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關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案1
一、指導思想
為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內容，創(chuàng )新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養廣大青少年的良好行為習慣。學(xué)校將實(shí)施“日行一善月習一德”教育實(shí)踐活動(dòng)。德育工作關(guān)系著(zhù)青少年的健康成長(cháng)，需要長(cháng)期堅持，我們以“日行一善月習一德”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，積極探索中小學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現學(xué)校特色，使學(xué)生養成良好的道德素養�，F制定方案如下：
二、活動(dòng)目標
“日行一善月習一德”教育活動(dòng)要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀(guān)念，逐步培養他們“樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習慣。
三、活動(dòng)要求
“日行一善月習一德”以“善心、善言、善行”為主要活動(dòng)內容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動(dòng)對象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì )”為活動(dòng)范圍。
四、活動(dòng)內容
1．學(xué)習先進(jìn)人物。
�。�1）尋找自己心中敬仰先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習。
�。�2）搜集自己喜歡的.“做人格言”，并在日常學(xué)習生活中實(shí)踐。
�。�3）學(xué)會(huì )愛(ài)自己身邊的人，愛(ài)憎分明，日行一善。
2．回報父母之恩。
�。�1）回家向父母問(wèn)聲好，離家向父母說(shuō)聲再見(jiàn)。
�。�2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。
�。�3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動(dòng)筷。
3．懂得尊敬師長(cháng)。
�。�1）理解老師
�。�2）體諒老師
�。�3）尊敬老師。
4．學(xué)會(huì )寬容他人。
�。�1）欣賞同學(xué)
�。�2）尊重別人
�。�3）寬容他人。
5．告別不良習慣。
積極參加學(xué)校開(kāi)展的養成教育活動(dòng)，督促自我、幫助別人告別壞習慣（生活習慣、文明習慣和學(xué)習習慣）。
6．關(guān)愛(ài)自然。
�。�1）認識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。
�。�2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng )建。
五、活動(dòng)措施
1．引導動(dòng)員
�。�1）積極宣傳。班級、學(xué)校通過(guò)各種形式向學(xué)生宣傳什么是“日行一善，月習一德”。
�。�2）樹(shù)立榜樣。各班樹(shù)立古今中外以及班級中的“日行一善，月習一德”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。
2．分層要求
根據小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認知能力層次多，個(gè)性特征差異大等特點(diǎn)，將活動(dòng)按年級進(jìn)行分層要求。
�。�1）低年級重在培養和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì )恰當使用禮貌用語(yǔ)，懂得“一句好話(huà)暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的人生安全和身體健康。
�。�2）中年級重在培養和教育學(xué)生養成良好行為習慣，能主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì )做一些力所能及的好事，能感知善的快樂(lè )。
�。�3）高年級重在培養學(xué)生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會(huì )成為他們一生踐行善行的廣闊天地。
各年級各班則據此提出具體的踐行方案。
3．開(kāi)設活動(dòng)
學(xué)生層面：
1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。
2．行。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區、家庭，主動(dòng)“行善”。
3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊”，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛(ài)的“做人”格言或撰寫(xiě)一句“做人”的話(huà)，并寫(xiě)下“行善”感言；每周撰寫(xiě)“‘愛(ài)心超市’周記”。
班級層面：
1．評。利用晨會(huì )組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )；利用班會(huì )進(jìn)行“‘愛(ài)心超市’周記”交流、評比，召開(kāi)“日行一善”故事會(huì )。期末，根據“道德手冊”里的“存款數”評比愛(ài)心隊員，學(xué)校根據各班情況評比愛(ài)心中隊、愛(ài)心小隊。
2．展。將“日行一善”活動(dòng)情況在班級文化建設中展現出來(lái)。如在“班級特色欄”內張貼學(xué)生活動(dòng)的照片、有關(guān)活動(dòng)的文章、活動(dòng)積極分子的介紹；將活動(dòng)的有關(guān)情況上班級黑板報等。
3．活動(dòng)
開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。如：“與壞習慣告別，同好行為結伴”活動(dòng)，征集“日行一善”宣傳語(yǔ)活動(dòng)，爭當“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。
4．學(xué)校層面
開(kāi)展“愛(ài)心接力”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)愛(ài)心志愿者發(fā)放“愛(ài)心接力卡”讓愛(ài)心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。
5．“三結合”層面
暢通各種家校聯(lián)系渠道，積極與家長(cháng)聯(lián)系；帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì )，積極“行善”。期末，以調查問(wèn)卷的形式進(jìn)行區家校溝通。
關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案2
為深入貫徹落實(shí)全縣“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”活動(dòng)實(shí)施方案要求，在全縣各校進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的四城同創(chuàng )工作氛圍，引導教育廣大青少年學(xué)生樹(shù)立和弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質(zhì)，并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì )文明風(fēng)尚的快速提升，現結合全縣教育系統實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)作為全縣“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”系列宣傳教育活動(dòng)之一，以“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”為主題。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——11月。
三、活動(dòng)內容
1、在家庭，開(kāi)展“孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)
(1)提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。
(2)引導未成年人孝順父母、尊敬長(cháng)輩。
(3)鼓勵未成年人養成艱苦樸素、勤儉節約的習慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著(zhù)、積極建設學(xué)習型家庭。
2、在學(xué)校，開(kāi)展“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)
(1)引導中小學(xué)生尊敬師長(cháng)，微笑待人，做到知禮儀、重禮節。
(2)倡導同學(xué)之間結對互助，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德。
(3)組織中小學(xué)生積極參加各項活動(dòng)，強化集體觀(guān)念，增強合作意識。
(4)積極開(kāi)展建設“溫馨教室”活動(dòng)，營(yíng)造以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為導向的班級輿論氛圍。
3、在社會(huì )，開(kāi)展“志愿奉獻，愛(ài)心傳遞”活動(dòng)
(1)運用鮮活的事例教育學(xué)生，增強民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院等，幫助他們洗衣做飯、讀書(shū)讀報等，解決老人實(shí)際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做個(gè)“愛(ài)心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng )活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境衛生義務(wù)勞動(dòng)。
(5)參與“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”活動(dòng)，做“文明小使者”。
四、活動(dòng)要求
1、提高認識，精心組織。各校要充分認識開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學(xué)可以結合班會(huì )、隊會(huì )、團日組織專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)以及歌詠比賽、演講會(huì )等有意義的活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習宣傳“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”的.意義、內容和要求，大力倡導文明新風(fēng)尚，弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)。有條件的學(xué)校還可組織參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等活動(dòng)，豐富讀書(shū)教育活動(dòng)內容，激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習興趣，使教育活動(dòng)收到更加良好的效果。
2、注重引導，示范帶動(dòng)。將本次活動(dòng)與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評選相結合，充分發(fā)揮教師的示范引導作用。加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊、學(xué)生成長(cháng)記錄冊等，記錄學(xué)生參加活動(dòng)的情況和實(shí)際表現，作為學(xué)生德育考評的重要依據。各校在組織好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，要將重點(diǎn)落實(shí)到“我行動(dòng)”這一實(shí)踐環(huán)節上來(lái)，不斷創(chuàng )新實(shí)踐形式，擴大參與范圍，并在實(shí)踐活動(dòng)中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合為主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )。
關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案3
為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設”知識競賽活動(dòng)，現制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)方式：
初賽以班為單位進(jìn)行測試。四五年級每班挑選三名學(xué)生，代表班級參加學(xué)校的預賽，預賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。
二、活動(dòng)動(dòng)時(shí)間：
第一階段：5月22日—6月5日為準備期，在各班組織學(xué)生認真學(xué)習“未成年人保護法”后，各年級組組織初賽，選出班級前三名參加預賽。
第二階段：預賽時(shí)間6月10日下午進(jìn)行預賽，選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。
第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。
三、競賽內容：
《未成年人思想道德建設知識題》、《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
四、獎勵辦法：
獎項設置：一等獎1名二等獎1名三等獎2名優(yōu)秀獎4名
五、競賽領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、比賽環(huán)節、形式：
�。ㄒ唬盃幏謯Z秒”:
�。�1）本輪的競賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。
�。�2）每隊在限時(shí)1分鐘內答題，每答對一題加10分，答錯不扣分。
�。�3）答題時(shí)，各參賽隊選派1名隊員回答，其他隊員不得提示。
�。ǘ把勖魇挚臁保�
�。�1）本輪的競賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）
�。�2）在主持人尚未喊“開(kāi)始”就搶答的或答錯的每題倒扣10分，答對的`每題加20分。
�。ㄈ案黠@神通”:
�。�1）本輪的競賽題目為風(fēng)險題，題型以簡(jiǎn)答題為主。
�。�2）風(fēng)險題共分為三個(gè)等級，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊要根據自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時(shí)，各隊選派1名隊員回答，本組其他隊員可以補充。
�。�3）限時(shí)1分鐘內答完，答對獲取相應分值，答錯或超時(shí)要扣去相應分值。
�。�4）每個(gè)參賽隊只有一次選題作答機會(huì )，只能選一題作答。
�。ㄋ模坝歇劵�(dòng)”：現場(chǎng)觀(guān)眾參與答題，答對者獲得精美獎品一份。
�。ㄎ澹┘訒r(shí)賽
�。�1）上述比賽結束后，如出現名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊之間的名次，不再另行加分。
�。�2）加時(shí)賽的題目為搶答題，題型為單選題。
關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案4
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境對培養全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、目的意義
教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn)，通過(guò)系列有效地常規養成教育，培養學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》的工作內容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)內容
根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，本次活動(dòng)的內容分為下列幾個(gè)板塊：
�。ㄒ唬┒Y儀常規
1、自學(xué)生入學(xué)起，著(zhù)重讓學(xué)生懂得：
�、偕蠈W(xué)穿戴要整潔；
�、谏险n鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話(huà)，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書(shū)。
�、凵�、下課時(shí)，起立向老師致敬問(wèn)好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
�、苌蠈W(xué)遲到，應在教室門(mén)口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽(tīng)課。
�、荻Y貌，在校內外見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )用“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
�、拚n間如有緊急情況需要離開(kāi)課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。
檢查時(shí)間：十一月的第一周。（周四）
�。ǘ⿲W(xué)習常規
1、培養學(xué)生養成課前準備的好習慣每天自覺(jué)將下堂課所需物品準備妥當。
2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)國旗”的`教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時(shí)態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時(shí)聲音要響亮、整齊。
3、老師上課時(shí)應向學(xué)生強調讀書(shū)寫(xiě)字的基本要求：
�、傥木邤[放：書(shū)、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書(shū)本垂直成直角，上什么課擺什么書(shū)；
�、谧耍簝墒肿匀幌麓狗址艃蛇�，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；
�、畚兆耍何展P姿勢正確，手離筆尖一寸；
�、軐�(xiě)姿：眼距書(shū)本一尺，書(shū)本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫(xiě)；
�、葑x書(shū)：書(shū)拿起，傾斜45度角，朗讀時(shí)身坐正，讀書(shū)聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；
�、薨l(fā)言：先舉手，動(dòng)作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽(tīng)準問(wèn)題，回答完整，聲音洪亮，不說(shuō)半句話(huà)。
4、要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課，及時(shí)、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時(shí)訂正。
5、班主任和數學(xué)老師要利用晨會(huì )和口語(yǔ)交際課，讓學(xué)生學(xué)會(huì )專(zhuān)心傾聽(tīng)，積極思考，主動(dòng)表達。
檢查時(shí)間：十一月的第二周。（周四）
�。ㄈ┘o律常規
班主任要結合新頒布的中小學(xué)生日常行為規范，對學(xué)生進(jìn)行校紀、校規教育。
1、每天按時(shí)上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。
2、集隊做到快、靜、齊，行進(jìn)中不打鬧。
3、上下樓梯時(shí)靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。
4、課間活動(dòng)不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動(dòng)作。
5、愛(ài)護公物，不破壞花草樹(shù)木。
檢查時(shí)間：十一月的第三周。（周四）
�。ㄋ模┬l生常規
1、各班設立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會(huì )打掃衛生。學(xué)生值日時(shí)不許家長(cháng)代勞，班主任要及時(shí)表?yè)P做得好的同學(xué)。
2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。
3、注意個(gè)人衛生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。
4、自己能做的事情自己做。
5、愛(ài)惜課本、文具。
6、教育學(xué)生不亂扔雜物，主動(dòng)維護校園衛生清潔，見(jiàn)到紙片拾起來(lái)。
班主任要充分利用班隊活動(dòng)時(shí)間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類(lèi)有益活動(dòng)。有針對性的開(kāi)展“比學(xué)習、比紀律、比能力”的活動(dòng)。同時(shí)要善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，以點(diǎn)帶面。
檢查時(shí)間：十一月第四周。（周四）
�。ㄎ澹┝嘘犠霾�
要求學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)體育口令，班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動(dòng)作規范，出操、下操要有秩序的好習慣。
檢查時(shí)間：十月的第四周。（周四）
具體內容：
1、是否快速準確到達指定地點(diǎn)。
2、按音樂(lè )完成整套動(dòng)作。
3、做操動(dòng)作正確，規范、到位，整體效果好。
以上具體內容作為一年級列隊展示的標準，希望班主任老師積極組織學(xué)生做好各方面的常規訓練，迎接檢查。
關(guān)愛(ài)保護未成年工作實(shí)施方案5
為貫徹落實(shí)好區文明辦對未成年人思想道德建設工作部署，進(jìn)一步推動(dòng)我街道未成年人思想道德建設各項工作�，F結合實(shí)際，制定工作實(shí)施方案。
一、工作目標
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以貫徹落實(shí)上級會(huì )議精神和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為工作內容，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，完善體制機制。廣泛深入開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，加快未成年人活動(dòng)陣地建設，為廣大未成年人營(yíng)造一個(gè)健康的社會(huì )文化環(huán)境。
二、工作內容
(一)深入開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。圍繞“我的中國夢(mèng)”這一主題，結合“我們的節日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節日、傳統節日、紀念日等，開(kāi)展黨的歷史知識教育，開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng)，愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)家，引導廣大未成年人確立遠大志向，樹(shù)立共同理想。二是在重要時(shí)間節點(diǎn)，在清明期間組織開(kāi)展“清明祭英烈”、“六一”期間“學(xué)習和爭做美德少年”主題活動(dòng)、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動(dòng)，引導未成年人確立愛(ài)國、誠信、孝敬、勤儉等道德規范。三是結合“道德講堂”開(kāi)展感恩教育、誠信教育和法制教育，增強未成年人的感恩意識、誠信意識和法制意識。
2.開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節，突出友善、孝敬、誠信教育，切實(shí)做到全方位育人。一是開(kāi)展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng)，選擇適合青少年傳唱，有勵志上進(jìn)教育內涵的歌曲，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活。二是開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，包括《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結合，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統、提高道德素養。三是廣泛開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”活動(dòng)，引導未成年人樹(shù)立正確的道德價(jià)值，增強孩子們的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
責任單位：團工委、婦聯(lián)、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。
(二)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設
1.提升社區家長(cháng)學(xué)校工作水平。一是依據《全國家庭教育指導大綱》要求，面向廣大家長(cháng)宣傳兒童權利和保護兒童法律法規，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法，引導家長(cháng)樹(shù)立“尊重兒童、兒童優(yōu)先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀(guān)和育人觀(guān)，提高家長(cháng)實(shí)施家庭教育的能力。二是推進(jìn)家庭教育及兒童關(guān)愛(ài)，在全社會(huì )形成尊重兒童、兒童優(yōu)先的良好氛圍，開(kāi)展家庭教育大講堂社區公益巡講活動(dòng)，引導家長(cháng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區，切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強家庭教育和養成教育，以家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀(guān)念，掌握正確的教育方法，讓家長(cháng)在家庭教育上有新的認識，營(yíng)造民主的家庭教育氛圍，使學(xué)校、家庭、社會(huì )共同形成教育合力。
責任單位：農社辦、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。
(三)全力凈化校園及周邊文化環(huán)境
1.抓好校園周?chē)h(huán)境的整治。按照“打防結合、預防為主、標本兼治、嚴格監管、確保安全”的工作方針，實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理，進(jìn)一步加大工作力度，大力整治校園周邊環(huán)境。一是開(kāi)展以校園周邊為重點(diǎn)區域集中整治專(zhuān)項活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規網(wǎng)吧、娛樂(lè )場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(cháng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無(wú)食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的'玩具、文具和出版物銷(xiāo)售等，不斷提高家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境滿(mǎn)意度。
2.開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平，豐富校園生活，開(kāi)展文明校園、文明班級、文明宿舍等創(chuàng )建活動(dòng)。加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極開(kāi)發(fā)各類(lèi)課程的德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合，加強師德師風(fēng)建設和德育教師培訓，各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
責任單位：派出所、市場(chǎng)監督管理所、綜治辦、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。
(四)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1.關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機制。鼓勵和引導社會(huì )各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童檔案，幫扶、隨訪(fǎng)、交流活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛(ài)和呵護。
2.加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉、交接等工作。加強殘疾兒童教育，實(shí)行關(guān)愛(ài)和幫扶工程。
3.幫扶困難家庭兒童。動(dòng)員和組織社會(huì )各界對困難家庭兒童進(jìn)行結對幫扶，為困難家庭兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好社會(huì )環(huán)境。
責任單位：農社辦、司法所、團工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。
(五)加強公益廣告宣傳
通過(guò)廣場(chǎng)大屏幕、樹(shù)立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標語(yǔ)、海報、小手冊、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設公益廣告，積極營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心未成年人健康成長(cháng)、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍，增強社會(huì )各界重視未成年人思想道德建設的意識，用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。
責任單位：黨政辦、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。
三、工作要求
(一)提高認識。各村(居)委會(huì )、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng )建成果為目標，把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰略地位，明確未成年人思想道德建設的主要任務(wù)和目標，不斷創(chuàng )新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內容，為未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
(二)加大宣傳。各村(居)委會(huì )、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設工作的做法和經(jīng)驗，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì )積極參與未成年人思想道德建設活動(dòng)。
(三)收集材料。各單位要主動(dòng)積極的收集關(guān)于未成年人思想道德建設的相關(guān)資料，包括工作方案、活動(dòng)照片、工作總結等內容，做好材料歸集歸檔。
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