(精品)五年級日記
一天將要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
20xx年5月11日寫(xiě)
昨天，小黃又來(lái)向我請教作業(yè)方面的問(wèn)題，我便耐心地教她。這時(shí)，碰巧被正在跟朋友聊天的小張看到了，他就說(shuō)：“抄作業(yè)!”
我們倆都嚇了一個(gè)啰嗦，便立刻回到各自的位置，為什么呢?因為小張可是我們班出了名的”大嘴巴“，因為被他堅定的事情，都會(huì )沒(méi)完沒(méi)了，我和小黃可不想攤上這樣的事情，但還是被倒霉地攤上了。
第二天，我早早的來(lái)到了教室，小張已經(jīng)在教室里坐著(zhù)，我把凳子翻下來(lái)，剛坐下，便伸了一個(gè)懶腰�！背鳂I(yè)!“震耳欲聾般的聲音傳入了我的耳邊，我頓時(shí)嚇得手足發(fā)麻，像一個(gè)木頭似的不動(dòng)了。
過(guò)了幾分鐘，我才反應過(guò)來(lái)，我開(kāi)始反擊他，他不聽(tīng)，反而更加高興了，一分鐘說(shuō)了二十次”抄作業(yè)“，捂著(zhù)耳朵也能聽(tīng)到，小黃那邊呢?也是如此，小黃后面的小袁，是小張的朋友，那天想和小張聊天，碰巧聽(tīng)見(jiàn)了我們的對話(huà)。小黃忍無(wú)可忍，拿起一本厚厚的書(shū)就打小袁的頭上，誰(shuí)料到小袁敏捷的躲開(kāi)了，還一臉得意洋洋的表情，小黃更生氣了，但又對他無(wú)可奈何。
我突然想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：”安安，如果有人一只吵你，就別理他，過(guò)了一會(huì )兒他就不會(huì )說(shuō)你了�！坝谑�，我便照著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，不理小張，我叫了一聲小黃，對她說(shuō)：”我們別理他們就行，過(guò)一會(huì )兒他們就不會(huì )說(shuō)我們了�！耙环昼�、兩分鐘、三分鐘……我堅持了已有十幾分鐘，小張已經(jīng)去和后面的人聊天了，再看看小黃那邊，小黃連三分鐘也沒(méi)有堅持到，就被小袁的”堅持不懈“給打敗，你瞧，小黃正生氣地對小袁說(shuō)話(huà)呢，可小袁卻連一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。
”抄作業(yè)!”正在看書(shū)的我，突然又聽(tīng)見(jiàn)了小張那熟悉的.聲音，這次我又嚇了一跳，我快要被氣死了。這種方法都沒(méi)有見(jiàn)效，那用什么方法啊!
“對了!他說(shuō)我們抄作業(yè)，可有沒(méi)有證據，如果我抓到了他抄作業(yè)的證據，豈不是……”
盼著(zhù)，盼著(zhù)，下午終于到了。
上午老師已經(jīng)布置了作業(yè)，此時(shí)此刻正是自習課，大家都在寫(xiě)作業(yè)，就連小張也是，我暗中觀(guān)察著(zhù)他，終于看到了他抄作業(yè)的證據了!我立刻打開(kāi)手表的攝像機，拍下證據，拍的時(shí)候我還在偷笑，下課了，我把證據拿給了小張看，說(shuō)：“你說(shuō)我抄作業(yè)，那你也不是嗎?說(shuō)別人，先管好你自己�！彼吹搅宋医o他看的證據，頓時(shí)沉默了。
說(shuō)別人，先管好你自己，自己做到了才有權力說(shuō)別人。如果連你自己都做不到，還有資格說(shuō)別人么?
五年級日記 篇2
今天，我們舉行了一場(chǎng)“誠信考試”，所謂“誠信考試”，是指在無(wú)人監考的情況下，自覺(jué)遵守考場(chǎng)規定，自主完成考試。為此，這場(chǎng)考試雖然沒(méi)有老師監考，但卻能夠體現一個(gè)人的品質(zhì)。
上午第一場(chǎng)考試是數學(xué)，當老師發(fā)給我試卷后，我迅速地寫(xiě)好名字，然后坐在位子上等待著(zhù)老師的命令。待老師一聲令下，我馬上開(kāi)始做題。第一道是計算題，這道題是十分簡(jiǎn)單的，只要細心一點(diǎn)，分數就一定會(huì )得到。也正因為這樣，我對此十分警惕，生怕寫(xiě)錯。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“久戰”，我才沖出了這一關(guān)。第二、三題是選擇題與填空題，這兩道題看似不需要很多筆墨，但需要像解應用題那樣思考，畫(huà)圖、列算式都需要，為此，在這里，需要的就是思考了。第四道是操作題，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)是必須得了，畫(huà)圓需要定圓心、半徑，還要算出面積，重要的是得把圓畫(huà)大、畫(huà)得圓潤，為此，這道題考驗得是耐心和細心。最后一道應用題是重中之重，占分最高，題目最多，方程、算式、分數、公因數公倍數全在這里。檢查時(shí)更是不能馬虎，每到難題、易錯題都需要重做一遍，以保正確。最重要的`是自覺(jué)遵守考場(chǎng)規定。接下來(lái)的英語(yǔ)、語(yǔ)文也同樣如此，一題都不能馬虎。
這次考試不僅檢驗的是本學(xué)期的學(xué)習效果，更檢驗的是一個(gè)人的誠信。
五年級日記 篇3
今天的天氣十分炎熱。在太陽(yáng)的照射下，我們每個(gè)人都好像發(fā)燒了一樣，渾身冒著(zhù)熱氣。就在這樣炎熱的下午，我們班迎來(lái)了和三(4)班的足球賽。我們全班都十分緊張。因為三(4)班的實(shí)力很強，是三年級中最厲害的隊伍。
激烈的足球賽開(kāi)始了，我們都在場(chǎng)邊為隊員們吶喊、助威。場(chǎng)上的隊員們都十分努力，一直奔跑著(zhù)。不停地搶球、斷球、鏟球、傳球，每個(gè)人都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。三(4)班首先打破了僵局，他們隊的前鋒一個(gè)大腳掃射，只聽(tīng)“嗖”的一聲，足球進(jìn)了我們班的大門(mén)!零比一，我們落后了。大家都難過(guò)極了!可場(chǎng)上的隊員卻沒(méi)有放棄。前鋒陶浩明大腳一開(kāi)，用豹一樣的.速度追趕著(zhù)球，接近對方的球門(mén)時(shí)，冷靜的把球踢進(jìn)了球門(mén)。哈哈，一比一平了!我們班的同學(xué)們都高興極了!大家激動(dòng)地抱在了一起。
但由于實(shí)力相差太大，后面的局面卻無(wú)法扭轉了。盡管隊員們盡了全力，但我們班最終還是以一比六輸給了對方。
雖然在這次比賽中我們班在比分上落后了，可是我們在困難中不放棄、不拋棄的精神卻值得贊揚。相信在我們全班的支持下，我們班的足球隊員一定會(huì )成功!
五年級日記 篇4
今天早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家人開(kāi)著(zhù)車(chē)到外婆家去。到了外婆家，我看見(jiàn)小弟弟已經(jīng)在笑嘻嘻地迎接我們了。之后，我和媽媽去摘茶葉。我看到茶葉是綠色的，好像一顆小芽?jì)�！媽媽叫我只要摘小芽就好了。一顆，二顆，三四顆……。過(guò)了不久，我們就摘了很多茶葉，就高興地抱著(zhù)回家了！
五年級日記 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰;期中考試。
機會(huì )只垂青有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對我們中學(xué)生說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的.，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
五年級日記 篇6
新春到了，家家戶(hù)戶(hù)都忙于采購年貨，我家也不例外。
大年三十早上八點(diǎn)鐘，我和母親就早早地來(lái)到家樂(lè )福超市，只見(jiàn)門(mén)口人山人海、一片汪洋、人聲鼎沸、非常吵鬧。我們順著(zhù)人群擠進(jìn)超市，以進(jìn)超市我就驚呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧了好幾倍，大賣(mài)場(chǎng)張燈結彩、煥然一新，物品堆積如山，應有盡有，充滿(mǎn)了一種喜氣洋洋的'氣息。我和母親首先擠到了水果區，選購了蘋(píng)果、葡萄等水果。又來(lái)到糖果區，看見(jiàn)糖果區圍滿(mǎn)了人，我探頭一看，嘿!原來(lái)是德芙巧克力打特價(jià)，這可是我的酷愛(ài)了，我喊著(zhù)母親快來(lái)?yè)屬�，可不一�?huì )兒巧克力就一掃而光，我和母親費了九牛二虎之力才搶到三盒。我和母親又來(lái)到了蔬菜區、肉類(lèi)區等采購了一些菠菜、牛肉、火腿腸、薯片……購物車(chē)已填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們來(lái)到收銀臺，啊!付款的人們排成了長(cháng)龍，找了半天才找到了一個(gè)相對人少些的收銀臺，排在后面耐心地等候，輪到我們付款時(shí)，已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)多了。
我和母親每人手里拎著(zhù)兩大包戰利品，高高興興地走在回家的路上，回頭望去，超市門(mén)口依然是那種人山人海、一片汪洋場(chǎng)面。
五年級日記 篇7
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)汽車(chē)設計師，我要設計一種水、陸、空三用汽車(chē)。
如今馬路上經(jīng)常堵車(chē)，如果你有了這輛車(chē)，就再也不怕堵車(chē)了。當你開(kāi)著(zhù)這輛車(chē)子遇到堵車(chē)時(shí)，它就會(huì )從頂棚中伸出一個(gè)螺旋槳來(lái)，帶著(zhù)車(chē)子飛躍這塊“堵車(chē)墻”，這就是“空”用。
說(shuō)完了“空”，來(lái)說(shuō)說(shuō)“水”吧!當你開(kāi)著(zhù)這輛車(chē)去郊外，路上遇到小河時(shí)，你可以按下方向盤(pán)上的藍色按鈕，車(chē)身立刻變成了船的外形，同時(shí)具備了船的功能，車(chē)子就會(huì )“蹬”過(guò)
小河。上岸后，你再按下紅色按鈕，船身馬上變回車(chē)的模樣，又可以在地上行駛了。
現在交通事故也很多，交通事故的發(fā)生不但會(huì )傷到司機本人。還會(huì )傷到別人，真是害人害己。所以，為了防止交通事故，我設計的'這輛車(chē)有這樣一個(gè)功能：在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，當你的車(chē)和行人或其他車(chē)距離很近的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出報警聲。如真要撞上了，車(chē)的膨脹袋就會(huì )立刻膨脹起來(lái)，這樣即使相撞了也沒(méi)關(guān)系。，
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但是我今后要更加認真地學(xué)習科學(xué)文化知識，多了解有關(guān)汽車(chē)的知識，爭取長(cháng)大以后早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
五年級日記 篇8
我正和妹妹玩得高興，奶奶非把我叫去，讓我給她算一筆賬。
奶奶買(mǎi)了3斤4兩的雞蛋，每斤的價(jià)錢(qián)是3元5角，奶奶付了12元，應該找回多少錢(qián)？奶奶的話(huà)音剛落，爺爺就說(shuō)道："找1角錢(qián)！"我不相信爺爺能算得這么快，便用我學(xué)過(guò)的數學(xué)知識進(jìn)行計算：?jiǎn)蝺r(jià)乘數量=總價(jià)；付出的'錢(qián)一花的錢(qián)=找回的錢(qián)，正好與爺爺的得數一樣，找1角錢(qián)。我問(wèn)爺爺為什么算得這么快。原來(lái)爺爺把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，當然一角錢(qián)了。爺爺講完后，我明白了，他原來(lái)用的是乘法分配律。
通過(guò)這件事讓我明白，在我們周?chē)�，到處都可以用到數學(xué)。讓數學(xué)來(lái)為我們服務(wù)吧！
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