真要窮養男富養女嗎-散文
前陣子,看過(guò)一本書(shū),叫做《女孩要富著(zhù)養》,頗有感觸。
總的來(lái)說(shuō)書(shū)上講的還是有點(diǎn)道理的,女孩如果從小生活優(yōu)越的話(huà),會(huì )有利于培養自己高貴典雅的氣質(zhì),另外見(jiàn)過(guò)大世面的女孩,肯定處事不驚,有一定的應變能力,不會(huì )如同小家碧玉型,如驚弓之鳥(niǎo),不懂得珍惜和體諒,《紅樓夢(mèng)》中的寶黛即是,顯然寶釵的個(gè)性更受人歡迎些,再有“窮著(zhù)養”的女孩,長(cháng)達后若是看到別人處處都比你好,心里難免會(huì )不平衡,滋生嫉妒,且養成虛榮心,處處攀比,最終釀成人生的悲劇,社會(huì )上比比皆是。再者“富著(zhù)養”的女孩也不見(jiàn)得處處高傲,他們的家教必定很?chē),且有機會(huì )接觸上等的教育,極少有可能誤入歧途。這些“富養女”大部分父母本身都是高素質(zhì)修養的人,且經(jīng)過(guò)奮斗,他們必定會(huì )嚴加管教子女,甚至會(huì )讓他和平民一樣,從最底層做起,借以培養足以能夠繼承家業(yè)的成功人士。
“富養女”大都打扮入時(shí),極少給人寒酸不整潔的感覺(jué),與生俱來(lái)散發(fā)出高貴人物的靈魂與氣質(zhì),她們懂得懂得如何追求有品位的生活,她們的人生目標往往會(huì )更高,因為從小有機會(huì )接觸他想學(xué)的東西,因而她會(huì )比很多沒(méi)有甚至接觸的晚的女孩更有發(fā)展的前途,甚至有些女孩可以出國留學(xué)深造,學(xué)到更多新的東西來(lái)豐富她整個(gè)人生,這是一個(gè)“窮著(zhù)養”的女孩絕對無(wú)法超越的。假如這個(gè)女孩特別介意自己的付出,還不會(huì )養成大方的個(gè)性,這對女孩來(lái)說(shuō)多么遺憾的事情,而“富著(zhù)養”的女孩,從小因為什么都能得到,因此極少會(huì )使小性,特別計較的,當然這些觀(guān)念并全然絕對的,也有一些“富養女”因為什么都能得到,得不到的`東西,往往會(huì )費盡心思去得到,所以往往她們的形象是可憐又可憎,事物往往都是相對的,“富養女”的快樂(lè )必定也會(huì )相應少,或許因為父母忙,缺少真正與親人溝通協(xié)調的機會(huì ),接觸到的也未必都是真正意義上的朋友,很難體會(huì )到那種患難見(jiàn)真情的真摯友誼。也沒(méi)有機會(huì )接觸山林綠地,親身體驗人生中某些自然事物的美好,也因為提早接觸過(guò)的東西,缺乏羞澀與生動(dòng)地美麗,沒(méi)有“窮著(zhù)養”的女孩那么純真可愛(ài),她們無(wú)法體驗到真正屬于自己的驕傲與強韌,所有的東西似乎都是有人一早就給你安排好的模式,所以她們沒(méi)辦法打破沉默與束縛,家族的責任和道德,去選擇一條自己真正想走的道路,無(wú)法讓自己的人生更加多姿多彩。有時(shí)候她們甚至會(huì )成為維護家族利益的工具,沒(méi)有人身自由可言。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)男孩該不該“窮著(zhù)養”,“富養男”相對來(lái)說(shuō)會(huì )比女孩的命運好很多,但往往身上的責任重大。他們不僅從小要被當成家族后繼人來(lái)嚴格訓練,還要剝奪情感流露自由的權利,這樣的教育忽視孩子本身內心的脆弱,完全不給關(guān)愛(ài),會(huì )讓他們形成了冷漠勢力的性格,完全背離了家長(cháng)想要教育的初衷。當他們的世界只有情感灰暗的地帶,感覺(jué)不到一絲溫暖的時(shí)候,就會(huì )為了尋求自我保護而封閉自己的內心世界,也或許潛意識里認為世界上本來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的觀(guān)念,即便是他們的父母都是這樣的自私,又何談去關(guān)心別人?當然他們中也有過(guò)分寵溺的,漸成為舊社會(huì )時(shí)期的紈绔子弟,這才是教育上真正的失敗,“雖富尤貧”,把一個(gè)好端端的孩子教成一個(gè)缺失了真性情的不良莠苗。而“窮著(zhù)養”的男孩,從小吃苦,意志得到了磨練,更容易成為頂天立地的“男子漢”,尤其是男孩非常重視尊嚴,他們會(huì )比“富養男”更容易表現出自己的不屈不饒和毅力?伤麄兙退阌泻阈暮鸵懔,結果不得不被某些無(wú)情的現實(shí)打敗,這是他們不得不向命運低頭的地方,”富養男“比”窮養男“擁有更多發(fā)展的機會(huì )。
“窮養男,富養女”的觀(guān)念已經(jīng)深刻的影響著(zhù)每一代子女,上海這個(gè)大都市似乎就奉行著(zhù)這條定律,經(jīng)常會(huì )在電梯里看到身著(zhù)時(shí)尚流行的服飾,捧著(zhù)書(shū)本女孩們氣質(zhì)淡定的走過(guò),而旁邊站著(zhù)的男孩,卻手里提著(zhù)菜準備回家做飯,這是多么特別而又顛覆傳統的一幕,上海似乎在有意將男孩當成傳統女性在培養,所以上海的男人總是太溫柔,身上散發(fā)著(zhù)濃烈的女性味道,這到底是好是壞?我們無(wú)法下定論,需要根據自己的孩子來(lái)制定不同的教育方案,并不是每個(gè)孩子都適用時(shí)下的規則。孩子是有內心需求的,我們不應該綁縛他們朝自己期望的方向發(fā)展,所以尊重孩子的意愿才是每個(gè)家長(cháng)最終要走的教育之道。
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