2021高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告（通用6篇）
一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐生活又將謝下帷幕，我們一定積累一些相應的社會(huì )經(jīng)驗，是時(shí)候進(jìn)行一個(gè)全面的總結了。那么什么樣的實(shí)踐報告是與眾不同的呢？下面是小編整理的高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告（通用6篇），希望對大家有所幫助。
高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
這是我們學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)暑假。很多同學(xué)都說(shuō)要好好珍惜這最后的一個(gè)暑假。我也不例外，我在放假之后也糾結了很久，我要如何使這最后的暑假更加的有意義呢？要在家好好的陪父母親過(guò)過(guò)日子呢還是說(shuō)要趁著(zhù)最后的且難得的機會(huì )，到處去走走，到自己想去的地方，看看，走走，放松，享受；更或者是要找個(gè)單位好好實(shí)習，為明年的工作打打基礎找找經(jīng)驗？
事實(shí)證明，魚(yú)與熊掌是不能兼得的。我回家了，沒(méi)有到處去。想著(zhù)自己，從初中開(kāi)始，一直到現在九年時(shí)間，算起來(lái)，待在家的時(shí)間四分之一都還不到。即使有時(shí)間在家，大部分時(shí)間也都是在學(xué)習的，幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有時(shí)間和爸爸媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。雖然我和我爸爸媽媽之間沒(méi)有那所謂的代溝，但我相信很多和我一樣情況的同學(xué)都會(huì )有這個(gè)問(wèn)題，我想，這個(gè)問(wèn)題的出現，大部分時(shí)間應該是是缺乏溝通吧。我毅然決定回家，回家好好陪我爸爸媽媽?zhuān)?tīng)爸爸的大道理，聽(tīng)媽媽的嘮叨，帶著(zhù)我現在的心情去聽(tīng)，我相信，我聽(tīng)的不是大道理，不是嘮叨，而是關(guān)心和愛(ài)。我更相信自己會(huì )聽(tīng)的很幸福的。
我的這個(gè)暑假，大部分時(shí)間都是在家的。在家里幫爸爸看店，幫媽媽做做家務(wù)。在農村里，每天都很早起床，不會(huì )像在學(xué)校時(shí)一樣，都是晚睡晚起的。農村里的人都是早睡早起，每天早上我都在公雞報曉之后起床，一開(kāi)始時(shí)不習慣，但習慣了之后，呼吸清晨的新鮮空氣，有一種魔力，它會(huì )讓我感受到生命的無(wú)限美好，讓我對一天都充滿(mǎn)激情。
在家待了一段時(shí)間，每天把要做的事情做完了之后就無(wú)所事事，整天就待在電視前面，這樣的日子過(guò)了有一些天。雖然是很安逸，但安逸得有點(diǎn)后怕，于是我就到離家不遠的鎮上找了一份臨時(shí)工，開(kāi)始我這暑假的打工生涯。
我工作的地方是鎮上學(xué)校旁邊的一個(gè)文具店—新柳文具店里賣(mài)文具和書(shū)籍。工資不高，但我喜歡在那里工作，因為那里有很多的小朋友還有很多的書(shū)可以看。因為是文具店，地理位置又是介于中學(xué)和小學(xué)之間，雖然是放假，但每天都店里看書(shū)買(mǎi)東西的人還是很多的。我每天早上8點(diǎn)騎著(zhù)自行車(chē)去上班，中午12點(diǎn)下班回家吃飯。吃完飯休息一會(huì )，兩點(diǎn)上班到下午六點(diǎn)，過(guò)著(zhù)標準的上班族生活。晚上不用上班，但我晚上都還是到文具店里，因為那里有很多我喜歡的東西。
先介紹我的工作。我每天上班主要的工作就是向小朋友或者家長(cháng)介紹各種工具書(shū)和各種用具的優(yōu)劣，讓他們買(mǎi)到最稱(chēng)心如意，最適合他們的東西。到這里來(lái)的有小學(xué)生，初中生和高中生。高中生比較懂事，也更了解他們自己的學(xué)習情況，所以他們需要什么，自己會(huì )比較清楚，一般不要我給意見(jiàn)。只是偶爾偶爾和他們聊天的時(shí)候說(shuō)說(shuō)大學(xué)的生活，多多鼓勵他們，激勵他們好好努力，考上理想中的大學(xué)，想自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)。有些人很喜歡聽(tīng)我講大學(xué)里的事情，就經(jīng)常來(lái)店里和我聊天，聊多了，我們就成了很好的朋友。這是我這個(gè)暑假很重要的一筆財富，不僅交了很多的新朋友，同時(shí)，自己的很多經(jīng)歷還可以對我的朋友有一定的幫助。所以我每天都做的很愉快。
初中生是介于小學(xué)生和高中生之間，這時(shí)期是形成學(xué)習方法的關(guān)鍵階段，同時(shí)，為了能夠上更好的高中，他們要不斷拼命的學(xué)習。在這時(shí)候，他們特別容易迷失自己，又因為還不成熟，很多人不能堅持自己的夢(mèng)想，于是就放任自己。我想，問(wèn)題少年可能就是這樣漸漸形成的。所以，我很多的時(shí)間都是花在和初中生的交談和指導上。通過(guò)他們自己的介紹，大概了解他們的學(xué)習情況，我根據自己的經(jīng)驗和老板一開(kāi)始時(shí)的指導，對他們介紹適合他們的輔導教材，同時(shí)利用書(shū)本的感染力，用書(shū)本中名人名事來(lái)鼓勵他們。這時(shí)候我就要花很多的心思去找，什么樣的書(shū)更適合他們，什么樣的書(shū)對他們有更大的幫助。雖然很辛苦，但我樂(lè )在其中。
小學(xué)生一般是有媽媽陪伴著(zhù)來(lái)的。他們很喜歡吵著(zhù)媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，雖然都是文具，不像玩具那樣吸引小朋友，但面對各種各樣可愛(ài)又漂亮的文具，他們是受不住誘惑的，吵著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)很多。此時(shí)的店里，那才叫熱鬧。媽媽一般會(huì )對孩子妥協(xié)。但妥協(xié)后，媽媽更多的是后悔。因為小孩子都是三分鐘熱情的。媽媽們都說(shuō)，買(mǎi)回去的時(shí)候興致勃勃的，沒(méi)過(guò)兩天，都膩了。淘氣的小孩子會(huì )把玩膩的東西都毀掉，就比如說(shuō)是畫(huà)筆。畫(huà)膩了之后，那些筆都將會(huì )成為他們發(fā)泄的工具，將那些他們曾經(jīng)愛(ài)不釋手的筆大卸八塊，毀尸滅跡，慘不忍睹。這些都是媽媽們的描述。聽(tīng)到這些，讓我很不自主的想起自己小時(shí)候。雖說(shuō)我是80末的人，但我小時(shí)候因為家庭貧困，從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)玩具的�，F在的小孩子，真是幸福�？墒�，他們知道他們幸福嗎？他們之所以會(huì )這么調皮，是不是家長(cháng)對他們的思想教育太少了？他們對歷史，對曾經(jīng)的苦日子知道的太少了，所以才會(huì )有現在的他們呢？
我每天都是和一些不懂世事的小孩子們打交道，他們的天真，他們的童真童趣，還有他們的神奇的想象力，真的是深深的打動(dòng)我。自己之前每天在學(xué)校，雖然也是為著(zhù)夢(mèng)想奮斗，整天都堆在書(shū)中，但總是免不了很多的現實(shí)的問(wèn)題要處理。經(jīng)過(guò)大學(xué)這幾年的磨練，我已經(jīng)把自己定位成一個(gè)大人，一個(gè)要學(xué)會(huì )生活學(xué)會(huì )生存的大人�，F在突然間整天和小孩子們一起，過(guò)這自己熟悉確不會(huì )再有的生活，心中的感觸頗多啊。我做這個(gè)工作，不在乎工資的高低，不在乎辛苦不辛苦，我在乎的是，自己有收獲，會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
我在這做了一個(gè)月，我收獲了很多。首先，我認識了很多年齡比我小的朋友，從小學(xué)一年級小孩子到很快面臨高考的半大的朋友，年齡跨度很大。在和這些年齡和我很不樣的小朋友打交道的過(guò)程中，我重新感受到自己已經(jīng)失去的童真童趣、天真無(wú)邪。其次，我每天在和他們打交道的過(guò)程都是在幫助他們學(xué)習的過(guò)程。我自己的專(zhuān)業(yè)是物理學(xué)師范，我工作的過(guò)程，也可以說(shuō)是在運用我所學(xué)的知識做與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。不僅自己的知識得到鞏固，同時(shí)還幫助了別人，一舉兩得。再次，在這里有很多很好看的書(shū)，我在閑暇時(shí)候，可以看這些很有意義很有啟發(fā)性的書(shū)，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就像是和圣人對話(huà)。我喜歡看書(shū)，看書(shū)可以學(xué)到很多東西，增長(cháng)知識。在學(xué)校時(shí)，一有空我就跑去圖書(shū)館看書(shū)，那是一件很幸福的事情�，F在，我在店里看書(shū)，很有在學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)的感覺(jué)，特幸福特舒心。在書(shū)中看到很多故事對我都受益匪淺，讓我經(jīng)常下班了都還舍不得回家。比如：一篇名為《簡(jiǎn)單道理》文章，雖然很早以前我急看過(guò)，但我一直沒(méi)有明白故事所蘊藏的哲理，這次我重新看了一遍，才深刻體會(huì )到故事的哲理所在。故事通過(guò)講述四個(gè)人對一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)的不同使用，告訴我一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標高遠，但也要面對現實(shí)的生活。只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(cháng)的生命啟示。還有《陽(yáng)關(guān)為芬芳而普照》、《不為私心亮天窗》、《你拿十年做生命》、《只與雄鷹共翱翔》等等，都給了我很多的啟發(fā)。
暑假馬上就要結束了，雖然不能像想象中那樣過(guò)一個(gè)轟轟烈烈的的假期，但我還是覺(jué)得很幸福。不僅每天都可以見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)刻旖o他們做飯，幫他們做家務(wù)，而且還認識了很多新朋友。自己在這個(gè)暑假也看了很多書(shū)，給自己充了充電。每天都過(guò)的很平凡但很開(kāi)心。因為有這樣的生活，我才深深的體會(huì )到，其實(shí)，幸福不是我之前想象的那樣，而是我現在體會(huì )到的，平凡，開(kāi)心，做自己想做的事情，這才是真正的幸福。這就是我這個(gè)暑假最大最大的收獲。
高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。終于，我們圓滿(mǎn)的完成了為期三天的社區打掃社會(huì )實(shí)踐，雖然只有短短的三天時(shí)間，但仍然讓我受益匪淺。我的社會(huì )實(shí)踐是在奶奶工作的居委會(huì )完成的，我們接到的任務(wù)并不多，只是打掃一個(gè)球場(chǎng)般大的院子，院子有兩棵梧桐樹(shù)和一顆琵琶樹(shù)，聽(tīng)奶奶說(shuō)它們已經(jīng)有很久的歷史了，在我奶奶還年輕的時(shí)候它們就高高的豎立在那了。
不管春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，落葉紛紛，還是嫩葉掛滿(mǎn)枝頭，這些樹(shù)和這里的人早已相融。當我帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到這的時(shí)候，映入眼簾滿(mǎn)的是滿(mǎn)地金黃的落葉，微風(fēng)吹過(guò)，帶有絲絲的涼意。但大家并未在意，拿起工具便開(kāi)始了第一天的勞動(dòng)�？赡芎芏嗳藭�(huì )覺(jué)得不就是掃地嗎？這個(gè)每天在家都能做，有什么意義呢。其實(shí)不然，當你真正拿著(zhù)掃把在大街上掃的時(shí)候，你會(huì )有種不一樣的感覺(jué)，一種更自豪的，更自信的，更引以為傲的從內心深處萌發(fā)的情感，那是你在家中所不能夠體會(huì )到的，其實(shí)我們也不是一帆風(fēng)順的，雖說(shuō)地方不大，但是葉子總是會(huì )掉不停，我們掃完，風(fēng)兒一過(guò)便無(wú)情的又讓這片土地布滿(mǎn)了金黃。這還不止，好不容易把地掃干凈了，卻發(fā)現居然沒(méi)有垃圾桶。最后是我們其中的一位同學(xué)跑去借了一輛垃圾車(chē)才解決了。別看事小，我們在場(chǎng)勞動(dòng)的每一個(gè)人都感到非常的開(kāi)心和滿(mǎn)足。我們用自己的力量去幫助了那些每天辛苦勞動(dòng)的清潔工們，用我們自己的力量去回報了社會(huì )。經(jīng)過(guò)的叔叔阿姨
們都用贊賞的目光看著(zhù)我們，這種社會(huì )實(shí)踐真的讓我們接觸了很多在學(xué)校所不能接受到的。其實(shí)，在打掃的過(guò)程中讓我想到的是那些沒(méi)日沒(méi)夜辛苦打掃的清潔工們，當大家都在為節日慶祝時(shí)，是他們在為我們收拾殘局。當大家還在享受著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，是他們起早貪黑的為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。在我們的社會(huì )他們是不可缺少的一部分，他們有很大的功勞。能夠替他們分擔，這是我們的榮幸。也許你所做的是一件很微不足道的事情，但是，如果每一個(gè)都這么做的話(huà)，那么加起來(lái)不就數不勝數了么？事情不在其大小，而在其意義。不管再小的事情，哪怕是掃一次地，隨手把廢棄的物品扔到垃圾箱里，或是到孤兒院照顧下那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，只要是有意義的，都是值得我們去做的。一次普通的社會(huì )勞動(dòng)讓我們認識到的卻是大大的道理，為社會(huì )獻出一份力量，創(chuàng )造出的是一股強大的力量，為社會(huì )獻出一份力量，讓這個(gè)世界變得更加美麗。舉手之勞，愛(ài)心一片。
高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
對學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐是必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。為此，今年的暑期我專(zhuān)門(mén)到一家單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐，此次實(shí)踐的具體內容為：
我在酷暑中迎來(lái)暑假，我也要經(jīng)歷一次社會(huì )體驗。對一個(gè)高中生而言，勇于挑戰是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當空，天氣酷熱，我也要往忍受。我是通過(guò)給父母幫忙來(lái)體驗社會(huì )，來(lái)更一步了解社會(huì )。要在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉本領(lǐng)，培養自己的韌性，通過(guò)，增加自己的各項能力。
我是在門(mén)店幫父母干活，固然有電扇空調，但是在夏天，略微動(dòng)幾下，汗就會(huì )不自覺(jué)的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿(mǎn)面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶(hù)要求，我要騎上電動(dòng)車(chē)頂著(zhù)烈日往倉庫帶貨；為了是客戶(hù)放心，需要把電器都給裝起來(lái)再試一下才可以；為了傾銷(xiāo)商品，要要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶(hù)要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒(méi)有，我便騎上電動(dòng)車(chē)就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了勤儉時(shí)間，我沿著(zhù)一條正在維修的路，小路坎坷，還恰恰有很多大客車(chē)，然把本來(lái)就不寬廣的路給堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我沒(méi)法超車(chē)，只好跟在車(chē)后邊，客車(chē)蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開(kāi)，好不輕易到了倉庫，鉆進(jìn)往找貨物，倉庫不透風(fēng)，里面極為悶熱，不一會(huì )就滿(mǎn)身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過(guò)場(chǎng)仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車(chē)上，沿沿著(zhù)原路返回，路窄，我還帶著(zhù)貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現晚了一步，人家已等不及走了，半天的辛勞白費了。
又是我和爸爸往給他人發(fā)貨，是幾大盤(pán)電纜，電纜盤(pán)大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價(jià)錢(qián)太高。從市場(chǎng)跑到萬(wàn)客來(lái)，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí)，往了給開(kāi)票的人遞了幾瓶水，才把價(jià)錢(qián)開(kāi)的'低了點(diǎn)，不過(guò)開(kāi)的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上往，電纜雖然說(shuō)但也盡對不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機三個(gè)人忙活著(zhù)把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好，但那個(gè)車(chē)主卻趕了過(guò)來(lái)講著(zhù)非要加錢(qián)，無(wú)奈，只好又加了幾十塊錢(qián)，這樣算下來(lái)，還不如直接開(kāi)完票讓他們卸貨，累了半天，費勁不討好，出了一身汗。也讓我對社會(huì )的了解更深了一層。
有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來(lái)一個(gè)人，你也要往為他先容商品，不管他的態(tài)度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說(shuō)。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，來(lái)了個(gè)女的，要買(mǎi)插座，我便往給她逐一先容，她就是詢(xún)問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比較了一下，便買(mǎi)了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也想了很多，在當今社會(huì )，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )具有多少呢為了拓展本身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟情勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應用到客觀(guān)實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jì)而努力。不管是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力！
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的，使自己未踏進(jìn)社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )方面。
高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
走農戶(hù)，話(huà)農村，關(guān)心農民事；求成長(cháng)，促成功，奠定成才觀(guān)。
話(huà)說(shuō)昨日前八個(gè)班級到農大果園揮汗，可憐這些班級女多男少，連班主任也多半是女教師。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有推諉，沒(méi)有自憐，大家勇敢地拿起鋤鍬，走進(jìn)自己班級的“責任田”。男孩子自然是有十分的力氣使出十二分，女孩子們也收起嬌弱，發(fā)起狠來(lái)干，不肯叫人恥笑了去。
昨天的成績(jì)有目共睹，且按下休提。今日后七個(gè)班級又奔赴另一片果園除草翻地，自然不愿做那落后的人。14班勞力少，領(lǐng)到的地塊卻跟別的班一樣多。孩子們胸懷寬廣，視若等閑，中午吃過(guò)飯就下地去了，寧可犧牲休息時(shí)間也不想合理化地推卸責任。同樣的結果未必是相同的付出，既然無(wú)法避免不公平，與其怨嘆，不如先把自己變得更強大。
“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，各位看官，休要疑惑詩(shī)未引全，實(shí)是半首足以道出今日一到八班學(xué)生實(shí)踐任務(wù)及路中所見(jiàn)。在基地出發(fā)之前，基地老師宣布今天一到八班上午主要任務(wù)是到五里村進(jìn)行農村社會(huì )現狀調查，話(huà)音甫落，大家興趣大漲�；诙嗄杲�(jīng)驗，基地老師正不厭其煩告訴學(xué)生應注意事項，而同學(xué)們卻已按捺不住躍躍欲試了，于是急吼吼似風(fēng)卷起，呼啦啦如水泄地，一眾人等隨旌旗而出東門(mén)，走河堤，轉小路，直奔農村調查地點(diǎn)。
一路上說(shuō)不得盡是桑肥樟綠，花紅鳥(niǎo)鳴。進(jìn)得村來(lái)，只見(jiàn)小河蜿蜒，兩岸夾樹(shù)，綠柳照水，水杉參天，屋舍儼然，雞鳴犬吠。河邊小路寂寂，時(shí)有村民路過(guò)，步履輕緩，怡然自得。一見(jiàn)此景，同學(xué)們也不禁放緩腳步。走進(jìn)農家，一聲聲“阿姨”、“伯伯”此起彼伏，笑臉問(wèn)候，熱情幫忙，雖或越幫越忙，但是真情可嘉。小學(xué)生老婆婆居然也能拉起家常，幾家農戶(hù)走完，同學(xué)們也基本完成了各自課題的素材收集。于是在老鄉家中吃了一頓真正意義的“農家菜”，雖非珍饈玉饌，卻是地道時(shí)鮮，別是一番好滋味。食罷，揮手告別，已是下午一點(diǎn)。滿(mǎn)載著(zhù)收獲——物質(zhì)與精神的——回到基地，略事休息，就又開(kāi)始新的活動(dòng)，參觀(guān)王荷波烈士紀念館和天地生展覽館。
終于等到了激動(dòng)人心的拔河決賽，最特別的莫過(guò)于老師們組隊進(jìn)行的巔峰對決�；氐乃欣蠋熀头中５綀�(chǎng)的所有老師集中到一起，混編成兩組角力，校長(cháng)主任悉數登場(chǎng)。此時(shí)此刻，沒(méi)有職務(wù)差別，沒(méi)有老師的威嚴，大家都是選手。全場(chǎng)都沸騰了，學(xué)生們把場(chǎng)地圍了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，界繩形同虛設。外圍的同學(xué)急得到處鉆，奈何銅墻鐵壁似的人墻，只好跳腳伸頸，有的人甚至交換著(zhù)騎到脖子上看。裁判由學(xué)生充當，規則由學(xué)生制定，只要公平，何時(shí)吹哨悉聽(tīng)尊便。一聲哨響，一片鼓噪，兩邊都是熟悉的師長(cháng)，加油時(shí)生怕遺漏任何一個(gè)，雖然有些自相矛盾，倒不失真情動(dòng)人。老師們也傾情竭力奉上了幾局膠著(zhù)到讓人窒息的對決，不要說(shuō)幾個(gè)瘦弱的女教師拔完幾乎站立不住，就是塊頭實(shí)足的幾位男老師都有些顫抖無(wú)力了。這么一種角色換位，讓師生更能彼此理解，心也貼得更近了。
晚上各班進(jìn)行了總結，大家談體驗、談發(fā)現、談感動(dòng)、談感受。不過(guò)短短幾天而已，感覺(jué)每一個(gè)人變化都是那么大：心里不再只有自己，還裝進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界，那里有田野村莊，有許許多多人——為自己奉獻的人還有需要自己為之奉獻的人。心中有愛(ài)，肩上有責，誰(shuí)還會(huì )飄飄忽忽呢！
高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
一：活動(dòng)主題：
關(guān)于菏澤的排水設施的建設
二：活動(dòng)背景分析：
中國正處于飛速的發(fā)展過(guò)程中，城市正在大規模地擴建，排水設施是其中必不可少的工程。然而當大雨來(lái)臨的時(shí)候，卻只有我們面對積水時(shí)的無(wú)奈，我們是否應該思考怎讓建立起一個(gè)完善的排水設施工程，怎樣讓菏澤的人民更加幸福，怎樣讓菏澤更加完美？于是我們定了這樣的課題，決定利用這一個(gè)暑假，對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深刻的探究。
三：活動(dòng)內容和目標：
我們分別到菏澤市第二十二中學(xué)、雙河集的丁字路口、菏澤市市立醫院門(mén)口、青年路等地方進(jìn)行實(shí)地調查，比較全面的了解我市排水現狀和防治措施，從而更加深刻的了解到排水設施對于一個(gè)城市的重要性，加強一個(gè)城市的排水設施的建設。
四：活動(dòng)準備
1、學(xué)生自愿組合，成立調查小組，團支書(shū)為組長(cháng)，確定調查線(xiàn)路，確定訪(fǎng)問(wèn)對象。
2、聯(lián)系一些地方附近的居民，請求配合學(xué)生的調查訪(fǎng)問(wèn)。
3、搜集因排水不暢而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，通過(guò)真實(shí)的例子，加深對排水設施重要性的認識。
五：活動(dòng)方法和步驟
1、學(xué)習書(shū)本知識，理論聯(lián)系實(shí)際。認識排水問(wèn)題的產(chǎn)生、現狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q排水問(wèn)題而采取的一般措施。
2、進(jìn)行實(shí)地考察。先后到菏澤市第二十二中學(xué)、到雙河集的丁字路口、到菏澤市市立醫院門(mén)口、到青年路等地方進(jìn)行實(shí)地調查。
3、記錄數據。我們重點(diǎn)走訪(fǎng)市環(huán)保局、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市排水問(wèn)題的情況。
4、談心得體會(huì )，真實(shí)的記錄活動(dòng)的全過(guò)程，記下自己的新的體驗。
六：預期達到的收獲與體會(huì )
1、開(kāi)展地理調查活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體，學(xué)生參與地理調查實(shí)踐活動(dòng)，能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養學(xué)生正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，達到全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)護城市、保護城市的責任感和使命感。
2、培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)絕大多數不是一個(gè)人所能承擔的，而是需由多人合作的。從問(wèn)題的提出、實(shí)踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開(kāi)團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)是很難開(kāi)展的。為了提高問(wèn)卷調查表回收率，師生需多次到社區居民家中進(jìn)行采訪(fǎng)。為了正確掌握排水現狀，促使地理調查小組的學(xué)生去查閱資料，動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當的方法，這些無(wú)疑培養了學(xué)生在課題研究過(guò)程中的吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神。
高中暑假社會(huì )實(shí)踐報告6
在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習之后，我們迎來(lái)了高中的第一個(gè)暑假。在進(jìn)入暑假之后，我每天都躺在床上無(wú)所事事，偶然有一次和堂哥聊天，知道他在進(jìn)入暑假后一直在xxx做為暑假工工作，這又讓我有了新的想法。與其在家里閑著(zhù)，不如在外面找個(gè)簡(jiǎn)單的工作，在見(jiàn)識見(jiàn)識社會(huì )的同時(shí)，還能給自己掙到下個(gè)學(xué)期的零花錢(qián)，何樂(lè )而不為呢？
有了這樣的想法我就付出了行動(dòng)，現在是暑假時(shí)間，非常多的店鋪都進(jìn)入了忙碌的時(shí)節，都在找暑假工的幫忙。因為就近原則，我找到了一家離我家很近的快餐店，這是我以前經(jīng)常來(lái)的地方，沒(méi)想到我還有能在里面工作的一天。
在說(shuō)明自己的來(lái)以后，領(lǐng)班很快就把我安排進(jìn)了工作的隊伍。讓我先是做為服務(wù)員來(lái)做一些簡(jiǎn)單的工作。在上崗前，我先得經(jīng)過(guò)他的培訓。以前每次都看他們服務(wù)員在工作的時(shí)候干的很輕松，但在自己參與后，才知道還有那么多的規矩和問(wèn)題。在給客人端餐時(shí)要快，又要穩，而且送到的時(shí)候還要禮貌的問(wèn)好。這些在之前我也知道，但是卻從來(lái)沒(méi)有這么的重視過(guò)。
在我工作了一段時(shí)間后，又來(lái)了幾個(gè)新人，點(diǎn)餐人員也有了一些調整。領(lǐng)班就將我調到了點(diǎn)餐臺的位置�？粗�(zhù)這上面琳瑯滿(mǎn)目的菜品，我可是花了一段時(shí)間才將這些全部背熟，現在的我，已經(jīng)能快速地在顧客點(diǎn)單之后完成配餐了。
在短短的一個(gè)半月過(guò)去后，我感到自己在許多方面都有了成長(cháng)。雖然一開(kāi)始干的很累的時(shí)候我有想過(guò)放棄，想過(guò)離開(kāi)。但是還好我最后堅持了下來(lái)，要不然在之后我一定會(huì )后悔自己如此輕易的放棄。在這段時(shí)間里，我最明顯的收獲因該是體力，本來(lái)站幾個(gè)小時(shí)就累了的我，現在已經(jīng)能輕松的站完一天的班了。其次就是交流能力和膽量，一開(kāi)始還細聲細語(yǔ)的和顧客交談的我，現在已經(jīng)能大聲的詢(xún)問(wèn)每一位陌生的客人，我再也不會(huì )畏懼和剛見(jiàn)面的人打交道了。
在快餐店的這段工作，讓我真正體會(huì )到了社會(huì )，體會(huì )到了工作的不易。以往在書(shū)上看到的再多，學(xué)到的再多，也不如在這短短的一個(gè)半個(gè)月里我所見(jiàn)識的重要，只有在真正的實(shí)踐之后，我才能體會(huì )到社會(huì )，感覺(jué)到自己的價(jià)值。
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