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寫(xiě)心情日記

時(shí)間:2021-12-03 18:28:46 日記 我要投稿

寫(xiě)心情日記

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的寫(xiě)心情日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)心情日記

寫(xiě)心情日記1

  今天的我,現在,只是想單純的寫(xiě)一篇日記而已。不用想怎么布局怎么謀篇只任憑自己的手敲打鍵盤(pán),任自己的思緒隨之放流。

  現在是九點(diǎn)十分,星期五的上午。一個(gè)人坐在我上班的辦公桌里 ,靜靜地坐著(zhù)。偶爾會(huì )有一個(gè)人兩個(gè)人進(jìn)來(lái)這里拿材料,帶著(zhù)欣喜的神色。瞧,這些能遠走闖蕩的人,可以去外面的世界看異域不一樣的風(fēng)景,是應該值得高興的吧。

  他們的遠方很遠,遠在可能是浪漫的巴黎或者是神秘的泰國抑或只是相鄰的越南。為著(zhù)不同的目的,抑或是旅游抑或是務(wù)工抑或只是為了一份愛(ài)情。

  而我曾夢(mèng)想的遠方卻只停留了在這里,一個(gè)默默的小城,這煙火都是緩緩的小城。過(guò)著(zhù)的是寡淡的小日子,上著(zhù)一份不用動(dòng)腦筋的班,安逸卻略感絲絲失望。

  “外面的月亮未必比家鄉的圓”是我的高中老師曾經(jīng)一句波瀾不驚的忠告,我偏固執,毅然遠方。以為終有一天,會(huì )踏著(zhù)七彩寶云,榮歸故里?墒墙K究也是自己太瞧得起自己了,現實(shí)是混的一副慘兮兮的樣子,一絲悵惘之意油然而生。

  少年之時(shí),執拗一個(gè)人孤獨的海,堅信會(huì )有春暖花開(kāi)的那日。蕭條冷瑟的風(fēng)吹過(guò)海的一季,就墜落了一地的凋零。這一地的凋零,成為了一輩子心底最深的痛。夢(mèng)里總有一個(gè)不說(shuō)話(huà)的影子,在夢(mèng)里反復縈繞著(zhù)不舍離去。夢(mèng)醒后,我能永遠記得的卻是,花還在枝柳梢頭綻放之時(shí),含笑帶俏模樣。逝去的那份情,只想記著(zhù)那份永遠的美好,才不負自己的那份執著(zhù)。

  還是少年之時(shí),執拗這輩子不做教師。不想安于那樣一份無(wú)味的寧靜里,如塵埃中的花,縱使開(kāi)放都是黯然的`色澤。年華已去,等我想去做老師的時(shí)候,留給我的機會(huì )卻只有一二,還被面試打敗如跌了一跤痛的直跺腳。

  是的,我總是在錯過(guò)。錯過(guò)了最深的依戀,也可能會(huì )錯過(guò)最初的夢(mèng)。

  今天的我,褪去了年少的尖銳模樣,心也變得柔軟起來(lái)。動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被一句兩句無(wú)意之語(yǔ)給觸動(dòng)心底的那冰封已久的心。

  無(wú)意打開(kāi)QQ,看到那個(gè)將近十年都不曾冒過(guò)多少泡泡的同學(xué)群,某個(gè)深夜的時(shí)候,某某同學(xué)倡議多年不見(jiàn)的同學(xué)該聚聚了;貞膮s是一片空白,也沒(méi)有人應和,也沒(méi)有人搭話(huà)了。也許多年不見(jiàn)后,大家還是習慣了沉默。這無(wú)意間又告訴了我一個(gè)事實(shí):有些時(shí)候,真是一轉身就是一輩子了,能見(jiàn)的時(shí)候不去見(jiàn),等想見(jiàn)的時(shí)候,可能這輩子卻見(jiàn)不著(zhù)了。

  認真想一想,當年這個(gè)某某,潑給他的冷漠,是我曾給他深深的挫敗,我終也是辜負了當年他的一份執著(zhù),也慶幸現在的他是事業(yè)有成的。想想過(guò)去的那些事,也是笑了,我傷害了他,終也被另一個(gè)他傷害了我,這算不算扯平了。曾經(jīng)他可憐的樣子,不也正是我在那個(gè)他眼里的影子嗎?

  青春那些故事終究太狗血了,一想念,胸口竟微微泛疼。我還是,把我的目光轉到眼下的生活吧。

  于是,我就不寫(xiě)了,抬眼看眼前的書(shū)去了。

寫(xiě)心情日記2

  多女孩喜歡寫(xiě)心情日記,喜歡像日記本展開(kāi)心扉。而我更喜歡尋找,尋找生活中的感動(dòng),于是有了它——感動(dòng)日記。慢慢地發(fā)現,原來(lái)感動(dòng)并不代表哭,感動(dòng)時(shí)同樣可以笑,可以敬畏,可以……

  感動(dòng)日記①

  4月23日心情:*—*天氣:暴雨

  “今天的春游因為天氣被迫取消了……”老師在講臺上輕輕地說(shuō)著(zhù),話(huà)中透著(zhù)一種失望。已經(jīng)準備得很充分的我傷心地垂下頭,沒(méi)說(shuō)什么,其實(shí)我早就想到——雨下得這么大,這么大,還夾著(zhù)冰雹。只是我們都在找安慰自己的理由罷了。老師說(shuō)今天就破個(gè)規矩,我們邊看《加勒比海盜》邊吃春游帶的零食,突然間邊是很感動(dòng)很感動(dòng),Miss Tan頂著(zhù)雨為我們租影碟,面學(xué)校年級的明文規定,張老師為了照顧我們的情緒讓全班“違了規”,而對于老師自己,或許有更多更多的無(wú)奈。沒(méi)有舉行春游,不是我們中任何一個(gè)人的錯,可最后,還得由老師來(lái)照顧安慰我們。我沒(méi)有選擇早些回家,,我與同學(xué)們一起吃零食,看電影,嚼口香糖,聽(tīng)音樂(lè )。我們都想讓自己變得快樂(lè )些,不想讓老師顧慮太多。

  感動(dòng)…因為老師所做的一切。

  感動(dòng)日記②

  5月8日心情:~—~天氣:晴

  淚,是從“觀(guān)察泥鰍尾鰭”實(shí)驗開(kāi)始的。那只泥鰍,它沒(méi)有像它的同伴那樣——在那個(gè)小器皿中掙扎一會(huì )后,便安靜下來(lái),不再追求水中的生活?伤煌,它努力的跳著(zhù),它也許在想,跳出器皿,就是水了,然后它跳了出去,重重地從桌上摔下地板,它所接觸到的,是冰冷堅硬的瓷磚,它依舊撲騰,翻動(dòng),是在搜尋水么?出于膽小,我沒(méi)能捉住它,親眼看著(zhù)它是如何地“折磨”自己,如何被摔得青一塊,紫一塊。當它再次被放如器皿時(shí),我謝絕了好友為我做實(shí)驗的幫助,將它放回了水中,或許水中才是屬于它的地方,陸地上它可以呼吸,但沒(méi)手沒(méi)腳的它什么也干不成,這,不是活。

  感動(dòng)…因為那種求生的欲望與對生命的熱愛(ài)。

  感動(dòng)日記③

  5月7日心情:·—·天氣:小雨

  打著(zhù)傘走在五一大道上,看著(zhù)雨中來(lái)往的人群,是一種放松!罢埥o點(diǎn)吧!笔且粋(gè)乞丐,從他那蠟黃的臉,深陷的皺紋,微駝的背,已分辨不出他的年齡。他穿得很單薄,在雨中瑟瑟發(fā)抖。很可憐他,可兜里只有50元零用錢(qián)。出于一時(shí)的憐憫,我給了他?呻S之而來(lái)的便是后悔,我雙眼緊盯著(zhù)那錢(qián),舍不得離開(kāi)。本以為那乞丐會(huì )激動(dòng)得要命,可他沒(méi)有,很平靜很平靜地對我說(shuō):小姐:“這錢(qián)你哪走吧,你要的……”一只骨瘦如柴的臟手伸了過(guò)來(lái),與手上那張嶄新的50元形成鮮明對比。后來(lái),我也不知怎么回事,沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地接了。那或許就叫“滿(mǎn)足”吧,但沒(méi)想到我的“滿(mǎn)足”會(huì )到了如此麻木的地步。自責之余是…

  感動(dòng)…因為那位乞丐的品質(zhì)。

  其實(shí)生活很瑣碎很普通,但同樣也有很多。就像…感動(dòng)。把它記錄下來(lái),讓這些美麗的東西填充自己的不快,或許會(huì )更好些……

寫(xiě)心情日記3

  《散文》雜志我已買(mǎi)了好多年了,現在,雖已不像早幾年那樣仰視它,但我依然買(mǎi)它,一種習慣,看見(jiàn)了,總想買(mǎi)回來(lái),不過(guò)也有時(shí)候,在翻開(kāi)目錄時(shí),若看不見(jiàn)我熟悉的作者,或看不到吸引我的標題,我就把它放回原處,心靜如水。

  我寫(xiě)散文也有好幾年了,初時(shí),一個(gè)月寫(xiě)一篇,然后鎖進(jìn)抽屜,一個(gè)月不看它,等它冷卻了,再拿出來(lái)改,改好后再謄,一邊謄又一邊改。一篇千字散文我能改出一寸厚的稿紙,F在想來(lái),都為自己的認真勁感動(dòng)。最后一稿完成的時(shí)候,我已經(jīng)不能再看字了,看到字就想嘔吐。

  最早的散文《燈籠草,蒲公英》、《湖與寂寞》就是這樣寫(xiě)出來(lái)的。也是這兩篇文字推開(kāi)了我的散文之門(mén)。編輯很快就用了,并且給了很高評價(jià),還得了個(gè)征文一等獎,《湖與寂寞》也被戴煌老師在“皖籍作家”專(zhuān)版里推出。這是我散文書(shū)寫(xiě)中最早的收獲與榮譽(yù),也正是因為這些推動(dòng)了我后來(lái)的文字書(shū)寫(xiě)。

  我是個(gè)運氣比較好的人。我知道,有很多的文字愛(ài)好者,書(shū)寫(xiě)了半生,投寄無(wú)數,都不能把自己的作品順利放到刊物上,最后不得不放棄。而我呢?幾乎是沒(méi)走什么彎路,我的文字那么快就被編輯接受,這是我自己也不能預料的。

  后來(lái)的幾年,我就瘋了一樣地寫(xiě),我的生活樂(lè )趣差不多全部轉移到散文這里。幾乎每周我都能發(fā)表一篇散文,當然了,還是在報紙的副刊上,千字文。我是很容易滿(mǎn)足的,我沒(méi)有太大的目標,只要是能夠不停地寫(xiě),不停地發(fā),對我來(lái)說(shuō),生活就已經(jīng)是燦爛的了。雖然是給報刊寫(xiě)稿,但我從來(lái)都只寫(xiě)自己想寫(xiě)的文字,寫(xiě)內心。我不愿意違背自己為某個(gè)命題寫(xiě)稿,不寫(xiě)虛偽的和吹捧的文字。

  我也有很多薄弱的地方,因為從沒(méi)離開(kāi)過(guò)太平湖,沒(méi)有接觸過(guò)更多樣的生活,我的書(shū)寫(xiě)一直很狹窄,不過(guò)這樣倒也體現了一種純粹,我想,雖然我所過(guò)的生活很單調,但每個(gè)人的生活都是不一樣的,我只要把我的生活和內心用自己的語(yǔ)言呈現出來(lái),呈現得更深一些,更透一些,也會(huì )是一種獨特的書(shū)寫(xiě)境界。

  有人說(shuō)我的文字讓人安靜,我覺(jué)得這就是對我的肯定。能夠用文字安撫自己并給人安靜,這就是說(shuō),我的文字還是有氣息的。

  散文書(shū)寫(xiě)給了我很多人生的意趣,當然,也剝奪了我很多人生的快樂(lè )。我不知道,得到與失去哪一種更重。我無(wú)法再回頭,也無(wú)需回頭,命運從我出生的一瞬就替我安排下了一切,注定了我會(huì )有怎樣的一生。如今,我已看到了我一生的樣子,很清楚地看見(jiàn)。我的前半生,只要愿意回想,一切細節都可以再現;我的后半生,也已塵埃落定,不會(huì )再有太大變異,更不會(huì )有突變。這很好,這樣,我就不會(huì )像個(gè)無(wú)主的人一樣茫然了。我知道我會(huì )有怎樣的后半生,我的內心也已安定于這樣的后半生——繼續和文字在一起,像散文一樣安靜地生活著(zhù),更多、更細、更緩慢地去閱讀好散文。

寫(xiě)心情日記4

  人群聚集在那一塊小黑板前,不停地蠕動(dòng),不時(shí)還嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。此刻我也正往前擠,就為了看清那張紙上密密麻麻的名字。

  這是時(shí)代學(xué)習報進(jìn)決賽的名單。

  我的眼睛在上面搜尋來(lái)搜尋去,逐漸著(zhù)急起來(lái),因為還沒(méi)有找到我的名字。

  待到看到最后一個(gè)名字時(shí),失落感油然而生,真的沒(méi)有我。

  雖然已經(jīng)停了奧數,但總不至于這樣。

  尤其懊惱的是,有些不學(xué)奧數的人,也是赫然名列榜上。想到這次數學(xué)只考了90分,連平均分都沒(méi)有到。把這兩樣聯(lián)想在一起,只能覺(jué)得,十分惆悵。

  那天很冷,風(fēng)吹得令人瑟瑟發(fā)抖。

  早上起來(lái)就有些不適,或許是失敗使病情嚴重,中午,我竟發(fā)起了高燒。

  我摸著(zhù)自己的額頭,像火一樣燙。很久都沒(méi)有發(fā)燒了。

  腦子里也是火燒一般,燒得天旋地轉,窗外寒風(fēng)凜冽,體內熱浪翻滾,冰火兩重天。

  “你還行嗎?別硬撐!蓖肋@樣提醒我。

  我犯猶豫了。今天下午還有物理考試,現在回去了,心里總不是滋味。不回去……小心既燒壞自己的腦子,又考砸了物理。

  是啊,這個(gè)世界上,為什么總這么禍不單行,為什么要一次次挫敗我們的自信心,為什么風(fēng)總那么寒冷,使我們無(wú)論穿多少件衣服都感到心寒?

  我把頭壓在桌面上,腦袋在旋轉,一些明朗的問(wèn)題又變得混沌。

  人要堅持,可是退一步也會(huì )海闊天空吧?為什么總要硬撐著(zhù)去做?不過(guò),想想現在的自己,也真是太狼狽了。不僅被失敗擊潰,還被高燒折磨,回家養病去吧,堅持下來(lái)也沒(méi)有意義,頭這么疼,又如何不失?到時(shí)候不僅敗了沒(méi)顏面,還要癱倒在床上,像個(gè)東亞病夫,當笑柄?

  “苦海無(wú)邊,回頭是岸”,走下去每一步我都可能船毀人亡,回頭卻可能避免失敗。

  我拿起了手機。

  忽然,窗外的風(fēng)猛烈起來(lái),呼呼作響,幾近擋住了去信息教室的路。

  我看著(zhù)......

  突然,我放下了手機。

  回頭是岸,是的,不錯,回頭就有了安全?墒请y道要讓我們的生命,成天沉浸在安逸與退縮中?我不是為這次物理考試付出過(guò)很多努力嗎?會(huì )失敗,是的,38。6℃的腦子著(zhù)實(shí)不大靠得住。失敗,可這不會(huì )是退縮的理由!我無(wú)法預料下一刻會(huì )怎么樣,也無(wú)法預料自己是否把題目看準了。拼搏一下又何妨呢?堅信我可以完成。

  就這樣,我左手扶著(zhù)高燒的腦袋,遲緩地指揮握筆的右手。每思考到有點(diǎn)難度的,頭就會(huì )疼,在“苦!敝,船也像翻了一樣?墒俏医K于努力著(zhù),堅持著(zhù),最終還是完成了這場(chǎng)考試!

  結果96分,很高了。

  就是說(shuō),那個(gè)決定是做對了,在最艱難的時(shí)候,我向著(zhù)一個(gè)沒(méi)有前途的地方發(fā)起挑戰,最終找到了彼岸。

  這是真實(shí)的一天,我們的人生也就是許多這真實(shí)的一天,看似退縮一下能安逸,前進(jìn)卻漫無(wú)目標,可這是真實(shí)地在我們眼前,就要真實(shí)地決定,前進(jìn),即使會(huì )失敗。

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