暑假社會(huì )實(shí)踐報告樣本
在參與了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以后都有什么收獲呢？以下是小編收集的相關(guān)報告，僅供大家閱讀參考!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告一
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著(zhù)"書(shū)中自有黃金屋"的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標。
今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。
初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我的心里異常興奮，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許，我也是從農村出來(lái)的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農村，所有的見(jiàn)聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當我們生物系暑期社會(huì )團到達目的地——金湖縣涂溝鎮，首先由專(zhuān)家給涂溝鎮的養魚(yú)大戶(hù)進(jìn)行常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)疾病的咨詢(xún)，然后我們又對這些漁戶(hù)進(jìn)行面對面交流和問(wèn)卷調查，并向他們贈送了關(guān)于養魚(yú)技術(shù)的書(shū)籍光盤(pán)等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養殖戶(hù)水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試，并指導養魚(yú)大戶(hù)給魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)疾病用藥，受到當地農民的一致好評。
在涂溝鎮的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀(guān)點(diǎn)的意念，既體會(huì )：我覺(jué)得不管以哪類(lèi)形式，黨和政府組織科技教育下鄉活動(dòng)應大力推動(dòng)，因為它是受歡迎的、有影響、有成效的，這種活動(dòng)對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養和意識。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
總之，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠(chǎng)、社區去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告二
為期兩個(gè)月的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，在這兩個(gè)月中令我收獲頗豐，使我了解社會(huì )、增加了閱歷、開(kāi)拓了視野，提高了自我素質(zhì)。在參觀(guān)科技館是使我學(xué)到了許多書(shū)本所沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了眼界。使我真正了解了用知識改變命運，用文化改變人生這句話(huà)。雖沒(méi)能當成解說(shuō)員，但此次科技館之行也使我從中學(xué)到了很多。
在走進(jìn)社區中，我發(fā)現原來(lái)我們所生活的社區有那么多的小廣告、衛生死角，我們的公德心都到哪里去了。從保潔人員的口中，我了解到，電梯里剛安的電話(huà)，沒(méi)幾天就會(huì )被偷或者弄壞，我們應當愛(ài)護公務(wù)，維護我們共同的家。
在擺夜市的過(guò)程中，有一件事讓我的印象尤為深刻。有件飾品，我告訴那位阿姨這件東西進(jìn)價(jià)就兩塊，所以?xún)蓧K錢(qián)賣(mài)我們就虧了，可她看似并不相信。這讓我想起了平時(shí)我買(mǎi)東西時(shí)，店家也這樣說(shuō)過(guò)，可我也沒(méi)有相信。也許有的店家說(shuō)的是真的。別人這樣說(shuō)時(shí)，我不相信，我這樣說(shuō)時(shí)，別人又怎會(huì )相信。是什么讓人與人之間變得如此不相信?信任危機。你只要真誠的對待別人，別人也會(huì )真誠的.對待你。人與人之間多的應該是信任而不是猜忌。這個(gè)社會(huì )原來(lái)并沒(méi)有我想的那樣純潔，他有時(shí)很復雜，有時(shí)又很簡(jiǎn)單，讓人琢磨不透。水的深淺，遠不是我所能測量。在宣傳奧運時(shí)，我也遇到了類(lèi)似人與人之間不信任的事。無(wú)奈。 去銀行幫媽媽辦理轉賬時(shí)，我有一種當大人的感覺(jué)。初進(jìn)銀行，我感覺(jué)銀行里都是大人或者大人帶著(zhù)小孩，而我一個(gè)小孩獨自一人進(jìn)銀行，感覺(jué)周?chē)械娜硕枷蛲秮?lái)異樣的目光，心里恨死媽媽讓我來(lái)了。環(huán)顧四周，根本就沒(méi)有人注意我，是我自己想太多了。辦完轉賬后，去打卡。我并不會(huì )用打卡機，詢(xún)問(wèn)過(guò)大堂經(jīng)理后，所有的一切都辦妥了。所有的一切都結束后，我心里不禁有一種成就感。生活能力就是這樣一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
在送報紙時(shí)，我體會(huì )到掙錢(qián)的不易。每一分錢(qián)的所得，都要付出。暑假社會(huì )實(shí)踐結束了，但要想讓自己具備超強的自理能力，不能光靠這幾項的實(shí)踐積累，重點(diǎn)在于平時(shí)的積累。這個(gè)暑假社會(huì )實(shí)踐，使我看清了許多，也是我變得不那么單純。但我只這才是冰山一角，以后的積累還長(cháng)。感謝學(xué)校組織的此次活動(dòng)，使我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，讓我成長(cháng)了許多。
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