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輕叩詩(shī)歌作文400字

時(shí)間:2021-06-15 09:58:11 詩(shī)歌 我要投稿

輕叩詩(shī)歌作文400字五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱(chēng)贊的呢?以下是小編為大家整理的輕叩詩(shī)歌作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

輕叩詩(shī)歌作文400字五篇

輕叩詩(shī)歌作文400字 篇1

  “下面有請三小隊上臺,進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話(huà)語(yǔ)中,我們也就開(kāi)始了對我們六單元綜合性學(xué)習的匯報。

  在三小隊之后,一、二、四、五、六、七、八小隊也依次上了場(chǎng),展開(kāi)了對學(xué)習的匯報。雖然每個(gè)小隊有每個(gè)小隊的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),例如:八小隊,又有圖又有畫(huà);四小隊,內容豐富;一小隊,還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊與四小隊的展示活動(dòng)。

  雖然只有短短的八分鐘,一個(gè)少得不能再少的時(shí)間。但是四小隊的同學(xué)們還是帶我們讀完了長(cháng)長(cháng)的詩(shī)經(jīng)——《采薇》,了解了詩(shī)經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩(shī)句,這讓我十分的佩服。

  雖然只有短短的八分鐘,雖然沒(méi)有準備好。但是他們——一小隊的小品仍然是特別讓我喜歡的。當時(shí)只見(jiàn)演李白的朱瑞茜疑惑地問(wèn)到:“不是有十里桃花,萬(wàn)家酒店嗎?”接著(zhù)演汪倫的秦鵑笑了笑說(shuō):“哪里哪里,只是這潭水叫十里桃花,與有一個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)的酒店!苯又(zhù)付嘉騮旁白道:“李白也只是笑了一笑,也沒(méi)說(shuō)什么,便留了下來(lái)!薄

  雖然只有短短的八分鐘,可卻載著(zhù)每個(gè)小隊幾個(gè)星期的努力。

  雖然只有短短的八分鐘,但卻展示了我們的風(fēng)采。

  雖然只有短短的八分鐘,可是卻令我們十分的難忘。

  可能我們有七支隊伍不能擁有最高的名次但是我們成功了,我們展示出了我們自己的風(fēng)采!

輕叩詩(shī)歌作文400字 篇2

  為深入開(kāi)展綜合性學(xué)習,提高大家對詩(shī)歌的認識和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩(shī)海拾貝”詩(shī)歌朗誦比賽和“與詩(shī)同行活動(dòng)”。各小組推薦一名選手參加比賽,共有14名選手。內容為歌頌祖國,熱愛(ài)大自然等課外詩(shī)篇。各選手在比賽前都做了精心準備。

  朗誦比賽中,大家勇躍參加,其中李智帥同學(xué)的《滿(mǎn)江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮,十分有感情,詩(shī)中的許多名句千古流傳,“莫等閑,白了少年頭,空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。張冰洋朗誦的兒童詩(shī)《雨》把我們推向了想象的高潮,領(lǐng)我們暢游了另一個(gè)調皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎;顒(dòng)圓滿(mǎn)結束,但是有背景音樂(lè )一定會(huì )更完美。

  在“與詩(shī)同行”活動(dòng)中,組長(cháng)分工,有人謄寫(xiě)詩(shī)集,有人做手抄報,有人搜集資料。經(jīng)過(guò)一周的準備,我們收獲了許多。知道了古詩(shī)與現代詩(shī)的不同,知道了讀古詩(shī)的方法。

  本次活動(dòng)讓我們更加了解詩(shī)歌,體驗詩(shī)歌帶給我們的無(wú)限暢想,了解了詩(shī)歌不同的韻味和含意。

輕叩詩(shī)歌作文400字 篇3

  我們剛開(kāi)展活動(dòng)時(shí),先學(xué)習了課本中的古代詩(shī)、詞、曲,討論了古詩(shī)和現代詩(shī)的不同點(diǎn)。

  我們每個(gè)人搜集、抄寫(xiě)了一些我們的課外詩(shī),體會(huì )了詩(shī)的意思。我們對詩(shī)有了一些進(jìn)一步的了解后,嘗試著(zhù)自己寫(xiě)一首簡(jiǎn)短的小詩(shī)由于我們只懂一些詩(shī)的皮毛知識,大部分人寫(xiě)的都是自由詩(shī),不講究押韻和整齊不整齊。寫(xiě)好后我們每個(gè)人都把自己寫(xiě)的好詩(shī)給大家讀了一下,還講評了大家寫(xiě)的詩(shī),選出一些寫(xiě)得好的。

  后來(lái)我們把詩(shī)分為六大類(lèi),分別是:按題材、按形式、按國家和作者、按創(chuàng )作方法、按時(shí)間和體裁分類(lèi),在這六大類(lèi)中還有小分,我們將課本里的所有詩(shī)都歸了類(lèi),有些詩(shī)就有好幾個(gè)類(lèi)別之分。學(xué)到這,我的眼界一下開(kāi)闊了很多,原來(lái)這詩(shī)里還有如此之深的學(xué)問(wèn)等待著(zhù)我來(lái)探索,光詩(shī)分類(lèi)就有好多種。

  這古詩(shī)和現代詩(shī),他還不一樣,像古詩(shī),他要講究的可多了,什么平仄、押韻、字數都要精益求精,古詩(shī)比較深奧,而這現代詩(shī)就通俗易懂。那么,為什么要寫(xiě)詩(shī)呢?那是因為詩(shī)比文章簡(jiǎn)潔、概括性強、表達感情強烈。

  這次活動(dòng)我覺(jué)得辦得還是比較成功的,我想為它提點(diǎn)建議:如果下次,老師可以先不教我們,先讓我們自己組成小組自學(xué),自己找資料,不會(huì )的可以尋求工具書(shū)的幫助,再在全班面前講,自己學(xué)到的,有什么收獲。

  說(shuō)起來(lái),這詩(shī)的學(xué)問(wèn)還大著(zhù)呢,一兩天還真了解不完,詩(shī)是中國的一大特點(diǎn),別人都說(shuō)咱中國人可會(huì )寫(xiě)詩(shī)了,我以后一定要多讀詩(shī),感受詩(shī)歌的魅力,一起去探索詩(shī)歌的奧秘!

輕叩詩(shī)歌作文400字 篇4

  生活中處處有詩(shī)歌:有格式整齊的唐詩(shī),有瑯瑯上口的宋詞,有直抒情懷的.元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現代詩(shī)。從最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的每一個(gè)同學(xué)都品味了詩(shī)歌,搜集了詩(shī)歌,朗誦了詩(shī)歌,還制作了詩(shī)集。

  我們班每個(gè)同學(xué)搜集了各種類(lèi)型的詩(shī)句。有描寫(xiě)春色的,有關(guān)于兒童生活,有詩(shī)中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!边@句詩(shī),因為它寫(xiě)出了生命力是抑制不住的道理。

  這次詩(shī)歌演講比賽十分精彩。第一個(gè)出場(chǎng)的薛晨宇就引來(lái)了笑聲:主持人話(huà)音剛落,薛晨宇從座位上起來(lái),邊走到講臺上邊懶懶地說(shuō)了一聲“Hi!”他朗誦了《滿(mǎn)江紅》,真有點(diǎn)氣勢洶洶!芭l(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯,壯同激烈!笨粗(zhù)他瞪圓了的眼睛,我給他的神態(tài)加了分(李老師讓我們給每個(gè)同學(xué)評分)。他朗誦完后,又說(shuō)了一聲“再見(jiàn)!”還擺了擺手,班里又一陣笑聲。

  讀不同的詩(shī)歌,它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長(cháng)河中,詩(shī)歌成為一種文化,閃耀著(zhù)迷人的光芒,我們要去好好品味它。

輕叩詩(shī)歌作文400字 篇5

  通過(guò)本次《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》綜合性學(xué)習,我們收獲了許多。雖然本次活動(dòng)很快將要畫(huà)上一個(gè)完美的句號,但是只要我們細心觀(guān)察生活,就會(huì )發(fā)現其實(shí)生活處處有著(zhù)詩(shī)歌的身影。既然如此,那我們就讓詩(shī)歌陪伴我們美好人生吧!

  這個(gè)星期以來(lái),我們開(kāi)展了許多的活動(dòng),收集詩(shī)歌、整理資料、欣賞詩(shī)歌、創(chuàng )作詩(shī)歌、舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、進(jìn)行詩(shī)歌知識競賽……

  我們這次要研究的題目是詩(shī)人,通過(guò)閱讀報刊、雜志和書(shū)籍上網(wǎng)搜索、訪(fǎng)問(wèn)他人等途徑,所及了杜甫的生平資料以及各種詩(shī)歌創(chuàng )作。經(jīng)過(guò)本組組員的討論,把杜甫的詩(shī)歌創(chuàng )作進(jìn)行分門(mén)別類(lèi),類(lèi)別可分為以下幾種:1、杜甫的愛(ài)國詩(shī)歌;2、杜甫的思鄉懷友詩(shī)歌;3、杜甫的山水田園詩(shī)歌;4、杜甫的簡(jiǎn)介與生平。

  杜甫一生有許多詩(shī)歌,我先弄懂詩(shī)的意思,然后再有感情地朗誦詩(shī)歌,體會(huì )詩(shī)人的情感,參考他人的賞析,學(xué)會(huì )了自己進(jìn)行詩(shī)歌賞析,提高自我書(shū)面表達能力。通過(guò)這一次綜合性學(xué)習,我們不僅學(xué)到了很多詩(shī)歌,還學(xué)會(huì )了詩(shī)歌的賞析,這樣更加助于我們學(xué)習詩(shī)歌,也收集了很多有關(guān)詩(shī)歌的故事,因為是個(gè)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)了自己的渴望,在詩(shī)歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩(shī)歌里表達自己的渴望與情感。

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