五年級日記（匯編5篇）

　　轉眼一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記5篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

　　我最喜歡夏天了，因為爸爸會(huì )帶我們去游泳池。到了游泳池，原來(lái)頭昏目眩、懶洋洋的我，馬上變成一只生龍活虎、活蹦亂跳的水底蛟龍。

　　游了一會(huì )兒，肚子也咕嚕咕嚕的唱起“空城計”。于是，我趕快買(mǎi)了一碗熱騰騰、香噴噴，既美味又可口的泡面。吃得我滿(mǎn)頭大汗后，再來(lái)一支冰涼有勁的紅豆冰棒，瞬間的滿(mǎn)足充滿(mǎn)幸福，真是過(guò)癮。

　　我喜歡夏天，因為可以放暑假不用上課，又可以到處玩、到處野。暑假時(shí)，我最喜歡回外婆鄉下的家，在那兒，可以聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的.昆蟲(chóng)大樂(lè )隊�；蚴堑胶Ｑ蟛┪镳^也不錯，看俏皮可愛(ài)的小丑魚(yú)，雄壯威武的鯊魚(yú)，聰明活潑的海豚，……。喔，也可以躲在家里睡大頭覺(jué)，睡到自然醒，好好補充一下以前用功讀書(shū)透支的體力。

　　我也不喜歡夏天。因為只要一到夏天，天氣熱呼呼，蚊子蒼蠅既多又猖狂，食物不但容易腐敗，也會(huì )傳染登隔熱。夏天還會(huì )有可怕的臺風(fēng)，讓大家膽戰心驚的不敢出 門(mén)，還把農民一年到頭辛苦的耕耘毀于一旦。夏天太陽(yáng)火辣辣，動(dòng)不動(dòng)就一身臭汗，弄得衣服黏答答。所以，我也不太喜歡夏天。

　　不過(guò)，夏天可以泡在冰涼的冷水里，還可以喝冰涼的汽水，吃著(zhù)美味可口的木瓜冰，真是舒服極了。

　　夏天，一個(gè)熱熱鬧鬧的季節，但愿大家都清涼一“夏”。

五年級日記 篇2

　　在寒假還沒(méi)來(lái)臨時(shí)，我就開(kāi)始為我的寒假苦惱了，因為……

　　我是去北京看天安門(mén)還是去哈爾濱看冰雕；是去吃北京的特色美食北京烤鴨還是去吃四川的特色美食擔擔面……可是，現實(shí)遠遠比想象中要殘酷得多，不信，你瞧……

　　“陳祉吟，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別等到回到了老家，過(guò)年的時(shí)候還要補作業(yè)！”

　　“陳祉吟，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就給你玩電腦放松一下，快點(diǎn)寫(xiě)！”瞧，老爸老媽又在嘮叨了，一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給我，而且明明知道我是電腦狂，還要拿它來(lái)誘惑我，唉，只能拼了！

　　我每天都要做許多無(wú)聊的事：

　　1、8點(diǎn)鐘務(wù)必起床

　　2、把自己的衣服洗了

　　3、寫(xiě)寒假作業(yè)

　　4、寫(xiě)完作業(yè)把書(shū)桌收拾干凈

　　5、把房間的地拖干凈

　　6、把菜洗好、切好。

　　唉，每天都無(wú)聊死了，想象總讓想象變的`只是想象。我還在懷疑，在有生之年，我能不能把想象轉化為現實(shí)呢？所以，在此，我想對一部分家長(cháng)說(shuō)：寒假是給我們學(xué)生休息的時(shí)間，是給我們放松的時(shí)間，一個(gè)學(xué)期我們努力過(guò)了，該休息了，寒假不是讓你們給我們施加更多的壓力，請讓我們休息吧！

　　寒假，休息！休息！休息！

五年級日記 篇3

　　保護環(huán)境 人人有責這個(gè)詞我們并不陌生，他經(jīng)常出現在垃圾桶上，公園告示板上，和各個(gè)公共場(chǎng)所我們都見(jiàn)過(guò)�？删驮谶@些告示牌的的下面卻堆滿(mǎn)了垃圾。

　　這是暑假的一天，陽(yáng)光明媚。我和妹妹閑來(lái)無(wú)事邊去公園玩玩。來(lái)到公園，我和妹妹“放肆”地吮吸著(zhù)這清新的空氣。我們走馬觀(guān)花地轉了一圈，這兒拍拍照，那兒捉捉蝦······快活極了!

　　當我們走進(jìn)亭子時(shí)，就被一陣刺鼻的'臭味兒給弄地個(gè)胃里“波濤洶涌”。惡也惡心完了，我和妹妹便摸瓜尋藤，不一會(huì )兒便找到了散發(fā)出臭味的罪魁禍首——垃圾桶!

　　只見(jiàn)垃圾桶旁邊零零亂亂的散落這許多垃圾，這些垃圾在太陽(yáng)的烘烤下，變得惡心，變得臭氣熏天，變得令人害怕，變得······。

　　我和妹妹“嚇”的趕緊落荒而逃，保護環(huán)境 人人有責，我們真應該好好愛(ài)護環(huán)境!!!

五年級日記 篇4

　　春踏著(zhù)輕盈的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到大地。吻一吻小草，小草變綠了。吹一吹河流，河流融化了。在空中翩翩起舞，大地一片勃勃生機的景象。

　　清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著(zhù)這屬于春天的杰作。望一望山上，遍山的綠色像一個(gè)翠綠的屏障，像一個(gè)新生的`嬰兒，若隱若現倒映水中�？粗�(zhù)這樣的杰作，讓人不禁心曠神怡。我深深的吸一口氣，享受著(zhù)春天帶來(lái)的氣息。

　　啊,春天你每一次的到來(lái)都會(huì )給我帶來(lái)綠色心情，你就是我快樂(lè )的源泉。

五年級日記 篇5

　　七月一十日 星期一 晴天

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“老師和同學(xué)”，這使我感受到了當老師的辛苦。

　　在院子里，我是要上五年級的，而其他大多數都是要上四年級的。 因為沒(méi)發(fā)書(shū)，所以只好拜我為師。

　　我從家里拿來(lái)四年級的教科書(shū)，帶著(zhù)幾個(gè)小伙伴來(lái)到一間空教室，讓小伙伴們坐在凳子上，自己一本正經(jīng)，大步流星地跨上講臺，清了清嗓子，喊：“上課！”“老師好！”我的“學(xué)生”們喊。我繼續說(shuō)：“今天我們學(xué)習第十五課《小獅子愛(ài)爾莎》，我先讀一遍課文……”“同學(xué)”們都認真聽(tīng)。

　　我該提問(wèn)了，便說(shuō)：“孟靜，‘他一刻也離不開(kāi)我’說(shuō)明了什么？”她說(shuō)：“說(shuō)明它離不開(kāi)我�！薄皩�，我們可以說(shuō)‘依戀’”�！巴踯奋�，你說(shuō)最能表現‘我’和愛(ài)爾莎感情深厚的段落是那一段？”我把書(shū)遞給她，她看了好一陣，說(shuō)：“全文�！薄安粚�，是第四自然段�！薄盀槭裁�？”“這個(gè)嘛……”我啞口無(wú)言，這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題我卻不知道怎么回答，只好在我的“學(xué)生”面前獻丑了。

　　不知不覺(jué)天黑了，我只好依依不舍地離開(kāi)了教室。

　　唉！當老師真辛苦，所以，我們要尊重老師。

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