中學(xué)暑假日記400字
一天即將完結，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的中學(xué)暑假日記400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)暑假日記400字1
在這個(gè)炎熱的夏季，我們迎來(lái)了四年一次的全球體育盛會(huì )———奧運會(huì )。每當在電視里看到大哥哥、大姐姐們在各自的賽場(chǎng)上拋灑著(zhù)汗水、淚水，一次次看到五星紅旗冉冉升起時(shí)，心里感到無(wú)比的驕傲和自豪。尤其是看到XX大哥哥和XX大姐姐在碧波里拼搏的樣子，為他們的淚水、堅持、成功深深的激勵著(zhù)我，也仿佛看到自己學(xué)游泳的不平凡經(jīng)歷。
暑假里，在媽媽的建議下，我和姐姐一起去游泳館學(xué)游泳。一開(kāi)始我是很抗拒水的，因為在我四歲的時(shí)候，有過(guò)一次學(xué)游泳的不好經(jīng)歷。由于對自己沒(méi)有信心，教練把我丟到水里時(shí)，我被嚇得大哭起來(lái)。后來(lái)爸爸把我抱起來(lái)，我就緊緊地摟住爸爸的脖子，說(shuō)什么也不愿意到泳池里了。以后我就很害怕水，對水產(chǎn)生了恐懼。
但是這一次不同，我身邊有了姐姐陪著(zhù)我�？粗�(zhù)她那樣勇敢的樣子，同時(shí)在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，第一個(gè)屏住呼吸把頭埋進(jìn)了水里。那時(shí)我不再害怕，就這樣隨著(zhù)游泳課的循序漸進(jìn)。中途我曾經(jīng)因為一個(gè)動(dòng)作一直做不好，想放棄，但是媽媽教練不斷地安慰我鼓勵我，克服害怕心里堅持下來(lái)了，就這樣我漸漸地喜歡上了游泳。而且我現在可以獨自游泳了，在水里象一條快樂(lè )的小魚(yú)游來(lái)游去。
通過(guò)游泳和奧運比賽讓我深深地體會(huì )到，只要心中有目標，堅持不要輕易放松自己，總是會(huì )“游”向成功彼岸的!
中學(xué)暑假日記400字2
我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音，因為大自然使我的心靈變得純凈。我因為愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )給了我快樂(lè )和勇氣�？晌腋鼝�(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)如飲芳香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習生活中，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，因為在語(yǔ)文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì )到了他們永不屈服的精神;當我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當時(shí)桃源外的人過(guò)著(zhù)如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負感到崇敬。
我也愛(ài)讀外國名著(zhù)，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運低頭的精神。
我的心情隨著(zhù)不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì )為書(shū)中某一個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂;有時(shí)，我也會(huì )為書(shū)中主人公的悲慘命運而惋惜。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)的好處的確很多，它可以增長(cháng)我的知識，開(kāi)拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì )向媽媽撒嬌的我變成了現在能獨自面對挫折的我……這一切的一切，都要感謝書(shū)本。
在以后漫長(cháng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么，讀書(shū)會(huì )是我在生活中的樂(lè )趣，讀書(shū)將伴我同行!
中學(xué)暑假日記400字3
暑假來(lái)了，酷熱也跟著(zhù)來(lái)了，不過(guò)，這個(gè)暑假的第一天卻十分涼爽——天馬上就要下雨了。
大風(fēng)來(lái)了，襲擊著(zhù)一切，我背對著(zhù)風(fēng)，把屋外的箱子、繩子等搬到屋里，沙子打在腳上，還真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼呢。
過(guò)了一會(huì )，大雨驟到，不給人們一點(diǎn)準備的時(shí)間，噼里啪啦地從天上落入人間。這雨不管落到哪里，都會(huì )濺起一朵朵水花。當千萬(wàn)點(diǎn)水滴同時(shí)落在地面濺起水花時(shí)的場(chǎng)面，十分壯觀(guān)，漸漸小了，太陽(yáng)也出來(lái)了，當它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒照耀大地時(shí)，我和伙伴們早就迫不及待地跳到水里玩了，這七月初的雨水十分涼爽，我們都忍不住尖叫起來(lái)，連“大白”——一只狗都加入到我們玩水的行列中來(lái)了。
我們還在水坑里比賽打水漂。我找來(lái)了一塊扁圓的石頭，放低身子，把手中的石頭高高舉起，向著(zhù)水面一擲，那石頭便旋轉著(zhù)在水面輕盈地跳躍著(zhù)，每跳躍一次，都會(huì )蕩起一層層水波。我在心里默默地數著(zhù)它在水面跳躍的次數：1、2、3……9、10、11!它竟然跳動(dòng)了11次�！耙�!”我歡呼起來(lái)，這次水漂比賽我贏(yíng)了，同伴們輸得心服口服。
這就是我暑假的第一天，涼爽的一天，快樂(lè )的一天!
中學(xué)暑假日記400字4
今天，我們家來(lái)了一位“小客人”——滿(mǎn)月還差兩天的小狼狗。 它是一只雄性小狗，長(cháng)得非�？蓯�(ài)：烏黑的絨毛軟軟的，尾巴粗粗的，它的四肢是灰色的，耳朵特別小，很有意思�？蔀榱私o它取名字，我們全家可是冥思苦想了一晚上。叔叔先發(fā)言：“叫小虎吧，很好聽(tīng)的!”“不行，太俗了，應該叫小黑�！卑职终f(shuō)�！澳蔷透琢�，依我看呀，還是叫樂(lè )樂(lè )得了!”我蠻有自信地說(shuō)。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“你們說(shuō)的都很難聽(tīng)，塞虎才好聽(tīng)呢!”“不行不行，這么難的`名字小狗怎么記得住呢，還是叫小凱吧!”外公胸有成竹地說(shuō)�！疤豁樋诹�，還是叫樂(lè )樂(lè )好!”我有點(diǎn)生氣了�！翱磥�(lái)只好依靠電腦了�！卑职譄o(wú)可奈何地說(shuō)。他打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了資料，資料上顯示：不能給小狗取太難的名字，應該順口、好記一點(diǎn)。于是我們全家就開(kāi)始討論起來(lái)……經(jīng)過(guò)七嘴八舌的討論后，小狼狗的名字定下來(lái)了，叫“艾克”。
自從小狼狗有了名字以后，我們全家就像照顧小嬰兒一樣照顧它。我也希望它快快長(cháng)大。
中學(xué)暑假日記400字5
今天，我和爸爸，媽媽一起到森林公園去玩，那里的景色可美麗了!
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)：生態(tài)森林公園。在石碑后面有一片草地，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的。這里，有人在草地上野餐，有人在和朋友做游戲，有人則靜靜地躺在那兒閉目養神或欣賞著(zhù)藍天白云。
我們沿路往前走。只見(jiàn)路兩旁，都是一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，還時(shí)不時(shí)地能看到有一種叫“麥哨子”野生植物，媽媽摘下一顆首先把“麥哨子”剝開(kāi)，取出里面的豆子，然后把它一折兩半，拿一半，橫著(zhù)往嘴里放，輕輕一吹了，就發(fā)出悅耳的“歌聲”，我忍不住也嘗試了一下，還真成功了!路的右邊，有一條蜿蜒曲折，河水清澈的河流。微風(fēng)吹拂，水面上泛起的波紋在陽(yáng)光的照耀下，金光閃爍，煞是好看!
我們來(lái)到了幽深的樹(shù)林邊，感到這里的空氣格外新鮮。慢慢步入柳樹(shù)林，只見(jiàn)這里的柳樹(shù)一大片，一大片。正值柳樹(shù)發(fā)芽的時(shí)節，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹(shù)的枝條，它好像是一位害羞的小姑娘低垂著(zhù)頭，風(fēng)一吹，那“小辮子”也跟著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)了。
穿過(guò)柳樹(shù)林，就到了楓樹(shù)林，楓樹(shù)的葉子是紅紅的，格外招人喜歡，我也不例外。森林公園里還有非常多的樹(shù)林，樹(shù)木的品種也很多。置身于這美麗的森林公園，欣賞著(zhù)滿(mǎn)眼的綠意，呼吸著(zhù)清新的空氣，嗅著(zhù)陣陣的清香，令我們心情舒暢，留連忘返。
森林公園的確很美麗。
中學(xué)暑假日記400字6
今年的暑假過(guò)的是最沒(méi)有意思的了，不是看英語(yǔ)就是看數學(xué)。哎，苦命啊!放假的第一天，我高高興興的起了床，要去打球，爸爸拉著(zhù)我說(shuō)：“你干什么去?那有初一的書(shū)和資料，去看去!”一聲言令之下我只好去看書(shū)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我問(wèn)：“老爸，我能去打球嗎?”爸爸說(shuō)：“不能，好好看書(shū)。
”哎，那時(shí)我就想，這還是暑假嗎?暑假不應該是快快樂(lè )樂(lè )的嗎?我所天天盼月月盼的暑假跑哪去了呢?這就是暑假嗎?我寧愿不要這暑假，再上一次六年級我也愿意。我也過(guò)去了4300多日子了，我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的暑假，這樣的暑假已經(jīng)不是我所向往的，也不是所有學(xué)生向往的，我們所向往的是自由和快樂(lè )，66無(wú)慮，快樂(lè )的生活下去，這樣才是所有學(xué)生所向往的，有些大人該說(shuō)了，孩子暑假里不努力，就被別的孩子超過(guò)了。這是不可能的，只要孩子愿意學(xué)，就是不預習他照樣能學(xué)好。我覺(jué)得暑假就想楊紅櫻老師所寫(xiě)的那樣，在暑假了還學(xué)習，那還叫暑假嗎?如果暑假還學(xué)習，那要暑假有什么用?我想楊紅櫻老師說(shuō)的非常正確，我也非常同意老師的觀(guān)點(diǎn)。我們的暑假去哪了，是大人帶走了。讓我們一起向大人們呼吁“還給我們暑假吧 ”
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