小學(xué)畢業(yè)數學(xué)測試題
一、填空
1、一個(gè)數由2個(gè)十萬(wàn)，6個(gè)千，3個(gè)一組成。這個(gè)數寫(xiě)作()，讀作()，省略萬(wàn)的面的尾數約是()。
2、3千克50克=()千克，1.8小時(shí)=()時(shí)()分。
3、18的因數中，()既是奇數，又是合數，()既是偶數又是質(zhì)數。
4、245的分數單位是()，它有()個(gè)這樣的單位，再加上()個(gè)這樣的單位，一是最小的合數。
5、現要統計六年級期中考試各班的平均成績(jì)，應繪制()統計圖。
6、如果用a表示一個(gè)奇數，那么4a一定是()數。(填“奇”或“偶”)
7、羽毛球比賽中，贏(yíng)一個(gè)球記作+2，贏(yíng)4個(gè)球記作()，-4，表示()。
8、一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積相等，底面積也相等，圓錐的高是12厘米，圓柱的高()厘米。
9、一天下午，笑笑準備開(kāi)燈學(xué)習，拉了一下開(kāi)關(guān)發(fā)現停電了，她連續拉了8次開(kāi)關(guān)，來(lái)電時(shí)，燈處于()的狀態(tài)。(填“開(kāi)”或“關(guān)”)
10、把一個(gè)長(cháng)20厘米，寬18厘米，高30厘米的長(cháng)方體木塊，最多能切成()塊棱長(cháng)為5厘米的小正方體。
11、8：45的最簡(jiǎn)整數比是()，比值是()。
12、學(xué)校栽的松樹(shù)比柏樹(shù)少15，松樹(shù)是柏樹(shù)的()%。
13、把一根木頭鋸成3段用了4分鐘，把它鋸成4段，需要()分鐘。
14、一個(gè)三角形它的三個(gè)內角度數比是3：1：1，按邊分，它是()三角形。
15、小明的座位是第5組第3個(gè)，表示為M(5，3)，他前面一個(gè)同學(xué)的座位可表示()。
16、兩人打一份稿件，甲用3小時(shí)完成，乙用4小時(shí)完成，他們兩人的工作效率比是()。
二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)
1、甲數比乙數多25%，乙就比甲少20%。()
2、如果a=5b(a、b均為自然數)，那么，a與b的最小公倍數是a。()
3、圓的周長(cháng)與直徑成正比例。()
4、一個(gè)圓柱的底面積半徑縮小3倍，高不變，體積就縮小9倍。()
5、用8個(gè)棱長(cháng)1厘米的小正方體，可以拼成一個(gè)較大的長(cháng)方體。()
三、選擇正確答案的序號填在括號里。
1、下列圖形中，以直線(xiàn)為軸旋轉，可以得到圓柱體的是()
(1)(2)(3)(4)
2、下面圖形中()是圓柱的表面展開(kāi)圖。
(1)(2)(3)
3、下面圖中()折疊起來(lái)可構成一個(gè)正方體。
(1)(2)(3)
4、如圖算式()符號題意。
(1)12×14(2)×(3)×
5、星期天，笑笑乘車(chē)0.5小時(shí)來(lái)到他家6千米遠的姥姥家，在姥姥家玩了1個(gè)小時(shí)后，乘車(chē)0.5小時(shí)回家，下面圖中，哪幅圖描述笑笑的行為。()
四、計算。
1、直接寫(xiě)得數。(4分)
÷3=-=1÷=--0.5=
22÷=2--=++=2.4×=
2、用你喜歡的方法計算。(12分)
4×+×42÷×(7.5+2.5)÷0.252÷-×
3、解方程。(6分)
4x-x=369x-1.8=5.4
4、列式計算。(8分)
(1)一個(gè)數的8倍與它的的和，正好是66，這個(gè)數是多少?
(2)24加上17除34的商，再乘2，積是多少?
五、按要求作圖。
(1)把下面圖按2：1縮小。(21分)
(2)在下面平行線(xiàn)中，畫(huà)出兩個(gè)同底等高的平行四邊形。
六、應用題。
1、只列式不計算。
小學(xué)數學(xué)畢業(yè)試卷
一、基礎知識30分
1、填空(每題2分，共20分)
(1)34=()÷12=15:()=()%=()小數
(2)“春水春池滿(mǎn)，春時(shí)春草生。春人飲春酒，春鳥(niǎo)弄春色�！痹�(shī)中“春”字占全詩(shī)的()%。
(3)冬冬從晚上6：45開(kāi)始做作業(yè)，7：10做完。他做作業(yè)用了()小時(shí)，這期間鐘面上的分針旋轉了()度。
(4)一件商品打八五折出售，就是按原價(jià)的()%出售。降價(jià)了()%。
(5)2千克的是()千克;()升的是5升
(6)一瓶雪碧有2.5升，一個(gè)杯子的容積是200毫升，可以裝()杯，剩下()升。
(7)在3、6、15、25中,與眾不同的數是()，因為()。
(8)5：0.15的比值是();化簡(jiǎn)比后是()。
(9)用你的手來(lái)畫(huà)圓，把大拇指的指端作為固定的一點(diǎn)，讓中指的指端繞著(zhù)這個(gè)點(diǎn)轉一周，畫(huà)一個(gè)盡可能大的圓，這個(gè)圓的周長(cháng)大約是()厘米。(數據取整數，只列式，不計算)
(10)右圖中，若圓形的位置是(2，3)，則三角形
的位置是();若三角形的面積為0.5cm2，
則圓的面積為()。
2、判斷(對的在括號內打√，錯的打×)(每題1分，共5分)
(1)兩堆煤同樣重，甲用去，乙用去噸，它們剩下的一樣多�！�()
(2)10克鹽溶于100克水中,這時(shí)鹽與鹽水的比是1:10�！�()
(3)120分解質(zhì)因數:120=2×2×2×3×5�！�.…………………[()
(4)在3：8中，前項擴大6倍，要使比值不變，后項也應擴大6倍�！�()
(5)游泳池平均水深1.4米，小明身高1.5米，因此即使他不會(huì )游泳，掉入池中也一定不會(huì )被淹死�！�()
3、選擇(在正確答案下面的○處涂上顏色)(每題1分，共5分)
(1)小華家造房子，買(mǎi)進(jìn)水泥m噸，預計每天用0.8噸，用了n天，余下多少?lài)?算式是：
m+0.8n0.8m+n0.8m-nm-0.8n
○○○○
(2)估計一下，哪個(gè)答案接近自己的年齡?
600分600周600時(shí)600月
○○○○
(3)一件原價(jià)為100元的'牛仔褲，先提價(jià)10%，再降價(jià)10%，現價(jià)是()元。
100999590
○○○○
(4)下面4個(gè)汽車(chē)標志圖案中，不是軸對稱(chēng)圖形的是()
○○○○
(5)將直角三角形ABC以BC為軸旋轉一周，得到的圓錐體積是V，那么V=()
16π12π25π48π
○○○○
二、基本技能40分(每題2分，共40分)
1、直接寫(xiě)出得數
(1)6.4÷8=3.6×49=12+13=57+143=
(2)37.5%-38=16÷6=0.6×1.1=202=
(3)-=1-50%=1.1×=7÷70%=
(4)3π=0.25×100%=2÷=×=
2、合理地進(jìn)行簡(jiǎn)算
(1)345-(1.8+67)(2)24×(14+16-13)(3)6.8×6.8+6.8×3.2
3、解方程和比例
(1)4x-225=8.4(2)5.6:x=8:412(3)500÷125+0.6x=4
4、遞等式計算
(1)2011+540÷18×24(2)(112-310)×(5-313)(3)6.3÷[(417-0.07×50)÷127]
5、列式解答
(1)13與15的和去除它們的差，商是多少?(2)10的倒數與45的和乘比6少513的數，積是多少?
6、看圖計算
(1)、(2)正方形的面積是4平方厘米，(3)求圓錐的體積。(單位：厘米)
求“心”的周長(cháng)與面積。
7.觀(guān)察右邊統計圖，填空：最受歡迎的球類(lèi)運動(dòng)統計圖
(1)()是最受歡迎的球類(lèi)運動(dòng)。喜歡排球運動(dòng)的
占總數的()%。
(2)喜歡足球的有63人，喜歡乒乓球的有()人。
三、綜合應用(每題3分，共30分)
1、實(shí)踐操作
(1)甲圖是用36個(gè)小積木堆成的。把甲圖推倒后(如乙圖)，再利用這一堆小積木在丙圖上四個(gè)四個(gè)往上堆成一棟“大樓”。請問(wèn)這棟“大樓”有層。
(2)某校為每個(gè)學(xué)生編號，設定末尾用1表示男生，用2表示女生�！�0713321”表示“2007年入學(xué)的一年級三班的32號同學(xué)，該生是男生�！蹦敲�，“0814092”表示()。
2、解決問(wèn)題
(1)野鴨從南海飛往北海需要7天，雁從北海飛往南海需要9天�，F在他們分別從南海、北海起飛，多少天后能夠相遇?
(2)放學(xué)時(shí)，媽媽給小蕓送傘，母女倆同時(shí)從家和學(xué)校出發(fā)相向而行，當媽媽走到全程的1/3時(shí)，小蕓走了320米，已知媽媽與小蕓的速度比是5：4，求小蕓家到學(xué)校的路程。
(3)有9千克的油，倒入小瓶可以裝10瓶，倒入大瓶可以裝4瓶，如將這些油先裝滿(mǎn)3小瓶后再裝大瓶，還可以裝幾瓶?
(4)從北京到青島的列車(chē)硬座春運期間漲價(jià)百分之幾?
(5)在植樹(shù)節這天，體育路小學(xué)六年級種了96棵樹(shù)，死亡了4棵，后來(lái)補種4棵，并且都成活。求六年級兩次種樹(shù)的總成活率。
(6)一輛汽車(chē)1.5小時(shí)行駛了135千米，照這樣計算，杭州到溫州的距離是360千米，需要行駛多少小時(shí)?
(7)下圖1，是一輛汽車(chē)早上8:00從A地出發(fā)的時(shí)間和路程的情況，你認為這輛汽車(chē)行駛的路程和時(shí)間成()比例，理由是()
(8)汽車(chē)保持同樣的速度行駛，11:30到達目的地，根據上圖2，目的地應該是哪里，為什么?
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