小升初語(yǔ)文訓練題
小升初語(yǔ)文訓練題1
管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀如故，歆廢書(shū)出看。寧割席分坐，曰：子非吾友也。
1.給加點(diǎn)的字、詞注音。
華歆擲軒冕
2.解釋句中畫(huà)線(xiàn)的字、詞。
1)管寧、華歆共園中鋤菜。__________
2)管揮鋤與瓦石不異。____________
3)又嘗同席讀書(shū)。____________
4)有乘軒冕過(guò)門(mén)者。_____________
3.翻譯句子。
1)華捉而擲去之。
2)寧讀如故，歆廢書(shū)出看。
4.管寧割席可以看出管寧是怎樣一個(gè)人?
【參考答案】
2.(1)共同(2)沒(méi)有差別(3)曾經(jīng)(4)······的人
3.(1)華歆拿起來(lái)又扔掉了金子。
2)管寧讀書(shū)和原來(lái)一樣，華歆放下書(shū)出去觀(guān)看。
4.是一個(gè)淡泊名利，不事權貴、非常清高的一個(gè)人。
小升初語(yǔ)文訓練題2
小螞蟻非常勤勞，他們每天黎明即起，灑掃庭院，找食物，蓋房子……進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停，而且樂(lè )此不疲。房子被雨水沖壞了，他們馬上就蓋起來(lái)；冬天還沒(méi)到，他們就準備了充足的過(guò)冬食物。所以他們豐衣足食，從不_______________（ái è shu dng）。
有一天，小螞蟻又去抬泥蓋房子了，他們個(gè)個(gè)累得_____________（qì chuǎn xū xū），汗流浹背。
一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)說(shuō)：朋友你們怎么這么呆？每天從早忙到晚，一年忙到頭，沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候；瞧我，不勞動(dòng)，不流汗，一會(huì )從東飛到西，一會(huì )從南飛到北，哪里的美景我沒(méi)有看到？哪里的美味我沒(méi)有唱過(guò)？我活得多么自在，多么瀟灑��！
小螞蟻笑著(zhù)說(shuō)：朋友，不要圖一時(shí)快活，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘懶人沒(méi)有房子住，懶牛沒(méi)有青草吃’……
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小蜻蜓便生氣的打斷說(shuō)：別說(shuō)了，別說(shuō)了，我不愛(ài)聽(tīng)！說(shuō)完，尾巴一擺飛走了，仍是到處_______________（wán shuǎ）。
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了。北風(fēng)吹，雪花飄，天寒地凍。小蜻蜓連個(gè)遮風(fēng)避雨的地方都沒(méi)有，只好來(lái)找小螞蟻，說(shuō)：朋友，讓我進(jìn)來(lái)躲一躲風(fēng)雪吧！
小螞蟻說(shuō)：朋友，我早跟你說(shuō)過(guò)了，勞動(dòng)才有幸福，可你當時(shí)不肯聽(tīng)�，F在我們的房子只夠自己住，對不起你了。
小蜻蜓__________（kuì cán）極了，只好到別處去找住所，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，最后在風(fēng)雪里凍死了。
練一練
1.根據拼音，在文中的括號里寫(xiě)出詞語(yǔ)。
2.根據意思，寫(xiě)出詞語(yǔ)（在文中找）
�、贅�(lè )于做某事，不覺(jué)得疲倦。形容對某些事特別感興趣，特別愛(ài)好，不怕苦，不怕累地干。
�、诔龊购芏�，濕透了背上的衣服。指滿(mǎn)頭大汗。
�、叟e止自然大方，不拘束，也指行為自由，不受約束。
�、芴鞖鈽O為寒冷。
�、莩源┒己芨蛔�，比喻生活條件好。
3.讀句子，回答問(wèn)題。
�、倥笥�，不要圖一時(shí)快活，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘懶人沒(méi)有房子住，懶牛沒(méi)有青草吃’……
a.這句話(huà)是什么意思？
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b.省略號省略的是什么內容，聯(lián)系上下文想一想，小螞蟻還想對小蜻蜓說(shuō)什么話(huà)？請你補充一兩句。
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�、谛∥浵佌f(shuō)：朋友，我早跟你說(shuō)過(guò)了，勞動(dòng)才有幸福，可你當時(shí)不肯聽(tīng)�，F在我們的房子只夠自己住，對不起你了。
你是怎么理解勞動(dòng)才有幸福這句話(huà)的？
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�、坌∥浵亼M愧極了，只好到處去找住所。
這時(shí)候的小蜻蜓可能會(huì )怎么想？
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4.問(wèn)答。
小蜻蜓為什么說(shuō)小螞蟻呆？你認為小螞蟻呆不呆？為什么？讀了全文，你認為誰(shuí)呆？為什么？
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答案：
1.挨餓受凍氣喘吁吁玩耍慚愧
2.（1）樂(lè )此不疲（2）汗流浹背（3）瀟灑（4）天寒地凍（5）豐衣足食
3.（1）a. 這句話(huà)的意思是懶惰的人平時(shí)偷懶怕勞動(dòng)，到了應該享受勞動(dòng)成果的時(shí)候就享受不到，沒(méi)有什么好下場(chǎng)。
b.現在你到處飛，到處玩，到了冬天怎么辦呢？
�。�2）如果沒(méi)有爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，天天上班做好工作，下班還要為我們燒菜、做飯、清掃，我們就不會(huì )生活在整潔的家里，就不能衣食不愁，更不能安心上學(xué)。所以說(shuō)幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造。
�。�3）唉，都怪我以前不聽(tīng)小螞蟻的勸告，只顧玩，不肯勞動(dòng)，真后悔呀！人家不收留我也是應該的，我真是自作自受，不能怪別人��！
4.因為小蜻蜓看小螞蟻黎明即起，灑掃庭院，找食物，蓋房子，從早忙到晚，一年到頭，累得氣喘噓噓，汗流浹背，所以說(shuō)小螞蟻呆。
我認為小螞蟻不呆。因為它們的辛勤勞動(dòng)為以后的生活打下了基礎，不管天氣怎樣變化，它們都有房子住，豐衣足食。而小蜻蜓平時(shí)只顧瀟灑自在地玩耍，不為將來(lái)考慮，到冬天活活被凍死，它們才是真正的呆呢！
小升初語(yǔ)文訓練題3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
sì nüè fù yù chén xī fēng shuò jǐng tì jiào chē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiōng yǒu chéng zhú bō xuē zhèng zhòng qí shì
( ) ( ) ( )
miǎn qiǎng miàn miàn xiāng qù
( ) ( )
二、組詞。
抿( ) 轎( ) 惕( ) 霄( ) 黏( ) 博( )
眠( ) 驕( ) 踢( ) 宵( ) 粘( ) 搏( )
撓( ) 藐 ( ) 竣( )
饒 ( ) 蔑( ) 俊( )
三、下列詞語(yǔ)全部搭配正確的的一組是( )。
A、 廣大軍民 廣泛開(kāi)展 廣闊天地
B、 改善生活 改正缺點(diǎn) 改良工作
C、 發(fā)揮作用 發(fā)揚生產(chǎn) 發(fā)展成績(jì)
D、 開(kāi)發(fā)產(chǎn)品 開(kāi)展活動(dòng) 開(kāi)掘眼界
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.楓葉如丹：( )、( )、( )
2.工工整整：( )、( )、( )
3.生機勃勃：( )、( )、( )
五、給下面的句子填上適當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
無(wú)論……都…… 因為……所以…… 即使……也……
盡管……還…… 不但……而且…… 既然……就……
1.( )你已經(jīng)答應了別人，( )應該按時(shí)到達。
2.小麗( )擅長(cháng)舞蹈，( )唱歌也很棒。
3.將來(lái)( )你成了著(zhù)名的文學(xué)家，( )不應該忘記你的啟蒙老師。
4.他家( )生活困難，( )是積極捐款支援災區人民。
5.( )敵人怎么威脅利誘，( )動(dòng)搖不了革命者的堅定的信念。
6.爺爺( )經(jīng)常鍛煉，( )身體十分健康。
六、修改病句。
1.我國有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(cháng)城。
2.這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。
3.溫暖的和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的美麗的校園。
4.通過(guò)主題隊會(huì )，激發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的感情。
七、根據課文內容填空。
1.詹天佑是我國________的工程師，他非常________。他主持修筑了________鐵路，這是________完全由我國的工程技術(shù)人員設計是公共的鐵路干線(xiàn)。
2.逐漸地，我們懂得了，書(shū)本寫(xiě)的、老師說(shuō)的，并不是________，事實(shí)上沒(méi)有誰(shuí)是________。我們應該時(shí)刻保持________，詠史詩(shī)、科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應當有________。同學(xué)們把這種學(xué)習方法稱(chēng)為_(kāi)_______。
八、課內閱讀。
詹天佑不怕困難，也不怕( )，( )接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測線(xiàn)路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！彼H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，背著(zhù)標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天 他攀山越嶺 勘測線(xiàn)路 晚上 他就在油燈下繪圖 計算 為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì )使中國工程師失掉信心�！�
1.按課文內容在( )填上適當的詞。
2.給“ ”的句子加上標點(diǎn)符號。
3.選詞填空。
精密 周密
( )的儀器 ( )的計劃
( )的觀(guān)察 ( )地勘測
4.用“√”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。
塞外：sài( ) sāi( ) 怒號 háo( ) hào( )
5.這一自然段是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，用波浪線(xiàn)劃下來(lái)。
6.用“——”劃出具體描寫(xiě)詹天佑“始終堅持在野外工作”的句子。
7.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口。這句話(huà)的意思是：( )
A、說(shuō)明詹天佑對工作較認真，不對工程人員說(shuō)“大概”這類(lèi)話(huà)。
B、說(shuō)明詹天佑只喜歡干實(shí)事，不喜歡聽(tīng)多余的話(huà)語(yǔ)。
C、說(shuō)明詹天佑對工作一絲不茍，極端負責，對工作人員要求非常嚴格。
8.詹天佑這樣認真工作的力量源泉是什么呢？
9.從這段話(huà)中可以看出詹天佑在勘測線(xiàn)路時(shí)遇到 險峻和 惡劣這兩方面的困難。
小升初語(yǔ)文訓練題4
一、填空。
1、“疾”字用音序查字法，先查聲母( );用部首查字法，部首是( )，除部首外有( )畫(huà)�！凹病弊衷谧值渲械囊馑际牵孩俨�，身體不舒服;②恨;③快，迅速;④疼痛�！凹柴Y”的“疾”意思是( )
2、“鼎盛”的“鼎”，用數筆畫(huà)查字法，應在( )畫(huà)中查;用部首查字法應查( )部。
3、“置之不理”的“置”字，第9筆筆畫(huà)的名稱(chēng)是( );用部首查字法應該先查( )部，再查( )畫(huà);用音序查字法應該先查大寫(xiě)字母( )，后查音節( );“置”在字典里的解釋有：①擱，放;②設立，布置;③購置。在“置之不理”一詞中，“置”的意思應取第( )種。
二、選字填空。
1、墓 慕 幕 暮
開(kāi)( ) 愛(ài)( ) ( )色 墳( )
三、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。
1、“了”字共2筆;“陽(yáng)”字共7筆;“揚”字與“張”字都是7筆。( )
2、“詹”字由“刀、仄、言”3 個(gè)獨體字組成。( )
3、“耀”的意思是光線(xiàn)強烈地照射，所以“耀”字查“光”部。( )
四、在下列沒(méi)有錯別字的一組后面的括號里劃上“√”，有錯別字的把錯別字畫(huà)出來(lái)，并把 正確的字寫(xiě)在括號里。
�、俸娇漳Ｐ� 歡心鼓舞 永垂不朽 有持無(wú)恐( )
�、诖箫@伸手 以身作則 沒(méi)精打采 掬躬盡瘁( )
�、壑焊邭鈸P 辨別是非 破綻百出 安排工作( )
�、芤桓[不通 罪魁禍手 摩肩接踵 皮氣急燥( )
五、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字有幾種解釋?zhuān)谀阏J為最恰當的解釋上打“√”
(1)檢閱 ①看 ②查看 ③經(jīng)歷、經(jīng)過(guò)
(2)疾馳 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快
六、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
xiè()貨jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()婦zhù()造防yù()xuán()崖
七、給加橫線(xiàn)的字注音
廈()門(mén)悼()念麥穗()柵()欄
噴()香勉強()血泊()熾()熱
八、下面幾組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是()
A、暫時(shí)(zàn)魁梧(wú)潛移默化(qiǎn)
B、懲罰(chéng)勉強(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、計較(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞頓開(kāi)(sè)
D、膽怯(qiè)處理(chù)扣人心弦(xián)
九、下列加橫線(xiàn)字注音完全正確的一項是()
A、鴻鵠(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(fá)
B、氈靴(xuē)憲兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)
C、伶俐(lì)縈繞(yíng)摻和(cān)窈窕(tiǎo)
D、貯藏(zhù)梗概(gěng)煙囪(cōng)汲水(jí)
十、下列帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是()
A、剝花生剝落B、埋怨埋沒(méi)
C、夾雜夾道D、分毫分外
小升初語(yǔ)文訓練題5
一、填空。
1、“疾”字用音序查字法，先查聲母( );用部首查字法，部首是( )，除部首外有( )畫(huà)�！凹病弊衷谧值渲械囊馑际牵孩俨�，身體不舒服;②恨;③快，迅速;④疼痛�！凹柴Y”的“疾”意思是( ) 。
2、“鼎盛”的“鼎”，用數筆畫(huà)查字法，應在( )畫(huà)中查;用部首查字法應查( )部。
3、“置之不理”的“置”字，第9筆筆畫(huà)的名稱(chēng)是( );用部首查字法應該先查( )部，再查( )畫(huà);用音序查字法應該先查大寫(xiě)字母( )，后查音節( );“置”在字典里的解釋有：①擱，放;②設立，布置;③購置。在“置之不理”一詞中，“置”的意思應取第( )種。
二、改正錯別字。
1、下面詞語(yǔ)無(wú)錯別字的一組是( )。
A.鬼計多端 是非不分 神機妙算 栩栩如生
B.波瀾壯闊 川流不息 狂風(fēng)呼嘯 飽經(jīng)風(fēng)霜
C.成千上百 千里迢迢 摩天大樓 完壁歸趙
2、改正下面招牌、廣告、商品名稱(chēng)中的錯別字。
甜斗漿 小店專(zhuān)讓 大光明水電按裝公司
三、填字把詞語(yǔ)補充完整。
張( )李( ) 應( )不( ) 良( )諍( ) 秉( )夜( )
四、選字填空。
1、墓 慕 幕 暮
開(kāi)( ) 愛(ài)( ) ( )色 墳( )
2、半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔 判
舊社會(huì )出生的，曾經(jīng)給牲口( )過(guò)草料、養過(guò)豬牛羊的，身體肥( )的姓( )的青年，( )隨著(zhù)同村的一位士兵進(jìn)入革命隊伍。后來(lái)，由于放松要求，蛻化變質(zhì)，( )夜三更竄到一個(gè)湖( )投靠敵人，背( )了祖國，成為革命的( )腳石，最后被人民法院( )罪。
五、寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思。
危峰兀立( )
西湖歌舞幾時(shí)休?( )
贊嘆不已( )
六、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。
1、“了”字共2筆;“陽(yáng)”字共7筆;“揚”字與“張”字都是7筆。( )
2、“詹”字由“刀、仄、言”3 個(gè)獨體字組成。( )
3、“耀”的意思是光線(xiàn)強烈地照射，所以“耀”字查“光”部。( )
小升初語(yǔ)文訓練題6
一、《小池》宋 楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
1、直譯：泉眼無(wú)聲的，好像很珍惜似的細細流著(zhù)泉水，樹(shù)蔭映照著(zhù)池水，仿佛也無(wú)限喜愛(ài)這柔和明麗的水面。小小的嫩荷剛剛露出一個(gè)緊裹著(zhù)的尖角，就已經(jīng)被戲水的蜻蜓發(fā)現，立在上面歇息了。
2、 這首詩(shī)寫(xiě)得就好像一幅花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的畫(huà)一樣，畫(huà)面中，池，流，荷，蜻蜓層次豐富，生機盎然。
3、 相關(guān)考題：
(1) 組詞
惜( )昔( ) 池( ) 馳( )
(2) 泉眼無(wú)聲惜細流中的“惜”的意思是(珍惜)
(3) 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔中“愛(ài)晴”的意思是(喜愛(ài)晴天)
(4) 楊萬(wàn)里是(宋)代詩(shī)人，字(廷秀)，號(誠齋)，是一個(gè)多產(chǎn)詩(shī)人。
二、《春日》—宋朱熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
1、直譯：在風(fēng)和日麗的.日子里，沿著(zhù)泗水河邊去尋找美麗的景色，看那無(wú)邊的大地一時(shí)間都換上了新裝。在春游中很容易認識了東風(fēng)的面容，因為春天總是百花吐艷，萬(wàn)紫千紅的。
2、 作者：朱熹，字元晦，號晦庵。宋著(zhù)名理學(xué)家，教育家。
3、 這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)在一個(gè)晴朗日子里，詩(shī)人在泗水河尋春的情景。后兩句寫(xiě)百花爭艷，萬(wàn)紫千紅，處處一片春的氣息。
4、 相關(guān)考題。
(1) 勝日尋芳泗水濱中的“勝日”指的是(風(fēng)和日麗的日子)
(2) 無(wú)邊光景一時(shí)新中的“一時(shí)”指的是(一時(shí)間，形容時(shí)間短暫)
(3) 等閑識得東風(fēng)面中的“等閑”(平常)
(4) 《春日》是詩(shī)人漫步在(泗水)河畔，享受踏青的樂(lè )趣。詩(shī)中的哪兩句詩(shī)你覺(jué)得最富有哲理?(等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。)
三、《漁歌子》——唐朝張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
1、直譯：西塞山下，白鷺掠過(guò)，桃花盛開(kāi)，春水初漲，鱖魚(yú)更是肥美。戴著(zhù)青竹笠，披著(zhù)綠蓑衣，在斜風(fēng)細雨中垂釣的人都不想回家。
2、作者：張志和，字子同。自號“煙波釣徒”《漁歌子》共五首，流傳最廣。這首詩(shī)通過(guò)自然風(fēng)光的描寫(xiě)和對漁人垂釣的贊美，表現了作者期望自己永遠隱居江湖，向往自由生活，享受人間樂(lè )趣的心情。
3、 相關(guān)考題
(1) 張志和是(唐)代著(zhù)名詩(shī)人，自號(煙波釣徒)
(2) 這首詩(shī)第一句點(diǎn)明地點(diǎn)，襯托漁夫的悠閑自得。第二句，表現了西塞山前的(湖光山色)，第三句運用了( 借代)的修辭方法，第四句描寫(xiě)了捕魚(yú)人的(捕魚(yú)的情態(tài)，樂(lè )而忘歸)
四、《曉出凈慈寺送林子方》——宋朝楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
1、 直譯：西湖到底是處在六月中，風(fēng)光與其他時(shí)節都不同。連天的荷葉無(wú)邊無(wú)際，格外碧綠，映照著(zhù)陽(yáng)光的荷花，也異常紅艷。
2、這是一首寫(xiě)景詩(shī)，寫(xiě)得是夏天，作者選用的景物是荷花。前兩句寫(xiě)詩(shī)人面對六月的西湖風(fēng)光，發(fā)出由衷的贊嘆，后兩句抓住了與四時(shí)風(fēng)光不同來(lái)描述。
3、 相關(guān)考題。
(1)“曉出”的“曉”指的是(早晨)
(2)“別樣”的意思是(特別)
(3)這首詩(shī)是南宋大詩(shī)人(楊萬(wàn)里)送朋友(林子方)時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，送朋友的時(shí)間是(早晨)，地點(diǎn)(西湖)。
(3)這首詩(shī)描繪的是夏日的景色，你從哪句詩(shī)能夠看出來(lái)?
五、《贈花卿》——唐朝杜甫
錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞?
1、直譯：錦官城里的音樂(lè )聲輕柔悠揚， 一半隨著(zhù)江風(fēng)飄去，一半飄入了云端。 這樣的樂(lè )曲只應該皇宮里才有，平常百姓家哪里能聽(tīng)見(jiàn)幾回?
2、《贈花卿》意思就是(以此詩(shī))贈送給花敬定。
錦城：即錦官城，此指成都。
絲管：弦樂(lè )器和管樂(lè )器，這里泛指音樂(lè )。這句說(shuō)戰亂勘定后的成都，主將大張筵席，盡情作樂(lè )。
紛紛：形容樂(lè )曲的輕柔悠揚。
天上：雙關(guān)語(yǔ)，虛指指天宮，實(shí)指皇宮。
3、全詩(shī)四句，前兩句對樂(lè )曲作具體形象的描繪，是實(shí)寫(xiě);后兩句以天上的仙樂(lè )相夸，是遐想。因實(shí)而虛，虛實(shí)相生，將樂(lè )曲的美妙贊譽(yù)到了極度。
小升初語(yǔ)文訓練題7
一、填上雙句成語(yǔ)的另半句
一夫當關(guān)，______________。 一著(zhù)不慎，______________。 一人傳虛，______________。
人在江湖，______________。 人非圣賢，______________。 人之將死，______________。
三分像人，______________。 三十六計，______________。 三軍易得，______________。
不以為恥，______________。 不求有功，______________。 不鳴則已，______________。
己所不欲，______________。 失之毫厘，______________。 星星之火，______________。
流芳百世，______________。 得道多助，______________。 麻雀雖小，______________。
______________，后人乘涼 ______________，必有一失 ______________，后門(mén)進(jìn)虎
______________，必有近憂(yōu) ______________，后車(chē)之鑒______________ ，必有一傷
______________，近墨者黑 ______________，敗興而歸 ______________，近在眼前
______________，敗也蕭何 ______________，焉知非福 ______________，皆成文章
______________，死而后已 ______________，繩鋸木斷 ______________，敗絮其中
二、補全下列歇后語(yǔ)
茶壺煮餃子______________ 啞巴吃黃連______________
竹籃打水______________ 秋后的螞蚱______________
歪嘴和尚______________ 隔著(zhù)門(mén)縫看人______________
水中撈月______________ 馬尾穿豆腐______________
肉包子打狗______________ 鐵公雞______________
三、寫(xiě)出動(dòng)物的名稱(chēng)
( )給雞拜年 沒(méi)安好心 ( )撲火 自取滅亡
( )哭( ) 假慈悲 ( )屁股 摸不得
熱鍋上的( ) 團團轉 ( )過(guò)街 橫行霸道
( )尾巴 長(cháng)不了 ( )撼大樹(shù) 可笑不自量
( )上樹(shù) 全靠一張嘴 騎( )看唱本 走著(zhù)瞧
四、寫(xiě)出相對的字、詞
有( )同享，有( )同當 ( )有所思，( )有所夢(mèng)
( )無(wú)雙至， ( )不單行 當局者( )，旁觀(guān)者( )
( )則改之， ( )則加勉 ( )在天邊，( )在眼前
( )之即( )，( )之即( ) ( )槍易擋，( )箭難防
小升初語(yǔ)文訓練題8
小升初必考古詩(shī)詞訓練題
一、《詠柳》唐? 賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
1、關(guān)于作者：賀知章? 字季真，號四明狂客，主要擅長(cháng)寫(xiě)絕句。另外一首《回鄉偶書(shū)》也廣為流傳。
2、這首《詠柳》是一首詠物的詩(shī)，通過(guò)對于柳樹(shù)的描寫(xiě)，贊美了春天給大地帶來(lái)的勃勃生機。
3、相關(guān)考題
(1)本詩(shī)中妝的意思是_________(打扮)，絲絳________(用絲編成的繩帶)
(2)本詩(shī)中運用了(擬人，比喻，設問(wèn))的修辭方法。
(3)詩(shī)人把(春風(fēng))比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了(比喻)的修辭方法。
二、《古朗月行》? 唐? 李白
小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹(shù)何團團。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐?
1、《古朗月行》：朗月行是一個(gè)樂(lè )府古題。李白用了這個(gè)題目所以叫“古朗月行”，但李白并沒(méi)有襲舊，而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句，通過(guò)簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)出了兒童對于月亮懵懂的認識。
2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩(shī)人，這首詩(shī)同樣通過(guò)豐富的想象和神話(huà)傳說(shuō)的巧妙結合，表現了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。
3、相關(guān)考題。
(1) “又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(懷疑)的意思，這兩句詩(shī)分別出自李白寫(xiě)的(古朗月行)和(靜夜思)
(2)李白的這首小詩(shī)寫(xiě)得是他小時(shí)候對月亮的看法，詩(shī)人把月亮比作(白玉盤(pán))和(瑤臺鏡)，十分幼稚而可愛(ài)，語(yǔ)言質(zhì)樸，比喻有趣。
(3)詩(shī)中(又疑瑤臺鏡)這一句借助神話(huà)傳說(shuō)，表現了李白詩(shī)歌的浪漫主義特點(diǎn)。
三、《鋤禾》? 唐? 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩(shī)又叫《憫農》，作者唐代詩(shī)人李紳�！稇戅r》共兩首，這是其一。詩(shī)的重點(diǎn)是寫(xiě)農民的辛苦，并告誡人們要愛(ài)惜糧食。
2、相關(guān)考題
(1)這首詩(shī)當中的名句(誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦)告誡人們要(珍惜糧食，不要浪費)。
(2)詩(shī)的開(kāi)頭描寫(xiě)了烈日當頭(農民)的辛苦，提醒人們(珍惜農民的勞動(dòng)成果)，詩(shī)歌表達了對農民(敬重與同情)，著(zhù)名詩(shī)人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩(shī)寫(xiě)出了勞動(dòng)人民的饑苦，這兩句詩(shī)是(君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。)
(3)請說(shuō)說(shuō)你讀完這首詩(shī)的感受。
四、《憫農》其二? 唐? 李紳
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，農夫猶餓死。
1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬(wàn)顆糧食，全國都沒(méi)有閑置的土地，但仍然有農民餓死。
很多學(xué)生，直譯這首詩(shī)是沒(méi)有問(wèn)題的。但農民為什么會(huì )有這樣的遭遇呢?既然收了那么多糧食，為什么還會(huì )有農民餓死呢?這實(shí)際上是封建社會(huì )的剝削制度造成的悲劇。
2、相關(guān)考題
(1)《憫農》二比《憫農》一更加深刻，對農民的辛勞及悲慘命運做了真實(shí)的描寫(xiě)，你有什么感想請說(shuō)一說(shuō)。
(2)詩(shī)中第(1)句寫(xiě)春種，第(2)句寫(xiě)秋收。春華秋實(shí)概括了(農民)生產(chǎn)糧食的(辛苦)�！耙涣Ｋ凇� 和“萬(wàn)顆子”形成鮮明對比，表現了農民勞動(dòng)(創(chuàng )造的巨大財富)。
五、《登鸛雀樓》? 唐? 王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
1、作者：王之渙? 字季凌。是盛唐時(shí)期著(zhù)名的詩(shī)人。
2、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
(1)鸛雀樓：是在現在山西省永濟市西南，因為經(jīng)常有一種叫鸛雀的鳥(niǎo)在上面棲息而得名。
(2)依：傍著(zhù)?? 盡：消失??? 窮：達到極點(diǎn)??? 更：再。
3、相關(guān)考題。
(1)前兩句詩(shī)是詩(shī)人所____(見(jiàn))，短短的十個(gè)字，現在看來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景，后兩句是詩(shī)人所(想)，要想看到最遠方，就得登上更高一層樓。
(2)(欲窮千里目，更上一層樓)這兩句詩(shī)現在被人用來(lái)鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫(xiě)出其他的激勵人們的詩(shī)句(比如少壯不努力，老大徒傷悲等
小升初語(yǔ)文訓練題9
考試復習最忌心浮氣躁，急于求成。指導復習的教師，應給學(xué)生一種樂(lè )觀(guān)、鎮定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復習，一步一步地前進(jìn)。
1、填空寫(xiě)筆畫(huà)名稱(chēng)：
(1)賬共--------畫(huà)，第五畫(huà)是---------，第六畫(huà)是-----------。
(2)東共-------畫(huà)，第三筆是--------，第四筆是-----------。
(3)犧共--------畫(huà)，第三筆是--------，第四筆是------------。
(4)憐共-------畫(huà)，第二筆是--------，第三筆是------------。
2、把下列字按結構分類(lèi)：
裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 癡 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶
獨體字：----------- -----------上下結構：-----------------------
左右結構：--------------- -----------左中右結構：------------ -----------
上中下結構：----------------------- 全包圍結構：------------------
半包圍結構：------------ -----------品字結構：---------------- -----------
3、按偏旁寫(xiě)字組詞。
例：犭狼(狼狗)狐(狐貍)獨(獨立)
蟲(chóng)------( )------( )------ ( )
穴------( )------( )------ ( )
公------( )------( )------ ( )
幺------( )------( )------ ( )
已------( )------( )------ ( )
4、加偏旁寫(xiě)字組詞
鬼(魂)夢(mèng)魂(魄)氣魄(愧)愧樹(shù)
尞( )-------( )------- ( )-------
秀( )-------( )------- ( )-------
荒( )-------( )------- ( )-------
良( )-------( )------- ( )-------
甫( )-------( )------- ( )--------
小升初語(yǔ)文訓練題10
一、積累、運用（本題共3小題，共34分）
1、選擇正確答案的序號填寫(xiě)在（ ）里。（本題共5小題，每小題2分，共10分）
�。�1）下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音有錯誤的一組是（ ）。
�、偬幚恚╟h ） 一縷（l ） 要挾（xi ） 閃爍（shu ）
�、诿銖姡╭i ng） 膽怯（qi ） 僻靜（b ） 簡(jiǎn)樸（p ）
�、蹣藯U（g n） 峻工（j n） 飛翔（xi ng） 擔當（d n）
�。�2）下列個(gè)組詞語(yǔ)中，有錯別字的一組是（ ）。
�、衮E馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷
�、趹土P 恥辱 書(shū)籍 軍閥 興國安幫
�、圻d色 阻撓 憂(yōu)慮 劇本 應接不暇
�。�3）下列句子中的六個(gè)“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b兩數的和的平方和a和b兩數的平方和的和。
�、貯BC/DEF ②A(yíng)CD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
�。�4）選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的句子類(lèi)型完全相同的一句是（ ）。
�、偾裆僭萍词範奚约�，也不暴露潛伏的目標。
�、谂c其說(shuō)它是城市，還不如說(shuō)它是漁村更合適。
�、奂热惶焐蠜](méi)什么好，你就不用回去了。
�。�5）“這是……電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語(yǔ)，排列正確的一項是（）。
A一座 B 現代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
�、貱ADBE ②A(yíng)EBCD ③CDABE ④BDAEC
2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（本題共5小題，寫(xiě)10個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞語(yǔ)1分，共10分）
�。�1）寫(xiě)出含有“綠色”的詞語(yǔ)。 --------------- -----------------
�。�2）請根據《赤壁之戰〉一文的某些情節，概括出一個(gè)歇后語(yǔ)。
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�。�3）寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。-------------------- ----------------- --------------------
�。�4）寫(xiě)出含有夸張意思的成語(yǔ)。-------------------------- -------------------------------------
�。�5）根據詞的感情色彩不同寫(xiě)一對成語(yǔ)，如：興高采烈——垂頭喪氣。
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