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【實(shí)用】秋天的抒情散文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免的會(huì )接觸到散文吧?狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編收集整理的秋天的抒情散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的抒情散文1
秋天，是個(gè)叫人遐想的季節，秋天的思念。經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)、夏的勃發(fā)，孕育了秋的果實(shí)累累。
秋天，是個(gè)豐收的季節。那沉甸甸的谷穗，那金黃色的玉米，那紅紅的蘋(píng)果，那瑪瑙似的葡萄，無(wú)不給人以收獲的喜悅。
如果把春天比作嬰兒，夏天比作小伙，那么秋天就是一個(gè)結結實(shí)實(shí)的壯年。它那敦厚樸實(shí)的性格，包羅萬(wàn)象的氣度，顯示了任何季節都無(wú)法比擬的寬容和情懷。
秋天，是個(gè)思念的季節，正因為有了思念，當碧云天下萬(wàn)物蕭疏，中秋月下灑滿(mǎn)惆悵的時(shí)候，我品到了秋的意境，我嘗到了秋的清涼……而古人的詩(shī)句恰好對秋的.思念賦予了種種凄美感：“此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”“絕景良時(shí)難再并，他年此日應惆悵”“西北望鄉何處是，東南見(jiàn)月幾回圓”。中秋的相思與團圓，注定要給天下的游子們賦予望月思鄉的無(wú)限情懷。
秋天的韻致，秋天的成熟，是汗水浸透的收獲！那落葉的凋零，萬(wàn)花的枯萎，那一抹紅、一片紅葉只是愁思的根源。然而，秋天的葉落是新的開(kāi)始，那秋風(fēng)里注定已夾雜著(zhù)播種的聲音。四季之秋如此，而人生之秋更是如此了。當星星的雨花，太陽(yáng)的風(fēng)雷，月亮的露珠，扯住那一縷清新的思緒，捧起菊花那一瓣動(dòng)人的心香，我們的生命里卻增添了一份新的擁有。
秋天，是一個(gè)讓人充滿(mǎn)惆悵的季節�？辞镲L(fēng)卷著(zhù)葉落滿(mǎn)天飛舞，那是秋天向大地的最后告別，葉的舞蹈——一生之中是第一次，也是最后一次！當我隨秋風(fēng)舞動(dòng)的時(shí)候，就好似伴著(zhù)秋天的氣息、步過(guò)四季之秋、步過(guò)人生之秋，在這樣的季節里感悟著(zhù)我們的感悟、收獲著(zhù)我們的收獲……
秋天的美美在壯烈。因此就喜歡黃葉飄飛，落英繽紛的絢麗。隨著(zhù)秋風(fēng)的舞動(dòng)，踏著(zhù)滿(mǎn)地的落紅，一個(gè)人在林蔭小道上獨行，聽(tīng)秋風(fēng)竊竊私語(yǔ)，看落葉哀寄相思。喜歡綿長(cháng)的秋夜，像我那理不盡的思緒，細密綿軟，一次次勾起心底那多情的回憶……
我曾一次次對著(zhù)秋月許愿，迎著(zhù)秋風(fēng)吶喊，總禁不住熱淚盈眶．晚秋的景色好悲人。唯恐秋逝去，欲將秋留住�？晌抑�，人與大自然是無(wú)法抗衡的。我能做到的只是將片片紅葉夾進(jìn)我的日記里，把那綿綿相思久久地珍藏在心底。
秋天的抒情散文2
秋天的校園真美��！
走進(jìn)校園，展現在我眼前的是一座奇形怪狀的假山，山腳下有兩只仙鶴，一只望著(zhù)藍藍的天，另一只低著(zhù)頭在看自己美麗的影子。假山周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了睡蓮，有的是綠色的，有的`是粉紅的，還有的已經(jīng)枯黃了。
走哇走哇，我們來(lái)到了中心操場(chǎng)，校標兩旁長(cháng)滿(mǎn)了綠草，草坪周?chē)鷶[著(zhù)一些不知名兒的小花。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了長(cháng)廊，長(cháng)廊上爬滿(mǎn)了青藤。春天，長(cháng)廊上開(kāi)滿(mǎn)了喇叭花，微風(fēng)一吹，喇叭花散發(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)校園。夏天，同學(xué)們在長(cháng)廊下乘涼，踢毽子、散步、跳皮筋。秋天，長(cháng)廊上的喇叭花謝了，花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如一只只蝴蝶在天上飛。冬天，長(cháng)廊披上了一層厚厚的白棉襖。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了學(xué)校的花園，紅彤彤的石榴掛滿(mǎn)了枝頭，金色的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠壓彎了樹(shù)枝。菊花競相開(kāi)放，露出美麗的笑臉，白如雪，紅如火，粉似霞，黃若金。中間的一串紅像發(fā)了大火一樣的蔓延過(guò)來(lái)。紅紅的一片。
雖然我們的校園比不上別的高級小學(xué)，但校園的景色與別的校園是不能比的！我愛(ài)我的校園！
秋天的抒情散文3
一年中有春夏秋冬四種不同特點(diǎn)的季節，而在這些季節中，我最?lèi)?ài)的便是那秋天了。
唯愛(ài)秋——唯愛(ài)秋天的暖風(fēng)。
秋天的風(fēng)和其它季節的風(fēng)都不一樣。秋天的風(fēng)是看得見(jiàn)、摸得到、聽(tīng)得著(zhù)的。風(fēng)是看得到的：瞧，它揚起了落葉，吹動(dòng)了樹(shù)葉。隨著(zhù)時(shí)大時(shí)小的風(fēng)，那葉子的形態(tài)也變化萬(wàn)千，時(shí)而飛起，時(shí)而緩飄，時(shí)而搖晃。這就是看得見(jiàn)的風(fēng)。風(fēng)是摸得著(zhù)的：大大小小的果樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，個(gè)個(gè)都長(cháng)出了令人垂涎三尺的果實(shí)。田野中那一穗穗稻谷被風(fēng)吹拂得豐碩無(wú)比，摸一摸，這一顆顆又大又紅的果子和那一穗穗豐收在望的稻谷，無(wú)不見(jiàn)證了秋風(fēng)的形狀。風(fēng)是聽(tīng)得著(zhù)的：聽(tīng)，遠處的山上傳來(lái)一陣陣風(fēng)吹秋葉的颯颯聲，近處的田野飄來(lái)一聲聲“沙沙”“沙沙”聲入耳，這就是秋風(fēng)的聲音。
唯愛(ài)秋——唯愛(ài)秋天的落葉。
“秋風(fēng)掃落葉”，秋天最具有觀(guān)賞價(jià)值的或許就是那漫山遍野的落葉了。一片片樹(shù)葉就好像一位位士兵，當你站在山頂時(shí)，你的眼前就會(huì )出現“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的壯觀(guān)景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛跌落，搖搖晃晃地從枝頭墜落到樹(shù)根旁。這時(shí)的落葉是蕭瑟的，像似一位戰敗的將軍，心有余而力不足，一種壯士歸暮之情油然而生。如果換一個(gè)角度，你將看到的卻是勃勃生機、希望滿(mǎn)載的情景：落葉歸于泥土是為了給大樹(shù)補充養分，用自己的離去換來(lái)“大家”的未來(lái)，待到明年春天，此時(shí)的大樹(shù)將會(huì )煥發(fā)光彩，生機盎然。一片落葉，兩種境界，大自然的奇妙正在如此。
唯愛(ài)秋——唯愛(ài)秋天的落日。
傍晚，我倚靠在門(mén)前，學(xué)著(zhù)落日倚靠在山邊；我用微笑觀(guān)察著(zhù)他，他用陽(yáng)光溫暖著(zhù)我；我伸出雙手試著(zhù)向他走去，他卻躲進(jìn)山后消失不見(jiàn)了。如果說(shuō)春日是一個(gè)調皮的孩子，那么秋日則是一位深邃的老人；如果說(shuō)夏日是一個(gè)熱情的少女，那么秋日則是一位隱逸的`居士；如果說(shuō)冬日是一個(gè)冰冷的高人，那么秋日則是一位隨和的青年。秋天的太陽(yáng)異于它季，又融合了四季的優(yōu)勢，顯現特別的優(yōu)勢。一束陽(yáng)光灑在樹(shù)葉之上，將葉子映成了紅色；一束陽(yáng)光浮在田野，將田野染成了黃色；一束陽(yáng)光照在人們的臉上，將人們的臉龐渲染成金黃的喜悅。
一陣秋風(fēng)卷下一片落葉；一片落葉直面一輪落日；一輪落日呵護著(zhù)勞作的人們。這必定是古代名家創(chuàng )作的最完美的秋景。不，這不是一幅畫(huà)，而是大自然帶給人們的一件最好的禮物！
秋天的抒情散文4
如果我會(huì )遇見(jiàn)你，那么一定是在秋天。
藏身于城市邊緣的那片山林已被秋意暈染成斑斕的色彩。
火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，以及那些將枯未枯墨綠與深褐相間的無(wú)名之葉。
東方的天空裊裊輕煙，淡淡的墨藍，似披上了秋靄的一層薄紗。
此時(shí)，它是一處靜謐的背景，
只因此刻，西方的天空，一場(chǎng)盛景正在上演。
一條柏油小路鋪就在交措的樹(shù)林間。
陽(yáng)光穿透樹(shù)上的縫隙照射下來(lái)，似一顆顆星星掛滿(mǎn)枝頭，有些微微地刺眼；
照在地上形成了一圈圈微亮的光斑，
跳躍在覆蓋了地面厚厚一層的落葉上。
秋風(fēng)沁潤了歲月的芳醇，徐徐拂來(lái)。
一片片落葉隨風(fēng)開(kāi)始盡數飄零，越來(lái)越多，越來(lái)越歡，最后天地間只余漫天的黃葉肆意地飛舞……
美文
一雙腳步踏著(zhù)這幅唯美緩緩朝我走來(lái)……
在漫天的落葉間，
在枝頭淡淡的光暈中，
在夕陽(yáng)西下絢爛得驚艷時(shí)，
在西方彩霞酡紅著(zhù)天空微醺的夢(mèng)里。
就這么輕輕地，走進(jìn)了我。
驅散了秋意那份凄美，蒼涼的情懷；
淡漠了暮色里那聲寂寥，惆悵的'嘆息。
如果我會(huì )遇見(jiàn)你，那么一定是在黃昏。
歲月如此靜美，
與我相約看漫天黃葉遠飛，
陪我賞過(guò)一場(chǎng)壯麗的日落，
然后，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉歸家，
披著(zhù)暮色朦朧的柔和，
跟著(zhù)流年，漸行漸遠……
此時(shí)的我，站在天臺上，遙望遠處的天幕，這是個(gè)無(wú)星無(wú)月的日子。
天地間只余我一人，世界上只有那么一個(gè)我，一個(gè)唯一的我，
這是怎樣的狂喜，又是怎樣的落寞，
這是怎樣的自在，又是怎樣的孤寂。
秋天的抒情散文5
我愛(ài)秋天
你問(wèn)我為什么鐘情秋天，
我想起初秋的葉子，
有春天的溫存，夏天的熾熱，以及與青果相看老。
我想起初秋的花朵，
不偷春花的爛漫，不借夏花的光芒，以及輕霜下的一縷魂。
你問(wèn)我為什么鐘情秋天
我想起中秋的風(fēng)，
西風(fēng)起綠波，漫卷春容夏顏，飄零易里時(shí)光正好。
我想起中秋的月，
十分好月，夜月如雪，半月殘月月光不減。
你問(wèn)我為什么鐘情秋天，
我想起晚秋的'楓葉，
春日不騷客，夏日不騷動(dòng)，風(fēng)流卷秋。
我想起晚秋的菊花，
春光未約，夏日未及百花深處，帶著(zhù)菊芳與秋光天荒地老。
你問(wèn)我為什么鐘情秋天，
我想起人生之秋，
眾里尋他，驀然回首，追憶和惘然都化作也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的為夢(mèng)和前方守候。
我想起生命之秋，
青春來(lái)不及的夢(mèng)，今日再弄扁舟，青春來(lái)不及的快樂(lè )，笑聲如天上飛舞的雪花。
秋天的抒情散文6
片片落葉滿(mǎn)載著(zhù)我的思念啟航，朵朵雪花傾訴著(zhù)對你細數不盡的浪漫。那令人懷念的小時(shí)光卻不復存在，只留下了美好的回憶。
正值秋去冬來(lái)的時(shí)節，一望無(wú)際的天空少了一分秋天的肅殺，多了一分冬天的寒意。一片片落葉掩藏了你的文字，我的心事。秋雨沖散了落葉，心事無(wú)處可藏。笑靨如花的你浮現在我的眼前。天空開(kāi)始安靜的飄著(zhù)雪花，還在那個(gè)熟悉的老地點(diǎn)，幾枚遺落下來(lái)的秋葉點(diǎn)綴著(zhù)白茫茫的大地。我知道秋天就要走了，冬天會(huì )讀懂秋天遺落下被掩藏的心事。
那是一年的秋天，碧云天，黃葉地。那時(shí)的秋天沒(méi)有過(guò)分的悲涼，我察覺(jué)不出落葉的飄零是哀傷的，因為有你所以這秋天更像浪漫的童話(huà)。我們相識在一年前的夏天，彼此早已經(jīng)習慣聽(tīng)對方的心跳聲，感受對方手心傳來(lái)的溫度。你是我的初戀，也是我在錯的時(shí)間里遇上的對的人。我拉著(zhù)你的手輕踩著(zhù)落葉，你背著(zhù)小書(shū)包，一手捧書(shū)，一手牽我的右手。年少無(wú)知的我以為十指相扣便是愛(ài)情，卻忘了時(shí)間與現實(shí)�？粗�(zhù)嘴角上揚自信開(kāi)心的你，我執著(zhù)的深陷其中，你的好與不好我一并收藏了，我以為這就是愛(ài)情。曾把你放到與夢(mèng)想一樣的高度去追求。
秋天或許注定是一個(gè)凋零的季節，剪不斷，理還亂的思緒在空中飛揚�；ㄩ_(kāi)花敗是自熱定律不可更改，所以說(shuō)自古逢秋悲寂寥也是有原因的。我在試著(zhù)長(cháng)大，一邊長(cháng)大，一邊受傷。打破了自然的規律就注定會(huì )受傷而且還會(huì )狼狽不已。
我們的戀愛(ài)東窗事發(fā)了。老師的談話(huà)，家長(cháng)的擔憂(yōu)，成績(jì)的下滑都在預示著(zhù)童話(huà)的結局。我知道你不會(huì )用你成熟刺傷我，但還是被刺到了。我獨自彷徨在繁華的十字街頭，最終只剩下自己被燈光拉長(cháng)的身影陪著(zhù)自己，面對老師家長(cháng)的疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)甚至是質(zhì)問(wèn)，我感覺(jué)到這童話(huà)的結局也許會(huì )是悲劇。時(shí)間終究會(huì )漂白一切美好的事物，你把自己的頭埋在厚厚的書(shū)堆后，不言不語(yǔ)的忙碌著(zhù)，你用這個(gè)假象欺騙著(zhù)老師的同時(shí)，也對我隱瞞了真相。你讓我連搭訕的理由都找不到，形同陌路人一般。也許你是想讓自己的心靜一靜，也許你是因為家長(cháng)的壓力或者是怕被老師看見(jiàn)你和我在一起說(shuō)話(huà)的樣子，我找各種假設來(lái)寬慰自己，但結局不會(huì )因為著(zhù)而改變。
我高速運轉著(zhù)筆頭，抖動(dòng)的手顯示了不平靜的心境。不知不覺(jué)間教室被夜色所包裹。
夜如墨，月如勾。我借著(zhù)月色打開(kāi)手機找尋有關(guān)你的信息。打開(kāi)未讀的短信息，上面寫(xiě)道：我們應該成為最要好的知己而不應該是戀人，那么這樣快樂(lè )的光陰會(huì )更加漫長(cháng)。記得以后不要隨意在淋雨了，你會(huì )感冒的。出去和朋友玩的時(shí)候記得不要喝酒，你一喝酒就會(huì )很難受的大吐特吐。讓我們就這樣各自的安好吧。
仰望45度角的夜空，想起了逝去的那一年。你教會(huì )了我懂得如何浪漫，是你在七夕那天送給我一心形盒里面裝的全是你親手疊的紙鶴，是你告訴我情侶要戴情侶項鏈的。這都是你教會(huì )我的浪漫，我不再是當初那個(gè)純真的小孩子了，純真中帶一點(diǎn)兒黑色。我不怨你那天吻得如此逼真，是我忽略了現實(shí)的'殘酷。我開(kāi)始學(xué)會(huì )穩重、冷漠、偽裝、以及保護自己。秋天的童話(huà)在回憶中撕成了碎片，消散在凜冽的寒風(fēng)中。
我的視野再次寬闊起來(lái)，我決心從頭來(lái)過(guò)，努力學(xué)習，追求到自己心中的夢(mèng)想。如果你不夠優(yōu)秀，怎么能給她未來(lái)。摔一跤我們還能站起來(lái)，至少我們還很年輕。該是奮起直追的時(shí)候了。
又是一年的春去冬來(lái)，我考進(jìn)了高中，你升入了高二。你走的是藝校，而我不是。所以我們沒(méi)能在高中的校園里相遇。我想如果遇見(jiàn)你沒(méi)有太多的話(huà)要去表達，微笑便勝卻了千言萬(wàn)語(yǔ)。雪花在這座城市的頭頂綻放，同在這一座城市里的你一定也可以看見(jiàn)。這亦是我贈給你的祝福。
執筆這微疼的秋天，我讀懂了自然規律補課更改，也許應該把愛(ài)留給明天，而不是現在過(guò)早的去品嘗。冬天也許能讀懂秋天的童話(huà)，可是身在秋天的我們卻不能讀懂自己。
那逝去的小時(shí)光永遠流淌在我們記憶的長(cháng)河里，遺憾的是我們相遇的太早，若期年之后，我們各安天涯，也只有我還會(huì )記得這段刻骨銘心的經(jīng)歷。
秋天的抒情散文7
1.“蒹葭蒼蒼，白露為霜.所謂伊人,在水一方�！鼻镲L(fēng)飄過(guò)的蘆葦蕩中，一位美麗的姑娘款款走來(lái)。這位白凈的姑娘就如光艷的秋天，向我們展示著(zhù)獨一無(wú)二的美。
2.“賞庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒�！鼻锾斓奶炜帐亲钏{的，云是最白的。藍天上的白云，輕盈，瀟灑，愜意，舒卷自如，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我多想化作一朵潔白的秋云，放下沉重的包袱，在藍天中舒舒展展，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄著(zhù)。
3.秋天是涼爽的，秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)。爽朗的秋風(fēng)，讓人們頓時(shí)頭腦清醒，從夏日的煩躁不安中解脫出來(lái)，不再有任何的不安與煩惱。我們喜歡秋天這種爽爽的感覺(jué)。
4.“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是一番境界。秋葉被無(wú)情的秋風(fēng)吹落，落在樹(shù)媽媽的腳下，靜靜地躺著(zhù)，她依偎著(zhù)，消失著(zhù)，為媽媽明年春天長(cháng)出新葉，完全犧牲了自己。秋葉的金黃，金紅，暗紅，直至枯黃，這是一種平靜的美，平靜地回憶著(zhù)夏日的輝煌，平靜地面對著(zhù)未來(lái)的分分秒秒。這種美，難以用語(yǔ)言來(lái)表達，語(yǔ)言要比秋葉本身蒼白得多。
5.秋天的山野，五顏六色，鮮紅的楓葉，翠綠的青松，潔白如銀的樺樹(shù)，還有枯黃的楊樹(shù)。秋天的色彩，正像我們的人生，有喜怒哀樂(lè )，也有悲歡離合，都需要我們去面對。而金紅、金黃是秋天的.主色調，紅紅的楓樹(shù)漫山遍野，像一個(gè)個(gè)洶涌的紅浪，就好像美好的日子、幸福的運氣滾滾而來(lái)。
6.一朵朵秋菊花開(kāi)在秋風(fēng)中。所有花朵都枯萎了的時(shí)候，她依然開(kāi)放著(zhù)。到了深秋，荒草萋萋，樹(shù)枝禿禿，秋風(fēng)瑟瑟，凄涼是難免的。就是在這無(wú)邊的凄涼之中，山野上，山路邊，一朵朵，一片片，一簇簇的野菊花迎風(fēng)招展。家鄉的野菊花，花盤(pán)不打，但是又細又長(cháng)的花瓣呈放射狀緊挨著(zhù)，是一個(gè)圓盤(pán)，中間就是黃黃的花蕊，像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)放射著(zhù)光芒，與天上的太陽(yáng)遙相呼應，給了我們另一種美麗。
7.秋天是凄苦的，給人一種繁茂不再的感覺(jué)，凄風(fēng)苦雨撕摸你的面龐，枯草敗葉在你腳下呻吟，景色難道不凄慘嗎？
8.秋天又是豐收的季節，田野中的金黃一片連一片，流露出人們內心的喜悅之情，似乎為我們鋪出了一個(gè)金光閃閃的人生大道。
9.啊，秋天，包含了陽(yáng)光、人生、心靈，輝煌？傷感。
秋天的抒情散文8
看著(zhù)季節更替過(guò)日子的人，都善良，每次季節交替于我來(lái)說(shuō)像是夢(mèng)境一場(chǎng)�？邕^(guò)一路風(fēng)景，轉瞬之間俯仰皆變，悵挽中還有喜悅，時(shí)而思念綿綿，時(shí)而豪氣沖天，又常常感慨萬(wàn)千，只有不說(shuō)話(huà)的季節能理解。
秋天來(lái)了，收好行囊，南祭秋風(fēng)，北慰安良�？辞锷降蛄�，品碧湖清茶。穿上單薄的衣裳，走走燈下的晚江，聽(tīng)聽(tīng)秋風(fēng)的吟唱。
昨晚的一場(chǎng)雨讓我夢(mèng)中驚醒，那是熟悉的感覺(jué)，我把手伸出窗外，陣陣涼爽，北方人，都體會(huì )了這場(chǎng)雨。
輕輕敲打地上的泥土，撫摸尚綠的樹(shù)葉，只要風(fēng)吹過(guò)的地方，就有你走過(guò)的痕跡。不知你在遠方的季節里更替著(zhù)什么，不知你經(jīng)過(guò)高山原野可有收獲，不知你天大地大的'心里可否有我。只是覺(jué)得天氣漸寒，晚來(lái)風(fēng)急，你可要珍重。
人們是不會(huì )安靜的，因為都有顆躁動(dòng)的心。秋意還不是很濃，我就早想回到家鄉，坐在稻埂上，看大樹(shù)搖曳著(zhù)的樣子，躺在田野上，看風(fēng)吹過(guò)得荒草。走在小路上，看收獲幸福的人們。越安靜，才越像個(gè)秋天。
看著(zhù)季節更替過(guò)日子的人，都善良，每次季節交替于我來(lái)說(shuō)像是夢(mèng)境一場(chǎng)�？邕^(guò)一路風(fēng)景，轉瞬之間俯仰皆變，悵挽中還有喜悅，時(shí)而思念綿綿，時(shí)而豪氣沖天，又常常感慨萬(wàn)千，只有不說(shuō)話(huà)的季節能理解。諸如想帶我最?lèi)?ài)的人走一走秋霞的街道，諸如寫(xiě)一首豪氣凌云的詩(shī)，諸如一個(gè)人站在高山流水慨嘆時(shí)光。這些也都讓秋風(fēng)帶走吹散吧！
我即將換上行裝，踏上遠方的家鄉。愿秋風(fēng)伴我一路，心中的你依舊漂亮。
秋天的抒情散文9
秋風(fēng)伴著(zhù)秋雨相約姍姍來(lái)到人間，幾片黃葉兒飄落，才知又一個(gè)季節已悄然降臨。
撐一把傘，漫步于細雨菲菲的林蔭小道中，初秋的風(fēng)兒吹在臉頰上，有些許的微涼。兩旁樹(shù)上的枝葉在風(fēng)中慢慢搖曳，偶爾有零星的片葉脫離于枝干，不經(jīng)意的飄在傘上，順間又滑落于塵埃。我不忍踏足于上面，彎腰拾起片片的黃葉，放在掌心愛(ài)憐的久久觀(guān)看�；秀敝形曳路鹂吹搅怂鼈冾w顆的淚水滴于我掌心，涼涼的、濕濕的'浸潤著(zhù)我的整個(gè)身心。此刻，我愿心底蕩起萬(wàn)般的柔情蜜意，去溫暖它們冷卻的小小身軀。
當片片的黃葉瞬息飄落下時(shí)，縱然它們心中有萬(wàn)般的不舍與依戀，又怎奈何這自然界的規律啊!
四季輪回，花開(kāi)花落，只在彈指一瞬間。
紅塵中，誰(shuí)又在過(guò)往似水流年中輕嘆時(shí)光的匆匆而失;在驀然回眸中去回憶逝去的美好歲月;在蒼茫的大地浮云片片中感嘆誰(shuí)又過(guò)客于誰(shuí)的心房......
秋天，一個(gè)天高云淡，碩果累累，多愁善感靜美的季節。
在這個(gè)季節，登觀(guān)遠望，秋天的景色盡收眼底，丹青如墨，郁郁蔥蔥，秋華古樸。
田間、園地往返勞作的人們，用勤勞，善良，質(zhì)樸的民
風(fēng)，收獲著(zhù)屬于他們的果實(shí)。遠山近水蔥籠相間，呈現出和諧、純樸的秋實(shí)碩果圖!燈火闌珊處，一顆善感的心，于文字在指尖輕輕流瀉，彈奏人間美妙的詩(shī)情畫(huà)意曲。
天涼好個(gè)秋，意蘊于心底。
凡塵過(guò)客，緣分深淺，情愫愛(ài)意，卻在一瞬間�；蛟S一個(gè)轉身就已形同陌路，一個(gè)回眸就已緣定終身。
潮起潮落，緣來(lái)緣盡。如同這似水流年中的四季，輪回交替。身在塵埃中的凡人，看淡了落花流水，用一顆淡定的心去細數天上的星星，去品味人情的冷暖。
沐浴在初秋的季節里，感受著(zhù)它的來(lái)臨，心兒也起伏于秋風(fēng)、秋雨中!
秋天的抒情散文10
寫(xiě)吧，快動(dòng)筆寫(xiě)吧！妹兒！
我也不知道她怎么會(huì )在兩人享受蒸洋芋的美妙時(shí)刻里冷不丁這樣來(lái)一句。不過(guò)她說(shuō)的這句話(huà)確實(shí)具有無(wú)窮的鼓動(dòng)性，在一次游山之后像畫(huà)畫(huà)一樣重新勾勒出大山的脈絡(luò )，的確是一種令人羨慕的能力。我想到普希金在波爾金諾的秋天給友人寫(xiě)信道：秋天到了，這是我最喜愛(ài)的季節，這時(shí)我的身體特別健康。我寫(xiě)詩(shī)的時(shí)節來(lái)臨了。面對湖泊、白樺和從田野上升起的青煙，他是怎樣晝夜顛倒地寫(xiě)詩(shī)呢？
我不知道西伯利亞的秋天是什么樣子，可我在離開(kāi)十年之后，再一次回到這里---阿壩州金川縣，姑且叫它金村，也可能是最后一次穿行在它那無(wú)窮盡的紅葉林子。我從學(xué)校里神不知鬼不覺(jué)地翹掉了兩天的課程，腳步輕盈矯健地走過(guò)很多個(gè)站臺，汽車(chē)載著(zhù)我漸漸使出這座要命的城市，沒(méi)有晴天的、總是把衣服晾發(fā)霉的城市。更何況我們這樣的窮苦學(xué)生每天被圈養在擁擠的學(xué)校里，聽(tīng)著(zhù)無(wú)聊的課，日子不外乎睡覺(jué)、上課睡覺(jué)）、吃飯、睡覺(jué)......一如學(xué)校里的風(fēng)景一樣單調�？墒怯姓l(shuí)在十九歲時(shí)不向往著(zhù)遠處的山川田野，如果你又喜歡讀書(shū)，特別是悄悄寫(xiě)過(guò)幾首小詩(shī)，你哪能受得了這樣的異化？所以我簡(jiǎn)直是身體靈魂獲得了一場(chǎng)解放。
金村我是記得的，我在那里度過(guò)了不知憂(yōu)傷為何物的童年。金村以梨聞名州縣，過(guò)去的日子梨子賣(mài)得極好，村民瘋狂地種下梨樹(shù)，后來(lái)梨子不值錢(qián)了，梨樹(shù)便也無(wú)人料理，爆炸一樣瘋狂長(cháng)著(zhù)。有一年春天，早起的農人突然發(fā)現遍布山野的梨樹(shù)好像約好了日子一齊復蘇一樣，席卷一片雪壓的白，在后院、在河岸、在綿延千里的山巒，呼呼地下起梨花雨來(lái)。
不遠萬(wàn)里前來(lái)觀(guān)賞的游人不知道，漫山遍野的梨花好看，而秋天一陣霜降，梨樹(shù)葉子漸染黃色，再吹一夜風(fēng)，葉尖被凍得發(fā)紅的秋景圖更是奇觀(guān)。高聳的山因著(zhù)葉子，像披了條紅黃雜織的披肩，幾乎溫柔了起來(lái)！多想變成一只小羊，順著(zhù)山巒滾下人間來(lái)。如果說(shuō)陽(yáng)春梨花讓人自然而然想到純潔或是少女，那么秋日遠空下的火一般燃燒的紅葉是讓人為之一振，以至于流淚的。站在瞭望臺上俯瞰整個(gè)山谷，除了一條清涼碧藍的水帶，其他地方無(wú)不在滾滾燃燒，山腰騰起的青煙無(wú)根無(wú)系，幾看成葉深處燒著(zhù)的煙火。有時(shí)你簡(jiǎn)直不解，悲哉！秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰。，秋天不應該是肅殺蕭條的嗎？可是面對眼前熊熊燃燒的生命，再怎么苦情的詩(shī)人也無(wú)法悲秋，此景，只能對之大歌：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。！我看梧桐落葉易傷，銀杏則落得爽利瀟灑；平原之秋經(jīng)不起霜降，往往蕭瑟，高原之秋卻像皮膚黧黑、雙眼明亮的牧羊人，經(jīng)得起風(fēng)雪，在死亡的季節還要燃燒成篝火，再跳一次舞。這又有點(diǎn)錦衣夜行的悲傷了，想到冬日的冗長(cháng)啊單調啊都再沒(méi)有葉子，你這樣無(wú)言的熱鬧是為了什么呢？
我們穿行在樹(shù)林深處，游人疑是田地，少有人來(lái)此，過(guò)了收獲的時(shí)節，農人也極少，四周只余雙腳踩在枯葉上的脆響，一兩聲犬吠和遠處的炊煙一樣縹緲無(wú)定。抬頭望天，是被紅葉交錯遮擋住的幾片藍色玻璃，穿過(guò)樹(shù)梢投射在身上的光影讓人想到春天。路遇幾家農舍，石頭砌成的房子，水里鵝卵石一般清涼，屋外總是整整齊齊碼著(zhù)柴火，還有見(jiàn)到生人狂吠不止的大狗。有的人家一捆玉米、一條辣椒地掛滿(mǎn)了門(mén)，像一張天然帶香的簾子。金黃和艷紅，最古老的顏色，真是生活那副鮮活和熱鬧的模樣。一直生活在寂靜中恐怕會(huì )讓人發(fā)瘋，但對于我這個(gè)久居城市，習慣了擁擠嘈雜的人來(lái)說(shuō)，這樣的安靜恰到好處甚而帶有一種久違了的感覺(jué)，我好像嗅到了某種有關(guān)人類(lèi)本初的味道，不由地想到日出而作，日落而息的過(guò)去，人們貼著(zhù)大地生長(cháng)，思考著(zhù)樹(shù)木牛羊，生命是那么容易消逝，因而死亡顯得尋常卻又莊重。存在和大地上的一切一樣微小，我們默默地耕種、養育，我們在節日里跳舞飲酒、在春林里一坐就是一整天。我真想下了這個(gè)決定：就做一個(gè)山人吧！從那個(gè)沒(méi)有星沒(méi)有月沒(méi)有季節的都市里抽身了吧！在一個(gè)人人都想證明自己存在的鋼筋巨怪里，我們的情感在枯竭，在扭曲�；貋�(lái)，我要回來(lái)！逃離了囚禁人的學(xué)校，再見(jiàn)！面色蒼白的城市人！我馬上要去找一間農舍，石頭砌成的屋子，刷成燦爛的黃。我要把宿舍里的書(shū)全部帶來(lái)，在一個(gè)天氣清明的日子躺在青草里和書(shū)中故友們神交，有時(shí)我讀到一篇優(yōu)美的'詩(shī)，我就對著(zhù)空曠的山谷一邊朗誦一邊流淚。讀累了我便瞇上眼睡覺(jué)，直到天上第一滴雨把我喚醒。在這個(gè)遼闊無(wú)塵的秋日，普希金的波爾金諾，也是我的波爾金諾，我會(huì )在牧羊的途中經(jīng)過(guò)一顆壯烈的山楂樹(shù)，靈感像閃電一樣擊中我，我便拿起牧羊的枝條，把我的詩(shī)嵌在大地上。某個(gè)深夜冷雨敲窗，寂靜的夜里我會(huì )無(wú)法入睡，孤獨在這顆易感的心臟里來(lái)回沖撞，終于我會(huì )掀開(kāi)被子，奔向書(shū)桌，胡亂抓起一支筆肆意地書(shū)寫(xiě)，一直把腦海里閃過(guò)的無(wú)數狂亂意象用盡......也許這時(shí)天亮了，懷著(zhù)欣喜和滿(mǎn)足，我推開(kāi)門(mén)，用布滿(mǎn)血絲的眼重新發(fā)現這雨后的清晨。
停停停，我收不住這一幻想了-----
顯而易見(jiàn)，我還是乖乖地回到了學(xué)校碼下這些文字。天氣還是晾不干衣服的尷尬，教授講課依舊催人入眠。我去過(guò)山里嗎？我不禁懷疑自己。那場(chǎng)短暫的秋游更像是做了個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)都還有泥土的氣息，趁這氣息還未消散，我匆匆記下這些半實(shí)半虛的故事�；氐酱迩f做一個(gè)山人的幻想，其實(shí)是所有被囚禁在城市里的人的共同幻想，如果你問(wèn)他什么時(shí)候回歸呢？他準會(huì )搖搖頭笑道：等我把錢(qián)賺了個(gè)夠再說(shuō)，畢竟，耕田種地的事我可做不來(lái)！哈哈......
秋天的抒情散文11
秋雨有時(shí)候是討人厭的，一是農作物此時(shí)不需要太多的水份，二是天也涼了不需要不斷降溫。但秋天的雨卻不識相，已經(jīng)綿綿滴嗒了好些天。人到了秋天也莫名的煩憂(yōu)，這秋天的雨更添了秋思的氣氛，使天色灰濛濛的。今年的這個(gè)秋天里，大學(xué)和高中的同學(xué)在同一時(shí)間聚會(huì )，也許是秋思所致。
父親從西安急急回老家去了，說(shuō)是地頭柿子樹(shù)的果熟了，要卸柿子。在這個(gè)秋天里我收獲什么呢？去赴同學(xué)聚會(huì )？我卻怎么也沒(méi)心思，按說(shuō)主動(dòng)與人交往符合人際相處的原則。三十多個(gè)年頭了，細想與這些同學(xué)往來(lái)不多，一直單槍匹馬闖生活。就是在這西安城里也很少有同學(xué)來(lái)訪(fǎng)。記得我人生最低潮的時(shí)候，只有自個(gè)兒縮在家里想辦法。無(wú)人來(lái)訪(fǎng)，無(wú)人問(wèn)津，跑那么遠在異地與西安城的同學(xué)見(jiàn)面，我卻覺(jué)著(zhù)別扭。我也明白世態(tài)本就炎涼，只怪自己沒(méi)混好。
外面的雨還在下著(zhù)，不緊不慢的，這是秋天的節奏。仔細盤(pán)點(diǎn)，幾十年來(lái)的交往中友誼還是有的。比如有同學(xué)自備禮品請人吃飯，為的是幫我調動(dòng)工作；比如有同學(xué)為我的孩子考學(xué)想方設法等。但多數時(shí)候似乎我沒(méi)有這么多的同學(xué)，深交的稀少。這其實(shí)也自然，人生過(guò)往中知音難覓。
到今年這個(gè)秋天，我已人過(guò)五十，將一切都看開(kāi)看淡了。人生聚散無(wú)常，似乎一切都在命運中了。該遇的該交的也便交往了，不該碰見(jiàn)的有意人為去交叉也似意思不大，如同這秋雨，你認為不該下的時(shí)候還綿綿不停，你渴盼落雨的時(shí)候卻望天空嘆。還是隨緣吧，順其自然的好。也許經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，對熱鬧已不想往，很享受獨處的自在，正好秋雨不斷的日子里，可以靜心的回往憶舊或者啥也不想。我想同學(xué)聚會(huì )中少我也不少，多我也不多，去或不去也無(wú)所謂了。有人說(shuō)：同學(xué)聚會(huì )中兩類(lèi)人不愛(ài)參加，混的特好的和特差的，特好的怕別人有求于他，特差的怕別人笑話(huà)。我屬于后者，是否也怕人譏笑？我以為不是，我怕被明顯的冷落，握手寒喧之后成了綠葉。過(guò)去的聚會(huì )也參加過(guò)，多數時(shí)候也就這樣。怨別人嗎，不妥，世態(tài)如此。怨自己?jiǎn)�？也欠妥，努力過(guò)奮斗過(guò)了。正如那句話(huà)說(shuō)的，手術(shù)雖然很成功，可病人死在了手術(shù)臺上。我的狀況大致如此，所以還是好自為之吧。
當然老同學(xué)希望人多熱鬧，可我沒(méi)那個(gè)心勁了。正如秋雨可能以為下久些滋潤大地萬(wàn)物，可玉米桿都枯了，有些晚了。在秋季依然還是多些充沛的陽(yáng)光，除了明媚還能促進(jìn)光合作用，凈化空氣�？汕镉暌廊痪d綿，敲打著(zhù)樹(shù)葉和屋頂，讓人要鬧中取靜呢。
五十多個(gè)春秋過(guò)去了，只是今年才注意起秋天的景致來(lái)，秋風(fēng)起，黃葉落，撲面寒，又逢綿綿秋雨。幾十年的秋天里，我是如何走過(guò)的？幾乎回想不起什么，這令我十分吃驚。我的老同學(xué)們又是如何走過(guò)的？全然不知，只記得故鄉的秋天，我曾和父親拉著(zhù)沉重的裝滿(mǎn)熟柿子的架子車(chē)沿312國道從乾陵北坡到三橋的經(jīng)歷。今年這個(gè)秋天，父親已老腿蹣跚了。父親說(shuō)他這幾年總有老同學(xué)邀聚，父親說(shuō)去不了，走不動(dòng)了。早些年去咸陽(yáng)西安拜望人家都沒(méi)人理睬，現在還聚個(gè)啥。我說(shuō)見(jiàn)見(jiàn)也好，至少可以憶憶當年拉拉家長(cháng)，有益于身體延緩老年癡呆。父親說(shuō)沒(méi)必要了，不湊這個(gè)熱鬧。
秋天里的雨還在下著(zhù)，敲擊著(zhù)硬物發(fā)出聲響來(lái)，我卻欣賞不了這節奏韻律，倒覺(jué)著(zhù)十分的空落。
我是1979年從乾州五中畢業(yè)的，五中當年雖坐落在鄉間，但有一批好老師。校長(cháng)嚴克儉是位負責任的'人，對教學(xué)抓的很緊，對師生都嚴勵。每天早操后嚴校長(cháng)必在集合時(shí)訓話(huà)，總是那句“傷其十指不始斷其一指”，強調個(gè)個(gè)擊破，集中力量克難攻艱。數學(xué)老師孫樹(shù)祥寫(xiě)一手好看的字，用本地普通話(huà)講課，通俗易懂。物理老師郭亞民，滔滔不絕，細致入微�；瘜W(xué)老師鄭光遠，標準的普通話(huà)和干煉的作風(fēng)都給人留下了深刻的印象。
五中的條件因陋就簡(jiǎn)，宿舍是麥草大通鋪，窗戶(hù)上零星地糊著(zhù)舊報紙，幾只大燈泡照明，各家自帶的鍋盔包袱掛在墻上。于是天地和諧，鳥(niǎo)兒光顧，四處漏風(fēng)，冬不暖夏不涼。開(kāi)水泡饃就著(zhù)農家小菜，偶而大鍋熬頓包谷糝子。緊張的是學(xué)習，不斷的競賽和考試等。
學(xué)校不靠村鎮，僅有條土路與312國道相連，課余的時(shí)間似乎很少，頂多是幾個(gè)人閑聊或到校外的麥田走走。置身在天地之間，天是那么藍，遠方又是那么的迷茫。畢業(yè)后奔向何方是當時(shí)每個(gè)人必然考慮的問(wèn)題，考上學(xué)則成了公家人吃商品糧，名落孫山則回鄉務(wù)農。那時(shí)候城鄉差別很大，大家都眼熱吃商品糧。
同學(xué)們來(lái)自方圓幾個(gè)公社，多為農家子弟，自然明白回鄉的狀況。于是發(fā)奮用功在學(xué)習上，夜晚學(xué)校熄燈后，大家點(diǎn)亮煤油燈熬夜，那火苗和煙柱如同扭動(dòng)的神靈往房頂上冒，教室里嗆人的味道至今我都記得。有年我去藏區的廟里見(jiàn)僧人們念經(jīng)，那殿堂里的燈火突然讓我又想起了五中的夜晚那修行的艱辛。
后來(lái)高考時(shí)五中考走了不少人，躍出農門(mén)到遠方去了，于是在各地和本土都有五中的老同學(xué)。還有回鄉的同學(xué)學(xué)手藝打零工搞生意，堅韌隱忍的生活著(zhù)。特別是回到老家，父母就說(shuō)賣(mài)醋的說(shuō)跟你同學(xué)，我說(shuō)是�；ǔ鲆恢�，彩艷各異。三十多年了，世事滄桑，各人境況不同，經(jīng)歷不同，各行各業(yè)都有。
那時(shí)的理想很單一，上學(xué)成為公家人吃商品糧。這種理想并不具體到做何職業(yè)�，F在想這或許與出身農家有關(guān)，沒(méi)見(jiàn)識的原由。直到后來(lái)填報高考志愿時(shí)，竟不知選什么好。只有聽(tīng)人說(shuō)那個(gè)好，或者憑自己的直覺(jué)，實(shí)在很盲目。但龍門(mén)還是躍過(guò)了，這一跳都得益于陽(yáng)峪五中老師的辛勤培養，也得益于同這們苦讀拼搏闖前程的氣氛勉勵。
正由于對報考學(xué)校的茫然和隨意選擇，也使得各行各業(yè)都有我五中的同學(xué)。五中的同學(xué)多數質(zhì)樸厚道，人不虛不浮不躁。但也有些先天的不足，主要體現在性格方面，比如有時(shí)患得患失，有時(shí)自卑有時(shí)自傲，且不愛(ài)與人交往，那怕在一個(gè)城市也來(lái)往很少，多少還有些農民的潛意識。當然我們這一代人是一個(gè)過(guò)渡，城里人看著(zhù)像土鱉，鄉里人看著(zhù)像洋人。三十多年了，我們經(jīng)歷了許多事情，看過(guò)走過(guò)了許多風(fēng)景，人也漸入中老之年，歲月這把殺豬刀已經(jīng)將我們雕刻得有模有樣了。但我們依然難忘陽(yáng)峪五中的歲月，那里的往昔已留在了我記憶的深處，常告訴我從那里來(lái)，正往那里去。
秋天的抒情散文12
今晚，我靜靜地躺在床上,傾聽(tīng)窗外蛐蛐的叫聲,翻來(lái)翻去地睡不著(zhù),借著(zhù)皎潔的月光。在窗前享受子夜美好而寧靜的月光。
遠處，飄來(lái)一陣帶著(zhù)淡香的風(fēng)。我的眼睛聞著(zhù)香味朝遠處望去。原來(lái)，不遠處桂花樹(shù)上金黃的桂花正散發(fā)出一陣陣的清幽的'淡香。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的小花飄落下來(lái)，在空中形成一朵旋轉的舞裙，那桂花的莖就像是一個(gè)小人，在空中搖擺。飄來(lái)一陣清風(fēng)，池塘里泛起一條條的波紋。水中的月亮被水紋攪散，我這時(shí)才似乎想到中秋節快來(lái)臨了，那水中的月亮早已是很圓很圓了。想起遠方的外婆，自從五歲那年離開(kāi)那間小屋，一年之中才回去幾次，不過(guò)是吃好飯后就匆匆地走了。不知不覺(jué)想起李白的詩(shī)句：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！边h方的親人��！我在這里思念你們��！月亮的余輝勾起了我的鄉思之情。
這時(shí)，一滴露水落在我的鼻尖，我用舌頭去舔，卻發(fā)覺(jué)這露水是咸的——
月光依然那么皎潔，一陣風(fēng)吹過(guò)，撥亂了我的衣服，感到?jīng)鲲`颼的。桂花有飄落下來(lái)，池塘里的月亮吹散后又和在了一起。月光映在池邊的樹(shù)枝上。我又不禁問(wèn)自己：“明月何時(shí)有？今夕是何年？”天更黑了，周?chē)黄澎o，我也感到累了，連忙上床睡覺(jué)。
不知何時(shí)才有這樣的夜晚？這樣的月亮，這樣美好的秋天，秋夜，秋月。
秋天的抒情散文13
炎熱的夏天過(guò)去了我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋姐姐這個(gè)美麗漂亮，文靜大方的女孩姍姍來(lái)到剛剛結束炎熱酷暑的人間，為大地伯伯穿上金黃色的新衣裳。
星期天，我和爸爸媽媽一起去鄉間看望爺爺奶奶，我一到那里，就被那兒的美麗景色給迷住了：綠茵茵的.草地上開(kāi)滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，像蝴蝶，微風(fēng)一吹，還不停地泛著(zhù)，閃著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。田野更是非同一般，走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋之中，每當一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的浪花便歡笑著(zhù)，翻滾著(zhù)，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。在陽(yáng)光的照耀下，稻田閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金色一片。
田野里的稻子黃了，每棵稻穗都有十幾粒，都挺著(zhù)個(gè)快要脹破似的大肚子，沉甸甸的。稻田西邊是一塊菜地，長(cháng)得綠油油的，像穿著(zhù)綠色長(cháng)裙的公主。絲瓜架上爬滿(mǎn)了瓜蔓，掛著(zhù)一朵朵金燦燦的絲瓜花和一條條長(cháng)長(cháng)的絲瓜。
奶奶家也有一塊果園，里面有許多水果。你看，葡萄架上掛滿(mǎn)了熟透了的葡萄，瑪瑙般地擠在一塊，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，讓人垂涎三尺。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的梨子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一盞盞的“小燈籠”，仿佛快要掉下來(lái)似的。
奶奶家院前還有幾棵楓樹(shù)，已經(jīng)都變成了火紅色了，我拾起一片紅葉，想起了杜牧的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)秋天，它不像春那么稚嫩，夏那么火熱，冬那含蓄。啊，我愛(ài)你，迷人的秋天！
秋天的抒情散文14
我們相約在繁花錦簇的春天，而我卻等在了落葉蕭蕭的秋天。
——題記
平日里，別人聊閑事，我想心事，想著(zhù)你何時(shí)會(huì )到來(lái)的事，別人寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)文字，把淡淡的對你的思念寫(xiě)成日志。好久不見(jiàn)，君，可好？依稀地，似乎眼前還掠過(guò)春天的燕子銜泥筑巢時(shí)矯健的身影，依稀地，似乎耳旁還回蕩著(zhù)夏天田野里青蛙一陣陣繁忙演奏的樂(lè )聲，然而，時(shí)光卻不知不覺(jué)地在我們不經(jīng)意間溜得很快，轉眼已是微涼的深秋。君可知，想你想到心發(fā)慌，寫(xiě)你寫(xiě)得墨水干，卻遲遲望不見(jiàn)君到來(lái)的身影。
西區的后山，那是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)去的地方，我時(shí)常在那里獨自靜靜地仰望，望著(zhù)太陽(yáng)不斷地往返，白天與黑夜連續循環(huán)，留下黑白的時(shí)間，我只好瞇著(zhù)雙眼，目送美麗的光環(huán)漸行漸遠，一天接著(zhù)一天，一年接著(zhù)一年，多少個(gè)日夜，一如醒來(lái)的今天。如今，走在這座熟悉的山頭，我依然會(huì )習慣地停下腳步，用心聆聽(tīng)落葉的心聲，看著(zhù)這里曾經(jīng)繁茂的枝葉，卻早已散落一地，留下遍地凋零的落葉。我俯身拾起一片，感嘆似水流年，是時(shí)間帶走了一切，葉為誰(shuí)落，你我卻皆已錯過(guò)。
曾記否，在羽毛球場(chǎng)，我們一起廝殺的日子。有一次，我一直出手很重，球發(fā)得太高，你也不按規則地退到了線(xiàn)外接球，并說(shuō)我的這種高球很容易被扣殺，我不信。依然故意發(fā)了好幾次很高的球讓你殺，結果你連番沒(méi)中，我笑了。你問(wèn)我是不是有什么不開(kāi)心的事故意在發(fā)泄，我只是笑笑說(shuō)，運動(dòng)的目的在于健身，只要達到了這個(gè)目的，過(guò)程并不重要。那時(shí)的你，總是能輕易接住我的殺球，就像你也殺不著(zhù)我的球一樣，而今，雖然我有一些球友，可再也找不到我們之間的那份永遠無(wú)法被別人取代的默契感，多想，多想和你再斗一次球，回憶著(zhù)我們的過(guò)往。
君知否，君若不來(lái)，我就要老了。人生最長(cháng)不過(guò)百年，而百年不過(guò)彈指間，如若我真的老了，滿(mǎn)頭的黑發(fā)慢慢地褪變成白線(xiàn)，條條皺紋漸漸地爬滿(mǎn)整張臉，身體的行動(dòng)變得不再方便，你再來(lái)尋我，我們便永不相見(jiàn)，不再讓你看見(jiàn)，我蒼老的.容顏。所以還請你早些來(lái)尋我，我會(huì )告訴你，我身在何方.君來(lái)時(shí)，從贛州站走下來(lái)，在車(chē)站的前方，你會(huì )看到有許多在等待著(zhù)你的k1路公交，一個(gè)硬幣投進(jìn)箱，便可直接到達我們學(xué)校門(mén)口，那時(shí)你便會(huì )看到我早已等待著(zhù)你的身影。
君可知，八月桂花的香氣已經(jīng)遠去，荷花池里又現殘敗的氣息，今日的夕陽(yáng)緩緩地從西邊沉落下去，夜色，又開(kāi)始蔓延，只留下一彎殘缺的月亮，等待著(zhù)被補全�！吧成成场�，是秋風(fēng)卷動(dòng)著(zhù)枝葉的聲音，恍惚間，我以為是君正朝我踏來(lái)的急切的腳步聲，心，似乎點(diǎn)亮了一盞燈，漸漸變得通明。
秋天的抒情散文15
客廳里有孩子在打鬧，空氣里有幽幽的涼意，伴著(zhù)微醉而困乏的我，光著(zhù)腳，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。美滿(mǎn)的現實(shí)并不需要夢(mèng)，但美滿(mǎn)又太寬泛了，沒(méi)有邊際。而萊姆里茨也說(shuō)，現有的世界是一切可能世界之中最好的世界。也許沒(méi)有夢(mèng)的世界才是完美的，就像沒(méi)有夢(mèng)的睡覺(jué)才是舒服的。這是一個(gè)秋天的午后，陽(yáng)光細長(cháng)的照進(jìn)窗，屋子里有孩子，孩子有人帶，而我剛剛醒來(lái)，光腳在空氣中涼涼的。
我穿上襪子，好像從來(lái)沒(méi)有那么清醒，急著(zhù)想出去看看，看看曾經(jīng)草長(cháng)鶯飛的池塘，卻又在臨走的時(shí)候忘記了拿鑰匙。出門(mén)拿鑰匙本來(lái)是一個(gè)很習以為常的動(dòng)作，卻被陽(yáng)光迷惑了。在我們這個(gè)小地方，一到秋天就陰郁重重，晴天很少。于是，晴天就有一種魔力，好像有一個(gè)世紀沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，因此路上有很多的閑人，到處走，漫無(wú)目的的走，只是為了被這細長(cháng)的溫暖包裹。
單車(chē)，是名副其實(shí)的，簡(jiǎn)單，也可緩慢，能隨時(shí)停，隨時(shí)飄揚。風(fēng)很柔但又涼涼的，這會(huì )讓人想起一些歌，一些往事。秋天總是容易讓人想起很多東西，尤其在這樣暖暖的午后。池塘邊堆了很多枯葉，慢慢被風(fēng)干，我總有種把它們點(diǎn)燃的沖動(dòng)。天，并沒(méi)有想象中那么漂亮，能看出藍的底，但還不夠清澈，云也不夠白。生活的變化和日子的變化蘊藏其中，這讓人懷舊濃濃，又讓人想去做點(diǎn)什么。
風(fēng)吹著(zhù)有拉鏈的衣角，同樣是漫無(wú)目的的'吹著(zhù)，不那么使勁，又不曾放棄的吹著(zhù)。我想起了我的曾經(jīng)，那個(gè)少年，一個(gè)盡管不完美卻讓人銘記的少年。年少孤獨如他，卑微惶恐如他，卻有不一般的理想蘊藏在心里。也許是對自卑的抗拒，也許是對現實(shí)的反抗，才有這樣的理想。因為連他自己，恐怕都找不著(zhù)理想的理由，或許真切的只是想要得到別人的認同，來(lái)解除內心的孤獨。
那個(gè)少年在風(fēng)中騎行著(zhù)，那也許是夏天，也許是冬天。只有騎行本身，讓他感到快樂(lè )。騎行，更像一種青春的舞蹈，那么恣意，那么活躍，像一片葉子，像一只鳥(niǎo)兒。不管到了多少歲，我們都有舞蹈的渴望，有飛行的渴望，真實(shí)的感受著(zhù)身體產(chǎn)生的風(fēng)。騎行，也就變得如此可愛(ài)，如此值得回味。那個(gè)少年曾有那么多的行為，到今天，我卻只能溫柔的記起那些風(fēng)，雖然有寒和暖的區別，卻都讓人感到舒服。
少年，這是個(gè)值得想象和懷念的名詞，他象征著(zhù)自由，象征著(zhù)希望，沒(méi)有什么牽絆著(zhù)他，也沒(méi)有什么禁錮著(zhù)他。他可以自由的規劃，可以無(wú)限制的想象，他不會(huì )喜歡秋天，不會(huì )過(guò)早憂(yōu)傷�？伤麉s一無(wú)所有，看世界模糊，做事情稚氣。當少年和秋天的夕陽(yáng)最深刻的對望時(shí)，才對真實(shí)的生活有了知曉。他會(huì )認為無(wú)所事事是一種罪惡，即便是睡覺(jué)，又如何敢坦然。都說(shuō)一個(gè)人應該找事做，無(wú)聊可以致人庸俗，志氣會(huì )被消磨。長(cháng)時(shí)間的等待更是一種煎熬，尤其等待還是漫無(wú)目的的。那個(gè)少年，仿佛再一次附了身，我要如何擺脫，顯然既簡(jiǎn)單又困難。憂(yōu)愁的人兒，你可看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光，它會(huì )給你希望�？晌�，看得到陽(yáng)光，卻不清楚那希望。
池塘邊的海棠已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)枝散葉了，它有悖常理般的在幽冷的季節里萌發(fā)，我不清楚它為何如此。它的葉子上長(cháng)了許多的蚜蟲(chóng)，這顯然會(huì )阻礙它的成長(cháng)。每到春天，有很多樹(shù)才發(fā)芽，它們的嫩芽上也總是會(huì )有蚜蟲(chóng)，影響著(zhù)它們的成長(cháng)。如果我們在意，會(huì )用上一些農藥，但若是我們不在意，它們豈不在成長(cháng)的路上備受煎熬和畸形。我們和草木一樣，似乎都有那么些蚜蟲(chóng)，阻礙我們的成長(cháng)。雖然有陽(yáng)光，這可以讓我們生存，但我們更希望開(kāi)出很多的花。
陽(yáng)光在秋季里總是斜斜的照射，鋪在窗臺上，那么明亮，給人溫暖的感覺(jué)�？伤绱藘A斜，好像夕陽(yáng)一般，很快就要沒(méi)入群山。這讓那個(gè)少年如此憂(yōu)傷，看著(zhù)一天就這么過(guò)去，好像是一生就要這么過(guò)去。所有還沒(méi)完成的事務(wù)，所有來(lái)不及實(shí)現的愿望，就那么擱淺在最后一縷陽(yáng)光里。時(shí)隔多年，我依然那么敏感于那最后一縷陽(yáng)光，可無(wú)數哲人又在諄諄教導，還有多少明天值得浪費，就有多少憂(yōu)傷留待品嘗。
那個(gè)憂(yōu)郁的少年，如今已有妻小，妻子賢惠宜室宜家，孩子聰慧可愛(ài)宜人，最好的世界已然有了雛形�？伤廊挥兄�(zhù)他的憂(yōu)傷，一邊是和諧的家庭生活，一邊是高昂的職業(yè)理想。這也許就是為何他敏感于那一縷陽(yáng)光，那一次日落，那一次秋來(lái)�？蛇@并不意味著(zhù)他會(huì )長(cháng)久的憂(yōu)傷，當一個(gè)人還會(huì )憂(yōu)傷，那他就一定具有喜悅的力量。就像朝與暮，聚與散，死與生。
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