生活中的數學(xué)日記（通用25篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的生活中的數學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的數學(xué)日記 1
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜。媽媽給了我20元錢(qián)，要看看我的表現。保證完成任務(wù)。我自信地說(shuō)。
于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區，看到嫩嫩白白的新鮮蘑菇，讓我垂涎欲滴，因為我最喜歡吃蘑菇了。那就買(mǎi)蘑菇吧！我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？阿姨說(shuō)：7元一斤。小朋友，你要買(mǎi)多少？?jì)山�。我想：兩斤的�?huà)，二七十四，正好14元，阿姨還應該找我6元。這時(shí)，阿姨一稱(chēng)，說(shuō)：小朋友，兩斤二兩，多了二兩，不要緊吧。這個(gè)……兩斤二兩是多少錢(qián)呀？我該給阿姨多少錢(qián)呢？我正在胡思亂想的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)了。我見(jiàn)了媽媽有點(diǎn)難以為情了，因為剛才才夸口，現在算不出來(lái)了。媽媽告訴我說(shuō)：兩斤是14元，二兩是1元4角。那，一共是15元4角。我脫口而道。我便把20元錢(qián)給了賣(mài)菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的`很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，解決身邊的問(wèn)題。
生活中的數學(xué)日記 2
要說(shuō)數學(xué)，對我們日常生活聯(lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著(zhù)我們生活的全部。因此，掌握數學(xué)非常實(shí)用，學(xué)好數學(xué)非常必要。
比如：做買(mǎi)賣(mài)的人需要學(xué)會(huì )數學(xué)，不會(huì )數學(xué)就不會(huì )結算價(jià)錢(qián);做家務(wù)也要懂數學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時(shí)多少，洗衣機洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理，空調打多少度、多長(cháng)時(shí)間比較合適等等，都需要有個(gè)數字概念。所以，學(xué)好數學(xué)對我們日常的生活和平時(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準確，避免盲目性。
數學(xué)是一門(mén)應用廣泛的學(xué)科，特別是現在和將來(lái)，高新科技的發(fā)展，日新月異的
時(shí)候，各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中，如果沒(méi)有很好的數學(xué)知識，不會(huì )準確地去操作運用，就會(huì )造成嚴重的事故發(fā)生。如果沒(méi)有很好的數學(xué)基礎，不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品，那你永遠停留在原始的.生活中。
讓我們努力學(xué)習數學(xué)吧!，在老師的指導下，扎扎實(shí)實(shí)地練好數學(xué)基本功，一步一步的去接受著(zhù)奇妙的數學(xué)知識，去探索奧妙無(wú)窮的數學(xué)世界。
生活中的數學(xué)日記 3
今天早上，媽媽說(shuō)：“今天休息，我們來(lái)包餃子吃吧!”我高興的說(shuō)：“好啊，我最喜歡吃餃子了!”
媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了香菇、筍、蔥、肉和餃子皮，回家洗干凈切成碎末，把料理拌好就開(kāi)始包餃子了。我先拿起一片餃子皮，用筷子把餡放在中間，然后在餃子皮的周?chē)ㄉ弦恍┧�，最后把餃子皮粘起�?lái)，打幾個(gè)漂亮的折就大功告成了。
過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽把餃子做完了。媽媽拿出5個(gè)餃子盒說(shuō)：“你能快速地算出來(lái)這里有多少個(gè)餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫著(zhù)數有6格，豎著(zhù)數有3格，那就是6×3=18個(gè)，一個(gè)盒子能裝18個(gè)餃子。那么5個(gè)餃子盒就是18×5=90個(gè)，一共能裝90個(gè)餃子。我把所有的餃子全部放進(jìn)盒子里還多出了10個(gè)，我對媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)了90+10=100，我們一共做了100個(gè)餃子�！眿寢屨f(shuō)：“你真棒!”
媽媽說(shuō)：“中午我們就來(lái)吃餃子吧!”媽媽拿出40個(gè)餃子，我們家有5個(gè)人平均每人吃幾個(gè)呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40個(gè)餃子平均分成5份，每份8個(gè)。我們就每人能吃8個(gè)餃子。媽媽又說(shuō)：“你算得非常正確�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心!
我覺(jué)得這次包餃子非常有趣，一邊包餃子一邊動(dòng)腦筋還能吃到好吃的'餃子。
生活中的數學(xué)日記 4
數學(xué)是一項及其神圣的科目，它不僅鍛煉了我們的思考能力，也鍛煉了我們的計算能力。這是我們應該掌握的學(xué)科之一，因為它在生活中發(fā)揮很大的.的作用，以及它可以讓我們變聰明。上文說(shuō)它生活中有很大作用那下文就講一下它在生活中的作用吧。
表弟和表妹分糖果，有15個(gè)糖果，表弟小，要比姐姐少吃1個(gè)。于是我問(wèn)表妹：“你要拿幾個(gè)糖果呢？”表妹一臉孩子氣：“我要全部�！薄叭绻袀�(gè)呢，你和弟弟分�！蔽倚α艘幌��！懊咳恕藗�(gè)�！北砻锚q豫了一下，“那八減一是多少�！薄笆瞧��！北砻寐曇粜s堅定�！鞍思悠呤嵌嗌傺�？”“是十……十……十五�！薄皼](méi)錯啦！”我笑了，“萱萱真棒！”
生活中自然是不只是這么點(diǎn)事，當然還有很多很多，例如爸爸媽媽去買(mǎi)菜、弟弟偷吃糖……
數學(xué)那么有用，所以我需要努力的學(xué)好它，以后成為數學(xué)學(xué)霸，提升自己的思考能力和學(xué)習能力。
生活中的數學(xué)日記 5
今天，媽媽要上班，所以她讓我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，中午自己做飯吃。
媽媽給了我一張20元錢(qián)，讓我挑自己愛(ài)吃的。我先來(lái)到蔬菜區，見(jiàn)有一位阿姨在賣(mài)蘑菇。我想：家里有青菜，可以買(mǎi)些蘑菇來(lái)炒青菜。于是，我問(wèn)阿姨：“這蘑菇多少錢(qián)一斤?”
阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“這蘑菇不貴，2.5元一斤，你買(mǎi)幾斤呀?”
“阿姨，我要兩斤，那就是2.5×2=5元，20-5=15元�！蔽伊⒓磸目诖贸�20元給那位阿姨，并告訴她還要找我15元。
走呀走，我又看到了好吃的.花菜，便迫不及待地跑過(guò)去問(wèn)：“老板，花菜多少錢(qián)一斤?”
老板說(shuō)：0.3元，你買(mǎi)幾斤?”
我說(shuō)：“買(mǎi)4斤，那就是0.3×4=1.2元�！蔽覐目诖锬贸�5元，告訴老板找我3.8元。
繼續往前走，我又看到了我愛(ài)吃的西紅柿。于是我問(wèn)奶奶：“西紅柿多少錢(qián)一斤?”
老奶奶說(shuō)：“2.8元一斤�！�
我說(shuō)：“能便宜點(diǎn)，2.5元一斤，行嗎?”
老奶奶說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，你要幾斤?”
我說(shuō)：“三斤， 2.5×3=7.5元�！�
我從口袋掏出10元，并告訴老奶奶要找我2.5元。
今天我的收獲真不小，不僅學(xué)會(huì )了算帳，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)。
生活中的數學(xué)日記 6
生活中處處都有數學(xué)，它在生活中有著(zhù)重要的地位，生活中處處都用得著(zhù)數學(xué)，因為它可以解決生活很多問(wèn)題。在我妹妹過(guò)生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過(guò)十歲生日，來(lái)到酒店里，只見(jiàn)有很多人。她請了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨自在一個(gè)包間里，蛋糕上來(lái)了，妹妹不知道如何分才公平，因為她擔心有的.人多，有的人少，大家會(huì )生氣
這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了�！�
“行是行，但是萬(wàn)一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”
“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì )有異議了�！�
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著(zhù)蛋糕，心里十分開(kāi)心。生日聚會(huì )很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會(huì )讓我知道了數學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數學(xué)，才能在別人面前有展現自我的能力。
生活中的數學(xué)日記 7
這天我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。我們先去了文具區，看見(jiàn)一支鉛筆6毛錢(qián)；一支水彩筆大約6毛錢(qián)；一塊橡皮大約6毛錢(qián)；一把尺子1.4塊錢(qián)；一瓶墨水2.7塊錢(qián)；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢(qián)。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約就是花了一樣多的錢(qián)，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒就是花了一樣多的錢(qián)。我們然后去了食品區，把一些食品的價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結論：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒(méi)有怎樣加工過(guò)的東西通常很便宜，而加工過(guò)的東西通常很貴。薯片雖然看起來(lái)很便宜其實(shí)它就是很貴的，再說(shuō)它就是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數學(xué)真就是一門(mén)有用的.科學(xué)��！
生活中的數學(xué)日記 8
今天我和爸爸媽媽一起去了深圳，在路上爸爸問(wèn)我：“如果有五個(gè)人一起坐二人車(chē)去一個(gè)地方，一共有幾種坐法（不包含怎么選車(chē)）？”我心里想著(zhù)：5個(gè)人中的1個(gè)人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15（種）
我說(shuō)：“一共有15種坐法�！卑职中牢康匦α�。
到了深圳爸爸訂了酒店，老板說(shuō)：“有三種房間，第一種：雙人床的房間+向北——300元／晚，第二種：?jiǎn)稳舜驳姆块g+向北——270元／晚，第三種：雙人床的房間+向西+靠電梯——200元／晚。我在心里對比了一下：我們家是三人所以要雙人床。300大于270大于200，再加上第三種房間是靠電梯的`很吵，所以不能選，那么只能選第一種。果然老爸選了第一種。
生活中的數學(xué)可真多呀。
生活中的數學(xué)日記 9
在我們的生活中，處處都要用到數學(xué)。不信？這天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
下午，媽媽給我二十元錢(qián)叫我到超市去買(mǎi)一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。之后，我去買(mǎi)蜂蜜，錢(qián)夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的'四角能夠湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說(shuō)明質(zhì)量也就是第一種好�！�
于就是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢(qián)，拿著(zhù)找回的7元錢(qián)高高興興地回家了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“這天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃�！睅最w好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè)，12÷2=6，能夠平均分；如果來(lái)三個(gè)人，12÷3=4，能夠平均分……照這樣計算，來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于就是，我拿起十二顆巧克力出門(mén)滑冰去了。果然，來(lái)了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數學(xué)知識，粗心的小朋友可得不到它！
生活中的數學(xué)日記 10
今天下午，我和媽媽來(lái)到了人山人海、物品琳瑯滿(mǎn)目的胖發(fā)祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺，其中一個(gè)柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫(xiě)著(zhù)黃金打八五折。
進(jìn)入生活區，里面的打折商品更是不計其數，什么洗衣粉打七五折了呀，小點(diǎn)心降價(jià)了呀，“呀!土豆”買(mǎi)四送一了呀!我頓時(shí)對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現價(jià)是多少元呢?我便請教媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇的`對我說(shuō):“你可以用你學(xué)過(guò)的知識來(lái)解決呀!”
我恍然大悟，我不是剛學(xué)了打折扣嘛!便認真思考了起來(lái)，現價(jià)=原價(jià)×折扣數，洗衣粉的原價(jià)是14元，現價(jià)就應該用14×70%=9.8元，根據上面的原理，就是用買(mǎi)四包“呀!土豆”的錢(qián)買(mǎi)了五包，用4+1=5包，4÷5=80%，也就是打八折，我很自豪的對媽媽說(shuō)出我的解題思路，媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
生活中的數學(xué)日記 11
今天天氣特別晴朗，媽媽說(shuō)要帶我去早市去買(mǎi)菜，我高興地從被窩里跳起來(lái)，趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng)。哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，叫賣(mài)聲、歡笑 聲。我看見(jiàn)了又圓又紅的西紅柿像蘋(píng)果，看見(jiàn)了又細又長(cháng)的豆芽，我還看見(jiàn)了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛(ài)的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等 等。
我和媽媽買(mǎi)了許多菜，如：買(mǎi)了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買(mǎi)了4斤，每斤二元；長(cháng)豆角買(mǎi)了三斤，每斤二元；黃豆芽買(mǎi)了二斤，每斤一元。這時(shí)媽媽給我提 出個(gè)問(wèn)題：“思宇你用所學(xué)的數學(xué)知識把今天買(mǎi)菜需要花多少錢(qián)算一算嗎？”。我笑了笑告訴媽媽?zhuān)骸耙还仓С龆�。其算式如下�?2×2+4×2+3×2+2×1=2×（2+4+3+1）=20（元），媽媽聽(tīng)了直夸獎我算得快呢，我心里美滋滋的，因為我不僅會(huì )算而且能把這學(xué)期剛學(xué)到的`乘法分配律用到其中了，所以算的速度才這樣快呢，想不到我所學(xué)的數學(xué)能用到買(mǎi)菜中來(lái)哦。
以后我一定會(huì )更認真努力地學(xué)好數學(xué)，把更多的數學(xué)知識用到生活中 來(lái)。
生活中的數學(xué)日記 12
昨天晚上，爸爸教我玩了一個(gè)數學(xué)游戲。用一副撲克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的撲克玩。玩的時(shí)候輪流摸牌，每人一半。每局一人任意出兩張，一共4張，把4張牌上的數字任意用加減乘除計算得出24，每個(gè)數字都要用到而且只能用一次。誰(shuí)先計算出來(lái)，4張牌就歸誰(shuí)。要是都算不出來(lái)，那就是平局，拿回自己的牌。最后，誰(shuí)把所有的牌都贏(yíng)走，誰(shuí)就勝利了。
我們開(kāi)始玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正使勁想，爸爸教給我一個(gè)方法，把四個(gè)數字分一下組，湊成3、8或4、6或2、12，然后再相乘。我們一起把8放到一邊，剩下1、7、9，于是9-7+1=3，3×8=24。還有一局的4張牌是5、5、6、8，爸爸想的`復雜了，我一看，直接加起來(lái)就是24啊，這一局我贏(yíng)了。
這個(gè)游戲太有趣了，下次我要教班里的同學(xué)一起玩。
生活中的數學(xué)日記 13
一天，我和媽媽上街去，看見(jiàn)一個(gè)小攤前擠滿(mǎn)了孩子。他們鬧著(zhù)吵著(zhù)，讓家長(cháng)給錢(qián)讓他們玩。好奇的我也走了過(guò)去，一看，原來(lái)啊，攤主弄了個(gè)大箱子，設了個(gè)可得獎品的游戲。大箱子里放著(zhù)1-20的卡片各10張，小朋友們用手拿一張出來(lái)，這一張卡片上的數字再加上這個(gè)數字，如果是偶數，那么只能得一些不值錢(qián)的'貼畫(huà)紙或卡片，但要是是奇數，那么你可中大獎了，可以得到遙控汽車(chē)，電話(huà)手表等貴重的東西。每玩一次只需的付2元給攤主即可。
奇怪，怎么每一個(gè)人得到的都是貼畫(huà)紙呢？我開(kāi)始用我的超級大腦思考起來(lái)。如果抽到的是奇數“3”，那么3+3=6，是偶數，但需要抽到偶數“6”，那么6+6=12，還是偶數。哦，對了，奇數+奇數=偶數，偶數+偶數也是偶數。所以不管抽到什么數，最后偶數的機率是百分之百，而奇數則是不可能。小朋友們只會(huì )得到貼紙，是不可能得到他們喜愛(ài)的玩具的。攤主正是利用小朋友們這一點(diǎn)，他肯定賺錢(qián)。
其實(shí)，這些奸商正是運用了生活中的某些小把戲，只要你動(dòng)腦筋，勤思考，多分析，就一定會(huì )找出破綻，這樣就不會(huì )輕易上當了，我要告訴所有小朋友和家長(cháng)，天下沒(méi)有免費的午餐。
生活中的數學(xué)日記 14
今天，媽媽買(mǎi)回了一大堆我愛(ài)吃的草莓，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“你如果要吃草莓，就要先回答我的.問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題?”我問(wèn)道。媽媽不慌不忙的說(shuō)：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆，兩人才一樣多?”
我想了想，這不就是把多出來(lái)的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅，兩人就一樣多了�？梢杂美蠋熃踢^(guò)的除法8÷2=4(支)來(lái)解決。
我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她夸我是個(gè)很聰明的孩子，而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了草莓，我覺(jué)得這次的草莓最甜，因為這是我用智慧換來(lái)的。
生活中的數學(xué)日記 15
生活中處處都有數學(xué)，只要我們仔細觀(guān)察，認真思索，就必須會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
春節即將就要到來(lái)，爸爸媽媽需要準備很多禮品，于就是，我們一家人準備去逛超市。來(lái)到超市，琳瑯滿(mǎn)目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們全都買(mǎi)下來(lái)。
就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一人只準買(mǎi)100元的零食，只能少不能多，如果誰(shuí)超出100元，誰(shuí)下次一樣零食都不能買(mǎi)�！蔽液偷艿苈�(tīng)后都感到100元實(shí)在就是太少了，根本就不能滿(mǎn)足我們兩個(gè)人的欲望。但就是沒(méi)有辦法，突然我的腦袋里出現了這樣的一道數學(xué)題：求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過(guò)了一遍整個(gè)的計算過(guò)程，發(fā)現能夠先將我和弟弟的`100元相加，這樣我們一共就能夠買(mǎi)200元的零食了，等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計告訴了弟弟，弟弟聽(tīng)后覺(jué)得這個(gè)計策不錯，于就是我們用這200元買(mǎi)了好多零食。
結賬時(shí)，媽媽好奇的問(wèn)我們倆：“你們怎樣買(mǎi)那么多零食，也沒(méi)有超額？”“不告訴你�！蔽覀儌z笑著(zhù)說(shuō)。生活中處處有數學(xué)，數學(xué)中處處有樂(lè )趣。
生活中的數學(xué)日記 16
今天，我們家來(lái)個(gè)特殊的客人——收破爛的阿姨。隨后，媽媽就把她帶到了雜物間里，經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)之后，阿姨和媽媽達成了協(xié)議，一斤廢紙賣(mài)四角錢(qián)。只見(jiàn)阿姨麻利地將所有廢紙綁得結結實(shí)實(shí)，再用秤把它們稱(chēng)了稱(chēng)，一共有16斤重。這時(shí)媽媽叫我算一下一共賣(mài)多少錢(qián)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)?6乘4我沒(méi)學(xué)過(guò)呀!”媽媽對我說(shuō)：“用剛學(xué)的知識算算�！蔽异`機一動(dòng)，想了想對媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)了，是六元四角錢(qián)�！眿寢寙�(wèn)是怎么算的，我說(shuō)：“16斤就是8千克，1斤4角錢(qián)，1千克就是8角錢(qián)，8乘8等于64，64角就是6元4角錢(qián)�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨也夸我真聰明。
我想，看來(lái)數學(xué)在生活中也是無(wú)處不在的'呀!
生活中的數學(xué)日記 17
這幾天張老師教我們厘米和米的知識，我學(xué)了以后，回到家里，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我看見(jiàn)了洗衣機，我就拿了一支沒(méi)削過(guò)的'鉛筆，量了一下，洗衣機大約有5支鉛筆高，大約一米，寬有3支鉛筆寬，大約60厘米。最后我拿媽媽的軟尺，重新量了一次，結果洗衣機的高度是80厘米.寬有70厘米，跟我估計的還有一點(diǎn)距離。
生活中原來(lái)處處有數學(xué)，我一定要認真學(xué)習它。
生活中的數學(xué)日記 18
春天來(lái)了，我最喜歡的一件事——養蠶。有一天，我在學(xué)校附近看見(jiàn)有1位老爺爺正在賣(mài)大小不同的.蠶，放學(xué)后，我就買(mǎi)了6只蠶寶寶，每只3角，共花了3×6=18角=1元8角。第二天，我發(fā)現：6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉，蠶寶寶漸漸長(cháng)大了，胃口也越來(lái)越大，1只蠶1天要吃4片桑葉，所以每天共放進(jìn)4×6=24片桑葉。
大約15天后，蠶寶寶吐出了絲，形成了繭，好像一粒�；ㄉ�。10天后，蠶寶寶從“花生”里出來(lái)時(shí)，變成了白色飛蛾，飛蛾有1對觸角、2對翅膀、6條腿。過(guò)了2天、1對飛蛾產(chǎn)下了100多粒卵，3對飛蛾就有了3×100=300粒卵，我太高興了!
等來(lái)年春暖花開(kāi)，我就擁有了300多只蠶寶寶，我一定會(huì )送給老師和同學(xué)，讓大家與我共享養蠶的快樂(lè )!
生活中的數學(xué)日記 19
一天，三個(gè)好朋友小虎、小斌和小華一起去買(mǎi)面包。他們一共買(mǎi)了8個(gè)面包，平均分著(zhù)吃。其中小虎付了5個(gè)面包的錢(qián)，小斌付了3個(gè)面包的錢(qián)，小華呢?他一向是個(gè)“小馬虎”，這次又忘記帶錢(qián)了。
第二天，小華帶了3.2元準備還給兩個(gè)好朋友，可小虎和小斌卻傻眼了：這錢(qián)該怎么分呢?一個(gè)說(shuō)：“8個(gè)面包怎么分呀?8除以3所得的商是無(wú)限循環(huán)小數呀!”其他兩人也無(wú)可奈何地搖了搖頭。最后，他們只好向班上的“數學(xué)小王子”亮亮請教了。
亮亮一見(jiàn)他們，便問(wèn)：“怎么了，又遇到什么難題了嗎?”小虎一直是個(gè)“急先鋒”，他搶著(zhù)一口氣把問(wèn)題說(shuō)了一遍，其他兩人也跟著(zhù)說(shuō)：“這賬可怎么算呢?”亮亮聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“讓我好好想想�！闭f(shuō)完，便陷入了沉思：小華需付3.2元，說(shuō)明8個(gè)面包的總價(jià)格是3.2×3=9.6元，面包的單價(jià)就是9.6÷8=1.2元。那么，小虎付了5個(gè)面包的錢(qián)，1.2×5=6元，多付了多少錢(qián)呢?6-3.2=2.8元。小虎應分得2.8元，小斌應分得3.2-2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起頭，說(shuō)：“小虎應得2.8元，小斌應得0.4元�！比齻�(gè)好朋友異口同聲地問(wèn)：“為什么呀?”亮亮娓娓道來(lái)……三人聽(tīng)后忍不住嘖嘖贊嘆，對亮亮更是佩服得五體投地。
亮亮可開(kāi)心了，不僅是因為他幫助了別人，更是因為他能用數學(xué)知識解決生活中的'難題，他越來(lái)越覺(jué)得數學(xué)這門(mén)學(xué)科真的是太有意思了!
生活中的數學(xué)日記 20
星期五下午的時(shí)候，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)，今天我去算賬，讓我當一次小管家。
我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，西紅柿一斤是3元錢(qián)，我們買(mǎi)了2斤，一共是6元錢(qián)。
我們又來(lái)到賣(mài)饅頭的地方，饅頭5角錢(qián)一個(gè)，我們買(mǎi)了3個(gè)，一共是1元5角錢(qián)。
我又想吃肉串，媽媽又帶我來(lái)到賣(mài)肉串的地方，我們買(mǎi)了10元錢(qián)的，我就高興的.跟著(zhù)媽媽回家。
在路上，媽媽問(wèn)我今天一共花了多少錢(qián)，如果我能算對，下個(gè)星期五還讓我當小管家。我很認真的在腦子里算，想了想，今天一共花了17元5角錢(qián)。媽媽說(shuō)算對了，我很高興，下個(gè)星期五我又要當小管家了，我很期待!!!
生活中的數學(xué)日記 21
今天，我和媽媽做了好吃的面包。我的妹妹也幫了忙。
我和妹妹要先準備好材料：500克面粉，6克酵母，10克鹽，一點(diǎn)橄欖油和320毫升水。因為媽媽說(shuō)不用做那么大的面包，每個(gè)材料只需要用一半就夠了。所以我把每一個(gè)材料都除以2。列式就是：500÷2=250克，6÷2=3克，10÷2=5克和320÷2=160毫升。但是每個(gè)材料的測量工具都不能裝正好的數，所以只能分次裝。我們知道裝面粉的量具一次能裝200克，所以250克可以一次裝200克，一次裝50克。我們還知道酵母的量具一次能裝1.5克，所以可以分兩次裝。裝鹽的勺子一次能裝2克，所以可以?xún)纱窝b4克，再加半勺，也就是1克。裝水的容器一次能裝200毫升，所以可以直接量出160毫升，但要注意裝的是冷水而不是熱水。接下來(lái)就要把所有材料混起來(lái)，這里要注意，先不加冷水，要先放一點(diǎn)橄欖油，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的倒冷水進(jìn)去。接下來(lái)就要開(kāi)始揉了，反復揉10分鐘就夠了。再蓋上蓋子發(fā)酵，等面團長(cháng)到以前的`兩倍大就夠了。這時(shí)撒些面粉上去，把面團弄成想要的形狀，再次發(fā)酵。這次需要1—2個(gè)小時(shí)。最后，輕輕用刀在表面切幾下，然后放進(jìn)烤箱里烤25分鐘，就好了。這種面包里面軟，外面脆，涂上黃油或果醬更好吃。
原來(lái)學(xué)了數學(xué)還可以幫媽媽做面包，真有趣！
生活中的數學(xué)日記 22
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時(shí)，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？
這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準備切時(shí)，被爸爸攔住了，他指著(zhù)我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號，該這么切呢？等爸爸切完后，我數了數，也只有九塊皮，但他切的'是“井”字形呀。我望瞭望爸爸說(shuō)：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地�！痹瓉�(lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。
這時(shí)，爸爸看著(zhù)我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀(guān)察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的數學(xué)日記 23
在我們的生活中，處處都離不開(kāi)數學(xué)。比如我們學(xué)過(guò)的分數、千克，可就幫了我大忙。
有一次， 奶奶去商店買(mǎi)回來(lái)五千克水餃，打算送一千克給媽媽吃，奶奶把餃子包裝好之后，正要出門(mén)。我用眼睛一看，心里想：一千克應該不止這么點(diǎn)兒，奶奶現在手里拿著(zhù)的應該是十分之一，可奶奶要送的卻是五分之一。我趕忙攔著(zhù)奶奶，把她手里餃子拿來(lái)重新稱(chēng)了一下，果然只有半斤。然后再稱(chēng)了半斤，合著(zhù)一斤，送給媽媽。奶奶夸我真聰明。幸虧有了這些數學(xué)知識，才沒(méi)有送錯。
數學(xué)在我們的.生活中起到至關(guān)重要的作用。數學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。數學(xué)學(xué)好了，可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題。
生活中的數學(xué)日記 24
我們在數學(xué)課上學(xué)習了小數，但是，同學(xué)們，你們知道嗎？小數不只是停留在數學(xué)課堂上，在我們的日常生活中，小數也是無(wú)處不在的，我們的生活中充滿(mǎn)了小數。
今天，我和媽媽一起上超市買(mǎi)零食，媽媽買(mǎi)了一些鍋巴，在稱(chēng)重的那位工作人員稱(chēng)的時(shí)候，我猛然看到顯示器上出現了熟悉的數字：?jiǎn)蝺r(jià)9.60，數量0.32，小計6.27。哈哈,不正是我們剛學(xué)的小數嗎?
這時(shí),我心里又有了疑問(wèn):“這里的單價(jià)數量小計分別是什么意思呢？而且平時(shí)我們不是說(shuō)多少元多少角嗎?那為什么不設計能清楚地顯示出幾元幾角的提示,而用小數來(lái)代替呢?”
苦思冪想，不得其解，沒(méi)法，只好去向媽媽請教，媽媽聽(tīng)了我的疑惑，回答說(shuō)：“這里的單價(jià)指的是單位數量的價(jià)格，這里的數量指的是商品的重量、個(gè)數、長(cháng)度、面積、容積、體積等的量，而這里的小計則是指這件商品的總價(jià)格。這樣用小數表達的顯示方法可以簡(jiǎn)化計算，使貨幣的計算更一目了然�！敝懒诉@些信息后，購物清單上所有商品的單價(jià)、數量、金額我全部都懂了。
這次超市旅行收獲了美食，同時(shí)也收獲了知識，真是一箭雙雕。沒(méi)想到小數的作用還真是了不起，減輕運算的負擔，讓人的思路更清晰，說(shuō)起來(lái)還真是佩服把小數運用到貨幣運算中的人。其實(shí)在我們的'生活中，時(shí)刻都在接觸著(zhù)小數，同學(xué)們不會(huì )忘記超市里的小數吧，在任何一個(gè)超市里，在每一種物品、食品及其他東西的身邊，都布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)標簽，在那上面就是用我們所知道的小數表示著(zhù)的東西的價(jià)值。
我們的生活，因小數的存在而美麗，讓我們一起在我們的生活中尋找發(fā)現小數吧，讓小數成為我們生活中的朋友吧！
生活中的數學(xué)日記 25
喜歡研究數學(xué)問(wèn)題，因為我覺(jué)得數學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，今天我就在在數學(xué)的課本中看見(jiàn)了一道題“生活中的數學(xué)題”，來(lái)和大家分享一下吧！
題目是這樣的：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢(qián)，如果這樣的話(huà)，我國全國就節約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了，那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友，把這筆錢(qián)給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面的信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來(lái)了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱(chēng)稱(chēng)了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計算的話(huà)，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電�！蹦且簿褪钦f(shuō)260噸的`水可以發(fā)26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用��！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個(gè)好習慣，不能再浪費了。數學(xué)是不是和我們的生活息息相關(guān)的呢？
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