成人高考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文模擬題
一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內）
1、《飲酒》是一首（ ）
A、五言律詩(shī)
B、樂(lè )府詩(shī)
C、五言絕句
D、五言古詩(shī)
2、下列作品中帶有寓言性的紀傳作品是（ ）
A、《張中丞傳后序》
B、《李將軍列傳》
C、《種樹(shù)郭橐駝傳》
D、《馬伶傳》
3、小說(shuō)《苦惱》的作者是（ ）
A、契柯夫
B、莫泊桑
C、巴爾扎克
D、都德
4、“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自（ ）
A、《韓非子》
B、《墨子》
C、《論語(yǔ)》
D、《詩(shī)經(jīng)》
5、曹操《短歌行》詩(shī)篇“何以解憂(yōu)，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是（ ）
A、借喻
B、借代
C、比擬
D、比喻
6、下列作品中，屬于漢代樂(lè )府民歌的是（ ）
A、《陌上�！�
B、《氓》
C、《短歌行》
D、《杜陵叟》
7、“青海長(cháng)云暗雪山”中的“暗”從語(yǔ)法角度看是（ ）
A、意動(dòng)用法
B、使動(dòng)用法
C、為動(dòng)用法
D、一般用法
8、“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@一句詩(shī)出自（ ）
A、《行路難》
B、《杜陵叟》
C、《蜀相》
D、《泊秦淮》
9、詩(shī)集《死水》的作者是（ ）
A、魯迅
B、郭沫若
C、艾青
D、聞一多
10、我國盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)派的代表作家是（ ）
A、李白
B、杜甫
C、王維
D、岑參
11、《論快樂(lè )》一文提出精神的煉金術(shù)能（ ）
A、比一切宗教信仰更有效力
B、教人學(xué)會(huì )休息
C、使肉體痛苦都變成快樂(lè )的資料
D、洗滌靈魂
12、下列四句中，有賓語(yǔ)前置這一語(yǔ)法現象的一句是（ ）
A、姜氏何厭之有？
B、公語(yǔ)之故，且告之悔。
C、姜氏欲之，焉辟害？
D、此四君者，皆以客之功。
13、從文體方面講，《前赤壁賦》是（ ）
A、騷賦
B、古賦
C、駢賦
D、文賦
14、《天凈沙。秋思》的作者是（ ）
A、關(guān)漢卿
B、王實(shí)甫
C、湯顯祖
D、馬致遠
15、“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是（ ）
A、暫時(shí)
B、突然
C、新穎
D、姑且
二、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案鎮在題中橫線(xiàn)上）
16、“填然鼓之”中的“鼓”的詞性是_____________、
17、所謂“四書(shū)”指的是《論語(yǔ)》、《_________》、《大學(xué)》和《中庸》。
18、陶淵明《飲酒》詩(shī)：“山氣日夕佳，_____________、”
19、王維《山居秋暝》：“___________，天氣晚來(lái)秋�！�
20、杜甫《蜀相》：“三顧頻繁天下計，________________、”
21、《論毅力》一文的作者是___________、
22、魯迅先生曾稱(chēng)贊《史記》為“史家之絕唱，_____________、”
23、《西廂記。長(cháng)亭送別》：“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，______________、”
24、小說(shuō)的三要素是：人物、情節和___________、
25、《戰國策》是一部__________體史書(shū)。
三、詞語(yǔ)解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）
26、首身離兮心不懲。
懲：____________________________________________________________
27、玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
羞：____________________________________________________________
28、麥苗不秀多黃死。
秀：____________________________________________________________
29、河內兇，則移其民于河東。
兇：____________________________________________________________
30、拘于虛也。
虛：____________________________________________________________
31、然而不王者，未知有也。
王：____________________________________________________________
32、抑愈所謂望孔子之門(mén)墻而不入其宮者。
宮：____________________________________________________________
33、引繩而絕之，其絕必有處。
絕：____________________________________________________________
34、梨園以技鳴者，無(wú)論數十輩。
無(wú)論：____________________________________________________________
35、冬雷震震，夏雨雪。
雨：____________________________________________________________
四、翻譯題（將下列各小題中畫(huà)線(xiàn)的部分譯成現代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）
36、駝聞之曰：“甚善，名我固當�！保ā斗N樹(shù)郭橐駝傳》）
名我固當：____________________________________________________________
37、坐客乃四顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復東。（《馬伶傳》）
坐客乃四顧而嘆：____________________________________________________________
38、使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。（《諫逐客書(shū)》）
藉寇兵而赍盜糧：____________________________________________________________
39、用則施諸人，舍則傳諸其徒，垂諸文而為后世法。（《答李翊書(shū)》）
垂諸文而為后世法：____________________________________________________________
40、遠人不服，則修文德以來(lái)之，既來(lái)之，則安之。（《季氏將伐顓臾》）
則修文德以來(lái)之：____________________________________________________________
五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）
41、《寡人之于國也》這篇文章運用了什么樣的推理論證方法？
42、《秋水》記敘了哪兩個(gè)神話(huà)人物的對話(huà)？本文的主旨是什么？
43、《論毅力》的寫(xiě)作動(dòng)機和中心思想是什么？
44、《沙灘上的腳跡》一文中的“他”指的是什么？本文運用了什么手法？
45、談?wù)劇队菝廊恕罚ù夯ㄇ镌潞螘r(shí)了）一詞最后兩句的表達效果。
六、分析題（本大題共10個(gè)小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分）
�。ㄒ唬╅喿x《諫逐客書(shū)》中的一段文字，回答文后問(wèn)題。
臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無(wú)四方，民無(wú)異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯;使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
46、這段話(huà)可分為幾部分？概括各部分的大意。
47、各部分的論證角度有何不同？
48、這段話(huà)運用了哪些修辭手法？
�。ǘ╅喿x《短歌行》中的一段，回答文后問(wèn)題。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心。
49、“烏鵲”和“山不厭高，水不厭深”我喻義分別是什么？
50、“周公吐哺”用典的意旨是什么？
51、由此可見(jiàn)全詩(shī)表達了曹操怎樣的思想感情？
�。ㄈ╅喿x《斷魂槍》中的一段，回答文后問(wèn)題。
沙子龍的鏢局已改成客棧。
東方的大夢(mèng)沒(méi)法不醒了。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著(zhù)眼，禱告著(zhù)祖先與神靈;不大會(huì )，失去了國土、自由與權利。門(mén)外立著(zhù)不同面色的人，槍口還熱著(zhù)。他們的長(cháng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？連祖宗與祖先信的神明全不靈了��！龍旗的中國也不再神秘，有了火車(chē)呀，穿墳過(guò)墓的破壞風(fēng)水。棗紅色多穗的鏢旗，綠鯊皮鞘的鋼刀，響著(zhù)串鈴的`口馬，江湖上的智慧和黑話(huà)，義氣與聲句，連沙子龍，他的武藝、事業(yè)，全都夢(mèng)似的變成昨夜的。今天是火車(chē)、快槍、通商與恐怖。聽(tīng)說(shuō)，有人還要殺下皇帝的頭呢！
52、當時(shí)中國處于什么樣的時(shí)代？
53、這段文字對描寫(xiě)沙子龍起什么作用？
�。ㄋ模╅喿x《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答文后問(wèn)題。
“長(cháng)宜子孫”這四個(gè)字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空的兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后 人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起來(lái)的字畫(huà)。但是兒孫們回答他還是同樣的字：分和賣(mài)。我很奇怪，為什么這樣聰明的一個(gè)老人還不明白一個(gè)淺顯的道理：財富并不“長(cháng)宜子孫”，倘使不給他們一個(gè)生活技能，不向他們指示一條生活道路！“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(cháng)，倘使同時(shí)不使他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。
“長(cháng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字！許多可愛(ài)的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著(zhù)日子。這就是“家”！“甜蜜的家”！這不是我應該來(lái)的地方。愛(ài)爾克的燈光不會(huì )把我引到這里來(lái)的。
54、“長(cháng)宜子孫”的含義是什么？
55、巴金為什么要批判“長(cháng)宜子孫”的思想？
七、作文（50分）
56、題目：小議“嗟來(lái)之食”是否可吃
要求：A、必須寫(xiě)成議論文。
B、不少于800字。
C、字跡工整，卷面整潔。
參考答案
一、選擇題
1、D 2、C 3、A 4、C 5、B 6、A 7、B
8、A 9、D 10、D 11、C 12、A 13、D 14、D
15、B
二、填空題
16、動(dòng)詞 17、孟子 18、飛鳥(niǎo)相與還
19、空山新雨后 20、兩朝開(kāi)濟老臣心 21、梁?jiǎn)⒊?/p>
22、無(wú)韻之《離騷》 23、總是離人淚 24、環(huán)境 25、國別
三、詞語(yǔ)解釋題
26、恐懼 27、通“饈”，佳肴 28、開(kāi)花
29、兇年，年成不好 30、通“墟”，居住的地方 31、做王，稱(chēng)王
32、居室 33、絲繩斷開(kāi) 34、大概，大略 35、下，下雪
四、翻譯題
36、這樣稱(chēng)呼我本來(lái)就合適。
37、觀(guān)眾于是都向西看并贊嘆。
38、借武器給敵寇，送糧食結盜賊。
39、把它通過(guò)文章傳遞下去，并為后代人所取法。
40、便完善德政教化使他們歸順。
五、簡(jiǎn)答題
41、連鎖推理的方法：以前面幾句得出的結論為前提推出新的結論，再以新的結論為前提推出更新的結論。
42、本文記敘了河伯與海若（海神）的對話(huà)。文章的主旨是，在無(wú)限廣大的宇宙中，個(gè)人的認識和作用是十分有限的。它啟迪我們學(xué)無(wú)止境，應努力進(jìn)取。
43、本文是作者在“百日維新”失敗后不久寫(xiě)的。其動(dòng)機是借此勉勵處于逆境的同仁，不要因一時(shí)的受挫而灰心，應努力克服困難，繼續前進(jìn)。中心思想是：有毅力者成，反是者敗。
44、“他”指尋路者，即一代進(jìn)步的知識分子。本文運用了象征的手法。
45、最后兩句是：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊髡甙殉橄蟮某钏急茸鰸M(mǎn)江春水，使其物化，形象可感;而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深;江水東流，永不停息，以此喻愁，使人感到這愁緒連綿不斷無(wú)盡時(shí)。
六、分析題
46、分兩部分。第一部分論證不卻眾庶、廣羅人才方能取得事業(yè)成功的道理;第二部分論證驅逐客卿就是損害自己幫助敵國的道理。
47、第一部分是正面論證，第二部分是反面論證。
48、主要采用排比、比喻、對偶等修辭手法。
49、“烏鵲”喻指賢才，“山不厭高，水不厭深”比喻明主不厭賢才之多，求賢若渴。
50、用周公“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，猶恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公禮賢下士的精神自勵。
51、表達了曹操急于招納賢才，建功立業(yè)的心情。
52、作品所描寫(xiě)的是一個(gè)半封建半殖民地的中國。此時(shí)，古老的傳統文明已被西方現代物質(zhì)文明所沖擊，帝國主義的侵略打開(kāi)了中國的大門(mén)，而封建傳統卻并未消失。
53、這段文字寫(xiě)出了人物活動(dòng)的社會(huì )環(huán)境，對于描寫(xiě)沙子龍這樣一個(gè)昔日的武術(shù)界權威的悲劇現狀，起到了很好的烘托作用。
54、為子孫著(zhù)想，希望自己造就的這份家業(yè)，能為子孫后代長(cháng)久地安排一種舒適的生活，希望自己創(chuàng )立的家庭制度和自己遵循的封建禮教，能夠得到子孫后代的繼承。
55、（1）這個(gè)封建家庭已經(jīng)摧殘了許多年輕可愛(ài)的生命，祖輩的遺產(chǎn)已經(jīng)破壞了許多美好純潔的心靈，“長(cháng)宜子孫”這個(gè)遺訓只能斷送有為的青年。
�。�2）封建家 庭里的青年，如果沒(méi)有生活的技能，即使有了萬(wàn)貫家產(chǎn)，也不能拯救自己被毀滅的命運。
�。�3）一個(gè)有為的青年，應該走出家庭，到廣大的外面世界去尋找光明。
七、作文（略）
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