幼兒園詩(shī)歌朗誦(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編整理的幼兒園詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園詩(shī)歌朗誦1
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們在一起。
再過(guò)幾天，
我們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!
幾年前，
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來(lái)，
你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，
你們學(xué)會(huì )了心腦算，
你們會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫(huà)的畫(huà)貼滿(mǎn)了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來(lái)越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的老師，
您愛(ài)我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您愛(ài)我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對您說(shuō)一聲——謝謝!
親愛(ài)的小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長(cháng)大，
我想跟你說(shuō)——
我們的友誼地久天長(cháng)!
再過(guò)幾天，
你們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!
是魚(yú)兒就要游到大海，
是小鳥(niǎo)就要飛到藍天，
再見(jiàn)了，老師，
再見(jiàn)了，小伙伴，
再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園!
幼兒園詩(shī)歌朗誦2
老師象什么？有人說(shuō)，老師象紅燭、象園丁、象春雨、象金鑰匙……但我卻認為，老師是最好的媽媽。
我們一起來(lái)計算，我們一天的時(shí)光悄悄的流過(guò)，是老師和我們在一起的時(shí)間遠遠的超過(guò)了和家人在一起的時(shí)間。那么，老師不是最好的母親，又是什么呢？
是的，老師是無(wú)私的紅燭，
燃燒自己，點(diǎn)亮別人；
老師是辛勤的園丁，
付出汗水，換來(lái)芬芳；
老師是蒙蒙的春雨，
潤物無(wú)聲，不求回報；
老師是一把金鑰匙，
旋轉著(zhù)自己，開(kāi)啟知識的寶庫！
但我卻認為老師更像是母親，
不辭辛苦，卻容易滿(mǎn)足；
不拘言辭，但滿(mǎn)懷希望……
老師��！你真的有一顆容易滿(mǎn)足的心。
我們犯的過(guò)錯，在您的心靈中是會(huì )生銹的，是會(huì )消磨的，
我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，在您的心中卻會(huì )散發(fā)著(zhù)永久的芬芳。
老師，您的心，是那么的小，小的就像個(gè)百寶箱，很容易就會(huì )被愛(ài)和滿(mǎn)足漲滿(mǎn)。您的心，又是那么的大，大的像海一樣可以海納百川，包容萬(wàn)物。
夢(mèng)，就是這樣短暫，稍不注意就會(huì )流過(guò)，夢(mèng)回童年那段和老師呆在一起的日子，總會(huì )想起我們最好的媽媽……
幼兒園詩(shī)歌朗誦3
��！又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè )的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，
我們正在為上小學(xué)做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧！
幼兒園詩(shī)歌朗誦4
我的美麗祖國
我有一個(gè)美麗的祖國,
她的名字叫中國;
她坎坷多,
她苦難多,
可她的生命一點(diǎn)都不畏縮,
她有我們人民的福托,
她有我們黨的輔佐,
再多的坎坷,
再多的挫折,
再多的災禍,
一點(diǎn)都奈不了我的祖國;
十三億人民,
五十六枝花朵,
盛裝著(zhù)我們的祖國,
我們要努力地工作,
我們要努力地拼搏,
我們的祖國才會(huì )永遠地幸福、快樂(lè );
等她統一了,
等她富強了,
讓世界人民都來(lái)敬賀我們的祖國,
哦,我們美麗的祖國,
你的命運是多么坎坷,
可你的生命是多么執著(zhù),
有你的壯拙,有你的寬闊,
有你的肥沃,
才會(huì )有我們的累累果碩,
哦,我們美麗的祖國!
幼兒園詩(shī)歌朗誦5
師：三年前
在熱烈的掌聲中
你們一群快樂(lè )的小小鳥(niǎo)
飛進(jìn)這新奇的幼兒園
生：三年后
在激動(dòng)話(huà)別的掌聲中
我們這群長(cháng)大的小小鳥(niǎo)
將離開(kāi)這難忘的幼兒園
師：今天
是你們最后一次站在這里
和老師小朋友在一起
再過(guò)幾天，你們就要展開(kāi)雙翅
到高遠的天空飛翔
生：今天
我們全體小朋友
才突然發(fā)現
和老師媽媽三年的共同生活
原來(lái)，只是太短的相聚
師：有相聚就有分離
在你展翅高飛時(shí)
你一定還記得
那帶著(zhù)體溫的小椅子
那溢著(zhù)芳香的小睡床
那可口的飯菜
那香甜的點(diǎn)心
生：在我展翅高飛時(shí)
我一定忘不了
老師媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)
慈祥的面容
伙伴間親密的友情
歡快的游戲
師：你們是一群小小鳥(niǎo)
三年過(guò)去了
如今，你們張開(kāi)翅膀
期待著(zhù)更高更遠的飛翔
生：也許，我會(huì )飛得很遠很遠
遠在天涯也忘不了老師媽媽
也許我會(huì )飛得很高很高
再高再大也是您培育的娃娃
師：今天是我們最后一次相聚一起
明天，我將親手放飛
你們這群長(cháng)大的小小鳥(niǎo)
我的心中是多么的不舍 又是多么的歡喜
生：我盼著(zhù)長(cháng)大又怕長(cháng)大
長(cháng)大了就要離開(kāi)老師媽媽
明天我就要展翅高飛
我的心中是多么的不舍 又是多么的依戀
師：那么，就讓我們
在歌聲中分手 在淚水中話(huà)別
留下你們的單純和微笑
帶走我們的希望和祝福
生：再見(jiàn)了老師
再見(jiàn)了媽媽
當我長(cháng)的又高又大
我還會(huì )回到幼兒園
叫您一聲“老師媽媽”
師：去吧，去耕耘一片綠地
去吧，去翱翔一片藍天
祝愿你們在今后的學(xué)習中
用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲
生：再見(jiàn)了，老師
再見(jiàn)了，媽媽
老師---媽媽
幼兒園詩(shī)歌朗誦6
親愛(ài)的的小朋友們:
大家下午好！
在這陽(yáng)光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的歌,在疏朗的枝杈間快樂(lè )地搖滾.冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿(mǎn)詩(shī)意的季節里，迎來(lái)了幼兒園首屆“我愛(ài)朗誦”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
這次詩(shī)歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺.還讓幼兒的語(yǔ)言表達能力得到了提升，更重要的是培養了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過(guò)程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現自我過(guò)渡到了說(shuō)、能說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)。也培養了幼兒對文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長(cháng)創(chuàng )設了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長(cháng)老師的大力支持，首先請幼兒園園長(cháng)x老師為本次比賽致詞，大家歡迎……… 。
1、今天我們相聚在這里，愿你在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光，首先請欣賞小班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《幼兒園像我家》。
2、接下來(lái)請欣賞詩(shī)歌《做早操》。
3、感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長(cháng)大了，明白了他們教會(huì )我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩(shī)歌《我長(cháng)大了》。
4、美，是是個(gè)永恒的主題，讓我們步入詩(shī)歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫(huà)畫(huà)》。
5、詩(shī)歌讓我們陶醉，詩(shī)歌讓我們震撼，下面請欣賞詩(shī)歌《筍娃娃》。
6、抬頭仰望天空，國旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛(ài)，你的愛(ài)，我們中國人民的愛(ài)，請欣賞詩(shī)歌《五星紅旗我的愛(ài)》。
7、詩(shī)歌增長(cháng)了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽(tīng)下一個(gè)了，請欣賞古詩(shī)《春曉》。
8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩(shī)，下面請欣賞《兩只小小鴨》。
9、詩(shī)歌是無(wú)際的海，詩(shī)歌是無(wú)邊的天，讓詩(shī)歌把我們帶入畫(huà)的境界，請欣賞詩(shī)歌《畫(huà)》。
10、接下來(lái)請欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。
11、讓我們吟詩(shī)頌園，一起憧憬祖國的輝煌，請欣賞《我們的祖國真大》。
12、今天，這里是詩(shī)的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請欣賞詩(shī)歌《看天》。
13、聽(tīng)著(zhù)朗朗上口的詩(shī)歌，充滿(mǎn)了對幸福生活的神往，難怪小朋友為它所感動(dòng)，下面請欣賞詩(shī)歌《幸福歌》。
14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠最棒，請欣賞詩(shī)歌《你真棒》。
15、在漫漫歷史長(cháng)河中，詩(shī)歌歷來(lái)是我國為學(xué)國庫中的一顆璀璨明珠，下面請欣賞詩(shī)歌《祖國祖國我愛(ài)你》
16、真是一首有重量的詩(shī)歌啊，聽(tīng)著(zhù)就能覺(jué)出沉甸甸的，下面請欣賞詩(shī)歌《我還沒(méi)長(cháng)大》
17、這是激情的時(shí)刻，幼兒園的小朋友展現著(zhù)迷人的風(fēng)采，這是多么多彩的時(shí)刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請欣賞詩(shī)歌《蘿卜、白菜》。
18、我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們憧憬詩(shī)歌，它帶著(zhù)自由的夢(mèng)追逐永恒的愛(ài)，下面請欣賞詩(shī)歌《愛(ài)》。
19、在古詩(shī)的世界里，寫(xiě)景抒情的占大部分，下面請欣賞古詩(shī)《望廬山瀑布》。
20、大海是小朋友的夢(mèng)想，是小朋友夢(mèng)寐以求的地方，聽(tīng)海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請欣賞《逛海灘》。
21、詩(shī)歌，讓我們思想升華，詩(shī)歌的余韻在我們心中回蕩，下面請欣賞詩(shī)歌《彩虹橋》。
22、是大樹(shù)給我們帶來(lái)清爽，是大樹(shù)給我們遮擋陽(yáng)光，是大樹(shù)給我們無(wú)盡的歡樂(lè )，請欣賞詩(shī)歌《樹(shù)真好》。
23、此時(shí)此刻，讓我們留戀詩(shī)情畫(huà)意，敞開(kāi)心扉釋放激情吧，請欣賞詩(shī)歌《兩件寶》。
24、下面請欣賞詩(shī)歌《娃娃愛(ài)看書(shū)》。
25、臘月是雪花飄，梅花開(kāi)的季節，朵朵臘梅冒著(zhù)嚴寒，不怕寒冷，嬌艷爭放，請欣賞古詩(shī)《梅花》。
26、在當代詩(shī)歌中，有一首小朋友絕對耳熟的詳詩(shī)，它教育小朋友自己的事情自己做，請欣賞詩(shī)歌《自己來(lái)》。
27、冬天的陽(yáng)光是多情的，讓我們用喜悅去尋找冬天的陽(yáng)光，用欣慰去感受冬天的溫暖，請欣賞詩(shī)歌《雪花》。
28、詩(shī)歌像陽(yáng)光的雨露，滋潤著(zhù)我們初長(cháng)的夢(mèng)想，讓我們靜靜的用心品味它的純美，讀出它的真情，請欣賞詩(shī)歌《輕輕地》。
29、快板是我國的傳統文化之一，它帶給我們無(wú)窮的魅力，請欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。
30、下面請欣賞詩(shī)歌《落葉》。
31、我們生活在同一個(gè)地球，有著(zhù)同一個(gè)家園，追逐著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，請欣賞詩(shī)歌《我驕傲，我是中國娃》。
幼兒園詩(shī)歌朗誦7
《播種希望的人》
迎著(zhù)朝陽(yáng)，您在晨曦中播種希望;
伴著(zhù)月光，您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，不管?chē)篮�、酷暑�?/p>
您與時(shí)間爭鋒，您同知識搏斗。
在人生征途中，您始終堅信——
天高任鳥(niǎo)飛，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
老師啊!老師，是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，把我們送到成功的彼岸。
幼兒園詩(shī)歌朗誦8
寫(xiě)給父親的一首詩(shī)
你爬慢皺紋的額頭讓我讀懂了什么是責任
你褶皺的雙手告訴我什么是幸福的樣子
你微馱的脊背讓我知道了什么是愛(ài)的感覺(jué)
其實(shí)責任就是給予了一個(gè)人生命應盡的義務(wù)
幸福的樣子就是看著(zhù)自己培育出來(lái)的孩子成人
愛(ài)的感覺(jué)就是可以為他付出一切的那種決心
然而得到這些問(wèn)題的答案卻用了你一生的時(shí)間
好后悔才明白
我不知道我這份遲到的理解能帶給你什么
卻只想在歲月沒(méi)有將你完全奪走之前
伴著(zhù)你度過(guò)安穩的晚
就象曾經(jīng)你用雙手扶學(xué)走路那樣認真
更多的是愛(ài)啊
更多的是責任啊
如果沒(méi)有愛(ài)何苦那么累
如果沒(méi)有責任何必付出那么多
總覺(jué)得用偉大來(lái)形容你過(guò)于簡(jiǎn)單
但是你的付出卻換來(lái)了我健康的成長(cháng)
你的愛(ài)無(wú)法比喻
卻已經(jīng)讓我感動(dòng)不已
你爬滿(mǎn)皺紋的額頭換來(lái)了我健康的體魄
你褶皺的雙手讓我少走了很多彎路
你微馱的脊背給了我一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)
我知道無(wú)法將這些東西一時(shí)間報答完畢
卻只想淡淡的與你
一起去看美麗的晨曦
一同欣賞沉醉的夕陽(yáng)
就象小的時(shí)候你為我遮風(fēng)擋雨一樣
我永遠不能把那畫(huà)面忘記
因為那是生命里最美麗的回憶
愿天下間所有父親幸福安康
幼兒園詩(shī)歌朗誦9
《贊美老師》
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著(zhù)迷人的光華;你的`歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè )帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情;
無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的話(huà)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
幼兒園詩(shī)歌朗誦10
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著(zhù)去公社
開(kāi)“六?一”運動(dòng)會(huì )
公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì )的時(shí)候
老師叫我上去講話(huà)
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話(huà)筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著(zhù)紅紅的獎狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話(huà)
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節得到的
最大的獎狀
也是，一生的獎狀
及至現在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上
到處都是星星
幼兒園詩(shī)歌朗誦11
時(shí)光像流水般叮咚而過(guò)，轉眼三年過(guò)去了。
我們已不再是那拖著(zhù)鼻涕的小不點(diǎn)，
我們也不再是那個(gè)系錯紐扣、穿反鞋子的小丫頭。
從前那個(gè)任性愛(ài)哭的小娃娃，已經(jīng)變成愛(ài)唱愛(ài)跳的小姑娘，
從前那個(gè)頑皮愛(ài)鬧的小淘氣，已經(jīng)變成聰明懂事的男子漢。
如今的我們，快樂(lè )、健康、活潑、自信，我們擁有沖破一切困難的勇氣;我們有向科學(xué)、向世界挑戰的信心。
因為我們是新中國的兒童，因為我們是新中國的希望。
可是當我們想起那可愛(ài)的幼兒園，當我們想起那親愛(ài)的老師。不知怎么，淚水竟模糊了雙眼。也許我將告別那小課桌。
也許我將告別那張用慣了的小櫥，
也許娃娃家里的小娃娃要換個(gè)爸爸媽媽了，
也許老師那甜美的歌聲也不會(huì )再在耳邊響起。
我們將告別這個(gè)童話(huà)的殿堂，我們將告別這快樂(lè )的城堡，
我們會(huì )再去敲響另一個(gè)知識寶庫的大門(mén)，成為一名一年級的小學(xué)生
你要問(wèn)是什么讓我們成長(cháng)，我會(huì )用我嘹亮的聲音告訴你：
是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛(ài)心哺育我們
是一位位可親的阿姨用她那生死母愛(ài)的關(guān)懷體貼我們，
感謝您讓我站上'我健康我能行'運動(dòng)會(huì )的領(lǐng)獎
---體驗勇敢和運動(dòng)的快樂(lè )
感謝您讓我變得落落大方，自信滿(mǎn)滿(mǎn);讓我用動(dòng)聽(tīng)
的歌聲、優(yōu)美的舞姿、悠揚的樂(lè )器、五彩的蠟筆
--打扮著(zhù)'青島我的家'的絢麗舞臺
更感謝您讓我懂得了愛(ài)與被愛(ài)
教會(huì )我用省下一根棒棒糖的錢(qián)
--為地震中受災的小伙伴送去我的愛(ài)
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，我從心里感謝你
最后，讓我們衷心的說(shuō)一句，老師您辛苦了我們永遠愛(ài)你
幼兒園詩(shī)歌朗誦12
這里是五彩的樂(lè )園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛(ài)?
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌?
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放?
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)。
幼兒園國慶節詩(shī)歌朗誦稿四：
十月一日陽(yáng)光照，
祖國媽媽生日到。
六十年來(lái)幸福多，
芝麻開(kāi)花節節高。
中秋月亮亮又圓，
中華民族大團圓。
嫦娥姐姐快下來(lái)，
和我們一起慶團圓。
幼兒園詩(shī)歌朗誦13
我們生活在自己的世界，
一個(gè)對你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽(tīng)我們所有的談話(huà)，
你們仍然不能找到那個(gè)中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的巢內的蛋，
嘲笑著(zhù)你們那更為遙遠的天堂中
褪色的憂(yōu)郁。
幼兒園詩(shī)歌朗誦14
又逢教師節，
寄上我們一份誠摯的祝福。
愿您擁有更健康、
快樂(lè )與幸福的每一天!
老師，
教師節已來(lái)臨了。
您能不能放一下那手中的紅筆，
停止一下為我們作業(yè)的苦惱，
來(lái)放松放松?
每天，
您都在勞累與苦惱著(zhù)，
為我們的作業(yè)而勞累，
為我們的作業(yè)而苦惱。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰(shuí)能知道?
教師節來(lái)臨，
我們更加努力的學(xué)習，
是給您最好的禮物。
老師，
教師節已來(lái)臨了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
來(lái)放松放松?
每天，
您都在備課中度過(guò)，
但您無(wú)一絲怨言，
而是更加努力的備課。
其實(shí)，
您比我們更累、更苦。
可誰(shuí)能知道?
教師節來(lái)臨，
我們更加努力聽(tīng)課，
是給您最好的禮物。
“飲其流者懷其源，
學(xué)其成時(shí)念吾師�！�
老師，
我將會(huì )以最好的成績(jì)，
來(lái)回報您的無(wú)私奉獻!
幼兒園詩(shī)歌朗誦15
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)：
三年前我第一次來(lái)到這里，玩具仍滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，
還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，
懂得了許多道理。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧，老師!再見(jiàn)吧，老師!
以后我一定來(lái)看您，向您匯報我的學(xué)習成績(jì)!
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