暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
在20xx年的漫長(cháng)暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì )的倡議，積極參加學(xué)校內外組織的的各種假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會(huì )參加工作的不容易。
這段時(shí)間，我幫忙接電話(huà)、復印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì )有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你�？稍谶@里，必須自覺(jué)去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì )忍耐，社會(huì )是不公的，公平是要去爭取的。有時(shí)遭批評時(shí)會(huì )感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時(shí)使你面臨失業(yè)。
暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來(lái)而感到緊張在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的'話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jì)而努力。而工作的場(chǎng)所，每個(gè)人在為獲得更多的報酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結合，在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū)，而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我即將不再是一名大生了，而是社會(huì )的一分子啊!我們只有學(xué)習了先進(jìn)知識，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應付各種工作上的問(wèn)題。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
應我校團委的號召，20xx年7月6日至8月15日在家鄉參加了為期20天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習形式是向老師學(xué)習，在四川省仁壽縣清水鎮計劃生育服務(wù)站實(shí)習。
我老師是計生站的站長(cháng)，馬上就要退休了。她臨床經(jīng)驗豐富，中西醫結合。在他的建議下，我花了一周左右的時(shí)間學(xué)習藥物，主要是中醫。首先我知道藥房里每一種中藥的樣子，然后我嘗了大部分的藥，對它們的性質(zhì)和味道有一定的了解。在了解藥物的過(guò)程中，總結出以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一，因為大部分藥物都是加工切片的，整株植物很少用于藥用，所以很多藥物在切片上是相似的。比如生地黃和玄參，藥味不同。兩者都是甜的苦的。玄參味苦，微咸，生地味甜。又如荊芥和薄荷、前胡和柴胡等。
第二，實(shí)際的口感結果和中醫書(shū)中介紹的藥性是有區別的。咸味不易入味，如青黛、玄參。然而，藿香切片的氣味沒(méi)有在土壤中生長(cháng)時(shí)那么強烈。
再次，由于地方差異，xx研究的中醫理論與xx的野外藥材略有不同。在實(shí)踐藥學(xué)中，甚至連一些中藥課都沒(méi)有提到。比如川明參，蠶沙，甘松，金精，銀精等等。丁香分雌雄，檳榔也不同于馬檳榔和花檳榔。書(shū)中提到的一些藥物在藥店是看不到的。畢竟中藥有上千種，有地域差異。
第四，老師在開(kāi)處方的時(shí)候經(jīng)常使用藥物的其他名稱(chēng)。例如，任倩指車(chē)前子；伏毛指的是大肚子，即檳榔殼等。根據當地情況和人民的需要。
除了會(huì )中醫，對西醫也有初步了解。由于大三上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習西醫藥理學(xué)，所以這個(gè)理解只是為了在腦海中得到一個(gè)基本印象，并沒(méi)有更高的要求。
過(guò)了十幾天，看著(zhù)老師在旁邊給病人治病，這是練習的重點(diǎn)。因為是在計生站，大部分都是來(lái)婦產(chǎn)科兒科看病的，當然外感患者也來(lái)這里。因為老師在當地口碑不錯，來(lái)看病的人總是很多，老師幾乎沒(méi)有時(shí)間單獨給我講解。所以我只需要自己記錄消化，把閱讀和詢(xún)問(wèn)的結果記在本子上，然后看老師開(kāi)的處方，不管是中醫還是西醫，利用晚上在家的時(shí)間整理消化。當然重點(diǎn)是中醫處方，西醫只懂。在此，我的觀(guān)點(diǎn)總結如下。
第一，第一次臨床，不知道哪些好，哪些不好。我只能暫時(shí)把很多東西儲存在心里，不敢先給它一個(gè)錯誤的定義。以后有答案了，好了就變成經(jīng)驗，不好了也是教訓。就像老師的藥方一樣，我見(jiàn)過(guò)的幾乎所有的藥方都含有地榆，具有涼血止血、解毒斂瘡的作用，主要用于治療下焦血熱出血，因此被稱(chēng)為水火燒傷的重要藥物。為什么每個(gè)廣場(chǎng)都有一個(gè)燃燒的小花園？后來(lái)老師跟我說(shuō)，他用地榆做輔助藥，因為用了很多苦寒的產(chǎn)品，病人吃了以后容易破胃。地榆有收斂作用，用了一點(diǎn)防止受罪和感冒過(guò)多。第一次聽(tīng)到這個(gè)用法，不能說(shuō)不是收獲！每個(gè)醫生開(kāi)藥都有自己的'方法。我的老師有很多獨特的地方，這里就不舉例了。第一次意識到臨床和理論的區別。相比于臨床，更有吸引力，剛性更小，所以更可愛(ài)。只是這又給我的學(xué)習之旅增加了一個(gè)障礙。靈活運用，妥善對待，真的需要下功夫。
第二，是關(guān)于病人的思維。在這一段時(shí)間的實(shí)踐中，我見(jiàn)過(guò)很多不同的患者，如老人、兒童、男人、女人、孕婦，甚至嬰兒時(shí)期的嬰兒。其中有略富的老板，有中層農民，甚至有窮到?jīng)]人養的孤寡老人。每個(gè)人對疾病的看法都不一樣�？偟膩�(lái)說(shuō)，人們加深了對疾病預防的理解，增加了對自身健康的關(guān)注，這是我們社會(huì )的進(jìn)步。但是，還是有一大批人，過(guò)著(zhù)吃不飽飯的生活，生病了還拖著(zhù)，非要來(lái)看病就不來(lái)看病。因為我在鄉鎮實(shí)習，這樣的病人應該比在鎮上更常見(jiàn)。雖然現在有醫療保險，但是還沒(méi)有到每個(gè)公民的手里，尤其是看不起病的窮人。這不僅僅是醫生應該思考的問(wèn)題。
第三，我從“不識字西醫”的角度談?wù)剬ξ麽t的一些看法。在實(shí)踐中，許多病人因為感冒來(lái)看病。老師的第一句話(huà)似乎總是“你能吃青霉素嗎？”如果能吃的話(huà)，藥單上第一種藥就是阿莫西林。我知道我是初學(xué)者，不應該對某些東西或事物有偏見(jiàn)，但是為什么我越看阿莫西林就越覺(jué)得無(wú)聊？大多數人都知道阿莫西林是一種消炎藥，也是一種抗生素類(lèi)藥物，常用或大量使用時(shí)會(huì )有很多副作用。但是怎么聽(tīng)西醫說(shuō)“不先消除炎癥，怎么會(huì )得病呢？”我不討厭西醫。你的阿莫西林到消炎的時(shí)候來(lái)的很快，但是心里總有些疑問(wèn)。能治好病而不留下太多副作用嗎？就像我們對待自然一樣，整個(gè)“可持續發(fā)展”應該為了治病而出來(lái)嗎？讓這些問(wèn)題留在心里。我想老師不會(huì )回答他們。
第四，討論醫生治病的問(wèn)題。當我和一個(gè)退休老人談起這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，過(guò)去那么神圣的醫生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)一下子褪去了很多，對社會(huì )有一種無(wú)奈，對自己更多的是無(wú)奈。老人說(shuō)，比如醫生有兩種，一種是只治標，短期療效很好�？股貙π氯藖�(lái)說(shuō)幾乎是必須的，不考慮病人的后事。一種醫生治標治本，治標的效果比較慢，就像中醫整平人的陰陽(yáng)一樣。但往往是病人多的前者，口碑好的前者。心里想著(zhù)，有些苦澀。再想想自己，會(huì )不會(huì )也變成前者？因為生活的壓力。我好害怕，害怕變成那樣，害怕自己的意志沒(méi)有被鍛煉得足夠堅定，一旦被推入社會(huì )的大染缸，我就不知所措了。
據說(shuō)當醫生很難。我覺(jué)得難的不是學(xué)醫學(xué)知識。只要是我真正熱愛(ài)的，學(xué)起來(lái)應該是很好玩的。真正難的是他內心醫德的培養。
曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的醫生，似乎在這個(gè)現實(shí)生活中消失了，曾經(jīng)自以為醫術(shù)高明的老中醫的光輝形象，似乎因為老人的一個(gè)例子而褪色了很多。應該以什么樣的醫生為目標？突然迷茫。
事實(shí)上，像那樣治療癥狀的醫生也不是一無(wú)是處。至少他們也是在緩解患者的痛苦，也是直白的�？磥�(lái)我應該學(xué)習了。只是不想把自己定位在這樣一個(gè)“去找下一個(gè)醫生”的位置上。那是救病人還是害病人？
總之，這種做法有很多收獲。雖然發(fā)現了很多問(wèn)題，但是誰(shuí)又能解釋這些都不是學(xué)醫漫長(cháng)旅途中必不可少的經(jīng)歷呢？不管有多少困難是迷茫的，我相信只要堅持自己的目標，不管困難有多大，只要有自己的原則，不管路有多迷茫，都會(huì )有一個(gè)正確的方向！
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
每一個(gè)時(shí)代必將有屬于它的印跡，每一個(gè)民族都曾有她的榮耀，每一次復興都將有一次光輝的見(jiàn)證，對于崛起的中國，奧運會(huì )就是這樣一個(gè)見(jiàn)證者。北京成功地舉辦了第29屆夏季奧運會(huì )，將北京和中國更好地介紹給了全世界人民，讓全世界看到了中國的巨大潛力，使中國的文化更好地與世界文化交融，開(kāi)拓了國人的視野，這屆奧運會(huì )必將給中國人民留下一筆寶貴的財富。我有幸成為了一名奧運志愿者，利用暑假實(shí)踐的機會(huì )參與奧運，近距離地接觸和感受奧運。
我的志愿服務(wù)地點(diǎn)是奧林匹克公園五號安檢口，也稱(chēng)凱迪克安檢口。我們工作證上的崗位名稱(chēng)是公共區觀(guān)眾服務(wù)員，實(shí)際具體的工作內容是安檢協(xié)查。安檢是整個(gè)場(chǎng)館安全保障的第一道關(guān)卡，安檢協(xié)查員的任務(wù)就是維持安檢隊列的秩序，減少觀(guān)眾的等待時(shí)間，確保觀(guān)眾快速地通過(guò)安檢口，保障觀(guān)賽規則執行。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們安檢口的整體情況。奧林匹克公園中心區的觀(guān)眾入口有8號口、5號口、25號口和2號口。其中，位于大屯路口的8號口是最大的安檢口，共有八棚四十機，規�？胺Q(chēng)壯觀(guān)，規格堪稱(chēng)豪華，無(wú)愧是安檢口里的帶頭大哥！5號口位于中心區東南角，是距離鳥(niǎo)巢最近的安檢口，共有兩棚十機。同時(shí)，由于毗鄰凱迪克大酒店，也稱(chēng)凱迪克安檢口。25號口位于中心區西南角，共有三棚二十機，也是距離奧林匹克公園南運行中心、也就是我們志愿者吃飯的食堂最近的安檢口，毗鄰盤(pán)古大觀(guān)七星級大酒店和奧林匹克西公交場(chǎng)站。而三號口位于中心區中軸路最南端，規模同25號口差不多。其實(shí)，當初設計時(shí)，初衷是讓8號口承擔最主要的觀(guān)眾人流，否則也不會(huì )把奧林匹克公園東公交場(chǎng)站設在8號口了。而25號口、3號口則是輔助作用，5號口由于離鳥(niǎo)巢最近，可能是處于安全考慮，設計得非常小，也許設計者沒(méi)有計劃讓5號口承擔多大的壓力。但是實(shí)際運行時(shí)，發(fā)現情況根本不是這樣，我們所在的5號口和25號口承擔的大部分的壓力，尤其是我們5號口，地方這么小，卻承擔了這么大的觀(guān)眾壓力�？梢韵胂�，當幾千觀(guān)眾同時(shí)集中在只有兩個(gè)安檢大棚的安檢口里，我們的工作壓力會(huì )有多大！而3號口基本是沒(méi)有什么觀(guān)眾，因為設計時(shí)實(shí)在太不合理，非常難找，別說(shuō)觀(guān)眾了，就連我們的志愿者從外面走都覺(jué)得很難找到3號口。而8號口則沒(méi)有起到原來(lái)的主力軍作用，四倍與我們的規模，很多時(shí)候進(jìn)的觀(guān)眾還不如5號口多，而且有時(shí)候還是其他安檢口壓力超大，用擺渡車(chē)將觀(guān)眾運到8號口去的。由此可見(jiàn)，我們5號口所承擔的壓力有多大！數據說(shuō)明一切，開(kāi)幕式彩排的時(shí)候，超過(guò)2.5萬(wàn)觀(guān)眾選擇了5號口。而后只要鳥(niǎo)巢有比賽，我們的人流量就非常非常大，僅到中午就會(huì )接收了兩三萬(wàn)觀(guān)眾（因為筆者是早班的）。雖然壓力很大，很累，但是我們依然會(huì )努力提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓每一個(gè)進(jìn)入奧林匹克公園的觀(guān)眾都能感受到志愿者的熱情。
安檢協(xié)查員是觀(guān)眾來(lái)到場(chǎng)館面對的第一批賽會(huì )志愿者，我們是第一形象，更是北京的第一張名片。我們深知自己責任重大，因此在賽前的培訓、演練時(shí)，我們都高度重視，一絲不茍，將各種常見(jiàn)的事件和突發(fā)性事件都進(jìn)行了演練，保證賽時(shí)能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。懷著(zhù)一刻跳動(dòng)的心，滿(mǎn)心期待，我們在等待奧運會(huì )的開(kāi)幕。
8月9號的下午，奧林匹克公園迎來(lái)正式開(kāi)賽的第一天，凌晨四點(diǎn)半，大家都已穿戴整齊，蓄勢待發(fā)。我們此時(shí)的心情很復雜，因為在這里，我們要面對嚴峻的考驗。8月的北京驕陽(yáng)似火，尤其在密不透風(fēng)的安檢大棚里，沒(méi)有空調、沒(méi)有電扇，我們要在這里堅持近十個(gè)小時(shí)。
大門(mén)打開(kāi)了，數千名觀(guān)眾從緩沖區涌向大棚，由于我們的地理環(huán)境比較特殊，緩沖區大概只有七八米的長(cháng)度，根本無(wú)法容納太多的觀(guān)眾，這也就加重了安檢協(xié)查員的工作量，必須控制隊伍流速，緩解安檢和驗票志愿者的壓力。
就在我們的工作有條不紊地進(jìn)行時(shí)，有一位觀(guān)眾和我們的志愿者起了沖突，觀(guān)眾希望可以把裝有熱水的自備水壺帶入場(chǎng)館公共區，但這明顯有悖于場(chǎng)館“不允許帶任何容器”的'規定。也許是天氣太過(guò)炎熱，觀(guān)眾的情緒很激動(dòng)，無(wú)論志愿者如何面帶微笑，耐心地為觀(guān)眾解釋不能帶水壺入場(chǎng)的原因，觀(guān)眾就是不聽(tīng)�？吹竭@一場(chǎng)景，剛開(kāi)始我有點(diǎn)楞住了。幾秒鐘后，我意識到自己的責任，我勇敢地走上前，用一整套規范的語(yǔ)言示意觀(guān)眾和我去一旁解決問(wèn)題，以便讓后面的觀(guān)眾順利通過(guò)。我面帶微笑地耐心解釋?zhuān)m然這位觀(guān)眾很不理解“不能自帶容器”的規定，但在我的勸說(shuō)下，他對我們的工作表示理解，并將水壺放入了收納箱里。初戰告捷，自己心里也頗為得意。
安檢協(xié)查員是最平凡的，卻又分外偉大。別看這是一個(gè)小小的崗位，卻有很多細節之處要注意：提醒老年人注意腳下的臺階，讓大家愉快和耐心地排隊等待……有時(shí)，面對等待中的觀(guān)眾的不解甚至抱怨，我們耐心解釋?zhuān)恢卑盐⑿煸谀樕�。我們服�?wù)，我們奉獻，我們很累很快樂(lè )。
每一個(gè)時(shí)代必將有屬于它的印跡，每一個(gè)民族都曾有她的榮耀，每一次復興都將有一次光輝的見(jiàn)證，對于崛起的中國，奧運會(huì )就是這樣一個(gè)見(jiàn)證者。北京成功地舉辦了第29屆夏季奧運會(huì )，將北京和中國更好地介紹給了全世界人民，讓全世界看到了中國的巨大潛力，使中國的文化更好地與世界文化交融，開(kāi)拓了國人的視野，這屆奧運會(huì )必將給中國人民留下一筆寶貴的財富。我有幸成為了一名奧運志愿者，利用暑假實(shí)踐的機會(huì )參與奧運，近距離地接觸和感受奧運。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
摘要:通過(guò)行進(jìn)中的社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生個(gè)體可以逐步建立與發(fā)展一個(gè)整合而適當的自我概念(包括職業(yè)自我)，并將其轉化為實(shí)際的選擇與生活方式，實(shí)現個(gè)體的生涯發(fā)展目標。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì )是任何工作的基礎，好的溝通將會(huì )事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì )實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì )，為將來(lái)真正走上社會(huì )提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的.機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問(wèn)題的能力。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機培養自己的實(shí)踐和創(chuàng )業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。
在這個(gè)暑假里，我參加了關(guān)于農村教育問(wèn)題的社會(huì )實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學(xué)習著(zhù)。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著(zhù)成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)到以后回不回家鄉的時(shí)候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著(zhù)他們“離開(kāi)農村，去城市才不用過(guò)苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀(guān)念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(cháng)教育觀(guān)念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習知識的同時(shí)學(xué)習做人的道理，適應時(shí)代的發(fā)展的觀(guān)念和大局。
此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì )鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺(jué)是一次成功的社會(huì )實(shí)踐。
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的方式
1、從實(shí)踐客體的商業(yè)性和實(shí)踐主體的個(gè)人傾向出發(fā)，可以把其分為有償性與無(wú)償性。這也是主要的區分大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的形式。有償性包括商品促銷(xiāo)，家教，翻譯員，家政員，商業(yè)貿易，校園代理人，文化演出，打雜工，文化宣傳員，廣告張貼發(fā)布等等;無(wú)償性包括義務(wù)工作者，志愿者，社區義務(wù)勞動(dòng)者等等。大學(xué)生的個(gè)人傾向不同，對實(shí)踐客體的選擇也不同，學(xué)生們普遍希望獲得報酬，對自己的生活也是一種補充，對于義工來(lái)講，體驗不同，意義自然不同，學(xué)生們從中獲取的不是物質(zhì)金錢(qián)上的鼓勵，沒(méi)有功利性，完全是自愿，精神上得到的影響會(huì )更大些。下面針對上述的幾種方式加以闡述。
(1)打雜工是很多大學(xué)生暑假的主要生活方式�，F在大學(xué)暑假一般都兩個(gè)月左右，這么長(cháng)的時(shí)間找些零工做做既能鍛煉自己，又能賺些學(xué)費錢(qián)，減輕父母壓力，不失是一種很受歡迎的社會(huì )實(shí)踐方式。但是，這也是最危險的一種社會(huì )實(shí)踐方式，因為很多大學(xué)生在急切找工作時(shí)，胡亂投簡(jiǎn)歷，或者輕信招工人，往往是打了工但拿不到錢(qián)，或者是被騙報名費材料費等。更有甚者，陷入傳銷(xiāo)的陷阱，得不償失。
(2)志愿者的實(shí)踐活動(dòng)是既辛苦又光榮的。他們既要做好自己，又要服務(wù)好別人。在取得圓滿(mǎn)成功的2008年北京奧運會(huì )閉幕式上，數以萬(wàn)計大學(xué)生報名參加的奧運志愿者。在采訪(fǎng)中，有大學(xué)生志愿者感言：“這是我一生最寶貴的經(jīng)歷!”我想，這些幸運的志愿者同樣也稱(chēng)得上有了一次最寶貴的社會(huì )實(shí)踐!作為志愿者的大學(xué)生，他們可以是公路上維護交通秩序的協(xié)管同志，可以是義務(wù)到農村、到西部邊疆執教的人民教師，可以是到基層當村長(cháng)的干部。這種實(shí)踐方式，在我看來(lái)是偉大的，是有智慧、有志向、有勇氣的青年大學(xué)生所青睞的。
(3)實(shí)習工作也是一種比較受大學(xué)生歡迎的實(shí)踐方式。大學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)校的介紹信或者通過(guò)自身努力，找一些政府機關(guān)或企事業(yè)單位，通常采取無(wú)償的方式，對在學(xué)校學(xué)習的知識進(jìn)行鍛煉。大部分家長(cháng)支持子女的此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。在家和學(xué)校一門(mén)心思學(xué)習，需要在社會(huì )上慢慢磨煉，鍛煉他們意志的品質(zhì)。
2、對于大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相似的職業(yè)是最優(yōu)的，比如學(xué)習旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以在旅游區做義務(wù)講解員;法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在社區做法律宣傳，法律調解員，師范生最好是家教工作。
3、實(shí)踐客體的多元化，也就是職業(yè)角色的多角度化，包括文化教育，經(jīng)濟，娛樂(lè )等領(lǐng)域的職業(yè)，能夠培養大學(xué)生們在不同方面的興趣，鍛煉不同的能力，比如做主持人與做家教是兩種不同的形式，分別側重培養他們的語(yǔ)言表達與專(zhuān)業(yè)知識的運用能力，這也依學(xué)生們的興趣所為。
社會(huì )實(shí)踐是當代大學(xué)生自我完善、盡快成長(cháng)的必由之路。離開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐，就談不上人才的成長(cháng)和發(fā)展，更談不上發(fā)明創(chuàng )造。那么面對新時(shí)期社會(huì )的轉型，國家的教育方針也發(fā)生了變化�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中指出：“要積極探索和建立社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合、與服務(wù)社會(huì )相結合、與勤工儉學(xué)相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相結合的管理體制。認真組織大學(xué)生參加軍政訓練、社會(huì )調查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，增強社會(huì )責任感�！笨傊�，大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐對學(xué)生自己來(lái)說(shuō)是一次有益的對社會(huì )環(huán)境的積極適應，對自己綜合素質(zhì)的初次測評，對以后的學(xué)習自身素質(zhì)的養成都有重要意義，大學(xué)生是社會(huì )的一個(gè)特殊群體，他們以后在社會(huì )上的作用不容忽視，社會(huì )實(shí)踐使學(xué)生們逐步走入職業(yè)化道路，感受到職業(yè)人士的行為生活習慣，社會(huì )發(fā)展，國民整體素質(zhì)的提高都有賴(lài)于大學(xué)生們自身素養的提高。因而社會(huì )實(shí)踐很重要，實(shí)踐方式的選擇可以多樣化，當今社會(huì )，復合型與創(chuàng )新型人才亟需，社會(huì )實(shí)踐也是一種磨練自我的途徑。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
讓我們談?wù)勎覀兘虒W(xué)的一些基本原則:
【我們只致力于教學(xué)】
很多非營(yíng)利組織不確定自己想做什么。如果他們覺(jué)得今天教的好，那就教；如果你覺(jué)得明天環(huán)保好，那就去做環(huán)保。后天你會(huì )覺(jué)得敬老活動(dòng)不錯。我什么都想做，但最后什么都做不好。相反，由于團隊的時(shí)間、精力和資金被耗盡，團隊無(wú)法繼續良好運行。我們只做教學(xué)，在做的過(guò)程中不斷發(fā)現一些問(wèn)題，并加以改進(jìn)，這樣才能充分發(fā)揮自己的實(shí)力。但同時(shí)，我們會(huì )和其他非營(yíng)利組織保持聯(lián)系與合作，在有我們用不到的資源時(shí)，把他們介紹給其他非營(yíng)利組織。比如有人要捐書(shū)，我們會(huì )介紹給他；如果有人要捐衣服，我們會(huì )給他可以接受捐衣服的非營(yíng)利組織的聯(lián)系方式。我們不做其他種類(lèi)的公益，但是和其他團隊共享資源。
【原地連續教學(xué)】
這個(gè)很重要。教學(xué)時(shí)間雖然短，但教學(xué)內容都很明確，有針對性，所有課程都是按照學(xué)校的課表和流程來(lái)教的。許多宗教團體去了許多地方教書(shū)。今年他們發(fā)現這個(gè)地方窮，就去了這個(gè)地方。第二年，他們找了個(gè)比較窮的地方，去了那個(gè)地方。第二年，他們找到了另一個(gè)更窮的地方，需要更多的幫助，所以他們改變了教學(xué)地點(diǎn)。這是很多宗教團體的通病，橫向做很多(涉及面廣)，縱向做很少(深度不夠)。要知道中國的貧困地區太多了，自己做的事情連一滴水都算不上。不如我們在一個(gè)地方做好學(xué)校需要我們做好的事情，這才是公益的最終目的和意義。我們的任務(wù)是在XX成立的，我們每年都去什剎海中學(xué)教書(shū)。直到XX年世查中學(xué)退學(xué)并合并到更高一級的學(xué)校，我們才轉到同行政區的豐村中學(xué)任教。直到現在。只有不斷的幫助，才能改進(jìn)去年的工作，給資助的學(xué)生反饋。
【志愿者心態(tài)準備】
每一個(gè)新的教育組，組長(cháng)必須是去教書(shū)的老成員。第一次例會(huì )，會(huì )有一些培訓，最重要的是對支教的認識。我們會(huì )告訴我們的教學(xué)團隊成員，教學(xué)不是一種體驗，也不是一場(chǎng)表演，更不是一場(chǎng)表演，為了得到別人的表演和贊揚，我們只是量力而行；我們會(huì )告訴我們的教學(xué)團隊成員，不能因為我們想看到貧窮就成為貧窮的原因。當我們看到學(xué)校的硬件設施好的時(shí)候，當我們看到正在家里看望的孩子的家庭條件好的時(shí)候，我們應該真誠地為他們高興。要多關(guān)注學(xué)校的軟件設施，貧困孩子的家庭，孩子有什么心理需求等等。我們也會(huì )告訴我們的教學(xué)團隊成員不要同情孩子。他們有他們的幸福。他們會(huì )一起爬樹(shù)，一起打陀螺，一起扔雞頭，一起滾鐵環(huán)，一起玩泥巴，一起抓螃蟹，一起抓泥鰍。也許他們的生活很窮，但他們的幸福是真的。他們不覺(jué)得自己窮，需要幫助；我們也會(huì )告訴教學(xué)團隊成員，教學(xué)本身就是一件快樂(lè )的事情，我們應該快樂(lè )地去做，因為只有快樂(lè )的人才能把快樂(lè )傳遞給身邊的人& # 8222；這些心態(tài)的準備有助于教學(xué)團隊成員在教學(xué)過(guò)程中以正確的心態(tài)面對各種問(wèn)題。
【教案不容易改】
我們每年的授課時(shí)間是8月下旬到9月上旬，但是每年的教學(xué)團隊最遲會(huì )在4月上旬成立所有的教學(xué)團隊成員，然后在教學(xué)期間開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)的事情，包括教學(xué)計劃、活動(dòng)的詳細規劃、需要購買(mǎi)的材料、家訪(fǎng)計劃、安全計劃等。教學(xué)過(guò)程中的所有行程都會(huì )詳細安排，除非無(wú)法控制，否則不允許更改教學(xué)計劃。
【每一個(gè)問(wèn)題都要反饋】
教學(xué)學(xué)校、資助人、受助兒童都會(huì )有一些問(wèn)題在一定程度上需要回答。我們要求所有教學(xué)團隊成員與這三方保持溝通。如有問(wèn)題，應給予反饋和協(xié)調。如果解決不了，需要團隊處理，爭議要溝通到最后解決。
最后，我想與您分享我們團隊對短期教學(xué)重要性的理解:
“教”的目的不是教孩子很多課本上的'知識，而是改善孩子的薄弱環(huán)節(比如英語(yǔ)音標，因為他們的英語(yǔ)老師不會(huì )教音標，讓初三的孩子看不懂帶音標的單詞)，教他們一些新的有效的學(xué)習方法，培養他們的學(xué)習興趣。
成為孩子的朋友和伙伴。我們從學(xué)�；貋�(lái)后會(huì )和孩子們保持聯(lián)系。大多數孩子家里沒(méi)有電話(huà)，所以他們會(huì )用公共電話(huà)給我們打電話(huà)。當我們看到那個(gè)地區的區號時(shí)，我們會(huì )切斷電話(huà)，打回去，這樣孩子們就可以不用花錢(qián)和我們說(shuō)話(huà)了。當然，寫(xiě)的信更多。我在XX、XX、XX去教書(shū)的地方都在什剎海中學(xué)，帶著(zhù)同一個(gè)班的孩子，每年都能看到他們的變化和成長(cháng)。我們一直保持聯(lián)系�，F在這些孩子已經(jīng)高三了。他們一直和我保持聯(lián)系。他們的成長(cháng)過(guò)程中有很多困惑，包括不知道如何和同學(xué)相處，和朋友鬧矛盾，遇到喜歡的人，談戀愛(ài)等等。他們會(huì )打電話(huà)給我，讓我給他們一些建議。當然，我從來(lái)不覺(jué)得自己有多偉大，但我知道，有時(shí)候只是一句話(huà)，就可能影響一個(gè)孩子的一生。成為他們的朋友，成為他們長(cháng)大后可以信任和依靠的人，是我最大的收獲。
如果有一天，你教的孩子告訴你:“哥哥姐姐，我不知道我為什么要學(xué)習。我每天都是為了讀書(shū)而讀書(shū)，但現在我知道我以后要像你一樣�！蹦敲凑埣佑�。這是支持教育的意義之一。孩子不知道夢(mèng)想是什么，未來(lái)是什么。他們只知道什么時(shí)候會(huì )讀。如果他們讀得不好或者考試不及格，他們就不會(huì )讀。但是因為你，你給了他們樹(shù)立榜樣的力量。也許他們不知道自己想要什么，但是因為你，他們給了他們一個(gè)正確的人生定位。你是他們的夢(mèng)想。對他們來(lái)說(shuō)，大學(xué)。
寫(xiě)了這么多，我只想說(shuō)，如果說(shuō)短期教學(xué)沒(méi)有意義，那是因為我們做的方式不對。也希望能互相學(xué)習，和更多志同道合的朋友一起成長(cháng)進(jìn)步。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
這次社會(huì )實(shí)踐，雖然有點(diǎn)辛苦，但很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在不虛此行。
一、前言
早在離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著(zhù)怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(cháng)的暑假，畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)工廠(chǎng)鍛煉一下自己，一是因為作為一個(gè)農村走出來(lái)的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因為我還是一個(gè)大一學(xué)生，剛接觸到專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習的還不夠深，不能用回貫通，所以最好的選擇就是先進(jìn)工廠(chǎng)，走進(jìn)社會(huì )，去學(xué)習一下社會(huì )經(jīng)驗，從而提高自己。
二、我的找工作歷程
這個(gè)暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學(xué)期接近尾聲之時(shí)，一名大二學(xué)長(cháng)介紹我們去xx一家憬之禮品包裝有限公司做暑假工，由于是包裝廠(chǎng)跟自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)聯(lián)系，我們班十多名同學(xué)詳細了解情況后征得家長(cháng)同意的情況下決定一同前往上海。將此決定告訴輔導員后，老師出于對我們的關(guān)心，要求親自與我們父母溝通交流了解家長(cháng)的意思，有的'家長(cháng)在老師的話(huà)語(yǔ)下動(dòng)搖了讓我們去的念頭，最后好不容易解釋清楚才打消了父母的顧慮，都等待著(zhù)x月x日出發(fā)去xx，可誰(shuí)知我們在等待中得到的消息是我們去不了了，當初介紹我們去的學(xué)長(cháng)說(shuō)在我們之前已經(jīng)有一批暑假工提前去了。當初一心打算去xx沒(méi)有找其他工作，無(wú)奈之下只有收拾行李回家。
“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會(huì )�；丶液蟀职謳臀医榻B到我家附近的一家皮具廠(chǎng)，嚴格說(shuō)起來(lái)只能算是一家手工作坊，沒(méi)有任何的規章制度，完全不能起到鍛煉作用，于是我只干了一天就再也沒(méi)去過(guò)了。接下來(lái)的幾天我和同學(xué)一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠(chǎng)，但得到的都是同樣的回答“我們只收長(cháng)期工，不用暑假工”。連續的打擊讓我深知找工作之難!但我依舊沒(méi)有放棄。
后來(lái)在別人的介紹下我去了離家不遠的xx電子廠(chǎng)工作了40多天。
三、我的實(shí)踐內容
xx子廠(chǎng)是一家屬于來(lái)料加工的企業(yè)，其終端客戶(hù)是xx、xx、xx、xx等知名廠(chǎng)商。
x月x日下午我們經(jīng)人事部門(mén)安排，車(chē)間主任給我們分配組別，待組長(cháng)登記完后給我們簡(jiǎn)單介紹了一下車(chē)間的規章制度后便帶領(lǐng)我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)，并安排我們在不同的崗位學(xué)習一天。
x月xx日正式走上生產(chǎn)崗位，車(chē)間是流水線(xiàn)式生產(chǎn)，一條流水線(xiàn)6個(gè)人分5個(gè)站別，分別是外觀(guān)檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀(guān)檢測站，我的任務(wù)是檢查材料外觀(guān)情況，主要有以下幾點(diǎn)：
1)檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現象；
2)檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問(wèn)題導致銅線(xiàn)暴露在外；
3)檢查鐵芯：看是否破損、缺失；
4)檢查腳位：看長(cháng)短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。
外觀(guān)檢測沒(méi)問(wèn)題后可流至下一站別進(jìn)行檢測，這一站別需要一定時(shí)間去熟悉，此外，做外觀(guān)檢測必須做到細心認真。同時(shí)，車(chē)間內有著(zhù)各項嚴格的規章制度，這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養成的懶散等毛病。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
團隊名稱(chēng)：xx大學(xué)志愿家教中介團隊
所在學(xué)院：化學(xué)工程學(xué)院
團隊人員：隊長(cháng)：xx
隊員：xx
指導老師：xx
實(shí)踐活動(dòng)介紹：
上大學(xué)以來(lái)，很多想找兼職的同學(xué)都有被“黑心”中介欺騙的經(jīng)歷。鑒于暑假有不少同學(xué)留校，同時(shí)他們又想找一些家教之類(lèi)的兼職充實(shí)暑期生活，我們12個(gè)同學(xué)積極響應學(xué)校關(guān)于深入開(kāi)展xx年學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的要求，成立了xx大學(xué)北區志愿家教中介服務(wù)團隊，義務(wù)為留校同學(xué)聯(lián)系滿(mǎn)意的家教，以此豐富大家的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。
本實(shí)踐團隊的成員均來(lái)自化工學(xué)院，從成立之初我們就以志愿服務(wù)同學(xué)作為宗旨。我實(shí)踐隊共有指導老師1名、實(shí)踐隊員12名（設領(lǐng)隊1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)持續24天，活動(dòng)主要在xx大學(xué)北校區及附近的居民區開(kāi)展。
此次實(shí)踐的課題“為北區暑假留校同學(xué)義務(wù)聯(lián)系家教并探究成立xx大學(xué)北區家教服務(wù)中心的可行性”具有新穎性，是當代大學(xué)生熱衷志愿服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì )的一個(gè)縮影。
主題：志愿服務(wù)
意義：
1、響應學(xué)校關(guān)于深入開(kāi)展xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的要求，體現化大學(xué)子心系社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良傳統。
2、展示化大學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)，進(jìn)一步樹(shù)立xx大學(xué)學(xué)生在xx家長(cháng)心目中的良好形象。
目的：
1、為想找家教的留校同學(xué)提供家教，豐富同學(xué)們的暑期生活
2、提高我們團隊成員的志愿服務(wù)能力、交流溝通技能以及社會(huì )實(shí)踐能力
形式：對外，我們向家長(cháng)發(fā)放宣傳單，使有需要家教的學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)聯(lián)系我們；對內，通過(guò)張貼宣傳單，讓北區的同學(xué)聯(lián)系我們并登記其個(gè)人信息。
時(shí)間：xx年6月30―xx年7月23號
地點(diǎn)：xx大學(xué)北校區及附近的居民區和中小學(xué)
實(shí)踐內容：
一．前期準備分工明確
為了搞好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，隊長(cháng)于6月10號開(kāi)始投入策劃。6月15號我們團隊集中召開(kāi)了一次會(huì )議，決定設立三個(gè)前期準備小組，明確分工，分頭準備。
宣傳資料準備組：師丹彤準備針對學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的宣傳資料，徐凌峰準備針對校內同學(xué)的宣傳資料。
信息搜集組：鮑俊負責查清楚xx各大居民區的地理位置及公交前往路線(xiàn)，張宏滔負責查詢(xún)xx主要中小學(xué)的位置及公交前往路線(xiàn)，馮敏搜集并整理大學(xué)生做家教的技巧及注意事項。
物資準備組：鐘林負責借3輛自行車(chē)備用，王路芳購買(mǎi)剪刀、膠帶等�？偟膩�(lái)說(shuō)，前期的準備工作分工明確，充分落到實(shí)處，為之后的實(shí)踐過(guò)程奠定了堅實(shí)的基礎。
二．實(shí)踐過(guò)程苦盡甘來(lái)
1、對外宣傳：經(jīng)過(guò)討論，隊員們一致認為對外宣傳應當在中小學(xué)學(xué)生放假前夕開(kāi)始進(jìn)行，以學(xué)生家長(cháng)為主要宣傳目標人群，在各大小區、學(xué)校、超市以及亢山廣場(chǎng)等目標人群較為集中的地方展開(kāi)。
�。�1）東關(guān)南里小區――首次宣傳。按照原定計劃，我們團隊于6月30日下午六點(diǎn)前往東關(guān)南里小區進(jìn)行第一次宣傳。我們將東關(guān)南里小區劃分為東、西、南、北四個(gè)區域，每個(gè)區域由一個(gè)宣傳小組負責，并設立一名組長(cháng)。對于我們團隊的大部分人來(lái)說(shuō)，拿著(zhù)宣傳單跟家長(cháng)進(jìn)行這種中介性質(zhì)的宣傳還是第一次。因此，剛開(kāi)始隊員看到家長(cháng)面向自己走來(lái)，手里拿著(zhù)傳單卻不敢向家長(cháng)發(fā)放和介紹。關(guān)鍵時(shí)刻，各組長(cháng)發(fā)揮帶頭作用，向家長(cháng)們發(fā)出第一份傳單。此后，隊員們也紛紛邁出了宣傳的第一步。
首次宣傳結束后，我們開(kāi)會(huì )分析總結了這次宣傳的得與失。宣傳過(guò)程中我們一共只發(fā)了不到30份傳單，我們認為原因如下：
1、我們選擇的時(shí)間不對。6月30日是星期三，而6點(diǎn)到7點(diǎn)半小區的眾多家長(cháng)剛下班回來(lái)，正在家準備晚飯，因而我們發(fā)放傳單的目標人群過(guò)少。
2、由于是第一次宣傳，隊員們不夠大膽，與人交流溝通的能力不足，造成目標人群流失。
3、由于缺乏經(jīng)驗，隊員們難以從小區的人群中準確識別出我們宣傳的目標人群（學(xué)生家長(cháng)），降低了我們的宣傳效果。盡管有很多不足，但我們畢竟邁出了對外宣傳的第一步，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗，可喜可賀。
�。�2）亢山廣場(chǎng)――再接再厲7月4日，我們于晚上7點(diǎn)半到達亢山廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在炎熱的夏季，亢山廣場(chǎng)是xx區居民散步納涼的良好場(chǎng)所，因而匯集了大量人群。這次我們分成三組，隊長(cháng)分發(fā)完傳單后大家立即分頭行動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)大約持續了一個(gè)小時(shí)，發(fā)放80多份傳單。宣傳過(guò)程中，我們曾受到廣場(chǎng)管理人員的制止，但通過(guò)隊員們耐心的解釋?zhuān)玫搅斯芾砣藛T的許可。在發(fā)放傳單的過(guò)程中，成員們盡量和家長(cháng)多交流多溝通，為家長(cháng)們詳細介紹xx大學(xué)家教服務(wù)中心，許多家長(cháng)對我們學(xué)生做家教表示歡迎，這次宣傳收到了不錯的效果。
�。�3）宣傳受阻隨后，我們陸續到京科苑小區，學(xué)校西門(mén)及南門(mén)的店鋪、美廉美、沃爾瑪超市進(jìn)行宣傳，但效果都不甚理想。直到7月10日都沒(méi)有家長(cháng)聯(lián)系我們�？荚嚱Y束后，我們原計劃展開(kāi)密集宣傳。但現在的困境極大地打擊了大家繼續宣傳的信心，我們就像足球比賽中一球未進(jìn)的球隊。路在何方？隊長(cháng)讓大家休整幾天并認真思索我們的問(wèn)題究竟出在哪里。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我們聯(lián)系到了一位經(jīng)驗豐富的家教中介工作人員，將目前遇到的問(wèn)題向他闡述，并把我們的宣傳單以郵件形式發(fā)給他。他指出，我們的宣傳單寫(xiě)得雖然很有文采，但不夠簡(jiǎn)潔明了，建議把各科家教的價(jià)格列出來(lái)。我們覺(jué)得很有道理，就對宣傳單進(jìn)行了修改。
�。�3）寧馨苑――轉折7月20日下午，我們拿著(zhù)新的宣傳單來(lái)到寧馨苑，這次我們選擇以小區大門(mén)門(mén)口作為我們宣傳的主要陣地。伴隨著(zhù)我們的詳細介紹，傳單不斷發(fā)到家長(cháng)手中，可以說(shuō)這次宣傳取得了良好的效果。當晚9點(diǎn)，我們接到了第一位家長(cháng)的來(lái)電，我們立刻為她的孩子聯(lián)系合適的教員。第二天，這個(gè)同學(xué)試教成功的消息傳來(lái)，隊員們信心倍增，我們的努力終于得到了回報。截至8月10日，我們成功介紹了六份家教。從目前掌握的情況來(lái)看，他們都得到家長(cháng)的好評。其中有兩份家教是通過(guò)家長(cháng)向他的同事介紹我們而獲得的，這是對化大學(xué)子也是對我們工作的肯定。
2、對內宣傳：
7月16日，我們在學(xué)校內部張貼海報，號召留校的同學(xué)加入到做家教的'行列中來(lái)。通過(guò)手機短信的方式，我們統計了學(xué)生們的姓名、學(xué)院、成績(jì)、做家教的經(jīng)驗等個(gè)人信息并將其整理記錄下來(lái)，方便我們?yōu)榧议L(cháng)的孩子匹配合適的家教人選。僅僅幾天的時(shí)間，我們就征集到了近70名有暑期做家教意愿的同學(xué)。但由于宣傳范圍以及力度不夠，我們?yōu)槠渲?名同學(xué)聯(lián)系到了家教，在此我們對沒(méi)能找到家教的同學(xué)表示歉意。
三．實(shí)踐結束收獲頗多
1、我們團隊的12名成員在指導老師的悉心指導下，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中團結一致，堅持不懈。在多次宣傳都沒(méi)有效果的打擊下，大家都沒(méi)有輕言放棄，依然按照領(lǐng)隊的安排堅持出去宣傳。在這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我們一起吃苦一起歡笑，相互之間更加了解，結下更加深厚的友誼。
2、第一次向家長(cháng)宣傳時(shí)的膽怯、猶豫現在遠離了我們，每一個(gè)團隊成員都變得更加活潑、勇敢，與人交流溝通能力大大提高，抗挫折能力也不斷增強，相信這將成為我們永遠的財富。
3、整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我們熱情友好地向家長(cháng)們宣傳，進(jìn)入小區后沒(méi)有亂涂亂貼一張傳單，充分展示了北化學(xué)生的良好風(fēng)貌。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們通過(guò)自己的努力，得到了居民區管理人員的許可，得到了不少家長(cháng)的支持和認可，也得到了一些老人的熱心幫助和鼓勵。
4、作為志愿性的服務(wù)中介組織，我們在這次實(shí)踐活動(dòng)中為北化暑期留校的同學(xué)一共介紹了6份家教。雖然數目不多，但我們積累了寶貴的經(jīng)驗，并得到了許多可靠的信息、資料，為此后在xx大學(xué)北區正式成立家教服務(wù)中心奠定了堅實(shí)的基礎。
四．活動(dòng)不足之處及經(jīng)驗總結
1、活動(dòng)開(kāi)始宣傳時(shí)間應該提早我們是6月30日開(kāi)始宣傳的，此時(shí)小學(xué)已經(jīng)放假，中學(xué)也已臨近放假。很多家長(cháng)已經(jīng)為孩子做了暑期規劃，這是是我們宣傳效果不好的原因之一。
2、宣傳地點(diǎn)、時(shí)間段很重要我們對比各次對外宣傳活動(dòng)的效果發(fā)現：首先，較好的宣傳地點(diǎn)是小區的大門(mén)門(mén)口，針對傍晚時(shí)分進(jìn)出小區的家長(cháng)宣傳。其次，周末的廣場(chǎng)、公園人流量大，很多是一家三口在一起，我們可以更準確地找到適合的宣傳對象。再次，下午5點(diǎn)到7點(diǎn)在超市門(mén)口宣傳也是一個(gè)不錯的選擇。最后，如果能正確把握各個(gè)中小學(xué)放假的時(shí)間，我們在其放假當天去學(xué)校門(mén)口宣傳，效果應十分理想。
3、向家長(cháng)介紹我們宣傳不能只靠發(fā)傳單，最重要的是我們跟家長(cháng)的解說(shuō)，只有把我們的特色和優(yōu)勢宣傳出去才能打動(dòng)家長(cháng)。同時(shí)，一開(kāi)始我們在宣傳單上沒(méi)有寫(xiě)明家教的費用等信息是一個(gè)失誤。
4、分組宣傳，效率更高以宣傳小組的形式分頭宣傳可以擴大宣傳范圍，提高宣傳效率。我們通過(guò)實(shí)踐，認為最好是3人為一小組，并設一名組長(cháng)。
5、準確記錄家長(cháng)的要求只有準確記錄家長(cháng)的要求，我們才能推薦最合適的教員，才會(huì )讓學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意。同時(shí)，我們實(shí)行試教制度，即教員第一次教課免費，得到家長(cháng)認可后才能正式開(kāi)始家教工作。試教制度有效地打消了家長(cháng)的顧慮，同時(shí)也使做家教的同學(xué)鍛煉了自身的能力和素質(zhì)。
6、有所準備，勝券在握對于推薦的教員，我們會(huì )幫助他們了解做家教的技巧及注意事項。到目前為止，我們推薦的教員全部一次試教成功。
五．實(shí)踐延伸――成立xx大學(xué)北區家教服務(wù)中心
A．
可行性分析：
1、學(xué)校地理位置優(yōu)越北區位于xx區中心位置，附近居民區云集，有昌盛園、京科苑、東關(guān)南里、寧馨苑等，還有眾多的中小學(xué)，如xx一中、二中、前鋒學(xué)�！灰覀兂闪⒄幍臋C構，擴大知名度，相信會(huì )得到廣大家長(cháng)及同學(xué)們的認可和支持。
2、北區學(xué)生的強烈需求我們在北區的對內宣傳單只貼了4張，第一天報名的同學(xué)就絡(luò )繹不絕。由于沒(méi)有足夠的家教可以提供，貼出一天后我們不得不悄悄地把傳單撕下。由此可見(jiàn)，很多同學(xué)都有做兼職家教的意愿但不易找到，而校外的一些中介性組織又難以信任，如果學(xué)�？梢蕴峁┮粋�(gè)良好的平臺，成立家教服務(wù)中心這樣一個(gè)組織，相信會(huì )受到北化學(xué)生們的熱烈響應和支持的。
3、 xx學(xué)生、家長(cháng)的需要北京的文化氛圍濃厚，家長(cháng)比較注重視孩子們的教育，且北京學(xué)生的課余時(shí)間充足，許多家長(cháng)都有為孩子找一名家教的打算和意愿。
B．
對于成立北區家教服務(wù)中心的設想和展望：
1、成為一個(gè)長(cháng)期的學(xué)生組織將家教服務(wù)中心作為北化一個(gè)長(cháng)期的學(xué)生組織，可以擴大知名度，得到xx區家長(cháng)和學(xué)生的信任，便于我們找到更多生源。
2、經(jīng)費問(wèn)題考慮到經(jīng)費問(wèn)題，我們設想采用自給自足的方式來(lái)解決。一方面，我們可以向成功得到家教兼職的同學(xué)收取少量中介費用作組織日常運作的經(jīng)費；另一方面，我們會(huì )下設外聯(lián)部，通過(guò)拉外聯(lián)贊助的方式獲得經(jīng)費。
3、背靠勤工助學(xué)中心東區的勤工助學(xué)中心一直在幫助同學(xué)介紹家教、兼職崗位，只是北區的還沒(méi)有開(kāi)展。家教服務(wù)中心可作為區勤工中心的一個(gè)部門(mén)，以解決辦公地點(diǎn)缺乏問(wèn)題。
4、下設部門(mén)通過(guò)將近一個(gè)月的實(shí)踐，我們預想xx大學(xué)北區家教服務(wù)中心初期應下設以下幾個(gè)部門(mén)，分別為
宣傳組：負責家教服務(wù)中心的對外及對內宣傳，擴大組織的知名度。
外聯(lián)組：負責解決家教服務(wù)中心的經(jīng)費來(lái)源問(wèn)題及管理各部門(mén)收支。
辦公組：負責記錄報名學(xué)生及家長(cháng)的信息及要求，并對其進(jìn)行相互匹配。
培訓組：對做家教的同學(xué)進(jìn)行培訓，對家長(cháng)和被施教的同學(xué)進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，提升北化學(xué)生做家教的能力。
結語(yǔ)
為期將近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)結束了，總的來(lái)說(shuō)，這次我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。雖然我們只成功介紹了6份家教，但我們積累了寶貴的經(jīng)驗，也對成立xx大學(xué)北區家教服務(wù)中心做了一些設想和展望，達到了我們的預期目標。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅為這六位做家教同學(xué)的暑期生活添彩，也豐富了我們團隊成員的人生經(jīng)歷，提高了我們的各項實(shí)踐能力。實(shí)踐過(guò)程中我們接觸了眾多的家長(cháng)，明白天下父母的心都是希望自己的孩子有個(gè)美好的未來(lái)，也鞭策我們今后更加把握時(shí)間，努力學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，提高服務(wù)社會(huì )的能力，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì )主義青年。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
摘要：
時(shí)光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜流逝，不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了一年，迎來(lái)了我上大學(xué)的第一個(gè)暑假。為了讓我的父母少勞累一點(diǎn)，我決定去打暑假工，考慮到以后做一名老師，我準備去找一份家教的工作。幸運的是，我在教育培訓機構得到了一份做數學(xué)老師的工作。它的工作地點(diǎn)在冕寧，一個(gè)貧窮的小縣城。那里的孩子很純真，他們渴望知識的大眼睛震撼到我，讓我不自主想多教一些東西給他們。在我傳授知識的過(guò)程中，我感覺(jué)他們的基礎知識不牢固，他們不知道怎么去學(xué)習，十分依賴(lài)老師，沒(méi)有一套自己的學(xué)習方法，甚至有的孩子連最基本的聲母和韻母也分不清。因此，我有時(shí)也會(huì )幫他們補習語(yǔ)文知識，及我所能去幫助他們，讓他們能找到屬于自己的方法。希望他們能走得更遠······
關(guān)鍵詞：
家教、學(xué)生、游玩、感恩
時(shí)間如流水一般，不給人喘息的機會(huì )。彈指一揮間，我便度過(guò)了大學(xué)最重要
的、稀奇的、求知的一年......流水淙淙，光陰似箭，日月如梭。大學(xué)最漫長(cháng)的一年便以度過(guò)。有時(shí)，我會(huì )靜下心來(lái)回味我的這一年，有過(guò)痛，有過(guò)樂(lè )，有過(guò)苦，有過(guò)傷......人世間的酸甜苦辣，不說(shuō)太過(guò)深刻，但已經(jīng)歷過(guò)。正如泰戈爾語(yǔ)“天空不會(huì )留下鳥(niǎo)的足跡，但我已飛過(guò)�！�。有時(shí)，我們不必在意世俗的眼光，做好自己便于足夠。月亮之所以迷人，便于它的陰晴圓缺，各有味道。
回想一下，覺(jué)得自己的人生也是比較充實(shí)的，也還是有比較頹廢的一段時(shí)間吧...... 這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人做火車(chē)來(lái)，我感覺(jué)是比較不爽的。很失落，很無(wú)助，很孤獨。我特別的依賴(lài)別人，我很難靜心去想其他事，也許，上帝對我還是不錯的。
學(xué)期中也是正常的途徑里度過(guò)，有空的時(shí)候做做兼職，周末做做家教。最重要的是，我認識了許多朋友，他們帶我很好，很感謝他們陪伴我生命中的一段時(shí)光。這里也為我暑假奠定了基礎。暑假時(shí)間太過(guò)漫長(cháng)，回家也很無(wú)聊。我就在以前上班的機構做了一個(gè)月，掙點(diǎn)零用錢(qián)，家里也不富裕，所以還是只能靠自己。我也開(kāi)始了我的暑假家教生涯。
其實(shí)，暑假工作的地點(diǎn)很美，它在冕寧，那里的空氣很清新。偶爾，我也會(huì )產(chǎn)生在那里定居的想法。剛開(kāi)始，我到機構上班也是不太適應，畢竟一期沒(méi)像這樣高強度上班了。在最開(kāi)始的時(shí)候，我的整個(gè)大腦的那根弦被繃緊了，每天都要起早貪黑的，不過(guò)，我的體重變輕了，我也是極高興的。那幾天累，但是內心是比較愉悅的，有很多小伙伴，每天都在想不同的方案。于我而言，那個(gè)過(guò)程其實(shí)我是比較享受的。我迷戀那種許多人一起奮斗的氛圍。
工作緊張的進(jìn)行，我和學(xué)生交流也還可以。我看到他們的心情也說(shuō)不清，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而低落，時(shí)而平靜，時(shí)而沉默......各種滋味涌上心頭。有時(shí)，我會(huì )想起自己以前發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，我會(huì )想想現在的孩子和我們的一些差別。有時(shí)，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我的嘴角也會(huì )不自覺(jué)上揚。我喜歡他們的童真，我喜歡他們無(wú)邪的笑容，我愛(ài)他們這年齡段的所有表現。他們帶給了用金錢(qián)也無(wú)法衡量的一些財富。 在我們初始的階段，我不了解他們，由此，我決定先和他們做朋友。在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績(jì)很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點(diǎn)學(xué)校。而現在的學(xué)習情況，讓父母感到擔憂(yōu)。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來(lái)，我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔子很重，對于家教經(jīng)驗不豐富的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰”。
不嚴格。開(kāi)始意識到：現在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。她們似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。她們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常講解懶惰的害處。她們雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀(guān)不是很大，不過(guò)這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
我每天都在研究怎么可以讓他們學(xué)會(huì )獨立思考，舉一反三，快速總結。也許我并不能幫他們許多，可是，我僅僅想多為他們多做一點(diǎn)。我喜歡看他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，這是人世間一道美麗的風(fēng)采。我不求一生有多少財富，只希望我能堅持本心。這便是我的最終底線(xiàn)。有時(shí)，我也會(huì )想這樣那樣的，只是內心有一顆跳躍的心臟，我對很多事都是好知的。和孩子們的相處中，我感覺(jué)我的內心非�？鞓�(lè )，他們教會(huì )了我許多。沒(méi)有塵世的浮躁，有的是平淡，也許不是大起大落的`路途，只有細水潺潺的平和。我愛(ài)這樣的生活，它可以平復我內心的傷口。有時(shí)塵世的規則會(huì )讓人苦不堪言。小孩子們的純潔會(huì )凈化這些污染的內心。
在家教期間，我感覺(jué)他們的壓力也是很大，父母們對他們寄予很大的厚望。有時(shí)他們會(huì )喘不過(guò)氣來(lái)，內心便會(huì )非常的浮躁。我能做的只有平復他們的內心，更加理解父母，明白他們的苦心。
當然，我既然做的是家教，提高孩子們的成績(jì)才是最重要的。
我盡量提高自己的講課水平，用適合他們的方法去上課。在課堂中也不能光講課，我盡量吸引他們，讓他們去自己獨立思考一些問(wèn)題。我希望在以后的學(xué)習生涯中，他們能找到適合自己的方法，以此達到事半功倍的效果。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的工作越來(lái)越順利，我每天都是上課就備課，時(shí)間也在這一分一秒的時(shí)間里流逝。那就說(shuō)說(shuō)我的工作伙伴吧。
我們大部分是女的，“所謂父女撐起半邊天嘛”。我們的關(guān)系倒也融洽，可是，我到覺(jué)得少了什么。他們都是很努力的人，在他們身上我學(xué)習到了很多。比如，有的學(xué)生家長(cháng)不愿意補課，他們卻能說(shuō)服他們，這一點(diǎn)我是十分佩服的。他們的口才及營(yíng)銷(xiāo)能力值得我學(xué)習。這對于以后進(jìn)入社會(huì )有很大的幫助�？傊�，沒(méi)事的時(shí)候我就在旁邊看著(zhù)他們，盡量從他們身上多學(xué)習一點(diǎn)。有時(shí)，我也會(huì )聯(lián)想一下自己為什么不會(huì )，是自己的問(wèn)題還是什么？我也挺喜歡這樣的生活的。
由于我們上五天課便會(huì )休息一天，我們就去了冕寧縣內比較出名的靈山。里面有許多著(zhù)名的地方。例如，靈山寺、連三海、紅海、洗腳河等等。那里的景色十分優(yōu)美，風(fēng)景迷
人，這真是一個(gè)靜養的圣地。在進(jìn)入靈山寺的時(shí)候，我感到這個(gè)寺廟的磅礴。我們帶著(zhù)一顆虔誠的心觀(guān)看這個(gè)寺廟，我感覺(jué)自己內心有種莫名的力量指引著(zhù)我。我感覺(jué)心情有種說(shuō)不出的，也不知道，心情是五味雜陳的。那時(shí)，我的愿望是希望家人平安，我也能好好的，那時(shí)的我，想的是一家人好好在一起，我能留在他們身邊多照顧他們，沒(méi)有什么名還是利的，僅僅只是在佛祖面前，希望我愛(ài)的人及愛(ài)我的人都有好好的，感謝他們出現于我的世界，我的生命因為他們的存在而有意義。我感謝他們教會(huì )了我怎么愛(ài)別人與接受愛(ài)。
這一天，和小伙伴在一起，我的內心特別的愉快。好久沒(méi)有和這么多人在一起。在離開(kāi)我最好的朋友后，我變得不在是我，我的心情很難開(kāi)心。也許，分離是人生常事，可是，我不舍。我愿意沉迷于此。這也是我不愿意和人在一起的借口。隨意吧。這天，我忘記了所有，只為了欣賞這美麗而迷人的風(fēng)景，我贊嘆自然的神奇。
我們燒完香以后，吃了一頓齋飯便走了。在路上，我覺(jué)得自己的心情瞬間變得美麗了。我便認同：在活著(zhù)的時(shí)候，就應該多出去走一走。這是非常一件迷人的事情。
這僅僅是我暑假生活的一件小事，可正因為這些小事，我的暑假生活才變得有意義。我享受這樣的日子，平淡的生活讓我的內心感到安定。我的安全感薄弱，這于我而言便是天大的事情。
這個(gè)假期便是這樣度過(guò)的，沒(méi)有什么大事發(fā)生，每天卻也充滿(mǎn)精彩。我還是很感謝我的老板，謝謝他提供了這樣一個(gè)平臺給我們，讓我們鍛煉自己。由于，我們是新手也沒(méi)有罵我們，非常信任我們。我真的非常開(kāi)心。他們的好，我只有內心希望他們都能好好的。能夠平安吧。
這個(gè)暑假雖然完了，可是，我卻覺(jué)得學(xué)到了許多的東西。我希望每一名大學(xué)生都出來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐，可能有一些同學(xué)家境富裕，不用寒假賺錢(qián)，可是我要說(shuō)，賺錢(qián)是其次，首要的是加強自己的個(gè)人能力，為以后的工作打好基礎，畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。也有寫(xiě)同學(xué)覺(jué)得參加實(shí)踐打工丟人們那我只能說(shuō)你不適合做一個(gè)成功的人。
這段家教生活讓走出校園的我，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識。還有一點(diǎn)就是，世上
無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì )將影響我以后的學(xué)習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受益匪淺。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
我很高興成為上海駿瑞實(shí)業(yè)有限公司的一員，并被貴公司聘為銷(xiāo)售助理。雖然和現在的專(zhuān)業(yè)不競爭，但是做了也收獲了不少。這是我第一次正式接觸社會(huì )，零距離的近距離接觸，牛逼的社會(huì )現實(shí)，復雜的人際關(guān)系。我來(lái)試試社會(huì )的起起落落吧！
第一天上班，感覺(jué)還不錯。因為家離公司很遠，所以要早起。哎，真的不習慣，但是一想起上班的第一天，久違的興奮就涌起來(lái)了。我們公司也不例外，國家規定的8小時(shí)制。中午在公司吃飯，晚上五點(diǎn)半下班！時(shí)間過(guò)得真快！需要8個(gè)小時(shí)才能過(guò)去。真的不夠！這是我一個(gè)多月2.1的社會(huì )實(shí)踐日！
我主要負責工作流程�？蛻�(hù)發(fā)詢(xún)盤(pán)，用我們自己的頭像做一個(gè)word表格，然后找我們的供應商報價(jià)。在收到供應商的報價(jià)后，我們將乘以我們的系數，并與運費一起報告給我們的客戶(hù)。報價(jià)后，我們會(huì )跟進(jìn)，聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)，盡力滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。收到客戶(hù)訂單后，我們會(huì )簽名蓋章！之后，我們會(huì )向供應商下訂單，管理好供應商，在規定的交貨時(shí)間內交貨。當交貨時(shí)間臨近時(shí)，我們會(huì )打電話(huà)給供應商檢查工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況。收到貨當天把貨送到我們客戶(hù)現場(chǎng)！發(fā)貨時(shí)跟蹤發(fā)貨情況！收貨后聽(tīng)客戶(hù)反饋！
做詞形的時(shí)候，我經(jīng)常出錯，因為我是一匹大馬。因為對產(chǎn)品不熟悉，經(jīng)常在材料、標準、備注上出錯。材料做標準，備注忘了！看似簡(jiǎn)單的事情，卻可以是我的通��！這是我表單制作的一大敗筆，所以會(huì )經(jīng)常被領(lǐng)導批評！嘿！才發(fā)現自己的不足。因為第一次接觸公司的產(chǎn)品，客戶(hù)都是用英文表達的，技術(shù)術(shù)語(yǔ)比較難。才發(fā)現學(xué)歷有價(jià)值，知識價(jià)格更高！當時(shí)我就暗暗下定決心，在瓊臺的最后一年，一定要學(xué)好英語(yǔ)，抓住最后一年去學(xué)習瓊臺最寶貴的知識，珍惜瓊臺的一切！
另一件事是管理好供應商。找供應商的時(shí)候，我一個(gè)人成了買(mǎi)家。俗話(huà)說(shuō)得好，好像有錢(qián)有勢的人都想買(mǎi)東西！但事實(shí)并非如此！找供應商是一件簡(jiǎn)單的事情，但真正找到一個(gè)好的供應商并不容易。也是一大難點(diǎn)。要找到好的供應商，首先要有好的質(zhì)量和低的價(jià)格！便宜的價(jià)格至少要三家供應商比價(jià)才能知道，但是物美，怎么比呢？在做決定之前，不可能讓三家供應商幫我看樣品。到那時(shí)，煮熟的鴨子將已經(jīng)飛走，所以他們永遠不會(huì )得到客戶(hù)名單！只能看供應商的網(wǎng)站，誠信，設備，產(chǎn)品，證書(shū)~ ~ ~ ~！再對比決定！但是報價(jià)的時(shí)候不能報三個(gè)最便宜的價(jià)格，要報中間的價(jià)格，這樣至少我們不虧！這是采購的大麻煩！
隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的變化，彼此接觸的人完全變了，老師變成了管理者，同學(xué)變成了同事，相處方式也完全不同。讓我看到了企業(yè)和人之間殘酷的競爭。我在公司的職責就是每天聯(lián)系客戶(hù)，滿(mǎn)足他們的需求。一些客戶(hù)需要我們的鋼管。齒輪等。而且我們公司必須知道他們需要多少，交貨和到達時(shí)間，以及貨物的價(jià)格。這時(shí)候我要做的就是做excel來(lái)規范自己的訂單，報價(jià)也是必不可少的環(huán)節。雖然最近40天不長(cháng)，但是我學(xué)到了很多做人，做事，學(xué)習的道理。
暑假社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生都必須具備的'體驗。它讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。它也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(cháng)了我們的知識，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。由于工作的地方是私企，工作之初并不忙，也不覺(jué)得很累。每天守在電話(huà)和電腦旁邊，接電話(huà)，在電腦上記錄每天的銷(xiāo)售額，做一些簡(jiǎn)單的報表就可以了。這需要很多時(shí)間。但是我已經(jīng)習慣了�，F在在辦公室，我在業(yè)余時(shí)間看一些廠(chǎng)貨的名字。期間，我想過(guò)一個(gè)月后辭職�？赡苁莿傞_(kāi)始工作，有時(shí)候受不了同事和經(jīng)理給我的東西。氣體心里很難受，想辭職，再換一份工作。但是靜下心來(lái)想想，然后也換工作。其他人不都是這樣嗎？一開(kāi)始，你應該腳踏實(shí)地地工作。畢竟你沒(méi)有工作經(jīng)驗�，F在你有機會(huì )從各方面鍛煉自己了。否則你以后永遠做不好。和其他人相比，我現在的工作報酬很高，和其他人相比也是如此。工作不難，進(jìn)工作容易。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )對人說(shuō)話(huà)，態(tài)度，做事�，F在才知道在學(xué)校當學(xué)生有多好！遲早要工作，要踏入社會(huì )，要面對這些不可避免的事情。所以，現在很珍惜學(xué)習的機會(huì )。多學(xué)不如不學(xué)。如果我花同樣的時(shí)間，不如多學(xué)點(diǎn)。對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
你在大學(xué)學(xué)到的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。加入工作后才能深刻理解這句話(huà)的含義。除了一點(diǎn)英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識很少用到。我是做文員的，平時(shí)只是在工作中打電話(huà)聯(lián)系客戶(hù)，或者做表格，幾乎不用專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，依靠原有的知識肯定是不行的。一定要在工作中勤勤懇懇地用手用腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習積累。遇到不懂的地方，先想辦法解決。如果做不到，就謙虛的問(wèn)別人。沒(méi)有自學(xué)能力的，遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰！
由于不在自己家里，和朋友住在一個(gè)小房間里，離公司還很遠，每天都要7點(diǎn)起床。洗完澡要早點(diǎn)吃點(diǎn)東西，踩電動(dòng)車(chē)上班。不管天氣多糟糕，只要你不休息，你就必須去上班。有時(shí)公司很忙，你不得不在晚上或周末加班，留給個(gè)人控制的時(shí)間就少了。我們必須克制自己。不想上班就不能來(lái)，上學(xué)可以睡懶覺(jué)。我們真的不想在課堂上偷東西。我們自由多了。
印象最深的是7月25日，那是一個(gè)周六。周末我休息了一天。但是由于客戶(hù)的時(shí)間關(guān)系，我不得不在貴公司規定的時(shí)間內按時(shí)發(fā)貨，所以我的經(jīng)理讓我這一天加班。早上九點(diǎn)，我的司機來(lái)我家接我，我帶著(zhù)一些丟失的貨物開(kāi)始了一天的跑步。第一個(gè)是去南匯區做一個(gè)失蹤的鋼印。然后我去了嘉定區閘北區普陀區，最后一個(gè)是寶山區，是我們公司的倉庫。分發(fā)到蘭州和青海的貨物拿走，然后到發(fā)貨中轉站的時(shí)候，我要把貨物從車(chē)上卸下來(lái)，告訴他們每個(gè)貨物分發(fā)到哪里，檢查貨物是否對數。最后的交易是送貨費。一直忙到晚上17: 30，終于成功完成了加班的目標�，F在想想，當時(shí)很辛苦，但還是覺(jué)得挺充實(shí)的。至少我成功了，沒(méi)有辜負經(jīng)理的期望。
根據文員崗位的特點(diǎn)，遇到挫折時(shí)，一定要調整心態(tài)，緩解壓力，面對挫折。古語(yǔ)天道對斯里蘭卡人民負責，一個(gè)人首先要苦于頭腦，勞筋骨，餓身體，餓皮膚，空身體。他做什么都會(huì )做什么，得不到的也會(huì )得到。樹(shù)立辯證的挫折觀(guān)，始終保持自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。我們應該認識到，是挫折和教訓讓我們變得聰明和成熟，是失敗本身最終帶來(lái)了成功。學(xué)會(huì )安慰自己，包容挫折，豁達，樂(lè )觀(guān)，努力。善于將壓力轉化為動(dòng)力，改變內心壓抑的狀態(tài)，爭取身心的放松，再次爭取成功，展望未來(lái)。當我們遇到挫折時(shí)，我們絕不能放棄。犯錯誤的領(lǐng)導罵我們的時(shí)候，不能賭氣辭職。我基本上擅長(cháng)復印、接電話(huà)、做銷(xiāo)售表格等文書(shū)工作。正確表達領(lǐng)導意圖，正確的行文和辦事，有分寸的言行，滿(mǎn)意的言辭。在一定程度上保證了領(lǐng)導工作的就緒性。秘書(shū)管理的準確性涉及到很多方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要文筆準，辦事穩，情境現實(shí)，思路通達。要做到這一點(diǎn)，一定要認真，細致，馬虎，潦草。比如每天打電話(huà)都要記住一些客戶(hù)需要的銷(xiāo)售和商品。我們寫(xiě)下這些東西的時(shí)候，要用準確的文字，認真抄寫(xiě)，認真校對，力求每個(gè)環(huán)節都不出錯。否則會(huì )耽誤工作，甚至導致不可挽回的損失。
步入社會(huì )，我們和各種各樣的人打交道。因為利益關(guān)系和工作繁忙，同事往往不像同學(xué)一樣關(guān)心你。但是，有些同事表面上是微笑的，但在幕后，他們卻用任何手段不斷地攀上別人的肩膀，我們剛離開(kāi)學(xué)校就無(wú)法適應。一般公司的任何一個(gè)員工都會(huì )非常注意自己客戶(hù)信息的保密，以免被同事?lián)屃藰I(yè)績(jì)，這樣關(guān)系就顯得有點(diǎn)冷漠了。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。MoMo的辦公室是非個(gè)人的，每個(gè)人都不會(huì )有依戀。如果他們有更好的機會(huì )，他們肯定會(huì )毫不猶豫地跳槽。他們情緒低落，導致工作效率低下。每天就等著(zhù)下班早點(diǎn)回去陪家人。偶爾為同事開(kāi)個(gè)生日聚會(huì )，生病時(shí)輕輕吊唁一下，有助于營(yíng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境。心情好，大家工作愉快，有利于公司發(fā)展。我想我能做的是多工作少說(shuō)話(huà)。臨近畢業(yè)的最后一年，我更應該珍惜和同學(xué)的相處。
鑒于我在學(xué)校學(xué)習中從未接觸過(guò)的這些方面，我將在報告中首先描述我在實(shí)踐中在這方面的知識和經(jīng)驗。工作一個(gè)多月，深深感受到自己的不足。我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需要求教。我相信我在以后的工作中會(huì )更加得心應手，表現的更好！無(wú)論在哪里工作，都會(huì )努力！通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我意識到管理公司有多難；老師和書(shū)上有很多精彩的談判案例，看起來(lái)很輕松。但是，你只有親自去，才能意識到自己能力和知識的不足。通過(guò)實(shí)踐，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到了社會(huì )競爭的殘酷。希望能在工作中積累各方面的經(jīng)驗，在以后的學(xué)習中充實(shí)自己的心智，為以后畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)做準備。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
一、前言：
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在大學(xué)期間的這一個(gè)假期我毅然開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐，此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我被安排到了郵政速遞物流公司，實(shí)踐時(shí)間為20xx年7月12日7月31日，實(shí)踐地點(diǎn)位于郵政大廈內部辦公區，我被分配的部門(mén)主要負責郵件錄入、郵件查詢(xún)、客戶(hù)咨詢(xún)、投遞反饋等。
二、公司簡(jiǎn)介：
吉林省郵政速遞物流有限公司隸屬中國郵政速遞物流公司和吉林省郵政公司，是省內最大的快遞運營(yíng)商。吉林郵政速遞物流網(wǎng)絡(luò )作為全國郵政網(wǎng)絡(luò )的一部分，目前省內網(wǎng)絡(luò )已形成了專(zhuān)網(wǎng)與普網(wǎng)并行，互為補充、互為促進(jìn)、緊密銜接、覆蓋城鄉，既滿(mǎn)足競爭業(yè)務(wù)需要，又對普遍服務(wù)給予保障的支撐網(wǎng)絡(luò )，是中國郵政集團旗下的全球快遞物流服務(wù)，包含了包裹業(yè)務(wù)中的國際包裹和國內快遞包裹。主要業(yè)務(wù)種類(lèi)有：國際速遞業(yè)務(wù)、中速TNT快件、中速環(huán)球空運、國際貨代、國際包裹、國內標準特快、經(jīng)濟快遞、電子商務(wù)速遞E-EMS、電子商務(wù)速遞E郵寶、代收貨款、中郵快貨、一體化物流、快遞包裹等。同時(shí)，EMS郵件及物流郵件已實(shí)現了全網(wǎng)跟蹤查詢(xún)、投遞信息反饋，并提供互聯(lián)網(wǎng)、營(yíng)業(yè)、短信、電話(huà)等多種方式郵件查詢(xún)，服務(wù)水平得到提升。20xx年全省郵政速遞業(yè)務(wù)量完成711萬(wàn)件，物流業(yè)務(wù)量9.5萬(wàn)噸，國際包裹業(yè)務(wù)量15萬(wàn)件，企業(yè)經(jīng)營(yíng)取得優(yōu)異的經(jīng)濟效益。
三、實(shí)踐內容：
我是通過(guò)親友介紹才找到的實(shí)踐的機會(huì )，7月12日隨親戚來(lái)到了郵政速遞物流公司的辦公室，偌大的房間里沒(méi)有太多的人，6、7臺電腦擺放在寫(xiě)字桌上很是顯眼。辦公室主任對我很是關(guān)心，先是向我介紹所有的工作人員，以便讓我能夠更快熟悉工作環(huán)境。接著(zhù)開(kāi)始給我講述我們的工作任務(wù)即主要負責的工作，以及我們的日常工作安排和工作流程。還很是熱情的給我講述我們的產(chǎn)業(yè)前景，主任安排我以后跟著(zhù)他學(xué)習日常的郵件錄入、郵件查詢(xún)、投遞反饋等業(yè)務(wù)。他希望我能夠很快上手，同時(shí)我也希望能夠不讓他失望。
跟隨著(zhù)主任的第一天讓我很是興奮，當然也很是疲憊。一天下來(lái)感覺(jué)學(xué)到了很多以前知之甚少的東西，回到家沒(méi)有以往的閑情雅致，一倒頭就睡著(zhù)了。第二天起了個(gè)大早，看來(lái)這暑期社會(huì )實(shí)踐把我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病都改好了。8:30分是上班的時(shí)間，此時(shí)的辦公室已經(jīng)是忙得熱火朝天。也許是主任對我的信任和手把手指導，于是我開(kāi)始試著(zhù)處理一些日常的詳情單查詢(xún)。有了第一次的接觸，大大小小的詳情單對我來(lái)說(shuō)有些吃不消，一上午錄入了60多份，感覺(jué)忙的很累，這時(shí)才知道生活的艱辛，不過(guò)我毅然的堅持下來(lái)了。第二天的工作對我的筋骨有些壓力，讓我深有感觸。累是挺累的，不過(guò)我很開(kāi)心，因為有學(xué)到很多東西。
經(jīng)過(guò)第一次上手的我很快的掌握了我們日常的工作流程，主任對我的表現也很是滿(mǎn)意和高興。由于工作的性質(zhì)就是重復著(zhù)郵件錄入、郵件查詢(xún)的工作，想想真是有點(diǎn)枯燥，不過(guò)這些都是我們所需要的。沒(méi)過(guò)多久我的業(yè)務(wù)能力得到了提升，我的效率也開(kāi)始明顯提高，得到了辦公室叔叔阿姨們的夸獎。經(jīng)過(guò)短短的二十天學(xué)習我覺(jué)得我對自己和以后的學(xué)習生活有了更深的認識，明確了自己的未來(lái)人生方向。
四、自身反思：
對于在這二十天的短暫暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的工作我覺(jué)得自己完成的比較到位，上手很快，但業(yè)務(wù)技能方面稍有欠缺，我會(huì )虛心學(xué)習、慢慢積累。同時(shí)也發(fā)現了自身存在一些不足：
1、人際交往能力有所欠缺：在工作期間我雖然忙于工作，但不善于與他人溝通，只忙著(zhù)做自己的事情，殊不知集體合作在公司工作中是非常必要的。
2、缺乏社會(huì )經(jīng)驗：在工作以及為人處事方面尚不成熟，需要改進(jìn)處理事物的態(tài)度與方法，自己的思想也有待于提高。
3、缺乏專(zhuān)業(yè)知識：在學(xué)校學(xué)習的重要專(zhuān)業(yè)理論知識，在工作中很難發(fā)揮出來(lái)，常常導致工作的一系列困難，以后多多加強“理論與實(shí)踐相結合”的能力。
五、信息反饋之對本公司的建議：
對于郵政特快速遞物流方面，在這些天的工作中我認為其中有一些問(wèn)題，這些問(wèn)題，影響著(zhù)速遞物流的發(fā)展，為改善我公司的物業(yè)管理狀況，促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展，樹(shù)立公司物業(yè)管理品牌，特此對公司提出幾點(diǎn)建議：
1、明晰權力和責任。長(cháng)遠物流欲走品牌之路，就必須走獨立發(fā)展之路，明確與總公司之間的關(guān)系，分清責任界限，享受獨立開(kāi)展各項工作的權利，承擔其作為物流管理企業(yè)應負的責任。另外，各物業(yè)處也應加強自身的管理，合理劃分部門(mén)，科學(xué)安排崗位，規范各部門(mén)的職責，做到“人人有事關(guān)，事事有人關(guān)”理順物流管理流程，明確各部門(mén)員工的職責與權利。
2、改善物流管理環(huán)境。改善管理環(huán)境，就要理順各方面的關(guān)系，使得各部門(mén)可以協(xié)調配合。減少在不必要的環(huán)節上的開(kāi)支，用于改善設備、設施。在資金有限的情況下，最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡最大努力滿(mǎn)足業(yè)主的合理要求，以提高收費率，增加企業(yè)收入，使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路，能夠獨立正常運作。3、提高員工素質(zhì)。只有提高員工整體素質(zhì)，才能形成優(yōu)秀的團隊，才能打造成功的企業(yè)，才可以樹(shù)立吉林物業(yè)品牌。提高員工素質(zhì)可以從以下三個(gè)方面入手，第一，內部培訓。經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識、專(zhuān)業(yè)知識、服務(wù)意識學(xué)習活動(dòng)，整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識；第二，從優(yōu)秀的物業(yè)公司，請專(zhuān)業(yè)知識淵博，實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家，進(jìn)行培訓，學(xué)習優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗；第三，引進(jìn)人才。企業(yè)應引進(jìn)部分專(zhuān)業(yè)知識豐富的優(yōu)秀人才，以補充新鮮血液，提高企業(yè)的活力和創(chuàng )新力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹(shù)立。
4、建立物流企業(yè)文化。物業(yè)管理企業(yè)的'服務(wù)特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質(zhì)，只有建立起適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化，從文化的高度和層面來(lái)突出企業(yè)價(jià)值觀(guān)，以此規范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識。這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運行、高速發(fā)展。
六、實(shí)踐總結與心得感悟：
通過(guò)這二十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮得不是很理想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。
我在工作中了解到此公司常年招收本科生以上學(xué)歷，招聘條件為大學(xué)生在校期間表現突出，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；通過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級；有一定的語(yǔ)言表達能力和文字寫(xiě)作能力；優(yōu)秀學(xué)生干部、黨員優(yōu)先聘用，所以大學(xué)一定要好好學(xué)習，掌握了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，并表現積極突出，在以后的應聘中才能有良好的優(yōu)勢去競爭工作崗位。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)，要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節；我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，學(xué)好知識、運用知識。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的，抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，我希望不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！更希望我們在以后的社會(huì )實(shí)踐中能夠了解更多，學(xué)到更多。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
一、實(shí)踐地點(diǎn)：
二、實(shí)踐實(shí)踐：20xx年xx月xx日―xx月xx日
三、參與人：
四、實(shí)踐內容：
這個(gè)銷(xiāo)售員實(shí)踐工作。時(shí)間也不算長(cháng)，就一個(gè)星期，每天的點(diǎn)到下午7點(diǎn)。主要是向顧客介紹一下幾樣基本的生活電器的基本功能，比如電壓力鍋，豆漿機，電水壺和電磁爐什么的。說(shuō)實(shí)話(huà)，這么短的時(shí)間里，要說(shuō)對這些東西真正了解確實(shí)有難度，只是做了點(diǎn)基本的了解，就趕鴨子上架了，有很多不懂得還得向老店員請教，當然不只是這些功能什么的，更多的是銷(xiāo)售技巧，還好一切還算比較順利。更重要的是對這個(gè)牌子有了更深的了解，我就把所了解到的東西簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧。
電器成立于1992年，經(jīng)過(guò)8年的發(fā)展，公司已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)年銷(xiāo)售收入超過(guò)700億的綜合白電王國�？焖俪砷L(cháng)得益于其與時(shí)俱進(jìn)的戰略目標與管理模式、明晰的股權結構和職業(yè)經(jīng)理人制度以及其對資本市場(chǎng)的充分利用。
一、管理模式經(jīng)歷了三個(gè)變化階段：
�。�1）1993―1996年：以空調和電風(fēng)扇為核心的直線(xiàn)式管理模式。
�。�2）1997―20xx年：以空調和小家電為核心業(yè)務(wù)的事業(yè)部制管理模式。
�。�3）20xx年以來(lái)：完善內控機制、全力打造綜合白電王國。
二、從1997年引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人制度到20xx年完成MBO，再到創(chuàng )始人退出董事局主席的職位，作為白電巨頭中唯一的民營(yíng)企業(yè)，股權結構的明晰和職業(yè)經(jīng)理人制度成為
三、電器戰略收購主要有三個(gè)方向：第一，相同產(chǎn)業(yè)鏈的延伸；第二，相關(guān)白色家電領(lǐng)域的延伸；第三，其他國家和地區的'延伸。未來(lái)幾年，電器的戰略發(fā)展核心將放在冰洗行業(yè)、商用空調領(lǐng)域以及出口市場(chǎng)的積極拓展上。
主營(yíng)業(yè)務(wù)更上一層樓。
�。�1）隨著(zhù)20xx年節能惠民政策的退出，預計變頻空調行業(yè)將面臨新的發(fā)展機遇、行業(yè)市場(chǎng)集中度進(jìn)一步提升且龍頭地位有望繼續保持。
�。�2）中央空調行業(yè)正處于洗牌階段，與其他國產(chǎn)品牌相比，在產(chǎn)能積累、服務(wù)類(lèi)型和技術(shù)儲備上均具有一定的優(yōu)勢，未來(lái)幾年將會(huì )呈現快速增長(cháng)的勢頭。
�。�3）冰洗行業(yè)依然處于規模擴張期，冰洗空渠道整合效力仍處于持續釋放階段。
呵呵，這些都是我從那本簡(jiǎn)介上看到的，其實(shí)現在在電視上也有很多廣告，確實(shí)很不錯，在我這短短幾天的時(shí)間里，有很多人都是特意來(lái)買(mǎi)這個(gè)牌子的，在我們這家旁邊，還有幾家其他牌子的，但生意都不如這家。
這幾天的時(shí)間里，充分了解到了做銷(xiāo)售的不容易，見(jiàn)到什么樣的顧客得說(shuō)什么話(huà)，而且態(tài)度極為重要，我是個(gè)沒(méi)有耐心的人，我想著(zhù)對于我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉。而且我還深刻的了解到了賺錢(qián)的不易啊。
希望以后也有這樣的機會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，每一次鍛煉的機會(huì )都不能錯過(guò)。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
以下是我實(shí)踐過(guò)程中的主要工作：
1、環(huán)境的清潔整理。每天我們到達辦公室后，都堅持先打掃衛生，整理好辦公室的報紙文件和老師的桌面，以保持辦公室的干凈整潔。
2、辦公事務(wù)。由于考慮到我們是文秘實(shí)踐，老師們都盡量安排我們做些簡(jiǎn)單的辦公室事務(wù)工作，例如：運用辦公軟件制作表格、文字數據的輸入、以及文件的打印等。
3、文件整理。實(shí)踐期間，在老師們的指導下，我學(xué)會(huì )了如何將文件整理歸類(lèi)，編寫(xiě)打印文件目錄，以及使用打碼機打碼，使用鉆孔機鉆孔和如何把文件裝訂成冊。
4、接待。人事處每天到訪(fǎng)的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水，幫忙傳達老師等。
雖然實(shí)踐只有短短幾天，但我把感覺(jué)我把大一一年來(lái)書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的東西。如課本上曾強調過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清楚領(lǐng)導的要求和意圖。在實(shí)踐的第一天，老師要我制作一個(gè)表格，我一聽(tīng)是表格，就直接用excel做了，結果越做越與老師給的'樣板不相符，后來(lái)再去詢(xún)問(wèn)老師，才明白這個(gè)表格不用作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個(gè)秘書(shū)，了解領(lǐng)導的意圖是開(kāi)展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來(lái)幾天的實(shí)踐我則充分感受到作為一個(gè)秘書(shū)，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我們有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時(shí)認真仔細且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序(有些文件年份較久或零碎，整理起來(lái)十分困難，這時(shí)耐心是必備的)和打頁(yè)碼。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁(yè)碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。
以上這些就是我實(shí)踐最寶貴的收獲。實(shí)踐是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)踐告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
很快我的實(shí)踐期已經(jīng)結束了，這個(gè)時(shí)間里確實(shí)很辛苦，但卻學(xué)到了很多東西。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當鉗工是最累的！”
鉗工實(shí)踐是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們這些未來(lái)的高級技術(shù)工人，特別是學(xué)機械裝配與維修鉗工的學(xué)生的必修課，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)（平面看上去很平，但經(jīng)過(guò)測光就能發(fā)現它的不足）；這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)踐，是要我們懂得學(xué)習的可貴，學(xué)習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認識到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習理論，那也是遠遠不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗，發(fā)現不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線(xiàn)、打點(diǎn)；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造；分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實(shí)踐鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)踐的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
在實(shí)踐過(guò)程中我們取得了勞力成果—精美的螺母�？粗�(zhù)這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初那么大的東西現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
鉗工實(shí)踐是短暫和辛苦的'，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我體會(huì )到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè )，同時(shí)也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。
經(jīng)過(guò)這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)踐，我學(xué)到的和體會(huì )到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟于事的。我相信自己經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)踐，將會(huì )在很大意義上為自己接下來(lái)的“車(chē)工”和“焊工”實(shí)踐做下堅實(shí)的鋪墊。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 篇14
當前，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，中國進(jìn)入社會(huì )轉型的特殊時(shí)期，在這樣的背景下，我國農村剩余勞動(dòng)力向城市轉移， 大量農村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng )業(yè)， 這位中國經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻。但是，與此同時(shí)，由于中國的特殊國情，多數人無(wú)法攜帶子女一同前往，致使許多的'農村兒童遠離雙親或單親，成為農村家庭的留守兒童。
在學(xué)校開(kāi)展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)中，與留守農民子女的義務(wù)輔導等交流中， 留守兒童的心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注， 并且對此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調查，并且努力找出其對策。
本文就調查的結果進(jìn)行分析，以及對其過(guò)程中的體會(huì )與思考進(jìn)行整理。
對象與方法
1．調查對象：**區**鎮**、**、**三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶
奶等進(jìn)行調查，其中涉及男生 31 名，女生 27 名，以及其對應監護人 44 名。
2．調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、交流統計、文獻分析。
3．材料及工具：參照一些家長(cháng)讀物[1]以及心理學(xué)教程[2 ]自制的心理健康問(wèn)卷。該問(wèn)卷由
問(wèn)卷一（監護人）和問(wèn)卷二（留守兒童）組成，涉及性格、行為、品行障礙、焦慮退縮、 意
志體現、社會(huì )化等問(wèn)題。
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