有關(guān)告別依賴(lài)走向自立測試題
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎，會(huì )使學(xué)習更加輕松。下面就為您推薦內容告別依賴(lài)走向自立測試題。希望您學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
告別依賴(lài)走向自立測試題
一、課前導學(xué)
(一)認清目標，明確要求
學(xué)習目標
【知識與能力】深化認識自立的含義與表現，掌握自立的方法，初步形成自立管理自己的能力。
【過(guò)程與方法】通過(guò)對探究材料的分析、討論，知道培養自立能力的一些方法。在學(xué)習中聯(lián)系學(xué)生的成長(cháng)，反思自己的行為，能用所學(xué)知識知道自己的生活。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標】樹(shù)立自立生活得態(tài)度，在實(shí)踐中擺脫依賴(lài)心理。培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)：(1)明確自立和自主的內在聯(lián)系;樹(shù)立自立觀(guān)念，勇于實(shí)踐鍛煉。
(2)明確自立和自主的關(guān)系。
(二)自主學(xué)習，認真準備
1.認真看書(shū)，預習課文;
2.預習自我檢測：
�、僖蕾�(lài)的危害
�、谧粤⒕褪蔷芙^幫助，依靠就是依賴(lài)嗎?
�、圩灾髋c自立的關(guān)系
�、茉趺礃优囵B我們的自立能力
3小調查：
�、佼斈悛氉栽诩�，外面下起了大雨，你是否會(huì )主動(dòng)想到關(guān)好門(mén)窗?(是:1分)
�、谀闶欠衲芙�(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)?(是:1分)
�、奂偃缒愕募胰松×�，你是否能主動(dòng)幫他們蓋好被子、倒杯水、拿點(diǎn)藥?(是:1分)
�、苣闶欠窠�(jīng)常會(huì )找不到自己的東西?(否:1分)
�、莓斢龅铰闊⿻r(shí)，你是否首先想到的是需要別人幫助?(否:1分)
�、弈闶欠裰雷约杭业脑敿氉≈�,包括門(mén)牌號?(是:1分)
�、吣闶欠衲塥毩⒌刂朴喴粋�(gè)學(xué)習計劃，并能順利完成它?(是:1分)
�、嗄愫苌俦粍e人的意見(jiàn)所左右嗎?(是:1分)
�、嵩诎鄷�(huì )上你是否總能發(fā)表一些獨到的見(jiàn)解?(是:1分)
�、饽愕钠鹁右恢笔羌胰苏樟系膯�?(否:1分)
二、課堂助學(xué)
(一)預習交流展示
(二)解疑釋疑(記錄本課不理解的地方)
質(zhì)疑：
解答：
(三)課堂活動(dòng)
活動(dòng)一：教材第39-40頁(yè)課堂探究
設疑：①小雅一天的獨立生活遇到了哪些困難?原因是什么呢?
�、谌绻闶钦衅刚�，你會(huì )聘用這個(gè)26歲的年輕人嗎?為什么?
�、勰阌幸蕾�(lài)別人的現象嗎?要告別依賴(lài)是不是意味著(zhù)我們不再需要任何幫助和依靠呢?
活動(dòng)二：教材第41-42頁(yè)課堂探究
設疑：①這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺(jué)的壞習慣，有哪些原因?如果她繼續睡懶覺(jué)，將要承擔什么責任?
�、谶@個(gè)書(shū)生即使滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)，但能自立嗎?為什么?
活動(dòng)三：小韓雖然家境優(yōu)裕,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但他上中學(xué)時(shí)就自覺(jué)培養自立能力.進(jìn)入大學(xué)之后,他開(kāi)始嘗試勤工儉學(xué)。推銷(xiāo)員：20元一天;家庭教師：10元一小時(shí)，乘車(chē)費4元，每周兩次;服務(wù)生(鐘點(diǎn)工)：6元一小時(shí)，每次兩小時(shí)。此外，還擔任班級團支書(shū)，校學(xué)生社團主要干部。每次放假回家，他還幫助父母打點(diǎn)生意，有時(shí)甚至起早貪黑，別人問(wèn)他累不累，他卻說(shuō)：“這樣的生活很充實(shí)�！迸R畢業(yè)，小韓被江蘇食品學(xué)院相中，錄用后分管院食品系學(xué)生工作。今年因工作成績(jì)突出，被學(xué)院授予特別嘉獎。
設疑：①小韓為什么能被江蘇食品學(xué)院相中?
�、趶乃纳砩�，你能總結出培養自立能力的途徑嗎?
三、鞏固與反思
(一)自我檢測
1、教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”對這句話(huà)理解正確的是()
A.依賴(lài)他人可以使自已走很多捷徑
B.人在心理上可以有依賴(lài)，但在行為上不能有依賴(lài)
C.依賴(lài)他人可以提高我們做事能力
D.依賴(lài)心理阻礙我們走向自立自強
2、每個(gè)青少年學(xué)生都盼望著(zhù)真正獨立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨立”是指()
A.擺脫家庭的控制，不要家長(cháng)撫養B.突出個(gè)性，在裝扮上標新立異
C.逐漸擺脫依賴(lài)，勇于對自己的行為負責D.真正的個(gè)性在于從內心深處散發(fā)出的魅
3、培養自立能力最基本的是()
A.立足于自己當前生活、學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起B.得到父母的物質(zhì)幫助
C.得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)D.有偉大理想，從大事做起
4、材料一：一名女生經(jīng)過(guò)三年的拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)大學(xué)，媽媽為她收拾好行裝，然后在媽媽的.陪同下來(lái)到學(xué)校報到、注冊，接下來(lái)由媽媽為她鋪好床鋪，掛好蚊帳，并買(mǎi)好飯卡。一切安排妥當，媽媽要走了，可女孩拉著(zhù)媽媽的手哭了，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)恢獘寢屪吆笞约涸趺瓷睢?/p>
材料二：有一位女生，喜歡上網(wǎng)聊天，經(jīng)常很晚回家。父母勸告她晚上不要頻繁外出，要求她在家好好復習功課，可她認為自己長(cháng)大了，有權利安排自己的時(shí)間，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到兩個(gè)歹徒，如果不是有人報警，后果不堪設想。
�、俨牧弦恢信⒌拇髮W(xué)生活會(huì )是怎樣的呢?
�、诓牧弦唤o你的啟示是什么?
�、邸澳芊癃毩⒆灾鞯刈鞒鰶Q定是衡量一個(gè)人是否自立的標志”。結合材料二，談?wù)勀銓@句話(huà)的認識。
(二)課堂小結：
(三)交流收獲
1、通過(guò)學(xué)習我獲得了什么知識?
2、通過(guò)學(xué)習我增強了什么能力?
答案1、D2、C3、A4、①由于自己的自理能力較差，相信她的大學(xué)生活(前一階段)會(huì )一塌糊涂，做事無(wú)條理，不能合理安排自己的課余生活，甚至生活不能自理。②一個(gè)處處依賴(lài)他人的人，是不會(huì )獨立地生活的。他們不會(huì )有自己獨立的思想，不會(huì )有自己獨立的行動(dòng)，就不可能走向自立。③能否獨立自主地作出決定是衡量一個(gè)人是否自立的標志，但獨立地作出決定，并不意味著(zhù)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習與娛樂(lè )的時(shí)間，才能體現自己的自立自主能力。材料二中女孩的教訓是及時(shí)而必要的。
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