《宜昌我的家》龍盤(pán)湖唯美散文
今天有幸跟著(zhù)金貝中英文幼稚園一起去了一趟龍盤(pán)湖，已經(jīng)在宜昌了四十年，龍盤(pán)湖很早就聽(tīng)說(shuō)，總覺(jué)得是在一個(gè)遙不可及的地方。剛剛來(lái)到宜昌的時(shí)候，那時(shí)候不通，汽車(chē)不達，雖然近在咫尺，卻不知道龍盤(pán)湖在哪里�，F在有了，修了公路，其實(shí)龍盤(pán)湖就在我們身旁不遠的地方。
宜昌是一個(gè)好地方，是一個(gè)如畫(huà)的小城。宜昌，可能很多人并不很熟悉，當人們聽(tīng)到三峽大壩，馬上就會(huì )明白，宜昌真的是一個(gè)好地方。高峽出平湖，有山有水，是許多人的向往，自己能夠親自目睹的地方。
宜昌是一個(gè)臥虎藏龍的地方，龍終于出現了，它是一條真真的龍，即將騰飛的龍，這條龍沒(méi)有靜靜的躺在那里，它正在發(fā)力，它正在彎曲龍身向更高處飛翔。
我不能夠上天，我也不可能坐上飛機到龍盤(pán)湖上空轉一圈，我看到別人繪制的圖，讓龍盤(pán)湖顯現在我的眼前。
一條盤(pán)龍今天就顯現在我的眼前，這條龍不是古今中外文人墨客，人為的修飾出來(lái)的龍，也不是用現代技術(shù)人工雕琢出來(lái)的龍，是一條活靈活現的龍。龍盤(pán)湖頭緊緊的靠在長(cháng)江上，龍尾剛剛從鵝抱蛋山露出來(lái)，在一片翠綠的群山環(huán)抱中，這條龍盤(pán)旋著(zhù)游向長(cháng)江。并一，靠山背水，可能就是古人所說(shuō)的風(fēng)水寶地吧。
龍盤(pán)湖周邊分布著(zhù)白鷺保護區、長(cháng)江中華鱘自然保護區、小麂自然保護區、猇亭白鷺自然保護區、金銀崗區及天湖風(fēng)景區，是一片不可多得的生態(tài)美地。
今天因為是專(zhuān)門(mén)到《龍盤(pán)湖國際》進(jìn)行金貝幼兒園《親子運動(dòng)會(huì )》的，我還要照相，不可能到處走一走。校車(chē)轉彎進(jìn)入到龍盤(pán)湖，這里就像一個(gè)公園，彎彎曲曲的馬路，忽高忽低的山包，綠樹(shù)成蔭，到處一片。就在不多遠的地方，就是我們今天的目的地《龍盤(pán)湖國際學(xué)�！�。一個(gè)歐式的風(fēng)車(chē)，在風(fēng)中旋轉，緊接著(zhù)就是學(xué)校的大門(mén)，確實(shí)是不一樣的場(chǎng)景，視野突然開(kāi)闊，一個(gè)足夠大的足球場(chǎng)，對面就是不一樣的校舍，一個(gè)氣派的大門(mén)里面有著(zhù)更多的房子，可能就是《龍盤(pán)湖國際學(xué)�！返男W(xué)部和中學(xué)部了。右側的校舍門(mén)臉上邊畫(huà)著(zhù)各種顏色的花瓣，不用說(shuō)，那就是幼兒園，代表這的。
金貝幼兒園《親子運動(dòng)會(huì )》就在足球場(chǎng)舉行，一大排金黃色的校車(chē)整齊的停在足球場(chǎng)一邊的的路上，這種氣派外邊很少可以看到，對面就是運動(dòng)場(chǎng)的主席臺。唯一的缺憾是主席臺上沒(méi)有頂棚，但是作為一個(gè)學(xué)校有這樣氣派的足球場(chǎng)，跑道，實(shí)屬罕見(jiàn)。
在一個(gè)學(xué)校有乒乓球桌已經(jīng)是奢望了，有籃球場(chǎng)排球場(chǎng)，那就是條件比較好的學(xué)校了，這里還有足球場(chǎng)，這里真是孩子的，是有錢(qián)人孩子的天堂。足球場(chǎng)不是人工草皮，是一種綠色塑料的假草，四百米的`紅色塑膠跑道，可能有很多學(xué)校連想也沒(méi)有想過(guò)的了。
在來(lái)的路上的電視里播放的就是《龍盤(pán)湖國際學(xué)�！返慕虒W(xué)畫(huà)面，上課是十幾個(gè)圍坐在身旁，一副國外學(xué)生上課的模式，有學(xué)生在射箭，據說(shuō)是韓式射箭，有學(xué)生在練習跆拳道。余坤燦媽媽說(shuō)《龍盤(pán)湖國際學(xué)�！愤�喂了兩匹馬，供學(xué)生騎馬，學(xué)生還要學(xué)習打高爾夫球，因為龍盤(pán)湖就有一個(gè)國際水準的高爾夫球場(chǎng)地。
這可能就是所謂的貴族學(xué)校，幼兒園每學(xué)期二萬(wàn)五，小學(xué)每學(xué)期四萬(wàn)五千元。學(xué)校是好，不是普通的向往，希望全中國的孩子都能夠上得起學(xué)，都能上中學(xué)，上。余坤燦以后上什么學(xué)校，只能是走一步，看一步，學(xué)習上進(jìn)，有希望，就上好一點(diǎn)的學(xué)校，如果成績(jì)一般，普通學(xué)校一樣可以完成學(xué)業(yè)。孩子是中國的未來(lái)，孩子應該和學(xué)校一樣在進(jìn)步，孩子的明天會(huì )越來(lái)越好。
(散文編輯：江南風(fēng))
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