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小升初語(yǔ)文基礎知識模擬練習題
一、小小書(shū)法家。
ɡē da jū ɡōnɡ qīu yǐn xiù huā
( ) ( ) ( ) ( )
qì yuē tí chàng chāi kāi shuǐ zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ qīnɡ ruì lì xié’è ɡǎn lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
tān huàn qí qū pì rú yǐn mán
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛,辨字組詞。
納( ) 賜( ) 頒( )
吶( ) 惕( ) 頌( )
婉( ) 拄( ) 剃( )
惋( ) 柱( ) 梯( )
悴( ) 訣( ) 硝( )
碎( ) 決( ) 消( )
蹈( ) 侍( ) 妨( )
滔( ) 待( ) 防( )
三、小小語(yǔ)音師,給字注音
欺侮( )湮沒(méi)( )悲愴( )咀嚼( )
打攪( )花蕾( )紐扣( )嫌疑( )
地窖( )輪廓( )脊梁( )鉗子( )
棲息( ) 墮落( )懲罰( )隧道( )
四、 火眼金睛,找出成語(yǔ)中的錯別字,并改正。
騎樂(lè )無(wú)窮( ) 隨心所浴( ) 咳不容緩( )
迷或不解( ) 川流不息( ) 碼到成功( )
五、 試一試,選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句話(huà)。
不但……而且…… 既……又…… 如果……就……
1.(1) 你留心觀(guān)察。(2)你會(huì )發(fā)現維也納人對房前屋后的草地就像對居室內的地毯一樣愛(ài)惜。
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2.(1) 汶川大地震給人民帶來(lái)了巨大的生命財產(chǎn)損失。
(2) 汶川大地震給人民的心靈帶來(lái)了創(chuàng )傷。
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3.(1)雨花石像晶瑩圓潤的珍珠。(2)雨花石像玲瓏剔透的翡翠。
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六、妙語(yǔ)連珠。
良言一句三冬暖——( )
學(xué)如逆水行舟——( )
隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭——( )
養兵前日——( )
七、排列句序,把按什么順序調整及調整后的順序寫(xiě)在橫線(xiàn)上
1.它的底座是黑色的玻璃盤(pán),穩穩當當,顯得莊重而大方。
2.上下兩節是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個(gè)乳白色的圓球,晶瑩透明。
3.往上是身軀,它分為三節。
4.在三個(gè)球之間,鑲著(zhù)銀色鐵圈,仿佛是兩邊緊身的腰帶。
5.我家有一盞約四十厘米高的臺燈。
6.一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了。
7.玻璃盤(pán)上安裝著(zhù)一只精巧的開(kāi)關(guān)。
8.身軀的上端是燈座,燈座上安著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋,那就是燈泡。
按_________________________的順序調整文章的順序,調整后的順序為:______________________________________。
八、慣用語(yǔ)是人民群眾在長(cháng)期的對話(huà)和實(shí)踐中口頭創(chuàng )造出來(lái)的,表義精煉準確的習慣用語(yǔ)。簡(jiǎn)明生動(dòng),通俗有趣,口語(yǔ)色彩濃,是慣用語(yǔ)的主要特征。請用下面兩個(gè)慣用語(yǔ)各說(shuō)一句話(huà)。
一把鑰匙開(kāi)一把鎖:_________________________________________________________________________________________
臺上三分鐘,臺下十年功:__________________________________________________________________________________
九、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)
(1)寫(xiě)出四個(gè)帶“心”字的成語(yǔ):
(2)形容注意力集中的成語(yǔ):
(3)形容情深意厚的成語(yǔ):
(4)寫(xiě)出四個(gè)由寓言故事演變而來(lái)的成語(yǔ):
十、按課文內容填空。
1.告訴我們“欲速不達”這一道理的寓言故事是_____________。
2.“世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問(wèn)題,辦事情,都應當考慮到這種變化,不能死守教條,固執不知變通!鄙羁探沂具@一條道理的寓言是_____________。
3.《養花》一文中,作者養花的樂(lè )趣是:__________________
________________________________________________________。
4. 實(shí)際上,鳥(niǎo)一直都在樹(shù)上,在( ),在( )。只是由于樹(shù)上有了真正的花朵,有了( ),我們才看到了更多的生命的美麗,因而忽視了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。我說(shuō),在一年四季,鳥(niǎo)從來(lái)就是( )。他們隱藏在樹(shù)葉之間,與( ),與( )。夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調,秋天的月夜被一聲?shū)B(niǎo)鳴切開(kāi)。樹(shù)木( )。
我想,一年四季的樹(shù)木會(huì )感謝一年四季的鳥(niǎo)。因為,鳥(niǎo)是樹(shù)木的花朵,( )的花朵,( )的花朵,( )的花朵,( )的花朵……
(1)這段話(huà)選自( )的《 》, 最后一段運用的修辭手法是( )。
(2).你喜歡鳥(niǎo)兒?jiǎn)?把你知道的鳥(niǎo)兒列舉出來(lái),至少4種。
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5.最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,( ),樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花,好像( )。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,( ),有的地方( ),這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件( );看著(zhù)看著(zhù),這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小學(xué)吧,濟南是受不住大雪的,( )。
1.用“____”從文中畫(huà)出一個(gè)擬人句,用 “ ”畫(huà)出一個(gè)比喻句,再各寫(xiě)一句。
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6.我知道( )代( )寫(xiě)的《 》,( )代( )寫(xiě)的《 》,都是描寫(xiě)兒童純真爛漫的的詩(shī)。描寫(xiě)兒童地為床,天為帳,無(wú)牽無(wú)掛,自由自在的詩(shī)句是。 “敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲!钡囊馑际 。而( )代( )寫(xiě)的《湖上雜詩(shī)》則借景抒情,詩(shī)人采用( )的寫(xiě)法,寫(xiě)出( )的閑情,表達出作者對( )的渴盼,對年輕的希冀。
十一、小小標點(diǎn)顯神威。
儒勒 凡爾納 這位聞名世界的科幻小說(shuō)家 也是一個(gè)未來(lái)事物的偉大設想著(zhù) 他在無(wú)線(xiàn)電發(fā)明之前就已經(jīng)想到了電視,并給它起了一個(gè)名字叫 有聲傳真 他在科幻小說(shuō)中設想的直升飛機 比萊特兄弟造出飛機來(lái)要早半個(gè)世紀 20世紀的科學(xué)創(chuàng )造
潛水艇 飛機 霓虹燈 導彈 坦克 他幾乎都預見(jiàn)到了
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