校企合作商業(yè)計劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校企合作商業(yè)計劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校企合作商業(yè)計劃書(shū)1
根據教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設內涵要求，以校企合作委員會(huì )會(huì )為依托，以體制機制創(chuàng )新為保障，深入推進(jìn)校企合作。加快專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力，加強師資隊伍建設，最終提高人才培養質(zhì)量，為地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
一、以校企合作委員會(huì )為依托，以體制機制創(chuàng )新為保障，深入推進(jìn)校企合作。
�。ㄒ唬┚拇蛟斐錆M(mǎn)活力的校企合作運行載體
積極廣泛地開(kāi)展各項合作洽談：從政府部門(mén)到行業(yè)；從企業(yè)到專(zhuān)業(yè)合作社，只要有利于地方、學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場(chǎng)地和儀器設備、培訓考證等各個(gè)方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實(shí)現雙方共贏(yíng)。
校企合作委員會(huì )的建立旨在促進(jìn)校企深度合作，共贏(yíng)互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的"校企合作委員會(huì )"成員，增強他們在校企合作過(guò)程中的管理積極性，形成"人才共育、合作共贏(yíng)、成果共享"的校企合作模式，真正實(shí)現共同發(fā)展。
�。ǘ┱J真梳理，不斷更校企合作委員會(huì )
4月份召開(kāi)每年一度的校企合作委員會(huì )中理事會(huì )會(huì )議，審議20xx年理事會(huì )工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過(guò)認真梳理，對那些長(cháng)期不參加理事會(huì )工作和會(huì )議的理事單位、長(cháng)期以來(lái)沒(méi)有校企合作意向的單位，通過(guò)召開(kāi)理事會(huì )予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養、實(shí)習實(shí)訓給予高度支持的非會(huì )員單位，通過(guò)召開(kāi)理事會(huì )予以吸納為新的理事單位。
二、牢固樹(shù)立"校企合作、工學(xué)結合"的辦學(xué)理念，找準校企雙方的利益趨同點(diǎn)
樹(shù)立正確的辦學(xué)理念是開(kāi)展"校企合作、工學(xué)結合"的`先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將"校企合作、工學(xué)結合"放到一個(gè)新的高度去加以認識和理解。20xx年繼續加強基地建設，通過(guò)走訪(fǎng)30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎上，增加3到5家緊密型基地，開(kāi)展訂單培養班3個(gè)。另外，重點(diǎn)加強與花園農業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內容上不斷創(chuàng )新，找準校企雙方的利益趨同點(diǎn)，樹(shù)立校企合作典型案例，開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)的新途徑。
12月年底召開(kāi)校企合作座談聯(lián)誼會(huì )，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進(jìn)行表彰獎勵，擴大宣傳，樹(shù)立榜樣，深度推動(dòng)校企合作，通過(guò)優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
三、構建以教研室為單位校企合作主體，多形式開(kāi)展校企合作。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實(shí)踐專(zhuān)家來(lái)校兼課，學(xué)校派教師到企業(yè)訪(fǎng)問(wèn)，企業(yè)可以在學(xué)校設置展廳，可以利用學(xué)校實(shí)訓基地開(kāi)展科研，可以使用學(xué)校的圖書(shū)館等設施。聯(lián)合編寫(xiě)訂單班的教材，共同探討和制定工學(xué)交替的教學(xué)模式。
四、建立專(zhuān)兼結合的雙師結構師資團隊，建立一支有影響力的專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
建立一支專(zhuān)兼結合的雙師結構師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設重點(diǎn)是形成在本專(zhuān)業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統籌下，各教研室制定專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養計劃，交流活動(dòng)計劃，按計劃開(kāi)展活動(dòng)。制定考核細則，對培養過(guò)程和結果進(jìn)行考核。對培養效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
五、挖掘校企合作的深度，全方位開(kāi)展校企合作。
以校企合作為切入點(diǎn)，抓住企業(yè)的合作要求，進(jìn)一步挖掘校企合作的內涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時(shí)，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內涵，全程參與學(xué)生的培養過(guò)程的管理，可以使用學(xué)校的一些資源，增加學(xué)生上崗后的穩定性、可以設立"項目工作室".
隨著(zhù)校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開(kāi)展大型互動(dòng)活動(dòng)2次，開(kāi)展橫向科研合作4項，到賬資金40萬(wàn)元。
總之，我們的目標是建立"人才共育、合作共贏(yíng)、成果共享"的緊密型校企合作辦學(xué)體制，以合作辦學(xué)為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動(dòng)力，深入推進(jìn)校企合作，全面實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)。
湘潭生物機電學(xué)校
20xx年3月1日
校企合作商業(yè)計劃書(shū)2
校企合作是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路，根據2012年學(xué)校工作計劃，以及充分結合我校當前的實(shí)際情況，特制定本校企合作工作計劃。
一、找準定位，明確方向
堅持走校企合作培養高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是學(xué)校生機與活力的根源所在，校企合作規模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學(xué)校發(fā)展的速度越快，步子越實(shí)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為主體，以厚德強能辦學(xué)思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實(shí)施高技能人才培養工程。我校及時(shí)根據企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養高技能人才。
二、完善培養條件，保證培養質(zhì)量
�。ㄒ唬┨峁┚哂邢冗M(jìn)水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養主要新設備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學(xué)校加大使用教育資金，完善實(shí)訓條件，進(jìn)一步強化多媒體、理實(shí)一體化教室建設。
�。ǘ┨峁└咚诫p師型師資。"打鐵還須自身硬",有了先進(jìn)的教學(xué)設備，如何更好地應用于技能教學(xué)，為學(xué)生提升能力服務(wù)，師資起著(zhù)決定性作用。學(xué)校采取"走出去、請進(jìn)來(lái)"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動(dòng)，組織觀(guān)摩考察活動(dòng)、并分期分批安排教師走出學(xué)校進(jìn)修培訓，不斷提高教學(xué)水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
�。ㄈ┎扇�"訂單"模式培養。學(xué)校與企業(yè)簽訂定向培養協(xié)議、根據企業(yè)提出的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能要求來(lái)組織和實(shí)施教學(xué)，學(xué)生學(xué)完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續推進(jìn)校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時(shí)將開(kāi)展以下工作：
三、立足企業(yè)需求，擴大企業(yè)高質(zhì)量的應用型人才培養規模
�。ㄒ唬┙Y合農業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實(shí)際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進(jìn)一步結合企業(yè)現場(chǎng)開(kāi)展高質(zhì)量的應用型人才培養。
�。ǘ┏浞掷脤W(xué)校師資、實(shí)習設備、場(chǎng)地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價(jià)體系，發(fā)揮學(xué)校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開(kāi)展農藝工、果蔬園藝工、動(dòng)物防疫員等資格認證，提升校企合作開(kāi)展高技能人才培養的社會(huì )認可度。
�。ㄈ┩晟菩Ｍ鈱�(shí)習、實(shí)訓基地建設，培養滿(mǎn)足頂崗實(shí)習要求。
�。ㄋ模⿺U展培養專(zhuān)業(yè)范圍，把校企合作培養高質(zhì)量的應用型人才的專(zhuān)業(yè)范圍進(jìn)一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現象，使校企合作培養的高質(zhì)量的應用型人才滿(mǎn)足企業(yè)的不同需求。
四、建立機構、搭建平臺，深化校企合作內涵
�。ㄒ唬┙⒂尚袠I(yè)、企業(yè)參與的教學(xué)結合。其職責是：根據市場(chǎng)需求和培養培訓目標，制定實(shí)施教學(xué)計劃；搞好課程開(kāi)發(fā)，組織編寫(xiě)校本教材；落實(shí)兼職教師和學(xué)生實(shí)習，指導教學(xué)改革。
�。ǘ┙⒙殬I(yè)教育校外實(shí)訓基地。通過(guò)實(shí)習基地建設，加強校企合作，為學(xué)校教師和學(xué)生提供實(shí)習場(chǎng)所，加快"雙師型"教師培養，提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng )造條件。
�。ㄈ┕膭钪С中袠I(yè)、企業(yè)參與合作辦學(xué)、辦專(zhuān)業(yè)以及共建訓基地。通過(guò)校企合作，建立一批示范性的基地，既為學(xué)生提供實(shí)習實(shí)訓，又為企業(yè)培養定向人才，實(shí)現校企"雙贏(yíng)".
四、合作的主要內容
�。ㄒ唬┢髽I(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專(zhuān)業(yè)人數通報我方，由校方負責招生、培養，學(xué)生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置能夠與市場(chǎng)有個(gè)良好的對接。
�。ǘ┢髽I(yè)為校方提供實(shí)踐基地。由企業(yè)指派人員對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓。
五、合作的主要措施
�。ㄒ唬┡c企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
�。ǘ┓峙狡髽I(yè)進(jìn)行不同崗位的實(shí)習。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)雙方感情，并提高學(xué)校的知名度；
�。ㄋ模┙M織好學(xué)生供需見(jiàn)面會(huì )，通過(guò)企業(yè)與學(xué)生的雙向選擇確定好進(jìn)入合作企業(yè)的人選。
�。ㄎ澹⿲θ雵鷮W(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識和相應專(zhuān)業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過(guò)渡工作；
�。┙M織開(kāi)展好學(xué)生與社會(huì )各企事業(yè)的就業(yè)推薦會(huì )。
湘潭生物機電學(xué)校
20xx年2月17日
【校企合作商業(yè)計劃書(shū)】相關(guān)文章：
校企合作計劃書(shū)12-07
校企合作論文06-01
校企合作口號精選12-05
校企合作致辭07-20
校企合作計劃書(shū)（通用7篇）03-30
校企合作口號大全11-14
校企合作方案11-04
校企合作協(xié)議11-29
校企合作方案12-12