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關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句整理
篇一：關(guān)于描寫(xiě)讀書(shū)的詩(shī)句
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
24、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
25、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
篇二：有關(guān)讀書(shū)的詩(shī)句
2、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
3、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
4、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。
5、最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。
6、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養心。
7、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——別林斯基
8、書(shū)是唯一不死的東西——丘特
9、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
10、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
11、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠——普希金
12、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫
13、書(shū)不僅是生活，而且是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫法耶夫
14、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
15、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！旯�
16、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
17、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
18、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
19、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
20、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！喔�
21、書(shū)是良藥——劉向(我國漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
22、書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、書(shū)是益友——臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
24、書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
25、書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！�
26、書(shū)是船只——凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
27、書(shū)是顧問(wèn)——凱勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數�！�
28、書(shū)是奇跡——高爾基說(shuō)：“書(shū)，要算要類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強的道路上所創(chuàng )造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡�！�
29、書(shū)是社會(huì )——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚�！�
30、書(shū)是營(yíng)養品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！�
31、書(shū)是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書(shū)——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令�！�
33、“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！薄萜諣�
1
34、“書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓斥，不收學(xué)費，也不拘形式�！薄虏�
35、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄郀柣�
36、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！薄袪査固�
37、“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！薄獜洜栴D
38、“書(shū)籍是生活的加速器�！薄峥死� “書(shū)是這一代對下一代精神上的遺訓�！薄諣栣�
【有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的名言警句】
1、書(shū)籍使人變得思想奔放。 —革拉特珂夫
2、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。 —巴甫連柯
3、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸于書(shū)籍。 ——高爾基
4、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。比亞
5、多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始。 —冰心
6、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春�！獓牢木�
【有關(guān)讀書(shū)的古詩(shī)句】
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。---顏真卿《勸學(xué)》
2、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
3、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
4、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
5、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
6、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
7、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國志》
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
【有關(guān)讀書(shū)的俗語(yǔ)】
筆勤能使手快，多練能使手巧。
兵到戰時(shí)方知窮，書(shū)到用時(shí)方嫌少。
不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
不怕讀書(shū)難，就怕心不專(zhuān)。
不向前不知路遠，不學(xué)習不明真理。
藏書(shū)再多，倘若不讀算是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用只能成為空談。
常說(shuō)口里順，常做手不笨，常學(xué)腦子靈。
—莎士2
吃飯要細嚼慢咽，學(xué)習要深鉆細研。
創(chuàng )造使科學(xué)之樹(shù)長(cháng)青。
粗枝大葉害死人。
打開(kāi)科學(xué)門(mén)窗的鑰匙是問(wèn)號。
刀鈍石上磨，人笨勤奮學(xué)。
到處留心皆學(xué)問(wèn)。
東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀不盡的書(shū)，走不完的路。
讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)。
讀書(shū)不離口，寫(xiě)字不離手。
讀書(shū)要三到：眼到、口到、心到。
讀書(shū)不知意，等于嚼樹(shù)皮。
讀書(shū)全憑自用功。
讀書(shū)需用心，一字值千金。
多問(wèn)不吃虧。
多思出上策。
多學(xué)多練，多聽(tīng)多看。
復習是學(xué)習之母。
功夫靠磨煉，知識憑積累。
好書(shū)不厭百回讀。
好記性不如爛筆頭。
好書(shū)是你最忠實(shí)的朋友。
好書(shū)是心靈的良藥，是進(jìn)步的階梯。
好奇心能夠造就一個(gè)科學(xué)家。
好學(xué)的人永遠朝氣蓬勃。
花開(kāi)在春天，學(xué)習在少年。
懷疑是求知的鑰匙。
基礎不打牢，學(xué)問(wèn)攀不高。
家有萬(wàn)金，不如藏書(shū)萬(wàn)卷。
看得多，知識增強；寫(xiě)得多，妙筆生花。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
理解是記憶的基礎，記憶是理解的必然。
糧食滋養身體，書(shū)籍豐富智慧。
沒(méi)有思考的語(yǔ)言等于無(wú)的放矢。
千金難買(mǎi)回頭看，文章不厭反復改。
強記不如善悟。
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
清晨不起誤一天，少年不學(xué)誤一生。
缺乏知識就無(wú)法思考，缺乏思考就得不到知識。
人貴善思。
人貴有志，學(xué)貴有恒。
人笨早起身，鳥(niǎo)笨先出林。
日日走，能行千里；時(shí)時(shí)學(xué)，能破萬(wàn)卷。
善于發(fā)問(wèn)的人知識豐富。
少說(shuō)話(huà)，多思考。
少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
生命有涯，學(xué)習無(wú)邊。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是了望世界的窗口。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
貪多嚼不爛。
天無(wú)盡頭，學(xué)無(wú)終了。
文章不妨千回磨。
問(wèn)百人，通百事。
問(wèn)號是催人攀登科學(xué)高峰的鞭子，啟發(fā)是引導學(xué)生勤學(xué)深思的鑰匙。閑時(shí)練來(lái)急時(shí)用。
想給別人傳道，自己先得懂經(jīng)。 寫(xiě)作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過(guò)關(guān)。心記不如筆記。
學(xué)而時(shí)習之。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不恥下問(wèn)。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一學(xué)二問(wèn)；不學(xué)不問(wèn)，是個(gè)愚人。
眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
要學(xué)蜜蜂采蜜，不學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。
一竅通，百竅通。
一分謹慎抵得上十分學(xué)問(wèn)。
一遍生，二遍熟，三遍四遍當師傅。
一日讀書(shū)一日功，十日不讀腹中空。
一次考慮周到，勝過(guò)百日徒勞。
由淺及深，由近到遠。
玉不琢不成器，人不學(xué)不知理。
知識在于積累，聰明在于學(xué)習。
知識是智慧的源泉，書(shū)籍是知識的寶庫。
只要用心讀，何患讀不熟。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
嘴勤不如手勤。
篇三：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌
一路書(shū)香，一生陽(yáng)光
沒(méi)有任何一艘快艇像一本書(shū)
把我們帶到遙遠的地方
也沒(méi)有任何一匹駿馬
能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇
即使最貧窮的人也可以如此跨越旅行
而不必被迫為通行納稅
這運載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)
是多么節儉樸素
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉
在和諧幻美的天空飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(cháng)
在書(shū)的世界里用于不會(huì )迷茫
于是，跟隨發(fā)展與創(chuàng )新的腳步
我們走進(jìn)了這神奇的書(shū)的國度
有人說(shuō)，讀一本書(shū)，就像和許多高尚的人對話(huà)
而我想說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè )
還記得與孩子第一次讀《木偶奇遇記》
我們的心思一下子就被匹諾曹的長(cháng)鼻子給勾住了
那感覺(jué)呀，真的很美妙
讀書(shū)這事吧，還真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”
我的讀書(shū)路上就充滿(mǎn)了艱辛
直到現在，我都會(huì )莫名地懼怕星期二
因為我總會(huì )為了這一天的閱讀課而絞盡腦汁，
被折磨得疲憊不堪又有總是樂(lè )此不疲
看到孩子們鐘情于書(shū)，
我想說(shuō)：我享受這個(gè)被折磨的過(guò)程！
不知什么時(shí)候起，我和大家一樣，
早已愛(ài)上了這靈魂的良師益友——書(shū)
沒(méi)有書(shū)的日子是不完整的
我嘗試著(zhù)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，讀過(guò)《家》、《春》、《秋》，
思考過(guò)《包法利夫人》，也欣賞過(guò)《荷塘月色》、《再別康橋》
更喜歡那百讀不厭的《唐詩(shī)宋詞》
每捧一本新書(shū)，我都要先聞聞那淡淡的墨香，
那一刻，歡愉的不是我的眼，而是我的心
讀書(shū)，真幸福！
讀書(shū)明理，讀書(shū)討情，讀書(shū)更能塑人
聰明的你，是否留意過(guò)走在這書(shū)海中的每一個(gè)孩子？
他們每天總會(huì )帶上幾本好書(shū)，利用閑暇
三五一群、或棲息廊下，或駐足亭間
聊聊收獲，談?wù)摾硐?/p>
看著(zhù)這些翩翩少年
我明白了什么叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
曾幾何時(shí)，我從《安徒生童話(huà)》歸來(lái)，
帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，
我夢(mèng)見(jiàn)，
賣(mài)火柴的小女孩，
拉著(zhù)媽媽的手
坐在溫暖的爐膛邊把希望暢想！
曾幾何時(shí)，我從《唐詩(shī)宋詞》歸來(lái)，
帶回一首首美妙的詩(shī)篇，
我看見(jiàn)，
詩(shī)仙李白，
站在窗前，凝視月光，
那淡淡的思鄉情啊，
早已穿越了一切陰霾
曾幾何時(shí)，我從《二泉映月》歸來(lái)，
帶回一曲如泣如訴的歌，
我聽(tīng)見(jiàn)，
瞎子阿炳，
用他那心愛(ài)的二胡，
訴說(shuō)著(zhù)苦悶不屈的心聲。 讀一篇散文，我在纏綿緋惻中體會(huì )肝腸寸斷的凄苦；
讀一出戲劇，我在曲折迂回中迭出動(dòng)人心魄的震撼；
讀一首詩(shī)歌，我在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠；
讀一部小說(shuō)，我在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
我們涉獵在這茫茫書(shū)海，我們思考著(zhù)，我們磨礪著(zhù)，我們成長(cháng)著(zhù)
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉的聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
音樂(lè )在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間跳動(dòng)
讓我們默默地用純潔的心靈去體味書(shū)這一片綠地
默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空
一路書(shū)香 一生陽(yáng)光
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