第三單元試題
班級 姓名 成績(jì)
(總分：100分 時(shí)間：90分鐘)
一、字詞演練廳。(共25分)
1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
2. 比一比，再組詞。(8分)
3. 在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。(6分)
( )的小家伙 ( )的花朵 ( )的夜晚
( )地爬起來(lái) ( )地跑來(lái) ( )地搶奪
4. 選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)
只要……就…… 不僅……而且…… 一……就……
(1)( )到夜幕降臨時(shí)，那無(wú)數小羽片( )成對成對地折合關(guān)閉。
(2)( )明天天氣晴朗我們( )去郊游。
(3)冬冬( )學(xué)習好，( )勞動(dòng)好。
二、句子訓練營(yíng)。(共16分)
1. 照樣子，寫(xiě)句子。(12分)
例：大熊貓可愛(ài)極了!
大熊貓頭上長(cháng)著(zhù)一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，可愛(ài)極了!
(1)小猴子調皮極了!
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(2)公園里的花多極了!
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例：我做清潔工難道不行嗎?
我做清潔工一定行。
(3)這個(gè)電視劇難道不好看嗎?
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(4)這難道不是事實(shí)嗎?
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2. 照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。(4分)
例：大熊貓先把這些竹子咬斷，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕開(kāi)竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。
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三、知識鏈接站。(9分)
1. 大熊貓以它那____________的形象、___________的動(dòng)作、___________的性情受到了___________的喜愛(ài)。我國把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱(chēng)它是“___________”。
2. 想象是_________________________________。
3. 好奇心造就______________________。
4. ___________是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙。
5. 博學(xué)多識，___________。
四、閱讀升級庫。(共25分)
(一)
_______________
遠上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
_______________，
_______________。
1. 這首詩(shī)的題目是什么?寫(xiě)在詩(shī)前橫線(xiàn)上。(1分)
2. 把這首詩(shī)補充完整。(2分)
3. 解釋下列字詞的意思。(2分)
生：_______________ 寒山：_______________
4. 這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_______________。(1分)
5. 寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。(2分)
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6. 詩(shī)中描寫(xiě)作者遠望所見(jiàn)、仰望所見(jiàn)的景物有什么?(4分)
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7. 途中作者為什么要停車(chē)?用詩(shī)句回答。(2分)
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8. 如果你也來(lái)到了詩(shī)人到過(guò)的這個(gè)地方，同樣也看到了如此的美景。除了作詩(shī)，你還會(huì )做些什么?(3分)
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(二)動(dòng)物怎樣治病
在自然界里，野生動(dòng)物和人一樣，也會(huì )生病。它們雖然沒(méi)有醫生和醫療器械，可是它們有自我醫療的本領(lǐng)。它們怎樣給自己治病呢?
野生動(dòng)物自我醫療雖然很簡(jiǎn)單，但方法多種多樣，出人意料。
大熊貓患了腸胃炎腹瀉不止時(shí)，就去尋找一些鮮嫩的青草吃，而后大吐不止。以吐治瀉是治熊貓腸胃的有效療法。
野豬經(jīng)常泥坑里打滾，渾身沾滿(mǎn)了泥巴，臟得可怕，這實(shí)際好比人包扎傷口，使傷口與外界隔離，然后靠自身的抵抗能力治療傷口。
像貓科動(dòng)物，它們有了傷口，就會(huì )長(cháng)時(shí)間地去舔它。這是因為唾液有抗菌的性能，防止傷口感染。
還有些動(dòng)物被其他動(dòng)物襲擊時(shí)，自己把身體的一部分折斷或舍棄，如壁虎。當蛇把壁虎的尾巴咬斷的時(shí)候，它會(huì )使尾部細胞重新組合，在折斷的地方不久又會(huì )重新長(cháng)出新的尾巴。這種現象叫補償性再生，也叫生理衛生保健。
1. 用“______”畫(huà)出承接上文引起下文的句子。(2分)
2. 文中介紹了哪些動(dòng)物能夠進(jìn)行自我醫療?(2分)
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3. 什么叫“補償性再生”?用“ ”畫(huà)出來(lái)。(2分)
4. 想一想，你還知道哪些動(dòng)物自我醫療的方法呢?(2分)
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五、習作百花園。(共25分)
1. 請你根據下面的內容寫(xiě)一個(gè)通知。(5分)
明天上午九點(diǎn)，全體少先隊員在操場(chǎng)集合，一起到市文化宮參觀(guān)關(guān)于“奇妙的大自然”的知識圖解。屆時(shí)由各班班主任組織好本班學(xué)生，帶到操場(chǎng)集合，全校師生一起出發(fā)。
2. 回憶《地球清潔工》一課的內容，以“環(huán)境”為題，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。(20分)
參考答案
一、4. (1)一……就…… (2)只要……就…… (3)不僅……而且……
二、1. (3)這個(gè)電視劇很好看。 (4)這就是事實(shí)。
四、(一)1. 山行
3. 生：“生出”的意思。 寒山：指秋天的山。
4. 杜牧
5. 行路的人被傍晚楓林吸引而停下車(chē)來(lái)，那經(jīng)霜打的楓葉在夕陽(yáng)的晚照下比二月的花朵還要紅艷。
6. 石板小路 白云 人家
7. 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
(二)1. 野生動(dòng)物自我醫療雖然很簡(jiǎn)單，但方法多種多樣，出人意料。
2. 大熊貓 野豬 貓科動(dòng)物 壁虎
3. 當蛇把壁虎的尾巴咬斷的時(shí)候……這種現象叫補償性再生，也叫生理衛生保健。
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