學(xué)校實(shí)習申請書(shū)（通用15篇）
在現在社會(huì )，申請書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校實(shí)習申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先，感謝您在百忙之中展看我的。我是XX大學(xué)護理學(xué)院XXXX屆應屆。
XX大學(xué)護理學(xué)院自建校以來(lái)，一直保持著(zhù)治學(xué)嚴謹的優(yōu)良傳統。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛，創(chuàng )新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及的努力下，經(jīng)過(guò)兩年專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和一年的臨床實(shí)踐，已具備了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養了敏銳的觀(guān)察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細心、愛(ài)心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的'發(fā)展需要。因此我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我熱愛(ài)護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習，進(jìn)步。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
本學(xué)期，本人擔任初一(1)、(2)班語(yǔ)文教學(xué)，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，遵從學(xué)校的工作計劃和結合本科本班實(shí)際，按計劃，按要求，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗總結。
一、教育理論方面：
本學(xué)年來(lái)，我及時(shí)學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，靈活掌握了不同類(lèi)型的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的'積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，寫(xiě)好教案。取長(cháng)補短，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，確保學(xué)生保持良好的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動(dòng)和討論，盡努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5、除了課堂效果之外，還讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。
6、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平，本學(xué)年我聽(tīng)課達20節以上，完成學(xué)校規定的聽(tīng)課目標。
三、教學(xué)成績(jì)
和不足本學(xué)期5次單元考，成績(jì)均較為突出;積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)，科技節輔導學(xué)生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，我會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向他人學(xué)習，爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的工作總結，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成績(jì)。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為X效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：XXX
XX年XX月XX日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 3
尊敬的貴公司領(lǐng)導
我叫XXX，22歲，正就讀于XXX學(xué)院建筑工程技術(shù)系建工班。我已是大二的一名學(xué)生，還有半年的時(shí)間就雙腳踏入社會(huì )了。前不久，我自我做了一份《我的職業(yè)生涯規劃書(shū)》。其中的“暑期間進(jìn)入施工單位實(shí)習”，我把它放在了第一步。相信一個(gè)暑期的實(shí)習能使我更上一層樓。
之前在大一及大二期間，我去過(guò)不少工地。很顯然，很多施工現場(chǎng)都設有“安全第一”之類(lèi)的宣傳標語(yǔ)，可是從上到下，存在著(zhù)很多令人擔心的安全隱患。安全就是效益，安全就是發(fā)展�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”。我認為之所以會(huì )出現上述現象，是他們缺少一種目標，為了“經(jīng)濟效益”，能省則省，目光短淺，總以為做一個(gè)工程，幾個(gè)月或年把時(shí)間就完工了，即使有些安全不到位，拖一拖也就過(guò)去了。沒(méi)有目標的人是個(gè)很迷茫、很可憐的人。我此刻的目標就是期望能進(jìn)入您們的施工單位實(shí)習。
我會(huì )遵守您們單位的'規章制度的。進(jìn)入工地時(shí)，我會(huì )戴上安全帽，穿上工作服，穿上防滑鞋。我會(huì )配合工人完成您們單位的安全教育工作。吃住我能夠自我解決。由于所讀學(xué)校在附近，晚上我能夠睡在學(xué)校里。
期望得到您的批準！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 4
尊敬的'公司領(lǐng)導：
我是XX學(xué)院XXXX班學(xué)生XXX，我已將工作簽到貴公司。在校期間基本掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，在寒假伊始，特向貴公司提出實(shí)習申請。
希望貴公司領(lǐng)導能給我這次寒假實(shí)習機會(huì )以便以后更加快速的投入工作，我也會(huì )努力珍惜這次機會(huì )。實(shí)習期間會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習期間嚴格遵守單位的規章制度信守合同；
2、實(shí)習期間按要求按時(shí)完成實(shí)習任務(wù)；實(shí)習期間注意自身的人身與財產(chǎn)安全。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 5
尊敬的校系領(lǐng)導：
我是XX級XX班的學(xué)生。我申請自主實(shí)習半年，實(shí)習地為中學(xué)，申請理由如下。
中學(xué)是我的母校，并且離家較近。我對這所學(xué)校和教師都較為熟悉，可以快速的融入實(shí)習生活。并且在實(shí)習期間，曾經(jīng)的`任教老師能給予我更多上臺講課機會(huì )，并在課后指出我教學(xué)中的缺點(diǎn)和不足。因此我可以在實(shí)習期間迅速提高自己的能力，獲得更多鍛煉機會(huì )和寶貴經(jīng)驗。為畢業(yè)之后成為一名合格的人民教師做準備。
我會(huì )嚴格遵守學(xué)校有關(guān)實(shí)習的各項規定，在實(shí)習期間與校系老師的保持聯(lián)系，并且保證自我安全。因此，請校系領(lǐng)導放心，我會(huì )圓滿(mǎn)的完成實(shí)習任務(wù)，請校系領(lǐng)導給予批準！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級水電系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對我的培養，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習，初步掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論和基本的實(shí)踐本事，由于求知的欲望和自我將來(lái)走向社會(huì )能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業(yè)處實(shí)習。為以后的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的.合法權益，更好地為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導和就業(yè)工作處的教師不辭辛苦，日夜操勞。
我期望院領(lǐng)導能夠理解我的申請，也期望我在實(shí)習時(shí)的工作能夠為站在一線(xiàn)的教師分憂(yōu)，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自我會(huì )努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。
在實(shí)習中我保證做到一下幾點(diǎn)：
1、嚴格遵守學(xué)校實(shí)習要求和學(xué)校規章制度。
2、努力學(xué)習，虛心向就業(yè)處教師請教有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識，服從就業(yè)處教師安排，遵守紀律。
3、積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。
4、在教師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時(shí)向教師反饋實(shí)習工作進(jìn)展情景及所遇到的問(wèn)題。想到就能作到，努力就會(huì )有回報，相信所學(xué)能使用于社會(huì )需要，并為社會(huì )作出貢獻，為校爭光。望院領(lǐng)導能夠理解我的申請。
申請人：
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 7
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
本人系專(zhuān)業(yè)班(學(xué)號: )學(xué)生，我應聘于，現因該單位需要，要求我在年月提前實(shí)習。經(jīng)家長(cháng)同意，特向學(xué)院申請于20xx年xx月xx日離校前往實(shí)習，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習期間遵守單位的`規章制度,信守合同，給用人單位留下好印象;
2、實(shí)習期間遵紀守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現安全事故，后果自負;
3、嚴格按照我院安排的時(shí)間回校參加各類(lèi)考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每月主動(dòng)以書(shū)面或電話(huà)方式向系班主任(或任課教師)匯報一次學(xué)習、生活和工作情況。
4、聯(lián)系方式如有變更，主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系。
本人聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxx
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 8
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
我是xx院專(zhuān)業(yè)級學(xué)生xxx，學(xué)號xxxxx。按照下學(xué)期教學(xué)計劃我將參加為期4~6周的教育實(shí)習�？紤]到自己的一些實(shí)際情況，特向學(xué)院申請到自己聯(lián)系到的單位參加實(shí)習，實(shí)習單位為，申請理由如下：
某中是我曾就讀過(guò)的高中，是湖南省示范性中學(xué)和北大確定的校長(cháng)實(shí)名制推薦保送生的重點(diǎn)高中。由于該校是我的母校，我對該校十分熟悉，可以快速地融入實(shí)習生活。并且我與母校的老師有密切的聯(lián)系，能夠得到老師的`支持與幫助。在實(shí)習期間，老師能夠給我更多的鍛煉機會(huì )，并指出我工作中的缺點(diǎn)和不足。因此我能在實(shí)習期間迅速提高自己的能力，獲得寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)，我家離實(shí)習單位很近，能夠非常方便和安全地參加實(shí)習。
我承諾：按時(shí)參加實(shí)習;在實(shí)習期間嚴格要求自己，嚴格遵守國家的法律法規和學(xué)院及實(shí)習單位的各項規章制度。認真參加實(shí)習，圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習任務(wù)和教學(xué)要求;對自己在實(shí)習期間的安全負責，對自己在實(shí)習期間造成的他人人身和財產(chǎn)損害負責;在實(shí)習期間與院里的相關(guān)老師保持聯(lián)系，實(shí)習結束后，按時(shí)返校。
上述內容，已征得本人家長(cháng)的同意，請學(xué)院領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 9
尊敬的貴公司領(lǐng)導：
本人系專(zhuān)業(yè)班（學(xué)號：xxx）xxx學(xué)生，本人應學(xué)校要求，在xx年xx月到貴公司實(shí)習。經(jīng)家長(cháng)和學(xué)校同意，特向貴公司申請于xx年xx月xx日離校前往實(shí)習，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習期間遵守單位的.規章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
2、實(shí)習期間遵紀守法，決不做違紀違法的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現安全事故，后果自負；
3、嚴格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作。
本人聯(lián)系電話(huà)：（家庭）（手機）
申請人簽名（學(xué)生）：
申請人家長(cháng)簽名： 年 月 日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 10
尊敬的上海大學(xué)生在線(xiàn)領(lǐng)導：
我是陜西大學(xué)生在線(xiàn)的通訊員，同時(shí)也是中國大學(xué)生在線(xiàn)的聯(lián)絡(luò )員，在西安科技大學(xué)新聞中心已經(jīng)工作一年多了，在20xx—20xx年度還被評為“陜西大學(xué)生在線(xiàn)十佳通訊員”，現任網(wǎng)絡(luò )通訊社采編部部長(cháng)，直屬校黨委宣傳部。中國大學(xué)生在線(xiàn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中大”）和陜西大學(xué)生在線(xiàn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“陜大”）是在上海大學(xué)生在線(xiàn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上大”）的發(fā)展中建立起來(lái)的，提到中大和陜大，追根溯源，就會(huì )提到上大網(wǎng)站，就會(huì )回顧在20xx年x月該網(wǎng)站建立起來(lái)的兩大功能社區，即“易班”和“網(wǎng)上輔導員”。因此，我想申請在上大進(jìn)行實(shí)習，憑借自己的工作能力。工作態(tài)度和工作經(jīng)驗，在網(wǎng)站建設方面學(xué)到更多東西，做好陜大。中大和上大的各方面交流與合作，促進(jìn)網(wǎng)站建設的發(fā)展。
我在陜大和中大的工作主要是負責版面的維護更新，做好審核工作。我會(huì )操作Photoshop，Dreamweaver，Iebook等軟件，文筆非常不錯，獲得不少獎項，文章詩(shī)歌的數量也便寫(xiě)了很多。并且在學(xué)校的工作中，我一直是勤勤懇懇。耐心負責。團結向上的，特別要提的`是思維創(chuàng )新能力，我有不少的創(chuàng )新點(diǎn)子，在網(wǎng)絡(luò )通訊社工作中展示不少。
我現在是大三，希望能有機會(huì )進(jìn)入貴公司進(jìn)行20xx年暑期的實(shí)習，期盼能在上海大學(xué)生在線(xiàn)應用自己在學(xué)校工作所會(huì )的東西，同時(shí)學(xué)習新知識新技能，既提高自己，也為網(wǎng)站教育文化的健康發(fā)展作出貢獻。
簽名：
日期： 年 月 日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導：
轉眼一個(gè)年度的時(shí)光即將流逝，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)總結自己這一年的英語(yǔ)教學(xué)工作。
一、充分認識教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。
這屆學(xué)生用的是人教版的goforit這套教材內容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語(yǔ)基礎的學(xué)生，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內容對于大多數學(xué)生理解起來(lái)是有難度的。而我們作為農村地區的學(xué)生本來(lái)基
礎就差，在這種情況下，我感覺(jué)上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問(wèn)題具體化、枯燥的問(wèn)題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設計中，可能經(jīng)常會(huì )遇到這樣的問(wèn)題：在一節課上，既有大量的單詞呈現，又有句子、篇章的理解，還會(huì )有語(yǔ)法的講解，給人的感覺(jué)亂而無(wú)序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”的感覺(jué)。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì )根據學(xué)生的實(shí)際情況把教材內容進(jìn)行適當的改編、整理，每節課確定一個(gè)重點(diǎn)內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。
同時(shí)根據不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。
三、認真完成各項常規教學(xué)環(huán)節，力求落到實(shí)處。
教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現在落實(shí)好常規教學(xué)環(huán)節上。這一年來(lái)，我仍然堅持認真備好每節課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對不同的教學(xué)內容采取不同的教學(xué)
方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內容。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導工作，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時(shí)發(fā)現并提醒學(xué)習出現問(wèn)題的'學(xué)生，幫助他們把成績(jì)趕上來(lái)。
四、加強知識點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對待不同的學(xué)生。
我們知道英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特殊性，需要所學(xué)者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì )先給學(xué)生報聽(tīng)寫(xiě)，并當天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽(tīng)寫(xiě)，這樣一個(gè)單元的內容學(xué)完，單詞也能寫(xiě)上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽(tīng)寫(xiě)背書(shū)不理想的學(xué)生，我會(huì )在課后讓他們重新聽(tīng)寫(xiě)和背誦。
而英語(yǔ)學(xué)科的特殊性也會(huì )導致兩極分化現象的出現，但差生面擴大會(huì )嚴重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統一的標準去要求所有的學(xué)生，就會(huì )使那些基礎較差的學(xué)生覺(jué)得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門(mén)學(xué)科。
所以，我對于一些基礎較差的學(xué)生適當地降低一定的標準，使他們感到通過(guò)自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學(xué)習的快樂(lè )，增加自信，不至于過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來(lái)輔助教學(xué)的教學(xué)手段。
總的來(lái)說(shuō)，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 12
尊敬的X公司領(lǐng)導：
我于20Xx年3月9日成為公司的試用員工，到今天6個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。
在輪崗實(shí)習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等
各個(gè)部門(mén)的學(xué)習工作了一段時(shí)間。這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大;但是各部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的.工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理公司的帳務(wù)，整理部門(mén)內部各種資料，進(jìn)行各項稅務(wù)申報，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的財務(wù)運作流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是12級水電系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對我的培養，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習，初步掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì )能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業(yè)處實(shí)習。為以后的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的`合法權益，更好地為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導和就業(yè)工作處的老師
不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導能夠接受我的申請，也希望我在實(shí)習時(shí)的工作能夠為站在一線(xiàn)的老師分憂(yōu)，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自己會(huì )努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。在實(shí)習中我保證做到一下幾點(diǎn)：
1、嚴格遵守學(xué)校實(shí)習要求和學(xué)校規章制度。
2、努力學(xué)習，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀律。
3、積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習工作進(jìn)展情況及所遇到的問(wèn)題。
想到就能作到，努力就會(huì )有回報，相信所學(xué)能使用于社會(huì )需要，并為社會(huì )作出貢獻，為校爭光。望院領(lǐng)導能夠接受我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
本學(xué)年，每個(gè)教師都在忙碌中度過(guò)的。我擔任小學(xué)四五年級的英語(yǔ)課教學(xué)，工作任務(wù)比較重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個(gè)學(xué)生。在教研員，校領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，不斷取得進(jìn)步�，F將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結如下：
一、開(kāi)闊視野，自我充實(shí)。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)這種新課型在我看來(lái)是很有生命力的，它活化了教材，發(fā)展了教材，激活了師生的創(chuàng )新細胞，是值得嘗試的。我們從以人為本的角度，看我們的英語(yǔ)教學(xué)應該說(shuō)是非常成功的，因此我在自己不斷努力的基礎，從不忘記開(kāi)闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識，從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習的任何機會(huì )，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法，虛心想別人請教和學(xué)習。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)觀(guān)看所需要的知識，學(xué)習一些新東西，不斷的創(chuàng )新，不斷的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，從而是一切教學(xué)能夠得心應手。
二、在實(shí)踐中得到鍛煉。
本學(xué)期在教師的賽教活動(dòng)中我自己表現的比較積極，精心設計了一節“what do you need?”about thislesson?一課，我利用chant，歌唱，食物，造句，分組對話(huà)等形式進(jìn)行了學(xué)生語(yǔ)言能力的訓練，收到了比較好的課堂效果。此外，在平時(shí)教學(xué)中，我也注意了科學(xué)方法的應用。比如，在講ilikespring一課時(shí)，我發(fā)現一節課的容量是相當大的。在這節課里不僅要講四個(gè)季節spring，summer，fall，winter，而且還要講四個(gè)季節的特點(diǎn)warm，hot，cool，cold。
三、講求方法，豐富課堂。
在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的.任務(wù)。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言，需要多應運。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅持到班跟早讀，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內容豐富，現實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)欣慰，因為我讓學(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語(yǔ)環(huán)境，讓這些快樂(lè )地小天使們盡量展現自己最棒的一面�？墒怯袝r(shí)當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題。
以上就是我這個(gè)年度的工作總結，在今后的日子，我更加會(huì )努力工作。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)習申請書(shū) 15
本人已自行聯(lián)系到實(shí)習單位，故提出申請，于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，在xxxxxx單位進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習崗位xxx，實(shí)習單位地址：xxx，實(shí)習單位電話(huà)：xxxxxxxx，單位聯(lián)系人電話(huà)xxxxx，本人聯(lián)系電話(huà)：xxxxxx。請予批準。
本人將嚴格按照以下要求進(jìn)行實(shí)習：
1、嚴格遵守實(shí)踐單位規章制度，自覺(jué)樹(shù)立安全意識。團結協(xié)作意識和紀律觀(guān)念。
2、嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到。不早退。不曠工。實(shí)習期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)（單位或宿舍）或中途停止實(shí)習，如遇到特殊情景應以書(shū)面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開(kāi)。
3、實(shí)習期間，自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規章制度及教學(xué)管理條例，制定個(gè)人學(xué)習計劃，認真做好相關(guān)課程學(xué)習，按時(shí)返校參加課程考核。職業(yè)技能考證。畢業(yè)頂崗實(shí)習學(xué)習任務(wù)。
4、實(shí)習期間，經(jīng)常堅持與輔導員聯(lián)系，及時(shí)匯報情景，隨時(shí)注意自我的人身和財物安全，若出現異常情景及時(shí)向單位主管領(lǐng)導或輔導員報告。
5、珍惜學(xué)院榮譽(yù)及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的.事情。從事實(shí)習安排以外的活動(dòng)時(shí)必須有為自我負責的態(tài)度。
6、不參與損害學(xué)院和實(shí)踐單位名譽(yù)的任何活動(dòng)。
7、如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續等重要安排，保證及時(shí)回校處理。 已將提前外出實(shí)習之事告知家長(cháng)并征求家長(cháng)的同意，實(shí)習期間嚴格遵守學(xué)校提前外出實(shí)行的相關(guān)規定。懇請學(xué)校批準！如違反有關(guān)規定，一切后果職責自負。
申請人：XXX
XX年XX月XX日
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