五年級日記5篇[精品]

　　一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級日記 篇1

　　“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著(zhù)，我急急忙忙的`穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車(chē)往學(xué)校趕，心勁可大了。 日記日記300字

　　一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道：“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過(guò)。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著(zhù)燦爛的笑容，他們背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，分別了2個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好，談?wù)撝?zhù)假期生活�！爱敭敗彪S著(zhù)鈴聲老師走進(jìn)了班級，同學(xué)們立刻做端正注視著(zhù)老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。

　　班級是我們第二個(gè)家，我們在這個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪!

　　篇二：學(xué)習體會(huì )筆記

　　在一些學(xué)生的眼里，學(xué)習就像種地，漫長(cháng)、無(wú)味而浪費時(shí)間�？稍谖已劾�，學(xué)習就像玩游戲，怎么也玩不夠，總覺(jué)得每天都像是開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是那么新鮮。 日記小學(xué)生日記

　　雖然有時(shí)，我也有點(diǎn)討厭乏味的學(xué)習，但我從不因討厭而輕易放棄，知道是討厭才去克服，因為我的座右銘是：成功者永不言放棄，放棄者永不會(huì )成功。我覺(jué)得，我就是這樣一個(gè)人，只要有機會(huì )就緊緊地抓住，不放棄，并通過(guò)自己的努力，取得成功。

　　我要謝謝學(xué)習，是通過(guò)它，我才能學(xué)到那么多的知識;我想要走過(guò)知識這條河，但不可能，因為它是一條無(wú)邊無(wú)際的河;更因為只有通過(guò)學(xué)習，我才有可能走過(guò)這條無(wú)邊無(wú)際的河!

五年級日記 篇2

　　08月24日 星期三 天氣：晴

　　我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)很多事，分別以高興，沒(méi)勁，倒霉收場(chǎng)，許多事也淡忘了，嗨！想起外婆扶我學(xué)騎自行車(chē)那件事，仍然記憶猶新。

　　我五歲那年學(xué)騎自行車(chē)，我害怕摔倒受傷，便要外婆扶著(zhù)車(chē)頭和坐凳。我學(xué)車(chē)進(jìn)度很快，不一會(huì )就知道大概如何掌握平衡了。外婆婆說(shuō)我可以了，但我還是害怕摔倒受傷，我要外婆可以不扶車(chē)頭，還是要扶后面坐凳。外婆見(jiàn)我已經(jīng)騎得很穩了，便偷偷松開(kāi)扶坐凳的手，讓我繼續前進(jìn)，一會(huì )兒，我覺(jué)得速度越來(lái)越快，便把車(chē)停下來(lái)，打算叫外婆慢點(diǎn)推，可我發(fā)現外婆已站在離我十多米遠的地方對我笑，我沖著(zhù)外婆大吼道：“你為什么不扶？你松手我會(huì )摔倒的�！蓖馄耪f(shuō)：“你剛才不是騎得好好的沒(méi)摔倒嗎！你可以不要扶了�！蔽液ε�，吵著(zhù)要外婆扶。外婆能理解一個(gè)五歲孩子的恐懼心理，便繼續扶我騎車(chē)�？赏馄琶看味际窍筢缧缘胤鑫�，我每次發(fā)現后都要發(fā)脾氣。哎！想起學(xué)車(chē)這件事，我很對不起外婆。

　　現在我騎車(chē)的水平很高了，這要感謝我的外婆，感謝她能理解孩子膽小怕摔的`心理；感謝外婆能象征性的扶我學(xué)車(chē)，如果外婆一直是真正的扶著(zhù)我騎，我就會(huì )一直依賴(lài)他人，不會(huì )進(jìn)步。如果外婆當時(shí)罵我，用強硬態(tài)度要我自己騎，我可能也能學(xué)會(huì )，也可能由于有恐懼心理，進(jìn)步會(huì )很慢，或者知難而退。

　　從童年學(xué)騎自行車(chē)這件事中，我明白了一個(gè)道理：人只要不怕困難，不依賴(lài)他人，克服，勇往直前，才會(huì )進(jìn)步。

五年級日記 篇3

　　快過(guò)年了，媽媽非常的辛苦，早上一起來(lái)就開(kāi)始洗床單、拖地……中午還得給我們做飯。

　　這天媽媽正在干活，我起床了，說(shuō)：“媽?zhuān)�我�?lái)幫您疊被子吧�！闭f(shuō)完，媽媽去干其他是了。過(guò)了一會(huì )，我疊好被子了，我又看見(jiàn)媽媽在擦桌子，于是說(shuō)：“讓我來(lái)擦桌子吧�！眿寢屵�在想：我今天 是怎么了，變得這么勤奮。說(shuō)完便去洗衣服，媽媽洗完衣服就去做飯了。

　　到了下午，就開(kāi)始又一輪的打掃。

　　媽媽說(shuō)讓我去寫(xiě)作業(yè)，可是我那天的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，媽媽無(wú)奈之下，只好讓我來(lái)倒垃圾，倒完垃圾，我就沒(méi)事干了。

　　之后我去看電視，不一會(huì )，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了媽媽在爬高上低地用雞毛撣子在撣墻上的'灰塵什么的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我從房間里出來(lái)了，看見(jiàn)媽媽在整理雜物，于是說(shuō)“媽?zhuān)�我�?lái)幫您吧!”可是媽媽就是不讓我來(lái)做。廢了我九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽。我開(kāi)始整理東西，那些破爛兒賣(mài)了也不值幾個(gè)錢(qián)， 干脆扔了得了，在家里放著(zhù)，既占地方，又影響美觀(guān)的。

　　收拾一會(huì )兒，就歇一會(huì )兒，收拾一會(huì )兒，就歇一會(huì )兒。

　　不一會(huì )兒，太陽(yáng)就下山了，吃過(guò)飯，我就想著(zhù)：今天時(shí)間怎么過(guò)的這么快，平時(shí)還不怎么覺(jué)的，今天究竟是怎么一回事呢?

五年級日記 篇4

　　今天，天氣酷熱，就像烤爐一樣�？墒墙裉�，也是我盼望已久的洪湖小學(xué)的秋游！

　　早上8點(diǎn)半，我們坐上了開(kāi)往大鵬所城的巴士。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達了目的地。我們頂著(zhù)大太陽(yáng)走了一會(huì )兒，就看見(jiàn)了一面壯觀(guān)的城墻，進(jìn)去游玩了一圈后，我們便以它為背景，拍了一張集體照。隨后我們又去參觀(guān)了“獨木舟博物館”。接下來(lái)，我們又坐上大巴去溪涌。

　　一下車(chē)，我們班和四班就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“槍?xiě)稹�，最后我們班贏(yíng)了。然后，就開(kāi)始燒烤午餐。我們這一組的同學(xué)都認為這是我們吃過(guò)的最糟糕的`一頓午飯。因為我們的燒烤技術(shù)實(shí)在太差了，烤出來(lái)的東西沒(méi)有幾樣能吃！

　　燒烤剛開(kāi)始時(shí)，我串了兩個(gè)饅頭放在架子上烤，然后就和別的同學(xué)聊天，剛聊了一會(huì )，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“郭芷辰！你的饅頭烤糊啦！”我一下子回過(guò)神來(lái)，急忙把我的饅頭翻過(guò)來(lái)，一看：呀！真的！整一面饅頭都烤糊了！其他同學(xué)也是這樣，把烤的東西放上去后就什么都不管了，在烤爐邊燒烤的同學(xué)既要照看自己烤的食物，又要照看別人烤的食物，手忙腳亂的，最后都烤糊了，全不能吃了！我們組的同學(xué)只能去喝粥了。

　　午飯過(guò)后，我們就去了沙灘玩。先進(jìn)行拔河比賽，又是我們班和四班比，拔河時(shí)，我心想：哼！我們班學(xué)習比不過(guò)他們，力氣總要比過(guò)他們吧！如果男生們都能把平時(shí)玩的力氣用上，那么……我正想著(zhù)起勁呢，突然，前面的同學(xué)一下子往后退了好多，差點(diǎn)兒就發(fā)生了一次“踩到事故”！后面的同學(xué)都被這突如其來(lái)的情況弄蒙了，我也正奇怪著(zhù)呢，這時(shí)前面傳來(lái)了一陣歡呼聲：“耶！我們贏(yíng)了！五（1）班又贏(yíng)了！”哦！原來(lái)我們贏(yíng)了呀！真是太好了！

　　接著(zhù)，我們就開(kāi)始玩沙雕。我和楊佩恩、黃愷萱、詹雅婷幾個(gè)人一起堆“城墻”，可“城墻”才筑了一點(diǎn)點(diǎn)，海浪就沖了上來(lái)，海浪的威力可真大呀，朵朵浪花翻騰，一下子就把我們的“城墻”夷為平地，我們只好使勁挖沙筑墻，“城墻”剛筑好，可是一個(gè)更大的海浪來(lái)了，還好，這一次“城墻”沒(méi)有直接被夷平，但是有些松散了，我們還沒(méi)高興完，又一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，真是“一浪接一浪“！“城墻”又倒了。這時(shí)，導游大喊：“五（1）班集合！”，可是我們幾個(gè)人的手上都是沙子，只好跑到海邊，準備等浪花來(lái)了乘機沖一沖手，可是，卻來(lái)了個(gè)更大的浪花，我們急忙站起來(lái)，準備跑，但是，浪花比我們快多了，一個(gè)猛浪拍過(guò)來(lái)，就把我們的鞋子、襪子全弄濕了，鞋里全是水和沙子，就這樣，我們“拖泥帶沙”地一路堅持回到家。

　　這次的秋游真好玩！雖然我們燒烤的技術(shù)很差，沒(méi)吃飽，鞋子襪子也都弄濕了，可我還是感覺(jué)很有趣！因為它不但讓我體會(huì )到了燒烤的樂(lè )趣，還讓我懂得了團結合作的重要性，真是不虛此行��！

五年級日記 篇5

　　今天我做培訓班的奧數作業(yè)，有一道題不會(huì )做，我讓爸爸媽媽幫我，通過(guò)做這一道題，明白了許多道理。

　　我一開(kāi)始毫不費力就列出了方程，可是一運算，結果是分數，可問(wèn)題中說(shuō)的是零件，不可能是分數啊，一定是我錯了，讓爸爸幫我，可爸爸算了算，和我算的一樣，后來(lái)爸急著(zhù)走，就沒(méi)算出來(lái)，下午，又讓媽媽幫忙。媽媽看了許久，算了許久，才說(shuō)來(lái)吧，給我講，讓我先列方程，講了好久，一會(huì )兒我列的這兒錯了，一會(huì )兒設錯了，一會(huì )兒一吵，講得我頭都大了，不過(guò)，最后我還是懂了，并且知道了許多方法。

　　原題：甲、乙兩人共同生產(chǎn)一批零件，甲生產(chǎn)的是乙的5/3倍，如果甲把自己的零件給乙55個(gè)，甲生產(chǎn)的就是乙的3/4，原來(lái)兩人各生產(chǎn)多少個(gè)？

　　媽媽讓我總結的我的錯點(diǎn)：

　　一是我剛開(kāi)始列了了方程，運算結果證明錯了，列式列錯了。X—55=（3/5X+55）*3/5

　　二是我設的不準確，我寫(xiě)的是設甲為X，后來(lái)媽媽一讀題列方程，那一句話(huà)，甲生產(chǎn)的是乙的5/3倍，發(fā)現我設的不準確，應該是設甲生產(chǎn)的零件為X。

　　三是甲生產(chǎn)的就是乙的3/4，這一句話(huà)中，原來(lái)是原來(lái)的乙，并不是加上55后的現在的，我弄混了。

　　四是要列式計算答案，不應單靠想像。想像的容易搞錯。這道題中，我一上去就寫(xiě)了，解設后，乙：5/3X，其實(shí)后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽提醒，依據那一句話(huà)，甲生產(chǎn)的'是乙的5/3倍，列方程，X=乙*5/3，解后才得知，原來(lái)乙=3/5X，看，這樣的錯誤，真是根本性的錯誤啊。

　　我的收獲：

　　一是如果計算中發(fā)現錯了，不應放棄，應該找出錯的地方再訂正，改過(guò)來(lái)。如果是方程，要找出來(lái)方程中列錯的地方，重新再列。

　　二是最后要驗算，帶到題里驗算，所有的數字都要帶到，才能得了是否正確的結論。這一題，就是算出后，我們帶到題里驗算，開(kāi)始，我只驗算了第一步，就說(shuō)對了，結果沒(méi)驗算第二步，媽媽說(shuō)，你算得不對，因為第二步驗算得不對，得全對才是真的對。后來(lái)我算出后，全部驗算后，發(fā)現符合，即使我沒(méi)有答案，也知道這次真的是對了。

　　媽媽的話(huà)：

　　孩子第一次寫(xiě)數學(xué)日記，許多意思還無(wú)法無(wú)天講清楚，許多感想還不愿深想，我在打時(shí)增加了當時(shí)的描述。不過(guò)我感覺(jué)，這對于學(xué)數學(xué)，尤其是攻克一些難題，是一個(gè)理清思路，加深印象的極好的辦法，這又是數學(xué)武老師想出的好辦法啊，要是每一次疑難問(wèn)題、每一次考試或者是每一章節都能給學(xué)生布置一次這樣的數學(xué)日記就更好了，要是能評了優(yōu)等數學(xué)日記更是好上加好啊，但就是不知這該由數學(xué)老師的作業(yè)還是語(yǔ)文老師批改的作業(yè)啊，哈哈，真是文理兼修，一舉兩得啊。

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