�！鄙焦雀��?zhù)自然回應道：“你好，你好�！眿寢層肿屗�喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你”山谷也跟著(zhù)回應：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！毙∧泻Ⅲ@奇地問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽告訴他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫會(huì )落到他的臉上;尊重別人的人，別人也會(huì )尊重他。因此，不管是經(jīng)常見(jiàn)面還是遠隔萬(wàn)里，都要時(shí)時(shí)處處尊重別人�！�

　　這則故事使我們明白了什么道理?(12分)

　　答案：

　　一、1~5 CABDC 6~10 DBCBD 11~16 BDDDBD

　　二、1.ABD 2. ABCD 3 ABC 4 ABC 5 ABCD 6ABC 7 ABC 8 ABCD

　　三、

　　1、答：努力學(xué)習，完成自己的學(xué)習任務(wù)是對自己負責的表現。(2分)我們要明辨是非，拒絕不良誘惑，為高尚的目標洏奮斗，做有意義的事。(2分)(言之有理即可)

　　2、(1)個(gè)別同學(xué)的行為是不尊重人的表現，應該受到批評。人生而平等，每個(gè)人都有權利受到社會(huì )和他人的尊重。個(gè)別同學(xué)歧視殘疾人的行為是沒(méi)有愛(ài)心、缺乏平等意識、不尊重他人的表現。(2)現實(shí)生活中，在某種情況下，女性、老年人、未成年人、殘疾人、孤兒、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女都屬于弱勢群體。(3)對于需要幫助的人，我們應該尊重他們，平等地對待他們，自覺(jué)維護他們的合法權益，并為他們提供力所能及的幫助。

　　四、1、(1)答;與人為善的美好情感。善良是美好生活的底色，是美好品德的基石。有了善良的人和善良的行為，才能組成美好的社會(huì )。(2)在生活中，與人為善要是非分明、不圖回報，給予別人幫助，對社會(huì )的弱勢群體充滿(mǎn)愛(ài)心。運用“將心比心”和“己所不育，勿施于人”的思考方式和行為方式。能夠急人所難、成人之美，不以殘忍冷酷的方式對待別人，屏棄傷害他人的惡習。

　　2、答：每個(gè)人都有自尊，在人際交往中，每個(gè)人都渴望受到他人的尊重。當我們受到尊重時(shí)，自尊得到了保護，心情就隨之舒暢;反之，如果自尊心受到了傷害，內心就會(huì )感到苦。在人際交往中，任何不尊重他人的言行，必會(huì )印來(lái)他人的反感，也不會(huì )贏(yíng)得他人對自己的尊重。

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